第四单元 共同家园(期末知识清单)科学苏教版二年级下册(新教材)

2026-06-08
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版二年级下册
年级 二年级
章节 4 单元 共同家园​
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 博创
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58252892.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 共同家园(知识清单) 第一部分:知识巩固 第十课 植物生长需要什么​ 1.植物生长必备条件:阳光、空气、土壤、水分。 2.植物的根吸收水分和养分,叶利用阳光制造养料。 3.没有空气,动植物会无法呼吸,短时间内就会死亡。 4.种植植物 (1)需要浇水:给植物提供生长必需的水分。(2)晒太阳:帮助植物制造养分。(3)温暖通风:为植物提供适宜的生长环境,预防病虫害。 第十一课 动物生存需要什么 1.动物的生存需要依赖一定的环境,食物、水、空气和适宜的温度,是所有动物生存所必需的基本条件。 2.蚯蚓的生存依赖土壤环境,土壤能为它提供维持生命必需的食物和水分,同时土壤中的空隙能满足它呼吸的需求,体现了动物与生存环境相适应的特点。 3.食物为动物提供能量和营养物质,是驱动其生命活动(如运动、代谢、生长、繁殖等)的根本来源。 4.生物圈中动物、植物等植物需要阳光进行光合作用,而动物需要营养物质、空气、水、适宜的温度和生存空间,还有适宜的温度和一定的生存空间。 第十二课 寻访小动物的家 1.地球是我们人类以及植物和动物的共同家园,是所有已知生命居住的星球。 2. 蜗牛常生活在潮湿的地方里,蚂蚁常生活在土壤或路边。 3.大树能提供栖息、筑巢的环境,很多小鸟在树上生活。 4..动物们有的利用环境特点,有的利用周围的材料都可以建造一个安全、稳固的家,用于躲避危险、繁殖后代、储存食物等。 第二部分:实验探究题 1.阅读下面材料,回答问题。 植物和我们小朋友一样,有自己的生活需求。它们需要阳光提供能量,需要水补充水分,需要空气呼吸,需要土壤扎根和吸收营养,还需要温暖适宜的温度。如果缺少阳光,叶子会发黄;如果缺少水,会干枯死掉;如果没有空气和土壤,也不能健康生长。所以我们要做护花小使者,按时浇水、合理晒太阳、保持通风,好好爱护植物。 (1)植物生长最需要的两个条件是什么? (2)缺少阳光,植物会怎么样?缺少水会怎么样? (3)我们可以怎样爱护身边的植物? 【答案】(1)阳光和水。 (2)缺少阳光会发黄;缺少水会干枯死掉。 (3)按时浇水、给它晒太阳、保持通风。 【详解】(1)材料明确介绍了植物的各类需求,还单独说明了缺少阳光、水会对植物造成严重影响,因此核心的两个必要条件为阳光和水; (2)第二问的结果直接可以从原文中找到,提取材料信息为缺少阳光会发黄;缺少水会干枯死掉。 (3)第三问爱护植物的做法也在材料末尾直接给出,整理可得出答案:按时浇水、合理晒太阳、保持通风。 2.阅读下面材料,回答问题。 蜗牛喜欢阴暗、潮湿、通风的环境,害怕强光和干燥。它是素食动物,爱吃菜叶、生菜、黄瓜、苹果等。蜗牛用肺呼吸,饲养盒要扎小孔透气。它需要温暖舒适的家,还要有小瓦片、树叶做躲避处。饲养时要定期喷水保湿,清理粪便,让蜗牛健康生活。 (1)蜗牛喜欢什么样的环境? (2)为什么饲养盒要扎小孔? (3)怎样照顾蜗牛才能让它健康生活? 【答案】(1)阴暗、潮湿、通风、温暖,避免强光。 (2)因为蜗牛要用肺呼吸,需要新鲜空气。 (3)保持湿润、喂新鲜菜叶、及时清理、提供躲避处、不暴晒。 【详解】(1)根据材料可知,蜗牛喜欢阴暗、潮湿、通风、温暖的环境,害怕强光和干燥。 (2)因为蜗牛用肺呼吸,需要新鲜空气,扎小孔可以让空气流通,保证蜗牛能正常呼吸。 (3)定期喷水,保持环境湿润;喂食新鲜的菜叶、生菜、黄瓜、苹果等素食; 及时清理饲养盒里的粪便;给蜗牛提供小瓦片、树叶等躲避处;避免将饲养盒放在强光下暴晒。 3.探究“水是不是动物生存的必要条件”。 小明想知道水是不是动物生存的必要条件,他准备设计一个对比实验来验证,请你帮他完成实验设计。 (1)实验材料:2只健康的相同的小仓鼠、2个相同的_________、适量的食物、水。 (2)实验步骤: ①把2只小仓鼠分别放进两个相同的笼子里,编号为A笼和B笼。 ②给A笼的小仓鼠提供_________和_________,给B笼的小仓鼠提供_________,不提供_________。(选填“食物”或“水”) ③把两个笼子放在_________的环境中,每天观察并记录小仓鼠的状态。(选填“相同且适宜”或“不相同且不适宜”) (3)实验结论: 如果A笼的小仓鼠能正常生存,B笼的小仓鼠逐渐虚弱甚至死亡,说明_________是动物生存的必要条件;如果两只小仓鼠都能正常生存,说明_________不是动物生存的必要条件。(选填“食物”或“水”) 【答案】(1)笼子 (2) 食物 水 食物 水 相同且适宜 (3) 水 水 【详解】(1)两个完全相同的笼子是为了保证小仓鼠的居住空间、通风条件等环境因素完全一致,避免笼子本身的差异干扰实验结果。 (2)这是对比实验的核心要求 ——单一变量原则。我们要研究的是 "水" 对动物生存的影响,所以只能改变“水”这一个条件,其他所有条件都必须保持相同。A笼是对照组,提供动物正常生存需要的全部条件B笼是实验组,只去掉我们要研究的 "水" 这个变量。除了水之外,温度、光照、安静程度等环境因素也会影响小仓鼠的生存。把两个笼子放在相同且适宜的环境中,才能确保如果B笼小仓鼠出现异常,一定是因为缺水,而不是其他环境原因导致的。 (3)通过对比两组小仓鼠的生存状态,就能得出明确的结论。如果只有缺水的B笼小仓鼠无法正常生存,就证明水是动物生存必不可少的条件。 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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