4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-06-08
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 进入新时代的意义 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 755 KB |
| 发布时间 | 2026-06-08 |
| 更新时间 | 2026-06-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58252264.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“进入新时代的意义”,涵盖三个“意味着”及五个时代特征。通过“填导图·构体系”梳理知识脉络,以思维导图为学习支架,帮助学生关联历史方位,构建系统认知。
其亮点在于分层练习(1星基础到3星拓展)与五育融合设计,如3星题“用颜色描绘新时代”和“决心书”,结合政治认同与责任意识。通过情景剧案例、时事材料增强实践性,学生能深化理解,教师可提升教学针对性。
内容正文:
第二单元
第四课 新的历史方位
第2课时 进入新时代的意义
目 录
CONTENTS
02
填导图·构体系
03
1星题 基础巩固
04
2星题 进阶提升
05
3星题 思维拓展
01
本课时答案速查
填导图·构体系
中华人民共和国
中国智慧
为人类作出更大贡献
承前启后
1. 喜迎中国共产党成立105周年,班级制作了以“奋进新时代”为主题的展板,设计了四个展区。下列四幅图适合放入哪一展区( )
A.展区一:人民幸福 B.展区二:科技进步
C.展区三:经济腾飞 D.展区四:生态良好
A
1星题 基础巩固
2.[长沙模拟]中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代的意义有( )
①使社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
③意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
④拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
3. 在“我看新时代”主题班会上,同学们分享了身边的变化:家乡的高铁通车了,村里的农产品通过直播卖向了全国,社区有了更完善的养老服务中心。这些变化集中体现了新时代是( )
A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
B.不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
C.全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
D.我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
B
4. 2026年全国两会召开时,一组数据晒出了我国2025年的部分“成绩单”。从“成绩单”看“中国梦”,可以得出的结论有
( )
①中国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
②进入新时代,我国社会主要矛盾已完全解决
③我国经济持续健康发展,民生保障不断加强
④实现中国梦,就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
★国内生产总值达到140.19万亿元 ★城镇新增就业
1 267万人 ★全面实施育儿补贴制度、惠及
3 000多万婴幼儿 ★扎实推进高质量共建“一带一路”,各领域务实合作水平不断提升
5.某地退役军人事务部门创排以“两弹一星”研究员奋斗故事为原型的思政情景剧,让青年学生在剧本研读、角色演绎的过程中感悟艰苦奋斗、无私奉献的“两弹一星”精神。开展此活动是基于( )
①中国特色社会主义新时代就是全面建成小康社会的时代
②我国的基本国情没有改变,我国的国际地位也没有改变
③新时代是承前启后、继往开来、继续夺取伟大胜利的时代
④落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
6.中国特色社会主义进入了新时代,这个时代是承前启后、继往开来的时代,深刻揭示了我国经济社会发展的阶段性特征,为我们准确把握新时代的发展要求提供了重要依据和实践遵循。以下对此阶段性特征理解正确的有( )
①中国特色社会主义道路、理论、制度、文化在新时代逐步确立
②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
③给世界上其他希望加快发展的国家和民族提供了现成方案
④是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
D
2星题 进阶提升
7.[安徽模拟]“世界怎么了?我们怎么办?”面对时代之问,我们不断向世界传播中国声音。从共建“一带一路”倡议到人类命运共同体理念,国际社会更加期待听到中国声音。这说明了( )
A.我国是社会主义现代化强国
B.国家富强、民族振兴让中国人更加自信
C.我国积极为世界发展贡献中国智慧和中国方案
D.我们要与时代同进步,与祖国共成长
C
点拨:材料充分体现了我国在国际舞台上发挥着重要作用,坚持对外开放的基本国策,坚持走和平发展道路,加强与世界各国的合作,是一个负责任的国家,为世界发展贡献了中国智慧和中国方案,C正确;A错误,我国还不是社会主义现代化强国;B、D不符合题意。故选C。
8.(16 )【新考向·五育融合】阅读材料,完成下列要求。
进入新时代,祖国繁荣昌盛,人民生活幸福安康,国家在各个领域取得了巨大发展成就。如果需要你用色彩描绘新时代的样子,你会用哪种颜色?红、橙、黄、绿……
示例:我会用科技银,科技银象征着科技进步和无限可能。新时代,我国在科技领域取得了显著成就。从高铁技术到5G通信,从量子计算到探月工程,都彰显了新时代中国人民勇于探索、不断创新的精神,为实现中华民族伟大复兴注入了强大动力。
3星题 思维拓展
(1)请你选择一种颜色,运用所学知识,仿照示例来描绘新时代的样子。(6 )
示例1:我会用生态绿。生态绿象征着环保和可持续发展。在新时代,绿色发展理念深入人心,新能源产业高质量发展,沙漠变绿洲,荒原变林海……都展现了新时代的生机勃勃。
示例2:我会用活力橙。活力橙象征着年轻一代的热情和创造力。活力橙不仅代表青春和能量,更是新时代不断向上的动力来源。在新时代,年轻人积极参与社会建设,勇于创新,充满激情。他们在科技、文化、艺术等各个领域展现出无穷的活力,推动社会不断进步和发展。
中国特色社会主义进入新时代。我们要从中华民族发展历程角度,准确把握中国特色社会主义进入新时代的历史意义,奋发有为,为国家发展贡献自己的力量。
(2)结合材料,说说我们要准确把握的“历史意义”是指什么。(4 )
中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义。近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(3)请以“成为德智体美劳全面发展的好少年”为主题,完成下面的决心书。(6 )
决心书
中国共产党带领我们走进新时代,作为新时代的中学生,我要与祖国命运与共,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为此,我决心做到以下几点:
德育方面:应做到①
____________________________________________________。
热爱祖国,尊重老师,团结同学,培养良好道德品质
智育方面:应做到②
_____________________________________________。
体育方面:应做到积极锻炼身体,多参加体育活动。
美育方面:应做到③
_________________________________________。
劳动方面:应做到热爱劳动,做一些力所能及的家务,积极参加班级大扫除。
认真学习,热爱读书,积极提升自己的文化素养
培养健康的兴趣爱好,积极参加文艺活动
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相关资源
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