第五单元综合复习-2025-2026学年六年级下册语文期末复习通关训练单元测试卷（统编版）

小学语文六年级下册 第五单元综合复习 (时间：90分钟满分：100分) 姓名： 班别： 第一部分：积累与运用(35分) 一、根据语境，看拼音，写字词。(7分) 花pǔ( )里，木棉花露出了花rui( )。这片quyù( )是小动物的快乐天 地，XT shuai( )在tai jie( )上唱歌，mǎyi( )在草地上biànlùn 人 ),大雨过后还会看到giu yin( )。 二、选择题。（10分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.学弈(y) 俄裔() B.纬度(wěi) 诞生(dadn) C.钵子(bǒ) 蝈蝈(guō) D.酸碱(jin) 盘盂(yu) 2.下列对加点字词的解释不正确的一项是( )。(2分) A.弈秋，通国之善弈者也（全国） B.为是其智弗若与（认为） C.我以日始出时去人近（认为） D.及日中则如盘孟（到，到了）》 3.下列句子停顿划分不恰当的一项是( )(2分) A.思援/弓缴/而射之。 B.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至。 C.为是其智/弗若与？ D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。 4.下列句子中加点词语的运用不恰当的一项是( )(2分) A.我们只有锲而不舍地寻找战胜困难的方法，才能获得成功。 B.这么司空见惯的事，大家怎么会感兴趣？ C.考试时，审题一定要认真仔细，走马观花。 D.只有见微知著，才有可能获得新发现。 5.“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛’”， 这句话中引用司马迁的话，好处是( )(2分) A.使文章词藻华丽，激发读者阅读兴趣。 B.压缩了语言，节省文字空间。 C.体现作者的语言深度，让读者被作者的文采所折服。 D.为自己的观点提供有力的论据，增强表现力、感染力和说服力。 语文六年级下册人教版第五单元综合复习（第1页共6页） 三、按要求写句子。(8分)》 1.自改革开放以来，中国人民的生活水平有了明显的增强。（用修改符号修改病句)(2分) 2.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。（仿写拟人句）(2分) 3.小红在习作的开头说明“多读课外书”的好处，你觉得她可以引用哪些名言？请推荐一 句。(2分) 4.两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”（用现代汉语翻译句子）(2分) 四、[新趋势·情境运用]根据语境填空。（10分) 1.《学弈》中两人学习态度不同：一人 ,所以学习结 果不同。（填写成语） 2.《礼记》中说：“苟日新， 。”因此，生活离不开创新。 3.《周易》中说：“ 通则久。”所以只要不畅通，就要想方设法 加以解决。 4.“变革创新”是推动人类社会向前发展的根本动力。早在两千多年前，《准南子》中就提 出： ； 第二部分：阅读与鉴赏(30分) 五、小古文阅读。(6分) 拔树凿井 伊犁①城中无并，皆出汲®于河。一佐领③曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中 多老树，苟④其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。 【注释】①伊犁：在今新疆。②汲：打水。③佐领：官名，掌管户口、兵役、诉讼等。④苟： 如果。 1.下列句子中“故”的意思与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.西出阳关无故人 B.低头思故乡 C.依然如故 D.故草木不生 2.根据对文章内容的理解，下列说法正确的一项是( )(2分) A.伊犁城的位置在沙漠当中，城中无水也无井。 B.伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来。 C.佐领聪明智慧，带人们在沙漠中探出了水井。 D.伊犁城中的人开始的时候只知道到城外的河中打水。 3.翻译句子。（2分) 今城中多老树，苟其下无水，树安得活？ 语文六年级下册人教版第五单元综合复习（第2页共6页） 六、课内阅读。（11分) 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司 空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”， 找到真理。 波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花 圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插 入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上。 爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上 盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸 会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物 质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。 由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以从地衣类生物一石蕊中 提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实 验中常用的石蕊试纸，用来检测溶液的酸碱性。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化 学实验中。 1.根据意思在文中找出相应的词语。（2分) (1)看得多了，不以为奇。 (2)追溯事物发生的根源。 ( 2.文中画横线的句子中，作者用“？”“！”代替了文字，这样表达有什么好处？（2分) 3.[语文要素题]选文为了证明观点，采用 的方法进行论述。在论述的过程 中，先写波义耳发现 ,再写他 最终制成了 。(4分) 4.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？(3分) 七、课外阅读。（13分) 西施故里旅游区 材料一：景区介绍 西施故里旅游区是绍兴地区唯一的国家级风景名胜区—浣江·五泄国家重点风景 名胜区的重要组成部分，主要以西施文化为主题，充分展示古越文化和故里风情。 整个旅游区依浣纱江逶迤排开，绵延数里，蔚为壮观。西施殿、中国历代名媛馆、范蠡 祠、民俗馆、郑氏宗祠、购物一条街等依次而列。 西施殿：一处以西施文化为主题，充分展示古越文化和故里风情的人文风景旅游区。 诸暨苎萝山上早在唐代就有浣纱庙，是诸暨当地百姓为纪念西施而建的，其后虽多次遭遇 语文六年级下册人教版第五单元综合复习（第3页共6页） 战乱，但祠庙不废。抗战期间，西施殿遭到最大的破坏，仅存后殿一角。“文革”时破坏更 甚，现在的西施殿重修于1986年，1990年基本建成并对外开放。重修西施殿时，有关部门 征集到了木雕析梁、牛腿、雀替、门窗、石狮、石柱等一万余件，经过精心组合，巧妙地利用在 修复西施殿的工程之中。如今的西施殿非但成了人们纪念西施的场所，而且还成了诸暨的 民间建筑艺术博物馆。 范蠡祠：主要以范蠡军事政治才能和商业才能及生平业绩为主要展示内容，以其他相关人 文故事为衬托。正殿内塑高3.5米范蠡全身铜像一座，铜像背后的墙面用木条仿竹简形式，再 现《史记》中记载范蠡故事的精彩篇章，所有立柱均镶嵌楹联。殿外左右两侧建长廊两条， 陈列与范蠡生平业绩相关的诗碑，并以彩绘壁画等形式，生动介绍范蠡卓越的军事、政治和 经商才能。 中国历代名媛馆：一处具有江南特色的庭院式仿古建筑，位于西施故里旅游区的入口 区域，是目前国内罕有的以中国历代著名女性为主题的展览馆。展馆以展示女性真、善、美 为宗旨，共选择了100多个中国古代女性人物，按人物特征分为四大美女、传说中的神女、 青史百家、才情淑女、巾帼英烈、四大民间故事、百美廊七个单元，其中四大美女是整个展馆 的核心。 民俗馆：诸暨历来文风蔚然，名人辈出，能工巧匠代有其人，古越民间艺术远近闻名。 在民俗馆中，收集了竹艺、锡器、造像、越绣、椅子、床、扇等民间艺术品，供人鉴赏、品味。 材料二：西施故里景区开放温馨提示 景区开放时间：5月一9月8：00一17：00 10月一4月8：00-16：30 材料三： 两施滩一 泰山庙 —车行道·步行道 芯相网 、三贤佣 中国历代名嫒馆 余任天纪念 寿袋德纪念 游客服 邸氏宗祠乡村道地 主入可 沿江木栈道 游船码头 西施故里景区 汤 馆 景区 岩区 1.在春节期间，王华计划和家人一起游览西施故里，下列说法错误的一项是( )(2分) A.王华要为家人规划游览路线，要重点对第三则材料进行阅读。 B.王华和家人需要在下午四点半之前离开景区。 C.妈妈想去参观中国历代名媛馆，读材料一和材料三便能了解名媛馆的位置和概况，其 他内容可跳过不读。 D.爸爸想了解范蠡和范蠡祠的相关信息。需要对材料一中的范蠡祠介绍部分进行仔细 阅读，便能有所了解。 语文六年级下册人教版第五单元综合复习（第4页共6页） 2.王华一家想去参观这些景点：中国历代名媛馆、范蠡祠、古越街、民俗馆、西施殿，请你为 他们规划路线。（尽量不走回头路）(4分) +范蠡祠 3.下列说法错误的一项是()(2分) A.西施故里旅游区是绍兴地区其中一个国家级风景名胜区一浣江·五泄国家重点风 景名胜区的重要组成部分。 B.范蠡祠中以诗碑、彩绘等形式生动介绍范蠡卓越的军事、政治和经商才能。 C.民俗馆中展品以弘扬古越民间艺术为主。 D.中国历代名媛馆以四大美女为核心，分七个单元展示了100多位女性。 4.句中加点的词语可以去掉吗？说说你的理由。(3分) 现在的西施殿重修于1986年，1990年基本建成并对外开放。 5.[新趋势·开放探究]请你为西施故里写一句宣传推广词。(2分) 第三部分：表达与交流(35分) 八、[新趋势·情境学习]口语交际。（5分) 人们常说“字如其人”。可是随着科技不断进步，在很多方面电脑已逐步取代了笔， “敲字”越来越多，写字却越来越少。今天，我们班就围绕“电脑时代需要/不需要练字”展 开一次辩论，希望同学们畅所欲言，各抒己见，表达自己的观点。正方：电脑时代需要练字。 反方：电脑时代不需要练字。 我支持 的观点，理由是 九、习作。(30分) 这次习作是写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。你可以大胆想象： 在你笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用了哪些不可思议的科学技术？这些科 学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇 的科幻世界吧！要求：内容具体，题目自拟，不少于500字。 语文六年级下册人教版第五单元综合复习（第5页共6页） 00 300 语文六年级下册人教版第五单元综合复习（第6页共6页）3.示例：聚精会神目不转睛全神贯注 4.示例： 冷：凛冽的寒风吹在脸上就像刀子在割一样。 四、1.V2.×3.×4.× 五、1.良药苦口利于病忠言逆耳利于行 2.书到用时方恨少 3.轻烟散入五侯家要留清白在人间千磨万击还坚劲 4.路遥知马力 六【关卡一】D 【关卡二】尼尔斯 【关卡三】A 七、1.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三 2.比喻敌人的凶狠残暴对敌人憎恨 3.动作描写神态描写临危不惧坚贞不屈 八、1.施光南袁隆平 2.这句话表现了袁隆平关心农民、热爱祖国的精神。 3.他们都热爱自己的祖国，热爱人民，愿意为人民群众谋幸福。 4.C 5.示例：爱国主义教育能够让青少年从小树立爱国之心，立下报国之志，让他们有明确的奋斗目标。 九、（示例）很小的时候，我就有一个梦想：当一名女警察。当时的理由现在想起来既可笑又幼稚，我其实是 喜欢上了女警察的漂亮警服，和她们工作时的飒爽英姿。现在，我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困 难，认识到了这份职业肩上的责任与担当。即使这样也没有打消我的念头，我相信未来我一定会当上一 名女警察。 十、略 第五单元综合复习 一、圃蕊区域蟋蟀台阶蚂蚁辩论蚯蚓 二、1.B2.B3.A4.C5.D 提升 三、1.自改革开放以来，中国人民的生活水平有了明显的增强 2.示例：春天有五颜六色的蝴蝶在花丛中跳舞。 3.示例：书籍是人类进步的阶梯。 4.两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？” 四、1.专心致志三心二意 2.日日新又日新 27 3.穷则变变则通 4.苟利于民不必法古苟周于事不必循旧 五、1.D 2.D 3.现如今城中多有老树，如果它们下面没有水，树怎么能存活？ 六、1.(1)司空见惯(2)追根求源 2.把一个抽象的道理用直观形象的方法来表述，给人留下深刻的印象。 3.举例论证溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红 进行多次实验，发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色石蕊试纸 4.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。 七、1.C 2.中国历代名媛馆古越街西施殿民俗馆 3.A 4.不能去掉。“基本”说明1990年西施殿并没有完全建成，如果去掉会改变句意，与客观实际不符。“基 本”一词体现了说明文的严谨性与准确性。 5.示例：美丽西施故里，魅力都市诸暨。 八、示例：正方汉字是中华民族的文化瑰宝，是世界现存的古老的文字之一。作为中国人，我们有义务有 责任将汉字传承下去并发扬光大。 九、略 第六单元综合复习 一、1.①瞬间②依偎③书籍④攀登⑤整理⑥即将 2.D3.C4.A5.A 二、章语及桃戛临怨胜 1.语重心长2.桃李满门 三、1.C2.D3.B4.B 四、1.作家刘绍棠说，在想象力方面，是田老师培育了他，给他开了窍。 2.示例：老师的爱静静的，默默的，像一场场春雨滋润着我。 3.示例：感谢老师的谆谆教诲，感谢老师教育我成才，插柳之恩，终生难忘。 天道酬勤，世间没有不经过勤劳付出而成功的人。愿你不负韶华，早日成才！ 五、1.V2.×3.V4.V 六、1.那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事 2.上千文学的种子 3.比喻上千个故事点点入地的春雨 随风潜入夜，润物细无声 28