2026年北京高考生物教材实验考查频次统计

该高中生物学高考复习知识清单系统梳理了教材实验专题，涵盖必修与选修模块中近五年北京高考未考、考一次、考两次及高频次实验，全面整合实验原理、取材、步骤、试剂作用等核心要素。 清单采用考频分级标注设计，如将“观察有丝分裂”“叶绿体色素提取和分离”列为高频次实验并细化操作要点，培养学生科学思维与探究实践素养。通过分类梳理实验关键要素，辅助学生构建完整知识体系，教师可据此精准规划复习重点，提升备考效率。

教材实验 【学习目标】梳理实验的原理、取材、细胞死活，步骤、结果现象、试剂及作用、实验方法，调查方法等 一、近五年北京没考过: 必修一P90探究酵母菌的呼吸方式 必修一P18检测生物组织中还原糖 必修二P89低温诱导染色体加倍 必修二P93调查遗传病的发病率 必修二P115探究抗生素对细菌的选择作用 选修二P65 探究土壤微生物的分解作用 选修二P30研究土壤中小动物类群的丰富度 选修三P6制作传统发酵产品:果醋，腐乳 选修三P12酵母菌的纯培养 选修三P18土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 选修三P84 DNA片段的扩增及电泳鉴定 (主要非选题考查了PCR及电泳的应用) 二、考一次: 必修二P105探究不同环境因素对光合作用的影响 选修一P7模拟生物体维持pH的稳定 选修二P5调查草地中某种双子叶植物的种群密度 选修二P11培养液中酵母菌种群数量的变化 选修三P6制作传统发酵产品: 泡菜，果酒 三、考两次: 必修一P9用显微镜低倍-高倍 必修一P50用高倍镜观察叶绿体，胞质环流 必修一P18检测生物组织中脂肪,蛋白质 必修一P77、81探究影响酶活性的因素 必修二P24减数分裂 选修一P100探究植物生长调节剂的应用:生长素类似物促进插条生根最适浓度 选修三P35植物组织培养 四、高频次: 必修一P116观察有丝分裂 必修一P64观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原 必修一P98叶绿体色素的提取和分离 选修三P74细胞中DNA的粗提和鉴定 学科网（北京）股份有限公司 $