第三单元《地球的运动》单元自测练习卷-2025-2026学年科学五年级下册苏教版

**基本信息** 苏教版五年级下册科学第三单元《地球的运动》单元卷，以2024年空间站、智能路灯等时事为情境，通过选择、实验等多元题型覆盖地球运动及影响，适配单元复习检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|20题/40分|地球自转周期、光照对植物影响等|材料结合神舟任务、野生动植物日等科技与社会热点| |判断|10题/20分|昼夜交替原因、动植物活动规律等|直接关联情境材料，强化科学概念辨析| |填空|10空/20分|空间站日出次数、节气与农事等|提取材料关键信息，注重生活应用转化| |实践探究|1题/10分|模拟昼夜交替实验|考查模型建构与探究能力，需设计实验步骤| |问题解决|1题/10分|空间站昼夜差异、动植物保护等|综合运用地球运动知识解决实际问题，体现态度责任|

苏教版五年级下册科学第三单元《地球的运动》 单元测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、我会选（每题2分，共40分） 【材料一】2024年，中国空间站迎来多次航天员轮换任务。航天员在空间站每90分钟绕地球一圈，这意味着他们每天能看到16次日出和16次日落。空间站上的太阳能电池板需要不断调整角度，始终朝向太阳，以保证空间站的电力供应。当空间站运行到地球背阳面时，太阳能电池板无法工作，这时需要依靠蓄电池供电。航天员的作息时间也根据任务需要进行特殊安排，以适应这种快速的昼夜交替。 1. 根据材料一，航天员在空间站每天能看到（ ）次日出。 A. 1 B. 8 C. 16 D. 24 2. 空间站绕地球一圈大约需要（ ）。 A. 24小时 B. 12小时 C. 90分钟 D. 60分钟 3. 空间站上的太阳能电池板需要（ ）。 A. 固定不动 B. 不断调整角度朝向太阳 C. 只在白天工作 D. 不需要电力 4. 当空间站运行到地球背阳面时，依靠（ ）供电。 A. 太阳能电池板 B. 蓄电池 C. 发电机 D. 核电池 5. 航天员在空间站经历的昼夜交替比地球上（ ）。 A. 慢很多 B. 快很多 C. 一样快 D. 没有昼夜交替 【材料二】近年来，许多城市开始使用智能路灯系统。这些路灯能根据天色自动开关，傍晚天黑时自动亮起，清晨天亮时自动关闭。园林部门发现，路边种植的银杏树在路灯照射下，落叶时间比公园里的银杏树晚2-3周。科学家解释说，这是因为路灯延长了植物的"白天"时间，影响了植物的生物钟。为此，一些城市开始调整路灯的照射角度和强度，减少对路边植物的影响。 6. 根据材料二，智能路灯能根据（ ）自动开关。 A. 时间 B. 天色 C. 温度 D. 湿度 7. 路边银杏树比公园里银杏树落叶晚的原因是（ ）。 A. 品种不同 B. 路灯延长了"白天"时间 C. 土壤不同 D. 浇水多少不同 8. 路灯影响植物的是（ ）。 A. 根系生长 B. 生物钟 C. 树干粗细 D. 果实大小 9. 为减少路灯对植物的影响，城市采取的措施是（ ）。 A. 关闭所有路灯 B. 调整照射角度和强度 C. 砍掉路边树木 D. 增加路灯数量 10. 材料二中提到的现象说明（ ）。 A. 植物不受光照影响 B. 光照会影响植物的生长规律 C. 路灯对植物没有影响 D. 植物只在白天生长 【材料三】2024年世界野生动植物日的主题是"连接人与地球"。动物园的研究人员通过红外相机监测发现，大熊猫主要在清晨和傍晚活动，中午大部分时间在休息；而金丝猴则在白天活跃，夜晚睡觉。为了保护夜间活动的动物，如猫头鹰、蝙蝠等，一些自然保护区开始在夜间限制游客进入，并减少人工照明，为夜行性动物创造更好的生存环境。研究人员还发现，城市灯光会影响鸟类的迁徙路线，导致它们迷失方向。 11. 根据材料三，大熊猫主要在（ ）活动。 A. 中午 B. 清晨和傍晚 C. 深夜 D. 全天 12. 金丝猴的活动时间是（ ）。 A. 夜晚 B. 白天 C. 黄昏 D. 黎明 13. 为保护夜行性动物，自然保护区采取的措施是（ ）。 A. 增加人工照明 B. 夜间限制游客进入，减少照明 C. 白天关闭保护区 D. 饲养更多猎物 14. 城市灯光会影响鸟类的（ ）。 A. 觅食 B. 迁徙路线 C. 繁殖 D. 筑巢 15. 2024年世界野生动植物日的主题是（ ）。 A. 保护濒危物种 B. 连接人与地球 C. 恢复生态系统 D. 打击非法贸易 【材料四】2024年春季，我国各地陆续进入春耕时节。农民伯伯根据二十四节气安排农事活动："清明前后，种瓜点豆"、"谷雨前后，种花种豆"。在北方，小麦在秋季播种，经过冬季休眠，春季返青，夏季收获；而在南方，水稻可以一年种植两季甚至三季。农业专家提醒，随着全球气候变暖，一些地区的四季界限变得模糊，农作物的生长周期也发生了变化，农民需要根据实际情况调整种植时间。 16. 根据材料四，"清明前后，种瓜点豆"说明（ ）。 A. 清明节只能种瓜豆 B. 农民根据节气安排农事 C. 瓜豆只能在清明种 D. 清明节是节日 17. 北方小麦的生长周期是（ ）。 A. 春播夏收 B. 秋播夏收 C. 冬播春收 D. 夏播秋收 18. 南方水稻可以一年种植（ ）。 A. 一季 B. 两季甚至三季 C. 四季 D. 半季 19. 全球气候变暖导致（ ）。 A. 四季更分明 B. 四季界限模糊，生长周期变化 C. 农作物产量增加 D. 没有影响 20. 农民需要根据（ ）调整种植时间。 A. 个人喜好 B. 实际情况和气候变化 C. 传统习惯 D. 市场价格 二、明辨是非——我会判（每题2分，共20分） 21. 航天员在空间站每天能看到16次日出和16次日落。（ ） 22. 空间站绕地球一圈需要24小时。（ ） 23. 路灯不会影响植物的生长规律。（ ） 24. 大熊猫主要在清晨和傍晚活动。（ ） 25. 金丝猴是夜行性动物。（ ） 26. 城市灯光会影响鸟类的迁徙路线。（ ） 27. 北方小麦是春播夏收。（ ） 28. 南方水稻可以一年种植多季。（ ） 29. 全球气候变暖使四季界限更加分明。（ ） 30. 农民应该根据实际情况调整种植时间。（ ） 三、生活应用——我会填（每空2分，共20分） 31. 航天员在空间站每天能看到______次日出。 32. 空间站绕地球一圈大约需要______分钟。 33. 智能路灯能根据______自动开关。 34. 路灯延长了植物的"白天"时间，影响了植物的______。 35. 大熊猫主要在______和______活动。 36. 城市灯光会影响鸟类的______路线。 37. 北方小麦是______播______收。 38. 全球气候变暖导致四季界限______。 39. 农民需要根据______调整种植时间。 40. 2024年世界野生动植物日的主题是"______"。 四、实践探究——我会做（共10分） 41. 【模拟昼夜交替实验】（10分） 请你用地球仪和手电筒模拟地球上的昼夜交替现象： （1）实验材料：地球仪、______、记录本。（2分） （2）实验步骤： ①用手电筒照射地球仪，代表______。（2分） ②让地球仪______转动，观察亮面和暗面的变化。（2分） ③得出结论：昼夜交替的原因是地球______。（4分） 五、问题解决——我会用（共10分） 42. 【生活中的地球运动】（10分） 请运用所学的地球运动知识，解决以下生活中的实际问题： （1）为什么航天员在空间站每天能看到16次日出？这与地球上的昼夜交替有什么不同？（3分） __________________________________________________ （2）列举2种昼行性动物和2种夜行性动物，并说明如何保护夜行性动物。（4分） 昼行性动物：①__________ ②__________ 夜行性动物：①__________ ②__________ 保护措施：________________________________________ （3）为什么北方小麦是秋播夏收，而南方水稻可以一年种植多季？（3分） __________________________________________________ 试卷结束，请认真检查！ 苏教版五年级下册科学第三单元《地球的运动》单元测试卷 参考答案及评分标准 一、我会选（每题2分，共40分） 1. C - 16 - 解析：材料一提到'每天能看到16次日出和16次日落'。 2. C - 90分钟 - 解析：材料一提到'每90分钟绕地球一圈'。 3. B - 不断调整角度朝向太阳 - 解析：材料一描述的做法。 4. B - 蓄电池 - 解析：材料一提到'依靠蓄电池供电'。 5. B - 快很多 - 解析：空间站90分钟一圈，比地球24小时快很多。 6. B - 天色 - 解析：材料二提到'根据天色自动开关'。 7. B - 路灯延长了'白天'时间 - 解析：材料二解释的原因。 8. B - 生物钟 - 解析：材料二提到'影响了植物的生物钟'。 9. B - 调整照射角度和强度 - 解析：材料二提到的措施。 10. B - 光照会影响植物的生长规律 - 解析：材料二说明的道理。 11. B - 清晨和傍晚 - 解析：材料三描述的现象。 12. B - 白天 - 解析：材料三提到'金丝猴则在白天活跃'。 13. B - 夜间限制游客进入，减少照明 - 解析：材料三提到的措施。 14. B - 迁徙路线 - 解析：材料三提到的影响。 15. B - 连接人与地球 - 解析：材料一提到的主题。 16. B - 农民根据节气安排农事 - 解析：材料四说明的道理。 17. B - 秋播夏收 - 解析：材料四描述的生长周期。 18. B - 两季甚至三季 - 解析：材料四提到的情况。 19. B - 四季界限模糊，生长周期变化 - 解析：材料四描述的现象。 20. B - 实际情况和气候变化 - 解析：材料四提到的建议。 二、明辨是非——我会判（每题2分，共20分） 21. √ - 正确 22. × - 错误，材料一说'90分钟' 23. × - 错误，材料二说路灯会影响植物 24. √ - 正确 25. × - 错误，材料三说金丝猴白天活跃 26. √ - 正确 27. × - 错误，材料四说'秋季播种...夏季收获' 28. √ - 正确 29. × - 错误，材料四说'四季界限变得模糊' 30. √ - 正确 三、生活应用——我会填（每空2分，共20分） 31. 16 32. 90 33. 天色 34. 生物钟 35. 清晨、傍晚 36. 迁徙 37. 秋、夏 38. 模糊 39. 实际情况（或气候变化） 40. 连接人与地球 四、实践探究——我会做（共10分） 41. 【模拟昼夜交替实验】（10分） （1）手电筒（2分） （2）①太阳（2分） ②自西向东（2分） ③自转（4分） 五、问题解决——我会用（共10分） 42. 【生活中的地球运动】（10分） （1）因为空间站每90分钟绕地球一圈，所以每天能看到16次日出。这与地球上的昼夜交替不同，地球上是因为地球自转，24小时一次昼夜交替；而空间站是因为绕地球公转，90分钟一次昼夜交替。（3分） （2）昼行性动物：①公鸡 ②蜜蜂（或其他合理答案）（1分） 夜行性动物：①猫头鹰 ②蝙蝠（或其他合理答案）（1分） 保护措施：夜间限制游客进入自然保护区，减少人工照明，为夜行性动物创造更好的生存环境。（2分） （3）因为北方纬度高，冬季寒冷漫长，小麦在秋季播种后经过冬季休眠，春季返青，夏季收获；而南方纬度低，气候温暖，热量充足，水稻可以一年种植多季。这与地球公转时地轴倾斜导致的四季变化和不同地区接收太阳光热量不同有关。（3分） 评分说明 1. 选择题：每题2分，共40分（20题）。答案唯一，选对得满分，选错不得分。 2. 判断题：每题2分，共20分（10题）。判断正确得满分，错误不得分。 3. 填空题：每空2分，共20分（10个空）。意思相近的答案可酌情给分。 4. 实验探究题：共10分。考查实验方案设计能力和观察分析能力。 5. 问题解决题：共10分。考查地球运动知识在生活中的实际应用和理解能力。 6. 总分：100分 7. 试卷特色： - 材料结合时事新闻和生活实际：神舟飞船、城市路灯、野生动物保护、农业生产 - 材料标题简洁：材料一、材料二等，不写'阅读材料一' - 注重运用能力：实验题和应用题考查学生综合运用知识解决实际问题的能力 8. 评分原则： - 科学性：答案必须符合科学原理 - 合理性：答案要符合生活常识和逻辑 - 灵活性：开放性题目，言之有理即可 - 创新性：对有创意的方案和深入思考给予加分 学科网（北京）股份有限公司 $