精品解析：江苏省徐州市贾汪区耿集中学等校2025-2026学年八年级下学期第一次限时作业物理试题

2025~2026学年度第二学期第一次限时作业 八年级物理试卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共24分） 1. 一个中学生身体的质量最接近的是（　　） A. 0.5kg B. 5kg C. 50kg D. 500kg 2. 前几天小泽妈妈买了一个水果萝卜，结果萝卜“糠”了，俗话说萝卜“糠”了的意思是：它的模样和新鲜萝卜一样，只是变轻了。下列关于萝卜“糠”了的说法不正确的（ ） A. 体积没有改变 B. 质量变小了 C. 密度变小了 D. 质量和体积的比没有改变 3. 如图所示为一种新型材料——“透明铝”，用透明铝替代军用防弹玻璃的外层玻璃部分，防弹玻璃的防弹性能大大提升，说明这种新型材料（　　） A. 导电性好 B. 透光性差 C. 硬度大 D. 导热性好 4. 小洋研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量与液体体积的关系如图所示，由图像可知（　　） A. 容器的质量 B. 甲液体密度是 C. 乙液体密度 D. 密度为的液体的图像应位于Ⅲ区域 5. 《岳飞传》中记载岳飞“能挽弓三百斤”，射箭时，使箭射出的力的施力物体是（ ） A. 弓弦 B. 弓柄 C. 地球 D. 岳飞 6. 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先（　　） A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托 C. 把面板向上移 D. 把面板向下移 7. 某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒，在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关量，一定没有变化的是（　　） A. 温度 B. 体积 C. 质量 D. 形状 8. 如图所示，将薄木板两端放上木块，当西红柿放在薄长木板上时，木板和西红柿均发生形变，那么使木板发生形变的力的施力物体是（　　） A. 西红柿 B. 地球 C. 木板 D. 木块 9. 小雨到江南古镇旅游时发现，某店铺用竹筒量取米酒、酱油等。如图所示，两竹筒内径相等，竹筒A用来量取米酒，竹筒B用来量取酱油，当它们都盛满时，竹筒A中米酒和竹筒B中酱油的质量相等。已知米酒密度为，酱油密度为，则竹筒A与竹筒B筒身的高度之比为（　　） A. B. C. D. 10. 关于“质量和密度知识”的理解，你认为其中有几句描述是正确的（　　） ①物体所含的物质越多，质量一定越大； ②密度越大的物体，质量越大； ③密度大小等于质量跟体积的比值； ④由可知物质的密度与质量成正比，与体积成反比； ⑤物体的质量和密度都不随状态、位置、形状的变化而变化； A. ①③⑤ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 11. 有四个相同的瓶子装有无色无味透明液体，其中有两瓶同种液体，测出四瓶液体和瓶子的总质量m以及液体的体积V（如图），由图可知（ ） A. 甲、乙是同种液体 B. 乙、丙是同种液体 C. 相同体积的甲、丙液体，丙的质量大 D. 相同质量的丙、丁液体，丙的体积大 12. 如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（　　） A. 物体的密度与质量的关系 B. 弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系 C. 物体所受重力与质量的关系 D. 匀速直线运动中路程与时间的关系 二、填空题（每空1分，共26分） 13. 给下列常见物理量填上合适的单位。 （1）氧气的密度是1.43___________； （2）中学生的体积接近50___________； （3）一间教室的空气质量约为200___________。 14. 如图（1）天平读数为______g； （2）量筒读数为______mL； （3）测力计读数为______N。 15. 某品牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为，则该瓶油的质量是___________kg。如果瓶内油用去了一半，则剩余油的密度___________。氧气瓶内氧气用去了一半，则剩余氧气的密度___________（后两空填“变大”、“不变”或“变小”）。 16. 用塑料制成铁锅的把手，是因为塑料的___________差；室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的___________；窗户安装玻璃是因为玻璃___________性好。 17. 在寒冷的冬天，为了防止室外的自来水管爆裂，需要在水管外包裹一层泡沫管套，主要利用这种材料的导热性较_______。水管爆裂的主要原因是水由液态变成固态时_______减小，_______增大。 18. 密度是________（选填“物质”或“物体”）的一种特性，不同种类的物质，密度一般________（选填“相同”或“不同”）。ρ水=1×103kg/m3，它的物理意义是____________。 19. 如图是小雯家的电子天平，它能精确到0.01g。她取一只空容器放在托盘上，显示5.00g，她按下“去皮”键，电子天平显示0.00g。她在容器内注满水，电子天平显示10.00g；她将容器内清水倒掉，用餐巾纸将容器内的残留水擦干净，在容器内注满牛奶，没有按下“去皮键”，电子天平显示16.10g.则容器的容积为_________cm3，小雯测得牛奶的密度为_________g/cm3。 20. 智能手机内部有重力感应器，可以实现自动旋转屏幕画面的功能。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。这是因为手机旋转时，内部的重力感应器会检测到手机的重力在设备坐标系中各轴上的分量变化，进而推算出设备相对于竖直方向的倾斜角度和空间朝向，从而触发屏幕旋转以维持画面正立；该过程依赖于重力方向____________这一物理特性，在旋转过程中重力的大小__________，重心的位置__________。（后两空选填“不变”或“改变”） 21. 同一物体在地球表面所受重力大小大约是在月球表面的六倍，的物体在月球所受重力为______N。在月球上重600N的物体，实际质量为________kg；若在地球或月球表面测量甲、乙、丙三个物体的质量和重力，测量结果如图所示，则在地球表面测量的物体有_________。（g取） 三、解答题（第22~25题各6分，第26题8分，第27题10分，第28题8分共50分。计算解答题第23、24题时应有解题过程） 22. 根据要求作图： （1）南南把重为的足球踢向空中，在图中画出足球在空中飞行时所受重力的示意图。 （2）如图所示，用手向右拉动弹簧使弹簧发生形变，请画出弹簧对手的弹力F； （3）图中小明沿滑道下滑，画出滑道对小明支持力的示意图；（小明可以用方框表示） 23. 如图所示的黄山飞来石，体积约为500m3，竖立于较为平坦的岩石上。（石块密度2103）（g取10N/kg）求： （1）飞来石的质量是多少？ （2）飞来石受到的重力是多少？ 24. 有一个容器的质量是180g，装满水后总质量是580g，装满某液体后总质量是600g。则该容器的容积是多少mL？；该液体的密度是多少kg/m3？（） 25. 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示实验； 主要实验步骤： A.调节天平平衡； B.用调好的天平测出空烧杯的质量为37g； C.在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯酱油的总质量如图甲所示； D.将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示。 根据以上实验步骤可测得酱油的密度为___________g/cm3，小明用这种方法测出的酱油密度会___________（选填“偏大”或“偏小”），只需将上述实验步骤顺序优化为___________（填写实验步骤前面的字母）就可以减小误差； 26. 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系做了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据； 表一 甲弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 甲弹簧的长度/cm 6 9 12 15 18 21 24 表二 乙弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 乙弹簧的长度/cm 6 8 10 12 14 16 18 （1）由表一可以得到的实验结论是：____________； （2）在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧伸长的长度___________； （3）如图所示，小明分别用甲、乙两弹簧制作了弹簧测力计A和B，A和B的外壳相同，刻度线分布情况相同，则在A测力计的12cm处应标上___________N的刻度，精确程度较高（分度值较小）的是___________（选填“A”或“B”）测力计； 27. 甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验： （1）甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出几个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论______； 实验序号 物体质量m/kg 重力G/N （a） 1 0.1 0.98 2 0.2 1.96 3 0.3 2.94 （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法______； A. 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B. 不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C. 合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D. 合理，因为他的操作比甲同学更简便 （3）通过计算处理表格中的实验数据可以完成本实验，则表格中（a）处内内容为______；另一小组在测量前忘记调零，指针支在0.2N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线______； （4）在“天宫一号“中用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究。 28. 阅读短文，回答文后的问题。 “面密度”和“线密度” 在出版行业，通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如，有些图书所用的纸张克重为60g，实际上，这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的，由于纸张的厚薄是均匀的，所以我们无需测算其单位体积的质量，只需知道它单位面积的质量即可。单位面积的质量又叫做物质的“面密度”，国家标准规定以等标记来表示纸张幅面规格，其中A1纸张尺寸是841mm×594mm，A2纸张尺寸是594mm×420mm。同样，对粗细均匀的线形材料，我们也常常只考虑其单位长度的质量，单位长度的质量又叫做物质的“线密度”。 （1）有些图书所用的纸张克重为80g，其“面密度”记作___________； A. 80g B. C. D. （2）同种材质做成等厚纸张，A1的“面密度”___________（填“大于”、“小于”或“等于”）A2的“面密度”； （3）小亮测出（1）中纸张1000张的厚度为5cm，则该纸张的密度为___________； （4）家庭电线正常使用截面积为和的铜导线，下面关于它们的密度和“线密度”说法正确的是___________。 A. 它们的密度和“线密度”都不相同 B. 它们的密度不相同，“线密度”相同 C. 它们的密度相同，“线密度”不相同 D. 它们的密度和“线密度”都相同 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期第一次限时作业 八年级物理试卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共24分） 1. 一个中学生身体的质量最接近的是（　　） A. 0.5kg B. 5kg C. 50kg D. 500kg 【答案】C 【解析】 【详解】成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 前几天小泽妈妈买了一个水果萝卜，结果萝卜“糠”了，俗话说萝卜“糠”了的意思是：它的模样和新鲜萝卜一样，只是变轻了。下列关于萝卜“糠”了的说法不正确的（ ） A. 体积没有改变 B. 质量变小了 C. 密度变小了 D. 质量和体积的比没有改变 【答案】D 【解析】 【详解】A．“它的模样和新鲜萝卜一样”说明萝卜的体积没有改变，故A正确，不符合题意； B．“变轻了”说明萝卜的质量变小了，故B正确，不符合题意； CD．萝卜的体积不变，质量变小，根据可知，萝卜的密度变小了，即质量和体积的比变小了，故C正确，不符合题意；D错误，符合题意。 故选D。 3. 如图所示为一种新型材料——“透明铝”，用透明铝替代军用防弹玻璃的外层玻璃部分，防弹玻璃的防弹性能大大提升，说明这种新型材料（　　） A. 导电性好 B. 透光性差 C. 硬度大 D. 导热性好 【答案】C 【解析】 【详解】由题目信息可知新型材料是“透明铝”，说明透光性较好，使防弹玻璃的防弹性能大大提升说明新型材料的硬度大，而导电性、导热性根据所给信息无法确定，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 小洋研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量与液体体积的关系如图所示，由图像可知（　　） A. 容器的质量 B. 甲液体密度是 C. 乙液体密度 D. 密度为的液体的图像应位于Ⅲ区域 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于液体体积为零时，质量应为零，由图象可知，液体体积为零时，对应质量为20g，该质量为容器，故容器的质量是20g，故A不符合题意； B．由图象可知，当甲液体体积为40cm3时，甲液体质量 m甲=80g-20g=60g 甲液体的密度 故B不符合题意； C．由图象可知，当乙液体体积为60cm3时，乙液体质量 m乙=80g-20g=60g 乙液体的密度 故C不符合题意； D．因密度是0.8g/cm3 的液体的密度比乙的密度还小，根据公式可知，质量相同时，该液体的体积大于乙液体的体积，故该液体的m—V关系图象应该在Ⅲ区域，故D符合题意。 故选D。 5. 《岳飞传》中记载岳飞“能挽弓三百斤”，射箭时，使箭射出的力的施力物体是（ ） A. 弓弦 B. 弓柄 C. 地球 D. 岳飞 【答案】A 【解析】 【详解】A．岳飞给弓弦施加拉力的作用，弓弦受力发生了弹性形变，产生了弹力，而且与箭直接接触，箭在弓弦弹力的作用下射出，故A符合题意；D不符合题意； B．弓柄与箭没有直接接触，对箭没有力的作用，故B不符合题意； C．地球并没有施加力使箭射出，故C不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先（　　） A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托 C. 把面板向上移 D. 把面板向下移 【答案】D 【解析】 【详解】弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方，说明弹簧测力计在不受力时指针已经偏下，因此在使用它测量钩码重力之前，应该先把把面板向下移，使指针指在零刻度线上，然后再进行测量。 故选D。 7. 某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒，在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关量，一定没有变化的是（　　） A. 温度 B. 体积 C. 质量 D. 形状 【答案】C 【解析】 【详解】A．餐具放在冷水中加热至沸腾，水吸收热量，温度升高，餐具同时也吸收热量，温度升高，所以温度发生变化，故A不符合题意； BD．餐具吸收热量，由于热胀冷缩，所以体积会变大，形状同时发生改变，故BD不符合题意； C．餐具在受热过程中，组成物质的多少没有发生变化，质量不变，故C符合题意。 故选C。 8. 如图所示，将薄木板两端放上木块，当西红柿放在薄长木板上时，木板和西红柿均发生形变，那么使木板发生形变的力的施力物体是（　　） A. 西红柿 B. 地球 C. 木板 D. 木块 【答案】A 【解析】 【详解】发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。使木板发生形变的力是西红柿对木板的弹力，根据弹力的定义可知，此力的施力物体是西红柿。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 小雨到江南古镇旅游时发现，某店铺用竹筒量取米酒、酱油等。如图所示，两竹筒内径相等，竹筒A用来量取米酒，竹筒B用来量取酱油，当它们都盛满时，竹筒A中米酒和竹筒B中酱油的质量相等。已知米酒密度为，酱油密度为，则竹筒A与竹筒B筒身的高度之比为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】设竹筒A和竹筒B的内径相同，则它们的底面积S也相同。 设竹筒A的高度为h1，竹筒B的高度为h2。 当它们都盛满时，竹筒A中米酒的体积为，竹筒B中酱油的体积为。竹筒A中米酒和竹筒B中酱油的质量相等， 即。根据密度公式可知 将体积表达式代入，得 整理可得高度之比 故选D。 10. 关于“质量和密度知识”的理解，你认为其中有几句描述是正确的（　　） ①物体所含的物质越多，质量一定越大； ②密度越大的物体，质量越大； ③密度大小等于质量跟体积的比值； ④由可知物质的密度与质量成正比，与体积成反比； ⑤物体的质量和密度都不随状态、位置、形状的变化而变化； A. ①③⑤ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①质量描述的是物体所含物质的多少，质量越大，说明物体所含物质越多，故说法正确； ②由公式可知，密度大，体积不确定，质量不能确定。故说法错误； ③某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，所以密度大小等于质量与体积的比值。故说法正确； ④某种物质质量与体积的比值是一个常量，密度不随质量和体积的变化而变化。故说法错误； ⑤物质的密度不随位置、形状的变化而变化，但当状态发生变化时，体积会发生变化，密度也会改变。故说法错误。所以说法正确的是①③。故B正确，ACD错误。 故选B。 11. 有四个相同的瓶子装有无色无味透明液体，其中有两瓶同种液体，测出四瓶液体和瓶子的总质量m以及液体的体积V（如图），由图可知（ ） A. 甲、乙是同种液体 B. 乙、丙是同种液体 C. 相同体积的甲、丙液体，丙的质量大 D. 相同质量的丙、丁液体，丙的体积大 【答案】A 【解析】 【详解】有四个相同的瓶子装有无色无味透明液体，测出四瓶液体和瓶子的总质量m以及液体的体积V，当液体体积为0即没有液体时，瓶子有一定的质量，图像的纵坐标不为零，其中有两瓶同种液体，液体的密度相同，液体质量和体积成正比，有两个点在同一条射线上，三条线的起点相同，如图所示： AB．从图中看出甲乙在一条线上，密度相同，甲乙是同种液体，乙和丙没有在一条线上，密度不同，乙和丙不是同种液体，故A符合题意，B不符合题意； C．相同体积的甲、丙液体，甲的质量大，丙的质量小，故C不符合题意； D．相同质量的丙、丁液体，丙的体积小，丁的体积大，故D不符合题意。 故选A。 12. 如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（　　） A. 物体的密度与质量的关系 B. 弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系 C. 物体所受重力与质量的关系 D. 匀速直线运动中路程与时间的关系 【答案】A 【解析】 【详解】图像中图线的形状表示：横纵坐标的两个物理量成正比关系； A．密度是质量与体积的比值，与物体的质量、体积无关，不符合图线的形状，，故A符合题意； B．在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比，符合图线的形状，故B不符合题意； C．物体所受重力与质量成正比，符合图线的形状，故C不符合题意； D．匀速直线运动中速度大小不变，根据知，匀速直线运动中路程与时间成正比，符合图线的形状，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题（每空1分，共26分） 13. 给下列常见物理量填上合适的单位。 （1）氧气的密度是1.43___________； （2）中学生的体积接近50___________； （3）一间教室的空气质量约为200___________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 密度的国际单位是，氧气属于气体，密度数值较小，1.43对应的合适单位为。 【小问2详解】 已知中学生质量约50kg，人体密度近似水的密度，则中学生的体积 故中学生的体积为。 【小问3详解】 空气密度约为，一间教室体积约为，空气质量约为 所以一间教室的空气质量约为。 14. 如图（1）天平读数为______g； （2）量筒读数为______mL； （3）测力计读数为______N。 【答案】 ①. 79 ②. 60 ③. 3.6 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]砝码质量为 50g+20g+5g=75g 标尺的分度值为0.2 g，游码在4g位置，所以读数为 75g+4g=79g 即天平读数为79g。 （2）[2]由图可知， 量筒的量程为100 mL，分度值为2 ml，量筒读数时以凹形液面的底部为准，图中正好在60刻度上，因此读数为60 mL。 （3）[3]由图可知，弹簧测力计的量程为5N，分度值为0.2N，指针指在3下面第3个小格上，因此读数为3.6N。 15. 某品牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为，则该瓶油的质量是___________kg。如果瓶内油用去了一半，则剩余油的密度___________。氧气瓶内氧气用去了一半，则剩余氧气的密度___________（后两空填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 4.5 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]已知调和油的体积 调和油的密度为，油的质量 [2]密度是物质的一种特性，它只与物质的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关。瓶内油用去一半，油的种类不变，状态也不变，所以剩余油的密度不变。 [3]氧气瓶内氧气用去一半，质量变为原来的一半，而氧气的体积等于氧气瓶的容积，容积不变。根据密度公式，质量变小，体积不变，所以剩余氧气的密度变小。 16. 用塑料制成铁锅的把手，是因为塑料的___________差；室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的___________；窗户安装玻璃是因为玻璃___________性好。 【答案】 ①. 导热性 ②. 延展性 ③. 透光 【解析】 【详解】[1]因为塑料导热性差，用它做铁锅把手，在炒菜时，把手不容易变热，方便握持。 [2]纳米铜能比普通铜多拉长50倍而不断裂，说明纳米铜可以被拉伸变形，体现了纳米铜具有较好的延展性。 [3]窗户安装玻璃主要是利用玻璃透光性好，使室内能有充足光线。 17. 在寒冷的冬天，为了防止室外的自来水管爆裂，需要在水管外包裹一层泡沫管套，主要利用这种材料的导热性较_______。水管爆裂的主要原因是水由液态变成固态时_______减小，_______增大。 【答案】 ①. 差 ②. 密度 ③. 体积 【解析】 【详解】[1]为了防止室外的自来水管爆裂，需要在水管外包裹一层泡沫管套，因此水管外包裹一层泡沫管套是为了防止热量的传递，因此主要利用这种材料的导热性较差的特点。 [2][3]质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关。所以冬天自来水管中的水结冰时质量不变，由于冰的密度比水小，因此密度变小，由知，体积增大。 18. 密度是________（选填“物质”或“物体”）的一种特性，不同种类的物质，密度一般________（选填“相同”或“不同”）。ρ水=1×103kg/m3，它的物理意义是____________。 【答案】 ①. 物质 ②. 不同 ③. 体积是的水的质量是 【解析】 【详解】[1][2]密度是物质的一种特性，不同种类的物质，密度一般不同，密度与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关。 [3]，它的物理意义是：体积是的水的质量是。 19. 如图是小雯家的电子天平，它能精确到0.01g。她取一只空容器放在托盘上，显示5.00g，她按下“去皮”键，电子天平显示0.00g。她在容器内注满水，电子天平显示10.00g；她将容器内清水倒掉，用餐巾纸将容器内的残留水擦干净，在容器内注满牛奶，没有按下“去皮键”，电子天平显示16.10g.则容器的容积为_________cm3，小雯测得牛奶的密度为_________g/cm3。 【答案】 ①. 10 ②. 1.11 【解析】 【19题详解】 [1]由密度公式可得 [2]因为牛奶的体积与清水的体积相同，则牛奶的密度 20. 智能手机内部有重力感应器，可以实现自动旋转屏幕画面的功能。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。这是因为手机旋转时，内部的重力感应器会检测到手机的重力在设备坐标系中各轴上的分量变化，进而推算出设备相对于竖直方向的倾斜角度和空间朝向，从而触发屏幕旋转以维持画面正立；该过程依赖于重力方向____________这一物理特性，在旋转过程中重力的大小__________，重心的位置__________。（后两空选填“不变”或“改变”） 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 不变 ③. 不变 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下，不会随物体的摆放角度改变，重力感应器正是依靠这一特性检测手机的空间朝向，触发屏幕旋转。 由可知，手机旋转过程中自身质量不变，因此重力大小不变。 重心的位置由物体的形状和质量分布决定，手机仅改变放置方位，自身形状、质量分布都没有变化，因此重心的位置不变。 21. 同一物体在地球表面所受重力大小大约是在月球表面的六倍，的物体在月球所受重力为______N。在月球上重600N的物体，实际质量为________kg；若在地球或月球表面测量甲、乙、丙三个物体的质量和重力，测量结果如图所示，则在地球表面测量的物体有_________。（g取） 【答案】 ①. 2 ②. 360 ③. 甲、乙 【解析】 【详解】1.2kg的物体在地球表面受到的重力 同一物体在地球表面所受重力大小大约是在月球表面的六倍，即同一物体在月球表面所受重力是地球表面的，则的物体在月球所受重力为 月球上的重力为G月=600N，则地球上的重力 物体的实际质量 根据G=mg知，图像的倾斜程度是g的大小，地球表面的物体g值大，斜率大，且在同一直线上，故甲、乙是在地球表面测量的重力与质量关系。 三、解答题（第22~25题各6分，第26题8分，第27题10分，第28题8分共50分。计算解答题第23、24题时应有解题过程） 22. 根据要求作图： （1）南南把重为的足球踢向空中，在图中画出足球在空中飞行时所受重力的示意图。 （2）如图所示，用手向右拉动弹簧使弹簧发生形变，请画出弹簧对手的弹力F； （3）图中小明沿滑道下滑，画出滑道对小明支持力的示意图；（小明可以用方框表示） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意知，物体所受重力的大小等于10N，重力的方向竖直向下，重心在球心，据此作图。 【小问2详解】 用手向右拉动弹簧使弹簧发生形变，被拉长的弹簧对手指的弹力作用在手指上，方向水平向左，据此作图。 【小问3详解】 小明沿滑道下滑，滑道对小明的支持力的方向垂直滑道向上，作用点在小明的重心，据此作图。 23. 如图所示的黄山飞来石，体积约为500m3，竖立于较为平坦的岩石上。（石块密度2103）（g取10N/kg）求： （1）飞来石的质量是多少？ （2）飞来石受到的重力是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 飞来石的质量 【小问2详解】 飞来石受到的重力 24. 有一个容器的质量是180g，装满水后总质量是580g，装满某液体后总质量是600g。则该容器的容积是多少mL？；该液体的密度是多少kg/m3？（） 【答案】 400mL， 【解析】 【详解】由题意得，装满水时水的质量 容器的容积等于水的体积，故容器容积 装满液体时液体的质量 液体的体积等于容器容积，即 则液体的密度 25. 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示实验； 主要实验步骤： A.调节天平平衡； B.用调好的天平测出空烧杯的质量为37g； C.在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯酱油的总质量如图甲所示； D.将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示。 根据以上实验步骤可测得酱油的密度为___________g/cm3，小明用这种方法测出的酱油密度会___________（选填“偏大”或“偏小”），只需将上述实验步骤顺序优化为___________（填写实验步骤前面的字母）就可以减小误差； 【答案】 ①. 1.125 ②. 偏大 ③. ACDB 【解析】 【详解】砝码总质量为 游码示数为，因此烧杯和酱油总质量 酱油的质量 量筒中酱油体积 酱油的密度 将烧杯中酱油倒入量筒时，烧杯壁会残留部分酱油，导致测得的酱油体积偏小，质量测量准确，由可知，测出的酱油密度偏大。 优化实验顺序： 调整顺序后，先测烧杯和酱油总质量，倒出酱油后再测烧杯（含残留酱油）的质量，两次质量差就是量筒中酱油的质量，可消除残留带来的误差，因此优化顺序为。 即ACDB。 26. 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系做了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据； 表一 甲弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 甲弹簧的长度/cm 6 9 12 15 18 21 24 表二 乙弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 乙弹簧的长度/cm 6 8 10 12 14 16 18 （1）由表一可以得到的实验结论是：____________； （2）在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧伸长的长度___________； （3）如图所示，小明分别用甲、乙两弹簧制作了弹簧测力计A和B，A和B的外壳相同，刻度线分布情况相同，则在A测力计的12cm处应标上___________N的刻度，精确程度较高（分度值较小）的是___________（选填“A”或“B”）测力计； 【答案】（1）在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比 （2）大 （3） ①. 4 ②. A 【解析】 【小问1详解】 分析表一数据：甲弹簧原长为6cm，拉力每增加1N，弹簧伸长量增加3cm，伸长量和拉力的比值恒定，因此可得结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 【小问2详解】 计算相同拉力下的伸长量：如拉力为1N时，甲伸长量为，乙伸长量为，因此相同拉力下，甲弹簧伸长的长度比乙更大。 【小问3详解】 根据表一的数据可知，弹簧受到的拉力每增大1N，弹簧就伸长3cm，当弹簧伸长12cm时，受到的拉力为 所以在A测力计的12cm处应标上4N的刻度。 同样根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，在拉力相同时用甲弹簧做成的测力计，示数间的间距较大，刻度时可以刻得更小，因此用甲弹簧做成的测力计精度更高，即精度较高的是A测力计。 27. 甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验： （1）甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出几个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论______； 实验序号 物体质量m/kg 重力G/N （a） 1 0.1 0.98 2 0.2 1.96 3 0.3 2.94 （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法______； A. 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B. 不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C. 合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D. 合理，因为他的操作比甲同学更简便 （3）通过计算处理表格中的实验数据可以完成本实验，则表格中（a）处内内容为______；另一小组在测量前忘记调零，指针支在0.2N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线______； （4）在“天宫一号“中用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究。 【答案】（1）物体所受的重力与质量成正比 （2）C （3） ①. /N/kg ②. ② （4）不能 【解析】 【小问1详解】 由表中数据可知，物体的质量增大为原来的几倍，物体受到的重力也增大为原来的几倍，由此可得结论：物体所受的重力与它的质量成正比。 【小问2详解】 要探究物体所受重力的大小与质量的关系，需多次测量寻找普遍规律；乙组同学测量质量不同的苹果、小木块、小铁球的质量和重力，材料虽不同，也可得出重力和质量的关系，但相对于甲同学的实验，它的过程不是更简便，所以乙同学的做法合理，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 [1]由表中数据可知：物体的质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，故表格第三列的标题应当为重力与质量的比值，即，单位为N/kg。 [2]另一组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，当质量为0时，G为0.2N，每组质量对应的重力都增大0.2N，因此图线相对①将上移，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线②。 【小问4详解】 由于在空间站中，物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。 28. 阅读短文，回答文后的问题。 “面密度”和“线密度” 在出版行业，通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如，有些图书所用的纸张克重为60g，实际上，这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的，由于纸张的厚薄是均匀的，所以我们无需测算其单位体积的质量，只需知道它单位面积的质量即可。单位面积的质量又叫做物质的“面密度”，国家标准规定以等标记来表示纸张幅面规格，其中A1纸张尺寸是841mm×594mm，A2纸张尺寸是594mm×420mm。同样，对粗细均匀的线形材料，我们也常常只考虑其单位长度的质量，单位长度的质量又叫做物质的“线密度”。 （1）有些图书所用的纸张克重为80g，其“面密度”记作___________； A. 80g B. C. D. （2）同种材质做成等厚纸张，A1的“面密度”___________（填“大于”、“小于”或“等于”）A2的“面密度”； （3）小亮测出（1）中纸张1000张的厚度为5cm，则该纸张的密度为___________； （4）家庭电线正常使用截面积为和的铜导线，下面关于它们的密度和“线密度”说法正确的是___________。 A. 它们的密度和“线密度”都不相同 B. 它们的密度不相同，“线密度”相同 C. 它们的密度相同，“线密度”不相同 D. 它们的密度和“线密度”都相同 【答案】（1）B （2）等于 （3）1.6×103 （4）C 【解析】 【28题详解】 根据 “面密度” 是单位面积的质量这一概念，纸张克重为 80g，意味着 1 平方米纸张的质量是 80g，所以 “面密度” 记作。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【29题详解】 同种材质做成等厚纸张，因为材质相同则密度相同，等厚意味着单位面积纸张的体积相同。根据，由于ρ和V都相同，所以单位面积纸张的质量相同，即A1的 “面密度” 等于A2的 “面密度”。 【30题详解】 已知纸张克重为80g，即纸张质量 1000张纸厚度为5cm，那么一张纸厚度 纸张体积 纸张密度 【31题详解】 家庭电线正常使用截面积为和的铜导线，因为都是铜导线，材料相同，根据密度是物质的特性，与物体形状、体积等因素无关，所以它们的密度相同。 “线密度” 是单位长度的质量，当长度都为单位长度时，横截面积不同，那么单位长度铜导线的体积不同，根据，单位长度的质量不同，即 “线密度” 不同。 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $