精品解析：云南省普洱市墨江第一中学2025-2026学年高一下学期5月份阶段性检测历史试题（文字版，含答案）

墨江一中2028届高一下学期5月份阶段性测试 高一历史试卷 试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.考查范围：中外历史纲要（上）、中外历史纲要（下）。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近年来，考古工作者在陕西石峁遗址发现了距今约4000年的高等级建筑基址、玉器和青铜器残片，其中部分玉器的形制与良渚文化玉器高度相似，青铜器冶炼技术则与四川三星堆文化存在关联。这最能说明（ ） A. 中原地区已成为中华文明的核心 B. 新石器时代晚期已形成统一王朝 C. 早期文明存在区域性交流与互动 D. 商周文明直接继承西北地区文化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代的中国。陕西石峁遗址出土的玉器与良渚文化（位于长江流域）风格相似，青铜器技术则与三星堆（位于四川盆地）存在联系，印证了《中华文明探源工程》提出的“多元一体”格局理论，新石器时代晚期，不同区域文明通过技术、礼制、物质的交流，共同推动了中华文明的形成，C项正确；中原的核心地位是逐步形成的，材料尚不能证明中原的文化核心地位，排除A项；材料侧重北方遗址和南方遗址在文明上存在共性，而不强调政治统一方面内容，且“统一王朝”与史实不符，排除B项；石峁文化与商周的关系尚在研究中，“直接继承”缺乏可靠证据，排除D项。故选C项。 2. 下面是北朝少数民族政权崇尚中原文化概括简表（局部）。据此可知（ ） 政权 掌权者 民族 吸收中原典章文化的例子 北魏 太武帝（拓跋焘） 鲜卑 征召高门士族，加以重用；祭祀孔子，建太学，命王公子弟进太学 北齐 文宣帝（高洋） 鲜卑 祭祀孔子；兴郡国学校及国子学 西魏 宇文泰 鲜卑 参考《周礼》改定官制；崇尚儒术，选德行高洁的儒生侍读 北周 武帝（宇文邕） 鲜卑 精通"三礼"，曾为君臣亲讲《礼记》 A. 儒家文化对北朝的影响增强 B. 孝文帝改革促进民族交融 C. 只有鲜卑族学习了中原文化 D. 鲜卑族的影响力消亡殆尽 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中北魏、北齐、西魏、北周的掌权者都有祭祀孔子、建立学校、崇尚儒术、研习儒家经典的举措，体现了儒家文化对北朝的影响不断增强，正确。 B.表格涵盖了北魏、北齐、西魏、北周多个政权，不只是孝文帝改革的相关内容，无法全面体现“民族交融”，错误。 C.北朝其他少数民族政权也有学习中原文化的行为，错误。 D.表格中的政权掌权者均为鲜卑族，且主动学习中原文化，并未体现“鲜卑族的影响力消亡殆尽”，错误。 故选A项。 3. 《元史》记载：“中书令耶律楚材以《大明历》（祖冲之创制）后天（比实际天象滞后），乃损节气之分，减周天之秒，去交终之率，治月转之余，课两曜之后先，调五行之出没，以正大明历之失。”这反映出元代（ ） A. 理学思想推动科技的发展 B. 形成了完整的历法体系 C. 天文历法具有一定科学性 D. 科学技术成就领先世界 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。题干材料中，耶律楚材通过调整节气，周天之秒，修正日月交食的推算周期，纠正《大明历》的失误等，体现了天文历法基于实际观测和科学方法的修正，具有一定的科学性，C项正确；材料未涉及理学思想对天文历法的影响，排除A项；材料涉及的是元代对《大明历》的局部修正，并不能体现“完整历法体系”的形成，排除B项；材料未涉及元代科技与世界其他地区科技的比较，无法体现元代科技成就领先世界，排除D项。故选C项。 4. 1684年，康熙帝采纳施琅的建议，在批准台湾设置一府三县并派兵驻守的同时，将科举制度全面引入台湾地区。这些做法（ ） A. 强化了台湾人的政治认同 B. 破坏了当地文化信仰 C. 扩大了清王朝的统治疆域 D. 打击了西方殖民势力 【答案】A 【解析】 【详解】根据“将科举制度全面引入台湾地区”可得出将科举引入台湾，使台湾的学子也参加科考，入仕为官，增强了对中央政权的政治认同，A项正确；科举考试并不是会破坏当地的文化信仰，排除B项；扩大清朝的疆域是军事的征服及政治上的管辖，而不是科举，排除C项；科举并不能打击西方殖民势力，排除D项。故选A项。 5. 下表所示是1872—1885年轮船招商局中部分管理人员的社会地位与人股情况 姓名 局中职务 社会地位 入股情况 朱其昂 总办 地方官员、候补道 3万两 朱其诏 总办 候补和实职官员 主要股东 唐廷枢 总办 候补道 10万两以上 盛宣怀 会办、总办 绅士出身、实职官员 4万两 郑观应 会办 候补道 占有股份 张鸿禄 会办 候补道 主要股东 据表可知，这一时期（ ） A. 维新运动兴起 B. 传统社会结构受到冲击 C. 工商政策调整 D. 军事工业规模不断壮大 【答案】B 【解析】 【详解】A.维新运动兴起于19世纪90年代，与题干时间1872-1885年不符，错误。 B.表格中轮船招商局的管理人员多为官员、绅士出身，同时又以入股方式参与近代企业经营，打破了传统“士农工商”的社会阶层界限，说明传统社会结构受到冲击，正确。 C.题干仅体现官员、绅士参与近代企业，未涉及清政府工商政策的调整，错误。 D.轮船招商局属于洋务运动中的民用工业，并非军事工业，错误。 故选B项。 6. 民国初年，男子被强令剪掉辫子，女子不再缠足，文明简单的握手礼取代了有损人格的跪拜礼，“先生”“君”等平等的称呼取代了“老爷”、“大人"等称谓。这（ ） A. 推动民族资本主义的迅速发展 B. 利于塑造文明开化的国民形象 C. 成为发动人民群众的理论武器 D. 真正实现了中国社会男女平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息可知，民国初年进行了移风易俗的改革，废除了封建社会中的一些落后的社会习俗，取而代之的是近代文明的礼仪规范，这有利于塑造文明开化的新国民形象，B项正确；材料信息无法得出推动民族资本主义的迅速发展的结论，排除A项；民国时期的群众基础相对缺乏，排除C项；真正实现的表述错误，不符合史实，排除D项。故选B项。 7. 下表是新中国成立后统购统销政策的演变历程（节选）。这些政策演变的主要目的是（ ） 时间 政策 1953年 《关于实行粮食计划收购和计划供应的命令》规定“余粮户定额征购，缺粮户凭证供应” 1955年 政策调整为“定产、定购、定销”三定，缓解征“过头粮”造成的矛盾 1978年 安徽等地试行“合同定购与议购站合” 1985年 取消统购，改为合同订购 1993年 废止粮票制度 A. 适应国家工业建设的需要 B. 调动农民粮食生产积极性 C. 破除计划经济体制的困局 D. 调和粮食供求关系的矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：1953-1993年的中国。根据材料概括可知：20世纪50年代实行统购统销是因为随着工业化和城市化的发展，粮食需求增加，但粮食产量有限，供应不足，“定额征购”“定产、定购、定销”有利于防止粮食短缺或价格波动，保障粮食供应；同时缓解征“过头粮”造成的矛盾，照顾了农业生产者的利益，也是调和矛盾的表现；但这种计划经济体制损害了农民的生产积极性，使农业生产受到影响，粮食供应有限；1978年后，逐步取消统购统销，推行合同定购与议购结合，这有利于提高粮食生产的积极性，增加粮食产量，从根本上缓和粮食供求矛盾，即其变化的主要目的是调和粮食供求关系的矛盾，D项正确；“适应国家工业建设的需要”只能解释50年代的政策，排除A项；计划收购政策不利于调动农民生产的积极性，排除B项；50年代的政策把农民纳入计划经济体制，不能体现其破除计划经济体制的困局，排除C项。故选D项。 8. 在人类历史的长河中，文明的起源始终是一个引人深思的话题。从远古的蒙昧时代到如今的科技文明，文明的演进如同一部波澜壮阔的史诗，记录着人类的智慧、勇气与不懈追求。这说明人类文明（ ） A. 源于单一因素独立发展 B. 历史久远难以考证起源 C. 由低级向高级不断演进 D. 基本以农业发展为基础 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。材料明确指出文明从“蒙昧时代”到“科技文明”的演进过程说明人类文明在时间维度上是从低级的远古蒙昧逐步向高级的现代科技文明发展，符合人类文明由低级向高级不断演进的唯物史观，强调发展的阶段性和进步性，C项正确；人类文明的起源是多种因素共同作用的结果，如地理环境、生产方式社会组织等，并非源于单一因素独立发展，排除A项；通过考古等方式可对人类文明起源进行考证，所以“难以考证”说法不准确，排除B项；虽然农业对多数古代文明具有基础作用，但海洋文明（如腓尼基）和游牧文明（如蒙古帝国）均不以农业为唯一根基，排除D项。故选C项。 9. 《新全球史》中提到“日本的一个贵族家族坚称其地位高于其他家族……他们（孝德天皇等人）设置了中国式的官僚体制，实行公平的土地分配机制，向儒学和佛教提供官方支持”。据此可推知，当时日本（ ） A. 武士集团迅速崛起 B. 奉行“锁国政策”以加强统治 C. 封建秩序发生异动 D. 模仿唐朝建立中央集权国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的日本。根据材料“他们（孝德天皇等人）设置了中国式的官僚体制，实行公平的土地分配机制，向儒学和佛教提供官方支持”和所学可知，孝德天皇领导了日本的大化改新，模仿唐朝建立中央集权国家，解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，D项正确；武士集团迅速崛起的时间大约在公元9世纪至10世纪左右，时间不符，排除A项；日本幕府统治时期，奉行“锁国政策”以加强统治，排除C项；日本通过大化改新走上了封建道路，因此封建秩序发生异动的说法错误，排除C项。故选D项。 10. 新航路开辟后，欧洲人将马、牛和猪等牲畜引入美洲，导致当地生态系统改变；而美洲的玉米和马铃薯传入欧亚大陆，也影响了这些地区的土地利用和植被分布。此外，殖民地的开采活动加剧了森林砍伐和土壤侵蚀。这主要说明新航路开辟（ ） A. 使世界日益联系成一个整体 B. 加速了全球范围内环境变迁 C. 改变了人们的生产生活方式 D. 推动了世界市场的最终形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.新航路开辟使世界日益连成一个整体，这是其宏观影响，但题干聚焦的是生态、环境层面的变化，错误。 B.新航路开辟后，欧洲牲畜引入美洲改变当地生态、美洲作物传入欧亚影响土地利用、殖民开采加剧森林砍伐与土壤侵蚀，这些都体现了新航路开辟加速了全球范围内的环境变迁，正确。 C.题干未涉及生产生活方式的改变信息，错误。 D.世界市场的最终形成是在第二次工业革命后，与新航路开辟的时间不符，错误。 故选B项。 11. 如图所示是拉斐尔的作品《圣家族与羔羊》，该作品（ ） A. 旨在否定天主教会权威 B. 是神圣秩序的视觉化展现 C. 凸显了理性主义的思潮 D. 反映了宗教象征的世俗化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题、正向题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是文艺复兴（欧洲）。根据所学可知，人文主义精神是文艺复兴时期核心思想，主张以人性取代神性，拉斐尔通过赋予宗教人物慈爱面容，体现了对人的情感与世俗的关注，D项正确；否定天主教会权威是宗教改革的主张，与拉斐尔作品中对宗教人物的温和表现无关，排除A项；神圣秩序的视觉化展现是中世纪宗教绘画作品的特点，该作品以人为中心，而不是以神为中心，排除B项；理性主义思潮属于启蒙运动时期即17-18世纪，与拉斐尔所处的时间不符，排除C项。故选D项。 12. 1863年，林肯在葛底斯堡演说中强调：“我们要使这个民有、民治、民享的政府不致从地球上消失。”战后通过的美国宪法第14条修正案规定：“任何一州……不得拒绝给予在其管辖下的任何人以法律的平等保护。”由此可见，南北战争（ ） A. 鼓舞了拉美民族独立运动 B. 维护了美国的国家统一 C. 确立了联邦民主共和政体 D. 推动了法国大革命爆发 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1863年的美国。结合所学，南北战争的核心历史意义在于通过武力维护联邦统一，并以宪法修正案（第13、14、15条）确立联邦权威高于州权，终结“州权至上”理论，B项正确；拉美民族独立运动集中于19世纪20年代初，与美国南北战争无直接关联，排除A项；联邦共和制由1787年宪法确立，与材料时间不符，排除C项；法国大革命爆发于1789年，与南北战争时间相隔较远，无直接关联，排除D项。故选B项。 13. 阅读下面漫画。美国陆军上将莱曼·兰尼兹尔发出口令后，身穿统一美式军服的北约组织成员国整齐地向右看齐，而法国总统戴高乐（中间人物，拿着拿破仑时期的法国燧发枪）却向左看。这一漫画反映了当时（ ） A. 美苏两大阵营对峙的形势严峻 B. 法国谋求摆脱美国霸权控制 C. 欧洲在战后借助美国恢复经济 D. 美国在二战后成为世界霸主 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（法国）。据本题材料概括得出主要结论是：法国对美国的态度并不是言听计从，甚至还会出现相左的情况，这展现出法国不愿意一味听命于美国的领导，意图摆脱美国的控制，B项正确；材料本身无法体现美苏争霸的激烈程度，排除A项；漫画反映的是法国对美国在资本主义世界称霸的不满，材料无法得出“欧洲在战后借助美国恢复经济”，排除C项；漫画凸显的是法国与其他北约成员国对美国的态度截然不同，且戴高乐的形象明显要比美国指挥官高大，这说明漫画的核心并不是美国的世界霸主地位，排除D项。故选B项。 14. 20世纪五六十年代，欧洲资本主义国家普遍建成了福利国家制度。政府扩大了社会福利的供给，且直接干预社会福利保障和福利供给，使社会福利的覆盖面从局部劳动者向全体社会成员扩展。这一现象出现的主要背景是（ ） A. 经济危机使企业纷纷倒闭 B. 欧盟成立促进各国经济发展 C. 国家干预使经济发展较快 D. 民权运动废除种族歧视政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“政府扩大了社会福利的供给，且直接干预社会福利保障和福利供给，使社会福利的覆盖面从局部劳动者向全体社会成员扩展”结合所学知识可知，二战后，欧洲资本主义国家加大了国家干预经济的力度，经济发展较快，促进了福利国家的形成，C项正确；此时并没有经济危机，排除A项；欧盟成立于90年代，排除B项；D项与福利国家制度完善无关，排除D项。故选C项。 15. 如图是1950～1963年苏联部分经济数据的折线图。由此可知，当时的苏联（ ） A. 人民的生活水平没有得到改善 B. 扩大企业自主权取得明显成效 C. 彻底打破计划经济体制的束缚 D. 经济改革并未取得根本性突破 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1950～1963年（苏联）。根据图表看出，苏联1950-1963年的社会总产值情况年均增长率、国民收入情况年均增长率自1953-1955年后呈下降趋势，结合所学可知，此时正是赫鲁晓夫改革时期，说明苏联经济改革未取得重大突破，D项正确；赫鲁晓夫改革期间，人民生活水平有所改善，排除A项；赫鲁晓夫改革中扩大企业自主权并未取得明显成效，排除B项；赫鲁晓夫改革没有突破斯大林模式的框架，排除C项。故选D项。 16. 自2008年次贷危机发生以来，纽约、柏林、伦敦、巴黎以及南欧国家的一些城市都曾发生了失去住房的人不愿意退出住房的“占屋运动”。其中，以西班牙的“占屋运动”最为激进。这反映出（ ） A. 国家干预经济遭到人们抵抗 B. 西方福利制度的异化 C. 资本主义基本矛盾趋于激化 D. 城市化进程中的问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2008年以来（欧洲）。材料反映了2008年世界经济危机后，西方部分国家出现的城市居民居住问题，这是城市化进程中的一个显性问题，D项正确；“占屋运动”与国家干预经济无关，排除A项；西方国家福利制度在不断弱化，但不是严重异化，排除B项；材料反映的不是资本主义基本矛盾激化，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期，社会的政治制度，经济结构和文化取向在激烈的动荡中，发生着广泛而深刻的变革。群雄并起，诸侯争强，无数方国各自建立起来的中央集权政体，迫切需要相适应的官僚机构和管理体制加以运作，社会对于各类人才的需求陡然增加。“礼崩乐坏”后，世卿世禄制逐渐失去了往日的余威，“学而优则仕”的提出，为较多的人以才能和智慧进入仕途开辟了道路。于是，社会兴起了争士、养士、用士之风气，一个以知识谋生和求仕的社会阶层应运而生，人们将之称为“士”。 ——摘编自盘剑波《论春秋战国时期“士”的崛起及其贡献》 材料二 随着士阶层的崛起，我们需要特别关注的是，他们和职业官僚间的分化。战国秦汉间，一种被称为“文吏”的角色，曾构成职业官僚群体而与学士分立。“士”阶层是官僚群体的主要来源，具有以下特色：经过专门培训而具备基本行政技能，依照能力、功绩和年劳来升迁，并严格遵循法律规章和文书簿计进行工作，被称为战国至秦汉时期国家机器的主要执行者。所谓“秦尊法吏”“秦任刀笔吏”，以“明法”为资格的职业官吏，构成了秦汉帝国政府的主要成分。 ——摘编自阎步克《士大夫政治演生史稿》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析春秋战国时期“士”崛起的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明秦汉时期文吏群体的特点。 【答案】（1）背景：①社会大变革，各国为实现富国强兵，对人才的需求增加；②礼崩乐坏，世卿世禄制逐渐瓦解，“学而优则仕”的观念推动；③私学兴起，学术下移，为“士”阶层崛起提供了文化基础。 （2）特点：①与学士分立，是职业官僚群体的重要构成；②经过专门培训，具备基本行政技能；③按照能力、功绩和年资进行升迁；④工作遵循法律规章和文书簿计，是秦汉国家机器的主要执行者。 【解析】 【小问1详解】 背景：本小问从社会变革、选官制度变化、思想教育发展角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 背景 春秋战国社会动荡变革，诸侯争霸，各国建立集权政体，急需各类人才 政治、经济、文化全面变革，诸侯富国强兵的需求激增，人才缺口扩大→社会对人才需求大幅增长 社会大变革，各国为实现富国强兵，对人才的需求增加 礼崩乐坏，世卿世禄制走向衰落，“学而优则仕”为士人入仕开辟道路 旧的贵族世袭选官制度瓦解，新的入仕途径出现，为下层知识分子提供机会→选官制度发生变革 礼崩乐坏，世卿世禄制逐渐瓦解，“学而优则仕”的观念推动士人走向仕途 社会兴起养士、用士之风，知识群体形成阶层 西周官学衰落，私学兴起，文化下移，平民获得学习知识的机会→知识传播范围扩大 私学兴起，学术下移，为“士”阶层崛起提供了文化基础 【小问2详解】 特点：本小问从身份属性、职业素养、晋升规则、履职要求角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 战国秦汉时期，文吏作为职业官僚群体，与学士相互分立，士阶层是官僚主要来源 文吏区别于学士，属于专职官僚，是官僚队伍的重要组成部分→身份定位清晰 与学士分立，是职业官僚群体的重要构成 文吏经过专门培训，掌握基础行政技能 接受专业训练，具备履职所需的业务能力→专业素养突出 经过专门培训，具备基本行政技能 依照能力、功绩和年劳实现升迁 官吏晋升有明确标准，考核晋升体系规范化→晋升规则明确 按照能力、功绩和年资进行升迁 严格遵守法律规章、文书制度，是秦汉国家机器的主要执行者，秦重视法吏、刀笔吏 履职以律法、文书为准则，承担国家主要行政事务→依规履职，是政权运行核心力量 工作遵循法律规章和文书簿计，是秦汉国家机器的主要执行者 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 虽然工业革命初期，大多妇女还被禁锢在家庭内，对于外部世界的一切知之甚少或一无所知，且由于长期缺乏与外界的交流，思维也极其狭窄、单调。但伴随着工业化和政治民主化的发展，资本主义文明取得长足发展，在工业化的浪潮中，许多妇女走向社会，走进劳动力市场，成为独立的雇佣劳动者，从而扩大了眼界，增强了独立意识。她们在不断争取与男子对等的各项权利的过程中，自身的社会地位也逐渐提高。 ——摘编自尹丽曼《论工业革命时期英国妇女的社会地位》 材料二 工业革命时期，在英国中部的利物浦、利兹和曼彻斯特，以及西南部威尔特郡建立了四家火灾保险公司的投资者，以保险公司为中心，建立了广泛而复杂的全球范围的商业网络，特别是资本网络。英国投资者通过股份制和合伙制等渗透性商业网络，在银行、煤气、自来水、运河、铁路和商业地产等行业进行多元化投资，从这一现象可以管窥工业革命时期英国经济发展的非个人主义、非完美市场和非自由贸易等特点。 ——摘编自巫云仙、陈芑名《英国工业革命时期基于保险公司的商业网络》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析工业革命时期英国妇女地位提高的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明工业革命促使英国在经济领域发生的变化。 【答案】（1）原因：议会选举改革，民主政治发展，法律制度调整；工业革命推动经济发展，就业机会增多；启蒙思想的影响；女性自身的斗争。（任答三点即可） （2）变化：工业城市增多；投资多元化；行业多元化；出现新的商业融资形式；地方商业网络的形成；国家对市场、贸易进行干预，干预主义逐步形成并发展；股份制和合伙制得到新发展。（任答三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是工业革命时期的英国。原因：据材料一“伴随着工业化和政治民主化的发展，资本主义文明取得长足发展……许多妇女走向社会”及所学可知，在经济上工业革命推动经济发展，就业机会增多；在政治上议会选举改革，民主政治发展，妇女地位提高，从家庭走向社会；据材料一“她们在不断争取与男子对等的各项权利的过程中，自身的社会地位也逐渐提高。”可知，女性自身的斗争；结合所学启蒙运动知识可知，英国社会受到启蒙思想的影响，人民思想解放。 【小问2详解】 本题是对比题。时空是工业革命时期的英国。变化：据材料二“工业革命时期的英国中部兴起了利物浦、利兹和曼彻斯特、威尔特郡等”可知，工业城市增多；据材料二“英国投资者通过股份制和合伙制等渗透性商业网络，在银行、煤气、自来水、运河、铁路和商业地产等行业进行多元化投资”可知，投资多元化，出现新的商业融资形式，股份制和合伙制得到新发展；据材料二“银行、煤气、自来水、运河、铁路和商业地产等行业”可知，行业多元化；据材料二“建立了广泛而复杂的全球范围的商业网络”可知，地方商业网络的形成；据材料二“工业革命时期英国经济发展的非个人主义、非完美市场和非自由贸易等特点”可知，英国经济发展体现了国家对市场、贸易进行干预，干预主义逐步形成并发展。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一  可以说，“一战”结束时就埋下了“二战”爆发的种子，地点就在巴黎凡尔赛宫。种子的萌发还需要空气、水、土壤等外部条件。 ——摘自思不群《二战全史》 材料二  （签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告： 每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或者经济的。 每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——摘自《联合国家宣言》 （1）“二战”爆发的“种子”“外部条件”分别是什么？ （2）依据材料二，概括《联合国家宣言》的内容，并结合所学知识评价该宣言。 【答案】（1）《凡尔赛和约》的签订；1929年爆发的世界经济大危机。 （2）内容：签字国保证使用自己全部军事和经济资源；相互合作；不单独和敌人停战议和。评价：《联合国共同宣言》的发表壮大了反法西斯国家的力量，建立世界反法西斯联盟，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程，这是世界反法西斯战争最终取得胜利的决定性因素，为创建联合国组织奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。根据材料一“‘一战’结束时就埋下了‘二战’爆发的种子，地点就在巴黎凡尔赛宫”可知，“二战”爆发的“种子”是《凡尔赛和约》的签订；根据所学可知，1929年爆发的世界经济大危机使主要资本主义国家遭到重创，战败国的法西斯势力上台，所以1929年爆发的世界经济大危机是“二战”爆发的“外部条件”。 【小问2详解】 本题是特点类、认识类材料分析题。内容：根据材料二“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或者经济的”可知内容是签字国保证使用自己全部军事和经济资源；根据材料二“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约”可知内容是相互合作，不单独和敌人停战议和。评价：结合所学知识，从《联合国共同宣言》的发表背景、内容、影响等方面分析评价即可，如《联合国共同宣言》的发表壮大了反法西斯国家的力量，建立世界反法西斯联盟，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程，这是世界反法西斯战争最终取得胜利的决定性因素，为创建联合国组织奠定了基础。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在这样一个国家里，无论革命、建设和改革，遇到的都是一个又一个的新问题。这些新问题，以往没有遇到过，在书本和别国经验中也找不到现成办法，只能是靠中国人自己，从中国的实际情况出发，迈开步子，大胆探索，从成功和失败的实践中总结经验教训，逐步探索出一条自己的正确路子来。 时间 事件 内容 1921年 中共一大 旗帜鲜明地用科学理论马克思主义，来观察和分析中国的问题 1922年 中共二大 大会制定了党的最高纲领和最低纲领 1923年 中共三大 大会通过了关于国共合作的决议 1924~1927年 国民大革命 中国旧势力盘根错节，反动政治经验丰富，我党理论准备、政治经验、国情了解都不足 1927~1928年 南昌起义、广州起义 盲目组织工农暴动，急于夺取重要城市以求打开大的局面 1935年 遵义会议 结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位 ——摘编自金冲及《生死关头——中国共产党的道路抉择》 根据材料并结合所学知识，以“近代革命道路的探索”为主题，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表述清晰） 【答案】论题：中国共产党对新民主主义革命道路的探索正确结合了中国国情。 阐述：符合国情的革命斗争道路，可以推动中国革命问题的解决。中共一大提出了中国共产党革命斗争的奋斗目标是实现社会主义和共产主义。中共二大在考察中国国情的基础上提出反帝反封建的革命纲领（最低纲领），推动了中国新民主主义革命的发展。中共三大在结合中国实际的基础上，认识到需要联合资产阶级共同完成革命任务，为国共两党合作奠定了基础。国民大革命失败以后，中国共产党一度照搬苏联以城市为中心的革命道路，但屡遭失败，之后以毛泽东为代表的中国共产党人，将马克思主义普遍真理与近代中国具体国情相结合，创造性地开辟了农村包围城市的正确革命道路，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。（要包括4个史实） 综上所述，中国共产党将马克思主义普遍真理与中国实际相结合，开辟了一条正确的革命道路，推动了中国革命走向胜利。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：1921至1935年的中国。首先，根据材料并结合所学知识，以“近代革命道路的探索”为主题，根据材料“唯一的办法，只能是靠中国人自己，从中国的实际情况出发……逐渐探索出一条自己的正确路子来”，可得出观点为中国共产党对新民主主义革命道路的探索正确结合了中国国情。其次，围绕观点进行论述，史论结合，论证充分，表述清晰，可从中共领导的革命历程的具体史实进行论述，如：中共一大提出了中国共产党革命斗争的奋斗目标是实现社会主义和共产主义。中共二大在考察中国国情的基础上提出反帝反封建的革命纲领（最低纲领），推动了中国新民主主义革命的发展。中共三大在结合中国实际的基础上，认识到需要联合资产阶级共同完成革命任务，为国共两党合作奠定了基础。国民大革命失败以后，中国共产党一度照搬苏联以城市为中心的革命道路，但屡遭失败，之后以毛泽东为代表的中国共产党人，将马克思主义普遍真理与近代中国具体国情相结合，创造性地开辟了农村包围城市的正确革命道路，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。最后，回扣主题，总结提升，中国共产党将马克思主义普遍真理与中国实际相结合，开辟了一条正确的革命道路，推动了中国革命走向胜利。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 墨江一中2028届高一下学期5月份阶段性测试 高一历史试卷 试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.考查范围：中外历史纲要（上）、中外历史纲要（下）。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近年来，考古工作者在陕西石峁遗址发现了距今约4000年的高等级建筑基址、玉器和青铜器残片，其中部分玉器的形制与良渚文化玉器高度相似，青铜器冶炼技术则与四川三星堆文化存在关联。这最能说明（ ） A. 中原地区已成为中华文明的核心 B. 新石器时代晚期已形成统一王朝 C. 早期文明存在区域性交流与互动 D. 商周文明直接继承西北地区文化 2. 下面是北朝少数民族政权崇尚中原文化概括简表（局部）。据此可知（ ） 政权 掌权者 民族 吸收中原典章文化的例子 北魏 太武帝（拓跋焘） 鲜卑 征召高门士族，加以重用；祭祀孔子，建太学，命王公子弟进太学 北齐 文宣帝（高洋） 鲜卑 祭祀孔子；兴郡国学校及国子学 西魏 宇文泰 鲜卑 参考《周礼》改定官制；崇尚儒术，选德行高洁的儒生侍读 北周 武帝（宇文邕） 鲜卑 精通"三礼"，曾为君臣亲讲《礼记》 A. 儒家文化对北朝的影响增强 B. 孝文帝改革促进民族交融 C. 只有鲜卑族学习了中原文化 D. 鲜卑族的影响力消亡殆尽 3. 《元史》记载：“中书令耶律楚材以《大明历》（祖冲之创制）后天（比实际天象滞后），乃损节气之分，减周天之秒，去交终之率，治月转之余，课两曜之后先，调五行之出没，以正大明历之失。”这反映出元代（ ） A. 理学思想推动科技的发展 B. 形成了完整的历法体系 C. 天文历法具有一定科学性 D. 科学技术成就领先世界 4. 1684年，康熙帝采纳施琅的建议，在批准台湾设置一府三县并派兵驻守的同时，将科举制度全面引入台湾地区。这些做法（ ） A. 强化了台湾人的政治认同 B. 破坏了当地文化信仰 C. 扩大了清王朝的统治疆域 D. 打击了西方殖民势力 5. 下表所示是1872—1885年轮船招商局中部分管理人员的社会地位与人股情况 姓名 局中职务 社会地位 入股情况 朱其昂 总办 地方官员、候补道 3万两 朱其诏 总办 候补和实职官员 主要股东 唐廷枢 总办 候补道 10万两以上 盛宣怀 会办、总办 绅士出身、实职官员 4万两 郑观应 会办 候补道 占有股份 张鸿禄 会办 候补道 主要股东 据表可知，这一时期（ ） A. 维新运动兴起 B. 传统社会结构受到冲击 C. 工商政策调整 D. 军事工业规模不断壮大 6. 民国初年，男子被强令剪掉辫子，女子不再缠足，文明简单的握手礼取代了有损人格的跪拜礼，“先生”“君”等平等的称呼取代了“老爷”、“大人"等称谓。这（ ） A. 推动民族资本主义的迅速发展 B. 利于塑造文明开化的国民形象 C. 成为发动人民群众的理论武器 D. 真正实现了中国社会男女平等 7. 下表是新中国成立后统购统销政策的演变历程（节选）。这些政策演变的主要目的是（ ） 时间 政策 1953年 《关于实行粮食计划收购和计划供应的命令》规定“余粮户定额征购，缺粮户凭证供应” 1955年 政策调整为“定产、定购、定销”三定，缓解征“过头粮”造成的矛盾 1978年 安徽等地试行“合同定购与议购站合” 1985年 取消统购，改为合同订购 1993年 废止粮票制度 A. 适应国家工业建设的需要 B. 调动农民粮食生产积极性 C. 破除计划经济体制的困局 D. 调和粮食供求关系的矛盾 8. 在人类历史的长河中，文明的起源始终是一个引人深思的话题。从远古的蒙昧时代到如今的科技文明，文明的演进如同一部波澜壮阔的史诗，记录着人类的智慧、勇气与不懈追求。这说明人类文明（ ） A. 源于单一因素独立发展 B. 历史久远难以考证起源 C. 由低级向高级不断演进 D. 基本以农业发展为基础 9. 《新全球史》中提到“日本的一个贵族家族坚称其地位高于其他家族……他们（孝德天皇等人）设置了中国式的官僚体制，实行公平的土地分配机制，向儒学和佛教提供官方支持”。据此可推知，当时日本（ ） A. 武士集团迅速崛起 B. 奉行“锁国政策”以加强统治 C. 封建秩序发生异动 D. 模仿唐朝建立中央集权国家 10. 新航路开辟后，欧洲人将马、牛和猪等牲畜引入美洲，导致当地生态系统改变；而美洲的玉米和马铃薯传入欧亚大陆，也影响了这些地区的土地利用和植被分布。此外，殖民地的开采活动加剧了森林砍伐和土壤侵蚀。这主要说明新航路开辟（ ） A. 使世界日益联系成一个整体 B. 加速了全球范围内环境变迁 C. 改变了人们的生产生活方式 D. 推动了世界市场的最终形成 11. 如图所示是拉斐尔的作品《圣家族与羔羊》，该作品（ ） A. 旨在否定天主教会权威 B. 是神圣秩序的视觉化展现 C. 凸显了理性主义的思潮 D. 反映了宗教象征的世俗化 12. 1863年，林肯在葛底斯堡演说中强调：“我们要使这个民有、民治、民享的政府不致从地球上消失。”战后通过的美国宪法第14条修正案规定：“任何一州……不得拒绝给予在其管辖下的任何人以法律的平等保护。”由此可见，南北战争（ ） A. 鼓舞了拉美民族独立运动 B. 维护了美国的国家统一 C. 确立了联邦民主共和政体 D. 推动了法国大革命爆发 13. 阅读下面漫画。美国陆军上将莱曼·兰尼兹尔发出口令后，身穿统一美式军服的北约组织成员国整齐地向右看齐，而法国总统戴高乐（中间人物，拿着拿破仑时期的法国燧发枪）却向左看。这一漫画反映了当时（ ） A. 美苏两大阵营对峙的形势严峻 B. 法国谋求摆脱美国霸权控制 C. 欧洲在战后借助美国恢复经济 D. 美国在二战后成为世界霸主 14. 20世纪五六十年代，欧洲资本主义国家普遍建成了福利国家制度。政府扩大了社会福利的供给，且直接干预社会福利保障和福利供给，使社会福利的覆盖面从局部劳动者向全体社会成员扩展。这一现象出现的主要背景是（ ） A. 经济危机使企业纷纷倒闭 B. 欧盟成立促进各国经济发展 C. 国家干预使经济发展较快 D. 民权运动废除种族歧视政策 15. 如图是1950～1963年苏联部分经济数据的折线图。由此可知，当时的苏联（ ） A. 人民的生活水平没有得到改善 B. 扩大企业自主权取得明显成效 C. 彻底打破计划经济体制的束缚 D. 经济改革并未取得根本性突破 16. 自2008年次贷危机发生以来，纽约、柏林、伦敦、巴黎以及南欧国家的一些城市都曾发生了失去住房的人不愿意退出住房的“占屋运动”。其中，以西班牙的“占屋运动”最为激进。这反映出（ ） A. 国家干预经济遭到人们抵抗 B. 西方福利制度的异化 C. 资本主义基本矛盾趋于激化 D. 城市化进程中的问题 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期，社会的政治制度，经济结构和文化取向在激烈的动荡中，发生着广泛而深刻的变革。群雄并起，诸侯争强，无数方国各自建立起来的中央集权政体，迫切需要相适应的官僚机构和管理体制加以运作，社会对于各类人才的需求陡然增加。“礼崩乐坏”后，世卿世禄制逐渐失去了往日的余威，“学而优则仕”的提出，为较多的人以才能和智慧进入仕途开辟了道路。于是，社会兴起了争士、养士、用士之风气，一个以知识谋生和求仕的社会阶层应运而生，人们将之称为“士”。 ——摘编自盘剑波《论春秋战国时期“士”的崛起及其贡献》 材料二 随着士阶层的崛起，我们需要特别关注的是，他们和职业官僚间的分化。战国秦汉间，一种被称为“文吏”的角色，曾构成职业官僚群体而与学士分立。“士”阶层是官僚群体的主要来源，具有以下特色：经过专门培训而具备基本行政技能，依照能力、功绩和年劳来升迁，并严格遵循法律规章和文书簿计进行工作，被称为战国至秦汉时期国家机器的主要执行者。所谓“秦尊法吏”“秦任刀笔吏”，以“明法”为资格的职业官吏，构成了秦汉帝国政府的主要成分。 ——摘编自阎步克《士大夫政治演生史稿》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析春秋战国时期“士”崛起的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明秦汉时期文吏群体的特点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 虽然工业革命初期，大多妇女还被禁锢在家庭内，对于外部世界的一切知之甚少或一无所知，且由于长期缺乏与外界的交流，思维也极其狭窄、单调。但伴随着工业化和政治民主化的发展，资本主义文明取得长足发展，在工业化的浪潮中，许多妇女走向社会，走进劳动力市场，成为独立的雇佣劳动者，从而扩大了眼界，增强了独立意识。她们在不断争取与男子对等的各项权利的过程中，自身的社会地位也逐渐提高。 ——摘编自尹丽曼《论工业革命时期英国妇女的社会地位》 材料二 工业革命时期，在英国中部的利物浦、利兹和曼彻斯特，以及西南部威尔特郡建立了四家火灾保险公司的投资者，以保险公司为中心，建立了广泛而复杂的全球范围的商业网络，特别是资本网络。英国投资者通过股份制和合伙制等渗透性商业网络，在银行、煤气、自来水、运河、铁路和商业地产等行业进行多元化投资，从这一现象可以管窥工业革命时期英国经济发展的非个人主义、非完美市场和非自由贸易等特点。 ——摘编自巫云仙、陈芑名《英国工业革命时期基于保险公司的商业网络》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析工业革命时期英国妇女地位提高的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明工业革命促使英国在经济领域发生的变化。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一  可以说，“一战”结束时就埋下了“二战”爆发的种子，地点就在巴黎凡尔赛宫。种子的萌发还需要空气、水、土壤等外部条件。 ——摘自思不群《二战全史》 材料二  （签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告： 每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或者经济的。 每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——摘自《联合国家宣言》 （1）“二战”爆发的“种子”“外部条件”分别是什么？ （2）依据材料二，概括《联合国家宣言》的内容，并结合所学知识评价该宣言。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在这样一个国家里，无论革命、建设和改革，遇到的都是一个又一个的新问题。这些新问题，以往没有遇到过，在书本和别国经验中也找不到现成办法，只能是靠中国人自己，从中国的实际情况出发，迈开步子，大胆探索，从成功和失败的实践中总结经验教训，逐步探索出一条自己的正确路子来。 时间 事件 内容 1921年 中共一大 旗帜鲜明地用科学理论马克思主义，来观察和分析中国的问题 1922年 中共二大 大会制定了党的最高纲领和最低纲领 1923年 中共三大 大会通过了关于国共合作的决议 1924~1927年 国民大革命 中国旧势力盘根错节，反动政治经验丰富，我党理论准备、政治经验、国情了解都不足 1927~1928年 南昌起义、广州起义 盲目组织工农暴动，急于夺取重要城市以求打开大的局面 1935年 遵义会议 结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位 ——摘编自金冲及《生死关头——中国共产党的道路抉择》 根据材料并结合所学知识，以“近代革命道路的探索”为主题，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $