广东省潮州市2025-2026学年八年级下学期物理期末考试模拟练习卷

**基本信息** 2026年潮州八年级下册物理期末模拟卷，以生活实践与科技情境为载体，全面覆盖力学核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7/21|力、杠杆、运动和力|以足球运动情境考查惯性（科学推理）| |填空题|7/21|连通器、气压、浮力|茶壶连通器原理（物理观念）| |实验探究|3/19|压力作用效果、浮力影响因素|压力与受力面积关系探究（科学探究）| |科普阅读|3/|光现象、流体力学|“雪龙2号”救援情境分析（科学态度与责任）|

2026年广东省潮州市八年级下册初中物理期末考试模拟练习卷 一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 1．手托两个鸡蛋的力大约是（　　） A．1N B．2N C．0.5N D．5N 2．如图为四位同学劳动的场景。其中使用的劳动工具属于省力杠杆的是（　　） A．用扫把扫落叶 B．用拖把拖地 C．用铁锹给栽好的树填土 D．用园艺剪修树枝 3．练习足球的过程中涉及很多物理知识，下列描述正确的是（　　） A．足球静止在地面上，地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对平衡力 B．足球离脚后能继续运动是由于足球具有惯性 C．在地面上滚动的足球，假如它受到的力突然全部消失，足球的运动就会停止 D．用脚带球使球运动起来，说明力是维持物体运动的原因 4．如图所示，质量为m0的杯子，装入适量的水后放在水平的电子秤上，示数为m1；把草莓轻放入水中，草莓漂浮，电子秤示数为m2。下列判断正确的是（　　） A．甲图中，水对杯底的压力为（m1﹣m0）g B．乙图中，草莓的质量为 m2﹣m1﹣m0 C．乙图中，草莓受到的浮力为（m2﹣m1）g D．放入草莓后，杯底受到的液体压强不变 5．某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像如图所示。下列判断正确的是（　　） A．第5﹣10s内该物体运动的路程为2.5m B．第0﹣5s内与15﹣20s内的速度大小之比是5：2 C．第0﹣20s内物体的平均速度是0.3m/s D．第10﹣20s内物体做匀速直线运动 6．生活处处有物理，人站立在地面上时对地面的压力和压强，与人走路时相比较（　　） A．压力改变，压强变大 B．压力改变，压强不变 C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强不变 7．如图所示，小明将压强计的金属盒放入烧杯内水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。下列操作能使高度差h增大的是（　　） A．将金属盒向下移动 B．只改变金属盒面的朝向 C．将烧杯中的水换成酒精 D．U形管内换成密度更大的液体 二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分） 8．（3分）茶壶的壶嘴和壶身组成了一个 　 　 ，茶壶正立平放时，为了让水不从壶嘴溢出，壶嘴高度不能 　 　 （选填“低”或“高”）于壶身。如图所示，用手堵住装满水的茶壶壶嘴后倒置，此时壶盖不会掉下来的原因是由于受到 　 　 作用。 9．（3分）如图所示，这是小明利用玻璃瓶、玻璃管等制作的气压计： （1）玻璃瓶内气体的压强 　 　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）瓶外气体压强； （2）保持其他条件相同，将该气压计从教学楼的1楼带到5楼，玻璃管中水柱 　 　 （选填“上升”或“下降”）； （3）为了使气压计更加灵敏，应选用内径较 　 　 （选填“大”或“小”）的玻璃管。 10．（3分）托起质量不同的物体，会感觉所用的力不同。大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。那么，地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系？现有弹簧测力计和几个质量已知且质量不同的钩码，若要验证物体所受重力与物体质量成正比，应该进行的操作是 　 　 ，如果出现 　 　 现象，则证明物体所受重力与物体质量成正比。 11．（3分）常见物质由 　 　 、原子构成，如图是原子核式结构模型，B是原子核，A是 　 　 、带 　 　 电。 12．（3分）放置在水平桌面上的溢水杯，装满某种液体，将小球A放入溢水杯中静止时如图所示，从杯中溢出了1.2N的液体，小球A受到的浮力 　 　 （选填“大于”“等于”“小于”）1.2N，小球A的密度 　 　 （选填“大于”“等于”“小于”）液体密度；与没有放入小球时相比，此时溢水杯对桌面的压力 　 　 （“增大”“不变”“减小”）。（g＝10N/kg） 13．（3分）如图所示为自制乒乓球发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变 　 　 。已知球的质量为2.5g，竖直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm2，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为 　 　 Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要 　 　 （选填“加大”或“减小”）乒乓球上方的风速。 14．（3分）如图所示，一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着300N的A、200N的B两个物体。一个体重600N的人站在地上，每只脚与地面的接触面积是250cm2；当人用力向下拉B物体时，A和B物体刚好静止不动。此时弹簧测力计的示数是 　 　 N，B物体受到的合力是 　 　 N，人对地面的压强是 　 　 Pa。（不计绳的重力和绳和滑轮之间的摩擦） 三．作图题（共3小题） 15．画出图中木块漂浮在水中时的受力示意图。 16．一位重力为400N的同学站在地面上，要利用图中所示的滑轮组提升重物，已知物重G＝1000N，而绳子能承受的最大拉力500N，请在图中画出符合要求的绳子绕法。 17．如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在动力F作用下，杠杆静止在水平位置。图中的L为动力F的力臂，请作出动力F的示意图（注意标明力F的方向和作用点）。 四．实验探究题（共3小题，满分19分） 18．（6分）这学期小轩学习了力学知识后，很喜欢自己动手进行探究实验。 （1）如图1所示，是小轩在家利用A、B两物体，海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实践作业时的情景。 ①实验中小轩是通过观察 　 　 来比较压力的作用效果。 ②比较甲、乙两图可以得到结论：　 　 。 ③小轩想继续研究“压力的作用效果与受力面积是否有关”，于是他将B物体放在海绵上，如图丙所示，然后沿虚线方向切走左边一部分，此时物体B剩余部分对海绵的压强与丙图相比 　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 妈妈说这实验方法不对，请说明理由：　 　 。 ④若不增加任何器材，你能不能帮小轩设计一个简易的方法来研究“压力的作用效果与受力面积是否有关”？请在下面简述你的方法：　 　 。 （2）为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小轩设计了如图2甲所示的实验装置。 步骤一：小轩用水平向左的力F拉动平板小车1，在4秒钟内观察拉力传感器的示数变化，并绘制了如图2乙所示的图像。 ①在步骤一中，当平板小车1开始运动时，铁块受到的摩擦力为 　 　 N。 步骤二：如图2丙，换用上表面比平板小车1光滑的平板小车2，用电动机水平向左拉动平板小车2，并用弹簧测力计竖直向上拉铁块，读出弹簧测力计和拉力传感器的示数并记录在表格中（拉线足够长）。 实验次数 铁块重力/N 弹簧测力计示数/N 拉力传感器示数/N 1 4 0 1.6 2 4 0.5 1.4 3 4 1.0 ②步骤二第1次实验中拉力传感器的示数比步骤一时小，由此我们可知滑动摩擦力的大小与 　 　 有关。 ③步骤二第3次实验时小轩忘记记录拉力传感器的示数了，请你通过分析表中数据，帮他填上该数据为 　 　 N。 19．（5分）如图所示是研究浮力大小的实验装置图，请根据图示回答下列问题： （1）A、B两图中，B图中弹簧测力计示数减小，说明浸在液体中的物体受到竖直向上的　 　 ； （2）B、C两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟 　 　 有关； （3） C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟 　 　 有关； （4） D、E两图中，弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小跟 　 　 无关。 20．（8分）某物理学习小组利用如图所示装置进行“探究二力平衡的条件”实验。 （1）实验时应把小车放在 　 　 的水平桌面上，减小摩擦对实验的影响。 （2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持 　 　 状态。 （3）图乙中A、B两小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B两小车吸合成一体。断电这一操作是为了探究二力平衡的两个力是否作用在 　 　 上。 五．计算题（共2小题） 21．工人利用滑轮组吊取重为620N的建筑材料，动滑轮重60N，建筑材料10s内被提升了2m，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求： （1）绳子自由端移动的速度； （2）工人所施加的拉力； （3）若要使这个滑轮组达到省力的效果（工人所施加的拉力小于物体的重力），则所提物体的重力应该超过多少N？ 22．如图所示，底面积为10cm2的柱形容器放在水平面上，将一圆柱体挂在弹簧测力计下并将物体浸没在水中，在将物体缓慢拉出水面的过程中，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙所示（g取10N/kg），试求： （1）圆柱体浸没时所受的浮力； （2）圆柱体的密度； （3）圆柱体完全露出水面时，容器底部受到液体压强的变化量。 六．科普阅读题（共3小题） 23．阅读材料，回答问题。 ㅤㅤ近日，在“雪龙2”号穿越赤道时，考察队员通过舰内望远镜突然发现了有人在挥着橙色衣服求教。据悉，“雪龙2”号船所用的望远镜原理与折射式望远镜相似，只不过为了适应海面的颠簸以及避免操作人的眩晕，在设计上采用了更亮更宽广的视野，这才有了这次救援的发现。 ㅤㅤ经过仔细地侦查与确认，下午4时40分，“雪龙2”号左航靠上求救船只并成功完成应急救援任务。施救过程中原本连续阴雨的天空逐渐放晴，一道彩虹挂在遍远的天边，仿佛预示着救援的成功。经过沟通，得知求救船只已经在海上漂泊了9个小时，赤道洋流速度约50厘米每秒。 ㅤㅤ求救人员挥舞橙色衣物，是因为橙色是海洋救援色之一，在海中更加醒目容易被人发现，其原理是橙色衣物会将除了橙色以外颜色的光吸收，只反射出橙色的光进入人的眼睛，其他颜色的衣物同样道理。 ㅤㅤ随后“雪龙2”号重新起航，前往它最终的目的地——南极。 （1）“雪龙2”号上的望远镜，其凸透镜的直径应很 　 　 （选填“大”或“小”）。 （2）自然界中的光学原理是相似的，绿色的叶片在进行光合作用时，下列哪种光是不需要的？　 　 。 A.黄色 B.蓝色 C.绿色 D.紫色 （3）仔细观察图片，雨后天晴的彩虹外侧还有一层颜色倒置的色带，这条色带被称之为“霓”，“霓”与“虹”的产生原理基本相同，因此产生的“霓”属于光的 　 　 现象。 （4）在海上漂泊期间，求救船随洋流运动了 　 　 m。 （5）海面等面积较大场所，失事呼救通常不采用大声呼喊的方式，因为声音的响度受 　 　 的影响。通常人车呼救的时候可看作点声源，忽略其他影响因素时，点声源随距离衰减的数值关系可简略的看作L2＝L1﹣20lgD，其中L2指的是距离为D的声音强度的等级，L1为声源处声音强弱的等级，lg是一种对数算符，记法为：若10x＝1000，则记为lg1000＝x。若某人大声呼救的声音强度等级为80分贝，在海面上的救援人员能听清呼救声的强弱等级的最低限度为40分贝，则呼救人员需要距离救援人员 　 　 m之内，才可被救援人员听到呼救声。 24．人们日常生活离不开物理，生活中处处有物理知识的应用。以下都是物理知识应用的实例，请根据所学知识回答相关问题： ①利用滑雪板滑雪 ②下水道的“反水弯” ③覆杯实验 ④对纸中间吹气 图A抽水机 图B飞机的升力 图C铁轨铺在枕木上 图D船闸 （1）如图①利用滑雪板滑雪，可以防止人陷入雪地是因为利用滑雪板可以增大　 　 （“压力大小”或“受力面积”）而　 　 。图ABCD中的图　 　 和其原理相同。 （2）如图②下水道的“反水弯”是利用　 　 原理，图ABCD中的图　 　 和其原理相同。 （3）如图③覆杯实验中，纸片不会掉下来，是因为有　 　 的缘故。图ABCD中的图　 　 和其原理相同。 （4）如图④，对着两张纸中间向下吹气时，看到的现象是两张纸　 　 ，这是因为流体压强与流速有关。图ABCD中的图　 　 和其原理相同。 25．小王同学了解到深圳一家科技公司推出了一款背包飞行器，以下是相关简介，请回答问题。 （一）光启马丁飞行包——让你变身“钢铁侠” 光启马丁飞行包是一款单人背包式飞行器，空重为200kg，它的外形像一把有扶手和踏板的座椅，由汽油发动机提供动力，带动两个扇形螺旋桨转动，飞行员通过操纵改变螺旋桨的方向、转速，实现进退、上下、左右及俯仰飞行。其发动机、燃料箱和飞行员处于升力扇中间下方，以降低重心，避免喷气背包在飞行中上下颠倒，撞向地面。该飞行器采用了无人飞行控制系统、零空速悬停技术，即在空中双手松开操纵杆之后，飞行器就会在空中悬停，等待下一步操作。 该飞行包的技术是颠覆性的，有点类似于刚刚问世时的直升机，但令直升机等其他垂直起降的飞行器望尘莫及的是，小巧的飞行包能在狭窄的空间内运作，例如在建筑物之间穿行，或紧贴建筑物和树木飞行。 该飞行包的最大飞行高度1000米，飞行速度为74km/h，载重120公斤，续航时间30分钟。据生产商预计，该飞行包专业版单台售价将超过140万人民币。 （1） 飞行员通过操纵改变螺旋桨的方向、转速可以实现变向和变速，它的工作原理是利用力的作用是 （2） 　 　 的，它在月球上 　 　 （选填“可以”或“不可以”）飞行； （2）某次飞行测试时，总质量为320kg的飞行器悬停在空中，则此时飞行器提供的升力为 　 　 N。（g取10N/kg） （3）请结合飞行包的性能参数、价格等因素，综合分析该飞行器的民用价值或适用场景（可以从是否适合民用，以及经济性、技术适用性、安全性等角度考虑，写出一条即可）。 （二）降落系统的设计与实践 该飞行器使用与F1赛车相同类型的驾驶舱，可以在撞击时保护飞行员的安全，还配备了弹射降落伞系统，如果遇到特殊情况，飞行器无法正常降落时，可以关闭动力源，同时打开降落伞，利用空气阻力减小下降速度，从而避免驾驶者快速落地面造成伤害，该飞行器因此路身当今世界上最安全的超轻型飞行器之列。 为了给飞行器设计面积合适的降落伞，研究人员对降落伞所受阻力与降落伞的伞面面积、下落速度之间的关系进行了探究，他们分别将伞面面积和总重不同的圆形降落伞，从高处下落，测出最终匀速下落时的速度（即收尾速度），实验结果如表所示： 伞面面积：S（m2） 0.2 0.2 0.4 0.6 伞和物总重：G（N） 1.6 3.6 12.8 4.8 收尾速度：v（m/s） 2 3 4 2 收尾速度的平方：v2（m2/s2） 4 9 16 4 （4）分析表中的数据可知：当伞面面积一定时，降落伞所受的空气阻力与 　 　 （选填“收尾速度”或“收尾速度的平方”）成正比； （5）综合分析表中的数据，可以得出降落伞所受的空气阻力与伞面面积、收尾速度的关系是：f＝ 　 　 （用S、v表示），按总质量320kg计算，要使该飞行器的收尾速度不超过5m/s，则降落伞的面积至少为 　 　 m2。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广东省潮州市八年级下册初中物理期末考试模拟练习卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 1．【解答】解：一个鸡蛋的质量约为60g，两个鸡蛋受到的重力为G＝2mg＝2×0.06kg×10N/kg＝1.2N， 所以托起两个鸡蛋的力约为1N。 故选：A。 2．【解答】解：A、用扫把扫落叶时，阻力臂大于动力臂，扫把属于费力杠杆，故A不符合题意； B、用拖把拖地，阻力臂大于动力臂，拖把属于费力杠杆，故B不符合题意； C、用铁锹给栽好的树填土，阻力臂大于动力臂，铁锹属于费力杠杆，故C不符合题意； D、用园艺剪修树枝，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D符合题意。 故选：D。 3．【解答】解：A、足球静止在地面上，地面对足球的支持力和足球对地面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B、足球离脚后能继续运动是由于足球具有惯性，仍会保持原来的运动状态，故B正确； C、根据牛顿第一定律可，在地面上滚动的足球，假如它受到的力全部消失，足球将做匀速直线运动，故C错误； D、用脚带球使球运动起来，说明是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，不能说明力是使物体运动的原因，故D错误。 故选：B。 4．【解答】解：A、甲图中，水的重力：G＝m水g＝（m1﹣m0）g， 由于容器开口大，底部小，水对杯底的压力小于水的重力， 即水对杯底的压力小于（m1﹣m0）g，故A错误； B、乙图中，草莓漂浮，根据甲、乙示数可得，草莓的质量：m草莓＝m2﹣m1，故B错误； C、草莓受到的重力：G草莓＝m草莓g＝（m2﹣m1）g，根据漂浮时浮力等于重力，故浮力为（m2﹣m1）g，故C正确； D、放入草莓后，草莓排开水，体积增大，故深度增大，根据压强p＝ρ液gh，杯底受到的液体压强变大，故D错误。故选：C。 5．【解答】解：AD、s﹣t图象中，水平直线表示物体静止，倾斜直线表示物体匀速运动，故物体在0﹣5s做匀速直线运动，运动路程s1＝2.5m，速度v10.5m/s； 5﹣10s静止，该物体运动的路程为0m，故A错误； 10﹣20s做匀速直线运动，路程s2＝4m﹣2.5m＝1.5m，速度v20.15m/s，故D正确； B、第0～5s内与第15～20s内的速度大小之比是：，故B错误； C、第0～20s内物体的路程为4m，平均速度v0.2m/s，故C错误。 故选：D。 6．【解答】解：人站在地面上时双脚着地，走路时单脚着地，与走路相比，站立在地面时，人的重力不变，对地面的压力大小不变，但受力面积增大，由p可知压强减小。故C正确。 故选：C。 7．【解答】解：A、只将金属盒向下移动，金属盒浸入液体的深度变大，由液体压强的特点可知，压强变大，压强计U形管两边液面的高度差变大，故A符合题意； B、只改变金属盒面的朝向，液体的深度不变，压强不变，压强计U形管两边液面的高度差不变，故B不合题意； C、只将容器中水换成酒精，金属盒浸入液体的深度不变，液体密度变小，由液体压强的特点可知，压强变小，压强计U形管两边液面的高度差变小，故C不合题意； D、只将U形管内的液体换成密度更大的液体，在压强不变的情况下，液体的密度越大，两侧的液面的高度差越小，故D不合题意。 故选：A。 二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分） 8．【解答】解：茶壶的壶嘴和壶身上端开口，底部连通，相当于一个连通器。 由连通器原理可知，装有同种液体时，容器内液体相平，所以为了让水不从壶嘴溢出，壶嘴高度不能低于壶身。 用手堵住装满水的茶壶壶嘴后倒置，壶内气压小于大气压，在大气压的作用下壶盖不会掉下来。 故答案为：连通器；低于；大气压（大气压强）。 9．【解答】解：（1）由图丙可知，玻璃管中的液面高于瓶内液面，说明此时瓶内气体压强大于瓶外的压强； （2）保持其他条件相同，将该气压计从教学楼的1楼带到5楼，瓶内气体的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管中，所以管内液柱的高度会升高； （3）玻璃管越细、液柱变化越明显，为了提高测量的灵敏度，应选内径较细的插管。 故答案为：（1）大于；（2）升高；（3）小。 10．【解答】解：研究地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系，已知钩码的质量，且它们的质量不同，可以用弹簧测力计分别测量这几个钩码的重力，若出现对应重力和质量的比值是个定值的现象，说明物体所受重力与物体质量成正比。 故答案为：用弹簧测力计分别测量这几个钩码的重力；对应重力和质量的比值是个定值。 11．【解答】解：由分子动理论可知，常见物质由分子、原子构成，图中位于中间的B是原子核，绕原子核运转的A是电子，带负电。 故答案为：分子；电子；负。 12．【解答】解：（1）由阿基米德原理知，物体所受浮力大小等于排开液体所受的重力，所以小球A所受浮力等于溢出水的重力，为1.2N； （2）小球A处于漂浮状态，说明小球的密度小于液体的密度； （3）物体A漂浮，所受浮力等于排开液体的重力，故与没有放入小球时相比，容器的总重力不变，故溢水杯对桌面的压力不变。 故答案为：等于；小于；不变。 13．【解答】解：（1）当吹风机向水平管吹风时，当吹风机乒乓球上方的气体流速变大，压强变小； （2）球的重力G＝mg＝2.5×10﹣3kg×10N/kg＝2.5×10﹣2N， 球上、下表面受到的压力差：F＝G＝2.5×10﹣2N， 受力面积S＝12.5cm2＝12.5×10﹣4m2， 球下方和上方气压差p20Pa； （3）若考虑管壁摩擦，则需要增大乒乓球上方的风速，则球下方和上方气压差增大，从而使球沿竖直管上升。 故答案为：小；20；加大。 14．【解答】解：一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着300N的A、200N的B两个物体，A的重力大于B的重力，所以人应该向下拉B，才能使A静止不动； 对A受力分析，A静止不动，A受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力，则拉力等于重力，即测力计示数为300N； B静止不动，所以B物体竖直方向上受力平衡，合力为零； B受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向下的人的拉力，竖直向上的拉力为300N，B的重力为200N，则人对B向下的拉力为：300N﹣200N＝100N，根据力的相互性可知，B对人的拉力为100N； 对人受力分析，人受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和支持力，则支持力为600N﹣100N＝500N，根据力的相互性可知，人对地面的压力F＝500N，已知该人的单脚面积为250cm2＝0.025m2， 所以人对地面的压强：p1×104Pa。 故答案为：300；0；1×104。 三．作图题（共3小题） 15．【解答】解：木块漂浮在水面上，受到的重力和浮力是一对平衡力，大小相等，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上；二力的作用点都画在重心上；作图如下： 16．【解答】解：同学的重力为400N，则绳子实际能承受的最大拉力400N，物重1000牛，所以至少有3段绳子承担动滑轮的重和物重，因此将绳子的一端固定在动滑轮的挂钩上，然后绕完，如下图所示： 17．【解答】解：做出力臂l的垂线，与杠杆相交于一点，即F的作用点，由于G使杠杆沿顺时针方向转动，所以F方向应使杠杆沿逆时针方向转动，作用点在A点，如图所示： 四．实验探究题（共3小题，满分19分） 18．【解答】解：（1）①由转换法，实验中小轩是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 ②比较甲、乙两图可以得到结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 ③小轩想继续研究“压力的作用效果与受力面积是否有关”，于是他将B物体放在海绵上，如图丙所示，然后沿虚线方向切走左边一部分，根p可知，因压力和受力面积减小的比例相同，此时物体B剩余部分对海绵的压强与丁图相比不变。 研究“压力的作用效果与受力面积是否有关”，要控制压力不变，妈妈说这实验方法不对，请说明理由：没有控制压力相同。 ④根据上面的分析，将图丙切掉的部分叠放在剩余部分上，观察海绵的凹陷程度。 （2）①在步骤一中，由图乙可知，当平板小车1开始运动时（t＝1s时），拉力器传感器的拉力为2.0N；此时铁块处于静止状态，水平方向上受到向右的拉力器传感器的拉力、向左的滑动摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，其大小相等，故滑动摩擦力大小为f＝F示＝2.0N； ②在步骤二中，用电动机水平向左拉动上表面比平板小车1光滑的平板小车2（接触面的粗糙程度减小），步骤二第1次实验中拉力传感器的示数比步骤一1∼4s时小，即滑动摩擦力变小，而铁块对接触面的压力大小不变（等于铁块的重力，注意步骤二第1次实验中测力计向上的拉力为0），由此我们可知滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （3）表中数据有 可知滑动摩擦力与压力成正比， 故当压力为 4.0N﹣1.0N＝3.0N时，滑动摩擦力为 f＝3.0N×0.4＝1.2N 拉力传感器的示数为1.2N 故答案为：（1）①海绵的凹陷程度；②受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显③不变；没有控制压力相同； ④将图丙切掉的部分叠放在剩余部分上，观察海绵的凹陷程度； （2）①2.0；②接触面的粗糙程度； ③1.2。 19．【解答】解：（1）B图中弹簧测力计示数较小，说明物体在液体中受到液体给它竖直向上的托力，这个托力就是浮力，即物体在液体中受到竖直向上的浮力； （2）B、C两图中，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，受到的浮力不同， 说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关； （3）C、D两图中，物体都是浸没、排开液体的体积相同，而液体密度是不同的，弹簧测力计的示数不同，受到的浮力不同， 说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体的密度有关； （4）D、E两图中，物体排开酒精的体积相同，浸没的深度不同，弹簧测力计的示数相同，受到的浮力不变， 说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 故答案为： （1）浮力； （2）物体排开液体的体积； （3）液体的密度； （4）物体浸没在液体中的深度。 20．【解答】解：（1）滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，实验时应把小车放在平整光滑的水平桌面上，减小摩擦对实验的影响。（2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持匀速直线运动状态，避免静止状态时静摩擦力对实验造成的影响。（3）探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，根据题意可知，应通过遥控断开电源，使电磁铁失去磁性，这样两个小车便会成为两个物体。断电这一操作是为了探究二力平衡的两个力是否作用在同一物体上。 故答案为：（1）摩擦力；（2）匀速直线运动；（3）同一物体。 五．计算题（共2小题） 21．【解答】解：（1）由图可知，n＝2，绳子自由端移动的距离s＝nh＝2×2m＝4m，则绳子自由端移动的速度为： ； （2）不计绳重和摩擦，工人所施加的拉力为： ； （3）当F＜G时，滑轮组即可省力，即， 解得G′＞60N，所提物体的重力应该超过60N。 答：（1）绳子自由端移动的速度为0.4m/s； （2）工人所施加的拉力为340N； （3）若要使这个滑轮组达到省力的效果（工人所施加的拉力小于物体的重力），则所提物体的重力应该超过60N。 22．【解答】解：（1）由图乙可知，圆柱体的重力G＝F＝2.4N，圆柱体浸没时弹簧测力计的示数F′＝1.6N， 圆柱体浸没时所受的浮力：F浮＝G﹣F′＝2.4N﹣1.6N＝0.8N； （2）因为物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由F浮＝ρ水gV排可得圆柱体的体积： V＝V排8×10﹣5m3， 由G＝mg可得，圆柱体的质量：m0.24kg， 圆柱体的密度：ρ3×103kg/m3； （3）圆柱体完全露出水面时，容器中水面下降的高度为：Δh0.08m， 所以，圆柱体完全露出水面时，容器底部受到液体压强的变化量为： Δp＝ρ水gΔh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa。 答：（1）圆柱体浸没时所受的浮力为0.8N； （2）圆柱体的密度为3×103kg/m3； （3）圆柱体完全露出水面时，容器底部受到液体压强的变化量为800Pa。 六．科普阅读题（共3小题） 23．【解答】解：（1）由材料知，“雪龙2”号船所用的望远镜原理与折射式望远镜相似，在设计上采用了更亮更宽广的视野，则凸透镜的直径应很大； （2）绿色的叶片反射绿光，所以在进行光合作用时，不需要的光是绿光，故选：C； （3）“霓”与“虹”的产生原理基本相同，“霓”属于光的色散现象； （4）根据速度公式得，求救船随洋流运动的路程为：s＝vt＝0.5m/s×9×3600s＝1.62×104m； （5）海面等面积较大场所，失事呼救通常不采用大声呼喊的方式，因为声音的响度受距离的影响； 由题知，L2＝40分贝、L1＝80分贝，则40＝80﹣20lgD，解得D＝102＝100（m）。 故答案为：（1）大；（2）C；（3）色散；（4）1.62×104；（5）距离；100。 24．【解答】解：（1）运动员穿的滑雪板很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，图ABCD中的图C和其原理相同； （2）洗手池下方排水管的U形“反水弯”上端开口、底部连通，利用了连通器原理，船闸也是利用了连通器原理； （3）覆杯实验中，纸片不会掉下来，是因为有大气压的缘故，图ABCD中的图A和其原理相同； （4）根据流体压强与流速的关系，当向中间吹气时，空气流速大，压强大，两侧压强大于内侧压强，所以会看到纸片向中间靠拢，图ABCD中的图B和其原理相同。 故答案为：（1）受力面积；减小压强；C；（2）连通器；D；（3）大气压；A；（4）向中间靠拢；B。 25．【解答】解：（1）飞行器对空气有向下的力，根据力的作用是相互的，空气对飞行器有向上的力，所以可以飞行，月球上没有空气，飞行器无法获得升力，所以在月球上不能飞行。 （2）飞行器悬停在空中，受到的升力与重力相等，则此时飞行器提供的升力： F＝G＝mg＝320kg×10N/kg＝3200N； （4）匀速运动时，阻力等于总重力，由表中1、2次数据可得，降落伞所受阻力与收尾速度的平方之间的关系： ； 即匀速时阻力等于重力，所以由表中数据可得，降落伞所受阻力与收尾速度的平方之间的关系式为f＝kSv2，即降落伞所受阻力与收尾速度的平方成正比； （5）匀速时阻力等于重力，所以由表中数据可得，降落伞所受阻力与收尾速度的平方之间的关系式为f＝2Sv2，即降落伞所受阻力与收尾速度的平方成正比； 要使飞行器的收尾速度不超过5m/s，按最大起飞质量320kg计算，最大重力为 G大＝m大g＝320kg×10N/kg＝3200N＝f， 降落伞的面积至少为：， S64m2。 故答案为：（1）相互的；不可以；（2）3200；（4）收尾速度的平方；2Sv2；64。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/6/8 9:10:10；用户：15066231837；邮箱：15066231837；学号：67075772 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $