17.第十六章 第2节 串、并联电路中电压的规律-【一飞冲天·同步训练】2025-2026学年九年级物理上册（人教版·新教材）

同步训练九年级物理（全一册） 一冲天 第2节串，并联电路中电压的规律 1.(1)ACUc(2)断开 (3)电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压之和 (4)+ 2.2.3 3.(1)不同(2)灯泡L2接触不良 (3)断开开关，电压表选邦0~3V的测量范围 (4)相等(5)= +.不变 5.A6.A7.D 8.35串 9.41.2 10.(1)如图所示： (2)1.9(3)电压表的正、负接线柱接反 11.(1)断开 (2)如图所示： (3)C(4)B(5)不同A 12.(1)如图所示： (2)断开无(3)1.2(4)之和 (5)更换电压不同的电源多次实验一冲天彩 第2节 串、并联 基础过关 考点1串联电路的电压规律 1.在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两 端电压的关系”实验中，设计如图所示的电 路图。 L L (1)将电压表的两端分别连接A与B、B与C、 与 ,测量电压UAB、UC、 ,并设计表格记录数据。 (2)实验过程中在连接电路时，开关必须 (3)更换不同规格的灯泡，进行两次实验，结果 记录如下表： AB处电压BC处电压AC处电压 实验次数 UAB /V Uic/V Uic/V 1 1.3 1.7 3.0 2 1.5 1.5 3.0 实验结果表明：在由两个小灯泡组成的串 联电路中， (4)串联电路的电压规律：U=U, U2o 2.如图甲所示，电源电压为4.5V,当闭合开关 后，电压表的示数如图乙所示，则灯泡L,两端 的电压为 V。 0 15 甲 第十六章电在电阻 电路中电压的规律 考点2并联电路的电压规律 3.在“探究并联电路中各支路用电器两端电压与 电源两端电压的关系”实验中，设计如图甲所 示的电路图。 。8 315 甲 乙 (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，灯 泡L1、L2应该选择 (选填“相同” 或“不同”)规格。 (2)连接好电路后闭合开关，小明发现灯泡L 亮、灯泡L2不亮，用手按一下灯泡L2,两灯 泡都亮，松开手后仍然是灯泡L,亮、灯泡 L2不亮，则故障可能是 (3)排除故障后，小明将电压表接在灯泡L,两 端，闭合开关后电压表示数如图乙所示，为 了使实验结果更准确，下一步的操作是 (4)实验结果表明：并联电路中两条支路上小 灯泡两端的电压与电源两端的电压 (5)并联电路的电压规律：U=U1 U2。 4.如图所示电路，先闭合开关S、断开开关S2, 电压表有示数，再闭合开关S2,电压表的示数 将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 S2 同步训练九年极物理（全一册) B 随堂检测 5.如图所示，在探究串联电路中的电压关系时， 小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压 分别为Ub=2V,U=2V,U=4V,在表格 中记录数据后，下一步应该做的是 () L A.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电 压值 B.换用电压表的另一测量范围，再测出一组电 压值 C.分析数据，得出结论 D.整理器材，结束实验 6.如图所示的电路中，闭合开关后，电压表V1、 V,的示数分别为2V和4V,则L,两端电压 及电源电压分别为 () N A.2V6V B.4V 2V C.2V 4V D.4V 6V 7.如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时， 闭合开关S后，电压表V,的示数是2.5V,电 压表V2的示数是3.6V,则电压表V的示数是 L2 A.1.1V B.2.5V C.3.6V D.6.1V 冲天 8.一种节日小彩灯正常工作电压是6.3V,要将 这种小彩灯接在我国的家庭电路中用来装饰 房间，则至少需要 只 联连接。 9.如图所示是灯泡L,、L2的电流随电压变化关 系的图像。把这两个灯泡并联后接在同一电 源两端，若灯泡L,两端的电压为4V,则灯泡 L2两端的电压为 V,干路中的电流为 A。 个IIA 0.8 0.6 0.4 0.2 0 345 6 U/V 10.小明在探究“串联电路电压特点”的实验中， 连接好了的实物电路图如图甲所示。 10 315 (1)在虚线框内画出与图甲对应的电路图。 (2)在某次测量时，电压表的示数如图乙所示， 此时灯泡L,两端的电压为 (3)小明在测量了灯泡L1两端的电压后，断 开开关，然后将导线ae的a端松开，接到 d接线柱上，测量灯泡L2两端的电压，这 做法会造成 一冲天彩 能力提升 11.(河西区期中)小李、小翔同学做“探究并联电 路中电压特点”的实验，实验电路如图甲所 示。请你完成下列内容。 (1)连接电路时，开关应处于 状态。 (2)要用电压表测量小灯泡 L,两端的电压，请你用 笔画线代替导线将实物 电路连接完整。 白三I (3)小李同学粗略检查后闭 合开关，发现电压表的指针出现如图乙所 示现象，出现这种情况的原因是 Q -315 A.电压表的测量范围选小了 B.小灯泡L,两端电压太低 C.电压表的正、负接线柱接反了 (4)小翔同学用电压表测量小灯泡L,两端的 电压，闭合开关，电压表示数如图丙所示， 为了使实验结果更精确，他接下来应该 0 1111 315V 丙 A.将电压表指针调零 B.换用电压表的小的测量范围 C.换一个测量范围更大的电压表 (5)实验中，他们应选择规格 (选填 “相同”或“不同”)的小灯泡进行多次实 验，目的是 第十六章电压电阻西 A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差 2.某校物理兴趣小组的同学们做探究串联电路 中电压的规律的实验。 (1)根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导 线将图乙所示电路连接完整 L L 甲 (2)连接电路时，开关应处于 状态， 正确连接电路后，闭合开关，若灯泡L2断 路，则灯泡L,两端 (选填“有”或 “无”)电压。 (3)用电压表分别测出电压UAB、Ux和UAc, 其中测UB时，电压表的示数如图丙所 示，示数为 V。接着更换不同规 格的灯泡并多次实验，数据记录如下表。 10 丙 实验次序电压UAB/V电压Uc/V电压UAc/V 2 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 (4)分析表中数据，得到初步结论：串联电路 两端的总电压等于各部分电路两端电压 (5)为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其 他类型用电器并多次实验。此外，还可以 采取的方法是