粤教版《道德与法治》七年级上册:1.2 融入新集体 同步练习

1.2 融入新集体同步练习 一、选择题 1．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应( ) A．在任何时候都要敞开心扉交流思想 B．克服闭锁心理积极与他人交往 C．不必向他人袒露自己的真实思想 D．无条件地接受任何人的思想 2．进人中学以来，小明同学看到身边的同学有说有笑甚至打打闹闹的，内心感到孤单寂寞，他很想改变这种现状。你认为改变这种现状的最好方法是( ) A．埋头读书，与科学文化知识交朋友 B．放开自己，克服拘谨、主动交流 C．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D．控制情绪，等待同学来主动关心 3．“一滴水只有融人大海才不会干涸”“众人拾柴火焰高”。以上两句俗语告诉我们( ) A．人多力量大，人多好办事 B．集体的力量能够战胜一切困难 C．个人是渺小的，集体才是伟大的 D．个人离不开集体，集体也不能缺少个人 4．下面说法中最能体现班级荣誉感的是( ) A．只管提高自己成绩，让班集体以我为荣 B．只管搞好班集体形象，我以班集体为荣 C．我的言行代表班级形象，我要谨言慎行 D．个人行为与班集体的荣誉没有直接关系 5．在班集体中，每个人的性格、爱好、特长是不一样的，因此( ) ①在班集体中，我们要发挥特长，张扬个性，为集体添砖加瓦②在集体中主动提出自己的建议，发挥自己的特长③各行其是，充分展示每个人的特长④每个人的特长，构成了班集体一道美丽的彩虹 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、敞开心扉 6．观察下面漫画，回答问题。 (1)漫画中人物的做法表明他们是什么心理？这种心理有何危害？ (2)面对新同学、新伙伴，漫画对我们在同学交往方面有什么启示？ 能力提高 三、情境探究 班级是我家，管理靠大家。下面是小宇学校生活中的情境，请运用所学知识进行探究。 7．情境一走进教室，小宇发现讲台上作业本、粉笔杂乱地散落成一片。 (1)小宇应该：