11.第十五章 第2节 电流和电路-【一飞冲天·同步训练】2025-2026学年九年级物理上册（人教版·新教材）

同步训练九年级物理（全一册） 第2节电流和电路 1.定向 2.正电荷负电荷正、负电荷 3.正电荷 4.导体绝缘体 5.自由电子 6.B7.B 8.电源用电器导线电路闭合 9.电路图 10.如图所示： 【说明】根据新教材以及相关国家标准GB/T4728,本书中有关电路图中开关符号的画法将统一使用上面的新 教材画法，后续不再说明。 【附】旧教材画法： 11.通路断路短路短路 12.C13.C14.B15.B16.C 17.开关绝缘体 18.用电器 19.断路通路短路 20.B21.D22.A 23.C【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，去接触不带电的验电器的金属球B时，金属球B上的一些电子转移 到玻璃棒A上，金属球B带上正电荷，因为电子的定向移动方向与电流的方向相反，故瞬时电流方向为A→B。 24.(1)断开(2)A(3)不发光(4)不能会造成电源短路 一飞冲天一心冲天 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 考点3电路的构成 基础过关 8.物理学中将电池这类提供电能的装置叫作 ,将灯泡、电动机、蜂鸣器等这类消耗 考点1电流 电能的装置叫作 。 这两种装置再加 1.电荷的 移动形成电流，类似于水定向 上 ,往往还有开关，组成了电流可以 移动形成水流。 2.电荷有正、负两种，回路中有电流时，可能是 流过的路径 。只有电路 发生定向移动，也可能是 时，电路中才有电流。 发生定向移动，还可能是 考点4电路图 同时向相反方向发生定向移动。 9.用符号表示电路连接的图，叫作 3.把 定向移动的方向规定为电流 10.请根据实物图画出对应电路图。 的方向。 考点2导体与绝缘体 4.容易导电的物体叫作 例如金属、人 体、大地、石墨、食盐水溶液等；不容易导电的 物体叫作 ,例如橡胶、玻璃、塑料等。 5.在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚而 自由移动，这种电子叫作 。 金属之所 以能导电，靠的就是这种电子。（平时金属内 这种电子运动的方向杂乱无章，但是接上电池 之后，它们就会做定向移动) 6.(河西区期中)导体和绝缘体都是很好的电工 材料。下列学习用品中，通常情况下属于绝缘 体的是 ( A.钢尺 B.塑料袋 C.铅笔芯 D.铝制笔盒 7.如图所示，用金属棒把A和B两个带电物体 连接起来，下列说法正确的是 A B ⊙ A.电子从A到B,电流从B到A B.电子从B到A,电流从A到B C.电子从A到B,电流从A到B D.电子从B到A,电流从B到A 同步训练九年级物理（全一册)》 冲天 考点5通路、断路、短路 【附】旧教材画法： 11.正常接通的电路，即用电器能够工作的电路 A 叫作 。 电路中如果某处被切断，电 路中就不会有电流通过，这种情况叫作 。 直接用导线将电源的正、负极连接起 来，这种情况下电源被 ,电路中会有 16.如图所示的电路，闭合开关S,两只灯泡都不 很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许 发光，用导线连接A、B两点，只有灯泡L1发 的！如果电路是接通的，但用电器两端被导线 光，灯泡L,不发光，可能的原因是 直接连通，这种情况下该用电器被 A.灯泡L1断路 不能工作。 A B.灯泡L,短路 L C.灯泡L2断路 B 随堂检测 L2 B D.灯泡L2短路 12.在使用便携式充电宝给手机电池充电的过程 17.如图所示是公交车上的下车按钮，乘客到站 中，充电宝相当于电路中的 ( ) 后按动该按钮，公交车内的电铃就会发出 A.导线 B.开关 “滴”的一声提示司机有乘客下车。该按钮相 C.电源 D.用电器 当于电路中的 ,制作按钮的塑料属 13.下面是厨房中的一些物品，通常情况下属于 于 (选填“导体”或“绝缘体”)。 导体的是 A.玻璃杯 B.木铲 C.不锈钢锅 D.陶瓷盘 14.【易错】关于导体和绝缘体的叙述正确的是 ( ): 18.如图所示是学校楼道中安装的应急照明灯。 A.绝缘体不能导电，也不能带电 外部供电线路有电时，应急灯不亮，供电线路 B.绝缘体在一定的条件下可以变为导体 对应急照明灯内的蓄电池充电时，蓄电池相 C.导体容易导电是因为内部有电子 当于 (选填“电源”或“用电器”)。 D.绝缘体不易导电是因为内部几乎没有电荷 15.小明在实验时要完成如图所示的实物连接， 至少需要的导线根数为 A 19.如图所示，当开关S1断开时，电路是 ;当开关S,闭合、S2断开时，电路是 ;当开关S1、S2都闭合时，电路是 (均选填“通路“断路”或“短路”) A.5 B.6 C.7 D.8 【说明】根据新教材以及相关国家标准GB/T4728 本书中有关电路图中开关符号的画法将统一使 用上面的新教材画法，后续不再说明。 一心冲天彩 第十五章电流和电路 列说法正确的是 能力提升 20.如图所示，依次在A、B间接入下列材料，闭 合开关后，能使小灯泡发光的是 A B A.玻璃棒A上的一些正电荷转移到金属球 I B上，金属球B带上正电 B.金属球B上的一些电子转移到玻璃棒A 上，金属球B带上负电 A.干木棒 B.铅笔芯 C.瞬时电流方向为A→B C.陶瓷 D.橡皮筋 D.瞬时电流方向为B→A 21.如图所示，闭合开关S,灯泡L1、L2都发光。 24.小明同学连接了如图所示的电路图进行 现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱 实验。 上，会导致仅灯泡L,熄灭的是 gd ⑦L ⑦L 0双 b a白■ 9 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路 A.a、b接线柱 B.a、d接线柱 前，小明应该将开关 (选填“闭 C.b、d接线柱 D.d、c接线柱 合”或“断开”)。 22.小明同学在做实验时遇到了以下情况，在如 (2)连接完电路后闭合开关S,两灯泡均发 图所示的电路中，当开关S闭合时，两灯泡均 光，此时电路中的电流方向从灯泡L1到 不亮。小红同学用一根导线去查找电路的故 灯泡L2,则电源的正极在 (选填 障，将导线先接在灯泡L1两端时发现灯泡L2 “A”或“B”)端。 亮，灯泡L,不亮，然后再接在灯泡L2两端时 (3)小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端 发现两灯泡均不亮，由此可以判断故障是 的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭 合开关S,灯泡L2将 （选填“发 光”或“不发光”)。 (4)受上面的实验现象启发，为了让两盏灯同 时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用 根导线同时连接图中灯泡L2的左端接 A.灯泡L1断路 B.灯泡L,短路 线柱和灯泡L,的右端接线柱即可，根据 C.灯泡L2断路 D,灯泡L2短路 所学知识，我们应该告诉小明 23.如图所示，用一个丝绸摩擦过的带电玻璃棒 (选填“能”或“不能”)这样操作，判断的具 A,去接触不带电的验电器的金属球B时，下 体原因是