内容正文:
2024—2025学年度第二学期学业质量监测
三年级语文试题
第一部分
1. 读句子,给加点的字选择正确的读音,打“√”。
散步(sǎn sàn) 山巅(diān dǐng) 便宜(pián biàn) 一溜烟(liū liù)
咳嗽(sou suo) 不禁(jīn jìn) 折腾(zhē zhé) 鲜为人知(xiān xiǎn)
2. 看拼音写字词。
(1)中华优秀传统文化是中华文明的结晶,在几千年的史长河中,成了独特的魅力。
(2)我和妈妈走进荷,微风迎面吹,一片片荷叶挨挨挤挤的,是一群兄弟姐妹,亲密无间。小燕子在水面上横过,也来热闹……
(3)好家训伴我成长。一爷爷告诉我要做一个有的人,爸爸告诉我要做一个的人,无论何时都不能。
3. 用“√”标出括号里恰当的词语。
龙龙知道,航天服的(发明 发现)和不断(改造 改进),使得航天员可以在极端环境下执行太空任务。龙龙还知道,“天宫”空间站的建设是我国航天发展史上的又一伟大(创造 创举)。
4. 唐伯伯的中医馆开业了,爸爸想给他送一幅书法作品,你认为使用下面哪个四字词语合适?请抄写在右边的空格中。
选一选。
5. 和爱阅读的龙龙交上朋友后,我也变得爱读书了,这真是( )。
A. 兵来将挡,水来土掩 B. 不入虎穴,焉得虎子
C. 眼见为实,耳听为虚 D. 近朱者赤,近墨者黑
6. 王丽在操场丢了一件衣服,她可以写一份( )张贴在学校公告栏里。
A. 寻物启事 B. 通知 C. 留言条 D. 作文
7. 龙龙说:“我被选上做航天小记者了。”如果把龙龙说的话转述给同学们,下面最正确的一项是( )
A. 龙龙说,我被选上做航天小记者了。
B. 龙龙说,龙龙被选上做航天小记者了。
C. 龙龙说,他被选上做航天小记者了。
8. 你会背诵《荷花》中的语段吗?请选择合适的内容,将序号填写在横线上。
A.嫩黄色的小莲蓬 B.花骨朵儿 C.碧绿的大圆盘 D.两三片花瓣儿
荷叶挨挨挤挤的,像一个个____________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开______。有的花瓣儿全展开了,露出____________。有的还是____________,看起来饱胀得马上要破裂似的。
9. 下面人物的行为对应哪个词语?连一连。
小军上课在书桌后面玩橡皮,以为老师看不见。 滥竽充数
水果店老板把不好的水果混到好的水果里一起卖。 守株待兔
叔叔买彩票中了大奖,于是他就不上班了,每天买彩票。 掩耳盗铃
10. 我的积累。
(1)《忆江南》这首诗中“____________________,春来江水绿如蓝”描绘出江南春意盎然的美好景象。
(2)大自然在诗人的眼里就是一幅美丽的画:诗中有燕子,唐代诗人杜甫写下了“____________________,沙暖睡鸳鸯”;诗中有桃花,宋代诗人苏轼吟出了“____________________,春江水暖鸭先知”;诗中有黄鹂的叫声,宋代诗人曾几写出了“____________________,添得黄鹂四五声”的名句。
龙龙在图书馆看到书架上的《伊索寓言》,翻到目录看到如下信息:
狮子和报恩的老鼠……………2 公牛和野山羊………………10
狮子和海豚……………………4 黄蜂、鹧鸪和农夫…………11
毛驴、狐狸和狮子……………5 马和负重的驴………………12
狐狸和鹳………………………6 乌龟与鹰……………………14
驴子和它的买主………………8 狗、公鸡和狐狸……………15
11. 上面是《伊索寓言》目录节选,阅读题目后,我发现大多跟_______有关。
12. 画“_______”中的“鹧鸪”一词,根据字形,我猜测可能和( )有关。
A. 鱼 B. 鸟 C. 野兽 D. 植物
13. 乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰教他飞行,鹰劝告他,说他不能飞行。可乌龟再三恳求,鹰便抓住他,飞到高空,然后将他松开。乌龟落在岩石上,被摔得粉身碎骨。这个寓言故事名叫《____________》,我从这个故事中,明白了______________________________的道理。
第二部分
14. 请根据下面的语境,表达你的想法吧。
为了我们的生命安全,交警多次要求骑电动车戴头盔(kuī),但爸爸以为电动车速度不快,不会发生危险,所以接你放学时他总是不戴头盔,你会怎样劝告爸爸?
___________________________________________________________________
第三部分
材料阅读
过年习俗
春节是我们中国最盛大的传统节日,各民族在春节时的习俗各不相同。壮族过春节必不可少的是吃粽子。壮族的粽子是较高贵的食品,象征着富裕丰收。特大粽子,重达一二十斤,味道堪(kān)称一绝。正月初一待客都要吃粽子。满族过春节时要全家包饺子。包饺子讲究要有褶(zhě),不能捏光边的“和尚头”饺子,恐日子过“秃”了;饺子要摆得横竖成行,象征新的一年财路四通八达,饺子不能摆成圈,恐日子过得没有门路。
15. 读了材料,你是否想到王安石的一首诗,请补充诗句,并写出诗题。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,______________________________。诗题是《__________》
16. 材料是围绕哪句话来写的?用“_______”画出来。
17. 如果你是满族小朋友,你会把饺子摆成( )的样子。(填序号)
A. B.
18. 回忆本学期语文课本的封面图,图上人物在过什么传统节日,他们在干什么?( )(选一选,填序号)
A. 春节 放鞭炮 B. 清明节 踏青 C. 端午节 包粽子 D. 中秋节 吃月饼
19. 请根据节日对联,连一连传统节日。
①元夕玉竹千门乐,宵月花灯万户明。 清明节
②年年祭扫仙人墓,处处犹存长者风。 元宵节
材料阅读
跳墩(dūn)上的歌
①上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键。
②晴天,朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。溪水淙淙,唱着一支快乐的歌。
③雨天,溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥们、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚过小溪。笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。
④水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡(wō),渡过小溪。溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。
⑤不管春夏秋冬,不论阴晴雨雪,我们踏着跳墩,走向学校,在动听的歌声中,一天天长大。
20. 文中的“跳墩”指的是________________________________。
21. 文中画“_______”的句子把_________________比作黑色的琴键,写出了青青的条石排列整齐的样子;画“ ”的句子把____________比作渡船,说明____________像渡船一样载“我们”过小溪。
22. 对“跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫”一句理解正确的一项是( )
A. 联系上下文,我知道这句话把跳墩当作人来写,突出了跳墩的调皮。
B. 结合生活经验,我知道“藏猫猫”的意思是互相躲藏寻找,所以这句话的意思是跳墩被浑浊的水淹没了,看不到了。
23. 短文描写了“我们”过小溪的哪些情景?填一填。
过小溪的方法
小溪唱的歌
晴天
踏着跳墩,跳过小溪
雨天
大哥哥们、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚过小溪
友爱的歌
水更深
第四部分
24. 写作
请从下面的两个内容中选择一个,写一篇你满意的习作。
1.期末考试前,三年级各班要评选“班级之星”(“助人之星”“学习之星”“劳动之星”“创造之星”……)。你最想推选的“班级之星”是谁?他(她)有什么特点和先进事迹?请写下来。自拟题目,文中不要出现真实的姓名。
2.如果猪能在天空上飞翔,如果耗子比狮子还要凶猛,如果蝴蝶会游泳,如果乌龟健步如飞……这些动物的生活会有什么变化?又会经历哪些奇特的事情?请你选择一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。题目自拟。
2024—2025学年度第二学期学业质量监测
三年级语文试题
第一部分
【1题答案】
【答案】sàn diān pián liù
sou jīn zhē xiǎn
【2题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【3题答案】
【答案】发明 改进 创举
【4题答案】
【答案】
选一选。
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】 ①. C ②. D ③. A ④. B
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】 ①. 日出江花红胜火 ②. 泥融飞燕子 ③. 竹外桃花三两枝 ④. 绿阴不减来时路
【11~13题答案】
【答案】11. 动物 12. B
13. ①. 乌龟与鹰 ②. 人要认清自身的能力,不盲目追求不适合自己的事物,强求做超出自身本领的事,最终只会酿成悲剧
第二部分
【14题答案】
【答案】爸爸,我知道您觉得电动车速度不快,可能觉得戴头盔麻烦,但是安全无小事啊。交警叔叔多次提醒我们,戴头盔是为了在万一发生意外时,能最大程度地保护我们的头部不受伤害。您可是我的依靠,为了咱们全家的幸福,请您每次骑电动车接我放学时都戴上头盔,好吗?
第三部分
【15~19题答案】
【答案】15. ①. 总把新桃换旧符 ②. 《元日》
16. 春节是我们中国最盛大的传统节日,各民族在春节时的习俗各不相同。 17. A 18. C
19.
【20~23题答案】
【答案】20. 小溪里青青的条石
21. ①. 跳墩 ②. 老师 ③. 老师 22. B
23. 快乐的歌 老师背着“我们”过小溪 赞美的歌
第四部分
【24题答案】
【答案】例文一:
我们班的 “助人之星”
在我们三年级(1)班,有一颗闪亮的星星,她就是我最想推选的“助人之星”——我的同桌。她个子不高,扎着俏皮的马尾辫,笑起来眼睛弯弯的,像月牙儿一样温暖。她总是用满满的热情,帮助身边的每一个人。
记得有一次数学单元测试,我刚拿起笔,就发现自己忘带尺子了。看着卷子上一道道需要画图的题目,我急得手心冒汗,心跳都变快了。她看出了我的窘迫,悄悄从桌下递来一把崭新的塑料尺,“咔嚓”一声掰成两半,把其中一半塞到我手里,小声说:“快用吧,别耽误考试!”那半截尺子,至今我还珍藏在文具盒里,每次看到都觉得暖暖的。
她的热心肠,就像春日里的阳光,洒遍了班级的每个角落。有同学脚扭了,她每天扶着同学上下楼梯,帮着拿水杯、交作业;有同学遇到难题愁眉不展,她总会凑过去,用清晰易懂的方法耐心讲解;就连值日生忘了擦黑板,她也会在课间默默拿起黑板擦,把黑板擦得干干净净。她常说:“帮助别人,就像给别人递了一束光,自己心里也会亮堂堂的。”
她没有惊天动地的壮举,却用一件件小事温暖着我们班的每一个人。这样乐于助人的她,当之无愧是我们班的 “助人之星”。
例文二:
会飞的小猪
小猪胖胖一直有个藏在心底的梦想——飞上蓝天,像小鸟一样在云朵间穿梭,俯瞰整片森林的风景。为此,他每天都对着天空练习扇动耳朵,却总是摔得满身泥。直到有一天,森林里的老魔法师被他的坚持打动,送给他一对带着彩虹光泽的神奇翅膀。
清晨的第一缕阳光刚洒进森林,胖胖就迫不及待地张开翅膀。他深吸一口气,用力扇动翅膀,竟然真的离开了地面!风从耳边吹过,带着青草和野花的香气。他飞过绿油油的草地,看着蚂蚁们排着队搬家;飞过波光粼粼的小河,看着小鱼在水里吐泡泡;第一次从天上看到自己生活的森林,他忍不住兴奋地喊出声:“我飞起来啦!”
飞着飞着,一阵微弱的呼救声传来。原来是小鸭子在河边玩耍时,不小心掉进了深深的土坑里,怎么也爬不上来,急得直哭。胖胖立刻俯冲下去,稳稳落在坑边,用他圆滚滚的身子把小鸭子驮了上来。小鸭子扑进他怀里,连声道谢:“谢谢你,会飞的小猪!”
从那以后,胖胖成了森林里的“空中小帮手”。他帮迷路的小鸟找回家,帮小蚂蚁们在下雨天搬家,还帮大家传递写着悄悄话的树叶信。原来,飞翔最棒的意义,不是看到更美的风景,而是能用新本领帮助更多朋友。胖胖扇动着翅膀,觉得自己是全世界最幸福的小猪。
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