2026年贵州铜仁市中考一模物理•化学试题

铜仁市2026年5月初三模拟检测试题 理科综合 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页。满分150分，其中物理90分，化学60分。考试时长 150分钟。考试形式为闭卷。 2请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。 3,不能使用计算器。 物理部分 一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。四个选项中只有一项符合题目要求。请将正 确选项填涂在答题卡的相应位置) 1.中国科学家研制的“气凝胶”是全球材料科学版图上携刻的一座创新里程碑，该材料的核心性能 之一是比传统水泥更轻，“轻”是形容该材料的 A.弹性弱 B.密度小 C,热值小 D.比热容小 2如梦似幻的“梵天净土”胜景包括：云雾、奇峰、怪石、杜鹃花海等。其中“雾”的形成发生 的物态变化是 A.汽化 B.凝华 C升华 D.液化 3.“皮影戏”又称为影子戏或灯影戏，现已入选人类非物质文化遗产代表作名录，下列现象的光学 原理与皮影戏相同的是 A.水中倒影 B.小孔成像 C.雨后彩虹 D.海市屋楼 4.东晋诗人陶渊明的《归园田居·其一》中写道：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，能分辨出狗和鸡 的叫声是依据声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 5.下列装置中，用来研究电动机工作原理的是 A. ◇ D 6如图所示，甲、乙两物块叠放后置于粗糙水平桌面上，甲的右端通过细绳绕过定滑轮连接重物。 用力F水平向左拉甲，使其从A点匀速运动到B点后撤去F,甲继续运动到C点后静止（整个 过程中乙相对于甲没有滑动)。对上述过程分析不正确的是 A.在A、B间匀速运动的过程中，乙所受合力为零 B,在A、B间匀速运动的过程中，重物对甲的拉力与力F大小相等 C,在B、C间运动的过程中，乙在水平方向所受合力水平向右 D.在C点静止过程中，甲受到桌面的摩擦力方向水平向左 门重物 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 7我国在第四代核电技术中处于世界领先水平，核能属于」 (选填“不可再生”或“可再生”) 能源。核电站是利用核能来发电的，其能量是原子核发生了核 (选填“裂变”或“聚变”) 8我国西汉《淮南万毕术》中记载有：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”描述的是 把冰块制成透镜，将透镜对着太阳就可以把艾叶点燃。制成的冰透镜是 (选填“凸透镜” 试卷第1页，共8页 或“凹透镜”)。 9.《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示，O 为支点，0.0/=，M端用绳子悬挂重300N的物体，在W端用竖直 向下的拉力使物体缓慢上升，忽略杠杆和绳的自重，杠杆在水平位置平衡 时N端受到的拉力大小为 N。 10,如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从b 点向a点滑到某一位置时，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示。则电源电压是V。 R 10 A 64 R\§ 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 11.如11题图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关S 控制整个电路，导线不能交叉 12.如12题图所示，物体静止在斜面上，请画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。 13,如13题图甲所示，一轨道由水平段和倾斜段组成，轨道的粗糙程度均匀。一小球从。点以一 定的速度向右滚出，经过A点运动至B点时不再上升，小球从O到B的过程中，动能随位置变 化关系的大致图像如图乙所示。若轨道光滑，该小球从O点仍以相同的速度向右滚出，经过A 点运动到C点时不再上升(C点未标出)。请你在同一个坐标系中，画出小球从O到C的过程 中动能随位置变化的大致图像。（不计空气阻力） 1动能 A 白g吃 777777777777777777 A B 位置 11题图 12题图 13题图 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 14铜仁是“中国传统龙舟之乡”。在端午节时，有“赛龙舟”和“吃粽子”等传统习俗（如图)。 “赛龙舟”比赛时，鼓声震天，参赛者用力划桨，龙舟向前运动，到达终点停止划桨后，龙舟还 会继续向前运动一段距离；“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，吃粽子时，米粒和粽 叶不容易分开。以上描述蕴含着大量的物理知识，请仿照示例写两个物理现象及对应的物理知识。 示例：船桨-一—费力杠杆 15.小明的爸爸想给手机匹配一个充电器，看到市场上有甲、乙两个充电器，都与自己手机匹配， 其部分参数如图所示。请你用所学的物理知识回答下列问题。 (1)从充电快的角度考虑，应选购充电器」 (选填“甲”或“乙”)。 (2)小明发现，乙的充电线比甲的充电线粗。请从线路安全的角度分析其原因。 988 输出：5V3A 输出：11V6A 16,如图所示，倾角为日的斜面固定在地面上，轻质弹簧下端固定在斜面底端，弹簧处于原长时上端位 试卷第2页，共8页 于C点。用一根不可伸长的轻绳通过轻质定滑轮连接物体A和B,滑 轮右侧绳子与斜面平行，mA>mB。现给A一初速度V,使A由静止开 始沿斜面向下运动，物体A将弹簧压缩到最短。比较此过程中物体A 机械能的减少量△EA与弹簧增加的弹性势能△E的大小，并说明理由 (不计滑轮与绳和滑轮与轴之间的摩擦及空气阻力) 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第17题10分，第18题10分，第19题10分，共30分） 17在“探究凸透镜成像规律"的实验时，小明同学依次进行了如下操作。 0cm102030 40 50 60 708090100 (1)如图所示，小明先在光具座上依次安装蜡烛、凸透镜、光屏，然后点燃蜡烛并调节烛焰、凸 透镜、光屏的中心在 ；此时光屏上能承接到一个清晰的像，若保持蜡烛和光屏位置 不变，移动透镜至 cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像 (2)下列对实验装置的评价，错误的是 A.若用“F"形状的LED光源替代蜡烛，实验时光源不会晃动，光屏上所成像比较稳定； B.也可用“G"形状的LED光源进行实验，可以研究所成的像是否倒立、左右颠倒； C.蜡烛燃烧一段时间后，为使像呈在光屏中央，要将光屏向下调。 (3)将点燃的蜡烛移到标尺上某一位置后，无论怎样调节光屏始终呈接不了像，小彤认为：一定 是蜡烛移动到距透镜光心一倍焦距以内，成虚像，所以光屏无法呈接。你认为小峰的观点 (选填“正确”或“错误”)，理由 18.在“探究电流与电阻的关系"实验中，实验室准备的实验器材有：三节新的干电池、电流表、电 压表、规格为“2""的滑动变阻器，五个定值电阻(2、2、2、2、Ω)，开关、导线 若干，实验电路如图甲所示： ↑IA 白I三E收 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 B 04 510152025R/2 乙 (1)连接好电路后根据图甲中滑片的位置判断，此时 (选填“可以"或“不可以”)直接闭 合开关进行实验 (2)实验时依次将2、2、2、2、2的定值电阻接入电路，多次实验收集的数据如下表所示， 分析比较发现实验序号」 的数据是不真实的。 实验序号 1 2 3 4 5 电阻32 10 15 20 25 电流A 0.40 0.20 0.14 0.10 0.08 (3)去掉不真实的实验数据后，依据数据可得初步结论： (4)图乙中的A、B两条曲线是两个实验小组根据各自的实验数据绘制的图像，分析图像，你认为 曲线 (选填“”"或“”）对应的实验操作是错误的，错误的原因 是 试卷第3页，共8页 19排球是贵州省中考体育测试自选项目之一。如图是某同学练习排球时的场景.她边练习边思考 “排球被垫起的高度与哪些因素有关呢？”。她作出如下两个猜想： 猜想一：可能与球内的气压有关； 猜想二：可能与垫球的力度有关。 实验器材：排球若干，打气筒，球类专用气压表、标有刻度的长杆等。 (1)为了探究猜想一，准备三个完全相同（球内气压可调节，球内气体质量变化忽略不计）的排 球，分别标号①、②、③，如图甲所示。实验前应使三个排球的 不同；实验时用 （选填“相同”或“不同”)的力度竖直向上垫球，测得三个排球被垫起的高度h1、h2、h3 不相等，则可得出的初步结论是 (2)本实验中存在的不足之处是 (3)小明同学在探究猜想二的实验过程中，自制了如图乙所示的器材。他每次都应该将同一排球 下压弹簧至 （选填“相同”或“不同”)位置，然后由静止释放，再测量每次排球被 弹起的高度并进行对比，从而得出结论； (4)如果让排球从某高度自由落下，排球从接触地面到形变最大的过程中，排球速度的变化 是 你判断的理由是 六、 综合应用题（本题共2个小题，第20题8分，第21题9分，共17分。解答时需写出必要的计算 公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分) R 20,如图所示的电路，已知R1=20Q,闭合开关5后，电流表A1的示数为一@ R2 0.3A,电流表A的示数为0.5A。求：（1)电源电压；(2)R2的阻值； (3)电路消耗的总功率。 21.【项目化学习--设计自动排水装置】如图甲所示：小明发现家中的水池在雨 季时因没有及时排水导致水溢出水池，池中的鱼也跟着游了出来。于是他想给水池安装一个自动排 水装置，当水面超过某一水位线时，水池能够自动排水。请你与小明一起进行设计并完成以下探究： 任务一设置水池水位线 (1)小明将边长为0.05m,重为1N的正方形橡胶垫片底部打磨光滑后放在水池底部的排水口上， 向水池中加水观察到排水口没有水流出，说明垫片的密封性良好。继续向水池中加水，随着水面上升， 垫片受到水的压强逐渐 水 浮子 位 位 线 线 0.6m 细线 橡胶垫片 橡胶 0.6m /垫片 排水口 弹簧 排水口 图甲 图乙 图丙 (2)小明设置距池底0.6m处为水位线，如图乙所示。当水面恰好上升到水位线处时垫片受到水的 压强为多少pa？?压力大小为多少N?(g取10N/kg,p水=1.0×103kg/m3) 任务二设计排水装置并测试 (3)小明为了实现能自动控制水位线，他设计在细线上端连接一个浮子，当水面超过水位线时，通过浮 子的拉力将垫片拉起，从而实现自动排水，当水位低于水位线时，弹簧将垫片拉下来，堵住排水口。 根据设计，小明用长为0.55m的细线与一个重为1N、高为0.1m、底面积为0.03m2的圆柱体 试卷第4页，共8页 浮子连接，组成如图丙所示的装置。请计算分析该装置能否保持水面在设置的水位线处，并说明理 由。 化学部分 可能用到的相对原子质量：H1C12016 一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1.生态保护是贵州发展的前提。下列做法与之不符的是 A.多开发利用新能源 B.积极参与植树造林 C.大力开采矿产资源 D.大力倡导节约用电 2.学生在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作正确的是 实验台 A.倾倒氢氧化钠溶液 B.取用稀盐酸 C.放置胶头滴管 D.滴加酚酞试液 3.CIO2可用于自来水的杀菌消毒。CIO2属于 A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 4.下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是 A.氮气化学性质稳定一一制氨肥 B.干冰升华吸热一一可用于人工降雨 C.酒精易挥发一一医用消毒 D.金刚石硬度大一一制铅笔芯 5.下列设计的实验方案能达到实验目的的是 盐酸了 碳酸钠 20%H,02要 10%H20 红磷 溶液 溶液 白磷 一热水 MnO2 A.探究可燃物燃烧的条件B.验证质量守恒定律C.鉴别氢气和甲烷D.探究MnO2的催化作用 6.在进行盐酸和氧化铜反应的实验时，有同学发现反应后溶液变为绿色，与小组同学交流后认为 该现象可能与盐酸的浓度有关，于是将浓盐酸与水按不同比例稀释，并各取2L稀释后的盐酸分 别加入0,2g氧化铜中，记录现象如下表。下列说法正确的是 实验 浓盐酸与水的体积比 现象 ① 1:1 30秒后溶液变为绿色，无黑色固体剩余 ② 1:2 1分钟后溶液变为蓝绿色，无黑色固体剩余 ③ 1:3 2分钟后溶液变为蓝色，无黑色固体剩余 ④ 1:4 4分钟后溶液变为浅蓝色，有黑色固体剩余且不再减少 A.该反应的基本反应类型属于置换反应 B稀释浓盐酸的操作为计算、称取、溶解等 C.该实验无法证明溶液变成绿色与温度有关D,为观察到溶液变为蓝色，浓盐酸与水的体积比≤1：3 二、非选择题（本题共6个小题，共48分） 7.近年来，我国航天工程取得许多重大成就。请根据要求，回答下列问题： (1）航天员需要携带供给呼吸的气体是」 (2)日常太空餐种类丰富：米饭、面条、卤牛肉、蔬菜，富含蛋白质的食物是 (3)航天服使用了一种聚氨酯橡胶材料，聚氨酯橡胶属于（选填“天然“或“合成”）材料。 试卷第5页，共8页 (4)航天员在空间站种植蔬菜，常施用CO(NH2)2、Ca3(PO4)2、K2SO4等肥料，其中属于氮肥的 8 （填化学式)。 (5)空间站的太阳能电池在充电过程中是将 能转化为化学能；制造太阳能电池板需要使用 铝合金，铝合金加工成铝箔利用了金属的 性。 8燃料的使用推动航空科技发展， (1）探秘燃烧室。图1为飞机发动机简图，通过喷嘴喷出航空煤油与压缩空气混合燃烧为飞机提 供动力。 进气口空气压缩喷成细雾燃烧 推气 。氢原子 口氧原子 ⑦碳原子 p甲 燃烧室 轮 产生反冲力 ZnO、ZrO 低温部分 高温部分 图1 图2 ①用高压电火花引燃航空煤油，为航空煤油燃烧提供的条件是 ②压缩空气与普通空气相比，从微观视角分析，发生改变的是 燃烧室用压缩 空气的目的是 (2)燃料选择。下表为几种燃料的各项数值。 燃料 燃点/℃ 热值(1000k/kg) 乙醇 75 30.2 汽油 易燃 44 航空煤油 425 43 ①结合表中信息，乙醇和汽油不能作为飞机燃料的原因是 ②图2是将二氧化碳转化为甲醇的微观示意图，该反应的化学方程式为 Zno ZrO2的作用是 若要制得32g丙(CH3OH),理论需要乙的质量为」 g。 9.化学兴趣小组利用以下实验装置完成部分气体的制取及基于特定需求的简易供氧自救器 相关实验。 单向 《→表示气体流向) 口具 注液口 二氧化锰 (块状) 多孔隔板 888889 图1 甲 (1)用图1装置制取O2和C02 图2 丙 ①用A作发生装置产生O2,反应的化学方程式为 检验氧气的方法是 ②用B装置制取C02的化学方程式为一，收集装置是一， 验满的方法是 (2)某兴趣小组利用透明塑料板、导管等材料设计并制作了图2所示的简易供氧自救器（鼻夹、排 气阀等未画出)。 【分析讨论】使用时，打开开关，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。 ①关闭开关a可使制氧室中的反应基本停止，其原理是 ②呼出气体经过丙中除去二氧化碳再进入乙中的优点是 【反思拓展】③供氧自救器需要科学维护，从化学反应的角度考虑应定期检查 (写一条即可)。 10,“垦哇浇晒”产盐法，属于国家级非物质文化遗产，至今仍在沿用。“垦畦浇晒”的工艺流程见图 1,NaCl、Na2SO4的溶解度曲线见图2。 资料显示：箩的形成一当卤水达到一定浓度时，低温析芒硝(Na2SO4)于池底，形成硝板（有大量 试卷第6页，共8页 的筛孔，可以作为“箩”）。 溶解度/g S01 一硫酸钠 么△A 氯化钠 20 集卤蒸发过箩调配 储卤 结晶 铲出 0102030405060温度/℃ 图1 图2 (1)“过箩除杂”，相当于化学实验操作 (2)析出晶体后的卤水一定属于氯化钠的 (填“饱和"”或“不饱和”)溶液。 (3)盐池充分利用自然界温度变化产盐，请结合图2分析冬季产硝(Na2SO4),夏季产盐NaC)原理 是 (4)从结晶槽中获得的氯化钠晶体表面附着有杂质(Na2SO4),需用试剂洗去，为避免晶 体损失，最适宜的洗涤试剂是 (5)铲出的盐中含有难溶性杂质（如泥沙等），某化学兴趣小组进行了粗盐中难溶性杂质的去除 实验。 暨虚 ①正确的操作顺序为」 (填序号)。 ②下列说法正确的是 (填标号)。 A.步骤B中，砝码和粗盐位置放反 B.步骤D中，将称量的粗盐一次性加入水中 C.步骤C、D、E中玻璃棒的作用不同 D,步骤A中，将热的蒸发皿直接放到实验台上 E,步骤E中，需将食盐水蒸干，再停止加热 (6)农业上常用16%的氯化钠溶液来选种，若要配制100g16%的氯化钠溶液，需要氯 化钠固体质量是g。配制过程中需要的玻璃仪器除胶头滴管外还需要 11.金属的使用推动了社会的发展。 任务一：了解金属的冶炼 (1)工业用C0和赤铁矿（Fe2O3)炼铁，反应的化学方程式为 (2)古法采用“曾青得铁则化为铜”制铜，其原理是将铁加入硫酸铜溶液，反应现象是 任务二：了解青铜器 (3)青铜器主要由铜、锡、铅等组成。青铜属于 (填“金属”或“合金”)。 (4)请设计实验证明锡的活动性大于铜 任务三：了解青铜的锈蚀 H0、0、C0 CH.0、0、C0,等C 1400 ,碱式碳酸铜 碱式碳酸铜、 一碱式氯化铜等 00 -0u.0 -Cu,0 200 青铜基体 CuCl 100 青铜基体 05101520253035Sn% 图1 图2 图3 (5)青铜器的锈蚀分为无害锈（碱式碳酸铜)和有害锈（碱式氯化铜)两类，有害锈会加速青铜 器的腐蚀，原因是 任务四：青铜的应用与防护 (6)如图3所示，铸造刀剑常选用的青铜中锡的含量为 (7)为探究含氯化合物和相对湿度对青铜有害锈形成的影响。在其他条件相同时，用青铜片进行 试卷第7页，共8页 如下实验，实验现象记录如下表所示。（资料显示：碱式碳酸铜化学式为：Cu2(OH)2CO3;CuC! 为灰白色固体，碱式氯化铜为绿色固体。) 实验编号 a b d e g h 氯化铵 有 无 相对湿度 35% 47% 58% 70% 90% 58% 70% 90% 实验现象 无明显 均有灰白色锈点，且逐渐变成绿色疏松锈；℃、 无明显锈点 锈点 d、e绿色疏松锈依次增多 综合以上实验可得出的结论是」 (8)结合以上探究，对青铜器保护的建议有 (写出一条即可)。 12,端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，某校化学兴趣小组以“粽子制作中的化学”为主题，开 展了探究活动。 资料显示：西晋周处的《风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，以淳浓灰汁煮之，令烂熟，于五月日 及夏至啖之。”这里的“灰汁”是传统粽子制作中常用的原料。 探究一：“灰水”成分的探究 (1)同学们猜测“灰汁”可能含有熟石灰、生石灰、石灰石、草木灰中的一种或多种。小组讨论 后认为生石灰、石灰石不可能存在，理由是生石灰能与水反应，写出反应的化学方程 式 且石灰石（选填“难”或“易”)溶于水，无法形成灰汁。 (2)为验证“灰汁”的主要成分，同学们进行了如下探究实验： 【提出问题】为验证“灰水"的主要成分是什么？ 资料显示：传统“灰水粽”的制作中，关键原料“灰水”是用草木灰（主要成分K2CO3)加水浸 泡、过滤得到的碱性浸出液，为增强碱性，会额外添加氢氧化钾。 【作出猜想】猜想1：仅含碳酸钾；猜想2：含碳酸钾和氢氧化钾； 【设计实验】 实验操作 实验现象 实验结论 有白色沉淀产生 猜想2 溶液变为红色 正确 写出以上实验方案中涉及到的化学方程式 _0 探究二：“青青粽叶”的检验 滴加过程中TDS值的变化 资料显示：当今社会许多商家为了让粽叶看着新鲜，采取了 “返青”手段，即在浸泡粽叶时加入工业硫酸铜，让已失去颜 色的粽叶“返青”。 (3)用溶解性总固体（简称TDS)水质检测笔测量溶液导电 性。通过滴加氢氧化钡溶液（反应的方程式为： Ba(OH)2+CuSO4===BaSO4↓+Cu(OH)2↓)，使低浓度 硫酸铜溶液导电性降低。实验数据如下图所示： ①分析第5滴时TDS值最低的原因是 ②若将氢氧化钡溶液换为氢氧化钠溶液，TDS值最低点比右图（选填“高"”或“低”或“相等”）。 探究三：改良粽叶的土壤 (4)包粽子常用的箬竹适宜生长在微酸性土壤中，若土壤酸性过强，会影响箬竹的生长。 ①为测定某箬竹种植土壤的酸碱度，同学们进行了如下操作：取少量土壤样品，加水搅拌，静置后 过滤，将pH试纸插人滤液中读出pH。上述错误中有明显错误，正确的操作是 ②最终测得土壤pH=5,可用 (填物质名称)降低酸性至土壤呈微酸性。 试卷第8页，共8页九年级 理科综合 化学部分 注意事项 1.答题前， 考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好 条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、 笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 选择题（请用2B铅笔填涂） 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[AJ[B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 7. (1) (2) (3) (4) (5) 8. (1)① ② (2)① ② 9. (1)① ② (2)① ② ③ 10.(1) (2) (3) (4) (5)① ② (6) 11. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 12. (1) (2) 实验操作 实验现象 实验结论 有白色沉淀产生 猜想2 溶液变为红色 正确 方程式 (3)① ② (2)① ② 晴在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 铜仁市2026年初三模拟检测 化学学科参考答案 说明：1.答题时，出现其他正确合理答案，同样给分。 2.化学方程式的书写中：化学式错误不给分；条件、配平、“↓”或“↑”符号，错误或遗漏，共计两处或两处以上，不给分。 一、选择题（本题包括6个小题，每小题 2分，共 12分。每小题只有一个选项符合题意） 1. C 2.D 3. A 4.B 5.A 6.C 二、非选择题（共48分，每空一分，除特殊标记外） 7.（1）O2 （2）卤牛肉 （3）合成 （4）CO(NH2)2 (5)电能；延展性 8.（1）①提供热量，使温度达到可燃物的着火点 ② 分子间的间隔更小；单位体积内氧分子数目增多，使燃烧反应更充分 （2）①在热值相差不大的情况下，乙醇和汽油燃点更低，易燃 ②；催化(作催化剂，如果只写催化剂不得分)；44（2分） 9. （1）①2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2 ↑ ；将带火星的小木条伸入集气瓶中，若木 条复燃则为氧气 ② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；D ；将燃着的小木条放在集气瓶口，若木 条熄灭则二氧化碳已集满 （2）①关闭开关a，甲中压强增大，液体被压回注液器，实现固液分离，反应停止 ②净化呼出气体，气体可循环利用，节约试剂 ③球状氢氧化钙是否变质；药品是否过期（合理即可） 10.（1）过滤；（2）饱和 （3）硫酸钠溶解度随温度降低明显降低，冬天温度低硫酸钠大量析出；氯化钠溶解度随温度变化不大，夏天温度高水分蒸发，氯化钠大量析出。 （4）饱和氯化钠溶液 （5）①BDCEA ②AC （6）16；玻璃棒、烧杯、量筒 11.（1） （2）铁表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 （3）合金 （4）将打磨过的锡片放入硫酸铜溶液中或将打磨过的铜片放入硫酸锡溶液中或打磨过的锡片和铜片分别放入稀盐酸（或稀硫酸）中 （5）有害锈疏松多孔的结构，无法隔绝空气和氯离子，锈蚀更严重。（或氯离子会加速青铜器有害锈的形成 ） （6）25% （7）其他条件相同时，当有氯化铵时，相对湿度越大，青铜锈蚀越严重；其他条件相同时，无氯化铵时，相对湿度大小对青铜锈蚀无影响。（答到前半部分或后半部分得1分，答全2分2分） （8）隔绝氧气或水或二氧化碳或氯离子 12.（1）CaO+H2O=Ca(OH)2 ；难 （2） 实验操作 现象 结论 取少量浸出液于试管中，向其中加入过量的氯化钡（或氯化钙）溶液，过滤后取滤液（或取上层清液）向其中加入无色酚酞溶液 先有白色沉淀生成， 后溶液变为红色 猜想2正确 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl (或CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl) （3） ①氢氧化钡溶液和硫酸铜溶液反应生成两种难溶性物质，此时溶液中自由移动的离子最少，溶液导电性最弱（答到前半部分或后半部分得1分，答全2分） ②高 （4）①将pH试纸放在干燥洁净的玻璃片上，用洁净的玻璃棒蘸取待测液点到pH试纸上，将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡比较。 ②氢氧化钙（或氧化钙） 学科网（北京）股份有限公司 $ 铜仁市2026年5月初三年级模拟测试试卷 理 科 综 合 请在各题目的答题区作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 六、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分） 请在各题目的答题区作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 15. （1） （2） 16. 20. 姓 名 座 位 号 缺考标记 缺考标记，考生禁填！由监考老师负责用2B铅笔填涂。 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、座位号填写清楚，将条 形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须用0.5 毫米黑色字迹 的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答案区域内作答，超出答题区域书写 的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正 带、刮纸刀。 正确填涂 贴条形码区 填涂样例 物理部分 一、选择题（每小题3分，共18分） A D C B 2 A D C B 1 4 5 6 A D C B A D C B A D C B 3 A D C B 17.（1） （2） （3） 理由 18.（1） （2） （3）结论： （4） 原因： 19. （1） 结论： （2） （3） （4） 理由： 二、填空题（每空2分，共10分） 7. 8. 9. 10. 21. （1） （2） （3） 三、作图题（每小题2分，共6分） 16. 17. 12. 11. 三、作图题（每小题2分，共6分） 三、作图题（每小题2分，共6分） 13. 4、 简答题（每小题3分，共9分） 14. 请在各题目的答题区作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 九年级 理科综合 化学部分 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 选择题（请用2B铅笔填涂） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 非选择题（请在各试题的答题区内作答）7． （1）________（2）__________（3） （4） （5） ， 8． （1）① ② ， （2）① ② ， ， 9． （1）① ， ② ， ， （2） ① ② ③ 9．（1）① ， ， ② ， （4）① ② 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 10． （1） （2） （3） （4） （5）① ② （6） ， 11．（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 12．（1） ， （2） 实验操作 实验现象 实验结论 有白色沉淀产生 溶液变为红色 猜想2 正确 方程式 （3）① ② （2） ① ② ② 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $铜仁市2026年5月初三模拟检测试题 理科综合 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页。满分150分，其中物理90分，化学60分。考试 时长150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。 3.不能使用计算器。 物理部分 一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。四个选项中只有一项符合题目要求。 请将正确选项填涂在答题卡的相应位置) 1.中国科学家研制的“气凝胶”是全球材料科学版图上携刻的一座创新里程碑，该材料的核 心性能之一是比传统水泥更轻，“轻”是形容该材料的 A.弹性弱 B.密度小 C.热值小 D.比热容小N 2如梦似幻的“梵天净土”胜景包括：云雾、奇峰、怪石、杜鹃花海等。其中“雾”的形 成发生的物态变化是 A.汽化 B.凝华 C.升华 D.液化 3.“皮影戏”又称为影子戏或灯影戏，现已入选人类非物质文化遗产代表作名录，下列现象 的光学原理与皮影戏相同的是 A.水中倒影 B.小孔成像 C.雨后彩虹 D,海市蜃楼 4.东晋诗人陶渊明的《归园田居·其一》中写道：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，能分辨出 狗和鸡的叫声是依据声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 5.下列装置中，用来研究电动机工作原理的是 A 0 6.如图所示，甲、乙两物块叠放后置于粗糙水平桌面上，甲的右端通过细绳绕过定滑轮连接 重物。用力F水平向左拉甲，使其从A点匀速运动到B点后撤去F,甲继续运动到C点 后静止（整个过程中乙相对于甲没有滑动）。对上述过程分析不正 确的是 A.在A、B间匀速运动的过程中，乙所受合力为零 B.在A、B间匀速运动的过程中，重物对甲的拉力与力F大小相等 C.在B、C间运动的过程中，乙在水平方向所受合力水平向右 重粉 D,在C点静止过程中，甲受到桌面的摩擦力方向水平向左 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 7.我国在第四代核电技术中处于世界领先水平，核能属于 （选填“不可再生”或“可 再生”)能源。核电站是利用核能来发电的，其能量是原子核发生了核（选填“裂 变”或“聚变”). 试卷第1页，共5页 8我国西汉《淮南万毕术》中记载有：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。” 描述的是把冰块制成透镜，将透镜对着太阳就可以把艾叶点燃。制成的冰透镜是 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)。 9.《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如 图所示，O为支点，0.0/=，M端用绳子悬挂重300N的 物体，在W端用竖直向下的拉力使物体缓慢上升，忽略杠杆和绳 的自重，杠杆在水平位置平衡时N端受到的拉力大小为 N 10.如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从b点向a点滑到 某一位置时，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示。则电源电压是V。 Uv 2 1 4 3 I/A 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 11.如11题图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联， 开关S控制整个电路，导线不能交叉。 12.如12题图所示，物体静止在斜面上，请画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。 13.如13题图甲所示，一轨道由水平段和倾斜段组成，轨道的粗糙程度均匀。一小球从O 点以一定的速度向右滚出，经过A点运动至B点时不再上升，小球从O到B的过程中， 动能随位置变化关系的大致图像如图乙所示。若轨道光滑，该小球从O点仍以相同的速 度向右滚出，经过A点运动到C点时不再上升(C点未标出)。请你在同一个坐标系中， 画出小球从O到C的过程中动能随位置变化的大致图像。（不计空气阻力） ↑动能 0 蚜 AB位留 11题图 12题图 13题图 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 14.铜仁是“中国传统龙舟之乡”。在端午节时，有“赛龙舟”和“吃粽子”等传统习俗（如 图)。“赛龙舟”比赛时，鼓声震天，参赛者用力划桨，龙舟向前运动，到达终点停止划 桨后，龙舟还会继续向前运动一段距离；“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香， 吃粽子时，米粒和粽叶不容易分开。以上描述蕴含着大量的物理知识，请仿照示例写两个 物理现象及对应的物理知识。 示例：船桨一一一费力杠杆 15,小明的爸爸想给手机匹配一个充电器，看到市场上有甲、乙两个充电器，都与自己手机 匹配，其部分参数如图所示。请你用所学的物理知识回答下列问题。 (1)从充电快的角度考虑，应选购充电器■ （选填“甲”或“乙”)。 (2)小明发现，乙的充电线比甲的充电线粗。请从线路安全的角度分析其原因。 试卷第2页，共5页 08 输出：5V3A 输出：11V6A 16,如图所示，倾角为0的斜面固定在地面上，轻质弹簧下端固定在斜面底端，弹簧处于原长 时上端位于C点。用一根不可伸长的轻绳通过轻质定滑轮连接物体A和B,滑轮右侧绳子 与斜面平行，mA>mB。现给A一初速度V,使A由静止开始 沿斜面向下运动，物体A将弹簧压缩到最短。比较此过程中物 体A机械能的减少量△EA与弹簧增加的弹性势能△E的大小 并说明理由。（不计滑轮与绳和滑轮与轴之间的摩擦及空气 阻力) 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第17题10分，第18题10分，第19题10分，共30 分) 17在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明同学依次进行了如下操作。 mmmmfptrmnmmmmmmftnmmfftrmmmrnmnimmmm 0cm10 20 30 40 50 60 708090100 (1)如图所示，小明先在光具座上依次安装蜡烛、凸透镜、光屏，然后点燃蜡烛并调节烛 焰、凸透镜、光屏的中心在 ；此时光屏上能承接到一个清晰的像，若保持蜡 烛和光屏位置不变，移动透镜至 cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。 (2)下列对实验装置的评价，错误的是 A.若用“℉”形状的LED光源替代蜡烛，实验时光源不会晃动，光屏上所成像比较稳定； B.也可用“G"形状的LED光源进行实验，可以研究所成的像是否倒立、左右颠倒； C.蜡烛燃烧一段时间后，为使像呈在光屏中央，要将光屏向下调。 (3)将点燃的蜡烛移到标尺上某一位置后，无论怎样调节光屏始终呈接不了像，小彤认为： 一定是蜡烛移动到距透镜光心一倍焦距以内，成虚像，所以光屏无法呈接。你认为小峰的 观点 (选填“正确”或“错误”)，理由」 18在“探究电流与电阻的关系"实验中，实验室准备的实验器材有：三节新的干电池、电流 表、电压表、规格为“2"”的滑动变阻器，五个定值电阻(2、2、2、2、2)， 开关、导线若干，实验电路如图甲所示： ↑IIA 0.5 0.4 0.3 A 0.2 B 0 510152025 R/2 乙 试卷第3页，共5页 (1)连接好电路后根据图甲中滑片的位置判断，此时 (选填“可以”或“不可以”) 直接闭合开关进行实验。 (2)实验时依次将2、2、2、2、2的定值电阻接入电路，多次实验收集的数据如下表 所示，分析比较发现实验序号 的数据是不真实的。 实验序号 1 2 3 4 5 电阻32 5 10 15 20 25 电流A 0.40 0.20 0.14 0.10 0.08 (3)去掉不真实的实验数据后，依据数据可得初步结论： (4)图乙中的A、B两条曲线是两个实验小组根据各自的实验数据绘制的图像，分析图像， 你认为曲线」 (选填“"”或“”)对应的实验操作是错误的，错误的原因 是 19排球是贵州省中考体育测试自选项目之一。如图是某同学练习排球时的场景.她边练习 边思考“排球被垫起的高度与哪些因素有关呢？”。她作出如下两个猜想： 猜想一：可能与球内的气压有关； 猜想二：可能与垫球的力度有关。 实验器材：排球若干，打气简，球类专用气压表、标有刻度的长杆等。 (1)为了探究猜想一，准备三个完全相同（球内气压可调节，球内气体质量变化忽略不计） 的排球，分别标号①、②、③，如图甲所示。实验前应使三个排球的不同；实验 时用（选填“相同”或“不同”）的力度竖直向上垫球，测得三个排球被垫起 的高度h1、h2、h3不相等，则可得出的初步结论是 (2)本实验中存在的不足之处是 (3)小明同学在探究猜想二的实验过程中，自制了如图乙所示的器材。他每次都应该将同 一排球下压弹簧至 （选填“相同”或“不同”）位置，然后由静止释放，再测 量每次排球被弹起的高度并进行对比，从而得出结论； (4)如果让排球从某高度自由落下，排球从接触地面到形变最大的过程中，排球速度的变 化是 ，你判断的理由是 六、综合应用题（本题共2个小题，第20题8分，第21题9分，共17分。解答时需写出必 要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分) 20.如图所示的电路，已知R1=202,闭合开关S后，电流表A1的示数为0.3A, 电流表A的示数为0.5A。求：(1)电源电压；(2)R2的阻值；(3)电路消耗的 总功率。 R A 试卷第4页，共5页 21.【项目化学习--设计自动排水装置】如图甲所示：小明发现家中的水池在雨季时因没 有及时排水导致水溢出水池，池中的鱼也跟着游了出来。于是他想给水池安装一个自动排 水装置，当水面超过某一水位线时，水池能够自动排水。请你与小明一起进行设计并完成 以下探究： 任务一设置水池水位线 (1)小明将边长为0.05m,重为1N的正方形橡胶垫片底部打磨光滑后放在水池底部的 排水口上，向水池中加水观察到排水口没有水流出，说明垫片的密封性良好。继续向水池 中加水，随着水面上升，垫片受到水的压强逐渐 水 水 浮子 位 位 线 线 0.6m 橡胶垫片 细线 橡胶 0.6m 垫片 排水口 弹簧 排水口 图甲 图乙 图丙 (2)小明设置距池底0.6m处为水位线，如图乙所示。当水面恰好上升到水位线处时垫片受 到水的压强为多少pa?压力大小为多少N?(g取10N/kg,p*=1.0×103kg/m3) 任务二设计排水装置并测试 (3)小明为了实现能自动控制水位线，他设计在细线上端连接一个浮子，当水面超过水位线时， 通过浮子的拉力将垫片拉起，从而实现自动排水，当水位低于水位线时，弹簧将垫片拉下来， 堵住排水口。根据设计，小明用长为0.55m的细线与一个重为1N、高为0.1m、底面积 为0.03m2的圆柱体浮子连接，组成如图丙所示的装置。请计算分析该装置能否保持水 面在设置的水位线处，并说明理由。 试卷第5页，共5页 试卷第6页，共1页化学部分 可能用到的相对原子质量：H1C12016 一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.生态保护是贵州发展的前提。下列做法与之不符的是 A.多开发利用新能源 B.积极参与植树造林 C.大力开采矿产资源 D.大力倡导节约用电 2.学生在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作正确的是 0 A.倾倒氢氧化钠溶液B.取用稀盐酸C.放置胶头滴管 D.滴加酚酞试液 3.C1O2可用于自来水的杀菌消毒。C1O2属于 A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 4.下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是 A.氨气化学性质稳定—一制氨肥 B.干冰升华吸热一可用于人工降雨 C.酒精易挥发一医用消毒 D.金刚石硬度大一制铅笔芯 5.下列设计的实验方案能达到实验目的的是 盐酸了 干燥 球 烧杯 碳酸钠 10%H202 红磷 20%H202. 溶液 溶液 热水 A探究可燃物燃烧 B.验证质量守恒定律C.鉴别氢气和甲烷D.探究MnO2对HO2分解的 的条件 催化作用 6.在进行盐酸和氧化铜反应的实验时，有同学发现反应后溶液变为绿色，与小组同学交流 后认为该现象可能与盐酸的浓度有关，于是将浓盐酸与水按不同比例稀释，并各取2L稀 释后的盐酸分别加入0.2g氧化铜中，记录现象如下表。下列说法正确的是 实验 浓盐酸与水的体积比 现象 ① 1:1 30秒后溶液变为绿色，无黑色固体剩余 ② 1:2 1分钟后溶液变为蓝绿色，无黑色固体剩余 ③ 1:3 2分钟后溶液变为蓝色，无黑色固体剩余 ④ 1:4 4分钟后溶液变为浅蓝色，有黑色固体剩余且不再减少 A该反应的基本反应类型属于置换反应 B.稀释浓盐酸的操作为计算、称取、溶解等 C.该实验无法证明溶液变成绿色与温度有关 D.为观察到溶液变为蓝色，浓盐酸与水的体积比≤1：3 二、非选择题（本题共6个小题，共48分) 7.近年来，我国航天工程取得许多重大成就。请根据要求，回答下列问题： (1)航天员需要携带供给呼吸的气体是 (2)日常太空餐种类丰富：米饭、面条、卤牛肉、蔬菜，富含蛋白质的食物是 (3)航天服使用了一种聚氨酯橡胶材料，聚氨酯橡胶属于（选填“天然”或“合成）材料。 (4)航天员在空间站种植蔬菜，常施用CONH)2、C3PO4)2、KSO4等肥料，其中属于氮 肥的是 (填化学式)。 (5)空间站的太阳能电池在充电过程中是将 能转化为化学能；制造太阳能电池板需 要使用铝合金，铝合金加工成铝箔利用了金属的 性。 8.燃料的使用推动航空科技发展， (1)探秘燃烧室。图1为飞机发动机简图，通过喷嘴喷出航空煤油与压缩空气混合燃烧为 飞机提供动力。 进气口 空气压缩喷成细雾燃烧 丙 。氢原子 口氧原子 00 ⑦碳原子 0甲 燃烧蜜 产生反冲力 ZnO、ZrO 低温部分 高温部分 图1 图2 ①用高压电火花引燃航空煤油，为航空煤油燃烧提供的条件是 ②压缩空气与普通空气相比，从微观视角分析，发生改变的是 燃烧室 用压缩空气的目的是 (2)燃料选择。下表为几种燃料的各项数值。 燃料 燃点/℃ 热值(1000kJ/kg) 乙醇 75 30.2 汽油 易燃 44 航空煤油 425 43 ①结合表中信息，乙醇和汽油不能作为飞机燃料的原因是 ②图2是将二氧化碳转化为甲醇的微观示意图，该反应的化学方程式为】 ZnO、Zr02的作用是 ,若要制得32g丙(CH3OH),理论需要乙的质量为 g。 9.化学兴趣小组利用以下实验装置完成部分气体的制取及基于特定需求的简易供氧自救器 相关实验。 单向阀 (→表示气体流向) 一口具 注液口 氯货 氢氧化钙 B (球状) 图1 多孔隔板 (1)用图1装置制取O2和CO 图2 ①用A作发生装置产生O2,反应的化学方程式为 检验氧气的方法是 ②用B装置制取CO2的化学方程式为】 收集装置是 ，验满的方法是 (2)某兴趣小组利用透明塑料板、导管等材料设计并制作了图2所示的简易供氧自救器（鼻 夹、排气阀等未画出)。 【分析讨论】使用时，打开开关ā，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。 ①关闭开关a可使制氧室中的反应基本停止，其原理是 ②呼出气体经过丙中除去二氧化碳再进入乙中的优点是 【反思拓展】③供氧自救器需要科学维护，从化学反应的角度考虑应定期检查 (写一条即可)。 10.“垦畦浇晒'产盐法，属于国家级非物质文化遗产，至今仍在沿用。“垦畦浇晒的工艺流程 见图1，NaCl、NaSO4的溶解度曲线见图2。 资料显示：箩的形成一当卤水达到一定浓度时，低温析芒硝个NaSO4)于池底，形成硝板（有 群晖度/g 大量的筛孔，可以作为“箩”)。 50 疏酸钠 氯化钠 20 △△ 10 集卤蒸发 过箩调配 储卤 结晶 铲出 01020304050而温度/0 图1 图2 (1)“过箩除杂，相当于化学实验操作 (2)析出晶体后的卤水一定属于氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)盐池充分利用自然界温度变化产盐，请结合图2分析冬季产硝(NaSO4),夏季产盐个NaCI) 原理是 (4)从结晶槽中获得的氯化钠晶体表面附着有杂质(Na2SO4),需用试剂洗去，为避 免晶体损失，最适宜的洗涤试剂是 (5)铲出的盐中含有难溶性杂质（如泥沙等），某化学兴趣小组进行了粗盐中难溶性杂质的 去除实验。 ①正确的操作顺序为」 (填序号)。 ②下列说法正确的是 (填标号)。 A步骤B中，砝码和粗盐位置放反 B.步骤D中，将称量的粗盐一次性加入水中 C.步骤C、D、E中玻璃棒的作用不同 D.步骤A中，将热的蒸发皿直接放到实验台上 E.步骤E中，需将食盐水蒸干，再停止加热 (6)农业上常用16%的氯化钠溶液来选种，若要配制100g16%的氯化钠溶液，需要 氯化钠固体质量是g。配制过程中需要的玻璃仪器除胶头滴管外还需要 11.金属的使用推动了社会的发展。 任务一：了解金属的治炼 (1)工业用C0和赤铁矿(Fe2O3)炼铁，反应的化学方程式为 (2)古法采用“曾青得铁则化为铜制铜，其原理是将铁加入硫酸铜溶液，反应现象是 任务二：了解青铜器 (3)青铜器主要由铜、锡、铅等组成。青铜属于 (填“金属”或“合金”)。 (4)请设计实验证明锡的活动性大于铜 任务三：了解青铜的锈蚀 H0、0、C0, H0、000,等 碱式碳酸铜 威式碳酸铜」 ,碱式氯化铜等 Cu.O 8888888888888e89888 -u,0 /l CnCl 青阑基外 青铜基松 05101520253035 Sn% 图1 图2 图3 (5)青铜器的锈蚀分为无害锈（碱式碳酸铜）和有害锈（碱式氯化铜）两类，有害锈会加 速青铜器的腐蚀，原因是」 任务四：青铜的应用与防护 (6)如图3所示，铸造刀剑常选用的青铜中锡的含量为」 (7)为探究含氯化合物和相对湿度对青铜有害锈形成的影响。在其他条件相同时，用青铜 片进行如下实验，实验现象记录如下表所示。（资料显示：碱式碳酸铜化学式为：Cu(OH田CO3; CCI为灰白色固体，碱式氯化铜为绿色固体。) 实验编号 8 f g 6 氯化铵 有 无 相对湿度 35% 47% 58% 70% 90% 58% 70% 90% 实验现象 无明显 均有灰白色锈点，且逐渐变成绿色疏松锈；c、 无明显锈点 锈点 d、e绿色疏松锈依次增多 综合以上实验可得出的结论是 (8)结合以上探究，对青铜器保护的建议有 (写出一条即可)。 12.端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，某校化学兴趣小组以“粽子制作中的化学”为主 题，开展了探究活动。 资料显示：西晋周处的《风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，以淳浓灰汁煮之，令烂熟，于 五月日及夏至啖之。”这里的“灰汁”是传统粽子制作中常用的原料。 探究一：“灰水”成分的探究 (1)同学们猜测“灰汁”可能含有熟石灰、生石灰、石灰石、草木灰中的一种或多种。小 组讨论后认为生石灰、石灰石不可能存在，理由是生石灰能与水反应，写出反应的化学方程 式 ,且石灰石（选填“难”或“易”）溶于水，无法形成灰汁。 (2)为验证“灰汁”的主要成分，同学们进行了如下探究实验： 【提出问题】为验证“灰水”的主要成分是什么？ 资料显示：传统“灰水粽”的制作中，关键原料“灰水”是用草木灰（主要成分KCO3) 加水浸泡、过滤得到的碱性浸出液，为增强碱性，会颜外添加氢氧化钾。 【作出猜想】猜想1：仅含碳酸钾；猜想2：含碳酸钾和氢氧化钾； 【设计实验】 实验操作 实验现象 实验结论 有白色沉淀产生 猜想2正确 溶液变为红色 写出以上实验方案中涉及到的化学方程式 探究二：“青青粽叶”的检验 资料显示：当今社会许多商家为了让粽叶看着新鲜，采取了“返青”手段，即在浸泡粽叶时 加入工业硫酸铜，让已失去颜色的粽叶“返青”。 滴加过程中TDS值的变化 (3)用溶解性总固体（简称TDS)水质检测笔测量溶 液导电性。通过滴加氢氧化钡溶液（反应的方程式为： Ba(OHD+CuSO4=BaSO4+Cu(OHD2l),使低浓度硫酸 铜溶液导电性降低。实验数据如下图所示： ①分析第5滴时TDS值最低的原因是 0 ②若将氢氧化钡溶液换为氢氧化钠溶液，TDS值最低 点比右图 (选填“高”或“低”或“相等”)。 探究三：改良粽叶的土壤 (4)包粽子常用的箬竹适宜生长在微酸性土壤中，若土壤酸性过强，会影响箬竹的生长。 ①为测定某箬竹种植土壤的酸碱度，同学们进行了如下操作：取少量土壤样品，加水搅拌， 静置后过滤，将pH试纸插入滤液中读出pH。上述错误中有明显错误，正确的操作是」 ②最终测得土壤pH=5,可用 (填物质名称)降低酸性至土壤呈微酸性。 铜仁市2026年5月初三模拟检测试题 理 科 综 合 同学你好!答题前请认真阅读以下内容： 1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页。满分150分，其中物理90分，化学60分。考试时长150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。 3.不能使用计算器。 物理部分 一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。四个选项中只有一项符合题目要求。请将正确选项填涂在答题卡的相应位置） 1.中国科学家研制的“气凝胶”是全球材料科学版图上镌刻的一座创新里程碑，该材料的核心性能之一是比传统水泥更轻，“轻”是形容该材料的 A. 弹性弱 B. 密度小 C. 热值小 D. 比热容小 2.如梦似幻的“梵天净土”胜景包括：云雾、奇峰、怪石、杜鹃花海等。其中“雾”的形成发生的物态变化是 A.汽化 B.凝华 C.升华 D.液化 3.“皮影戏”又称为影子戏或灯影戏，现已入选人类非物质文化遗产代表作名录，下列现象的光学原理与皮影戏相同的是 A. 水中倒影 B. 小孔成像 C. 雨后彩虹 D. 海市蜃楼 4. 东晋诗人陶渊明的《归园田居·其一》中写道：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，能分辨出狗和鸡的叫声是依据声音的 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 5. 下列装置中，用来研究电动机工作原理的是 A. B． C． D． 6.如图所示，甲、乙两物块叠放后置于粗糙水平桌面上，甲的右端通过细绳绕过定滑轮连接重物。用力F水平向左拉甲，使其从A点匀速运动到B点后撤去F，甲继续运动到C点后静止（整个过程中乙相对于甲没有滑动）。对上述过程分析不正确的是 A. 在A 、B间匀速运动的过程中，乙所受合力为零 B. 在A 、B间匀速运动的过程中，重物对甲的拉力与力F大小相等 C. 在B、C间运动的过程中，乙在水平方向所受合力水平向右 D. 在C点静止过程中，甲受到桌面的摩擦力方向水平向左 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 7.我国在第四代核电技术中处于世界领先水平，核能属于 （选填“不可再生”或“可再生”）能源。核电站是利用核能来发电的，其能量是原子核发生了核 （选填“裂变”或“聚变”）． 8.我国西汉《淮南万毕术》中记载有：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”描述是把冰块制成透镜，将透镜对着太阳就可以把艾叶点燃。制成的冰透镜是________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 9.《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示，O为支点，，M端用绳子悬挂重300N的物体，在N端用竖直向下的拉力使物体缓慢上升，忽略杠杆和绳的自重，杠杆在水平位置平衡时N端受到的拉力大小为________N。 10.如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b点向a点滑到某一位置时，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示。则电源电压是 V。 甲 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 11.如11题图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关S控制整个电路，导线不能交叉。 12.如12题图所示，物体静止在斜面上，请画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。 13.如13题图甲所示，一轨道由水平段和倾斜段组成，轨道的粗糙程度均匀。一小球从O点以一定的速度向右滚出，经过A点运动至B点时不再上升，小球从O到B的过程中，动能随位置变化关系的大致图像如图乙所示。若轨道光滑，该小球从O点仍以相同的速度向右滚出，经过A点运动到C点时不再上升（C点未标出）。请你在同一个坐标系中，画出小球从O到C的过程中动能随位置变化的大致图像。（不计空气阻力） 13题图 12题图 11题图 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 14.铜仁是“中国传统龙舟之乡”。在端午节时，有“赛龙舟”和“吃粽子”等传统习俗（如图）。“赛龙舟”比赛时，鼓声震天，参赛者用力划桨，龙舟向前运动，到达终点停止划桨后，龙舟还会继续向前运动一段距离；“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，吃粽子时，米粒和粽叶不容易分开。以上描述蕴含着大量的物理知识，请仿照示例写两个物理现象及对应的物理知识。 示例：船桨-----费力杠杆 15.小明的爸爸想给手机匹配一个充电器，看到市场上有甲、乙两个充电器，都与自己手机匹配，其部分参数如图所示。请你用所学的物理知识回答下列问题。 （1）从充电快的角度考虑，应选购充电器 （选填“甲”或“乙”）。 （2）小明发现，乙的充电线比甲的充电线粗。请从线路安全的角度分析其原因。 输出：5V 3A 输出：11V 6A    16.如图所示,倾角为θ的斜面固定在地面上，轻质弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于C点。用一根不可伸长的轻绳通过轻质定滑轮连接物体A和B,滑轮右侧绳子与斜面平行,mA>mB。现给A一初速度V，使A由静止开始沿斜面向下运动,物体A将弹簧压缩到最短。比较此过程中物体A机械能的减少量ΔEA 与弹簧增加的弹性势能ΔE的大小，并说明理由。（不计滑轮与绳和滑轮与轴之间的摩擦及空气阻力） 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第17题10分，第18题10分，第19题10分，共30分） 17.在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明同学依次进行了如下操作。 （1）如图所示，小明先在光具座上依次安装蜡烛、凸透镜、光屏，然后点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在 ；此时光屏上能承接到一个清晰的像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至 cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。 (2)下列对实验装置的评价，错误的是 A．若用“F”形状的LED光源替代蜡烛，实验时光源不会晃动，光屏上所成像比较稳定； B．也可用“G”形状的LED光源进行实验，可以研究所成的像是否倒立、左右颠倒； C．蜡烛燃烧一段时间后，为使像呈在光屏中央，要将光屏向下调。 （3）将点燃的蜡烛移到标尺上某一位置后，无论怎样调节光屏始终呈接不了像，小彤认为：一定是蜡烛移动到距透镜光心一倍焦距以内，成虚像，所以光屏无法呈接。你认为小峰的观点 （选填“正确”或“错误”），理由 。 18.在“探究电流与电阻的关系”实验中，实验室准备的实验器材有：三节新的干电池、电流表、电压表、规格为“”的滑动变阻器，五个定值电阻（），开关、导线若干，实验电路如图甲所示： (1)连接好电路后根据图甲中滑片的位置判断，此时__________（选填“可以”或“不可以”）直接闭合开关进行实验。 (2)实验时依次将的定值电阻接入电路，多次实验收集的数据如下表所示，分析比较发现实验序号__________的数据是不真实的。 实验序号 1 2 3 4 5 电阻 5 10 15 20 25 电流I/A 0.40 0.20 0.14 0.10 0.08 (3)去掉不真实的实验数据后，依据数据可得初步结论： 。 (4)图乙中的A、B两条曲线是两个实验小组根据各自的实验数据绘制的图像，分析图像，你认为曲线__________（选填“”或“”）对应的实验操作是错误的，错误的原因是 。 19.排球是贵州省中考体育测试自选项目之一。如图是某同学练习排球时的场景．她边练习边思考“排球被垫起的高度与哪些因素有关呢？”。她作出如下两个猜想： 猜想一：可能与球内的气压有关； 猜想二：可能与垫球的力度有关。 实验器材：排球若干，打气筒，球类专用气压表、标有刻度的长杆等。 （1）为了探究猜想一，准备三个完全相同（球内气压可调节，球内气体质量变化忽略不计）的排球，分别标号①、②、③，如图甲所示。实验前应使三个排球的______不同；实验时用 ______（选填“相同”或“不同”）的力度竖直向上垫球，测得三个排球被垫起的高度h1、h2、h3不相等，则可得出的初步结论是 ； （2）本实验中存在的不足之处是 ； （3）小明同学在探究猜想二的实验过程中，自制了如图乙所示的器材。他每次都应该将同一排球下压弹簧至 ______（选填“相同”或“不同”）位置，然后由静止释放，再测量每次排球被弹起的高度并进行对比，从而得出结论； （4）如果让排球从某高度自由落下，排球从接触地面到形变最大的过程中，排球速度的变化是 ，你判断的理由是 。 六、 综合应用题（本题共2个小题，第20题8分，第21题9分，共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分） 20．如图所示的电路，已知R1＝20Ω，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A。求：（1）电源电压；（2）R2的阻值；（3）电路消耗的总功率。 21. 【项目化学习-----设计自动排水装置】如图甲所示：小明发现家中的水池在雨季时因没有及时排水导致水溢出水池，池中的鱼也跟着游了出来。于是他想给水池安装一个自动排水装置，当水面超过某一水位线时，水池能够自动排水。请你与小明一起进行设计并完成以下探究： 任务一 设置水池水位线 (1)小明将边长为0.05 m，重为1 N的正方形橡胶垫片底部打磨光滑后放在水池底部的排水口上，向水池中加水观察到排水口没有水流出,说明垫片的密封性良好。继续向水池中加水,随着水面上升，垫片受到水的压强逐渐 。 图乙 图丙 (2)小明设置距池底0.6m处为水位线，如图乙所示。当水面恰好上升到水位线处时垫片受到水的压强为多少pa？压力大小为多少N？（g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3） 任务二 设计排水装置并测试 (3) 小明为了实现能自动控制水位线,他设计在细线上端连接一个浮子，当水面超过水位线时,通过浮 子的拉力将垫片拉起,从而实现自动排水,当水位低于水位线时，弹簧将垫片拉下来,堵住排水口。 根据设计,小明用长为0.55m的细线与一个重为1N、高为0.1m、底面积为0.03m2的圆柱体浮子连接，组成如图丙所示的装置。请计算分析该装置能否保持水面在设置的水位线处，并说明理由。 化学部分 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．生态保护是贵州发展的前提。下列做法与之不符的是 A．多开发利用新能源 B．积极参与植树造林 C．大力开采矿产资源 D．大力倡导节约用电 2．学生在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作正确的是 A．倾倒氢氧化钠溶液 B．取用稀盐酸 C．放置胶头滴管 D．滴加酚酞试液 3．ClO2可用于自来水的杀菌消毒。ClO2属于 A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐 4．下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是 A．氮气化学性质稳定——制氮肥 B．干冰升华吸热——可用于人工降雨 C．酒精易挥发——医用消毒 D．金刚石硬度大——制铅笔芯 5.下列设计的实验方案能达到实验目的的是 A.探究可燃物燃烧的条件 B.验证质量守恒定律 C.鉴别氢气和甲烷 D.探究MnO2的催化作用 6．在进行盐酸和氧化铜反应的实验时，有同学发现反应后溶液变为绿色，与小组同学交流后认为该现象可能与盐酸的浓度有关，于是将浓盐酸与水按不同比例稀释，并各取2mL稀释后的盐酸分别加入0.2g氧化铜中，记录现象如下表。下列说法正确的是 实验 浓盐酸与水的体积比 现象 ① 1:1 30秒后溶液变为绿色，无黑色固体剩余 ② 1:2 1分钟后溶液变为蓝绿色，无黑色固体剩余 ③ 1:3 2分钟后溶液变为蓝色，无黑色固体剩余 ④ 1:4 4分钟后溶液变为浅蓝色，有黑色固体剩余且不再减少 A. 该反应的基本反应类型属于置换反应 B.稀释浓盐酸的操作为计算、称取、溶解等 C.该实验无法证明溶液变成绿色与温度有关 D.为观察到溶液变为蓝色，浓盐酸与水的体积比≤1:3 二、非选择题（本题共6个小题，共48分） 7．近年来，我国航天工程取得许多重大成就。请根据要求，回答下列问题： （1）航天员需要携带供给呼吸的气体是 。 （2）日常太空餐种类丰富：米饭、面条、卤牛肉、蔬菜，富含蛋白质的食物是 。 （3）航天服使用了一种聚氨酯橡胶材料，聚氨酯橡胶属于 (选填“天然”或“合成”)材料。 （4）航天员在空间站种植蔬菜，常施用CO(NH2)2、Ca3(PO4)2、K2SO4等肥料，其中属于氮肥的是 （填化学式）。 （5）空间站的太阳能电池在充电过程中是将 能转化为化学能；制造太阳能电池板需要使用铝合金，铝合金加工成铝箔利用了金属的 性。 8.燃料的使用推动航空科技发展， （1）探秘燃烧室。图1为飞机发动机简图，通过喷嘴喷出航空煤油与压缩空气混合燃烧为飞机提供动力。 图1 图2 ①用高压电火花引燃航空煤油，为航空煤油燃烧提供的条件是 。 ②压缩空气与普通空气相比，从微观视角分析，发生改变的是 ，燃烧室用压缩空气的目的是 。 图2 图1 （2）燃料选择。下表为几种燃料的各项数值。 燃料 燃点/℃ 热值（1000kJ/kg） 乙醇 75 30.2 汽油 易燃 44 航空煤油 425 43 ①结合表中信息，乙醇和汽油不能作为飞机燃料的原因是 。 ②图2是将二氧化碳转化为甲醇的微观示意图，该反应的化学方程式为 ，ZnO、ZrO2的作用是 ，若要制得32g丙（CH3OH），理论需要乙的质量为 g。 9． 化学兴趣小组利用以下实验装置完成部分气体的制取及基于特定需求的简易供氧自救器图2 相关实验。A B C D 图1 （1）用图1装置制取O2和CO2 ①用A作发生装置产生O2，反应的化学方程式为 ，检验氧气的方法是 。 ②用B装置制取CO2的化学方程式为 ，收集装置是 ，验满的方法是 。 （2）某兴趣小组利用透明塑料板、导管等材料设计并制作了图2所示的简易供氧自救器(鼻夹、排气阀等未画出)。 【分析讨论】使用时，打开开关a，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。 ①关闭开关a可使制氧室中的反应基本停止，其原理是 。 ②呼出气体经过丙中除去二氧化碳再进入乙中的优点是 。 【反思拓展】③供氧自救器需要科学维护，从化学反应的角度考虑应定期检查 (写一条即可)。 10.“垦畦浇晒”产盐法，属于国家级非物质文化遗产，至今仍在沿用。“垦畦浇晒”的工艺流程见图1，NaCl、Na2SO4的溶解度曲线见图2。 资料显示:箩的形成——当卤水达到一定浓度时，低温析芒硝(Na2SO4)于池底，形成硝板(有大量的筛孔，可以作为“箩”)。图1 图2 （1）“过箩除杂”，相当于化学实验操作 。 （2）析出晶体后的卤水一定属于氯化钠的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）盐池充分利用自然界温度变化产盐，请结合图2分析冬季产硝(Na2SO4),夏季产盐(NaCl)原理是 。 （4）从结晶槽中获得的氯化钠晶体表面附着有杂质（Na2SO4），需用试剂洗去，为避免晶体损失，最适宜的洗涤试剂是 。 （5）铲出的盐中含有难溶性杂质（如泥沙等），某化学兴趣小组进行了粗盐中难溶性杂质的去除实验。A B C D E ①正确的操作顺序为 （填序号）。 ②下列说法正确的是 （填标号）。 A.步骤B中，砝码和粗盐位置放反 B.步骤D中，将称量的粗盐一次性加入水中 C.步骤C、D、E中玻璃棒的作用不同  D.步骤A中，将热的蒸发皿直接放到实验台上 E.步骤E中，需将食盐水蒸干，再停止加热 （6）农业上常用16%的氯化钠溶液来选种，若要配制100g 16%的氯化钠溶液，需要氯化钠固体质量是 g。配制过程中需要的玻璃仪器除胶头滴管外还需要 。 11.金属的使用推动了社会的发展。 任务一：了解金属的冶炼 （1）工业用CO和赤铁矿（Fe2O3）炼铁，反应的化学方程式为 。 （2） 古法采用“曾青得铁则化为铜”制铜，其原理是将铁加入硫酸铜溶液，反应现象是 。 任务二：了解青铜器 （3）青铜器主要由铜、锡、铅等组成。青铜属于 （填“金属”或“合金”）。 （4）请设计实验证明锡的活动性大于铜 。 任务三：了解青铜的锈蚀 图1 图2 图3 （5）青铜器的锈蚀分为无害锈（碱式碳酸铜）和有害锈（碱式氯化铜）两类，有害锈会加速青铜器的腐蚀，原因是 。 任务四：青铜的应用与防护 （6）如图3所示，铸造刀剑常选用的青铜中锡的含量为 。 （7）为探究含氯化合物和相对湿度对青铜有害锈形成的影响。在其他条件相同时，用青铜片进行如下实验，实验现象记录如下表所示。（资料显示：碱式碳酸铜化学式为：Cu2(OH)2CO3；CuCl为灰白色固体，碱式氯化铜为绿色固体。） 实验编号 a b c d e f g h 氯化铵 有 无 相对湿度 35% 47% 58% 70% 90% 58% 70% 90% 实验现象 无明显锈点 均有灰白色锈点，且逐渐变成绿色疏松锈；c、d、e绿色疏松锈依次增多 无明显锈点 综合以上实验可得出的结论是 。 （8）结合以上探究，对青铜器保护的建议有 （写出一条即可）。 12.端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，某校化学兴趣小组以 “粽子制作中的化学” 为主题，开展了探究活动。 资料显示：西晋周处的《风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，以淳浓灰汁煮之，令烂熟，于五月日及夏至啖之。” 这里的 “灰汁” 是传统粽子制作中常用的原料。 探究一：“灰水” 成分的探究 （1）同学们猜测 “灰汁” 可能含有熟石灰、生石灰、石灰石、草木灰中的一种或多种。小组讨论后认为生石灰、石灰石不可能存在，理由是生石灰能与水反应，写出反应的化学方程式 ，且石灰石 （选填“难”或“易”）溶于水，无法形成灰汁。 （2）为验证 “灰汁” 的主要成分，同学们进行了如下探究实验： 【提出问题】为验证“灰水 ”的主要成分是什么？ 资料显示：传统 “灰水粽”的制作中，关键原料“灰水”是用草木灰（主要成分K2CO3）加水浸泡、过滤得到的碱性浸出液，为增强碱性，会额外添加氢氧化钾。 【作出猜想】猜想 1：仅含碳酸钾；猜想 2：含碳酸钾和氢氧化钾； 实验操作 实验现象 实验结论 有白色沉淀产生 溶液变为红色 猜想2 正确 【设计实验】 写出以上实验方案中涉及到的化学方程式 。 探究二：“青青粽叶” 的检验 资料显示：当今社会许多商家为了让粽叶看着新鲜，采取了“返青”手段，即在浸泡粽叶时加入工业硫酸铜，让已失去颜色的粽叶“返青”。 （3）用溶解性总固体（简称TDS）水质检测笔测量溶液导电性。通过滴加氢氧化钡溶液（反应的方程式为：Ba(OH)2+CuSO4===BaSO4↓+Cu(OH)2↓），使低浓度硫酸铜溶液导电性降低。实验数据如下图所示： ①分析第5滴时TDS值最低的原因是 。 ②若将氢氧化钡溶液换为氢氧化钠溶液，TDS 值最低点比右图 （选填“高”或“低”或“相等”）。 探究三：改良粽叶的土壤 （4）包粽子常用的箬竹适宜生长在微酸性土壤中，若土壤酸性过强，会影响箬竹的生长。 ①为测定某箬竹种植土壤的酸碱度，同学们进行了如下操作：取少量土壤样品，加水搅拌，静置后过滤，将pH试纸插入滤液中读出pH。上述错误中有明显错误，正确的操作是 。 ②最终测得土壤pH=5，可用 （填物质名称）降低酸性至土壤呈微酸性。 试卷第1页，共3页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年5月初三物理摸拟试卷 参考答案 一．选择题 1 2 3 4 5 6 B D B C C B 二．填空题 7.不可再生 裂变 8.凸透镜 9.150 10.15 三．作图题 13． 四．简答题 14. 现象：用力划桨，龙舟向前运动 对应物理知识：力的作用是相互的 现象：停止划桨，龙舟还会继续向前运动 对应物理知识：由于惯性 现象：充满了粽叶的清香 对应物理知识：分子热运动 现象：米粒和粽叶不易分开 对应物理知识：分子间存在引力 15．（1）乙 （1分） （2）在其他条件相同时，充电线越粗其电阻越小。根据焦耳定律Q=IR2t，在通电时间相同时，乙导线不会因电流较大而产生热量较多，从而避免导线过热而产生安全隐患，保证线路安全。（2分） 16. A在斜面上静止时，A具有的机械能就是A的重力势能，沿斜面向下运动过程中A的重力势能一部分转化为A的动能和转化为B由于向上运动具有的动能和重力势能，以及压缩弹簧转化为弹簧的弹性势能、A克服摩擦做功转化的内能。所以ΔEA大于ΔE（3分） 五．实验与科学探究题 17.（1）同一高度 35 （2） C （3） 错 蜡烛在凸透镜的焦点上（像距大于光具座的测量范围） 18.（1）不可以 （2）5 （3）在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比 （4）A 未控制定值电阻两端电压相等 19.（1）球内气压（1分） 相同（1分） 排球被垫高的高度与球内气压有关（2分） （2）不方便测量球被垫起的高度 （难以控制相同力度）（2分）（3）不同（1分） （4）先加速后减速（1分） 球接触地面发生形变，起初重力大于弹力，随着形变增大，弹力增大，直到重力等于弹力，这一过程中球做加速运动，当球的形变更大时，弹力变大，此时弹力大于重力，球做减速运动。（2分） 六．综合应用题 20.（1）R1与R2并联 U=U1=I1R1=0.3Ａ×20Ω=6Ｖ -----3分 （2）R1与R2并联，U=U2 I2=I-I1=0.5Ａ-0.3Ａ=0.2Ａ R2= U/ I2= 6Ｖ/0.3Ａ=30Ω -----3分 （3）P=UI=6Ｖ×0.5Ａ=3W -----2分 2 1.（1） 变大-----（2分） （2）S=0.05m×0.05m=2.5×10-3 m2 P=ρｈｇ=1.0×103㎏／m3×0.6 m×10N/㎏=6×103Pa ---- 2分 由P=F/S得：F=PS=6×103Pa×2.5×10-3 m2=15 N ----2分 （3） 浮子所受的浮力通过细线竖直向上拉垫片，则在竖直方向上垫片受到竖直向上的力为： F浮=ρ水Ｖ排ｇ=1.0×103㎏／m3×0.03 m2×（0.6-0.55）m×10N/㎏=15 N F拉=F浮－G浮子=15N－1N=14N 拉起垫子需要的力 F*拉=F压＋G垫子=15N＋1N=16N 因为16 N>15 N，所以不能保持水面在设置的水位线处----- 3分 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学部分 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．生态保护是贵州发展的前提。下列做法与之不符的是 A．多开发利用新能源 B．积极参与植树造林 C．大力开采矿产资源 D．大力倡导节约用电 2．学生在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作正确的是 A．倾倒氢氧化钠溶液 B．取用稀盐酸 C．放置胶头滴管 D．滴加酚酞试液 3．ClO2可用于自来水的杀菌消毒。ClO2属于 A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐 4．下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是 A．氮气化学性质稳定——制氮肥 B．干冰升华吸热——可用于人工降雨 C．酒精易挥发——医用消毒 D．金刚石硬度大——制铅笔芯 5.下列设计的实验方案能达到实验目的的是 A.探究可燃物燃烧 的条件 B.验证质量守恒定律 C.鉴别氢气和甲烷 D.探究MnO2对H2O2分解的 催化作用 6．在进行盐酸和氧化铜反应的实验时，有同学发现反应后溶液变为绿色，与小组同学交流后认为该现象可能与盐酸的浓度有关，于是将浓盐酸与水按不同比例稀释，并各取2mL稀释后的盐酸分别加入0.2g氧化铜中，记录现象如下表。下列说法正确的是 实验 浓盐酸与水的体积比 现象 ① 1:1 30秒后溶液变为绿色，无黑色固体剩余 ② 1:2 1分钟后溶液变为蓝绿色，无黑色固体剩余 ③ 1:3 2分钟后溶液变为蓝色，无黑色固体剩余 ④ 1:4 4分钟后溶液变为浅蓝色，有黑色固体剩余且不再减少 A.该反应的基本反应类型属于置换反应 B.稀释浓盐酸的操作为计算、称取、溶解等 C.该实验无法证明溶液变成绿色与温度有关 D.为观察到溶液变为蓝色，浓盐酸与水的体积比≤1:3 二、非选择题（本题共6个小题，共48分） 7．近年来，我国航天工程取得许多重大成就。请根据要求，回答下列问题： （1）航天员需要携带供给呼吸的气体是 。 （2）日常太空餐种类丰富：米饭、面条、卤牛肉、蔬菜，富含蛋白质的食物是 。 （3）航天服使用了一种聚氨酯橡胶材料，聚氨酯橡胶属于 (选填“天然”或“合成”)材料。 （4）航天员在空间站种植蔬菜，常施用CO(NH2)2、Ca3(PO4)2、K2SO4等肥料，其中属于氮肥的是 （填化学式）。 （5）空间站的太阳能电池在充电过程中是将 能转化为化学能；制造太阳能电池板需要使用铝合金，铝合金加工成铝箔利用了金属的 性。 8.燃料的使用推动航空科技发展， （1）探秘燃烧室。图1为飞机发动机简图，通过喷嘴喷出航空煤油与压缩空气混合燃烧为飞机提供动力。 图1 图2 ①用高压电火花引燃航空煤油，为航空煤油燃烧提供的条件是 。 ②压缩空气与普通空气相比，从微观视角分析，发生改变的是 ，燃烧室用压缩空气的目的是 。 图2 图1 （2）燃料选择。下表为几种燃料的各项数值。 燃料 燃点/℃ 热值（1000kJ/kg） 乙醇 75 30.2 汽油 易燃 44 航空煤油 425 43 ①结合表中信息，乙醇和汽油不能作为飞机燃料的原因是 。 ②图2是将二氧化碳转化为甲醇的微观示意图，该反应的化学方程式为 ，ZnO、ZrO2的作用是 ，若要制得32g丙（CH3OH），理论需要乙的质量为 g。 9． 化学兴趣小组利用以下实验装置完成部分气体的制取及基于特定需求的简易供氧自救器图2 相关实验。A B C D 图1 （1）用图1装置制取O2和CO2 ①用A作发生装置产生O2，反应的化学方程式为 ，检验氧气的方法是 。 ②用B装置制取CO2的化学方程式为 ，收集装置是 ，验满的方法是 。 （2）某兴趣小组利用透明塑料板、导管等材料设计并制作了图2所示的简易供氧自救器(鼻夹、排气阀等未画出)。 【分析讨论】使用时，打开开关a，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。 ①关闭开关a可使制氧室中的反应基本停止，其原理是 。 ②呼出气体经过丙中除去二氧化碳再进入乙中的优点是 。 【反思拓展】③供氧自救器需要科学维护，从化学反应的角度考虑应定期检查 (写一条即可)。 10.“垦畦浇晒”产盐法，属于国家级非物质文化遗产，至今仍在沿用。“垦畦浇晒”的工艺流程见图1，NaCl、Na2SO4的溶解度曲线见图2。 资料显示:箩的形成——当卤水达到一定浓度时，低温析芒硝(Na2SO4)于池底，形成硝板(有大量的筛孔，可以作为“箩”)。图1 图2 （1）“过箩除杂”，相当于化学实验操作 。 （2）析出晶体后的卤水一定属于氯化钠的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）盐池充分利用自然界温度变化产盐，请结合图2分析冬季产硝(Na2SO4),夏季产盐(NaCl)原理是 。 （4）从结晶槽中获得的氯化钠晶体表面附着有杂质（Na2SO4），需用试剂洗去，为避免晶体损失，最适宜的洗涤试剂是 。 （5）铲出的盐中含有难溶性杂质（如泥沙等），某化学兴趣小组进行了粗盐中难溶性杂质的去除实验。A B C D E ①正确的操作顺序为 （填序号）。 ②下列说法正确的是 （填标号）。 A.步骤B中，砝码和粗盐位置放反 B.步骤D中，将称量的粗盐一次性加入水中 C.步骤C、D、E中玻璃棒的作用不同  D.步骤A中，将热的蒸发皿直接放到实验台上 E.步骤E中，需将食盐水蒸干，再停止加热 （6）农业上常用16%的氯化钠溶液来选种，若要配制100g 16%的氯化钠溶液，需要氯化钠固体质量是 g。配制过程中需要的玻璃仪器除胶头滴管外还需要 。 11.金属的使用推动了社会的发展。 任务一：了解金属的冶炼 （1）工业用CO和赤铁矿（Fe2O3）炼铁，反应的化学方程式为 。 （2） 古法采用“曾青得铁则化为铜”制铜，其原理是将铁加入硫酸铜溶液，反应现象是 。 任务二：了解青铜器 （3）青铜器主要由铜、锡、铅等组成。青铜属于 （填“金属”或“合金”）。 （4）请设计实验证明锡的活动性大于铜 。 任务三：了解青铜的锈蚀 图1 图2 图3 （5）青铜器的锈蚀分为无害锈（碱式碳酸铜）和有害锈（碱式氯化铜）两类，有害锈会加速青铜器的腐蚀，原因是 。 任务四：青铜的应用与防护 （6）如图3所示，铸造刀剑常选用的青铜中锡的含量为 。 （7）为探究含氯化合物和相对湿度对青铜有害锈形成的影响。在其他条件相同时，用青铜片进行如下实验，实验现象记录如下表所示。（资料显示：碱式碳酸铜化学式为：Cu2(OH)2CO3；CuCl为灰白色固体，碱式氯化铜为绿色固体。） 实验编号 a b c d e f g h 氯化铵 有 无 相对湿度 35% 47% 58% 70% 90% 58% 70% 90% 实验现象 无明显锈点 均有灰白色锈点，且逐渐变成绿色疏松锈；c、d、e绿色疏松锈依次增多 无明显锈点 综合以上实验可得出的结论是 。 （8）结合以上探究，对青铜器保护的建议有 （写出一条即可）。 12.端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，某校化学兴趣小组以 “粽子制作中的化学” 为主题，开展了探究活动。 资料显示：西晋周处的《风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，以淳浓灰汁煮之，令烂熟，于五月日及夏至啖之。” 这里的 “灰汁” 是传统粽子制作中常用的原料。 探究一：“灰水” 成分的探究 （1）同学们猜测 “灰汁” 可能含有熟石灰、生石灰、石灰石、草木灰中的一种或多种。小组讨论后认为生石灰、石灰石不可能存在，理由是生石灰能与水反应，写出反应的化学方程式 ，且石灰石 （选填“难”或“易”）溶于水，无法形成灰汁。 （2）为验证 “灰汁” 的主要成分，同学们进行了如下探究实验： 【提出问题】为验证“灰水 ”的主要成分是什么？ 资料显示：传统 “灰水粽”的制作中，关键原料“灰水”是用草木灰（主要成分K2CO3）加水浸泡、过滤得到的碱性浸出液，为增强碱性，会额外添加氢氧化钾。 【作出猜想】猜想 1：仅含碳酸钾；猜想 2：含碳酸钾和氢氧化钾； 实验操作 实验现象 实验结论 有白色沉淀产生 溶液变为红色 猜想2正确 【设计实验】 写出以上实验方案中涉及到的化学方程式 。 探究二：“青青粽叶” 的检验 资料显示：当今社会许多商家为了让粽叶看着新鲜，采取了“返青”手段，即在浸泡粽叶时加入工业硫酸铜，让已失去颜色的粽叶“返青”。 （3）用溶解性总固体（简称TDS）水质检测笔测量溶液导电性。通过滴加氢氧化钡溶液（反应的方程式为：Ba(OH)2+CuSO4===BaSO4↓+Cu(OH)2↓），使低浓度硫酸铜溶液导电性降低。实验数据如下图所示： ①分析第5滴时TDS值最低的原因是 。 ②若将氢氧化钡溶液换为氢氧化钠溶液，TDS 值最低点比右图 （选填“高”或“低”或“相等”）。 探究三：改良粽叶的土壤 （4）包粽子常用的箬竹适宜生长在微酸性土壤中，若土壤酸性过强，会影响箬竹的生长。 ①为测定某箬竹种植土壤的酸碱度，同学们进行了如下操作：取少量土壤样品，加水搅拌，静置后过滤，将pH试纸插入滤液中读出pH。上述错误中有明显错误，正确的操作是 。 ②最终测得土壤pH=5，可用 （填物质名称）降低酸性至土壤呈微酸性。 学科网（北京）股份有限公司 $铜仁市2026年5月初三年级模拟测试试卷 理科综合 姓 名 贴条形码区 座位号☐ 缺考标记 1容题前，考生先将自己的姓名、淮考证号、座位号填写清楚，将 填 缺考标记，考生 形码准确粘贴在条形码区域内 禁填！由监考老 正确填涂 2,选择题必须使用2B铅笔填涂：非进挥题必须用0.5耄米黑色宇 师负责用2B铅 爱 迹 ■ 笔填涂。 项 的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚 3.请按照颗号顺序在各题目的容亲区域内作答，超出答题区域书写 例 ▣ 的答宋无效：在草稿纸、试题卷上容题无效。 物理部分 一、 选择题（每小题3分，共18分） 1AB凹CD] 4 ABCD 日 A☒CD 5 因团网D 3四B画©而 6 ABIC☒D 二、 填空题（每空2分，共10分） 9 10. 三、作图题（每小题2分，共6分） 11. 12 77777777777777777777 13. ↑动能 AB位置 乙 四、简答题（每小题3分，共9分） 14. 请在各题目的答题区作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 15.(1) (2) 16. 17.(1) (2) (3) 理由 18.(1) (2) (3)结论： (4) 原因： 19.(1) 结论： (2) (3) (4) 理由： 请在各题目的答题区作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 六、综合应用题(20题8分，21题9分，共17分) 20. 21.(1) （2)》 （3) 请在各题目的答题区作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 铜仁市2026年5月初三模拟检测试题 理 科 综 合 同学你好!答题前请认真阅读以下内容： 1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页。满分150分，其中物理90分，化学60分。考试时长150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。 3.不能使用计算器。 物理部分 一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。四个选项中只有一项符合题目要求。请将正确选项填涂在答题卡的相应位置） 1.中国科学家研制的“气凝胶”是全球材料科学版图上镌刻的一座创新里程碑，该材料的核心性能之一是比传统水泥更轻，“轻”是形容该材料的 A. 弹性弱 B. 密度小 C. 热值小 D. 比热容小 2.如梦似幻的“梵天净土”胜景包括：云雾、奇峰、怪石、杜鹃花海等。其中“雾”的形成发生的物态变化是 A.汽化 B.凝华 C.升华 D.液化 3.“皮影戏”又称为影子戏或灯影戏，现已入选人类非物质文化遗产代表作名录，下列现象的光学原理与皮影戏相同的是 A. 水中倒影 B. 小孔成像 C. 雨后彩虹 D. 海市蜃楼 4. 东晋诗人陶渊明的《归园田居·其一》中写道：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，能分辨出狗和鸡的叫声是依据声音的 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 5. 下列装置中，用来研究电动机工作原理的是 A. B． C． D． 6.如图所示，甲、乙两物块叠放后置于粗糙水平桌面上，甲的右端通过细绳绕过定滑轮连接重物。用力F水平向左拉甲，使其从A点匀速运动到B点后撤去F，甲继续运动到C点后静止（整个过程中乙相对于甲没有滑动）。对上述过程分析不正确的是 A. 在A 、B间匀速运动的过程中，乙所受合力为零 B. 在A 、B间匀速运动的过程中，重物对甲的拉力与力F大小相等 C. 在B、C间运动的过程中，乙在水平方向所受合力水平向右 D. 在C点静止过程中，甲受到桌面的摩擦力方向水平向左 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 7.我国在第四代核电技术中处于世界领先水平，核能属于 （选填“不可再生”或“可再生”）能源。核电站是利用核能来发电的，其能量是原子核发生了核 （选填“裂变”或“聚变”）． 8.我国西汉《淮南万毕术》中记载有：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”描述是把冰块制成透镜，将透镜对着太阳就可以把艾叶点燃。制成的冰透镜是________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 9.《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示，O为支点，，M端用绳子悬挂重300N的物体，在N端用竖直向下的拉力使物体缓慢上升，忽略杠杆和绳的自重，杠杆在水平位置平衡时N端受到的拉力大小为________N。 10.如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b点向a点滑到 某一位置时，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示。则电源电压是 V。 ( 甲 ) 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 11.如11题图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关S控制整个电路，导线不能交叉。 12.如12题图所示，物体静止在斜面上，请画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。 13.如13题图甲所示，一轨道由水平段和倾斜段组成，轨道的粗糙程度均匀。一小球从O点以一定的速度向右滚出，经过A点运动至B点时不再上升，小球从O到B的过程中，动能随位置变化关系的大致图像如图乙所示。若轨道光滑，该小球从O点仍以相同的速度向右滚出，经过A点运动到C点时不再上升（C点未标出）。请你在同一个坐标系中，画出小球从O到C的过程中动能随位置变化的大致图像。（不计空气阻力） ( 13题图 ) ( 12题图 ) ( 11题图 ) 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 14.铜仁是“中国传统龙舟之乡”。在端午节时，有“赛龙舟”和“吃粽子”等传统习俗（如图）。“赛龙舟”比赛时，鼓声震天，参赛者用力划桨，龙舟向前运动，到达终点停止划桨后，龙舟还会继续向前运动一段距离；“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，吃粽子时，米粒和粽叶不容易分开。以上描述蕴含着大量的物理知识，请仿照示例写两个物理现象及对应的物理知识。 示例：船桨-----费力杠杆 15.小明的爸爸想给手机匹配一个充电器，看到市场上有甲、乙两个充电器，都与自己手机匹配，其部分参数如图所示。请你用所学的物理知识回答下列问题。 （1）从充电快的角度考虑，应选购充电器 （选填“甲”或“乙”）。 （2）小明发现，乙的充电线比甲的充电线粗。请从线路安全的角度分析其原因。    ( 输出 ：5V 3A 输出 ：11V 6A ) 16.如图所示,倾角为θ的斜面固定在地面上，轻质弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于C点。用一根不可伸长的轻绳通过轻质定滑轮连接物体A和B,滑轮右侧绳子与斜面平行,mA>mB。现给A一初速度V，使A由静止开始沿斜面向下运动,物体A将弹簧压缩到最短。比较此过程中物体A机械能的减少量ΔEA 与弹簧增加的弹性势能ΔE的大小，并说明理由。（不计滑轮与绳和滑轮与轴之间的摩擦及空气阻力） 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第17题10分，第18题10分，第19题10分，共30分） 17.在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明同学依次进行了如下操作。 （1）如图所示，小明先在光具座上依次安装蜡烛、凸透镜、光屏，然后点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在 ；此时光屏上能承接到一个清晰的像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至 cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。 (2)下列对实验装置的评价，错误的是 A．若用“F”形状的LED光源替代蜡烛，实验时光源不会晃动，光屏上所成像比较稳定； B．也可用“G”形状的LED光源进行实验，可以研究所成的像是否倒立、左右颠倒； C．蜡烛燃烧一段时间后，为使像呈在光屏中央，要将光屏向下调。 （3）将点燃的蜡烛移到标尺上某一位置后，无论怎样调节光屏始终呈接不了像，小彤认为：一定是蜡烛移动到距透镜光心一倍焦距以内，成虚像，所以光屏无法呈接。你认为小峰的观点 （选填“正确”或“错误”），理由 。 18.在“探究电流与电阻的关系”实验中，实验室准备的实验器材有：三节新的干电池、电流表、电压表、规格为“”的滑动变阻器，五个定值电阻（），开关、导线若干，实验电路如图甲所示： (1)连接好电路后根据图甲中滑片的位置判断，此时__________（选填“可以”或“不可以”）直接闭合开关进行实验。 (2)实验时依次将的定值电阻接入电路，多次实验收集的数据如下表所示，分析比较发现实验序号__________的数据是不真实的。 实验序号 1 2 3 4 5 电阻 5 10 15 20 25 电流I/A 0.40 0.20 0.14 0.10 0.08 (3)去掉不真实的实验数据后，依据数据可得初步结论： 。 (4)图乙中的A、B两条曲线是两个实验小组根据各自的实验数据绘制的图像，分析图像，你认为曲线__________（选填“”或“”）对应的实验操作是错误的，错误的原因是 。 19.排球是贵州省中考体育测试自选项目之一。如图是某同学练习排球时的场景．她边练习边思考“排球被垫起的高度与哪些因素有关呢？”。她作出如下两个猜想： 猜想一：可能与球内的气压有关； 猜想二：可能与垫球的力度有关。 实验器材：排球若干，打气筒，球类专用气压表、标有刻度的长杆等。 （1）为了探究猜想一，准备三个完全相同（球内气压可调节，球内气体质量变化忽略不计）的排球，分别标号①、②、③，如图甲所示。实验前应使三个排球的______不同；实验时用 ______（选填“相同”或“不同”）的力度竖直向上垫球，测得三个排球被垫起的高度h1、h2、h3不相等，则可得出的初步结论是 ； （2）本实验中存在的不足之处是 ； （3）小明同学在探究猜想二的实验过程中，自制了如图乙所示的器材。他每次都应该将同一排球下压弹簧至 ______（选填“相同”或“不同”）位置，然后由静止释放，再测量每次排球被弹起的高度并进行对比，从而得出结论； （4）如果让排球从某高度自由落下，排球从接触地面到形变最大的过程中，排球速度的变化是 ，你判断的理由是 。 六、 综合应用题（本题共2个小题，第20题8分，第21题9分，共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分） 20．如图所示的电路，已知R1＝20Ω，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A。求：（1）电源电压；（2）R2的阻值；（3）电路消耗的总功率。 21. 【项目化学习-----设计自动排水装置】如图甲所示：小明发现家中的水池在雨季时因没有及时排水导致水溢出水池，池中的鱼也跟着游了出来。于是他想给水池安装一个自动排水装置，当水面超过某一水位线时，水池能够自动排水。请你与小明一起进行设计并完成以下探究： 任务一 设置水池水位线 (1)小明将边长为0.05 m，重为1 N的正方形橡胶垫片底部打磨光滑后放在水池底部的排水口上，向水池中加水观察到排水口没有水流出,说明垫片的密封性良好。继续向水池中加水,随着水面上升，垫片受到水的压强逐渐 。 ( 图乙 ) ( 图丙 ) (2)小明设置距池底0.6m处为水位线，如图乙所示。当水面恰好上升到水位线处时垫片受到水的压强为多少pa？压力大小为多少N？（g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3） 任务二 设计排水装置并测试 (3)小明为了实现能自动控制水位线,他设计在细线上端连接一个浮子，当水面超过水位线时,通过浮子的拉力将垫片拉起,从而实现自动排水,当水位低于水位线时，弹簧将垫片拉下来,堵住排水口。根据设计,小明用长为0.55m的细线与一个重为1N、高为0.1m、底面积为0.03m2的圆柱体浮子连接，组成如图丙所示的装置。请计算分析该装置能否保持水面在设置的水位线处，并说明理由。 试卷第1页，共3页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 试卷第6页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $