专题06 电流、电压和电阻、电与磁、信息传递（5大考点）（北京专用）2026年中考物理二模分类汇编

**基本信息** 汇集北京多城区2026年二模真题，聚焦电流电路、电与磁、信息传递等5大考点，通过选择、填空、实验探究等题型，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|约15题|电流电路、电与磁基础|如电工钳绝缘性考查物理观念，“悟空”卫星情境体现科技前沿| |填空题|约10题|电路分析、磁场方向|验电器金属箔张开原因分析，强化科学推理| |实验探究题|约5题|串并联电路规律、电磁实验|如探究串联电路电压特点，设计多组数据对比，突出科学探究要素|

专题06电流、电压和电阻、电与磁、信息传递 电流、电路、电阻 考点1 1．B 2．A 3．A 4．A 5．C 6．AB 7．同种电荷 减小 8．(2)同种 9．(2)同种电荷相互排斥 10．(2)0.5 11．闭合电路中产生的电流大小与两个连接点的温度差有什么关系 12．(1) 两个电阻之和 改变电阻箱接入电路的阻值 (2) 电与磁 考点2 1．C 2．A 3．B 4．D 5．BD 6．AC 7．AC 8．BD 9．ABD 10．(1)N (2)发生偏转 11．线圈的转速大小跟磁场强弱有什么关系 12． 13．(3)左 信息传递 考点3 1．AC 探究串并联电路和并联电路中电流、电压的特点 考点4 1．(1)B (2)不合理 由于小林实验中只使用了规格相同的灯泡，造成他的实验数据不具备普遍性 2．(1) (2) 实验次数 1 2 3 U1/V U2/V （U1+U2）/V U/V 3．(1) (2) 电与磁相关实验 考点5 1．(1) BD B (2)通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关 2．在导体切割磁感线运动方向不变时，电路中感应电流的方向与磁场方向是否有关 3．(1)感应电流方向与磁场方向有关 (2)感应电流大小与导体棒AB运动速度是否有关 4．(1)电磁感应 (2)金属棒ab运动 (3)金属棒ab运动起来 5．(1)通电导体在磁场中受力的方向与电流方向是否有关 (2) 电路电流太小（或磁体的磁性太弱） 移动滑片，增大电路中的电流，观察通电导体AB是否运动（或换用磁性更强的磁体，观察通电导体AB是否运动） 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06电流、电压和电阻、电与磁、信息传递 5大考点概览 考点01 电流、电路、电阻 考点02 电与磁 考点03 信息传递 考点04 探究串并联电路中电流、电压的特点 考点05 电与磁相关实验 电流、电路、电阻 考点1 1．（2026·北京西城·二模）如图所示，电工钳的手柄把套通常是橡胶的，主要是利用橡胶的（ ） A．弹性 B．绝缘性 C．磁性 D．导热性 2．（2026·北京石景山·二模）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ） A．铁锅 B．塑料绳 C．木梳 D．陶瓷碗 3．（2026·北京朝阳·二模）如图所示，由电池、灯泡、开关和导线组成的简单电路中，为电路提供电能的装置是（ ） A．电池 B．灯泡 C．开关 D．导线 4．（2026·北京平谷·二模）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手顺着塑料丝捋几下，可以看到塑料绳的细丝纷纷散开如图所示，这是由于（　　） A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互吸引 C．同种电荷相互吸引 D．异种电荷相互排斥 5．（2026·北京东城区·二模）如图所示是一款眼部电动按摩仪，具有按摩和热敷两种功能。使用过程中，只闭合开关，只有电动机工作，进行按摩；只闭合开关，电动机与加热电阻均不工作；闭合开关，电动机与加热电阻同时工作，进行按摩与热敷。下列电路图符合工作要求的是（ ） A． B． C． D． 6．（2026·北京顺义·二模）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔完全闭合，用带有绝缘柄的金属棒MN把A和B的金属球连接起来。下列说法正确的是（　　） A．连接前，A的金属箔张开是由于同种电荷相互排斥 B．连接后，B的金属箔会张开 C．连接后，A中的电荷全部移动到B D．连接后，金属棒中会形成由M到N的电流 7．（2026·北京西城·二模）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于__________相互排斥；再用丝绸摩擦过的玻璃棒接触该验电器的金属球，验电器的金属箔张开的角度会先__________。 8．（2026·北京石景山·二模）(2)如图乙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔由于带___________（选填“同种”或“异种”）电荷而张开； 9．（2026·北京海淀·二模） (2)如图乙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于________。 10．（2026·北京朝阳·二模） (2)图乙所示的电流表的示数是________A。 11．（2026·北京东城区·二模）用两种不同材料的导体连接如图所示的闭合电路，将电路中两导体的连接点A放入冰水混合物中，连接点B用酒精灯加热。当连接点A、B温度差为100℃时，电路中的电流为1mA；当连接点A、B温度差为300℃时，电路中的电流为3mA。请根据以上的实验现象，提出一个可探究的科学问题：__________。 12．（2026·北京东城区·二模）小东想探究“两个电阻串联时总电阻与两个电阻之和的关系”。实验器材有电源、开关、电阻箱（用符号“”表示），已知阻值的定值电阻、电流表、电压表各一个，器材均满足实验要求。 (1)探究问题的自变量是__________，利用上述器材改变自变量的方法是__________。 (2)请画出实验电路图。 电与磁 考点2 1．（2026·北京东城区·二模）如图所示是小明制作的一个可转动的金属铝框，一节电池竖直放置，金属铝框上部与电池正极接触良好，电池负极吸附有强磁体，金属铝框下端通过磁体与电池负极连通。轻轻拨动铝框，它可绕电池轴线持续转动。下列说法正确的是（ ） A．金属铝框周围不存在磁场 B．该装置的工作原理与发电机工作原理相同 C．金属铝框持续转动时，其动能是由电能转化来的 D．仅将电池的正、负极对调，金属铝框的转动方向不会发生改变 2．（2026·北京昌平·二模）在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图甲、乙所示，其中小磁针（黑色一端为极）静止时的指向情况如图甲所示，铁屑静止时的分布情况如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A．利用图甲所示的实验装置可探究通电螺线管的磁场方向特点 B．利用图乙所示的实验装置可探究通电螺线管的磁场方向和分布特点 C．图甲中的通电螺线管某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 D．图乙中的通电螺线管周围的磁场是由磁感线组成的 3．（2026·北京大兴·二模）如图所示的实例中，工作原理跟发电机相同的是（ ） A．动圈式扬声器 B．动圈式话筒 C．电磁铁 D．司南 4．（2026·北京房山·二模）关于电和磁，下列说法正确的是（　　） A．同名磁极间相互吸引 B．电动机正常工作时将机械能转化为电能 C．磁场对放入其中的物体一定有力的作用 D．导体中的自由电子做定向移动时，导体周围会产生磁场 5．（2026·北京西城·二模）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ） A．导体做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流 B．通电线圈在磁场中受力转动时，电能转化为机械能 C．磁场中某点的磁场方向是由该处磁感线的方向决定的 D．指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用 6．（2026·北京朝阳·二模）下列说法正确的是（ ） A．磁场看不见、摸不着，但它是真实存在的 B．导体周围一定存在着由它产生的磁场 C．电动机是利用磁场对通电导体有力的作用工作的 D．发电机发电时将电能转化为机械能 7．（2026·北京石景山·二模）如图所示是研究物理规律的四个实验，下列相关叙述正确的是（ ） A．①的实验结论可应用在磁悬浮列车中 B．动圈式扬声器应用了②的实验原理 C．电动自行车的电动机应用了③的实验原理 D．物理实验室中的滑动变阻器的原理与实验④相同 8．（2026·北京大兴·二模）将一块条形磁体（未标明极性）平放在水平桌面上，在磁体上放置一个薄玻璃板，在玻璃板上均匀地撒一些铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察到铁屑由原来杂乱无章地分布变成有规律地排列，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．铁屑排列成的曲线是磁感线 B．铁屑有规律地排列，是因为铁屑受到了磁场的作用力 C．若撤去玻璃板上的铁屑，则磁体周围的磁场将消失 D．在处放置一个可以自由转动的小磁针，可以判断出处磁场的方向 9．（2026·北京东城区·二模）小东用电磁铁、定值电阻、热敏电阻等器材设计并制作了一个根据室内温度控制空调通断的模拟电路，如图所示。控制电路电源两端的电压为，的阻值为，热敏电阻的阻值随温度升高而减小，某些温度下其对应的阻值如下表所示，当通过电磁铁的电流时，衔铁就会被吸下。当室温升至时，衔铁被吸下，接通和空调电路，空调开始制冷；当室温降低至时，通过电磁铁的电流再次变为，若温度继续下降，通过电磁铁的电流会继续减小，弹簧拉动衔铁切断和空调电路，空调停止工作。电磁铁线圈及触点的电阻忽略不计，下列说法正确的是（ ） 温度/°C 24 26 28 30 32 34 40 30 26 20 18 15 A．电磁铁的上端为极 B． C．为26 D．若仅将更换为阻值更大的定值电阻，可使变大 10．（2026·北京朝阳·二模） (1)条形磁体周围的磁场情况如图甲所示，则条形磁体的左端是________极。 (2)小阳用图乙所示的装置进行实验，闭合开关的瞬间，观察到小磁针________的现象，说明电流周围存在磁场。 11．（2026·北京大兴·二模）小华在制作电动机模型时，把一块磁体放置在通电线圈附近，发现通电线圈旋转起来，如图所示。然后进行了如下实验：把磁体远离线圈，发现线圈的转速变小；把磁体靠近线圈，发现线圈的转速变大。根据小华的实验步骤及观察到的现象，可知小华探究的问题是：________。 12．（2026·北京顺义·二模）在探究通电螺线管内部磁场分布情况时，通电后小磁针静止时的指向如图甲所示，小磁针黑色一端为N极，碎铁屑的排布情况如图乙所示。请在图丙中用磁感线描绘出通电螺线管内部磁场分布情况。（至少画三条磁感线） 13．（2026·北京房山·二模） (3)根据图丙螺线管中的电流方向，可知通电螺线管的______端是N极。 信息传递 考点3 1．（2026·北京昌平·二模）如图所示，长征二号丁运载火箭于2015年底将暗物质粒子探测卫星“悟空”送入预定太阳同步轨道。运行期间，“悟空”持续观测太空，获取科学数据并完成回传。“悟空”已在轨平稳运行超过十年，期间它的运行主要依靠太阳能电池板供电。下列说法正确的是（ ） A．在发射“悟空”的过程中，以地球为参照物，“悟空”是运动的 B．“悟空”从地面发射至预定轨道的过程中，其质量变小 C．“悟空”回传科学数据是利用电磁波传递信息 D．“悟空”的太阳能电池板给蓄电池充电的过程中，是将化学能转化成电能 探究串并联电路和并联电路中电流、电压的特点 考点4 1．（2026·北京西城·二模）小林和小龙用干电池作为电源，探究“串联电路的电压规律”。 (1)小林连接如图所示电路，闭合开关，两灯均不发光，他用电压表试接g、f接线柱，发现电压表的示数接近电源电压，若电路只有一处故障，则故障可能是__________（填选项的字母）。 A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．灯泡短路 D．灯泡断路 (2)排除故障后，小林选用两只小灯泡，每次只增加电池的数量进行多次实验。小龙每次只更换小灯泡进行多次实验。每次实验将电压表接在不同位置进行测量，他们记录的实验数据见下表1和表2。两人分析实验数据得到不同的结论。 小林认为：在串联电路中，各用电器两端电压相等且各用电器两端电压之和等于电源两端的电压。 请结合小龙的实验数据分析小林的结论是否合理：__________，（选填“合理”或“不合理”）并简述你的理由：__________。 表1小林实验记录： 表2小龙实验记录： 序号 Ugf/V Ued/V 序号 Uab/V Ugf/V Ued/V Uah/V 1 0.7 0.7 1 1.4 1.8 0.9 2.7 2 1.4 0.4 2 2.8 1.4 1.4 2.8 3 2.1 2.1 3 4.2 1.1 1.7 2.8 2．（2026·北京石景山·二模）在探究串联电路电压特点的实验中，小石提出猜想：“两个用电器串联后，两端的总电压等于各用电器两端的电压之和”，为了验证猜想，他选用了如下器材：符合要求的可连续调节电压值的电源和三个电压表、一个开关、若干阻值不同的定值电阻和导线进行实验。请选用上述器材设计实验，并完成： (1)画出电路图； (2)设计实验记录表 3．（2026·北京朝阳·二模）如图所示的电路中，两个滑动变阻器两端的电压分别用和表示，两个滑动变阻器串联时两端的总电压用表示，电阻为的定值电阻用来保护电路。利用该电路和电压表等器材证明：。 (1)用笔画线代替导线，将电压表连入电路，使其测量两个滑动变阻器串联时两端的总电压。 (2)画出实验数据记录表格。 电与磁相关实验 考点5 1．（2026·北京西城·二模）在物理课上，同学们学习电磁学知识时，做了以下实验。 (1)在一个圆纸盒里放一个条形磁铁，在圆纸盒外放一些小磁针，各小磁针静止时N极指向如图甲所示（小磁针深色一端为N极），则条形磁铁是沿__________（选填“AC”或“BD”）方向放置的，__________（用字母表示）端为条形磁铁的S极。 (2)在螺线管周围摆放小磁针，给螺线管通电，观察到图乙所示的现象；只改变螺线管导线中电流的环绕方向，观察图丙所示的现象。该实验探究的问题是：__________。 2．（2026·北京昌平·二模）某同学用如图所示的装置进行实验，其中灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。使金属棒向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转，如图甲所示；对调磁铁的N、S极位置，使金属棒向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向左偏转，如图乙所示。该同学探究的问题是：__________。 3．（2026·北京海淀·二模）小明利用如图所示的装置探究感应电流方向与磁场方向、导体棒AB切割磁感线的运动方向是否有关。 (1)实验中，小明记录的实验现象如下表所示。在四次实验中，比较1、2两次实验可得结论：________。 实验序号 磁场方向 导体棒切割磁感线的运动方向 灵敏电流计指针偏转方向 1 竖直向下 水平向右 向左 2 竖直向上 水平向右 向右 3 竖直向下 水平向左 向右 4 竖直向上 水平向左 向左 (2)完成上述实验后，小明继续探究，他先让导体棒AB水平向左缓慢运动，观察灵敏电流计指针偏转的角度；再让导体棒AB水平向左快速运动，观察灵敏电流计指针偏转的角度。该操作中，小明探究的问题是________。 4．（2026·北京平谷·二模）某同学用如图所示的装置进行实验。 (1)使金属棒ab向左运动，灵敏电流计指针向右偏转，说明回路中有电流产生，这是__________现象。 (2)灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流的方向，在不拆改电路的情况下，若要改变上述灵敏电流计指针偏转的方向，可以改变__________的方向。 (3)若将该实验中的灵敏电流计换成合适的学生电源，闭合开关，可观察到的现象是：__________。 5．（2026·北京顺义·二模）用图所示器材进行实验探究。主要实验步骤如下： ①闭合开关，通电导体AB在磁场中运动，记录其运动方向和电流方向，断开开关。 ②只将电源的正负极对调，闭合开关，通电导体AB在磁场中运动，记录其运动方向和电流方向，断开开关。 请根据以上叙述回答下列问题。 (1)该实验探究的科学问题是：___________。 (2)若进行①操作时，闭合开关，通电导体AB静止不动，猜想其原因是：___________，检验猜想是否正确的方法为___________。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06电流、电压和电阻、电与磁、信息传递 5大考点概览 考点01 电流、电路、电阻 考点02 电与磁 考点03 信息传递 考点04 探究串并联电路中电流、电压的特点 考点05 电与磁相关实验 电流、电路、电阻 考点1 1．（2026·北京西城·二模）如图所示，电工钳的手柄把套通常是橡胶的，主要是利用橡胶的（ ） A．弹性 B．绝缘性 C．磁性 D．导热性 【答案】B 【解析】如图所示，电工用钳的手柄把套通常是橡胶材质的，塑料不容易导电，可以防止触电，因此塑料是绝缘体。故选 B。 2．（2026·北京石景山·二模）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ） A．铁锅 B．塑料绳 C．木梳 D．陶瓷碗 【答案】A 【解析】容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。 铁锅是金属制品，金属通常容易导电，属于导体；塑料绳、木梳、陶瓷碗，通常情况下都不容易导电，属于绝缘体。故选A。 3．（2026·北京朝阳·二模）如图所示，由电池、灯泡、开关和导线组成的简单电路中，为电路提供电能的装置是（ ） A．电池 B．灯泡 C．开关 D．导线 【答案】A 【解析】A．电池属于电源，作用是为电路提供电能，故A符合题意； B．灯泡是用电器，作用是消耗电能，将电能转化为光能，故B不符合题意； C．开关的作用是控制电路的通断，故C不符合题意； D．导线的作用是连接电路元件，输送电能，故D不符合题意。故选A。 4．（2026·北京平谷·二模）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手顺着塑料丝捋几下，可以看到塑料绳的细丝纷纷散开如图所示，这是由于（　　） A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互吸引 C．同种电荷相互吸引 D．异种电荷相互排斥 【答案】A 【解析】塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，不同的塑料细丝带上同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝纷纷散开，故选A。 5．（2026·北京东城区·二模）如图所示是一款眼部电动按摩仪，具有按摩和热敷两种功能。使用过程中，只闭合开关，只有电动机工作，进行按摩；只闭合开关，电动机与加热电阻均不工作；闭合开关，电动机与加热电阻同时工作，进行按摩与热敷。下列电路图符合工作要求的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】只闭合S1，只有电动机工作，说明电动机和加热电阻并联；只闭合S2，电动机和加热电阻R都不工作，S1、S2都闭合，电动机和R同时工作，说明S1在干路，控制整个电路，S2控制加热电阻R，与R串联，故选C。 6．（2026·北京顺义·二模）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔完全闭合，用带有绝缘柄的金属棒MN把A和B的金属球连接起来。下列说法正确的是（　　） A．连接前，A的金属箔张开是由于同种电荷相互排斥 B．连接后，B的金属箔会张开 C．连接后，A中的电荷全部移动到B D．连接后，金属棒中会形成由M到N的电流 【答案】AB 【解析】A．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，连接前A的金属箔张开，是因为金属箔带同种电荷相互排斥，故A正确； B．连接后，A带负电，多余的电子会从A转移到原本不带电的B，B的金属箔带上同种负电荷，因相互排斥所以会张开，故B正确； C．连接后，只有部分负电荷从A转移到B，最终A、B会带等量的负电荷，A中电荷不会全部移动到B，故C错误； D．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，电流方向与负电荷定向移动方向相反。本题中负电荷的移动方向是从M（A端）到N（B端），因此金属棒中电流方向为N指向M，不是M到N，故D错误。故选AB。 7．（2026·北京西城·二模）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于__________相互排斥；再用丝绸摩擦过的玻璃棒接触该验电器的金属球，验电器的金属箔张开的角度会先__________。 【答案】同种电荷 减小 【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开。 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，若接触验电器金属球，正负电荷相互中和，所以金属箔张开的角度会变小。 8．（2026·北京石景山·二模）(2)如图乙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔由于带___________（选填“同种”或“异种”）电荷而张开； 【答案】(2)同种 【解析】（2）用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带正电，玻璃棒接触验电器后，两片金属箔上部分电子转移到玻璃上，金属箔失去电子均带正电，因相互排斥而张开。 9．（2026·北京海淀·二模） (2)如图乙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于________。 【答案】(2)同种电荷相互排斥 【解析】（2）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器金属球后，验电器的两片金属箔会带上同种正电荷，根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，因此金属箔张开。 10．（2026·北京朝阳·二模） (2)图乙所示的电流表的示数是________A。 【答案】(2)0.5 【解析】（2）电流表接的是的量程，分度值为0.02A，故示数为0.5A。 11．（2026·北京东城区·二模）用两种不同材料的导体连接如图所示的闭合电路，将电路中两导体的连接点A放入冰水混合物中，连接点B用酒精灯加热。当连接点A、B温度差为100℃时，电路中的电流为1mA；当连接点A、B温度差为300℃时，电路中的电流为3mA。请根据以上的实验现象，提出一个可探究的科学问题：__________。 【答案】闭合电路中产生的电流大小与两个连接点的温度差有什么关系 【解析】本实验中，其他条件保持不变，只改变两个连接点的温度差，观测到电路中的电流大小随之发生改变，自变量为两连接点的温度差，因变量为电路中的电流，因此提出上述可探究的科学问题。 12．（2026·北京东城区·二模）小东想探究“两个电阻串联时总电阻与两个电阻之和的关系”。实验器材有电源、开关、电阻箱（用符号“”表示），已知阻值的定值电阻、电流表、电压表各一个，器材均满足实验要求。 (1)探究问题的自变量是__________，利用上述器材改变自变量的方法是__________。 (2)请画出实验电路图。 【答案】(1) 两个电阻之和 改变电阻箱接入电路的阻值 (2) 【解析】（1）本题探究“两个电阻串联时总电阻与两个电阻之和的关系”，在这个探究中，我们要研究的是总电阻和两个电阻之和的关系，所以自变量是两个电阻之和。 实验器材中有电阻箱，我们可以通过改变电阻箱接入电路的阻值来改变两个电阻之和，这就是利用上述器材改变自变量的方法。 （2）要探究该关系，需要将定值电阻与电阻箱串联，电流表串联在电路中测量电流，电压表并联在定值电阻和电阻箱两端测量总电压，根据欧姆定律 来计算总电阻，从而探究总电阻与两个电阻之和的关系，据此作图。 电与磁 考点2 1．（2026·北京东城区·二模）如图所示是小明制作的一个可转动的金属铝框，一节电池竖直放置，金属铝框上部与电池正极接触良好，电池负极吸附有强磁体，金属铝框下端通过磁体与电池负极连通。轻轻拨动铝框，它可绕电池轴线持续转动。下列说法正确的是（ ） A．金属铝框周围不存在磁场 B．该装置的工作原理与发电机工作原理相同 C．金属铝框持续转动时，其动能是由电能转化来的 D．仅将电池的正、负极对调，金属铝框的转动方向不会发生改变 【答案】C 【解析】该装置中通电金属铝框在强磁体的磁场中受力转动，工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。 A．根据电流的磁效应，通电导体周围存在磁场，该铝框通电后，周围存在磁场，故A错误； B．发电机的工作原理是电磁感应，该装置工作原理是通电导体在磁场中受力运动，二者原理不相同，故B错误； C．金属铝框持续转动时，消耗电池的电能，得到铝框的动能，因此其动能是由电能转化来的，故C正确； D．通电导体在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向有关，仅将电池正负极对调，改变了铝框中电流的方向，铝框受力方向改变，转动方向也会发生改变，故D错误。故选C。 2．（2026·北京昌平·二模）在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图甲、乙所示，其中小磁针（黑色一端为极）静止时的指向情况如图甲所示，铁屑静止时的分布情况如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A．利用图甲所示的实验装置可探究通电螺线管的磁场方向特点 B．利用图乙所示的实验装置可探究通电螺线管的磁场方向和分布特点 C．图甲中的通电螺线管某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 D．图乙中的通电螺线管周围的磁场是由磁感线组成的 【答案】A 【解析】A．图甲中，小磁针在通电螺线管周围会因受到磁场力作用而发生偏转，根据小磁针N极的指向可以判断出通电螺线管周围的磁场方向，所以利用图甲所示的实验装置可探究通电螺线管的磁场方向特点，故A正确； B．图乙中，铁屑在通电螺线管周围会被磁化，显示出磁场的分布情况，但无法直接探究磁场的方向，故B错误； C．通电螺线管某点的磁场方向是由螺线管本身的电流方向等因素决定的，小磁针只是用来显示该点磁场方向，而不是决定磁场方向，故C错误； D．磁场是真实存在的一种物质，而磁感线是为了形象地描述磁场而假想的曲线，并不是真实存在的，所以通电螺线管周围的磁场不是由磁感线组成的，故D错误。故选A。 3．（2026·北京大兴·二模）如图所示的实例中，工作原理跟发电机相同的是（ ） A．动圈式扬声器 B．动圈式话筒 C．电磁铁 D．司南 【答案】B 【解析】发电机的工作原理是闭合电路中的部分导线切割磁感线产生感应电流，是电磁感应现象。 A．动圈式扬声器的工作原理是通电导线在磁场中受力的作用运动，故A不符合题意； B．动圈式话筒的工作原理是闭合电路中的部分导线切割磁感线产生感应电流，是电磁感应现象，故B符合题意； C．电磁铁的工作原理是通电导体的周围存在磁场，故C不符合题意； D．司南的工作原理是利用地球的磁场来确定方向，即磁极间的相互作用，故D不符合题意。故选B。 4．（2026·北京房山·二模）关于电和磁，下列说法正确的是（　　） A．同名磁极间相互吸引 B．电动机正常工作时将机械能转化为电能 C．磁场对放入其中的物体一定有力的作用 D．导体中的自由电子做定向移动时，导体周围会产生磁场 【答案】D 【解析】A．磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故A错误； B．电动机正常工作时消耗电能，获得机械能，是将电能转化为机械能，故B错误； C．磁场只会对放入其中的磁体、通电导体等产生力的作用，不对所有物体都有力的作用（如放入塑料块，磁场对其没有力的作用），故C错误； D．导体中自由电子定向移动会形成电流，根据电流的磁效应，电流周围一定存在磁场，故D正确。故选D。 5．（2026·北京西城·二模）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ） A．导体做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流 B．通电线圈在磁场中受力转动时，电能转化为机械能 C．磁场中某点的磁场方向是由该处磁感线的方向决定的 D．指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用 【答案】BD 【解析】A．根据电磁感应原理，只有闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流，若导体未构成闭合电路，仅切割磁感线不会产生电流，故A错误； B．通电线圈在磁场中受力转动是电动机的工作原理，此过程中电能转化为机械能，故B正确； C．磁场是客观存在的，磁感线是为描述磁场而假想的曲线，磁场中某点的磁场方向决定了该处磁感线的方向，而非磁感线方向决定磁场方向，故C错误； D．地球周围存在地磁场，指南针作为磁体，会受到地磁场对其磁极的磁力作用，从而能够指南北，故D正确。故选BD。 6．（2026·北京朝阳·二模）下列说法正确的是（ ） A．磁场看不见、摸不着，但它是真实存在的 B．导体周围一定存在着由它产生的磁场 C．电动机是利用磁场对通电导体有力的作用工作的 D．发电机发电时将电能转化为机械能 【答案】AC 【解析】A．磁场是真实存在的物质，虽看不见、摸不着，但可通过对磁体的作用来感知其存在，故A正确； B．只有通电导体周围才会产生磁场（奥斯特实验证明），不通电的导体周围不存在磁场，故B错误； C．电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用，通电导体在磁场中受力运动，将电能转化为机械能，故C正确； D．发电机发电时是将机械能转化为电能，并非电能转化为机械能，故D错误。故选AC。 7．（2026·北京石景山·二模）如图所示是研究物理规律的四个实验，下列相关叙述正确的是（ ） A．①的实验结论可应用在磁悬浮列车中 B．动圈式扬声器应用了②的实验原理 C．电动自行车的电动机应用了③的实验原理 D．物理实验室中的滑动变阻器的原理与实验④相同 【答案】AC 【解析】A．①实验结论为同名磁极相互排斥，磁悬浮列车正是利用该原理使车体悬浮，故A正确； B．②实验是电磁感应现象，动圈式扬声器工作时将电能转化为机械能，利用磁场对电流有力的作用工作的，故B错误； C．③实验说明通电导体在磁场中受力运动，电动机的工作原理与该原理相同，故C正确； D．实验④是电磁继电器，利用电流的磁效应工作。滑动变阻器的原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，二者原理不同，故D错误。故选AC。 8．（2026·北京大兴·二模）将一块条形磁体（未标明极性）平放在水平桌面上，在磁体上放置一个薄玻璃板，在玻璃板上均匀地撒一些铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察到铁屑由原来杂乱无章地分布变成有规律地排列，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．铁屑排列成的曲线是磁感线 B．铁屑有规律地排列，是因为铁屑受到了磁场的作用力 C．若撤去玻璃板上的铁屑，则磁体周围的磁场将消失 D．在处放置一个可以自由转动的小磁针，可以判断出处磁场的方向 【答案】BD 【解析】A．磁感线是为了描述磁场假想出来的曲线，实际并不存在，铁屑只是模拟出磁感线的分布，本身不是磁感线，故A错误； B．铁屑会被磁场磁化为小磁体，受到磁场作用力，因此会在磁场中呈现规律排列，故B正确； C．磁场是磁体周围真实存在的特殊物质，与铁屑是否存在无关，撤去铁屑磁场不会消失，故C错误； D．自由转动的小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向，因此在P点放置自由小磁针，即可判断P处的磁场方向，故D正确。故选BD。 9．（2026·北京东城区·二模）小东用电磁铁、定值电阻、热敏电阻等器材设计并制作了一个根据室内温度控制空调通断的模拟电路，如图所示。控制电路电源两端的电压为，的阻值为，热敏电阻的阻值随温度升高而减小，某些温度下其对应的阻值如下表所示，当通过电磁铁的电流时，衔铁就会被吸下。当室温升至时，衔铁被吸下，接通和空调电路，空调开始制冷；当室温降低至时，通过电磁铁的电流再次变为，若温度继续下降，通过电磁铁的电流会继续减小，弹簧拉动衔铁切断和空调电路，空调停止工作。电磁铁线圈及触点的电阻忽略不计，下列说法正确的是（ ） 温度/°C 24 26 28 30 32 34 40 30 26 20 18 15 A．电磁铁的上端为极 B． C．为26 D．若仅将更换为阻值更大的定值电阻，可使变大 【答案】ABD 【解析】A．根据安培定则，电源长端为正极，电流从电磁铁下端流入、上端流出，右手握住螺线管后大拇指指向下端，因此电磁铁下端为N极，上端为S极，故A正确； B．由题意可知，当室温升至30 ℃时，衔铁被吸下前，控制电路只有接入。由表可知，室温为30 ℃时，，通过电磁铁的电流等于通过R1的电流，即，故B正确； C．衔铁吸下后，与并联，当电流再次降为时，总电流，代入、、，解得，对应表格温度为，即，故C错误； D．不变，由整理得：，若增大，则减小，因此增大，减小；随温度升高而减小，减小对应温度更高，因此变大，故D正确。 10．（2026·北京朝阳·二模） (1)条形磁体周围的磁场情况如图甲所示，则条形磁体的左端是________极。 (2)小阳用图乙所示的装置进行实验，闭合开关的瞬间，观察到小磁针________的现象，说明电流周围存在磁场。 【答案】(1)N (2)发生偏转 【解析】（1）磁体外部的磁感线规律是：从N极出发，回到S极。图甲中磁感线箭头都指向条形磁体右端，说明右端是磁感线的终点，因此条形磁体左端是N极。 （2）该实验是奥斯特实验，闭合开关瞬间电路产生电流，电流周围存在磁场，小磁针受到磁场作用会发生偏转，这个现象可以证明电流周围存在磁场。 11．（2026·北京大兴·二模）小华在制作电动机模型时，把一块磁体放置在通电线圈附近，发现通电线圈旋转起来，如图所示。然后进行了如下实验：把磁体远离线圈，发现线圈的转速变小；把磁体靠近线圈，发现线圈的转速变大。根据小华的实验步骤及观察到的现象，可知小华探究的问题是：________。 【答案】线圈的转速大小跟磁场强弱有什么关系 【解析】本实验中，小华改变磁体到通电线圈的距离：磁体离线圈越近，线圈所在位置的磁场越强，观察到线圈转速越快；磁体离线圈越远，磁场越弱，线圈转速越慢。实验中改变的是磁场强弱，观测到的结果是线圈转速变化，因此探究的问题是线圈的转速大小跟磁场强弱有什么关系。 12．（2026·北京顺义·二模）在探究通电螺线管内部磁场分布情况时，通电后小磁针静止时的指向如图甲所示，小磁针黑色一端为N极，碎铁屑的排布情况如图乙所示。请在图丙中用磁感线描绘出通电螺线管内部磁场分布情况。（至少画三条磁感线） 【答案】 【解析】从甲图可知，螺线管内部磁场方向水平向右；仿照乙图碎铁屑在通电螺线管内部的排布，在丙图通电螺线管的内部区域，画出至少3条水平向右的直线，每条直线上端标注向右的箭头。 13．（2026·北京房山·二模） (3)根据图丙螺线管中的电流方向，可知通电螺线管的______端是N极。 【答案】(3)左 【解析】（3）图丙中，电流从螺线管右端流入，从左端流出，根据安培定则，通电螺线管的左端为N极。 信息传递 考点3 1．（2026·北京昌平·二模）如图所示，长征二号丁运载火箭于2015年底将暗物质粒子探测卫星“悟空”送入预定太阳同步轨道。运行期间，“悟空”持续观测太空，获取科学数据并完成回传。“悟空”已在轨平稳运行超过十年，期间它的运行主要依靠太阳能电池板供电。下列说法正确的是（ ） A．在发射“悟空”的过程中，以地球为参照物，“悟空”是运动的 B．“悟空”从地面发射至预定轨道的过程中，其质量变小 C．“悟空”回传科学数据是利用电磁波传递信息 D．“悟空”的太阳能电池板给蓄电池充电的过程中，是将化学能转化成电能 【答案】AC 【解析】A．发射过程中，“悟空”相对地球的位置不断变化，因此以地球为参照物，“悟空”是运动的，故A正确； B．质量是物体的固有属性，不随物体位置的改变而改变，“悟空”从地面到预定轨道，仅位置改变，质量不变，故B错误； C．电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，太空中是真空环境，因此“悟空”利用电磁波回传科学数据，故C正确； D．太阳能电池板给蓄电池充电的过程中，能量转化是电能转化为化学能存储在蓄电池中，故D错误。故选AC。 探究串并联电路和并联电路中电流、电压的特点 考点4 1．（2026·北京西城·二模）小林和小龙用干电池作为电源，探究“串联电路的电压规律”。 (1)小林连接如图所示电路，闭合开关，两灯均不发光，他用电压表试接g、f接线柱，发现电压表的示数接近电源电压，若电路只有一处故障，则故障可能是__________（填选项的字母）。 A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．灯泡短路 D．灯泡断路 (2)排除故障后，小林选用两只小灯泡，每次只增加电池的数量进行多次实验。小龙每次只更换小灯泡进行多次实验。每次实验将电压表接在不同位置进行测量，他们记录的实验数据见下表1和表2。两人分析实验数据得到不同的结论。 小林认为：在串联电路中，各用电器两端电压相等且各用电器两端电压之和等于电源两端的电压。 请结合小龙的实验数据分析小林的结论是否合理：__________，（选填“合理”或“不合理”）并简述你的理由：__________。 表1小林实验记录： 表2小龙实验记录： 序号 Ugf/V Ued/V 序号 Uab/V Ugf/V Ued/V Uah/V 1 0.7 0.7 1 1.4 1.8 0.9 2.7 2 1.4 0.4 2 2.8 1.4 1.4 2.8 3 2.1 2.1 3 4.2 1.1 1.7 2.8 【答案】(1)B (2)不合理 由于小林实验中只使用了规格相同的灯泡，造成他的实验数据不具备普遍性 【解析】（1）闭合开关，两灯均不发光，说明电路可能存在断路；用电压表试接g、f接线柱，发现电压表的示数接近电源电压，说明电压表与电源两极是连通的，故障可能是灯泡L1断路。故选B。 （2）小林实验中使用的两个灯泡规格完全相同，电阻相等，根据串联电路分压规律，电阻相等时分压相等因此得出，结论不具备普遍性。所以小林结论不合理。 2．（2026·北京石景山·二模）在探究串联电路电压特点的实验中，小石提出猜想：“两个用电器串联后，两端的总电压等于各用电器两端的电压之和”，为了验证猜想，他选用了如下器材：符合要求的可连续调节电压值的电源和三个电压表、一个开关、若干阻值不同的定值电阻和导线进行实验。请选用上述器材设计实验，并完成： (1)画出电路图； (2)设计实验记录表 【答案】(1) (2) 实验次数 1 2 3 U1/V U2/V （U1+U2）/V U/V 【解析】（1）电源、开关、定值电阻、依次串联，三个电压表分别接线：并联在两端测电压，并联在两端测电压，并联在、整体两端测串联总电压， （2）探究规律类实验需要多次测量，避免实验偶然性，因此设计多组数据记录栏；增加栏方便直接和总电压比较，验证猜想，实验中可通过换用不同阻值的定值电阻、或调节可调电源电压获得多组不同数据。 3．（2026·北京朝阳·二模）如图所示的电路中，两个滑动变阻器两端的电压分别用和表示，两个滑动变阻器串联时两端的总电压用表示，电阻为的定值电阻用来保护电路。利用该电路和电压表等器材证明：。 (1)用笔画线代替导线，将电压表连入电路，使其测量两个滑动变阻器串联时两端的总电压。 (2)画出实验数据记录表格。 【答案】(1) (2) 【解析】（1）要使电压表测量两个滑动变阻器串联时两端的总电压，则需将电压表并联在两个滑动变阻器与的两端，且注意电压表的正负接线柱，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 （2）实验中需要记录两个滑动变阻器各自两端的电压、，两个滑动变阻器串联后的总电压，以及计算得到的两滑动变阻器电压之和，为了使结论更具普遍性，需要进行多次实验，所以实验数据记录表格如下： 电与磁相关实验 考点5 1．（2026·北京西城·二模）在物理课上，同学们学习电磁学知识时，做了以下实验。 (1)在一个圆纸盒里放一个条形磁铁，在圆纸盒外放一些小磁针，各小磁针静止时N极指向如图甲所示（小磁针深色一端为N极），则条形磁铁是沿__________（选填“AC”或“BD”）方向放置的，__________（用字母表示）端为条形磁铁的S极。 (2)在螺线管周围摆放小磁针，给螺线管通电，观察到图乙所示的现象；只改变螺线管导线中电流的环绕方向，观察图丙所示的现象。该实验探究的问题是：__________。 【答案】(1) BD B (2)通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关 【解析】（1）小磁针静止时N极的指向就是该点的磁场方向，条形磁铁外部的磁感线从N极出发，最终回到S极。根据甲图小磁针N极的指向可知，磁感线向B端汇聚，因此B端是条形磁铁的S极，条形磁铁沿BD方向放置。 （2）本实验中，只改变了螺线管导线中电流的环绕方向（即电流方向），通过小磁针指向反映出磁场方向发生了改变，因此该实验探究的问题是：通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关。 2．（2026·北京昌平·二模）某同学用如图所示的装置进行实验，其中灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。使金属棒向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转，如图甲所示；对调磁铁的N、S极位置，使金属棒向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向左偏转，如图乙所示。该同学探究的问题是：__________。 【答案】在导体切割磁感线运动方向不变时，电路中感应电流的方向与磁场方向是否有关 【解析】对比甲、乙两次实验，控制了导体切割磁感线的运动方向不变，只改变磁场方向，观察到灵敏电流计偏转方向改变，也就是感应电流方向改变，因此该实验探究的问题是：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向是否与磁场方向有关。 3．（2026·北京海淀·二模）小明利用如图所示的装置探究感应电流方向与磁场方向、导体棒AB切割磁感线的运动方向是否有关。 (1)实验中，小明记录的实验现象如下表所示。在四次实验中，比较1、2两次实验可得结论：________。 实验序号 磁场方向 导体棒切割磁感线的运动方向 灵敏电流计指针偏转方向 1 竖直向下 水平向右 向左 2 竖直向上 水平向右 向右 3 竖直向下 水平向左 向右 4 竖直向上 水平向左 向左 (2)完成上述实验后，小明继续探究，他先让导体棒AB水平向左缓慢运动，观察灵敏电流计指针偏转的角度；再让导体棒AB水平向左快速运动，观察灵敏电流计指针偏转的角度。该操作中，小明探究的问题是________。 【答案】(1)感应电流方向与磁场方向有关 (2)感应电流大小与导体棒AB运动速度是否有关 【解析】（1）比较1、2两次实验，磁场方向改变，导体棒切割磁感线方向不变，灵敏电流计指针偏转方向改变，产生感应电流方向改变，可知感应电流方向与磁场方向有关。 （2）小明两次操作中，导体棒AB运动速度大小不同，其他条件不变，观察灵敏电流计指针偏转的角度，所以小明探究的问题是感应电流大小与导体棒AB运动速度是否有关。 4．（2026·北京平谷·二模）某同学用如图所示的装置进行实验。 (1)使金属棒ab向左运动，灵敏电流计指针向右偏转，说明回路中有电流产生，这是__________现象。 (2)灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流的方向，在不拆改电路的情况下，若要改变上述灵敏电流计指针偏转的方向，可以改变__________的方向。 (3)若将该实验中的灵敏电流计换成合适的学生电源，闭合开关，可观察到的现象是：__________。 【答案】(1)电磁感应 (2)金属棒ab运动 (3)金属棒ab运动起来 【解析】（1）闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象。所以如图装置，当金属棒ab向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转，说明回路中有电流产生，这是电磁感应现象。 （2）感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关，所以若要改变上述灵敏电流计指针偏转的方向，可进行的操作是保持其他不变，只将磁体的磁极对调或使金属棒ab向右做切割磁感线运动。 （3）若将该实验中的灵敏电流计换成合适的学生电源，闭合开关，导体ab中有电流通过，磁场对电流有力的作用，导体ab会运动。 5．（2026·北京顺义·二模）用图所示器材进行实验探究。主要实验步骤如下： ①闭合开关，通电导体AB在磁场中运动，记录其运动方向和电流方向，断开开关。 ②只将电源的正负极对调，闭合开关，通电导体AB在磁场中运动，记录其运动方向和电流方向，断开开关。 请根据以上叙述回答下列问题。 (1)该实验探究的科学问题是：___________。 (2)若进行①操作时，闭合开关，通电导体AB静止不动，猜想其原因是：___________，检验猜想是否正确的方法为___________。 【答案】(1)通电导体在磁场中受力的方向与电流方向是否有关 (2) 电路电流太小（或磁体的磁性太弱） 移动滑片，增大电路中的电流，观察通电导体AB是否运动（或换用磁性更强的磁体，观察通电导体AB是否运动） 【解析】（1）实验中保持磁场方向不变，只改变电路中电流的方向，观察导体运动方向的变化，因此探究的科学问题是通电导体在磁场中受力方向和电流方向的关系。 （2）通电导体静止，说明导体受到的磁力太小，原因可能是电流太小或磁性太弱。结合器材中有滑动变阻器，可以通过移动滑片，增导体中的电流，观察通电导体是否运动，从而验证猜想。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $