2026年湖南省长沙市长郡集团部分学校中考二模生物试题

标签:
特供图片版
2026-06-08
| 8页
| 60人阅读
| 10人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.94 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58252891.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年春季八年级毕业会考模拟练习卷(三) 生物学 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上 的姓名、准考证号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸; 6.本学科试卷共33个小题,考试时量60分钟,满分100分。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的) 如 1.小华在显微镜下观察印有“pq”字母的玻片时,他在视野中所看到的图像应为 A.pq B.qp C.db D.bd 好 e1 2.在“我是小医生”VR体验中,你需要组装一个“消化系统”模块。下列结构中, 製 不属于消化系统器官的是 ☒ A.模拟肝脏 B.模拟胃 C.模拟胰腺 D.模拟脾脏 3.鹿角蕨是一种蕨类植物,株型美观大方,叶片酷似鹿角,叶色素雅,观赏价值极 高。为了让它良好生长,应该将购买的鹿角蕨盆栽置于 A.向阳、干燥处 B.背阴、干燥处 C.向阳、潮湿处 D.背阴、潮湿处 4.如图为涡虫再生实验过程示意图,有关涡虫的相关叙述正确的是 A.身体呈辐射对称 B.有口有肛门 C.切割后,可再生出口、肠、肛门等结构 D.切割后,不同部位的生长发育速度不同 近年来,“超级细菌”问题引发全球关注。超级细菌是指对多种抗生素具有耐 药性的细菌。同时,人们也认识到抗生素对病毒引起的疾病(如流感、新冠)无效, 滥用抗生素会加剧细菌耐药问题。请回答5~6题。 生物学试题(三)第1页(共8页) 5.关于超级细菌,下列说法正确的是 A.具有细胞核,形态多样 B.通过孢子快速繁殖 C.单细胞,分裂生殖 D.无细胞结构,可独立生活 6.针对“抗生素对病毒无效”这一现象,下列解释合理的是 A.病毒仅有简单的细胞结构,抗生素无法识别作用位点 B.病毒比细菌小,抗生素分子无法接触到病毒 C.抗生素能抑制细胞壁合成,而病毒没有细胞壁 D病毒在人体内繁殖速度太快,抗生素来不及生效 7.某同学在两个相同的花盆中各种下10粒绿豆种子,并设计了如下表所示的实 验方案。 花盆 光线情况 温度/℃ 米 甲 向阳处 20 湿润 乙 向阳处 ⊙ ② 若这位同学想探究温度是否会影响大豆种子的萌发,则上述设计方案中的①② 应是 A.10干燥 B.20干燥 C.10湿润 D.20湿润 8.在自然观察笔记中,小麓记录:“一朵桃花调谢后,花的其他部分都逐渐枯萎脱 落,唯有 部分日益膨大,最终将发育成果实。”横线处应填写 A花药 B.花柱 C.子房 D.花托 9:如图是绿色植物某生理作用的实验示意图,以下说法中正确的是 A.实验应该在有光环境中进行 B.金鱼藻放出的气泡是二氧化碳 C.将燃烧的木条伸人试管内,木条熄灭 D.将金鱼藻换成萝卜条也能观察到相同的实验现象 10.“锄禾日当午,汗滴禾下土”描绘了田间松土的场景。农田适时松土对作物生 长至关重要,其主要意义是 A增强叶片的光合作用 B.促进植物根的呼吸作用 C.提高土壤中无机盐的吸收 D.改善土壤微生物的生存环境 11.在“写给十年后的自己”主题班会上,老师提醒大家珍惜青春。下列哪位同学 描述的变化,不属于青春期典型第二性征 A.小那:“我的身高这一年长了12厘米。” B.小南:“我的声音变得比以前低沉了。”网, C.小长:“我最近开始长胡须了。”今 D.小州:“我发现自己长喉结了。” 生物学试题(三)第2页(共8页) 12.DHA,俗称脑黄金,是一种对人体非常重要的脂肪酸,DHA是大脑和视网膜 的重要构成成分,对胎儿智力和视力发育至关重要。据此判断下列说法正确 的是 A.DHA可直接被小肠上皮细胞吸收 B.DHA需在胃中初步乳化后才能消化 C.DHA需经消化分解为小分子才能被吸收 D.DHA只能注射不能口服 13.气体进出人体的通道是 A.食管 B.口腔 C.呼吸道 D.肺 14.在各类血管当中,具有可防止血液倒流的瓣膜结构的是 A.上腔静脉 B.四肢静脉 C.毛细血管 D.动脉 15.下列哪项血液变化发生在肺循环过程中 A.肺静脉中流动着静脉血 B.血液中二氧化碳含量增加 C.静脉血变为动脉血 D.血液流经全身毛细血管 16.如图甲为某同学看远处物体时的成像情况,图乙为兴趣小组自制的变焦水透 镜模型,该同学的视力状况和矫正时应选择的镜片模型是 好 镜片I镜片Ⅱ 乙 A.近视眼,镜片I B.远视眼,镜片I C.近视眼,镜片Ⅱ D.远视眼,镜片Ⅱ 17.小湘看电影时被感动落泪。下列现象中,与此反射类型不同的是 A.谈虎色变 B.望梅止渴 C.手触烫物缩回 D.闻香垂涎 18.人体某类腺体没有导管,其分泌物直接进人毛细血管,并随着血液循环输送到 全身各处,作用于特定的细胞。下列属于该类腺体的是 A.汗腺 B.垂体 C肝 D.唾液腺 19.卡介苗是我国新生儿免费接种的疫苗之一。从传染病的预防措施看,接种卡 介苗属于 A.控制传染源为· B.消灭病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群 生物学试题(三)第3页(共8页) 20.一则公益广告提醒:“家庭小药箱,管理要科学。”以下做法中,符合安全用药原 则的是 A.感冒时,将上次生病吃剩的抗生素翻出来吃 B.为了快速退烧,自行将两种退烧药加倍服用 C.服用非处方药前,仔细阅读说明书上的用法用量 D.觉得中药没副作用,可以长期随意服用 21.下列能正确表示一条食物链的是 A.树→虫→鸟 B树←虫←鸟 C.树→虫→鸟→真菌 D.空气→树虫 22.生物通过不同的生殖方式繁衍后代。以下所描述的生殖现象,属于有性生殖 的是 A.无心插柳柳成荫 B.水螅的出芽生殖 C.青霉菌孢子生殖 D.蜻蜓点水款款飞 23.人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是 A.23条、23条、46条 B.23条、23条、23条 C.46条、46条、46条 D.46条、23条、46条 24.研究结果表明:人和猿的骨骼在结构上完全相同;人和猿的盲肠相似;人和猿 的胚胎在五个月以前完全一样等。下列关于人与类人猿的说法错误的是 A.类人猿是人类的祖先 B.类人猿与人类有共同的祖先 C.类人猿与人类的亲缘关系最近 D.现代类人猿不可能再进化成人 25.决定生物进化的内在因素是 A.过度繁殖 B.适者生存 C.遗传和变异 D.生存斗争 二、非选择题(8小题,共50分,除标注外,每空1分) 26.(5分)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞是初中生物学常用的观察 材料,小明在实验室同时制作了这两种临时装片,并在显微镜下观察比较。请 结合所学知识回答问题。 吸水纸 ③盖盖玻片 ④ ⑤ ⑥展平 图 叶绿体 图二 生物学试题(三)第4页(共8页) (1)小明同学选取部分材料制作了洋葱鳞片叶临时装片,正确的操作顺序是 (用图一中的序号表示)。 (2)如图二,小明在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞物像应该是 (填“甲”或“乙”),乙和甲相比特有的结构是 (3)图二中丙是小明用彩泥制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型图。[②]代表 的结构名称是 ,小明想对所选材料做改进,他用塑料薄膜制作 [②],用针在薄膜上扎了一些小孔,可模拟该结构具有 的 功能。 27.(5分)为创建“数字校园植物地图”,某校生物小组需对校园植物进行分类。 请协助完善以下分类检索流程图: 植物 有种子 无种子 有花和果实 无花、无果实 有根、茎、叶有假根 “茎”“叶刀 醉 周揆醉 C类植物 D类植物 E类植物 A类植物 B类植物 (1)同学们在对校园植物进行分类时,要仔细观察植物的 根据分类依据,D类植物中应填入: 植物。 (2)香樟树和玉兰树属于被子植物中的 (填“A”或“B”)类植物。 (3)银杏树属于 (填字母)类植物。其含有的植物器官是 28.(5分)某地农田土壤受到砷污染,严重影响作物安全。科研人员发现蜈蚣草 (蕨类植物)能高效吸收并富集土壤中的砷,因而在污染土壤修复中具有应用 潜力。某校生物兴趣小组为探究蜈蚣草对砷污染土壤的修复效果,设计如下 实验: 取生长状况相似的蜈蚣草幼苗若干,随机均分为两组,分别栽种于相同规格的 培养盆中。 A组:添加适量含砷化合物土壤(模拟砷污染土壤); B组: 作为对照。 将两组置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间后,检测两组土壤中砷含 量及蜈蚣草体内砷的富集量。 (1)该实验的自变量是 (2)请写出B组的处理: (3)实验结果表明A组土壤砷含量显著下降,而其蜈蚣草体内砷含量显著上 升,B组未检测到砷。由此可得出的结论是 生物学试题(三)第5页(共8页) (4)从生态系统的功能角度分析,利用蜈蚣草修复土壤重金属污染的过程体现 了生态系统的 功能。这一过程体现了生物能够 环境。 29.(8分)智慧教育背景下,长沙市中小学已广泛推广“平板智慧课堂”教学模式。 为了解学生每日使用平板情况,引导学生养成健康使用习惯,某校生物兴趣小 组对八年级部分班级开展了专题调查。学校建议学生使用平板学习时遵循 “每30分钟休息10分钟,每日总时长不超过90分钟”的用眼健康原则。 (1)本调查采用的调查方法是 ;为减少误差,抽样时 应遵循」 原则(写出一点即可)。 (2)下表为调查“中学生每日使用平板学习的总时间”的结果,请分析数据得出 结论: 请将表格数据转化为柱形图(需规范标注坐标轴,包括横纵坐标名称及 单位)(2分)。 时间选项 百分比 是否符合学校建议 ≤30分钟 45% 符合 31~60分钟 38% 符合 61~90分钟 12% 符合(但接近上限) >90分钟 5% 不符合(需重点关注) (3)结合生物学知识回答: ①长时间近距离使用平板,眼球结构中 的曲度会长时间处于较大 状态,容易导致 (填“近视”或“远视”)。 ②从保护视力的角度,请提出一条科学使用平板的建议: 30.(5分)某大熊猫繁育基地中,大熊猫的“黑眼圈”性状由一对基因控制(显性基 因B控制有黑眼圈,隐性基因b控制无黑眼圈)。一对均有黑眼圈的大熊猫 “京京”和“华华”生下了一只没有黑眼圈的幼崽“盼盼”。请回答下列问题: (1)“盼盼”的基因型为 (2)由此可推断,“京京”和“华华”的基因型均为 (3)若它们再生一只大熊猫,其为有黑眼圈的个体的概率为 且其为纯合黑眼圈的大熊猫的概率为 (4)从遗传物质传递的角度解释,“盼盼”无黑眼圈的直接原因是 生物学试题(三)第6页(共8页) 31.(7分)“春种一粒粟,秋收万颗子。”被子植物的一生,看似平凡,却蕴含着生命 的奥秘。从一颗种子到一株幼苗,从绽放花朵到结出果实,每个阶段都离不开 其精妙的结构与生理过程。如图是某些被子植物种子、植株、花、果实的结构 示意图。据图回答下列问题: 分 (1)当一粒种子萌发时,最先突破种皮的是[ ;图乙中的① 和②是由图甲中的[ 发育而来的。 (2)图丙中,花的主要结构是 ,从开花到结果必须经历传粉和 两个重要生理过程。 (3)图丁桃子中的②是由图丙中的[ 发育而来 (4)农业生产中,农民播种前常会进行“浸种”处理(将种子在水中浸泡一段时 间)。请你结合种子萌发的条件,解释这一做法对种子萌发和幼苗生长的 积极影响,并说明可能需要注意的问题。 (2分)。 32.(8分)冠心病是由于长期不健康的生活方式(如高脂饮食、缺乏运动等),血液 中过多的脂质会沉积在冠状动脉内壁,形成粥样硬化斑块,导致血管腔逐渐狭 窄的一种疾病。当心肌的血液和氧气供应无法满足其需求时,就会引发心绞 痛。速效救心丸通过舌下含服,药物经黏膜直接入血,迅速扩张冠脉、改善心 肌供血,从而快速缓解心绞痛症状。请根据题干信息回答下列问题: (1)速效救心丸通过舌下含服,药物经舌下黏膜直接进人舌下的 随血液循环运至心脏。这种给药方式相较于口服药片,最主要的优点 是 (2)药物随血液循环到达心脏的路径是:舌下静脉→ (血管)→右心房 →右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室。 (3)心肌细胞利用血液运输来的 ,通过 作用释放能量, 用于驱动心脏的节律性收缩。在急救过程中,患者起初因紧张、疼痛导致 肾上腺素分泌增加,心跳加快;服药缓解后,该激素分泌量下降,心跳逐渐 恢复正常。这种激素分泌的调节主要受 和 系统共同 调控。 (4)心绞痛常因冠状动脉粥样硬化导致血管狭窄引起。请结合营养与健康知 识,提出一条预防动脉硬化的合理建议: 生物学试题(三)第7页(共8页) 33.(7分)阅读资料,回答下列问题。 资料一2024年1月,湖南南山国家公园入选全国首批国家公园总体规划试 点,该公园涵盖雪峰山脉中段、南岭北麓,拥有我国南方保存最完整的亚热带 常绿阔叶林生态系统,记录有国家一级保护动物中华秋沙鸭、黄腹角雉等生物 种类超过3600种。 资料二福寿螺原产于南美洲,20世纪80年代作为食用螺引入湖南。因其繁 殖快、适应性强,在稻田、沟渠中大量繁殖,啃食水稻幼苗,传播寄生虫,已成为 危害湖南水稻生态系统的主要入侵物种之一。 (1)资料一中南山国家公园的建立,属于保护生物多样性措施中的 (2)资料二中,福寿螺在湖南水域大量繁殖,导致本地螺类减少、水稻受害, 从生态系统的组成成分分析,福寿螺属于 。这一现象说明 是威胁生物多样性的重要因素。为控制福寿螺,可采取哪 些措施,并说明理由: (写出三种科学防治方法)(2分)。 (3)保护生物多样性是每个公民的义务,为了保护生物的多样性,结合以上材 料请你提出两条合理化建议: (2分)。 生物学试题(三)第8页(共8页)

资源预览图

2026年湖南省长沙市长郡集团部分学校中考二模生物试题
1
2026年湖南省长沙市长郡集团部分学校中考二模生物试题
2
2026年湖南省长沙市长郡集团部分学校中考二模生物试题
3
2026年湖南省长沙市长郡集团部分学校中考二模生物试题
4
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。