2.6社会主义建设的巨大成就和先锋模范导学案2025-2026学年统编版七年级历史下册（五四学制）

该初中历史导学案聚焦社会主义建设道路探索时期，涵盖20世纪五六十年代工农业成就、科技突破、民族区域自治及先锋模范人物事迹，通过填空题梳理基础知识点，搭建从过渡时期到探索时期的知识支架，帮助学生构建完整历史脉络。 资料以活动任务为核心特色，设计地图标注探究工业布局（时空观念）、材料研读分析科技意义（史料实证）、人物分享感悟时代精神（家国情怀），检测题结合选择与材料分析，注重能力培养，助力学生在实践中提升历史素养，适合课堂互动与自主学习。

第二单元 社会主义建设道路的探索 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 班级： 姓名： 【学习目标】 1.掌握 20 世纪五六十年代我国在工农业、科技、文化等领域的主要建设成就，理解其对国家发展的意义。 2.了解 “两弹一星”、杂交水稻、青蒿素等科技成果的突破，认识其对国防和民生的重要影响。 3.知道王进喜、焦裕禄、雷锋、钱学森等先锋模范人物的事迹，理解其体现的时代精神。 4.了解民族区域自治制度的建立和民族地区的发展，认识各民族共同繁荣的历程。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题） 1.工农业建设成就 （1）经过大规模的社会主义建设，我国工业生产能力和技术水平大幅提高，建成了武汉、______两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田等，1965 年实现了______和石油产品的全部自给。 （2）修建了兰新、兰青、成昆等铁路，水利建设取得重大成就，建成______水利枢纽骨干工程和各类水库，粮食、棉花产量恢复增长。 （3）新兴的电子工业、______工业发展起来，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下坚实基础。 2.科技与文化发展 （1）1964 年 10 月 16 日，我国第一颗______爆炸成功，打破了当时有核大国的核垄断。1966 年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验；1967 年，第一颗______爆炸成功。 （2）1970 年，我国用长征一号运载火箭成功发射第一颗人造地球卫星——______，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 （3）1965 年，我国完成了人工合成______，在世界上居于领先地位；1972 年，屠呦呦团队成功提取出有效抵抗疟疾的______，挽救了世界上数百万患者的生命。 （4）1973 年，______的杂交水稻研究实现历史性突破，为我国粮食安全和世界粮食供给作出巨大贡献。 （5）“双百” 方针的贯彻促进了文化繁荣，长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《____________》、电影《英雄儿女》等是这一时期的优秀作品。 3.民族地区的进步与发展 （1）我国实行______制度，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗），______年内蒙古自治区成立，随后新疆、广西、宁夏、西藏自治区先后成立。 （2）新中国成立后，党和国家在民族地区进行______和____________，废除剥削和压迫；通过提供技术、资金、物资等方式加强经济建设，兴建了一批钢铁、机械、棉纺等工业。 （3）国家重视少数民族教育和文化保护，整理出版了藏族史诗《格萨尔王传》、蒙古族史诗《江格尔》和柯尔克孜族史诗《______》等少数民族古籍文献。 4.艰苦奋斗的先锋模范 （1）以钱学森、邓稼先、郭永怀等为代表的科学家，放弃国外优厚条件回国，投身 “两弹一星” 等科研事业，铸就了______精神。 （2）“铁人”______带领大庆石油工人，建成我国最大的石油基地 —— 大庆油田，铸就了大庆精神。 （3）河南林县人民建成 “人工天河”______，形成了红旗渠精神；兰考县委书记______带领人民治理风沙，诠释了焦裕禄精神。 （4）解放军战士______全心全意为人民服务，体现了雷锋精神，成为新中国社会风尚的标志。 （二）活动提能力 活动 1：地图与数据探究 —— 工农业建设成就 活动任务： 1.结合《社会主义建设时期工业交通建设成就图》，标注出大庆油田、武汉钢铁基地、成昆铁路、葛洲坝水利枢纽等重要地点，梳理我国工业布局的变化。 2.小组讨论：结合课文数据，分析这一时期工农业建设成就对国家经济发展的作用。 活动 2：材料研读 ——“两弹一星” 与科技突破 活动任务： 1.阅读 “两弹一星” 相关材料，小组讨论：我国为什么要研制原子弹和人造卫星？这些成就的取得对国家安全和国际地位有什么影响？ 2.绘制 “新中国科技成就时间轴”，标注出原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号发射、杂交水稻突破等关键事件，分析其对科技发展的推动作用。 活动 3：人物分享 —— 时代先锋与民族精神 活动任务： 1.分组搜集王进喜、焦裕禄、雷锋、钱学森等先锋模范人物的事迹，制作人物卡片，介绍其主要贡献和体现的精神品质。 2.小组分享：结合课文内容，谈谈这些模范人物身上体现的时代精神，说说这些精神对当代青少年的启示。 （三）检测显素养 一、选择题 1.我国实现原油和石油产品全部自给的时间是（ ） A. 1956 年 B. 1960 年 C. 1965 年 D. 1970 年 2.下列哪项不是这一时期我国的工业建设成就（ ） A. 建成大庆油田 B. 建成武汉钢铁基地 C. 建成青藏铁路 D. 建成葛洲坝水利枢纽 3.我国第一颗原子弹爆炸成功的时间是（ ） A. 1961 年 B. 1964 年 C. 1967 年 D. 1970 年 4.我国第一颗人造地球卫星的名称是（ ） A. 东方红一号 B. 神舟一号 C. 风云一号 D. 北斗一号 5.成功提取青蒿素，为抗疟事业作出巨大贡献的科学家是（ ） A. 袁隆平 B. 屠呦呦 C. 钱学森 D. 邓稼先 6.被称为 “铁人” 的大庆石油工人是（ ） A. 王进喜 B. 焦裕禄 C. 雷锋 D. 郭永怀 7.带领河南兰考人民治理风沙的县委书记是（ ） A. 王进喜 B. 焦裕禄 C. 雷锋 D. 邓稼先 8.下列哪项文化作品不是这一时期的优秀成果（ ） A. 《红岩》 B. 《茶馆》 C. 《东方红》 D. 《平凡的世界》 9.我国成立最早的自治区是（ ） A. 新疆维吾尔自治区 B. 内蒙古自治区 C. 西藏自治区 D. 广西壮族自治区 10.体现全心全意为人民服务精神，成为新中国社会风尚标志的模范人物是（ ） A. 王进喜 B. 焦裕禄 C. 雷锋 D. 钱学森 二、材料分析题 1.阅读下列材料，回答问题。 材料一：1965 年，我国实现了原油和石油产品的全部自给；同时，新兴的电子工业、原子能工业发展起来，我国建立起独立的比较完整的工业体系。 材料二：1970 年，我国成功发射第一颗人造地球卫星 —— 东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 请回答： （1）根据材料一，说说这一时期我国工业建设取得了哪些成就。 （2）根据材料二，说说 “东方红一号” 发射成功的历史意义。结合所学知识，谈谈这些建设成就对国家发展的作用。 2.阅读下列材料，回答问题。 材料一：王进喜带领大庆石油工人，以 “宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田” 的豪情，建成我国最大的石油基地；焦裕禄带领兰考人民治理风沙，诠释了共产党员的公仆情怀。 材料二：钱学森、邓稼先等科学家放弃国外优厚条件回国，投身 “两弹一星” 科研事业，铸就了 “两弹一星” 精神。 请回答： （1）根据材料一，说说王进喜和焦裕禄的主要事迹，他们分别体现了什么精神品质。 （2）根据材料二，说说 “两弹一星” 精神的内涵。结合所学知识，谈谈这些先锋模范人物的事迹对我们的启示。 3.阅读下列材料，回答问题。 材料一：我国实行民族区域自治制度，先后成立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏五个自治区，保障了少数民族的合法权益。 材料二：新中国成立后，国家通过提供技术、资金、物资等方式，加强民族地区的经济建设，发展少数民族教育和文化事业，民族地区取得了很大成就。 请回答： （1）根据材料一，说说民族区域自治制度的内容和意义。 （2）根据材料二，说说国家为促进民族地区发展采取了哪些措施，这些措施取得了什么成效。 【参考答案】 （一）阅读学知识（填空题） 1.（1）包头；原油 （2）葛洲坝 （3）原子能 2.（1）原子弹；氢弹 （2）东方红一号 （3）结晶牛胰岛素；青蒿素 （4）袁隆平 （5）东方红 3.（1）民族区域自治；1947 （2）民主改革；社会主义改造 （3）玛纳斯 4.（1）两弹一星 （2）王进喜 （3）红旗渠；焦裕禄 （4）雷锋 （二）活动提能力 活动 1：地图与数据探究 —— 工农业建设成就 1.工业布局变化 工业不再集中于沿海，向内地、东北拓展，全国工业布局趋向均衡，交通干线串联产业基地，国防与经济布局更合理。 2.经济作用 补齐工业短板，实现石油自给，建成完整工业体系；交通水利完善，提升生产运输能力，稳固国民经济根基，为后续发展积蓄实力。 活动 2：材料研读 ——“两弹一星” 与科技突破 1.研制原因 打破大国核垄断与军事威胁，捍卫国家主权与领土安全。 影响 筑牢国防屏障，震慑外部势力；大幅提升国际话语权与国家影响力。 2.时间轴关键事件 1964 原子弹爆炸→1967 氢弹爆炸→1970 东方红一号升空→1973 杂交水稻培育成功 推动作用 实现国防、航天、农业科技跨越式进步，缩小与世界科技差距，奠定现代科技发展基础。 活动 3：人物分享 —— 时代先锋与民族精神 1.人物事迹与精神 王进喜：奋战油田，艰苦奋斗、无私奉献； 焦裕禄：扎根基层治沙，一心为民、恪尽职守； 雷锋：助人为乐，全心全意为人民服务； 钱学森：归国科研，爱国报国、勇于钻研。 2.时代精神 自力更生、艰苦奋斗、爱国奉献、爱岗敬业。 青少年启示 传承拼搏奉献品格，立志勤学奋进，担当责任，报效国家。 （三）检测显素养 一、选择题 1.C 2. C 3. B 4. A 5. B 6.A 7. B 8. D 9. B 10. C 二、材料分析题 1.（1）工业成就：建成武汉、包头钢铁基地，大庆油田等油田实现石油自给；修建兰新、成昆等铁路，葛洲坝等水利工程；新兴电子、原子能工业发展，建立起独立的工业体系。 （2）意义：标志着我国航天技术取得重大突破，增强了国防实力和国际地位。作用：为现代化建设打下物质基础，提高了国家的综合国力和国际影响力。 2.（1）王进喜：带领工人建成大庆油田，体现了爱国、创业、求实、奉献的大庆精神；焦裕禄：带领兰考人民治理风沙，体现了亲民爱民、艰苦奋斗、无私奉献的焦裕禄精神。 （2）内涵：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。启示：要学习模范人物的爱国精神和奉献精神，树立远大理想，努力学习，为国家发展贡献力量。 3.（1）内容：在少数民族聚居地区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。意义：保障了少数民族当家作主的权利，维护了国家统一和民族团结，促进了民族地区的发展。 （2）措施：进行民主改革和社会主义改造；提供技术、资金、物资支持；发展少数民族教育和文化事业，保护少数民族文化遗产。成效：民族地区经济发展，教育文化进步，医疗卫生条件改善，各民族共同繁荣发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $