11.1杠杆节节复习--2025-2026学年教科版物理八年级下册

**基本信息** 练习围绕杠杆知识点，通过基础判断、中档计算、提升探究三层设计，覆盖从概念识别到综合应用的巩固路径，适配新授课分层教学需求，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|杠杆类型判断|以筷子、园艺剪等生活工具为情境，考查省力/费力杠杆识别，强化物理观念| |中档|平衡条件应用|结合皮划艇划桨、俯卧撑等场景，进行力臂与力的定量计算，培养科学推理| |提升|综合探究与跨学科实践|通过杆秤制作、杠杆平衡实验，涉及多因素分析与误差讨论，发展科学探究能力|

2025-2026学年教科版物理八年级下册节节复习 11.1杠杆 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（    ） A．筷子 B．天平 C．园艺剪 D．船桨 2．如图甲所示的“春”，其结构示意图如图乙所示。下列关于“春”的说法正确的是（　　） A．是等臂杠杆 B．是省力杠杆 C．是费力杠杆 D．碓杆越长越省力 3．巴黎奥运会皮划艇静水女子500米双人划艇决赛中，中国皮划艇队卫冕成功。如图所示，是两名运动员在比赛中奋力划桨的情景。下列说法正确的是（    ） A．出发前，皮划艇和运动员保持静止状态，此时皮划艇的重力和浮力是一对平衡力 B．比赛中，以看台上的观众为参照物，运动员是静止的 C．停止划水后皮划艇能继续前进，是因为皮划艇受到惯性的作用 D．运动员划桨时，桨相当于一个费力杠杆 4．如图所示，园艺工人在修剪枝条。关于园艺剪的使用，下列说法正确的是（　　） A．枝条对园艺剪的压力是阻力 B．在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆 C．把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省距离 D．把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻力臂 5．中国书法艺术博大精深，是中国文化的重要组成部分。如图甲，用新款钢笔式毛笔临摹字帖时，毛笔相当于一个杠杆，其简化示意图如图乙所示。下列说法正确的是（    ） A．b点是支点 B．书写时，毛笔属于省力杠杆 C．手握笔的位置向上移动，写字时所需的动力变大 D．书写时，毛笔与纸面之间的摩擦为有害摩擦 6．图为搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力为1000N（车架所受重力忽略不计），抬起把手时，此独轮车相当于一个杠杆，车厢和砖头受到的重力是杠杆的阻力。下列关于独轮车的使用，分析正确的是（　　） A．独轮车把手有花纹是为了减小摩擦 B．此独轮车相当于一个费力杠杆 C．抬起独轮车，手握在把手末端A点时最费力 D．人手在点施加竖直向上大小为250N的力时，可以抬起独轮车 7．如图，工人师傅在用独轮车运送货物。已知车和货物的总重力G为960N，工人的重力为500N，双脚与地面的接触面积为0.05m2。工人抬起独轮车在水平地面静止时，下列说法正确的是（　　） A．独轮车是一个费力杠杆 B．工人对地面的压力为900N C．工人对车竖直向上的力F为40N D．工人对地面的压强为1×104Pa 8．如图甲所示，停车场的入口处常用闸杆来控制车辆的出入。将闸杆看作一个质量分布均匀的杠杆，如图乙所示，O为杠杆的支点，杠杆的重力，，。下列说法正确的是（　　） A．升起闸杆时，施加在A端的力F1为动力，此时闸杆是省力杠杆 B．升起闸杆时，闸杆重力对应的力臂一直不变 C．若适当将支点O向A靠近，则可以减小升起闸杆的动力 D．要使闸杆水平平衡，沿F2方向比沿F1方向更省力，且在A端施加的最小力可为150N 二、填空题 9．如图所示是同学们常用的燕尾夹，，当用力按住C点打开该夹子时，可把_______点看作支点，此时夹子可近似看作_______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，这类杠杆的其他应用还有_______（举一例）。 10．春假期间，小明同学坚持锻炼，为体育考试做准备。如图所示，他正在做俯卧撑，若把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为小明身体的重心，已知他的体重为，则地面对他双手的支持力F的大小为______N。 11．图甲为检修汽车发动机时，师傅在B点用竖直向上的力支撑着重为250N的引擎盖，其简化示意图如图乙，A点为引擎盖的重心位置。已知AB=0.72m，OB=1.2m，当引擎盖与水平方向夹角为60°时，师傅对引擎盖的力F=___________N。 12．辘轳实质为可以连续转动的杠杆，如图甲所示，通常用于从井中提水。简化成杠杆如图乙，；现将总重为的水和桶从井中匀速提起，人们在摇把末端施加的力至少需要______N。 13．如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，已知，在C点处挂一重为90N的金属球，要使杠杆在水平位置平衡，可在A点作用一个竖直向下的力，大小为_____N；也可在B点作用一个竖直向上的力，大小为_____N。 14．我国有的地方会在立夏时节用杆秤给小孩称体重，俗称“立夏称人”，希望小孩能够健康成长，如图甲所示。已知秤砣和篮子的质量均为2kg，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（不计绳重和杆重），如图乙所示。此时OA=5cm，AB=45cm，则小孩的质量为________kg。 15．饸饹面是庆阳的传统美食，制作时常用到如图所示的压饸饹工具——饸饹床子。将荞麦面团放入圆筒，按动杠杆带动活塞挤压面团，挤出来的长长的饸饹面落入沸水中。面团被压成饸饹面，说明力可以改变物体的__________；若压杠杆的力的方向不变，作用在点比作用在B点更__________（选填“省力”或“费力”）。 16．如图甲是脚踏式翻盖垃圾桶，图乙是其结构简化图。在F处向下踩动脚踏板，连杆BD便向上顶起桶盖。由图可知，以E为支点的杠杆属于___________杠杆（选填“省力”或“费力”），以___________（填字母序号）为支点的杠杆属于___________杠杆。（选填“省力”或“费力”）    17．我们人体有许多奇妙的杠杆，例如人拿物体时，前臂（如图甲所示）就相当于一个杠杆（如图乙所示），已知人手中所拿的重物为2kg，OA：OB=1：5，则肱二头肌收缩时对前臂的拉力约为______N。 18．在跨学科实践活动中，物理小组同学制作完成了一个简易杆秤。 (1)在称量过程中，若杆秤左低右高，如图甲，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往________（选填“左”或“右”）侧移动：若称重时秤砣有缺损，则杆秤所示的质量值________（选填“大于”“小于”或“等于”）被测物的真实质量值； (2)为了增大杆秤的量程，小组同学改良出了双量程杆秤如图乙，选用________（选填“B”或“C”）处提纽，在使用同一秤砣时，量程将变大；若想测量质量更大的物体，你还可以如何改进杆秤____________。 三、实验题 19．如图所示，小明用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆的平衡条件”（每个钩码重0.5N）。 (1)如图甲，将杠杆在水平位置调节平衡后，利用钩码和刻度尺测量出杠杆平衡时各个力及其力臂，测得数据如下表，分析表中数据，可得出杠杆的平衡条件是：______； 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 0.5 0.2 1.0 0.1 2 1.0 0.15 1.5 0.1 3 3.0 0.1 2.0 0.15 (2)接着同桌小华利用图乙所示的方法继续进行实验，小明认为小华的做法不妥，理由是______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节复习 参考答案 1．C 2．C 3．D 4．A 5．C 6．D 7．B 8．D 9． B 等臂 天平/定滑轮 10．300 11．100N 12．25 13． 90 45 14．14 15． 形状 省力 16． 省力 C 费力 17．50 18．(1) 右 大于 (2) B 增大秤砣质量 19．(1)动力×动力臂=阻力×阻力臂 (2)不方便测量力臂 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $