5.15中国工农红军长征与遵义会议课件2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件聚焦中国工农红军长征与遵义会议，涵盖长征起止时间、原因、转折点、路线及意义等核心知识，通过萧锋《长征日记》片段、斯诺提问导入，衔接红军反“围剿”失败背景与长征胜利影响，以预习填空、地点连线等学习支架帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以史料实证为核心，融入萧锋日记、陈云传达提纲等一手史料，结合时空观念设计长征路线图、时间轴任务，通过历史情景剧演绎遵义会议培养历史解释能力。多样活动如图文创作、小组展示，助力学生理解长征精神，提升家国情怀，也为教师提供丰富教学资源，便于落实核心素养。

重走伟大征程， 传承长征精神 1934-1936 部编版七上 第五单元 第15课 ——中国工农红军长征与遵义会议 木辛小史拥有本资料所有权。下载者仅有使用权，仅能将其用于校内常规教学，禁止未授权传播、用于校级以上参赛、倒卖、拼单等非正当用途。引用、借鉴烦请注明出处。如需本课过渡语版本可联系绿泡泡：zhelimuxin （伸手党勿扰） 路上一共368天，有15整天用在打大决战上，有235天用在白天行军上，18天用于夜行军。 长征路上，红军只休息了44天，平均走182.5公里才休整一次。日平均行军37公里。路上共爬过18条山脉，其中5条终年积雪，渡过24条河流，经过11个省占领过大小62个城市，突破了10个地方军阀的封锁包围，通过6个不同的民族地区。 长征两万五千多里路，平均每300米，就倒下一人！红四方面军出发时有10万大军，最后零零散散到达终点的不过3万人! 红军一方面军有86000余人，最后到达终点时不到7000人! 是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以置信的战士呢？ ——斯诺《西行漫记》 “萧锋（1916-1991），贫苦出身，没进过一天学校，他是在人民军队的熔炉中，在游击队女文书的帮助下，用“日记”方式学习文化的。《长征日记》写于残酷的战争年代，很多日记是在激烈的战斗间隙中完成。日记中的内容不仅包括每日的行军路线、战斗经过，也涉及部队生活、会议内容、思想动态等，内容真实详尽。新中国成立后，萧锋将军将内容整理出版，并将珍贵的《萧锋日记》手稿捐献给了中国国家博物馆。” 一位老红军的《长征日记》 ①长征的起止时间：______年 10 月 —______年 10 月（中央红军），______年 10 月________会师标志长征胜利结束； ②长征的原因：_____________ 失败，中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。 ③长征中的转折点：_____年，中共中央在_____召开政治局扩大会议，集中全力解决_____等人在军事和组织上“左”的错误。会议肯定了—_________的正确军事主张，是中国共产党历史上一个生死攸关的__________。 ④长征的路线：遵义会议后，——_________打乱敌人“追剿”计划，—____________，跳出了敌人的重重包围。短暂休整后，红军继续北上，强渡________，飞夺 ______，翻_____过_____，进入甘肃。 ⑤长征的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图；保存了党和红军的_________，使中国革命__________；铸就了伟大的____________，打开了中国革命的_________ 预习任务一：基础知识填空 1934 1936 1936 甘肃会宁 第五次反“围剿” 1935 遵义 博古 毛泽东 转折点 四渡赤水 渡过金沙江 大渡河 泸定桥 雪山 草地 基干力量 转危为安 长征精神 新局面 预习任务二：地点连线 瑞金          长征胜利会师地 遵义          长征出发地 吴起镇        党历史上转折点会议召开地 会宁          中央红军与陕北红军会师地 存亡之际， 踏上新征程 壹 ——红军反“围剿”与战略转移 工农武装割据的发展：星星之火，已成燎原之势 红军的壮大，威胁国民党的统治 一、存亡之际，踏上征程 ·红军反“围剿”与战略转移 “左”的错误：在中共内部指不考虑实际情况，急于求成，冒险盲目的激进行为。 中国人秦邦宪，苏联留学， 取名博古诺夫 德国人李德，苏联进修，代表共产国际 中共临时 中央负责人 1934年10月16日.晴 突然接到命令，午后四时出发。第五次反“围剿”以来，我军数战失利。.....连队思想混乱，埋怨情绪较大。大家都反映我们吃了堡垒对堡垒，工事对工事，死打硬拼的亏。 ——萧锋《长征日记》 任务一：请根据以下材料，思考红军突然开始长征的直接原因和根本原因分别是什么？ 第五次反“围剿“的失败 ①（直接原因） ②（根本原因） 不顾中国革命实际情况，搬用正规阵地战经验博古、李德在军事指挥上“左”的错误 1934年10月，为了摆脱国民党军队的包围追击， 8万多人被迫从江西瑞金转移，进行长征…… 一、存亡之际，踏上征程 ·红军反“围剿”与战略转移 中国工农红军长征路线示意图(1934年10月-1936年10月) 瑞金 ②冲破四道封锁线，血战湘江 ①1934年10月 开始长征 损失惨重，长征出发时的8万多人锐减至3万余人 ③改向贵州进军 ④强渡乌江，攻克遵义 博古 我们应该去湘西与红二、红六军团会合，在广阔的区域向敌人进攻！ 毛泽东 我建议避开北线重兵阻拦，去敌人力量薄弱的贵州！ “战斗结束后，清点人数时才发现，全团将士损失近一半，很多党员英勇牺牲。炊事员挑着饭担子，看到香喷喷的米饭没人吃，边走边哭。……从中央苏区出征时，我团是两千七百多人，现在仅剩八九百人了。 —萧锋1934 年12月日记片段” 一、存亡之际，踏上征程 ·红军反“围剿”与战略转移 遵义转折， 转危为安 贰 ——遵义会议 材料一：张闻天针对秦邦宪为第五次反“围剿”失败责任所作的辩护，作批评错误军事路线的报告（亦称“反报告”）。报告列举事实说明反“围剿”的失败以及退出苏区后遭到严重损失的主要原因是秦邦宪！李德在军事上犯了一系列严重错误，违背了过去红军在长期作战中所形成的基本原则。 —遵义会议博物馆 材料二：“扩大会中恩来同志及其他同志完全同意洛甫（张闻天别名）及毛泽东、王稼祥的提纲和意见，博古同志没有完全彻底的承认自己的错误，凯丰同志不同意毛张王的意见，Ａ同志（李德）完全坚决的不同意对于他的批评。      ——陈云《遵义政治局扩大会议传达提纲》手稿” 材料三：“这次会议结束了‘左’倾教条主义错误在中央的统治，第一次由中国党自己独立自主地解决中国革命中最重大的问题，把马列主义与中国革命实际一步步结合起来，这表明中国共产党的走向成熟。 ——《杨尚昆回忆录》” 任务二：历史情景剧演绎：“生死考验与命运转折” 1935年1月，贵州遵义，红军召开会议总结第五次反“围剿”以来屡次失利的原因 张闻天（立即反驳） 博古（底气不足） 周恩来主动担责 中央多数同志表达共识 【场景】遵义柏公馆二楼会议现场，众人围坐 毛泽东（言辞恳切） 二、遵义转折，转危为安 ·遵义会议 1935年1月，贵州遵义 “听完传达后，分组讨论了两天。广大干部对机会主义者错误指挥造成的损失很不满，有的气得直冒火。上级指出，主要是总结经验，不要过多责备个人。我们贯彻遵义会议精神，就是要在党中央、毛主席的领导下，高举苏维埃的红旗，克服困难。” ——萧锋《长征日记》 任务三：演绎后尝试归纳，遵义会议“破除”了什么，又“确立”了什么？有什么样的历史意义。 左 博古、李德 毛泽东 博古 左 毛泽东 会议后重新分工，张闻天总负责，成立周、毛、王三人军事指挥小组。 影响①：以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线 影响②：党的第一代中央领导集体 影响③：中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 脱离实际 遵义会议 （1935年） 实事求是 听从共产国际指示 按照中国国情，独立自主 是中共从幼稚走向成熟的重要标志。 伟大征程， 铸就精神 叁 ——红军长征的过程与长征胜利的意义 中国工农红军长征路线示意图(1934年10月-1936年10月) 1934.10长征开始 ①冲破敌人四道封锁线血战湘江 8.6万 ②1935.1 攻克遵义，召开遵义会议。 毛泽东建议 改向贵州进军 3万 ③四渡赤水 打乱敌人追剿计划 ④巧渡金沙江跳出敌人包围圈 ⑤强渡大渡河⑥飞夺泸定桥 ⑦爬雪山，过草地 会宁● ⑨1935.10吴起镇会师 ⑩1936.10三大主力 会宁会师 长征结束 三、伟大征程，铸就精神 ·红军长征的过程与长征精神 长征·七律 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 任务四： 【任务四：长征地图展品设计】 1.以小组为单位，结合课本所学，补充完善以下长征路线图。 环境恶劣 敌人围堵 物资匮乏 “左倾”错误路线的影响 不怕难： ·确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线 ·红军战士们坚定的革命信念 1934.10长征开始 8.6万 ②1935.1 攻克遵义，召开遵义会议。 3万 ③四渡赤水 打乱敌人追剿计划 ④巧渡金沙江跳出敌人包围圈 ⑤强渡大渡河⑥飞夺泸定桥 ⑦爬雪山，过草地 会宁● ⑨1935.10吴起镇会师 ⑩1936.10三大主力 会宁会师 长征结束 长征·七律 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 任务四： 任务五：1.选取长征过程中一个令你印象深刻的事件，在空白位置进行图文设计（设计内容可包括：标语、诗歌、漫画、图标等）。 2.小组派代表展示作品，展示时说明设计理由以及传递出的长征精神。 材料一：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 ……它向全世界宣告，红军是英雄好汉 ……它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。 ……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。” ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 ①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军基干力量，使中国革命转危为安 ②红军长征播下了革命的种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 任务六：总结长征胜利之意义 三、伟大征程，铸就精神 ·红军长征的过程与长征精神 传承长征精神，红星必将照耀全中国 传承长征精神，实现中华民族伟大复兴 木辛小史拥有本资料所有权。下载者仅有使用权，仅能将其用于校内常规教学，禁止未授权传播、用于校级以上参赛、倒卖、拼单等非正当用途。引用、借鉴烦请注明出处。如需本课过渡语版本可联系绿泡泡：zhelimuxin （伸手党勿扰） 课后： 1、整理本课笔记，按时完成课后作业，下节课课前检查 2、预习下一课，留下你的疑问 谢谢大家！ 离开时收拾好自身物品，还原桌椅，带走周围的垃圾！ 木辛小史拥有本资料所有权。下载者仅有使用权，仅能将其用于校内常规教学，禁止未授权传播、用于校级以上参赛、倒卖、拼单等非正当用途。引用、借鉴烦请注明出处。如需本课过渡语版本可联系绿泡泡：zhelimuxin （伸手党勿扰） “萧锋（1916-1991），贫苦出身，没进过一天学校，他是在人民军队的熔炉中，在游击队女文书的帮助下，用“日记”方式学习文化的。《长征日记》写于残酷的战争年代，22年中1365次枪林弹雨战斗、战役，很多日记是在激烈的战斗间隙中完成。新中国成立后，萧锋将军将内容整理出版，并将珍贵的《萧锋日记》手稿捐献给了中国国家博物馆。” 一位老红军的《长征日记》 拓展探究：思考萧锋《长征日记》有何历史价值？ ①史料类型/价值：文献史料、一手史料 ②史料可以用来研究什么历史问题：《长征日记》是萧锋将军在亲历长征过程中写下的亲身经历，包括了长征的行军路线、战斗经过、军队生活、会议内容、思想动态等，对于研究长征历程和我党党史、军史有重要的史料价值 1、红军长征中的“三大主力军，西北高原胜利会合了。欢呼三个方面军，百战百胜英雄弟兄。”材料中的“三大主力军”会合的地点是 ( 　) A.甘肃腊子口 B.陕西吴起镇 C.甘肃会宁 D.陕西延安   2、长征是中国革命史上不朽的丰碑。长征精神激励着我们一代又一代中国人。以下是在长征途中的重大历史事件，它们的先后顺序应是 （ ） ①遵义会议 ②飞夺泸定桥 ③巧渡金沙江 ④过草地 ⑤翻雪山 ⑥会宁会师 ⑦四渡赤水 ①⑦②⑥④③⑤ B．①⑦②④⑤⑥③ C.①⑦②④⑤⑥③ D．①⑦③②⑤④⑥ 木辛小史拥有本资料所有权。下载者仅有使用权，仅能将其用于校内常规教学，禁止未授权传播、用于校级以上参赛、倒卖、拼单等非正当用途。引用、借鉴烦请注明出处。如需本课过渡语版本可联系绿泡泡：zhelimuxin （伸手党勿扰） 4.如果请你为遵义会议会址图片配上主题词，你应该选择 （ ） A.开天辟地、党的诞生 B.革命圣地、延安精神 C.生死攸关、历史转折 D.改革开放、春雷响起 5.某历史学习小组在进行研究性学习时绘制了以下时间轴。 据此判断，该学习小组研究的主题是 (　 　) A．抗日民族统一战线形成 B．国民革命运动的发展 C．中国共产党成长的历程 D．国共两党关系的演变 木辛小史拥有本资料所有权。下载者仅有使用权，仅能将其用于校内常规教学，禁止未授权传播、用于校级以上参赛、倒卖、拼单等非正当用途。引用、借鉴烦请注明出处。如需本课过渡语版本可联系绿泡泡：zhelimuxin （伸手党勿扰） 四渡赤水 24 飞夺泸定桥 材料：“泸定桥守敌万万没有想到我们红军来得那么神速，他们正准备放火烧桥板，我们三团侦察排已猛扑到敌人跟前，厉声高喊‘缴枪不杀！’敌人一下子吓呆了。东岸铁索桥上已有几十米木板被烧坏，红四团二连几十名战士不怕身衣火烧，冒火前进，将守敌击溃，在东桥头与红三团胜利会师” ——萧锋《长征日记》选段 25 爬雪山、过草地 “晨起来，肚子饿得咕咕叫，原来准备的青稞麦炒粉，被雨淋得变成了疙瘩，只好烧些开水泡成面糊糊……我们正在吃的时候，忽然下了一阵白雪，落在汤碗里，大家笑着说：‘天下白糖，增加营养。’” ——萧锋《长征日记》 毛泽东面容憔悴，瘦脱了相…… 【家国情怀】观看视频，谈谈你所感受到的长征精神。 Lavf61.7.100 Lavf58.28.100 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $