2026年陕西省咸阳市泾阳县多校初中学业水平模拟演练 生物学

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2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 泾阳县
文件格式 DOCX
文件大小 686 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

试卷类型:A 2026年陕西省初中学业水平模拟演练生物学 注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共26分) 一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,计26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 周末,小秦为家人做了一顿午餐:米饭、素炒青菜、麻婆豆腐,还有制作好的萝卜泡菜,一家人一起享受美好的周末生活。请完成下面小题。 1. 为了实现营养均衡,小秦应该再做一道菜,下列最合适的是( ) A. 玉米馒头 B. 清蒸鲈鱼 C. 凉拌黄瓜 D. 大米稀饭 2. 泡菜是乳酸菌发酵食品,国家标准规定泡菜中亚硝酸盐的含量应≤20毫克/千克。小秦以萝卜为原料制作泡菜并检测亚硝酸盐含量,结果如下表所示。下列说法正确的是( ) 发酵天数(天) 0 1 2 3 4 5 6 7 亚硝酸盐含量(毫克/千克) 0.2 17.5 24.0 11.5 4.3 2.2 1.8 1.3 A. 乳酸菌细胞中有成形的细胞核 B. 为促进乳酸菌发酵,应定时搅拌 C. 泡菜中亚硝酸盐先增多后减少 D. 食用腌制1~2天的萝卜泡菜最安全 陕西周至国家级自然保护区位于秦岭北坡,是我国川金丝猴分布最集中的地区之一。近年来,自然保护区不断精细管理措施,加强保护力度,金丝猴数量明显增加。同时,保护区内大熊猫、羚牛、金钱豹、红豆杉等珍稀动植物数量及分布也有了明显增长。请完成下面小题。 3. 金丝猴、大熊猫、羚牛、金钱豹均属于哺乳动物,下列属于哺乳动物特征的是( ) A. 胎生、哺乳 B. 体温不恒定 C. 体外受精 D. 体内无脊柱 4. 华北豹是我国独有的金钱豹亚种,其体细胞中染色体数目为19对,性别决定方式与人类相同。下图是某华北豹体细胞中的部分染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是( ) A. 由示意图可知,该华北豹的性别为雌性 B. 该华北豹的一个体细胞中共有38个基因 C. 该华北豹的一个精子中含有19条染色体 D. 该华北豹的X染色体传给子代的概率为100% 5. 我国建立了多个野生珍稀动植物自然保护区。下列关于自然保护区作用的叙述,错误的是( ) A. 保护了珍稀的动植物资源,并使它们得到发展 B. 可提供科学研究,为动物驯化提供科学依据 C. 为大量繁殖提供种源,为培养新品种提供材料 D. 为人类提供了肉类食物,开发了生物资源 在初中生物学学习中,流程图、分类图、示意图是三种非常核心的图形化工具。它们的作用不只是"画图",而是将抽象的、动态的或复杂的知识变得直观。请完成下面小题。 6. 图1为脊椎动物进化馆参观路线图,则③是( ) A. 爬行类 B. 哺乳类 C. 鱼类 D. 两栖类 7. 若图2表示变异的分类,①表示变异,②表示可遗传的变异,下列叙述正确的是( ) A. ③表示不利变异 B. ②和③的本质区别是遗传物质是否改变 C. ④可以是“缺氮导致油菜叶片变黄” D. ⑤可以是“太空育种获得高产番茄” 8. 若图2表示人体免疫的分类图,③表示特异性免疫,则下列可以写在⑤处的是( ) A. 皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体 B. 吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体 C. 接种疫苗后人体产生相应的抗体 D. 体液中的溶菌酶破坏病菌的细胞壁 9. 日常生活中,掌握常用的急救方法十分必要。图3为几种急救方法示意图,下列说法错误的是( ) A. 图甲中拨打的急救电话是120 B. 进行图乙操作前应先确保被救者呼吸道畅通 C. 图丙操作是胸外按压 D. 若图丁为动脉出血,可用止血带在b点压迫止血 银杏不具有花和果实,"白果"是它的种子,结构如图2所示,可供食用或药用。请完成下面小题。 10. 小秦制作银杏叶表皮细胞临时装片并放在显微镜(如图1所示)下进行观察。下列说法正确的是( ) A. 制作该临时装片取材前要滴加生理盐水 B. 盖盖玻片时将盖玻片平行接触液滴放下 C. 若要调节视野亮度,可以调节②和③ D. 若视野中物像不清晰,可以转动④ 11. 下列关于银杏种子(如图2所示)萌发和生长的叙述,正确的是( ) A. 银杏种子的营养物质主要储存在胚中 B. 银杏种子萌发时胚芽发育成茎和叶 C. 银杏的根吸收的水分通过筛管向上运输 D. 银杏叶片的气孔位于叶脉中 12. 科研人员测得夏季晴天部分时段银杏的气孔导度变化如图3所示,下列说法正确的是( ) A. b时呼吸作用强度最低 B. 气孔导度越小,光合作用强度越高 C. e时气孔开放程度最大 D. 气孔导度减小,蒸腾作用强度减弱 13. 某地为扩大公园绿化面积,种植了樱花、海棠、银杏、柳树等多种植物。下列关于公园内绿色植物作用的叙述,错误的是( ) A. 通过光合作用合成有机物,为其他生物提供食物来源 B. 通过蒸腾作用提高空气湿度,降低温度,改善城市的气候 C. 植物的根系可以固着土壤,保持水土,防风固沙 D. 主要通过呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,维持碳氧平衡 第二部分(非选择题共32分) 二、非选择题(本大题共4小题,计34分) 14. 月季以四季开花、花色丰富著称,被誉为“花中皇后”,广泛用于园艺、切花及药用。下图是月季的结构层次示意图,a~b表示生理过程,请据图回答问题: (1)图中b过程表示细胞______,通过该过程形成了功能不同的细胞。与人体相比,月季植株没有______这一层次。 (2)月季的生活需要能量,其叶肉细胞中能进行能量转换的两个结构是______。 (3)花属于植物的生殖器官,请再写出一个月季的生殖器官:______。 (4)某新品种月季培育历时2年多,历经亲本选择、杂交授粉、性状筛选等环节。这种方式培育出来的后代具有______的优良遗传特性。如何在短时间内迅速扩大该新品种月季的数量,请你写出一个可行的方法:______。 (5)小秦在调查公园植物时,对水杉、香樟、悬铃木、紫荆和月季这五种植物进行了观察、记录,并编制了二歧分类检索表,如下表所示。 1a高大乔木------------------------------------------------2 1b矮小灌木------------------------------------------------3 2a树冠呈尖塔形,叶线形-------------------------------P 2b树冠不呈尖塔形,叶非线形-------------------------4 3a树上无皮刺,单叶,全缘---------------------------Q 3b树上常有皮刺,羽状复叶,小叶边缘有锐齿----R 4a叶卵状椭圆形,全缘,有樟脑香气----------------S 4b叶掌状3-5裂,边缘有锯齿,果序球形下垂----T 月季属于常绿、半常绿低矮灌木,小枝有短粗的钩状皮刺,叶子为羽状复叶,小叶边缘有锐锯齿。据此判断,月季位于表中______(填字母)处。 15. 在学校举办的田径运动会上,小秦参加了3000米中长跑比赛。下图1是“枪响起跑”的反射弧结构示意图,图2是人体血液循环示意图(A~D表示心脏腔室,①~④表示血管),请分析回答问题: (1)比赛前,小秦先热身,活动关节。关节头和关节窝表面的______能减少两骨间的摩擦,缓冲震动,增加关节的灵活性。奔跑过程中,需要两条腿交替用力蹬地,这个动作是腿部相关肌肉收缩______产生的。 (2)听到发令枪响,小秦快速起跑,这是一种______(填“条件”或“非条件”)反射,声音感受器A(图1)在内耳的______内。 (3)比赛中,小秦的大脑皮层兴奋,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,进而使心脏的泵血能力加强,这说明人体的生命活动是由______共同调节的。由肺进入血液的氧气通过血液循环快速到达骨骼肌细胞处的毛细血管,最终进入骨骼肌细胞参与有机物的氧化分解,请用箭头和图2中的字母、序号表示该过程:肺→肺部毛细血管→______→骨骼肌细胞处的毛细血管→骨骼肌细胞。 (4)比赛结束,小秦在大量补充水分后,尿液产生量并没有明显增加,这主要与肾小管的______作用和皮肤大量排汗有关。 (5)小秦在长跑时,呼吸频率很快,但还是感觉到缺氧。他通过查阅资料,了解了人在平静状态下的呼吸方式和肺泡通气量(是指每分钟呼出气体容积中从肺泡呼出的部分)之间的关系,如下表所示。 呼吸方式 呼吸频率(次/分) 每次吸入或呼出 的气体量(毫升) 每分钟肺泡通气量(毫升) 正常呼吸 16 500 5600 深慢呼吸 8 1000 6800 浅快呼吸 32 250 3200 通过分析表中数据,他受到了启示:长跑时最好采用哪一种呼吸方式?为什么?______。 16. 某校兴趣小组开展“设计台田,改造盐碱地”的学习活动,请根据以下任务,分析回答问题: 任务一:查阅相关资料 台田即挖塘抬田:在低洼盐碱地上开挖池塘,开挖池塘的土垫在台田上,可种植果树、粮、棉等。 任务二:系统设计田地 兴趣小组查阅到如下图1所示台田设计图,将低矮的粮、棉栽种在果树之间,果树的茎、叶能承接雨水,起到保护粮、棉的作用。 (1)数据监测:据图1可知,在雨水的作用下,台田盐碱土中的无机盐含量将______(填“减少”或“增加”),监测一段时间后就可以种植农作物了。 (2)固土护坡:池塘周围要多种植护坡植物,它们的根不仅能固定植物,还能使坡堤坚固。移栽植物时,根部带土坨的目的是______。 (3)种植模式:以台田、池塘为基础,养殖、种植更多生物种类,使食物网更加复杂,既提高了生态系统的______能力,也能为人们提供更多的食物。 任务三:创建生态农业 在池塘种植藕时,由于莲藕食根金花虫危害莲的根和嫩茎,农民在藕田套养以该害虫为食的泥鳅、黄鳝治虫,泥鳅和黄鳝又能作为商品出售。不同套养方式的效果如下表所示,藕田的食物网如下图2所示。 不同套养方式的效果 套养方式 莲藕食根金花虫防治率(%) 藕增产率(%) 单独套养泥鳅 81.3 8.2 单独套养黄鳝 75.7 3.6 混合套养泥鳅和黄鳝 94.2 13.9 (4)据表可知,套养方式为______时,食根金花虫防治率及藕增产率均最低。 (5)黄鳝会捕食泥鳅幼体,混合套养时,黄鳝和泥鳅之间的生物关系是捕食和______,请结合图2写出混合套养方式下的一条食物链:______。 (6)一方面,套养泥鳅、黄鳝防治莲藕食根金花虫可以保护根和茎,不仅有利于促进水和无机盐等物质的吸收和运输,更能确保叶片高效进行光合作用;另一方面,这种生物防治方式相较于农药防治具有______(写出2点)的优点。人类从藕塘这一生态系统获得莲子、莲藕以及泥鳅、黄鳝各种惠益,实现了生态系统服务功能。 17. 智慧农业是利用现代生物、信息技术对传统农业进行全方位升级的生产模式,某地利用该模式种植番茄,果实的产量与品质得到了大大提升。请分析回答问题: 项目一:研究番茄繁育 番茄野生正常花型在自然条件下以自花传粉为主繁育后代,该花型不利于机器人进行人工授粉。经生物技术改造后(示意图如图1所示),番茄表现为雄蕊开裂且不能产生正常花粉,无需人工去掉雄蕊,大幅缩短了杂交育种周期。 (1)机器人友好番茄花型的培育成功,说明了基因与性状的关系是____________。 (2)番茄从开花到结果必须经历传粉和受精两个生理过程。受精过程是指雄蕊的______产生的花粉释放的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。番茄果实由果皮和种子构成,其中种子由花中的______发育而成。 项目二:研究番茄抗病性 不同番茄品种对黄化曲叶病毒的抗性存在显著差异。科研人员对番茄开展抗病品种选育实验,结果如图2所示(显、隐性基因分别用A、a表示)。 (3)分析两组实验结果可知,番茄的抗病性状为______(填“显性”或“隐性”)性状。 (4)第二组实验中,子代抗病个体的基因组成是______。 项目三:探究番茄增产的条件 为了提高番茄产量,兴趣小组对影响番茄光合作用的因素进行了探究,实验过程如下所示(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊)。 探究影响番茄光合作用的因素 实验步骤: 1.将整株番茄放在黑暗处一昼夜; 2.将番茄叶片A用装有清水的透明袋包裹密封,B用装有等量清水的黑色袋密封,C用装有等量氢氧化钠溶液的透明袋密封; 3.将番茄植株放在阳光下照射几小时; 4.分别摘取叶片A、B、C,酒精脱色、漂洗、碘液染色。 实验现象: 碘液染色后,A叶片变蓝,B、C叶片均不变蓝。 (5)B叶片和C叶片不能形成一组对照实验,为什么?___________。 (6)兴趣小组将B黑色袋内的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水变浑浊。请你说明原因: ___________。 (7)请根据该实验,写出一个利用光合作用原理提高番茄产量的措施:______。 试卷类型:A 2026年陕西省初中学业水平模拟演练生物学 注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共26分) 一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,计26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 【1~2题答案】 【答案】1. B 2. C 【3~5题答案】 【答案】3. A 4. C 5. D 【6~9题答案】 【答案】6. A 7. B 8. C 9. D 【10~13题答案】 【答案】10. C 11. B 12. D 13. D 第二部分(非选择题共32分) 二、非选择题(本大题共4小题,计34分) 【14题答案】 【答案】(1) ①. 分化 ②. 系统 (2)叶绿体、线粒体 (3)果实(或种子) (4) ①. 双亲 ②. 组织培养、扦插、嫁接等 (5)R 【15题答案】 【答案】(1) ①. 关节软骨 ②. 牵拉骨绕关节活动 (2) ①. 条件 ②. 耳蜗 (3) ①. 神经(神经系统)和激素(内分泌系统) ②. ③→B→C→④ (4)重吸收 (5)长跑时最好采用深慢呼吸的方式,理由是呼吸频率慢,每次吸入气体量大,肺通气量大,有充分的时间进行气体交换,使细胞获得更充足的氧气 【16题答案】 【答案】(1)减少 (2)保护幼根和根毛 (3)自我调节(自动调节) (4)单独套养黄鳝 (5) ①. 竞争 ②. 莲→食根金花虫→泥鳅→人(或莲→食根金花虫→泥鳅→黄鳝→人、或莲→食根金花虫→黄鳝→人) (6)减少了环境污染;防止杀死其他生物;能保证农产品安全;有利于维护生物多样性;防止害虫出现耐药性等 【17题答案】 【答案】(1)基因控制生物的性状 (2) ①. 花药 ②. 胚珠 (3)显性 (4)AA或Aa (5)因为变量不唯一(或因为有光照和二氧化碳两个变量) (6)黑色袋内的叶片在黑暗条件下无法进行光合作用,只能进行呼吸作用,产生二氧化碳,二氧化碳通入澄清石灰水中,使澄清石灰水变浑浊 (7)从“光照或二氧化碳”的角度写出一条利用光合作用原理提高番茄产量的措施:如合理密植、适当延长光照时间、施用二氧化碳气肥等 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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