山东泰安市肥城市2026年初中学业水平考试 历史模拟试题(二)

试卷类型：A 2026年初中学业水平考试 历史模拟试题（二) 本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分50分。考试 时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，请仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共15分) 说明：本大题15小题，每小题给出的四个选项中，只有一个正确答案。请将所选答案 的字母代号填写在答题卡的对应位置。每小题1分，共15分。 1.战国时期，案国的一位农民因辛勤耕种且战功卓著，被授予爵位并赏赐土地。这一情景 的出现得益于 A禅让制 B.分封制 C.商鞅变法 D.那县制 2.历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反而）体现了孟子 的一个正确思想一政府最终还是要依推被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正 确思想”应该是 A.“兼爱”“非攻” B.“无为而治” C.“仁政”治国 D.依法治国 3.下图是小明同学整理的中国古代史学习笔记。他整理的是有关哪一地区的信息 1.张審通西域、丝绸之路 2.西域都护 3.伊犁将军 A.西藏 B.台湾 C.广东 D.新疆 4.消代统治者明确宜布，皇权的行使和皇位的继承，诸如亲王摄政、立嫡、立长还是立贤 等纯属皇家事务，朝中大臣不能以是否合乎礼法而置喙。这主要反映了 A.皇位继承制的终结 B.君主专制的强化 C.丞相权力的削弱 D.思想控制的加强 5.李大钊在1917年《中心势力创造论》中指出：由中级社会之有恒产者自进而造成新中心 势力，以为国本之所托：在1921年的《团体的训练与革新的事业》中提到：我们需迅速 历史模拟试题（二）第1页（共8页） 行动起来，建立“平民的劳动家的政党”，唯有如此，中国彻底的大改革，或者有所附托。 这一思想转变 A.推动新兴政党的建立 B.体现中华民族主要矛盾的变化 C.推动新兴阶级的出现 D.促进抗日民族统一战线的建立 6.运用时间轴培养时空观念是学习历史的基本方法。下列时问轴呈现的是不同时期中国共 产党土地政策的演变，据此可知， 其核心出发点是 打土旅 地主减科减息 没收地主土地， 分田地 农民交租交息 实施耕者有其田 十年内战时期 全民族抗战时期 解放战争时期 A.保障土地归农民所有 B.根据国际形势变化调整 C.致力于快速发展经济 D.适应不同阶段革命需求 7.1980年，《人民日报》改版，开辟了《经济简讯》等新栏目，经济新闻成为报道重点，篇 幅和数量不断增加。这种现象主要源于 A.中央决定进行西部大开发 B.党和国家工作中心转移 C.社会主义市场经济体制的建立 D.国防建设取得巨大成就 8.归纳主题是学习历史的重要方法之一。图片体现的共同主题是 周恩来总理访问印度 恢复中华人民共和国在联 毛泽东会见美国 合国的一切合法权利的提 总统尼克松 案后，多国代表欢呼庆祝 A.中国恢复在联合国合法席位 B.中国外交事业的成果 C.中美正式建立外交关系 D.中日正式建立外交关系 9.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料。下列 各项中属于研究希腊城邦的第一手史料的是 A.考古发掘的克里特岛宫殿遗址 B.《荷马史诗》中描写的希腊城邦 C.学者的研究文献 D.电影《亚历山大大帝》 历史模拟试题（二） 第2页（共8页） 10.下图所示的时间轴可用于学习研究 公元前450年左右 公元前264年 公元前1世纪 公元前73年 《十二铜表法》颁布 发动布匿战争成为地中海地区霸主 ，斯巴达克起义爆发 A.亚历山大东征 B.拜占庭帝国的浮沉 C.罗马帝国的扩张 D.罗马共和国的兴衰 11.下面是1518年西班牙国王和麦哲伦等人订立的关于发现香料群岛的协定，据此可以看出 朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征 收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕在上述地方和岛屿 的钦差和总督官衔也赐给你们。 A.殖民动机强烈 B.商业竞争激烈 C.税赋负担沉重 D.管理事分繁杂 12.虽然身躯伟岸是“理想领袖”形象的一个组成部分，但现实生活却要复杂的多。罗斯福 是“轮椅上的总统”，列宁的身高只有1.64米，而邓小平却只有1.524米。就是这些身 材上“矮小”的人，却都以巨人的形象展现在世人的面前。下面哪些叙述符合他们的“巨 人形象” ①列宁领导十月革命取得胜利，标志着苏联模式的形成 ②列宁实施的新经济政策促进了国民经济的恢复和发展 ③罗斯福的“新政”使美国从经济大萧条中走出来 ④罗斯福对美国乃至世界反法西斯战争作出了巨大贡献 ⑤邓小平的改革开放政策使中国逐步走向富强 A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤ 13.远离战争、珍爱和平是同学们学习了第一次世界大战后的最大感悟。下列有关第一次世 界大战历史的表述不正确的一项是 A.萨拉热宽事件是战争爆发的导火线 B.燥发前在欧洲形成了两大军事对抗集团 C.凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称 D.第一次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争 14.罗斯福认为，一个政府“如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作，不能把年 轻人注入工业体系之中，听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去， 或是应该存在下去的政府”。据此可知，罗斯福主张 A.解决民生问题是新政的中心举措 B.社会保障举措和解决就业问题并举 C.大力建设福利国家 D.解决就业问题是缓解经济危机的根本 历史模拟试题（二) 第3页（共8页） 15.有观点认为：“21世纪全球将出现‘大国群体体系'：美国支配下的北美、一体化的欧洲、 日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的新月形地带，其中 北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。”对此理解正确的是 A.世界多极化趋势日趋明显 B.大国群体体系消除了各国矛盾 C.国际政治新秩序已经建立 D.世界政治格局出现新三足鼎立 第Ⅱ卷（非选择题共35分） 说明：本大题共4小题，第16题8分，第17题9分，第18题8分，第19题10分， 共35分。请考生按照要求将试题答案写在答题卡上对应的位置。 16.(8分)中国古代的政治、交通、思想文化不断发展、演变，影响至今。阅读材料，回 答问题。 【政治体制】 材料一 皇帝 解除禁军高级将领 事在四方， 丞 旁 尉 的兵权：分化事权， 要在中央， 大 削弱分割辛相的权 圣人执要， 力：设转运使将地 四方来效。 郡（守） 电X户策X和定 方财赋收归中央 县（令或长） 战国思想家：A 茶朝 B朝 明朝 (1)根据材料一并结合所学知识补充A、B两处。从条到明，君权、相权的关系最明显 的变化是什么？(3分) 历史模拟试题（二）第4页（共8页） 【沟通全国】 材料二 石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。 尽道阶亡为此河，至今千里赖通波。 若是秦人多二纪，锦帆直是到天涯。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 (2)上图分别是秦、隋两朝开凿的水利工程。诮根据材料二并结合所学知识任迭一个 阐述其历史作用。战国时期，茶国别那郡守李冰主持修建了一座具有防洪、灌溉、水运作 用的综合性水利枢纽，该枢纽是？(2分) 【思想文化】 材料三 论点（积极作用) 论据 使汉代儒学得到重大发展，儒学居于主导地 汉武帝接受(C)的建议“罢黜百家， 位，为历代王朝所推崇，影响深远。 尊崇儒术” 论点（消极作用) 论据 严重禁细了思想，堵塞了言路，阻碍了科学 明代(D)方清代的文字狱 文化的发展。 (3)上表是李明同学制作的中国古代思想文化的评价表格，请你将C、D处补充完整， 并指出李明所运用的评价方法。(3分) 17.(9分)中国近现代史是不断抗争和探索的历史，中国在探索中不断贡献着中国智慧。 阅读材料，回答问题。 材料一中国至今仍处于以1840年为时问起，点的历史性大转型之中，从习近平总书记 历史模拟试题（二） 第5页（共8页） :出的关于中华民袂伟大复兴的中国梦中，可以清盼地看到传就大国由盛柠患，深陷"落 就要埃打”之后，重斯城起的枕述，其与历史上“治乱变替”的最大区别，就在于中国 世界的联系发生了从未有过的变化。 一摘端自颇骏《大国方略：走向世界之路》 (1)“历史性大转型”的起点指的是什么事件？对中国的社会性质产生了怎样的影响？ 当时统治集团为实现中华民族的“重新螂起”采取了自救运动，此运动在近代中国社会进 程中有何地位？（3分) 材料二中国在巴参和会上蒙及的屈昏1碍了中国寻求西方棋式的国家认同。五四知 识界对西方的幻灭，件随者非芬社会主义思潮的兴起，计多中国人认为代国草命是中国进 行国家建构的唯一成功楷模。 一塔徐国对《中国与大战》等 (2)根据材料指出中国人的认识发生了怎样的变化？联系所学知识，这一变化促进了 什么思想在中国的传播？(2分) 材料三我们闹苹命，光是地来地去是不行的，一定要有一个家，不然就很图难。有 了这个家，就可以作为闷敌人进行苹命斗争的根搭地。 一毛泽东《毛泽东逃集》 (3)毛泽东带领中国工农革命军创建的第一个“家”在娜里？这一时期，毛泽东创造 性地解决了中国革命的道路问题，该“创造性”的中国革命道路是？毛泽东思想在娜次会 议上被确立为党的指导思想并写入党章？(3分) 材料四中国始终站在历史正确一边，愿网各国携手促进世界和平发展，推动构建人 类命运共同体。 一国宋主席习近平二。二六年斯年贺词 (4)从外交或相国统一的角度，举例说明新中国在“促进世界和平发展道路”方而为 世界贡献的中国智慧。(1分) 18.(8分)思想解放是社会变革的先导。17一19世纪，资产阶级相继进行了不同规模，不 同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答 问题。 材料一人文主义思想对西欧人向诲外发限，也起了积极促进作用。…人文主义者 讴歌现世生活，相倍人的力量，认为人应当通过自己的芬力和发挥自己的才能来创造李福。 人文主义思湖实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 一刘柞岛、王觉非主编：《世界史·近代史编》（上卷）1992年版 历史楧拟试题（二）第6页（共8页） (1)材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文尘义” 思想的运动名称。(2分) 材料二法语“启蒙”的意思是“光明”，思想京们借用它代指智虑和理性。启蒙运动 的主要参与者是知识分子，…涌现出许多启蒙思想京。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手， 他推崇英国的政治制度。玉德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提侣分权制衡的政治模式。卢 故则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 一义务教有救科书《世界历史》第一册 (2)依据材料二并结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英 国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”？(3分) 材料三法国大苹命所揭示的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人 民，…到19世纪前半期，在法国苹命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。二三十 年代欧洲各国的苹命此代彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，批起了反 对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个苹命浪潮最后发展壮大为1848一1849年的席卷欧 洲大陆的苹命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 一吴于度、齐世荣主编：《世界史·近代史编》（上卷）2011年版 (3)依据材料三并结合所学知识，简述法国大革命的影响。(1分) 材料四英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧 制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三 场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所…资产阶级革命后三个国家均建 立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 一《义务教育历史课程标准（2022年版)解读》 (4)认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙 述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四并结合所学知识，归纳英、北美、法 三场革命的共同作用（至少两条）。(2分) 19.（10分)改革是推动人类社会发展的重要途径。回溯中外改革，汲取历史智慧。阅读材 料，回答问题。 材料一1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法今规定：农奴获得人身 自由，可以改变身份，自由转换职业。 一摘编自人民教育出版社《世界历史》第二册 历史模拟试题（二)第7页（共8页） (1)根据材料一回答，1861年农奴制改革为俄国资本主义的发展提供了什么条件？(1 分) 材料二大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁 迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历 史机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 —摘编自《大国崛起》解说词 (2)根据材料二并结合所学知识，指出日本明治维新的性质是什么？在经济上采取了 什么措施？(2分) 材料三面对经济大危机，罗斯福在演说中说：“我向你们保证，我对自己立下誓言， 要为美国人民实行新政。” —摘编自人民教有出版社《世界历史》第二册 (3)根据材料三并结合所学知识，指出“新政”的背景。为加强对工业的计划指导， 公平竞争而颁布实施的法律是什么？(2分) (4)自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步的重要动力。 在改革中涌现出了很多英雄人物，以其独特的方式推动着社会进步。诮从以下三个观点中 任选一个，运用图片中两个及以上史实，进行论述。（要求：主题明确，史论结合，条理清 晰)(5分) 观点一：顺应时代潮流的改革能推动社会进步 观点二：改革不是一帆风顺的，过程充满阻力与曲折 观点三：杰出人物能推动社会进步 商鞅变法 1861年 农奴制改革 北魏孝文帝 改革 明治维新 戊戌变法 中外改革 新经济政策 三大改造 罗斯福新政 改革开放 历史模拟试题（二）第8页（共8页） 2026年初中学业水平考试 历史模拟试题（二)参考答案及评分标准 第I卷（选择题 共15分) 选择题（本大题共15题，每题1分，共15分） 题号1234567 8 9 1011 12 13 1415 答案CCD ⊙ B A D BA 第Ⅱ卷（非选择题 共35分) 第16题8分，第17题9分，第18题8分，第19题10分，共35分。 16.(8分) (1)韩非：宋（北宋）。变化：君权不断强化，相权逐渐被削弱直至被废除。(3分) (2)选择灵渠：秦朝开凿灵渠，沟通湘水和漓水，为统一岭南及东南沿海地区奠定了 基础，有利于巩固秦朝的统治。 选择大运河：隋朝开通大运河，沟通了南北地区水路交通，加强了南北地区政治、经济 和文化的交流。 (任选一个，言之成理即可，总计1分) 水利枢纽：都江堰（1分) (3)C:董仲舒。D:八股取士。史论结合（或辩证、一分为二等）的评价方法。(3分) 17.(9分) (1)鸦片战争；中国开始沦为半殖民地半封建社会。洋务运动是中国历史上第一次近 代化运动（客观上促进了中国民族资本主义的产生）。(3分) (2)由寻求西方模式到追随苏俄模式：马克思主义。(2分) (3)并冈山；“农村包围城市、武装夺取政权”；中共七大(3分) (4)提出和平共处五项原则；提出“求同存异”方针；提出“一国两制”伟大构想： 成功解决港澳回归问题等。（1分) 18.(8分) (1)生活态度：享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观，相信人的力量，积 极进取的精神等（言之成理，意思相近即可，1分)。运动名称：文艺复兴(1分) (2)中心国家：法国。政治制度：君主立宪制。文献：1787年美国宪法。(3分) (3)影响：法国大革命传播了资产阶级自由、民主、平等、博爱等思想；唤醒了欧洲 各国人民；摧毁了法国的君主统治；具有世界性影响。（言之成理，意思相近，一条即可， 1分) （4)都建立起了资本主义政治体制：都实现了国家形态和政治体制的转型：都促进了 资本主义经济的发展；都推动了世界历史的发展进程。（意思相近，两条即可，2分） 历史模拟试题（二)参考答案第1页（共2页） 19.(10分) (1)条件：为俄国资本主义发展提供了自由劳动力。(1分) (2)性质：（自上而下的)资产阶级性质改革。经济：推行地税改革，以“殖产兴业” 为口号，大力发展近代经济(2分) (3)背景：经济大危机：法律：《全国工业复兴法》。(2分) (4)观点一：顺应时代潮流的改革能推动社会进步 论述：战国时期，秦国面临内忧外患，旧制度严重阻碍社会发展。商鞅变法在经济、 政治、军事方面采取了一系列措施，经过变法，秦国逐渐发展成为战国后期最富强的国家， 为秦统一六国奠定坚实基础。19世纪中期，日本面临西方列强侵略，国内封建幕府统治腐 朽。明治维新全面展开，使日本摆脱民族危机，走上资本主义发展道路，成为亚洲强国。 综上所述：改革是社会进步的重要手段，科学合理地推行改革，能为国家和社会发展 注入强大动力。 观点二：改革不是一帆风顺的，过程充满阻力与曲折 论述：改革会触动旧势力利益，遭到保守力量反对，推行之路艰难坎坷。 战国时期商鞅变法，奖励军功、废除贵族世袭特权，严重损害旧贵族利益。变法期间 不断遭到阻挠抵制，商鞅最终遇害。近代戊戌变法，主张学习西方制度，触动封建顾固派 利益。慈禧太后发动政变，囚禁皇帝，捕杀维新人士，变法宣告失败。日本明治维新推行 过程中，也遭到幕府残余势力抵制，经历内战才逐步完成改革。 综上所述：任何社会改革都会冲击旧秩序，必然充满艰难险阻，道路曲折漫长。 观点三：杰出人物能推动社会进步 论述：商鞅变法，破除旧有制度，壮大秦国实力，为秦国一统天下筑牢根基。邓小平 带领中国实行改革开放，解放社会生产力，提升综合国力，让中国走向繁荣富强。亚历山 大二世改革，废除了农奴制度，使俄国走上了发展资本主义的道路。 综上所述，杰出人物顺应时代潮流，开展变革与探索，推动了社会的进步。 (评分标准：主题明确，史论结合，条理清晰，满分5分) 历史模拟试题（二）参考答案第2页（共2页）