机械效率计算题专练 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第4节 机械效率
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 253 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 Tz
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58251418.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦机械效率计算,通过8道阶梯式计算题覆盖滑轮组(竖直/水平)、斜面等核心机械,构建从基础公式应用到综合场景(含浮力、压强)的解题逻辑,培养能量观念与科学推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础计算|1-4题|单一机械(滑轮组/斜面)的拉力、功、功率计算|围绕W有=Gh、W总=Fs推导机械效率,建立“力-距离-功”关联| |综合应用|5-8题|水平拉动、水中打捞等场景,结合速度、浮力、摩擦力|拓展机械效率公式应用,渗透受力分析与多知识点整合,强化模型建构|

内容正文:

2025——2026学年河北省人教版八年级物理机械效率计算题专练 一、计算题:本大题共8小题,共64分。 1.某起重机的滑轮组结构如图所示,已知吊钩的总重为含动滑轮。某次起重机将的钢板匀速提升到高的桥墩上,用时,求此过程中:不计钢丝绳的重力和摩擦,取 起重机钢丝绳上的拉力; 起重机做功的功率; 起重机滑轮组的机械效率。 2.如图所示,工人用的拉力,把一重为的货物用滑轮组提升了忽略摩擦及绳重。求: 工人做的有用功; 滑轮组的机械效率结果保留一位小数; 动滑轮重。 3.如图所示,工人沿斜面用的推力把一箱重为的货物从斜面底端缓慢匀速推进车厢。斜面高,机械效率为,求: 此斜面的长度为多少? 货物受到斜面的摩擦力为多少? 4.如图所示,工人用滑轮组提升重的物体,所用拉力为,物体以的速度上升了,求: 拉力做的总功. 拉力做功的功率. 滑轮组的机械效率. 5.在拓展课上,小明同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景,设计了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在内将一个重为的物体沿着水平地面匀速拉动了,所用的拉力为,物体移动时受到地面的摩擦力为物体所受重力的倍。不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦,求: 拉力做功的功率 动滑轮所受的重力及滑轮组的机械效率。 6.利用滑轮组打捞池水中物体的简化模型如图甲所示。工人用竖直向下的拉力拉绳的自由端,拉力随时间变化的图像如图乙所示,物体上升的速度随时间变化的图像如图丙所示物体始终浸没在水中。已知物体的质量为,体积为,物体沉在水底时下表面距离水面,在内物体上升的竖直高度为。绳的质量和体积、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力和水面变化均忽略不计,动滑轮自始至终都在水面以上,物体下表面未密合,,取。求: 物体浸没在水中时受到的浮力 物体未打捞前下表面在水中受到的压强 在内,滑轮组的机械效率 在内,物体对池底的压力。 7.如图,工人师傅用的拉力,使重的物体以的速度在水平地面上做匀速直线运动,已知物体在运动时受到地面的摩擦力为物重的。不计绳重及绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦。求: 动滑轮的重力。 工人师傅拉力的功率。 使用滑轮组拉动另一物体,滑轮组的机械效率为时,物体的重力。 8.如图甲所示的装置,空吊篮的重力为,绳子与相连和能承受的最大拉力分别为和。质量为的小明将提升到高处,上升的速度随时间变化的关系如图乙所示,小明施加的拉力随时间变化的关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦,,求: 动滑轮的重力 内拉力的功率 向吊篮中加重物,此装置的最大机械效率。 1.【答案】钢板的重力: 由题图可知,动滑轮上的钢丝绳段数: 起重机钢丝绳上的拉力: 钢丝绳自由端移动的距离: 起重机做的总功: 起重机做功的功率: 起重机滑轮组做的有用功: 滑轮组的机械效率: 答:起重机钢丝绳上的拉力为; 起重机做功的功率为; 起重机滑轮组的机械效率为。   2.【答案】    3.【答案】工人做的有用功:,由得推力做的总功:,由可得斜面的长度:; 工人做的额外功:,由得货物受到斜面的摩擦力:。   4.【答案】解:因为与动滑轮相连的绳子段数为,所以绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 绳端移动的速度 拉力做功的功率 有用功 滑轮组的机械效率   5.【答案】解:, 。 , 由可得,, 。   6.【答案】解:。 物体未打捞前下表面在水中受到的压强 。 ,在内,由题图乙、丙可知,,由题图甲可知,,不计绳重和摩擦, 。 物体在内匀速上升,则,, 由题图乙、丙可知,在内物体静止,人的拉力, 则, 则滑轮组对物体的拉力, 物体对池底的压力。   7.【答案】解:物体受到的摩擦力。动滑轮上的绳子段数,对动滑轮受力分析可知,则动滑轮的重力。 绳子自由端移动的速度,拉力的功率。 设物体在水平方向上移动的距离为,则动滑轮上升的高度为,滑轮组的机械效率, 解得,而,则此时的物重。   8.【答案】由图甲知,,以动滑轮与空吊篮为整体进行受力分析,由图乙、丙可知时,动滑轮与空吊篮受力平衡,则动滑轮的重力。 由图乙可知,内上升的速度,则绳子自由端移动速度为内拉力,由得内拉力的功率为。 当匀速运载重物时,当绳拉力最大,为时,绳拉力为,当绳拉力最大,为时,绳拉力为,且小明的重力,所以要以绳最大拉力为准,则绳的最大拉力为对载重吊篮受力分析得,代入已知数据得,即此装置最多能匀速运载重物的重力为,由可得,此装置提升重物的最大机械效率为。  第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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