专题02 机械运动、运动和力（4大考点）（北京专用）2026年中考物理二模分类汇编

**基本信息** 北京各区2026年二模物理真题汇编，聚焦机械运动、力与运动等核心考点，融入运油-20加油机、磁悬浮音箱等科技情境，注重实验探究与实际应用。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择|15|机械运动（估测、参照物）、力（摩擦力）、运动和力（平衡状态）|运油-20情境考参照物，机器人表演分析平衡力| |填空|5|长度测量、弹簧测力计读数、重力示意图|结合实验情景考基础操作，如木块长度测量| |实验探究|3|滑动摩擦力影响因素|设计控制变量实验，如用不同立方体木块探究压强与摩擦力关系|

专题02机械运动、运动和力 4大考点概览 考点01 机械运动 考点02 力 考点03 运动和力 考点04 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 机械运动 考点1 1．（2026·北京石景山·二模）估测在生活实际中应用广泛，下列估测的数据中最接近实际的是（ ） A．教室里课桌的高度约为 B．中学生的脉搏每秒钟约跳动90次 C．一个鸡蛋的质量约为 D．健康中学生的正常体温约为 【答案】A 【解析】A．通常情况下，中学生的身高在160cm左右，中学生使用的课桌高度通常在70cm到80cm之间，所以教室里课桌的高度约为70cm是符合实际的，故A符合题意； B．正常情况下，中学生的脉搏1分钟大约跳动75次，那么每秒跳动的次数为 远小于90次，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量大约是50g左右，500g相当于1斤，一个鸡蛋质量达到500g不符合实际情况，故C不符合题意； D．健康中学生的正常体温约为，已经属于发烧状态，不是正常体温，故D不符合题意。故选A。 2．（2026·北京昌平·二模）下列估测最接近实际情况的是（ ） A．一块新橡皮的质量约为600g B．一支未用过的2B铅笔的长度约为 C．一盏教室内的日光灯正常工作时的电流约为 D．一名中学生脉搏跳动60次所用的时间约为 【答案】B 【解析】A．一块新橡皮的质量通常较小，600g相当于一瓶矿泉水的质量，一块新橡皮的质量约为6g，故A不符合题意； B．一支未用过的2B铅笔的长度与手掌张开的长度相近，而手掌张开的长度大约为18cm，所以一支未用过的2B铅笔的长度约为18cm是符合实际情况的，故B符合题意； C．教室日光灯的功率一般在40W左右，根据公式，则正常工作时的电流 远小于2A，故C不符合题意； D．正常情况下，一名中学生脉搏跳动一次的时间约为1s，那么脉搏跳动60次所用的时间约为60s，即1min，而不是10min，故D不符合题意。故选B。 3．（2026·北京房山·二模）如图所示是“测量平均速度”的实验情景。实验时，让小车从斜面上刻线处A点由静止开始运动到B点、C点所用时间分别为、。下列说法正确的是（　　） A．小车AB段运动的平均速度为 B．小车AC段运动的平均速度为 C．小车AC段运动的平均速度大于BC段运动的平均速度 D．为了方便测量时间，实验前应使斜面保持较大的倾角 【答案】B 【解析】A点在90cm刻线处，B点在50cm刻线处，C点在0cm刻线处，小车从A到B的时间，从A到C的时间。 A．AB段路程，平均速度为 ，故A错误； B．AC段路程，平均速度为 ，故B正确； C．BC段路程，BC段的时间，BC段平均速度为，由此可知，，故C错误； D．为了方便测量时间，实验前应使斜面保持较小的倾角，故D错误。故选B。 4．（2026·北京平谷·二模）运油-20是我国自主研制的大型空中加油机，图中所示为运油-20加油机为战斗机进行空中加油的情景。下列说法正确的是（　　） A．以战斗机为参照物，加油机是静止的 B．以地面为参照物，加油机是静止的 C．以加油机为参照物，战斗机是运动的 D．以地面为参照物，加油机和战斗机都是静止的 【答案】A 【解析】A．以战斗机为参照物，加油机和战斗机的相对位置没有变化，所以加油机是静止的，故A正确； BD．以地面为参照物，加油机和战斗机相对于地面的位置都在不断改变，因此两者都是运动的，故BD错误； C．以加油机为参照物，战斗机和加油机的相对位置没有变化，因此战斗机是静止的，故C错误。故选A。 5．（2026·北京石景山·二模）(1)如图甲所示，物体长度的测量值为___________cm； 【答案】(1)3.58 【解析】（1）由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，测量值为3.58cm。 6．（2026·北京房山·二模）(1)如图甲所示，木块的长度为______； 【答案】(1)4.10 【解析】（1）如图甲所示，刻度尺分度值为0.1cm，木块左端与零刻度线对齐，右端与4.10对齐，所以木块的长度为4.10cm。 力 考点2 1．（2026·北京顺义·二模）如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A．用力捏自行车的车闸 B．给车轴加润滑油 C．户外滑梯做得很光滑 D．储物箱下装有滚轮 【答案】A 【解析】A．用力捏自行车的车闸，接触面粗糙程度不变，通过增大压力增大摩擦力，故A符合题意； B．给车轴加润滑油，通过在接触面间形成油膜、使接触面分离减小摩擦力，故B不符合题意； C．户外滑梯做得很光滑，压力不变，通过减小接触面粗糙程度减小摩擦力，故C不符合题意； D．储物箱下装有滚轮，通过将滑动摩擦变为滚动摩擦减小摩擦力，故D不符合题意。故选A。 2．（2026·北京昌平·二模）(1)图所示的弹簧测力计的示数是__________N。 【答案】(1)2.2 【解析】（1）观察弹簧测力计可知，其分度值为0.2N。指针所指示的刻度为2.2N处，所以弹簧测力计的示数是2.2N。 3．（2026·北京海淀·二模）(1)图甲所示的弹簧测力计的示数是________N。 【答案】(1)3.4 【解析】（1）该弹簧测力计量程为，分度值为，指针指向3N后第2个小格，因此示数为 4．（2026·北京朝阳·二模） (1)图甲所示的弹簧测力计的示数是________N。 【答案】(1)2.2 【解析】（1）弹簧测力计的分度值是0.2N，指针在2N下方第1个小格，故示数为2.2N。 5．（2026·北京房山·二模）(2)如图乙所示，木箱静止在斜面上。OA与斜面垂直，OB与水平地面垂直，OC与斜面平行，木箱所受重力方向沿着______（选填“OA”“OB”或“OC”）方向； 【答案】(2)OB 【解析】（2）重力的方向竖直向下，所以木箱所受重力方向沿着OB方向。 6．（2026·北京平谷·二模） (2)在图乙中画出小球A所受重力的示意图。 【答案】(2) 【解析】（2）略 运动和力 考点3 1．（2026·北京西城·二模）图甲是平直公路上公交车内拉环正面的示意图，图乙、丙、丁是在该车内观察到的该拉环在不同时刻侧面的情景。若车头在拉环的左方，以下判断正确的是（　　） A．图乙中，车此时一定处于静止状态 B．图丙中，车此时可能在急刹车礼让行人 C．图乙中拉环没有惯性，图丙、丁中拉环有惯性 D．图丁中，拉环此时所受重力与吊绳的拉力是一对平衡力 【答案】B 【解析】A．图乙中拉环竖直，说明车处于平衡状态，可能是静止，也可能是匀速直线运动，故A错误； B．车头在左方，急刹车礼让行人时，拉环由于惯性要保持原来的运动状态，故拉环向车头方向（即左侧）倾斜，故B正确； C．惯性是物体固有属性，任何状态下都有惯性，乙、丙、丁中拉环都有惯性，故C错误； D．图丁中拉环倾斜，重力与拉力不在同一直线，不满足二力平衡条件，不是一对平衡力，故D错误。故选B。 2．（2026·北京海淀·二模）如图所示，磁悬浮蓝牙音箱主要由上部的发声体和下部的底座构成。它利用磁力使上部的发声体静止悬浮在空中，底座静止在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．发声体所受的磁力大于发声体所受的重力 B．发声体所受的磁力与重力是一对相互作用力 C．底座所受的磁力与重力是一对平衡力 D．底座对桌面的压力大于底座所受的重力 【答案】D 【解析】A．发声体静止悬浮，处于平衡状态，竖直方向上受到的磁力与重力大小相等、方向相反，是一对平衡力，所以磁力等于重力，不是大于，故A错误； B．相互作用力的特点是作用在两个不同物体上，而磁力和重力都作用在发声体上，所以它们不是相互作用力，而是一对平衡力，故B错误； C．底座静止在桌面上，它受到的力有：自身的重力、发声体对它的磁力（向下），以及桌面对它的支持力。所以底座所受的磁力与重力不是一对平衡力，故C错误； D．底座对桌面的压力，等于底座自身的重力加上发声体对它的磁力，所以压力大于底座的重力，故D正确。故选 D。 3．（2026·北京朝阳·二模）中欧班列促进了“一带一路”沿线国家的经济与文化交流。如图所示，关于该列车下列说法正确的是（ ） A．行驶中的列车受到的牵引力和阻力是一对相互作用力 B．列车在平直轨道上匀速行驶时，列车受到的牵引力大于阻力 C．列车在减速进站的过程中，由于不受力而逐渐停下来 D．列车在平直轨道上静止时，列车受到的重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】A．行驶中的列车受到的牵引力和阻力均作用在“列车”这同一个物体上 ，而相互作用力必须作用在两个相互作用的不同的物体上，故A错误； B．列车在平直轨道上匀速行驶时，处于受力平衡状态 ，根据二力平衡条件，列车受到的牵引力应等于阻力，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，列车在减速进站的过程中逐渐停下来，正是因为受到了摩擦阻力的作用 ，而非不受力，故C错误； D．列车在平直轨道上静止时处于平衡状态，其受到的重力和铁轨对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。故选D。 4．（2026·北京顺义·二模）2026年的春晚舞台上，人形机器人再度登场，在《武BOT》中化身“武林高手”，耍双节棍、打醉拳、空中翻转，如图所示为节目结束时机器人在水平舞台上站立拱手行礼，中国智造的硬核实力与中华武术的千年神韵相互交融。分析机器人的表演过程，下列说法正确的是（　　） A．蹬地起跳时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B．蹬地起跳时机器人对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 C．站立静止时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 D．站立静止时机器人受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】A．蹬地起跳时机器人向上加速，合力向上，地面对机器人的支持力大于机器人的重力，因此不是一对平衡力，故A错误； B．机器人对地面的压力受力物体是地面，地面对机器人的支持力受力物体是机器人，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．站立静止时机器人处于平衡状态，机器人受到的重力和地面对它的支持力都作用在机器人上，满足“大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体”的二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确； D．相互作用力是两个物体间的相互作用，重力是地球对机器人的作用力，机器人对地面的压力是机器人对地面的作用力，不是一对相互作用力，故D错误。故选C。 5．（2026·北京石景山·二模）关于下面的运动情景，说法正确的是（ ） A．高铁列车减速进站的过程中，列车运动状态发生改变 B．跑步运动员冲过终点时不能立刻停下来，是因为他受到了惯性作用 C．飞机的机翼利用了流体中流速越大的地方压强越大的原理设计的 D．击出去的冰球在水平冰面上滑行时，其重力和对地面的压力是平衡力 【答案】A 【解析】A．物体运动状态改变包括速度大小或运动方向的改变，高铁减速进站时速度减小，运动状态确实发生改变，故A正确； B．惯性是物体本身的固有属性，不是力，不能说“受到惯性作用”，正确表述应为“运动员具有惯性”，故B错误； C．飞机机翼的原理是流体中流速越大的位置压强越小，依靠上下压强差获得升力，故C错误； D．冰球的重力受力物体是冰球，冰球对冰面的压力受力物体是冰面，两个力受力物体不同，且方向都向下，不是平衡力，故D错误。故选A。 6．（2026·北京房山·二模）如图所示，是小华练习引体向上的情景。当他处于静止状态时，下列说法正确的是（　　） A．人所受的重力大小等于单杠对人的拉力大小 B．人所受的重力和单杠受到人的拉力是一对平衡力 C．单杠对人的拉力和人所受的重力是一对相互作用力 D．单杠对人的拉力和人对单杠的拉力是一对相互作用力 【答案】AD 【解析】A．小华处于静止状态，受力平衡，受到的重力和单杠对人的拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，故A正确； B．人所受的重力受力物体是人，单杠受到人的拉力受力物体是单杠，两个力没有作用在同一物体上，不符合平衡力“作用在同一物体”的条件，因此不是一对平衡力，故B错误； C．单杠对人的拉力和人所受的重力都作用在人身上，相互作用力需要两个力分别作用在两个相互作用的不同物体上，因此二者不是一对相互作用力，故C错误； D．单杠对人的拉力和人对单杠的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，分别作用在两个相互作用的不同物体上，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故D正确。故选AD。 7．（2026·北京西城·二模）如图所示，是中国网球运动员比赛的情境，下列说法正确的是（ ） A．运动员用力挥拍，球拍的速度增大，其运动状态不变 B．运动员握紧球拍击球，是为了增大手对拍柄的摩擦力 C．在球拍击球的过程中，球拍网线的弹性势能始终不变 D．用球拍将球击出后，球飞行过程中，球拍对球做了功 【答案】B 【解析】A．物体运动状态包括速度大小和运动方向，球拍速度增大，说明运动状态发生了改变，故A错误； B．握紧球拍时，接触面粗糙程度不变，增大了手对球拍的压力，这样可以增大摩擦力，防止球拍脱手，故B正确； C．球拍击球过程中，网线的弹性形变量先增大后减小，因此弹性势能先增大后减小，故C错误； D．做功需要满足“有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动距离”，球被击出后飞行过程中，球拍不再对球施加力，因此球拍不对球做功，故D错误。故选B。 8．（2026·北京平谷·二模）如图所示，某同学从蹦床向上运动过程中，以下说法正确的是 （　　） A．他受到的合力方向竖直向下 B．他受到平衡力作用 C．他的重力势能转化为动能 D．他到达最高点时不具有惯性 【答案】A 【解析】AB．该同学离开蹦床后，不再与蹦床接触，蹦床的弹力消失，在不计空气阻力的情况下，此时他只受到竖直向下的重力作用，若考虑空气阻力，空气阻力竖直向下，没有向上的作用力，他受到的合力方向竖直向下，他受到的合力不为零，所以没有受到平衡力的作用，故A正确，B错误； C．他向上运动的过程中，质量不变，速度减小，动能减小，高度升高，重力势能增大，动能转化为重力势能，故C错误； D．惯性是物体本身的一种属性，其大小只与物体的质量有关。任何有质量的物体在任何情况下都具有惯性。该同学到达最高点时，虽然速度为零，但他的质量没有改变，所以仍然具有惯性，故D错误。故选A。 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 考点4 1．（2026·北京海淀·二模）小明要证明滑动摩擦力的大小与压强的大小无关，他利用水平桌面上符合实验要求的带滑轮的木板，两个材料相同、表面粗糙程度相同、大小不同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和轻质细线进行实验，如图所示。 (1)将以下的实验步骤补充完整： ①将长木板放在水平桌面上，A放在长木板上，B叠放在A上，调节定滑轮的高度，使拉A的细线与长木板平行。 ②竖直向上拉动弹簧测力计，使A和B一起在长木板上做________运动，记录接触面积和弹簧测力计的示数。 ③________，仿照步骤②的操作与测量，记录接触面积和弹簧测力计的示数。 ④根据________，得出两次实验中的滑动摩擦力、并记录。 (2)根据压强的定义可知压强变化，依据________（选填“=”或“≠”），就可以证明滑动摩擦力的大小与压强的大小无关。 【答案】(1)匀速直线 将A 叠放在B上 (2)= 【解析】（1）竖直向上拉动弹簧测力计，使A和B一起在长木板上做匀速直线运动（此时拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等）。 将A 叠放在B上（改变接触面积，同时控制压力大小和接触面粗糙程度不变，改变压强），仿照步骤②的操作与测量，记录接触面积和弹簧测力计的示数。 根据 （二力平衡条件，匀速直线运动时拉力等于滑动摩擦力），得出两次实验中的滑动摩擦力、并记录。 （2）叠放后受力面积变小，压力大小不变，压强变大，若，则可以得出结论：滑动摩擦力大小与压强的大小无关。 2．（2026·北京西城·二模）小军做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 (1)小军设计了如图所示的实验方案在水平桌面上沿水平方向拉动水平木板使其匀速向左运动。在甲、乙、丙三种不同实验条件下，让木块相对于桌面保持静止。他比较__________两次实验情境，可得出结论：滑动摩擦力的大小跟压力大小有关。 (2)小军比较乙、丙两次实验情境，得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。你认为小军的结论是否正确__________。（选填“正确”或“不正确”） 【答案】(1)甲、乙 (2)不正确 【解析】（1）要探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系，需要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。甲和乙的粗糙程度相同，乙的压力更大，因此比较甲、乙两次实验即可得到对应结论。 （2）要探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，只改变接触面粗糙程度。乙、丙两次实验中，不仅接触面粗糙程度不同，木块对木板的压力大小也不同，没有控制压力大小相同，因此得出的结论不正确。 3．（2026·北京平谷·二模）在探究“滑动摩擦力大小与压力大小是否有关”的实验时，小华选用了如图所示的实验装置。其中电动机转轴通过细线带动木板在水平底板上运动，且运动的速度可以通过电动机调节。他在水平桌面上完成了甲、乙两次实验。 (1)小华所做探究实验中的自变量是______； (2)在探究实验中，每次操作都______（选填“需要”或“不需要”）控制木板运动的速度不变； (3)通过两次实验得出的结论是：______。 【答案】(1)压力大小 (2)不需要 (3)滑动摩擦力大小与压力大小有关 【解析】（1）小华做探究“滑动摩擦力大小与压力大小是否有关”的实验，必须控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，自变量是压力大小。 （2）拉着长木板水平向左运动，当弹簧测力计的示数稳定时，弹簧测力计的拉力等于物块受到的滑动摩擦力；物块稳定时相对底板处于静止状态，在水平方向上木块受到的测力计的拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，此过程不需要匀速拉动木板。 （3）图乙中，物块对木板的压力较大，弹簧测力计的示数较大，即物块所受滑动摩擦力较大，通过两次实验得出的结论是：滑动摩擦力大小与压力大小有关。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02机械运动、运动和力 4大考点概览 考点01 机械运动 考点02 力 考点03 运动和力 考点04 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 机械运动 考点1 1．（2026·北京石景山·二模）估测在生活实际中应用广泛，下列估测的数据中最接近实际的是（ ） A．教室里课桌的高度约为 B．中学生的脉搏每秒钟约跳动90次 C．一个鸡蛋的质量约为 D．健康中学生的正常体温约为 2．（2026·北京昌平·二模）下列估测最接近实际情况的是（ ） A．一块新橡皮的质量约为600g B．一支未用过的2B铅笔的长度约为 C．一盏教室内的日光灯正常工作时的电流约为 D．一名中学生脉搏跳动60次所用的时间约为 3．（2026·北京房山·二模）如图所示是“测量平均速度”的实验情景。实验时，让小车从斜面上刻线处A点由静止开始运动到B点、C点所用时间分别为、。下列说法正确的是（　　） A．小车AB段运动的平均速度为 B．小车AC段运动的平均速度为 C．小车AC段运动的平均速度大于BC段运动的平均速度 D．为了方便测量时间，实验前应使斜面保持较大的倾角 4．（2026·北京平谷·二模）运油-20是我国自主研制的大型空中加油机，图中所示为运油-20加油机为战斗机进行空中加油的情景。下列说法正确的是（　　） A．以战斗机为参照物，加油机是静止的 B．以地面为参照物，加油机是静止的 C．以加油机为参照物，战斗机是运动的 D．以地面为参照物，加油机和战斗机都是静止的 5．（2026·北京石景山·二模）(1)如图甲所示，物体长度的测量值为___________cm； 6．（2026·北京房山·二模）(1)如图甲所示，木块的长度为______； 力 考点2 1．（2026·北京顺义·二模）如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A．用力捏自行车的车闸 B．给车轴加润滑油 C．户外滑梯做得很光滑 D．储物箱下装有滚轮 2．（2026·北京昌平·二模）(1)图所示的弹簧测力计的示数是__________N。 3．（2026·北京海淀·二模）(1)图甲所示的弹簧测力计的示数是________N。 4．（2026·北京朝阳·二模） (1)图甲所示的弹簧测力计的示数是________N。 5．（2026·北京房山·二模）(2)如图乙所示，木箱静止在斜面上。OA与斜面垂直，OB与水平地面垂直，OC与斜面平行，木箱所受重力方向沿着______（选填“OA”“OB”或“OC”）方向； 6．（2026·北京平谷·二模） (2)在图乙中画出小球A所受重力的示意图。 运动和力 考点3 1．（2026·北京西城·二模）图甲是平直公路上公交车内拉环正面的示意图，图乙、丙、丁是在该车内观察到的该拉环在不同时刻侧面的情景。若车头在拉环的左方，以下判断正确的是（　　） A．图乙中，车此时一定处于静止状态 B．图丙中，车此时可能在急刹车礼让行人 C．图乙中拉环没有惯性，图丙、丁中拉环有惯性 D．图丁中，拉环此时所受重力与吊绳的拉力是一对平衡力 2．（2026·北京海淀·二模）如图所示，磁悬浮蓝牙音箱主要由上部的发声体和下部的底座构成。它利用磁力使上部的发声体静止悬浮在空中，底座静止在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．发声体所受的磁力大于发声体所受的重力 B．发声体所受的磁力与重力是一对相互作用力 C．底座所受的磁力与重力是一对平衡力 D．底座对桌面的压力大于底座所受的重力 3．（2026·北京朝阳·二模）中欧班列促进了“一带一路”沿线国家的经济与文化交流。如图所示，关于该列车下列说法正确的是（ ） A．行驶中的列车受到的牵引力和阻力是一对相互作用力 B．列车在平直轨道上匀速行驶时，列车受到的牵引力大于阻力 C．列车在减速进站的过程中，由于不受力而逐渐停下来 D．列车在平直轨道上静止时，列车受到的重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 4．（2026·北京顺义·二模）2026年的春晚舞台上，人形机器人再度登场，在《武BOT》中化身“武林高手”，耍双节棍、打醉拳、空中翻转，如图所示为节目结束时机器人在水平舞台上站立拱手行礼，中国智造的硬核实力与中华武术的千年神韵相互交融。分析机器人的表演过程，下列说法正确的是（　　） A．蹬地起跳时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B．蹬地起跳时机器人对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 C．站立静止时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 D．站立静止时机器人受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 5．（2026·北京石景山·二模）关于下面的运动情景，说法正确的是（ ） A．高铁列车减速进站的过程中，列车运动状态发生改变 B．跑步运动员冲过终点时不能立刻停下来，是因为他受到了惯性作用 C．飞机的机翼利用了流体中流速越大的地方压强越大的原理设计的 D．击出去的冰球在水平冰面上滑行时，其重力和对地面的压力是平衡力 6．（2026·北京房山·二模）如图所示，是小华练习引体向上的情景。当他处于静止状态时，下列说法正确的是（　　） A．人所受的重力大小等于单杠对人的拉力大小 B．人所受的重力和单杠受到人的拉力是一对平衡力 C．单杠对人的拉力和人所受的重力是一对相互作用力 D．单杠对人的拉力和人对单杠的拉力是一对相互作用力 7．（2026·北京西城·二模）如图所示，是中国网球运动员比赛的情境，下列说法正确的是（ ） A．运动员用力挥拍，球拍的速度增大，其运动状态不变 B．运动员握紧球拍击球，是为了增大手对拍柄的摩擦力 C．在球拍击球的过程中，球拍网线的弹性势能始终不变 D．用球拍将球击出后，球飞行过程中，球拍对球做了功 8．（2026·北京平谷·二模）如图所示，某同学从蹦床向上运动过程中，以下说法正确的是 （　　） A．他受到的合力方向竖直向下 B．他受到平衡力作用 C．他的重力势能转化为动能 D．他到达最高点时不具有惯性 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 考点4 1．（2026·北京海淀·二模）小明要证明滑动摩擦力的大小与压强的大小无关，他利用水平桌面上符合实验要求的带滑轮的木板，两个材料相同、表面粗糙程度相同、大小不同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和轻质细线进行实验，如图所示。 (1)将以下的实验步骤补充完整： ①将长木板放在水平桌面上，A放在长木板上，B叠放在A上，调节定滑轮的高度，使拉A的细线与长木板平行。 ②竖直向上拉动弹簧测力计，使A和B一起在长木板上做________运动，记录接触面积和弹簧测力计的示数。 ③________，仿照步骤②的操作与测量，记录接触面积和弹簧测力计的示数。 ④根据________，得出两次实验中的滑动摩擦力、并记录。 (2)根据压强的定义可知压强变化，依据________（选填“=”或“≠”），就可以证明滑动摩擦力的大小与压强的大小无关。 2．（2026·北京西城·二模）小军做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 (1)小军设计了如图所示的实验方案在水平桌面上沿水平方向拉动水平木板使其匀速向左运动。在甲、乙、丙三种不同实验条件下，让木块相对于桌面保持静止。他比较__________两次实验情境，可得出结论：滑动摩擦力的大小跟压力大小有关。 (2)小军比较乙、丙两次实验情境，得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。你认为小军的结论是否正确__________。（选填“正确”或“不正确”） 3．（2026·北京平谷·二模）在探究“滑动摩擦力大小与压力大小是否有关”的实验时，小华选用了如图所示的实验装置。其中电动机转轴通过细线带动木板在水平底板上运动，且运动的速度可以通过电动机调节。他在水平桌面上完成了甲、乙两次实验。 (1)小华所做探究实验中的自变量是______； (2)在探究实验中，每次操作都______（选填“需要”或“不需要”）控制木板运动的速度不变； (3)通过两次实验得出的结论是：______。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 专题02机械运动、 考点1 机械运动 1.A 2.B 3.B 4.A 5.(1)3.58 6.(1)4.10 考点2 力 1.A 2.(1)2.2 3.(1)3.4 4.(1)2.2 5.(2)0B 6.(2)4 考点3 运动和力 1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.AD 7.B 8.A 1/2 让教与学更高效 运动和力 命学科网 www.zxxk.com 考点4 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 1.(1)匀速直线 将A叠放在B上 F (2)月 2.(1)甲、乙 (2)不正确 3.(1)压力大小 (2)不需要 (3)滑动摩擦力大小与压力大小有关 2/2 让教与学更高效