【全国百强校word】江苏省如东高级中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题
一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。）
1. 1905年，《民报》第一号刊载了四幅人物画，分别是黄帝、卢梭、华盛顿和墨翟，并且给每一位人物配有目录标题，下列标题属于墨翟的是
A.世界第一之民族主义大伟人 B.世界第一之民权主义大家
C.世界第一之共和国建设者 D.世界第一之平等博爱主义大家
2. 汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。该现象反映了
A.儒学地位不断上升 B.太学生成为做官主要途径
C.私人讲学风气盛行 D.完整的地方教育系统建立
3. 崇祯帝曾经感叹到：“朕自登基十七年，,虽朕薄德匪躬,上干天怒, 致逆贼直取京师,然皆诸臣误也。”其中“薄德匪躬,上干天怒”体现的思想是
A.民贵君轻 B.天人感应 C.重农抑商 D.无为而治
4. 下图是《明史·列女传》中的一段记述，对此记述的评价曰：“然至性所存，伦常所系，正气之不至于沦澌！”这说明了当时
A.商品经济发展导致社会风气败坏 B.男尊女卑思想盛行
C.儒家纲常成为官方史学价值标准 D.人性得到极大解放
5. 李约瑟称朱熹理学“反映了近代科学的立足点”，“和近代科学上所用的某些概念并无不同”。 他的主要依据是朱熹主张
A．穷理格物的认识论 B．天理是万物的本原
C．“存天理，灭人欲” D．天理就是三纲五常
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6. 古代思想家认为：“有忠君之心，即有忠之理，无忠君之心即无忠之理矣。理岂外于吾心哉！”该思想家可能是
A.董仲舒 B.朱熹 C.王阳明 D.顾炎武
7. 黄宗羲“藏天下于天下”的思想与王夫之“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也”的思想如出一辙。二者实质上都
A.反对君主制度 B.抨击君主专制 C.主张人人平等 D.提倡人民主权
8. “今又有巧便之法，造板木作印盔，削竹片为行， 雕版木为字，用小细锯锼开，各作一字”。 材料反映的是
A.毕昇发明活字印刷术 B.活字印刷术得到改进
C.雕版印刷术得到推广 D.民间出版行业的兴盛
9. 张炎在《词源》中评价宋词中的某流派时说：“簸弄风月，陶写性情。盖声出莺吭燕舌闻,稍近乎情可也。”下列名句属于该流派的是
A. “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”
B. “文章合为时而著，歌诗合为事而作
C. “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”
D. “多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”
10. 初唐一书法家，尤善正书，独成一体，开颜柳先河,名声大到当时远方的少数民族都知道,此人最有可能是
A.王羲之 B.怀素 C.张旭 D.欧阳询
11. “画法与诗文相通，必有书卷气，而后可以言画。”以下符合这种绘画风格的是
A．图1 战国《人物龙凤图》 B．图2 北宋《清明上河图》（局部）
C．图3 明朝《本草纲目》插图 D．图4 清代《墨兰图》（局部）
12. 左宗棠在为《海国图志》作序时愤然写道：“书成，魏子殁(死)，廿(二十)余载，事局如故。”这表明
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左宗棠
A.否定《海国图志》的价值 B.主张把“师夷长技”付诸实践
C.变革政治制度的激进心态 D.已认识到清朝落后的根本原因
13. 范文澜曾评价19世纪末的某运动：“学问分子从此在封建思想里添加一些资本主义思想，比起完全封建思想来，应该说，前进了一步。”这场运动“添加一些资本主义思想”是指
A.伸民权设议院 B.民主科学 C.民主共和博爱 D.实业救国
14. 有学者指出：“新文化运动关心的问题大都不是国家和民族的问题。他们关心的是人，因而常用的词汇也是‘吃人的礼教’‘奴隶的国度’‘非人的道德’，他们努力创造的新文学也定位于‘人的文学’。”对这段话的最佳理解是
A.注重追求人的个性解放 B.有利于传统文化的普及
C.动摇了封建思想的正统地位 D.为马克思主义传播奠定基础
15. 下列材料出自近代中国某次会议通过的政治文件。据此判断，这次会议最有可能是
十、改良农村组织，增进农人生活； 十一、制定劳工法、改良劳动者之生活状况， 保障劳工团体并扶助其发展； …… 十五、企业之有独占性质及为私人之力所 不能办者，如铁路航道等，当由国家经营管理之。 |
A.中共一大 B.国民党一大 C.八七会议 D.遵义会议
16. 毛泽东在《战争与战略问题》中提到：“（中国）是一个半殖民地半封建的国家……在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”与上述思想一致的理论是
A.工农武装割据理论 B.社会主义革命理论
C.社会主义建设理论 D.人民民主专政理论
17. 1952-1966年，北京钢铁学院共培养学生约14400人，其中担任副部级以上领导职务的至少有32人；一大批学生的考试分数都超过了清华大学的录取分数，但他们的第一 志愿都是钢铁学院冶金系。材料反映了
A.教育受国家经济方针的影响 B.完整的国民教育体系初步建立
C.科教兴国战略取得巨大成效 D.全面发展的教育方针尚未确立
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