四川省泸州高级中学校2025-2026学年高二下学期6月期中生物试题

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2026-06-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) 江阳区
文件格式 PDF
文件大小 1.45 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

泸州高中2026年春期高2024级期中考试 生物学试题 (考试时间:75分钟试卷满分:100分) 命题人:生物学科命题中心邹彩云、黄攀 审题人:徐静 第I卷(选择题,共45分) 一、单项选择题:本大题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是最符合题目要求的。 1.老陈醋的酿制工艺独特,要经过“蒸、酵、熏、淋、陈”等多道工序。其中,酒精发酵是关键 步骤,醋酸发酵则在酒精发酵的基础上,将乙醇氧化为醋酸。下列有关叙述错误的是 A.酒精发酵阶段主要依赖酵母菌,醋酸发酵阶段主要依赖醋酸菌 B.酒精发酵和醋酸发酵过程中,发酵液的pH均会下降 C.发酵阶段要密封,以保证醋酸菌进行无氧呼吸产生醋酸 D.发酵过程中,发酵液中的葡萄糖为菌体提供碳源和能量 2.某检测小组为验证使用公筷的必要性,将聚餐时的每道菜品分为两份,一份使用公筷进食,一 份不使用公筷进食。通过无菌操作采集样品,定量稀释后等量接种于牛肉膏蛋白胨培养基上, 恒温培养适宜时间,进行细菌菌落总数统计,结果如下表,(其中C℉U/g表示每克样品在培 养基上形成的菌落总数)。下列叙述正确的是 细菌菌落总数(CFU/g) 莱名 餐后 餐前 公筷 非公筷 凉拌黄瓜 14000 16000 45000 香辣牛蛙 60 150 560 A.为了鉴别上述平板中的菌落是不是大肠杆菌,可配制含刚果红的培养基 B.用未接种的牛肉膏蛋白胨培养基培养一段时间可检测配制的培养基是否被污染 C.使用公筷能明显降低菜品细菌的污染,使用非公筷不会导致菜品间的交叉污染 D.凉拌黄瓜餐前的菌落数远高于香辣牛蛙是由于黄瓜表面更容易携带菌体 3.下图为啤酒生产的主要流程,下列相关叙述错误的是 水 酒花+糖 麦芽 粉碎 糖化 过滤 煮沸 回旋沉淀 分销包装过滤一 成熟卡发酵 冷却 A.粉碎的目的是有利于麦芽中的淀粉与-淀粉酶充分接触,缩短糖化过程时间 B.麦汁煮沸的主要目的是抑制糖化过程后残留酶的活性同时杀死麦汁中微生物 C.加入酒花的主要目的是提供酵母菌菌种有利于主发酵进行并产生大量酒精 D.主发酵结束后发酵液还要在低温密闭的环境下储存一段时间才能形成成熟啤酒 4.寒兰为名贵的兰花品种,一般生长在深山幽谷的山腰谷壁。由于人类的过度采摘,现在很难找 到寒兰,偶尔能发现的也只是较小的植株。为了增加野生寒兰数量,科研人员希望对其进行大 量人工繁殖,再移栽至原有生境。下列有关叙述错误的是 A.可将寒兰的组织细胞放置在培养基中进行植物组织培养 B.须用适宜浓度的酒精和次氯酸钠的混合液对外植体消毒 C.诱导愈伤组织期间一般不需要光照,再分化需要光照 D.再分化为芽和根,本质上是基因选择性表达的结果 第1页共6页 5.三白草和鱼腥草二者因疗效相近且具有叠加效应常被中医用作“药对”。研究者欲利用原生质 体融合技术将复方的配伍(两种或两种以上药物配合使用)提前到杂种细胞,并实现有效成分 的工厂化生产,操作如图所示。下列有关叙述正确的是 三白草 ① 三白草 原生质体 ② 杂种原 ③ 愈伤 ④ 代谢 生质体 组织 产物 鱼腥草 ① 鱼腥草 ② 原生质体 A.①过程可利用盐酸和酒精混合液(1:1)配制的解离液来完成 B. ②过程通常在低渗溶液中采用PEG融合法诱导原生质体融合 C.杂种细胞形成愈伤组织的过程中,其特有功能丧失,但核结构不变 D.图中所示的生产流程体现了细胞膜的流动性,但未体现植物细胞的全能性 6.中药材怀菊含有多种活性物质,具有清热、明目等功效。植物组织培养技术可用于怀菊的脱毒 和快速繁殖。下列叙述正确的是 A.怀菊中含有的次生代谢物通常是怀菊基本生命活动所必需的 B.怀菊快速繁殖过程中产生的体细胞突变可通过无性生殖遗传 C.利用怀菊的茎段作为外植体,通过植物组织培养可获得脱毒苗 D.生芽培养基中细胞分裂素与生长素的比值比生根培养基中的小 7.通过细胞培养构建的人造皮肤在治疗大面积烧伤时具有较好应用前景,下列叙述正确的是 A.选择非患者细胞进行培养获得人造皮肤,可以降低免疫排斥的发生 B.细胞培养获得人造皮肤的过程中,可加入纤维素酶处理贴壁的细胞 C.培养时需将细胞置于中性偏酸的培养基中培养 D.由于对细胞所需的营养物质未全部研究清楚,培养时通常加入血清 8.下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中,不正确的是 A.动物细胞融合过程中既有细胞膜融合也有核膜的融合 B.可以从细胞培养液或小鼠腹水中获取大量的单克隆抗体 C.在体外培养条件下,一个B淋巴细胞可以无限增殖 D.单克隆抗体与常规抗体相比,特异性强,灵敏度高,产量高 9. 我国科学家利用体细胞克隆技术成功培育出克隆猴“中中”和“华华”,流程为:将猕猴的体 细胞直接注入去核卵母细胞,构建重组细胞,经体外培养获得早期胚胎,再移植到代孕母猴体 内发育。下列叙述正确的是 A.重组细胞的细胞质基因来自去核卵母细胞及供体细胞 B.这一技术体现了动物细胞具有全能性 C.代孕母猴为胚胎发育提供遗传物质和适宜的生理环境 D.与胚胎细胞相比,利用体细胞进行核移植的成功率更高 10.科研人员为高效检测食品中的有毒物质苏丹红I,构建了抗苏丹红I和吖啶酯的双特异性抗体, 其中吖啶酯是一种能在特定条件下发光的物质。检测时,先将适量双特异性抗体、待测样品、 吖啶酯加入固定了苏丹红I的96孔板中,一段时间后洗去游离的物质,提供发光条件并检测发 光强度。下图表示制备双特异性抗体的部分流程。下列叙述正确的是 抗苏丹红I 杂交瘤细胞 ① ②¥ 提取, 筛选 注射到小鼠腹腔内双特异性抗体 注射吖啶酯-某蛋白 第2页共6页 A.过程①可采用电刺激、C+载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等处理 B.抗苏丹红I杂交瘤细胞在②过程的选择培养基上可以正常生长 C.通过③可筛选出能分泌双特异性抗体的杂交瘤细胞 D.待测样品中苏丹红I含量越高,最终检测到的发光强度越高 11.下列有关胚胎工程理论基础的叙述,正确的是 A.在自然条件下,哺乳动物的受精作用在子宫内完成 B.常以观察到三个极体作为受精的标志 C.囊胚期的细胞开始出现了分化,透明带发育成胎盘和胎膜 D.精子触及卵细胞膜的瞬间,透明带发生生理反应,阻止后来精子进入 l2.Ligh氏综合征是一种攻击神经系统的严重神经障碍,其致病基因位于线粒体DNA中。一位母 亲约有1/4的线粒体携带有这种致病基因,她的前两个孩子因为患有Legh氏综合征而天亡。 她的第三个孩子因为接受另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有“三个父母”的男婴。 请根据男婴孕育过程判断以下说法正确的是 微型吸管 卵母 细胞A⊙ 融合 体外 胚胎 细胞B⊙。 卵母 激活 受精 ⊙培养一 移植入 子宫 继续发育 A.该母亲细胞质中遗传物质的均匀分配通常会导致产生含较多缺陷线粒体的卵细胞 B.孕育该健康男婴时依次使用了核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 C.图示过程中代表该母亲卵母细胞的是A,取卵之前该母亲需要注射促性腺激素,使其超数排卵 D.因男性线粒体不会遗传给后代,所以胚胎移入子宫前需取内细胞团细胞进行性别鉴定 13.通过体外受精、核移植或转基因等方法获得的早期胚胎,经胚胎移植给受体甲后可以产生后代。 下列叙述正确的是 A.经胚胎移植产生的后代,其遗传特性都与受体甲保持一致 B.通过体外受精、核移植或转基因等方法获得后代的生殖方式都属于无性生殖 C.不同方法获得的早期胚胎,都需要MⅡ期的去核卵母细胞 D.胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 14.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。下列相关叙述正确的是 导入植 培养再 构建表达载体 转入农杆菌 物细胞 生成植株 含重组Ti质粒 Ti质粒含抗虫基因重组Ti质粒 的农杆菌 植物细胞 植株 ① 的DNA ② ③ ④ ⑤ A.②的构建需要限制酶和DNA聚合酶的参与 B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上 C.④的染色体上若含抗虫基因,代表抗虫植株培育成功 D.利用该方法可以侵染水稻、玉米等多种单子叶植物 15.Casl3是一种能结合活细胞内RNA并对其进行切割的核酸酶。科研人员改造Casl3获得失去切 割能力的d Cas 13,将d Cas 13与sg RNA(向导RNA)、绿色荧光RNA适体(能结合并激活 荧光染料)结合形成结构a,以实现对目标RNA的靶向结合、可视化检测和成像(如下图)。 下列叙述正确的是 第3页共6页 绿色荧光RNA适体 绿色荧光 SgRNA 穿膜染料 dCas13目标RNA 细胞成像 6 A.dCas13失去的是断裂磷酸二酯键和氢键的能力 B.用不同的sg RNA制备结构a可同时检测不同RNA C. 设计的sg RNA序列越长,与目标RNA的结合越精准 D.细胞成像情况只可评估目标RNA的含量 第Ⅱ卷(非选择题,共55分) 二、分析填空题:本大题共5个小题,除注明外,每空2分,共55分。 16.(11分) 柑橘是我国南方重要的经济果树,长期无性繁殖导致病毒在植株体内累积,引发树势衰退、果 实变小、品质下降等问题。科研人员利用植物组织培养技术,成功培育出无病毒柑橘种苗,实现了 优质种苗的工厂化生产,技术流程如下图所示。请结合所学知识,回答下列问题: 愈伤组织 生芽 生根 ① ② ③ 柑橘 →脱毒苗 茎尖 1号培养基 2号培养基 3号培养基 (1)在进行过程①之前,需对茎尖进行消毒处理,并且需要严格把握消毒剂的消毒时间,原因 是 (2)过程②为 (1分),该过程形成的愈伤组织特点是 (1分)。 (3)该技术的理论基础是 (1分),若要利用此技术大规模生产柑橘精油等 次生代谢产物,可对图中 进行液体悬浮培养。与传统扦插、分株等无性繁殖方式相比, 利用该技术培育柑橘脱毒苗的优势是 (写出两点)。 (4)实验后期,需将培育的柑橘脱毒苗进行炼苗处理后再移栽到田间,炼苗的目的是 17.(9分) 反硝化细菌是一类能将硝态氮(NO3一N)通过一系列中间产物(NO2、NO、NO)还原为气 态氨(N2)的细菌群,反硝化作用也是产碱过程。反硝化细菌对于解决水体富营养化和亚硝酸盐对 水生动物的毒害,具有十分重要的意义。某课题小组通过采集活性污泥样品,并从中分离反硝化细 菌,研究影响菌株反硝化作用的主要环境因素,为反硝化细菌在养殖废水处理应用中提供理论指导。 反硝化细菌的分离和鉴定流程如下,回答下列问题: 样品采集→富集培养→反硝化细菌检测 稀释涂布 产气实验 菌种鉴定 (1)将采集的活性污泥样品1mL加入到装有9mL、pH7.2的磷酸盐缓冲液的100mL烧杯中, 取样接种到富集培养基中培养,富集培养基的成分有:NO32g,FeSO40.2g,KHPO41.0g,MgsO4 0.5g,NaCl2g,CaCO35g,其中为反硝化细菌提供氮源的是 (1分)。可采用 法对该培养基进行灭菌(1分)。 (2)若将采集的活性污泥样品5L直接用无菌水进行梯度稀释后涂布平板(涂布平板时所用 菌液为0.2mL),稀释倍数103、104、105对应平板平均菌落数分别为589、112、12个,则每毫升 样品中反硝化细菌数约 个,此方法计数结果往往低于实际活菌数,原因是 第4页共6页 (3)将富集后的样品进行等比稀释后,使用 (填工具,1分)将样液均匀涂布在BTB 培养基(BTB培养基初始pH=6.8,BTB是酸碱指示剂,酸性条件下为黄色,中性条件下为绿色, 碱性条件下为蓝色)上,放在30℃环境中培养2~3天后,挑选周围显 色的单菌落在固 体培养基上划线分离,获得纯菌株。 18.(12分) ER2是一种定位于细胞膜上的表皮生长因子受体,其过度表达与恶性肿瘤的发生及发展密切 相关。为开发用于治疗HER2过度表达的恶性肿瘤单克隆抗体偶联药物(抗HER2-ADC),科研人 员开展了相关研究,实验流程如图1所示。请回答下列问题: 注射特 多种B 《定的抗原 淋巴细胞 ① 购②回可③ ④ →08 ⊙ 77→ 培养骨 骨髓瘤细胞 抗HER2-ADC 髓瘤细胞 图1 (1)制备抗HER2-ADC的过程中,需要用 (1分)对小鼠多次进行免疫,取相应 组织用酶处理后制成细胞悬液,置于含有95%空气和5%C02的混合气体的 (1分)中 培养,然后离心收集小鼠的B淋巴细胞。 (2)过程①中,跟植物体细胞杂交相比,动物细胞特有的融合方法是 (3)经过过程②筛选的细胞还需进行过程③ (1分)和 (1分),经多 次筛选,就可以得到足够数量的、能分泌所需单克隆抗体的杂交瘤细胞。 (4)过程④合成的抗HER2-ADC能降低乳腺癌治疗药物的副作用,其原因是 (3分)。 (5)为研究抗HER2-ADC对HER2过度表达的乳腺癌细胞代谢的影响,科研人员选取人乳腺 癌细胞BT-474、裸鼠(先天性胸腺缺陷的突变小鼠)、多种化疗药物和试剂(磷酸缓冲液配制的抗 ER2-ADC、曲妥珠单抗、曲妥珠单抗一美坦新联药物、磷酸缓冲液等)进行了相关实验。结果如 图2所示: 1600r◆空白对照组 1400 言一曲妥珠单抗-美坦新偶联药物 =1200 一曲妥珠单抗 日1000 ★抗HER2-ADC 民800 600 400 200 0 10 20 25 30 时间/关 图2 ①将乳腺癌细胞BT-474移植到裸鼠体内,待肿瘤体积达到200m3时将裸鼠分为4组并分别 给药处理,空白对照组的给药处理是注射 (1分),一段时间后检测裸鼠体内肿瘤 的体积,结果如图2所示。 ②实验结果表明 第5页共6页 19.(9分) 异体器官移植是替代器官功能的有效途径,科学家试图通过异种体内培育人源化器官来解决器 官供体短缺难题,但此前从未成功。我国科学家综合利用多种现代生物技术,首次在猪胚胎内培育 出主要由人体细胞构成的“人一猪嵌合中期肾”,且维持到胚胎第28天。该研究成功实现了首例人 源化中肾的异种体内再生壮举。图1为实验过程示意图,①~③为技术操作或生理过程,图2为 CRISPR-Cas9基因编辑示意图。请回答下列问题: iPS 品 卵细胞 向导RNA Cas9蛋白 去核 ③ 1号 识别序列 成纤维细胞 猪胚胎 mMd4一目标DNA +⊙4⊙ 2号 基因编辑 人源化中肾 HHHHHHHHH HHHHHHHHHH田-目标DNA 图1 图2 (1)图1中在体外培养P$细胞过程中,当细胞表面相互接触时,细胞通常会停止分裂增殖, 这种现象称为 (1分),这时需要对细胞进行培养 (1分)。 (2)为了敲除掉与猪肾脏发育密切相关的关键基因SLX1,图1过程①采用了CRISPR-Cas9 基因编辑技术。根据图2所示,推测Cas9蛋白的作用是 。科学家敲除SLX1 基因的目的是 (3)图1中过程③所用PS来自 (选填“人”或“猪”,1分),选择PS作为肾 脏供体细胞的原因是 20.(14分) 重组人胰岛素是首个通过基因工程实现产业化的医用蛋白,科研人员以人胰岛素基因为目的基 因,利用大肠杆菌BL21(DE3)菌株构建工程菌生产重组胰岛素,其部分过程如下图。回答下列问 题: Bglll RNA 启动 Xmal 限制酶 酶切序列5’→3 ① Te Nhe BanH I G GATCC A链5 B链3'」 BglIⅡ A↓GATCT 人胰岛素基因 Sma 终止了 Nhe I G CTAGC Ori复制原点 ② Sma I CCC↓GGG Amp氨苄青霉素抗性基因 重组质 转化、筛选 Xma I C CCGGG Ter'四环素抗性基因 含人胰岛素基因的大肠杆菌 (I)图中过程①中由RNA得到的人胰岛素基因中 (选填“含有”或“不含有”) 启动子;过程②需要的酶有 (2)已知胰岛素基因的A链为转录的非模板链,其部分碱基序列为5'-CAGCTT… AAGATCTT…TACGCT-3'。为了使目的基因与载体正确连接,应该选择限制酶 切割质粒,扩增目的基因时的PCR引物是 A.5'-CCC'GGGCAGCTT-3' B.5'-AGATCTCAGCTT-3 C.5'-GGATCCCAGCTT-3 D.5-GCTAGCAGCGTA-3 (3)将质粒导入大肠杆菌后,还需要进行筛选。需要先将大肠杆菌置于含 的 A培养基中培养,再从A培养基中选取菌落接种于含 的B培养基,能够 的菌落即为成功导入胰岛素基因的大肠杆菌。 第6页共6页

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