第四单元第2课 温馨居室-【宅心仁猴原创课件】新教材八年级美术下册课件+教案（人教版2026）

该初中美术课件围绕人教版八下第四单元“空间创设 居室与环境设计”，核心知识点涵盖居室空间规划布局（区域划分、平面布局、立面设计）与美化处理（色彩搭配、灯光设计、装饰品与绿植运用）。课堂以“空间体验官”角色导入，从校园空间规划过渡到居室改造，通过“全民找茬”“搬新家考验”等活动发现空间问题，搭建从分析到实践的学习支架。 其亮点在于以任务驱动和经验值激励贯穿教学，通过互动投票（动线合理、疏密相间、动静分离）、动手实践（家具大挪移、立面改造）及创作任务（手绘平面图/效果图），培育审美感知（色彩灯光美感）、艺术表现（手绘设计表达）和创意实践（生活空间优化）。学生在实践中提升审美与创造能力，教师可借助结构化任务与互动设计增强教学效果。

《空间创设——居室与环境设计》 大单元课程设计 学科 美术 年级 八年级（下） 单元主题 空间创设——居室与环境设计 大观念 （大概念） 良好的校园和居室环境既可以陶冶我们的情操，又能净化我们的心灵。 基本问题 如何完成校园和居室环境的设计方案？ 单元概述 本单元以“空间创设”为主题，聚焦校园与居室两大场景，引导学生学习空间规划与环境设计的基础知识与方法。单元通过《美丽校园》《温馨居室》两课内容，从校园功能布局、轴线设计到居室空间规划、立面表达，旨在培养学生的空间感知能力、创新思维与实践能力，引导学生理解“以人为本”的设计理念，认识良好环境对学习与生活的重要意义，增强对校园与家庭的归属感，提升综合艺术素养与解决实际问题的能力。 课标要求 · 审美感知：引导学生观察校园与居室的空间布局、色彩、光线、装饰等要素，通过对比分析不同设计方案的优劣，感知空间设计的秩序美、和谐美与人文美。 · 艺术表现：掌握校园平面图、居室平面、立面图的绘制方法，呈现设计构想并将创意转化为可视化作品，锻炼空间表达与艺术创作能力。 · 创意实践：鼓励学生结合实际需求提出多样化设计方案，在修改与完善中培养创新思维与实践能力。 · 文化理解：理解空间设计与地域文化、校园文化、个人生活的关联，体会“以人为本”的设计理念，感受良好环境对情感的陶冶作用，增强对校园与家庭的归属感。 单元评价要点 · 能知道在规划与设计校园和居室环境时，要考虑空间布局、区域划分、活动路线等方面的知识。 · 能用手绘或制作立体模型的方式表达对校园或居室环境设计的想法。 · 能理解“良好的校园和居室环境既可以陶冶我们的情操，又能净化我们的心灵”。 单元作业 · 基础作业：绘制校园平面图或居室平面草图，标注功能区与动线，体现空间基本布局逻辑； · 提升作业：针对校园不合理空间或个人居室，提出1-2个优化方案，用文字、图例说明改进思路； · 拓展作业：小组合作完成校园局部改造或居室一角设计，绘制立面图或制作简易模型，并进行成果分享展示。 学情分析 八年级学生已具备基础的美术造型能力，对校园与居室生活有直观体验，且独立意识、好奇心与动手实践意愿较强，乐于尝试“设计师”角色，探索身边环境的优化方案。但学生对空间规划的系统性知识了解不足，易出现设计方案脱离实际、缺乏逻辑性的问题，同时在小组协作中可能存在分工不均、创意表达不充分的情况，需通过任务分层、情境引导与合作探究。 单元设计思路 本单元以“如何规划设计校园和居室空间”为基本问题，以“校园改造”“居室规划”真实任务导入，激发学习兴趣；通过校园平面图绘制、居室户型分析，学习空间布局、功能分区、轴线设计等知识；设置分层任务，从现状调研、问题诊断到方案优化，逐步提升设计思维；以小组展示、互评交流的形式呈现成果，深化对“空间创设服务生活”的理解，落实核心素养目标。 单元架构 学习阶段 小问题 学习任务 第一阶段 美丽校园 能否通过规划设计，让你的校园变得更加美丽？ · 了解学校布局，学习绘制校园平面俯瞰图； · 重新规划功能区、主轴线、分轴线关系，以绘制平面布局图的方式呈现； · 小组讨论，选出一幅规划设计图，为规划设计图制订细节布局方案。 第二阶段 温馨居室 如何进行居室设计？怎样设计才能让自己的房间体现个人风格？ · 了解空间设计的基础知识，从空间规划和布局角度进行平面草图设计； · 依据书上展示的平面图，试画出居室中立面布置设计图； · 对室内空间进行规划，营造温馨的生活氛围，并以照片或设计图的方式进行分享展示。 学科网（北京）股份有限公司 $ 《温馨居室》学习单 一、填空题 1. 居室空间分为两大类：________空间（客厅、厨房、餐厅）与________空间（卧室、书房、私密卫生间）。 1. 居室平面布局三大设计要点：________合理、疏密相间、________分离。 1. 居室配色第一步先区分________与冷色调，再利用同类色、________色细化搭配。 1. 室内立面设计是对房间________方向空间规划，重点高效利用竖向储物空间。 1. 绿植在居室作用：净化空气、美化空间、________身心。 二、单项选择题 1. 下列选项全部属于私人静态空间的是（ ） A.客厅、厨房 B.卧室、书房 C.餐厅、过道 D.阳台、玄关 2. 居室动线设计目的是（ ） A.装修美观 B.节省日常活动路程、方便起居 C.填满家具 D.区分冷暖色 3. 户型图中不能随意挪动的是（ ） A.床铺 B.衣柜 C.承重墙与门窗 D.书桌 4. 想要营造温馨舒缓的卧室氛围，优先选用（ ） A.冷白光+冷色调 B.暖光+暖色调 C.强光+深色 D.弱蓝光+黑白配色 5. 动静分离设计，正确排布是（ ） A.客厅靠近卧室区 B.娱乐公共区远离睡眠私密区 C.厨房紧挨主卧 6. 立面设计主要开发（ ）空间提升收纳 A.地面平面 B.墙面竖向 C.过道地面 D.客厅中央 7. 下列软装不适合新中式居室搭配的是（） A.木质摆件 B.水墨挂画 C.潮流多巴胺亮色塑料摆件 D.小型盆栽 三、判断题 1. 客厅属于人员走动频繁的公共动态空间。（ ） 2. 家具摆放越满，居室空间利用率越高，布局越优秀。（ ） 3. 化妆台靠近卫生间、衣柜紧邻玄关，属于起居合理动线。（ ） 4. 灯光只需要满足照明，不用考虑氛围与分区使用。（ ） 5. 居室美化包含色彩、灯光、软装、绿植四大要素。（ ） 4、 简答题 简述合理的居室平面布局需要遵守哪三项原则？ 参考答案 一、填空 1.公共、私人 2.动线、动静 3.暖色调、对比 4.竖向 5.舒缓 二、单选 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 三、判断 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四、简答 动线合理，方便日常活动；疏密相间，避免拥挤堵塞；动静分离，公私区域分开。 学科网（北京）股份有限公司 $ 《温馨居室》教学设计 子课题 温馨居室 授课教师 XXX 授课年级 八年级 驱动问题 如何进行居室设计？怎样设计才能让自己的房间体现个人风格？ 教材分析 《温馨居室》为人教版美术八年级下册第四单元内容，分为三大学习任务：居室空间规划布局、居室空间美化处理、居室空间设计创作。课程循序渐进讲解户型识图、空间公私分类、平面布局三要素、竖向立面设计、色彩灯光软装绿植搭配，最后手绘居室设计实践作业，融合理论赏析，学生动手实操，依托生活居室实景素材，落实美课程核心素养，引导学生用美术知识优化现实居住环境。 学情分析 八年级学生已经完成上一课时《美丽校园》校园空间规划学习，具备基础的空间划分、平面绘图能力，对日常居住的卧室、客厅等空间有生活认知，但缺少系统化的居室设计理论，不了解户型识图方法、动线设计、立面利用、色彩灯光搭配专业知识，在空间设计中容易出现家具堆砌、动静混乱、配色违和等问题，本课帮助学生把生活经验转化为专业设计能力。 教学目标 知道：掌握户型平面图组成要素、居室公私空间分类、平面布局三大原则、立面竖向设计、居室配色三步法、灯光分类与作用、绿植软装功能等基础知识点； 理解：居室设计需要统筹功能性与美观性，形、色、光、质相互配合才能打造温馨宜居空间； 能做：读懂简易户型图纸，独立完成居室平面草图绘制，按照要求完成居室手绘设计创作，标注设计思路。 （教学目标可以根据学校要求选择一种哦～） 核心素养目标 · 审美感知：通过居室实景对比，感知合理布局、和谐配色带来的空间美感，区分冷暖色调、不同灯光营造的空间氛围，提升居家环境审美判断力； · 艺术表现：运用平面绘图、立面绘画的表现方式，结合色彩、软装、绿植元素，手绘完整居室设计方案； · 创意实践：结合自身生活习惯，自主规划房间家具摆放、竖向收纳、软装搭配，打造带有个人风格的创意居室； · 文化理解：理解艺术源于日常生活，居室设计是美术在生活中的应用，学会美化日常居住环境。 教学重难点 重点：区分公共空间与私人空间，熟记居室平面布局要素；掌握居室色彩搭配、灯光作用、软装与绿植的运用要点。 难点：结合生活习惯进行居室平面与立面创意设计，完成手绘居室创作，在设计中体现个性化风格。 教学方法 实景对比法、问题引导法、小组合作法、讲授法、案例赏析法 教学过程 环节一：导入（游戏导入） 教师活动 1. 单元回顾：本课继续沿用空间体验官身份，开启居室改造闯关任务。 2. 课堂小游戏：全民找茬——糟糕的房间，出示杂乱劣质房间图片，抛出问题：住在以下房间会有哪些不便？引导学生自主观察总结房间问题：挤、堵、暗、乱、家具遮挡、安全隐患。 3. 搬新家后繁多家具如何合理摆放？怎样设计居室才能舒适美观？出示诸多家具素材，学生进行短暂的课堂实践。 3.过渡衔接：顺势引出本课主题《温馨居室》，提出课堂问题：怎样设计居室才能舒适美观？引出本节课学习任务。 学生活动 1. 仔细观察居室图片，踊跃发言，逐条说出房间拥挤、昏暗、杂乱等居住弊端。 2. 跟随教师提问思考新家家具布置难题，并完成课堂实践。 设计意图：依托上节课课程内容完成知识衔接，用找茬趣味游戏贴合初中生学习兴趣，从现实糟糕居室痛点切入课题，让学生直观感知合理居室设计的必要性，自然导入新课内容。 环节二：新授（任务一：居室空间的规划与布局） 教师活动 （一）户型识图学习——户型平面图组成 1. 出示完整户型图纸，思考问题：一张完整的户型平面图由哪些部分组成？ 2. 总结户型图五大构成：门、窗、功能区域、墙体、家具轮廓、尺寸标识，结合户型图标注逐项讲解。 3. 空间分类学习：把居室空间划分为公共空间、私人空间两大类，举例分类： · 公共空间：客厅、厨房、餐厅、走廊；特点：人员走动多，互动性高；功能：家庭日常活动、会客交流，属于公共动态空间； · 私人空间：卧室、书房、私密卫生间；特点：私密性强；功能：休息、学习、独处，属于私人静态空间。 10. 小互动：结合户型图区分图内各个房间所属公私空间，完成该部分学习后全员获得50经验值。 （2） 居室平面布局三大原则 1. 原则一：动线合理 出示两组晨起出门动线图，组织学生课堂投票选择更宜居布局： ①合理动线：起床→卫生间洗漱→护肤→衣柜取衣→挑选饰品→玄关选鞋出门，路径短、无折返； ②不合理动线：步骤零散、来回绕路、交叉折返。 提问学生说明选择理由，答对小组加50经验值； 教师总结：合理动线可以节省日常活动时间，减少绕路，是平面布局第一准则，同步拓展各类空间联动动线规划案例。（结合视频学习） 2. 原则二：疏密相间 出示两组房间实景，一组家具拥挤堵塞、一组疏密得当，学生投票优选； 教师讲解：家具摆放不能填满整个空间，疏密搭配避免空间拥堵，保证日常通行空间。 3. 原则三：动静分离 两张户型对比： ①动静混杂（客厅娱乐区紧邻卧室休息区；厨房紧挨卫生间）； ②动静分区合理（公共活动区远离私密睡眠区），学生投票选择； 教师总结：动态公共空间和静态私人空间分区摆放，避免活动噪音干扰休息。 4. 小结——居室平面布局三大要点：动线合理、疏密相间、动静分离。 5. 思考提问：结合具体的居室平面图，什么物件固定不可挪动？ 明确答案：墙体、门窗、电源开关、暖气片、空调（家具、软装可自由调整位置）。 6. 课堂小游戏——最强大脑·家具大挪移 出示教材简易房间平面图纸，布置实操任务：不挪动固定物品，在草稿纸上重新规划床、桌椅、衣柜、花架等家具摆放位置。 7. 随堂展示多版卧室、厨房餐厅平面布局参考方案，拓展不同户型家具排布思路。（结合视频） （三）居室立面布置（竖向空间设计） 1. 概念讲解：立面布置即房间内部竖向空间规划，立面设计需要错落有致、有对比、有层次，避免空间层次单一。 2. 创意脑洞赏析：多组卧室立面改造实景案例： ①床下空间改造为休闲储物区； ②楼梯踏步做分层收纳柜体； ③调整床位摆放，竖向利用墙面柜体，放大室内使用面积。 3. 拓展提问：飘窗、阳台等零散竖向空间可以如何利用？学生自由发言，积极作答小组获得50经验值。 4. 小结过渡：平面和立面完成空间基础布局后，还需要依靠色彩、灯光、软装、绿植完成居室美化，开启任务二学习。 学生活动 1. 区分公私空间属性，积极抢答空间分类题目获取经验值。 2. 参与布局投票，结合自身居家生活体验，阐述动线、疏密、动静布局选择理由。 3. 牢记不可移动的房屋固定构件，限时完成家具重新排布草图绘制，参考多样布局方案优化自己的设计。 4. 欣赏各类竖向立面改造案例，发散思维，回答零散空间利用方法，积累课堂经验值。 设计意图：依托多种课堂互动，把抽象的布局理论结合实景落地，从平面到立面循序渐进，落实空间设计基础知识，在实操中学习三大布局原则。 环节三：新授（任务二：居室空间的美化处理） 教师活动 （一）居室色彩搭配三步法 1. 第一步：先区分冷色调、暖色调，确定居室整体基础大色调，对比暖色系温馨空间、冷色系清爽空间实景图，分析两类色调适配空间。 2. 第二步：依托同类色、对比色配色规律，细化空间配色层次。 3. 第三步：利用桌布、装饰画、小型摆件等软装小物件丰富细节，增添空间趣味，体现屋主个人审美与风格。 4. 拓展：列举当下主流家装风格配色：原木风、奶油风、新中式、北欧风、极简风、多巴胺风、法式、侘寂风等配色特点。 （二）居室灯光设计与功能 1. 小游戏（连一连）：灯光猜猜看，出示昏暗暖光、明亮暖光、微弱光线、明亮冷白光四种光源，匹配卧室、餐厅、书房、过道不同使用场景。 2. 分类讲解不同灯具的实用功能： ①护眼补光：书桌专用照明； ②起夜助眠：卧室地脚微弱夜灯；、 ③烘托用餐氛围：餐厅暖光吊灯； ④弱化明暗落差：客厅辅助氛围灯； ⑤梳妆补光：镜前灯； ⑥过道防磕碰：走廊地脚灯； ⑦空间氛围感、美化居室：各类装饰射灯。 （三）软装搭配与绿植应用 1. 风格配对小游戏：软装搭搭乐，不同家装风格匹配对应装饰摆件、挂画、布艺软装。 2. 居室绿植三大作用：净化室内空气、舒缓身心情绪、美化居室空间。 3. 总结：完整优质居室设计，依靠色彩敲定整体风格，灯光兼顾实用与氛围感，软装丰富细节层次，绿植柔化硬质家具质感，四类元素相互配合，实现宜居美观。 4.完成本课学习单 学生活动 1. 跟随教师分步学习配色，区分冷暖色调，赏析多种家装风格配色特点。 2. 参与灯光场景匹配小游戏，结合居家生活说出各类灯具实际使用作用。 3. 完成软装风格配对，了解绿植功能。 设计意图：用配对小游戏降低色彩灯光知识学习难度，结合生活场景理解灯光、软装、绿植实用价值，完成居室美化全要素知识点学习。 环节三：新授（任务三：居室空间设计创作） 教师活动 （一）作业内容与要求 1. 作业内容 完成一份居室空间的设计方案（平面图或效果图） 2. 作业要求： · 用纸规格：A4画纸； · 创作二选一：手绘居室平面图、居室空间效果图， · 空间任选：卧室、书房、客厅三者其一； · 画面：构图完整，造型合理； · 上色：色彩平涂完整，整体配色协调统一； · 画面中合理体现色彩搭配、灯光布置、软装陈设、绿植点缀四项元素； 3. 附加要求：画面旁简短标注个人空间设计思路。 （二）效果图绘画分步 1. 效果图绘画三步： ①起稿（把控空间透视关系） ②细化局部家具明暗细节 ③整体上色完善画面效果； 2. 平面图参考：出示多套现成户型平面参考图纸（含玄关、客厅、厨卫、主次卧、阳台分区标注、面积尺寸），作为学生绘图参考素材。 （三）课堂作品评价 1. 宜居巧思奖：+150小组经验值； 2. 居室美学奖：+100小组经验值； 3. 创意温馨奖：+50小组经验值； （四）课堂全课总结 1. 本节课以空间体验官身份，从前期校园环境规划过渡到居室全流程设计，将空间设计理论转化为手绘设计作品；通过课程学习，理解空间设计兼顾实用性与审美性，学会运用美术知识优化日常生活空间，明白艺术扎根生活、装点生活的设计本质。 2. 拓展延伸：课后观看拓展视频，拓展了解极简、轻奢、宋式美学、包豪斯、意式、南洋复古等多种家装设计风格以及不同年代的装修主流风格。 学生活动 1. 记录作业全部要求与绘画步骤，参考户型素材构思自己的居室设计方案。 2. 在A4画纸上独立完成手绘创作，完善画面配色与细节，书写简短设计思路。 设计意图：落实本课课程目标，把全课所学布局、配色、灯光、软装全部知识点整合进手绘创作，实现理论落地实践；分层奖项设置延续课堂闯关积分体系，巩固课堂学习成果。 课堂小结 本节课我们以空间体验官的身份，系统学习了居室环境设计知识。我们掌握了户型识图方法、居室公私空间划分以及动线合理、疏密相间、动静分离的布局原则，了解了色彩、灯光、软装与绿植的美化技巧。本节课将美术设计与生活结合，让我们懂得优质居室需要兼顾实用性与审美性。大家将所学知识融入手绘创作，学会用艺术思维美化生活空间。 教学反思与改进 本节课学生参与积极性高，大部分学生可以掌握居室布局、配色、软装等基础理论，但部分学生在竖向立面创意设计、整体配色协调度上存在短板，手绘透视容易出现失误。 后续课时可增加户型临摹小练习，补充更多立面收纳实景素材，帮助学生提升创意设计与画面表现能力。 作业设计 一、基础作业 在A4画纸上完成居室设计（平面图或效果图），规范上色，标注设计思路，体现平面布局、色彩、灯光、软装、绿植全部设计要素。 二、拓展作业 观察自家居住房间，找出三处布局不合理的位置，在草稿纸上简单写出优化改造方案。 板书设计 温馨居室 一、空间规划布局 平面布局原则：动线合理、疏密相间、动静分离 立面设计：竖向空间高效收纳，错落分层 二、居室美化设计 色彩、灯光、装饰品、绿植 学科网（北京）股份有限公司 $空间创设 居室与环境设计 SPACE CREATION 人教版八下 （第四单元） RESIDENTIAL AND ENVIRONMENTAL DESIGN 大观念（大概念） 良好的校园和居室环境既可以陶冶我们的情操，又能净化我们的心灵。 单元课时 小问题 学习任务 美丽校园 能否通过规划设计，让你的校园变得更加美丽？ 了解学校布局，学习绘制校园平面俯瞰图； 重新规划功能区、主轴线、分轴线关系，以绘制平面布局图的方式呈现； 小组讨论，选出一幅规划设计图，为规划设计图制订细节布局方案。 温馨居室 如何进行居室设计？怎样设计才能让自己的房间体现个人风格？ 了解空间设计的基础知识，从空间规划和布局角度进行平面草图设计； 依据书上展示的平面图，试画出居室中立面布置设计图； 对室内空间进行规划，营造温馨的生活氛围，并以照片或设计图的方式进行分享展示。 单 元 架 构 人教八下·第四单元 BEAUTIFUL CAMPUS 单元成长规划 上节课，大家作为空间体验官，完成了校园空间规划挑战，全员累计最少300经验值！这节课，我们继续以空间体验官的身份，开启居室改造任务，沉浸式感受居室的蜕变，努力积攒经验吧～向着终极目标——金牌首席体验小组全力冲刺！ 全民找茬——“糟糕的房间” COZY ROOM 住在以下房间会有哪些不便？ 挤 堵 暗 乱 遮挡 隐患 堵 挤 大家的火眼金睛真厉害！接下来要考考大家能不能打造一间完美居室～ 搬新家大考验！ COZY ROOM 搬新家啦～可是这么多大小家具该如何安排呢？请大家动手试试（二选一） 50 经验值！ BEAUTIFUL CAMPUS 温馨居室 大家的摆放方式各不相同，但有的布局会让日常生活不太方便，到底怎样布局才能合理美观？ 温馨居室 空间创设 -居室与环境设计- 授课 宅心仁猴 时间：2026/XX/XX 人教版八下「第四单元」 COZY ROOM 任务一 CONTENT 人教版八下「第四单元」 COZY ROOM -居室与环境设计- 1.居室空间区域划分 2.平面布局 3.立面设计 居室空间的规划与布局 大家知道如何看户型图吗？ COZY ROOM 一张完整的户型平面图由哪些部分组成？ 门 窗 功能区域 墙体 家具轮廓 尺寸标识 将居室中的不同空间进行分类 COZY ROOM 卧室 卧室 卧室 厨房 餐厅 客厅 卫生间 阳台 私人空间 公共空间 居室空间属性——公共空间 COZY ROOM 客厅 厨房 餐厅 走廊 特点 人员走动多，互动性高 功能 家庭活动、会客 居室空间属性——私人空间 COZY ROOM 卧室 书房 卫生间 特点 私密性强 功能 休息、学习、独处 COZY ROOM 活动多，走动多 公共动态 空间 休息、学习、独处 私人静态 空间 50 经验值！ BEAUTIFUL CAMPUS 温馨居室 家是温馨的港湾，一个好的家居设计是在满足功能要求的前提下，对室内各种器物的形、色、光、质的协调整合，使居室兼具宜居且优美的特征。家居设计不仅可以提升生活质量，还可以提高个人的审美修养。那么我们对居室空间规划布局中，还需要考虑哪些因素？ 请体验官投票：哪种布局住着更方便？ COZY ROOM 能说出理由的体验官可获得50经验值哦～ 动线合理，节省时间 动线不合理，交叉绕路 需考虑动线合理 有趣的生活动线 COZY ROOM 请体验官投票：哪种布局住着更方便？ COZY ROOM 布局合理 拥挤 疏密得当 堵塞 需考虑疏密相间 请体验官投票：哪种布局住着更方便？ COZY ROOM 动静区域没有分离 动静分离十分合理 需考虑动静分离 居室平面布局要考虑： COZY ROOM 动线合理 方便人的活动 疏密相间 不能堵塞拥挤 动静分离 不同功能的居室类型需分开 1 2 3 思考：以下居室平面图中，什么是固定不可动的？ COZY ROOM 墙体 门窗 开关 暖气片 空调 最强大脑——“家具大挪移” COZY ROOM 根据不同需求，对平面图中的物品重新布置 ❕注意：不要挪动固定物品哦～ 时间：五分钟 在纸上动手完成 居室的平面设计不同方案 COZY ROOM 卧室还可以 怎样布局呢？ 不同房间的布局方案 COZY ROOM 卧 室 厨房/餐厅 BEAUTIFUL CAMPUS 温馨居室 在居室设计中，除了需要考虑平面布局外，还需要思考立面布置，立面布置需要错落有致，有对比，有照应，避免不分空间层次。 什么是居室内的立面布置？ COZY ROOM 室内立面布置 房间内的竖向规划 如何有效利用 室内竖向空间？ 创意脑洞——卧室的立面改造 COZY ROOM 将床下的空间作为休闲区域，既可以休息也可以活动～ 利用楼梯空间做收纳设计，既能收纳不同尺寸的物品，又能看起来整体统一。 创意脑洞——卧室的立面改造 COZY ROOM 想想以下空间可以怎样利用？ COZY ROOM 积极回答可以加经验值哦～（50经验值） BEAUTIFUL CAMPUS 温馨居室 居室设计在考虑空间布局的基础上，还要考虑居室氛围，个人品味等因素 所有体验官 100经验值！ 任务二 CONTENT 人教版八下「第四单元」 -居室与环境设计- COZY ROOM 居室空间的美化处理 1.色彩搭配、灯光设计 2.装饰品与绿植运用 居室的色彩搭配 COZY ROOM First 先依照冷暖色 确定大色调～ 居室的色彩搭配 COZY ROOM Second 依照同类色、对比色配色原则加以变化～ 居室的色彩搭配 COZY ROOM Last 灵活安排桌布、装饰画等小物件，为空间增加趣味，体现个人品味。 不同色调的居室设计 COZY ROOM 暖色调 冷色调 VS 灯光猜猜看——匹配不同场景与灯光 COZY ROOM 昏暗暖光 明亮暖光 微弱光线 明亮冷白光 BEAUTIFUL CAMPUS 温馨居室 在利用自然光的同时，居室也要采用合理的照明设计，分析不同地方的照明起到什么作用。 居室中不同的照明有什么不同作用？ COZY ROOM 补光护眼 起夜助眠 营造用餐氛围 缓和空间明暗 居室中不同的照明有什么不同作用？ COZY ROOM 便于梳妆 防止磕碰 营造氛围感 美化居室 风格配对——软装搭搭乐 COZY ROOM 为每种风格匹配对应的装饰品～ 在规划布置居家环境时，可以通过绿植和装饰品协调室内的色彩搭配，使空间层次更加丰富，氛围与风格更加明显。 不同类型的装饰单品 COZY ROOM 居室大变身！！！ COZY ROOM 绿植在居室中有什么作用呢？ COZY ROOM 净化空气 舒缓身心 美化居室 BEAUTIFUL CAMPUS 温馨居室 依靠色彩决定整体风格，灯光运用要兼顾实用与氛围感，各式软装增添空间细节，绿植缓和家具的冷硬质感，几类元素相互配合，便能打造出美观又宜居的居室。 所有体验官 100经验值！ 认真完成本课学习单～ COZY ROOM 任务三 CONTENT 人教版八下「第四单元」 -居室与环境设计- COZY ROOM 居室空间设计创作 1.作业内容与要求 2.展示评价 请认真完成～ 创作实践 内容 完成一份居室空间的设计方案 （平面图或效果图） 要求 1. 用纸：A4画纸 2. 画面：手绘居室效果图，构图完整（任选一个空间：卧室、书房、客厅）；手绘平面图（全屋） 3. 上色：色彩平涂完整，配色协调 4. 设计要点：合理搭配色彩、灯光、软装、绿植 5. 附加：简短标注空间设计思路 COZY ROOM 效果图 绘画步骤 COZY ROOM 1.起稿（透视） 2.细节（局部明暗） 3.上色（完善效果） 平面图 锦囊妙计 COZY ROOM 效果图 锦囊妙计 COZY ROOM 一起来欣赏吧～ 展示评价 COZY ROOM 1.宜居巧思奖 2.居室美学奖 3.创意温馨奖 +150经验值 +100经验值 +50经验值 BEAUTIFUL CAMPUS 计算ING 本单元获得 「🏅金牌首席体验小组」 的是 BEAUTIFUL CAMPUS 总结 我们以空间体验官的视角，从校园环境调研到居室设计实践，把理论知识转化为实践作品。通过课程学习，我们理解了空间设计要兼顾实用与审美，也学会借助美术思维优化我们的生活空间，懂得艺术扎根日常、装点生活。 观看视频了解更多～ 拓展视频 COZY ROOM 谢谢大家 空间创设 -居室与环境设计- 授课 宅心仁猴 时间：2026/XX/XX 人教版八下「第四单元」 COZY ROOM Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf58.45.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $