精品解析：广东省佛山市南海区狮山镇2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年度第二学期狮山镇小学期末教学质量检测 四年级语文 一、基础与运用 1. 读拼音写汉字。 　　　　 2. 形近字和多音字组词。 侍（ ） 辉（ ） 辟（ ） 膝（ ） 扎 zhá（ ） 待（ ） 挥（ ） 避（ ） 漆（ ） zā（ ） 3. 先补充词语，再选词填空。 （ ）（ ）不安 手（ ）（ ）卷 临（ ）不（ ） 屏（ ）凝（ ） 惊（ ）失（ ） 井然（ ）（ ） 消防员面对熊熊烈火时______________，指挥人群______________地撤离现场，避免了踩踏事故的发生。 4．按要求改写句子。 4. 这届世界杯足球赛很精彩极了，世界各地的游客都去看比赛，有中国人、英国人、德国人、广东人。（修改病句，用修改符号改2处） 5. 王太太对邻居说：“不好意思，是我家的狗把你的花瓶打碎的。”（改为转述句） ________________ 6. 鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用合适的关联词合成一句话） _____________________ 7. 春天到了，小草从土里长了出来。（改为拟人句） ___________________ 8. 请按课文内容填空。 （1）在《清平乐·村居》中描写小儿子淘气又充满乐趣的一句________________，________________。 （2）英国诗人______________说过：“诗是_________________，它源于宁静中回忆起来的情感。”艾青曾说：“诗是人类向未来寄发的__________，诗给人类以朝向理想的__________。” （3）梅花历来为文人墨客所称赞，有着不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，这让我们想到了诗句“____________________，____________________。” （4）《蜂》这首诗中“____________________，____________________？”暗喻辛苦的劳动者享受甚少，表达了对不劳而获的人的讽刺和对劳动者的同情。 （5）在逆境中，我会用《周易》中的名句：“____________________，____________________。”来激励自己。 （6）胤恭勤不倦，________________。家贫________________，夏月则练囊________________以照书，________________。 9. 语文实践。 小东和小红这对好朋友闹矛盾了，两个人谁也不理谁，这让你感到很为难。你该说什么，才能帮助他们重归于好呢？ ___________________ 二、阅读与感悟。 实用类文本阅读。 [材料一]历史文化 佛山是一座底蕴深厚的国家历史文化名城。公元628年，古人在城内挖掘出三尊佛像，认为是佛家之地，遂立石榜改地名为“佛山”。佛山是岭南广府文化的发源地和兴盛地之一，也是我国“四大名镇”之一，特色传统文化声名远扬，向世人展示这座千年古城的深厚底蕴和独特魅力。佛山拥有众多文化景点，如佛山祖庙、南风古灶、西樵山、顺德清晖园、佛山梁园、岭南天地、黄飞鸿纪念馆等。 [材料二]城市荣誉 全国文明城市方面：佛山2015年获评全国文明城市，2017年蝉联，入选“全国文明城市巡礼”。中国先进制造业基地方面：佛山是重要制造业基地，参与多个经济圈建设。中国品牌之都方面：拥有美的、碧桂园等知名品牌，被誉为“中国品牌之都”。2023年发布系列佛山制造品牌榜单。全国版权示范城市方面：2023年6月8日，佛山荣获“全国版权示范城市”称号。 10. 以上材料主要从佛山的________________和________________两个方面来介绍。 11. 文中画线句子运用了_________说明方法，列举具体的事例，写出了________________，增强了文章的说服力，体现了说明文________________。 12. 如果你有朋友想到佛山旅游，你会推荐他去参观哪个景点？为什么？（至少写两点理由） _________________ 文学类文本阅读 ①太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——我的父亲，一个空调修理工。 ②暑假的一天，我再三央求父亲带着我去干活。出发前，父亲专门去买了瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。 ③到了雇主家，父亲拿出一根粗绳子，一头拴在他的腰上，另一头在我身上绕了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。父亲高兴地对母亲说，“这回不用你了，孩子拉着我更踏实，你只管递工具。” ④父亲从窗内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲笑笑，爬出窗户。我慢慢地放绳子，父亲一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米高的墙上。 ⑤站在窗边，一股热浪迎面扑来，额上的汗滴一个劲儿地往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被烤得很烫。 ⑥绳子那头传来一声：“手套！”母亲慢慢脱下一副粗糙的手套。“大热天要戴手套？”“天热易出汗，他怕手滑，工具掉下去砸到人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。难以置信！我从来不知道父亲做这样的工作。 ⑦突然，绳子那头重重地一坠，我眼疾手快。迅速地拉住绳子。绳子那头传来一阵声音：“踩空……”“你没事吧？”我和母亲心急如焚。“没事，你看儿子的劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力往回拉。 ⑧父亲艰难地爬着，他双手有些发抖，等他踩到空调外机上，我蓦地发现，这么多年，我从没如此近距离地观察过他。他的皮肤黢（qū）黑，长年累月，恶毒的阳光已经侵蚀了他健康的身体，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也斑白了。他已没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁。我的眼里满是哀伤。 ⑨一会儿，雇主送给父亲一支雪糕，他接过雪糕，道了声谢，摘下脏手套，把雪糕袋衣服上干净的地方擦了擦，递给我。“爸，你吃吧。”“傻小子，不会吃啊？”父亲似乎有些不高兴。我拆开包装袋，咬了一口雪糕，一股清爽的感觉流遍全身。父亲笑着看我吃完整支雪糕。我从来没吃过如此有滋味的雪糕。 ⑩父亲又下去了，我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头…… 13. 联系上下文，解释下列词语的意思。 （1）央求：_______________ （2）心急如焚：__________________ 14. 细读短文，请简要概括文章的主要内容。 ________________ 15. 文中划波纹线的句子是对父亲的__________描写，这样写的好处是________________ 16. 请结合文章具体内容，说说文中的父亲是一个怎样的人？ ____________________ 17. 文中父亲的言行是否触动了你，请联系生活实际谈谈你对你父亲的感受。 _____________ 三、习作 18. 习作 请你从下面两个题目中，任选一个进行写作，做到语句通顺，结构完整，内容具体，书写认真整洁，字数不少于400字。 1．我们在成长过程中学会了做很多事情。请你仔细回忆，你学做哪件事的过程给你留下的印象最深刻，或让你最有成就感？请你把这件事写出来与大家分享。注意把学做这件事时由“不会”到“会”的过程写清楚，表达出自己当时真实的心情或感受。题目自拟。 2．你有没有发现，生活中的一些东西用起来不太方便？如书包太小了，如果书包可以变大一点就好了；如果下雨天书包可以变成雨伞那就更好了……在生活中，你觉得什么东西用起来不方便？你想对它如何改进？发挥你的奇思妙想来写一写吧！题目自拟。 四、附加题。 19. 《十万个为什么》作者是苏联作家____________，这是一本____________读物。 20. 《灰尘的旅行》的作者是____________，他把灰尘称之为地球上永不疲倦的____________。 21. 酒是通过（ ）发酵而来的。 A. 酵母菌 B. 乳酸杆菌 C. 大肠杆菌 D. 厌氧杆菌 22. 人类的（ ）细胞是抵抗细菌的细胞。 A. 干细胞 B. 红细胞 C. 淋巴细胞 D. 血小板 23. 丁丁想了解更多关于航天员太空生活的内容，可以阅读（ ） A. 《航天员地球生活指南》 B. 《航天员的奇妙生活》 C. 《载人航天工程》 D. 《天空原来是这样的》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期狮山镇小学期末教学质量检测 四年级语文 一、基础与运用 1. 读拼音写汉字。 　　　　 【答案】　　　　 【解析】 【详解】书写时注意“爆、檐、警”的正确写法。 2. 形近字和多音字组词。 侍（ ） 辉（ ） 辟（ ） 膝（ ） 扎 zhá（ ） 待（ ） 挥（ ） 避（ ） 漆（ ） zā（ ） 【答案】 ①. 侍奉 ②. 光辉 ③. 开辟 ④. 膝盖 ⑤. 挣扎 ⑥. 等待 ⑦. 挥手 ⑧. 躲避 ⑨. 油漆 ⑩. 包扎 【解析】 【详解】侍：侍候、侍卫、侍立。 辉：辉煌、余晖、辉映。 辟：辟谣、精辟、复辟。 膝：双膝、膝下、屈膝。 扎（zhá）：垂死挣扎、跳步扎、马扎。 待：招待、对待、期待。 挥：挥动、挥舞、发挥。 避：避开、避免、避难。 漆：漆黑、漆皮、漆器。 扎（zā）：扎染、捆扎、绑扎。 3. 先补充词语，再选词填空。 （ ）（ ）不安 手（ ）（ ）卷 临（ ）不（ ） 屏（ ）凝（ ） 惊（ ）失（ ） 井然（ ）（ ） 消防员面对熊熊烈火时______________，指挥人群______________地撤离现场，避免了踩踏事故的发生。 【答案】 ①. 忐 ②. 忑 ③. 不 ④. 释 ⑤. 危 ⑥. 惧 ⑦. 息 ⑧. 神 ⑨. 慌 ⑩. 措 ⑪. 有 ⑫. 序 ⑬. 临危不惧 ⑭. 井然有序 【解析】 【详解】忐忑不安：心里七上八下，心神不宁。 手不释卷：手里总拿着书，形容十分喜爱读书、学习勤奋。 临危不惧：面对危险毫不害怕。 屏息凝神：屏住呼吸，聚精会神，形容思想高度集中。 惊慌失措：因慌张害怕，举动失常，不知怎么办才好。 井然有序：整整齐齐，条理分明，次序不乱。 第一空：句子描写消防员救火的场景，烈火属于危险处境，“临危不惧”契合消防员身处险境却毫不畏惧的状态。 第二空：撤离现场需要有秩序，“井然有序”用来形容人群撤离时整齐不乱，符合语境要求。 4．按要求改写句子。 4. 这届世界杯足球赛很精彩极了，世界各地的游客都去看比赛，有中国人、英国人、德国人、广东人。（修改病句，用修改符号改2处） 【答案】 【解析】 【详解】病处一：重复啰嗦，“很”和“极了”都表示程度，同时使用造成重复啰嗦，使用删除符号删除“很”或者“极了”。 病处二：分类不当，广东是中国的一个省份，“广东人”属于“中国人”，和“中国人、英国人、德国人”不是同一层级的并列关系，不能并列列举，使用删除符号删除“广东人”。 5. 王太太对邻居说：“不好意思，是我家的狗把你的花瓶打碎的。”（改为转述句） ________________ 【答案】王太太对邻居说，不好意思，是她家的狗把邻居的花瓶打碎的。 【解析】 【详解】引述句改转述句核心转换方法：1、去掉直接引语的双引号，把冒号改成逗号。2、将直接引语里的第一人称（我/我们）改为第三人称（他/她/他们/她们），第二人称（你/你们）改为具体的听话人名字或对应的人称代词。3、去掉原句中多余的语气词（啊、呢、吧等），保持语句通顺。本题中先去掉双引号，把冒号改成逗号；直接引语里的“我”，指的是说话人王太太，要改为第三人称“她”；“你”指的是听话人邻居，改成“邻居”即可。 改为：王太太对邻居说，不好意思，是她家的狗把邻居的花瓶打碎的。 6. 鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用合适的关联词合成一句话） _____________________ 【答案】鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 【解析】 【详解】合并句子需要先判断两个句子之间的逻辑关系，再选择合适的关联词进行合并，并且注意去掉重复的主语，把后半句的“鸟类”去掉。 “鸟类和恐龙有亲缘关系”与“鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔”，后一句的意思比前一句更进一层，属于递进关系。 示例：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 7. 春天到了，小草从土里长了出来。（改为拟人句） ___________________ 【答案】春天到了，小草从土里探出头来。 【解析】 【详解】拟人句就是把事物当作人来写，赋予它们人的动作、情感、语言等。要将“小草从土里长出来”改为拟人句，就需要想象小草像人一样具有某种行为或情感。 示例：春天到了，小草从土里悄悄地钻了出来。 8. 请按课文内容填空。 （1）在《清平乐·村居》中描写小儿子淘气又充满乐趣的一句________________，________________。 （2）英国诗人______________说过：“诗是_________________，它源于宁静中回忆起来的情感。”艾青曾说：“诗是人类向未来寄发的__________，诗给人类以朝向理想的__________。” （3）梅花历来为文人墨客所称赞，有着不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，这让我们想到了诗句“____________________，____________________。” （4）《蜂》这首诗中“____________________，____________________？”暗喻辛苦的劳动者享受甚少，表达了对不劳而获的人的讽刺和对劳动者的同情。 （5）在逆境中，我会用《周易》中的名句：“____________________，____________________。”来激励自己。 （6）胤恭勤不倦，________________。家贫________________，夏月则练囊________________以照书，________________。 【答案】 ①. 最喜小儿亡赖 ②. 溪头卧剥莲蓬 ③. 华兹华斯 ④. 强烈感情的自然流露 ⑤. 信息 ⑥. 勇气 ⑦. 不要人夸好颜色 ⑧. 只留清气满乾坤 ⑨. 采得百花成蜜后 ⑩. 为谁辛苦为谁甜 ⑪. 天行健 ⑫. 君子以自强不息 ⑬. 博学多通 ⑭. 不常得油 ⑮. 盛数十萤火 ⑯. 以夜继日焉 【解析】 【详解】（1）本答案出自辛弃疾《清平乐·村居》，描写小儿子在溪头剥莲蓬的天真淘气模样，充满生活乐趣，匹配题干。 （2）本答案出自英国诗人华兹华斯的诗论，强调诗歌是强烈情感在平静中被回忆、沉淀后自然流露的产物。 书写时注意“信”“勇”的正确写法。 （3）本答案出自王冕《墨梅》，赞美梅花不求人夸、只留清香的品格，匹配题干。 （4）本答案出自罗隐《蜂》，借蜜蜂采花酿蜜的形象，暗喻劳动者辛苦却收获微薄，讽刺不劳而获者，匹配题干。 （5）本答案出自《周易》，“天行健，君子以自强不息” 强调在逆境中奋发图强、永不松懈，匹配题干。 （6）书写时注意“博”“常”“萤”“焉”的正确写法。 9. 语文实践。 小东和小红这对好朋友闹矛盾了，两个人谁也不理谁，这让你感到很为难。你该说什么，才能帮助他们重归于好呢？ ___________________ 【答案】小东、小红，你们俩别冷战啦，我看着都难受。你们之前那么好，一起分享零食、一起写作业，现在不说话，多别扭啊。好朋友哪有不闹矛盾的，把话说开就好了，别因为这点小事影响感情，和好吧！ 【解析】 【详解】先站在双方的角度，说出他们的情绪，让他们觉得你懂他们。用他们以前的温暖小事，让他们想起彼此的好，明白友情比矛盾重要。帮他们找“无心之失”的理由，降低主动和好的难度，不指责任何一方。给他们一个简单的台阶，比如“先打个招呼”“一起说句话”，让他们知道怎么做。 示例：小东、小红，我知道你们俩现在心里都堵得慌，闹别扭谁都不好受。我记得你们俩总是互相帮助，这次的事可能就是个误会，大家都不是故意的，只是谁都拉不下脸先开口。别因为这点小事冷战了，先跟对方打个招呼吧，你们这么多年的好朋友，别因为这点事就错过了。 二、阅读与感悟。 实用类文本阅读。 [材料一]历史文化 佛山是一座底蕴深厚的国家历史文化名城。公元628年，古人在城内挖掘出三尊佛像，认为是佛家之地，遂立石榜改地名为“佛山”。佛山是岭南广府文化的发源地和兴盛地之一，也是我国“四大名镇”之一，特色传统文化声名远扬，向世人展示这座千年古城的深厚底蕴和独特魅力。佛山拥有众多文化景点，如佛山祖庙、南风古灶、西樵山、顺德清晖园、佛山梁园、岭南天地、黄飞鸿纪念馆等。 [材料二]城市荣誉 全国文明城市方面：佛山2015年获评全国文明城市，2017年蝉联，入选“全国文明城市巡礼”。中国先进制造业基地方面：佛山是重要制造业基地，参与多个经济圈建设。中国品牌之都方面：拥有美的、碧桂园等知名品牌，被誉为“中国品牌之都”。2023年发布系列佛山制造品牌榜单。全国版权示范城市方面：2023年6月8日，佛山荣获“全国版权示范城市”称号。 10. 以上材料主要从佛山的________________和________________两个方面来介绍。 11. 文中画线句子运用了_________说明方法，列举具体的事例，写出了________________，增强了文章的说服力，体现了说明文________________。 12. 如果你有朋友想到佛山旅游，你会推荐他去参观哪个景点？为什么？（至少写两点理由） _________________ 【答案】10. ①. 历史文化 ②. 城市荣誉 11. ①. 举例子 ②. 佛山文化景点众多 ③. 语言的准确性、严谨性 12. 我推荐朋友去黄飞鸿纪念馆。理由：①可以了解武术名家黄飞鸿的生平故事，感受佛山独特的武术文化；②能深入体验佛山本土传统文化，增长见闻。 【解析】 【导语】这篇文本结构清晰，选材鲜活接地气，打破了实用阅读常选陌生题材的惯例，拉近了文本与读者的距离。材料分为历史文化底蕴、当代城市荣誉两大模块，信息直观明确，篇幅短小精悍，展现了佛山兼具千年文化积淀与现代发展活力的城市特质。 【10题详解】 结合材料一标题“历史文化”以及文中“国家历史文化名城”“岭南广府文化的发源地”“众多文化景点”等内容，可知这部分围绕佛山的历史文化展开；结合材料二标题“城市荣誉”以及文中“全国文明城市”“中国品牌之都”“全国版权示范城市”等内容，能看出这部分介绍佛山斩获的各项城市荣誉。因此两则材料分别从历史文化、城市荣誉两个方面介绍佛山。 【11题详解】 材料一中画线句“佛山拥有众多文化景点，如佛山祖庙、南风古灶、西樵山、顺德清晖园、佛山梁园、岭南天地、黄飞鸿纪念馆等”，句中用“如”引出多个具体景点，运用了举例子的说明方法。这句话以真实景点为例，具体直观地写出了佛山文化景点数量多的特点，让内容更真实可信，同时也体现出说明文语言准确、严谨的特点。 【12题详解】 本题需结合材料一中列举的文化景点作答，首先从文中给出的佛山祖庙、南风古灶、西樵山等景点里选定一处，再联系材料里“底蕴深厚”“特色传统文化”等内容，围绕景点特色、文化价值梳理出两点不同理由，组织通顺语句完成回答即可。 示例：我推荐去南风古灶。第一，它是佛山特色文化景点，能感受悠久的陶瓷文化；第二，在这里可以近距离领略岭南传统民俗风情，体会古城深厚的文化底蕴。 文学类文本阅读 ①太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——我的父亲，一个空调修理工。 ②暑假的一天，我再三央求父亲带着我去干活。出发前，父亲专门去买了瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。 ③到了雇主家，父亲拿出一根粗绳子，一头拴在他的腰上，另一头在我身上绕了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。父亲高兴地对母亲说，“这回不用你了，孩子拉着我更踏实，你只管递工具。” ④父亲从窗内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲笑笑，爬出窗户。我慢慢地放绳子，父亲一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米高的墙上。 ⑤站在窗边，一股热浪迎面扑来，额上的汗滴一个劲儿地往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被烤得很烫。 ⑥绳子那头传来一声：“手套！”母亲慢慢脱下一副粗糙的手套。“大热天要戴手套？”“天热易出汗，他怕手滑，工具掉下去砸到人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。难以置信！我从来不知道父亲做这样的工作。 ⑦突然，绳子那头重重地一坠，我眼疾手快。迅速地拉住绳子。绳子那头传来一阵声音：“踩空……”“你没事吧？”我和母亲心急如焚。“没事，你看儿子的劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力往回拉。 ⑧父亲艰难地爬着，他双手有些发抖，等他踩到空调外机上，我蓦地发现，这么多年，我从没如此近距离地观察过他。他的皮肤黢（qū）黑，长年累月，恶毒的阳光已经侵蚀了他健康的身体，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也斑白了。他已没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁。我的眼里满是哀伤。 ⑨一会儿，雇主送给父亲一支雪糕，他接过雪糕，道了声谢，摘下脏手套，把雪糕袋衣服上干净的地方擦了擦，递给我。“爸，你吃吧。”“傻小子，不会吃啊？”父亲似乎有些不高兴。我拆开包装袋，咬了一口雪糕，一股清爽的感觉流遍全身。父亲笑着看我吃完整支雪糕。我从来没吃过如此有滋味的雪糕。 ⑩父亲又下去了，我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头…… 13. 联系上下文，解释下列词语的意思。 （1）央求：_______________ （2）心急如焚：__________________ 14. 细读短文，请简要概括文章的主要内容。 ________________ 15. 文中划波纹线的句子是对父亲的__________描写，这样写的好处是________________ 16. 请结合文章具体内容，说说文中的父亲是一个怎样的人？ ____________________ 17. 文中父亲的言行是否触动了你，请联系生活实际谈谈你对你父亲的感受。 _____________ 【答案】13. ①. 恳切地请求。文中指“我”再三恳切地请求父亲带自己去干活。 ②. 心里急得像火烧一样，形容非常着急。文中指父亲踩空时，“我”和母亲心里非常焦急。 14. 暑假里，“我”第一次跟着做空调修理工的父亲外出干活。在酷热的天气里，父亲身系绳子在十几米高的楼外作业，“我”在屋内拉着绳子，亲眼目睹了父亲工作的危险与艰辛，内心深受触动。 15. ①. 外貌 ②. 通过描写父亲黝黑的皮肤、深深的皱纹和斑白的两鬓，突出了父亲长期在恶劣环境下工作的辛劳与沧桑，也表达了“我”对父亲的心疼。 16. 文中的父亲是一个关爱孩子、认真负责、乐观坚强、吃苦耐劳的人。他给“我”买防晒油、把雪糕让给“我”，体现了对孩子的细心关爱；戴手套怕工具掉下去砸到人，体现了工作中的责任感；踩空后笑着安慰家人，体现了乐观坚强；在烈日下高空修空调，皮肤黝黑、两鬓斑白，体现了吃苦耐劳。 17. 文中的父亲让我非常感动。我的爸爸也像文中的父亲一样，为了这个家默默辛苦工作，平时他总是把最好的留给我，却从不抱怨自己的累。读了这篇文章，我更懂得了爸爸的辛苦，以后我要多体谅他，主动帮他分担家务，用实际行动回报他的爱。 【解析】 【导语】这篇记叙文以小切口见真情，借“我”暑假陪空调修理工父亲外出干活的经历，用烤烫的墙、让雪糕、踩空后安抚家人等细腻细节，藏着平凡劳动者的担当与隐忍，也道尽父子间含蓄深沉的亲情，文字质朴，情感真挚，极易唤起读者共情。 【13题详解】 “央求”指恳切地、再三地请求别人。结合第②段“我再三央求父亲带着我去干活”，体现了“我”渴望跟着父亲外出的心情，也为后文目睹父亲工作的艰辛埋下伏笔。 “心急如焚”指心里急得像火烧一样，形容非常焦急。结合第⑦段“绳子那头传来一阵声音：‘踩空……’‘你没事吧？’我和母亲心急如焚”，写出了父亲踩空时，“我”和母亲的极度担忧与紧张。 【14题详解】 概括主要内容可找时间、人物、事件等要素，再用“谁在什么时间做了什么事，结果怎样”的句式概括。时间是暑假，人物是“我”和父亲，事件是“我”跟父亲去修空调，目睹父亲高空作业的危险和辛苦，感受到父爱。 示例：暑假的一天，“我”央求父亲带自己去工作。在六楼窗外，父亲顶着烈日高空修空调，“我”负责拉绳子，目睹了父亲的危险与辛苦。过程中，“我”感受到父亲对“我”的关爱，也深刻理解了父亲工作的不易和父爱的沉重。 【15题详解】 划波浪线的句子写了父亲的皮肤、皱纹、两鬓的白发，都是外貌细节。通过描写父亲黑皮肤、深皱纹、白发等外貌细节，让读者直观感受到父亲长年在烈日下工作的辛苦，突出父亲为家庭操劳的形象，也为后文“我”的心疼和理解作铺垫。 示例：文中划波纹线的句子是对父亲的外貌描写，这样写的好处是通过描写父亲黢黑的皮肤、深深的皱纹和斑白的两鬓，生动展现了父亲长年在烈日下劳作的辛苦，让我们感受到父亲为家庭付出的辛劳，突出了他吃苦耐劳的形象。 【16题详解】 从文中父亲的言行事例分析其品质：从父亲出发前给“我”买防晒油；把雇主给的雪糕让给“我”吃，可以看出父亲是一个细心关爱孩子的人。从父亲戴手套防止工具滑落砸到人，高空作业时即使危险也坚持完成工作，可以看出父亲是一个认真负责的人。从父亲踩空后笑着安慰“我”“儿子的劲儿就是比你大”，不让家人担心，可以看出父亲是一个乐观坚强的人。从父亲在烈日下高空作业，皮肤晒黑、两鬓斑白也不抱怨，可以看出父亲是一个吃苦耐劳的人。 示例：文中的父亲是一个吃苦耐劳、责任心强、体贴乐观、朴实善良的人。他顶着烈日在高空危险作业，为了安全大热天也坚持戴手套；自己辛苦工作，却把雪糕留给孩子吃，踩空后还笑着安慰家人，体现了他对家庭的责任和对孩子的爱。 【17题详解】 紧扣文章主题（父爱、感恩），结合生活实际谈感受，做到“先谈文章，再联系自己，最后说做法”。 示例：文中父亲在烈日下高空作业的样子让我想起了我的爸爸。我的爸爸是一名快递员，夏天顶着大太阳送货，衣服总是湿透；冬天冒着寒风奔波，手冻得通红。以前我觉得爸爸工作很轻松，读了这篇文章后，我才明白爸爸每天那么辛苦都是为了我们家。以后我要多帮爸爸捶背，少让他操心，用成绩回报他的爱。 三、习作 18. 习作 请你从下面两个题目中，任选一个进行写作，做到语句通顺，结构完整，内容具体，书写认真整洁，字数不少于400字。 1．我们在成长过程中学会了做很多事情。请你仔细回忆，你学做哪件事的过程给你留下的印象最深刻，或让你最有成就感？请你把这件事写出来与大家分享。注意把学做这件事时由“不会”到“会”的过程写清楚，表达出自己当时真实的心情或感受。题目自拟。 2．你有没有发现，生活中的一些东西用起来不太方便？如书包太小了，如果书包可以变大一点就好了；如果下雨天书包可以变成雨伞那就更好了……在生活中，你觉得什么东西用起来不方便？你想对它如何改进？发挥你的奇思妙想来写一写吧！题目自拟。 【答案】例文一： 我学会了炒菜 成长路上，我学会了许多大大小小的本领：骑自行车、整理衣柜、帮家人浇花……可要说最让我有满满成就感的，就是这个周末学会了炒鸡蛋。 之前我一直是家里只会张嘴吃饭的“小懒虫”，连燃气灶开关都没碰过。看着爸爸妈妈每天下班回家，后背累得都直不起来，还要系上围裙钻进厨房忙半个钟头，才能端出热乎的饭菜，我心里早就痒痒的，总想亲手做一道菜，帮他们分担一点。上个周六中午，趁妈妈准备备菜的时候，我拽了拽她的围裙角，大声宣布：“今天的炒鸡蛋我包了，我要学做菜！” 刚开始学的时候，我特别紧张。我先小心翼翼地拿出两个鸡蛋，轻轻磕在碗边，把蛋液倒进碗里，再用筷子快速搅拌。可是我手有点抖，蛋液溅得到处都是，我有点想放弃。妈妈鼓励我说：“做事情要有耐心，慢慢来。” 听了妈妈的话，我重新鼓起勇气。我打开燃气灶，倒上少许油。等油热了，我把蛋液倒进锅里。只听“滋啦”一声，蛋液立刻鼓起金黄的泡泡。我拿着锅铲慢慢翻炒，生怕炒糊。不一会儿，香喷喷的鸡蛋就成型了。我又撒上一点点盐，香味一下子飘满厨房。 终于，一盘金黄美味的炒鸡蛋做好了！爸爸妈妈尝了一口，连连夸奖我。我心里美滋滋的，特别有成就感。 通过学炒菜，我明白了一个道理：做任何事情，只要不怕困难、坚持练习，就一定能学会。 这件事让我深深体会到，成长就是不断学习、不断进步。 例文二： 我的神奇书包 生活中有许多日常用品，用起来都有一些小小的缺点。只要我们细心观察、大胆思考，就能想出办法改善它们。其中，我最想改进的，就是每天陪伴我上学的书包。 我的书包外表漂亮、颜色鲜艳，陪我度过了每一天的学习生活，可它也有很多不方便的地方。每天书本、作业本、练习册装进去，书包就变得沉甸甸的，压得我的肩膀又酸又疼。每次放学回家，我都累得直不起背。下雨天更是麻烦，雨水容易打湿书包，里面的作业本常常被淋得皱巴巴的，十分影响使用。遇到书本、文具太多的时候，书包空间不够用，拉链都拉不上，特别让人苦恼。 所以，我想发明一款神奇的多功能书包，解决这些烦恼。 这款书包的外形和普通书包差不多，轻便又好看，却藏着超多神奇功能。它有自动减重功能，不管装多少厚重的书本，背起来都轻轻松松，再也不会压得肩膀酸痛。下雨天时，只要轻轻按下蓝色按钮，书包外侧就会弹出透明防水罩，把书包严严实实地保护起来，雨水根本淋不进里面。 它还有智能伸缩功能，书本多的时候自动变大扩容，书本少的时候自动收缩变小，干净又整洁。更厉害的是，如果我粗心忘带文具或课本，它还会轻轻震动提醒我，让我再也不会丢三落四。 我真希望这款神奇书包能够早日发明出来，让我们的学习生活变得轻松又方便。生活处处有创意，只要我们善于观察、大胆想象，小小的改变也能让生活变得更加美好。 【解析】 【详解】例文一： 一、审题： 本题为话题作文，话题围绕“成长过程中学会做的事情”展开，写成长中学会的一件事，挑选印象深、有成就感的事。必须把从不会→学会的过程写具体，要突出印象深刻或有成就感。把过程写清楚，表达真实心情或感受，写出紧张、想放弃、开心、有成就感等真实心情。题目自拟且字数不少于400字。 二、立意： 通过写学会一件本领的经过，表现自己在成长，懂得遇到困难不放弃，坚持就能成功。写出明白了坚持和努力的重要性，同时自己的意志力也得到了锻炼。描述出学做某件事的过程培养了自己的某种品质。通过学做某件事，增进了与他人的情感。 三、思路： 开头：开门见山，点明自己学会了什么事，这件事让自己很有成就感。 中间：先写刚开始学习的样子，再写遇到的困难和想放弃的心情，接着写自己怎样坚持、怎样练习，最后终于学会。 结尾：写学会后的开心与自豪，说说从中明白的道理，点明成长的收获。 例文二： 一、审题： 本题为话题作文，话题围绕“奇思妙想”展开描述，仔细观察生活中使用不便、功能单一的物品，通过发挥想象对其进行改进。写作时需明确指出具体物品，重点描述改进后的样子与功能，突出实用性和创新性，同时要融入自己的奇思妙想，展现想象力和创造力。重点在于写出改进的想法和创意。 二、立意： 围绕解决生活实际问题，通过对物品的改进，展现科技为生活带来便利的主题，体现积极探索、勇于创新的精神，传递用智慧和创意改善生活的理念。可以将一些高科技元素融入到改进的物品中，体现科技改变生活的理念。改进的物品旨在提升生活的舒适度和便捷性，立意可以围绕对高品质生活的追求。 三、思路： 开头：通过描述生活中的一个场景引出问题。 中间：先详细说明物品用起来不方便的地方。然后重点写改进的方法，在描述改进方法时，可以适当使用一些说明方法，如列数字、打比方等，让读者更清楚地了解你的创意。 结尾：表达期待，希望创意变成现实；最后点题，点明“观察、想象能让生活更美好”。 四、附加题。 19. 《十万个为什么》作者是苏联作家____________，这是一本____________读物。 【答案】 ①. 米·伊林 ②. 科普 【解析】 【详解】《十万个为什么》作者是苏联作家米·伊林，这本书用生动有趣的语言，解答了生活、自然、科学等方方面面的疑问，向读者普及各类科学知识，因此这本书归类为科普读物。 20. 《灰尘的旅行》的作者是____________，他把灰尘称之为地球上永不疲倦的____________。 【答案】 ①. 高士其 ②. 旅行者 【解析】 【详解】《灰尘的旅行》作者是科普作家高士其，文中将灰尘形象地称作地球上永不疲倦的旅行者。 21. 酒是通过（ ）发酵而来的。 A. 酵母菌 B. 乳酸杆菌 C. 大肠杆菌 D. 厌氧杆菌 【答案】A 【解析】 【详解】《灰尘的旅行》中提到，酿酒、发面都离不开酵母菌，它能进行发酵。 22. 人类的（ ）细胞是抵抗细菌的细胞。 A. 干细胞 B. 红细胞 C. 淋巴细胞 D. 血小板 【答案】C 【解析】 【详解】在人体免疫系统中，淋巴细胞是专门负责抵抗细菌、病毒，及其他外来病原体的重要细胞类型。它们属于白细胞的一种，是适应性免疫的核心组成部分。 23. 丁丁想了解更多关于航天员太空生活的内容，可以阅读（ ） A. 《航天员地球生活指南》 B. 《航天员的奇妙生活》 C. 《载人航天工程》 D. 《天空原来是这样的》 【答案】B 【解析】 【详解】A．《航天员地球生活指南》书名关键词是“地球生活”，和“太空生活”无关，排除； B．《航天员的奇妙生活》书名直接指向航天员的生活内容，且“奇妙”一词暗示了太空环境下的特殊体验，符合“了解航天员太空生活”的需求； C．《载人航天工程》主题是航天工程技术，不是航天员的生活细节，排除； D．《天空原来是这样的》主题是天空、天文知识，不涉及航天员的生活，排除。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $