03 电磁场与电磁波 讲义——2025-2026学年度高二物理下学期期末复习专题

2025-2026学年度高二物理下学期期末复习专题 03电磁场与电磁波 知识梳理 温故知新 一、电磁振荡 1．电磁振荡 （1） 振荡电流：①_  _  和②_  _  都做周期性迅速变化的电流。 （2） 振荡电路：产生③_  _  _  _  _  _  _  _  的电路。 （3） 振荡电路：由④_  _  _  _  _  _  _  _  _  _  _  _  和⑤_  _  _  _  _  _  _  _  组成的电路，是最简单的振荡电路。 （4） 在振荡电路产生振荡电流的过程中，电容器极板上的⑥_  _  _  _  _  _  、电路中的⑦_  _  、电容器里的⑧_  _  _  _  _  _  _  _  、线圈里的⑨_  _  _  _  _  _  _  _  都随时间做周期性变化。 （5） 电磁振荡的周期_  _  _  _  _  _  _  _  ，频率⑪_  _  _  _  _  _  _  _  。 【答案】（1） 大小；方向 （2） 振荡电流 （3） 电感线圈；电容 （4） 电荷量；电流；电场强度；磁感应强度 （5） ； 2．电磁场 （1） 麦克斯韦电磁场理论：变化的电场在周围空间产生⑫_  _  ，变化的磁场在周围空间产生⑬_  _  ；均匀变化的电场（磁场）在周围空间产生⑭_  _  的磁场（电场），非均匀变化的电场（磁场）在周围空间产生⑮_  _  的磁场（电场）。 （2） 振荡的电场（磁场）在周围空间产生⑯_  _  _  _  _  _  _  _  的磁场（电场）。 （3） 电磁场：变化的电场和磁场总是相互联系的，形成一个不可分割的统一的⑰_  _  _  _  _  _  。 【答案】（1） 磁场；电场；恒定；变化 （2） 周期性变化 （3） 电磁场 二、电磁波的发射和接收 1．电磁波 （1） 电磁场由近及远地向周围传播，形成了⑱_  _  _  _  _  _  。 （2） 电磁波在空间传播不需要⑲_  _  ；电磁波是⑳波，交替出现的电场方向、磁场方向及电磁波的传播方向三者都互相㉑_  _  ；电磁波的传播过程也是传播电磁场的㉒_  _  的过程。 （3） 电磁波的传播速度等于波长 和频率的乘积，即㉓_  _  _  _  _  _  _  _  。任何频率的电磁波在真空中的传播速度都相等，都等于真空中的光速。 【答案】（1） 电磁波 （2） 介质；横；垂直；能量 （3） 2．无线电波的发射与接收 （1） 无线电波的发射 .要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有如下特点：第一，要有㉔_  _  _  _  _  _  的振荡频率；第二，采用㉕_  _  电路，振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间。 .利用电磁波传递信号，要让发射的无线电波随着被传递的信号而改变。使载波随各种信号而改变的技术叫调制，常用的调制方法有㉖_  _  和㉗_  _  两种。使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变，叫作㉘_  _  ，经过调幅以后发射出去的无线电波，叫作㉙_  _  _  _  _  _  。使高频电磁波的㉚_  _  随信号强弱而改变，叫作调频，经过调频以后发射出去的无线电波叫作㉛_  _  _  _  _  _  。 （2） 无线电波的接收 .当接收电路的固有频率跟收到的无线电波的频率㉜_  _  时，接收电路中产生的振荡电流㉝_  _  ，这种现象叫作电谐振。 .使接收电路产生电谐振的过程叫作㉞_  _  。能够调谐的接收电路叫作㉟_  _  电路。 .从经过调制的高频振荡中“检”出调制信号的过程，叫作检波。检波是㊱_  _  的逆过程，也叫作㊲_  _  。 【答案】（1） 足够高；开放；调幅；调频；调幅；调幅波；频率；调频波 （2） 相同；最强；调谐；调谐；调制；解调 三、电磁波谱 1．概念 按电磁波的㊳_  _  或㊴_  _  大小的顺序把它们排列成的谱。 【答案】波长； 频率 2．电磁波谱的排列 按波长由长到短依次为：㊵_  _  _  _  _  _  _  _  、红外线、可见光、紫外线、射线、㊶_  _  _  _  _  _  _  _  。 【答案】无线电波； 射线 3.不同电磁波的特点及应用 项目 特点 用途 无线电波 波动性强 通信、广播、导航 红外线 热作用强 加热、遥测、遥感、红外线制导 可见光 感光性强 照明、照相等 紫外线 化学作用荧光效应 杀菌消毒、治疗皮肤病等 射线 穿透力强 检查、探测、透视、治疗 射线 穿透力最强 探测、治疗 题型速练 一题一思，查漏补缺 一、单选题 1．如图所示，在磁感应强度随时间变化的以下四种磁场中，不能产生电磁场的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．根据麦克斯韦的电磁场理论，恒定磁场周围不会产生电场，故A正确； BD．根据麦克斯韦的电磁场理论，不均匀变化的磁场周围产生不均匀变化的电场；不均匀变化的电场产生不均匀变化的磁场；能产生电磁场，故BD错误； C．均匀变化的磁场产生恒定的电场，恒定电场周围不会产生磁场，但不能产生电磁波。故C错误。 故选A。 2．LC振荡电路中，电容器两端的电压u随时间t变化的关系图像如图所示，由图线可知（　　） A．在t1时刻，电路中的电流最大 B．在t2时刻，电路中磁场能最小 C．在t2～t3时间内，电容器的电场能不断增大 D．在t3～t4时间内，电容器的电荷量不断增大 【答案】C 【详解】A．在t1时刻，电容器上的电压增加到最大，此时电容器充电完毕，电路中的电流最小，故A错误； B．在t2时刻，电容器上的电压减小到零，此时电容器放电完毕，电路中的电流最大，电路中的磁场能最大，故B错误； C．在t2～t3时间内，电容器上的电压不断增大，电容器正在充电，电容器的电场能不断增大，故C正确； D．在t3～t4时间内，电容器上的电压不断减小，电容器在放电，电容器的电荷量不断减少，故D错误。 故选C。 3．如图所示的LC振荡电路中，某时刻电容器上下极板带电情况和线圈L中的磁场方向如图所示，则此时（　　） A．电容器正在充电 B．电路中的电流为顺时针方向 C．线圈中的自感电动势正在减小 D．磁场能正在转化为电场能 【答案】C 【详解】AB．由图根据右手螺旋定则可知，螺线管中电流方向为从上往下看逆时针，而电容器上极板带正电，则电容器正在放电，电路中的电流为逆时针方向，故AB错误； C．电容器放电过程中，电流增大的越来越慢，则线圈中的自感电动势在减小，故C正确； D．电容器放电过程中，电场能正在转化为磁场能，故D错误。 故选C。 4．关于下面四位杰出物理学家所做的贡献，表述正确的是（　　） A．赫兹建立了电磁场理论 B．法拉第发现了电流周围存在磁场 C．麦克斯韦预言了电磁波的存在，并认为光是一种电磁波 D．奥斯特发现了电磁感应现象 【答案】C 【详解】A．赫兹在实验中证实了电磁波的存在，A错误； B．法拉第发现了电磁感应现象，使人类社会进入电的时代，B错误； C．麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在，并认为光是一种电磁波，赫兹用实验方法给予证实，C正确； D．奥斯特发现了电流的磁效应，D错误； 故选C。 5．关于电磁波，下列说法正确的是（　　） A．和机械波一样，电磁波不能在真空中传播 B．麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在 C．均匀变化的磁场一定产生均匀变化的电场 D．利用B超可观察到母体内的婴儿情况，这属于电磁波技术的应用 【答案】B 【详解】A．电磁波可以在真空中传播，A错误； B．麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在，B正确； C．均匀变化的磁场产生稳定的电场，C错误； D．B超利用超声波来观察母体内的婴儿情况，D错误。 故选B。 6．2022年3月23日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了第三次太空授课。“天宫课堂”主要依靠中继卫星系统通过电磁波进行天地互动。下列关于电磁波的说法正确的是（　　） A．电磁波传播需要介质 B．交替变化的电磁场传播出去形成电磁波 C．麦克斯韦预言并证实了电磁波的存在 D．使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调 【答案】B 【详解】A．电磁波传播不需要介质，故A错误； B．周期性变化的电场产生周期性变化的磁场，周期性变化的磁场产生周期性变化的电场，从而形成电磁波，则交替变化的电磁场传播出去形成电磁波，故B正确； C．麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹证实了电磁波的存在，故C错误； D．使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制，故D错误。 故选B。 7．下列关于电磁波的说法正确的是（     ） A．电磁波一定沿直线传播 B．电磁波可以发生衍射现象 C．电磁波不会发生偏振现象 D．电磁波无法携带信息传播 【答案】B 【详解】A．电磁波只有在同种均匀介质中才沿直线传播，在非均匀介质中会发生折射、弯折，遇到尺寸相当的障碍物还会发生衍射，并非一定沿直线传播，故A错误； B．衍射是一切波特有的固有属性，电磁波属于波，因此可以发生衍射现象，故B正确； C．电磁波是横波，横波的振动方向与传播方向垂直，能够发生偏振现象，故C错误； D．电磁波可以通过调幅、调频等调制方式携带信息传播，广播、移动通信等都是利用电磁波传递信息的应用，故D错误。 故选B。 8．电磁波包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线等，电磁波谱如图所示，下列说法正确的是（　　） A．只有高温物体才辐射红外线 B．紫外线常用于杀菌消毒，长时间照射可能损害人体健康 C．无线电波的频率比射线的频率大 D．红光光子的能量比X射线大 【答案】B 【详解】A．所有的物体都在向外辐射红外线，故A错误； B．紫外线常用于杀菌消毒，但是长时间照射可能损害人体健康，故B正确； C．无线电波的频率比γ射线的频率小，故C错误； D．光子的能量与其频率成正比，红光的频率比X射线小，则红光光子的能量比X射线小，故D错误。 故选B。 9．在电磁波谱中，红外线、可见光和X射线三个波段的频率大小关系是（　　） A．红外线的频率最大，可见光的频率最小 B．可见光的频率最大，红外线的频率最小 C．X射线频率最大，红外线的频率最小 D．X射线频率最大，可见光的频率最小 【答案】C 【详解】在电磁波谱中，红外线、可见光和伦琴射线（X射线）按照频率从高到低的排列顺序是：伦琴射线（X射线）、可见光、红外线。 故选C。 10．关于电磁波的特性和应用，下列说法中正确的是（　　） A．微波炉利用红外线的热效应快速加热食物 B．γ射线穿透力很强，医学上常用它进行人体透视检查 C．紫外线具有杀菌作用，医院常用紫外线进行消毒 D．车站、机场安全检查时“透视”行李箱的安检装置利用的是红外线 【答案】C 【详解】A．微波炉是利用微波的频率与水分子固有频率接近，使水分子共振产生热量，并非利用红外线的热效应，故A错误； B．γ射线能量极高，对人体细胞损伤大，医学上用于人体透视的是穿透力适中的X射线，故B错误； C．紫外线的能量可破坏微生物的遗传物质结构，具有杀菌作用，医院常用紫外线进行环境消毒，故C正确； D．车站、机场透视行李箱的安检装置利用的是穿透力较强的X射线，红外线穿透能力弱，无法实现行李内部透视，故D错误。 故选C。 11．在电磁波中，波长按从长到短排列的是（     ） A．无线电波、可见光、红外线 B．无线电波、γ射线、可见光 C．红光、黄光、绿光 D．X射线、γ射线、紫外线 【答案】C 【详解】电磁波谱按波长从长到短排列顺序依次是无线电波→红外线→可见光（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）→紫外线→X射线→γ射线，由此可知C选项正确，ABD错误。 故选C。 12．关于电磁波谱，下列说法正确的是（　　） A．红外体温计的工作原理是人的体温越高，发射的红外线越强，有时物体温度较低，不发射红外线，导致无法使用 B．紫外线的频率比可见光低，医学中常用于杀菌消毒，长时间照射人体可能损害健康 C．卫星通信、电视等的信号传输一般用长波 D．手机通信使用的是无线电波，其波长较长 【答案】D 【详解】A． 红外体温计的工作原理基于热辐射，所有温度高于绝对零度的物体都会发射红外线，温度越高辐射越强；物体温度较低时仍发射红外线，A错误； B．根据电磁波谱，紫外线频率高于可见光，B错误； C．卫星通信、电视信号传输通常使用微波波段，而长波（波长千米级）主要用于远距离地面通信，不适用于卫星传输，C错误； D． 手机通信使用无线电波中的微波（如800 MHz至3 GHz频段），波长范围在0.1 m至1 m，属于电磁波谱中的无线电波，波长较长，D正确。 故选D。 13．“神舟十六号”载人飞船于2023年5月30日成功发射，于2023年10月31日返回地球。在发射与回收过程中，地面测控站对飞船进行跟踪测量与控制时，传输信号所使用的是电磁波谱中的（　　） A．无线电波 B．可见光 C．紫外线 D．X射线 【答案】A 【详解】A．在发射与回收过程中，地面测控站对飞船进行跟踪测量与控制时，传输信号所使用的是电磁波谱中的无线电波，特别是无线电波里的微波，具有易于集聚成束、高度定向性以及直线传播的特性，可用来在无阻挡的视线自由空间传输高频信号，故A正确； B．可见光只是电磁波中的一部分，但可见光穿透能力较弱不能用来通讯，故B错误； C．紫外光的频率比可见光高，但是比X射线低，常用于杀菌、进行透视或鉴定的工作，故C错误； D．X射线是一种频率极高，波长极短、能量很大的电磁波，常应用于医学诊断，在工业上也用得着X射线来做工业探伤，故D错误。 故选A。 14．中国已正式进入5G时代，6G处在研究阶段。5G所使用电磁波频率一般在24GHz到100GHz（1G=109）之间，6G电磁波的频率在100GHz以上，与5G使用的电磁波相比，6G使用的电磁波（　　） A．光子动量较大 B．在真空中传播速度更大 C．光子能量较小 D．两者都能使同一金属板发生光电效应，6G照射过的金属粒子初动能较小 【答案】A 【详解】A．由于6G使用的电磁波比5G使用的电磁波频率高，根据 可得：6G使用的电磁波波长较短； 由 可得：6G使用的电磁波光子动量较大，A正确； B．所有电磁波在真空中传播的速度都相等，B错误； C．由于6G使用的电磁波比5G使用的电磁波频率高，根据 可得：由于6G使用的电磁波比5G使用的电磁波光子能量大，C错误； D．两者都能使同一金属板发生光电效应，由于6G使用的电磁波比5G使用的电磁波光子能量大，同一金属的逸出功不变，根据光电方程 可得6G照射过的金属粒子初动能较大，D错误； 故选A。 二、解答题 15．观察图片，回答下列问题： (1)在一列水波中，凸起的最高处叫作波峰；凹下的最低处叫作波谷。邻近的两个波峰（或波谷）的距离叫作波长（图甲）。在1s内有多少次波峰（或波谷）通过，波的频率就是多少。水波不停地向远方传播，用来描述波传播快慢的物理量叫作波速。波速、波长、频率三者之间的关系是什么？ (2)如果用λ表示电磁波的波长，f表示它的频率，参考（1），电磁波的波速c与λ、f的关系是什么？ (3)如图乙，按电磁波的波长或频率大小的顺序把各种电磁波排列起来，就是电磁波谱，由图可看出什么？ (4)赫兹通过实验证实了电磁波的存在，这意味着什么？ (5)生活中常用微波炉来加热食物（图丙）。食物中的水分子在微波的作用下热运动加剧，内能增加，温度升高。食物增加的能量是微波给它的。由此可得出什么？ (6)电磁波可以用来传递信息，请举一些生活中的例子。 【答案】(1)波速=波长×频率 (2) (3)不同电磁波具有不同的波长或频率，特性也不同，在生产、生活中的应用也不同 (4)电磁波不仅仅是一种描述方式，而且是真正的物质存在 (5)电磁波具有能量 (6)打电话、发信息、网上购物等 【详解】（1）波速、波长、频率三者之间的关系是：波速=波长×频率 （2）电磁波的波速c与λ、f的关系是 （3）不同电磁波具有不同的波长或频率，特性也不同，在生产、生活中的应用也不同。 （4）电磁波不仅仅是一种描述方式，而且是真正的物质存在。 （5）电磁波具有能量。 （6）打电话、发信息、网上购物等。 试卷第2页，共11页 试卷第3页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度高二物理下学期期末复习专题 03电磁场与电磁波 知识梳理 温故知新 一、电磁振荡 1．电磁振荡 （1） 振荡电流：①_  _  和②_  _  都做周期性迅速变化的电流。 （2） 振荡电路：产生③_  _  _  _  _  _  _  _  的电路。 （3） 振荡电路：由④_  _  _  _  _  _  _  _  _  _  _  _  和⑤_  _  _  _  _  _  _  _  组成的电路，是最简单的振荡电路。 （4） 在振荡电路产生振荡电流的过程中，电容器极板上的⑥_  _  _  _  _  _  、电路中的⑦_  _  、电容器里的⑧_  _  _  _  _  _  _  _  、线圈里的⑨_  _  _  _  _  _  _  _  都随时间做周期性变化。 （5） 电磁振荡的周期_  _  _  _  _  _  _  _  ，频率⑪_  _  _  _  _  _  _  _  。 2．电磁场 （1） 麦克斯韦电磁场理论：变化的电场在周围空间产生⑫_  _  ，变化的磁场在周围空间产生⑬_  _  ；均匀变化的电场（磁场）在周围空间产生⑭_  _  的磁场（电场），非均匀变化的电场（磁场）在周围空间产生⑮_  _  的磁场（电场）。 （2） 振荡的电场（磁场）在周围空间产生⑯_  _  _  _  _  _  _  _  的磁场（电场）。 （3） 电磁场：变化的电场和磁场总是相互联系的，形成一个不可分割的统一的⑰_  _  _  _  _  _  。 二、电磁波的发射和接收 1．电磁波 （1） 电磁场由近及远地向周围传播，形成了⑱_  _  _  _  _  _  。 （2） 电磁波在空间传播不需要⑲_  _  ；电磁波是⑳波，交替出现的电场方向、磁场方向及电磁波的传播方向三者都互相㉑_  _  ；电磁波的传播过程也是传播电磁场的㉒_  _  的过程。 （3） 电磁波的传播速度等于波长 和频率的乘积，即㉓_  _  _  _  _  _  _  _  。任何频率的电磁波在真空中的传播速度都相等，都等于真空中的光速。 2．无线电波的发射与接收 （1） 无线电波的发射 .要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有如下特点：第一，要有㉔_  _  _  _  _  _  的振荡频率；第二，采用㉕_  _  电路，振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间。 .利用电磁波传递信号，要让发射的无线电波随着被传递的信号而改变。使载波随各种信号而改变的技术叫调制，常用的调制方法有㉖_  _  和㉗_  _  两种。使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变，叫作㉘_  _  ，经过调幅以后发射出去的无线电波，叫作㉙_  _  _  _  _  _  。使高频电磁波的㉚_  _  随信号强弱而改变，叫作调频，经过调频以后发射出去的无线电波叫作㉛_  _  _  _  _  _  。 （2） 无线电波的接收 .当接收电路的固有频率跟收到的无线电波的频率㉜_  _  时，接收电路中产生的振荡电流㉝_  _  ，这种现象叫作电谐振。 .使接收电路产生电谐振的过程叫作㉞_  _  。能够调谐的接收电路叫作㉟_  _  电路。 .从经过调制的高频振荡中“检”出调制信号的过程，叫作检波。检波是㊱_  _  的逆过程，也叫作㊲_  _  。 三、电磁波谱 1．概念 按电磁波的㊳_  _  或㊴_  _  大小的顺序把它们排列成的谱。 2．电磁波谱的排列 按波长由长到短依次为：㊵_  _  _  _  _  _  _  _  、红外线、可见光、紫外线、射线、㊶_  _  _  _  _  _  _  _  。 3.不同电磁波的特点及应用 项目 特点 用途 无线电波 波动性强 通信、广播、导航 红外线 热作用强 加热、遥测、遥感、红外线制导 可见光 感光性强 照明、照相等 紫外线 化学作用荧光效应 杀菌消毒、治疗皮肤病等 射线 穿透力强 检查、探测、透视、治疗 射线 穿透力最强 探测、治疗 题型速练 一题一思，查漏补缺 一、单选题 1．如图所示，在磁感应强度随时间变化的以下四种磁场中，不能产生电磁场的是（　　） A． B． C． D． 2．LC振荡电路中，电容器两端的电压u随时间t变化的关系图像如图所示，由图线可知（　　） A．在t1时刻，电路中的电流最大 B．在t2时刻，电路中磁场能最小 C．在t2～t3时间内，电容器的电场能不断增大 D．在t3～t4时间内，电容器的电荷量不断增大 3．如图所示的LC振荡电路中，某时刻电容器上下极板带电情况和线圈L中的磁场方向如图所示，则此时（　　） A．电容器正在充电 B．电路中的电流为顺时针方向 C．线圈中的自感电动势正在减小 D．磁场能正在转化为电场能 4．关于下面四位杰出物理学家所做的贡献，表述正确的是（　　） A．赫兹建立了电磁场理论 B．法拉第发现了电流周围存在磁场 C．麦克斯韦预言了电磁波的存在，并认为光是一种电磁波 D．奥斯特发现了电磁感应现象 5．关于电磁波，下列说法正确的是（　　） A．和机械波一样，电磁波不能在真空中传播 B．麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在 C．均匀变化的磁场一定产生均匀变化的电场 D．利用B超可观察到母体内的婴儿情况，这属于电磁波技术的应用 6．2022年3月23日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了第三次太空授课。“天宫课堂”主要依靠中继卫星系统通过电磁波进行天地互动。下列关于电磁波的说法正确的是（　　） A．电磁波传播需要介质 B．交替变化的电磁场传播出去形成电磁波 C．麦克斯韦预言并证实了电磁波的存在 D．使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调 7．下列关于电磁波的说法正确的是（     ） A．电磁波一定沿直线传播 B．电磁波可以发生衍射现象 C．电磁波不会发生偏振现象 D．电磁波无法携带信息传播 8．电磁波包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线等，电磁波谱如图所示，下列说法正确的是（　　） A．只有高温物体才辐射红外线 B．紫外线常用于杀菌消毒，长时间照射可能损害人体健康 C．无线电波的频率比射线的频率大 D．红光光子的能量比X射线大 9．在电磁波谱中，红外线、可见光和X射线三个波段的频率大小关系是（　　） A．红外线的频率最大，可见光的频率最小 B．可见光的频率最大，红外线的频率最小 C．X射线频率最大，红外线的频率最小 D．X射线频率最大，可见光的频率最小 10．关于电磁波的特性和应用，下列说法中正确的是（　　） A．微波炉利用红外线的热效应快速加热食物 B．γ射线穿透力很强，医学上常用它进行人体透视检查 C．紫外线具有杀菌作用，医院常用紫外线进行消毒 D．车站、机场安全检查时“透视”行李箱的安检装置利用的是红外线 11．在电磁波中，波长按从长到短排列的是（     ） A．无线电波、可见光、红外线 B．无线电波、γ射线、可见光 C．红光、黄光、绿光 D．X射线、γ射线、紫外线 12．关于电磁波谱，下列说法正确的是（　　） A．红外体温计的工作原理是人的体温越高，发射的红外线越强，有时物体温度较低，不发射红外线，导致无法使用 B．紫外线的频率比可见光低，医学中常用于杀菌消毒，长时间照射人体可能损害健康 C．卫星通信、电视等的信号传输一般用长波 D．手机通信使用的是无线电波，其波长较长 13．“神舟十六号”载人飞船于2023年5月30日成功发射，于2023年10月31日返回地球。在发射与回收过程中，地面测控站对飞船进行跟踪测量与控制时，传输信号所使用的是电磁波谱中的（　　） A．无线电波 B．可见光 C．紫外线 D．X射线 14．中国已正式进入5G时代，6G处在研究阶段。5G所使用电磁波频率一般在24GHz到100GHz（1G=109）之间，6G电磁波的频率在100GHz以上，与5G使用的电磁波相比，6G使用的电磁波（　　） A．光子动量较大 B．在真空中传播速度更大 C．光子能量较小 D．两者都能使同一金属板发生光电效应，6G照射过的金属粒子初动能较小 二、解答题 15．观察图片，回答下列问题： (1)在一列水波中，凸起的最高处叫作波峰；凹下的最低处叫作波谷。邻近的两个波峰（或波谷）的距离叫作波长（图甲）。在1s内有多少次波峰（或波谷）通过，波的频率就是多少。水波不停地向远方传播，用来描述波传播快慢的物理量叫作波速。波速、波长、频率三者之间的关系是什么？ (2)如果用λ表示电磁波的波长，f表示它的频率，参考（1），电磁波的波速c与λ、f的关系是什么？ (3)如图乙，按电磁波的波长或频率大小的顺序把各种电磁波排列起来，就是电磁波谱，由图可看出什么？ (4)赫兹通过实验证实了电磁波的存在，这意味着什么？ (5)生活中常用微波炉来加热食物（图丙）。食物中的水分子在微波的作用下热运动加剧，内能增加，温度升高。食物增加的能量是微波给它的。由此可得出什么？ (6)电磁波可以用来传递信息，请举一些生活中的例子。 试卷第2页，共11页 试卷第3页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $