5.15开始全面建设小康社会课件2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦中国特色社会主义理论体系及全面建设小康社会，课堂导入通过观看视频并提问“什么是全面小康”“目标如何提出”，引导学生从现实问题切入，衔接中共十六大目标提出、科学发展观实践等后续知识点，搭建学习支架。 其亮点在于以时空观念梳理2002年中共十六大、2003年科学发展观提出等事件，结合史料实证（如取消农业税、“两免一补”政策）和家国情怀（汶川抗震救灾精神）。采用问题导入与史料分析，小结整合思想、目标、实践与成就，助学生构建知识体系，教师可借丰富案例提升教学效果。

第二代领导人 第三代领导人 1989-2002年总书记 第五代领导人 2012年11月中共十八届一中全会选举产生 邓小平理论 “三个代表”重要思想 第四代领导人 2002-2012总书记 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系是中国化马克思主义持续发展的第二大理论成果，是对毛泽东思想突破性的创新。 第五单元：在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 中共十六大后，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结全党全国各族人民，坚持科学发展观，抓住重要战略机遇期，战胜一系列重大风险挑战，推动经济又好又快发展,加强以改善民生为重点的社会建设，巩固和发展了改革开放和社会主义现代化建设大局,成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。我国综合国力显著提升，成为世界第二大经济体。中国大步赶上了时代。彰显出中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。 阶段定位：中国进入新的发展阶段 核心主线：科学发展观指引下的奋斗 时代答卷：中国实力上升 时代背景 理论成果 实践行动 成就意义 【导入新课】 问题1：观看视频，说说什么是全面小康？ 问题2：全面建设小康社会目标是怎么提出来的？ 青藏铁路的修建有什么意义？全面建设小康社会目标是怎样提出来的？ 第五单元在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 第15课 一、中共十六大 1.时间： （1）提出新任务： 2002年 2.内容： 提出全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面。 （2）确立新思想 ： 把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章 ①内涵 ②重要意义 中国______________的发展要求 中国______________的前进方向 中国______________的根本利益 先进文化 最广大人民 先进生产力 中国共产党要始终代表： 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题， 创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 一、中共十六大 （3）提出新目标： 2.内容： 提出全面建设小康社会的目标 ①必要性： 国情基础、社会矛盾要求、发展的必然选择 经济更加发展 民生更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 本世纪头二十年，集中精力建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 全面建设小康社会的总体目标： 2020年国内生产总值力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 综合国力：是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要指标，也是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化、科技、教育、人力资源等实力的综合性指标 ②总体目标： ③具体目标： 一、中共十六大 3.新领导集体： （1）在中共十六届一中全会上，胡锦涛当选为中央委员会总书记。 （2）在十届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席。 2003年胡锦涛在四川富顺县人民医院看望防治非典的医护人员 （1）非典疫情：2003年春，非典疫情袭来，在党的领导下，我国夺取了防治非典的重大胜利。 （2）暴露问题：经济存在发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新问题。 （3）引发思考：“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题。 二、推动经济社会科学发展 1.背景： 2003年中共十六届三中全会 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。促进经济社会和人的全面发展。 ①进一步统筹区域、城乡协调发展； ②加强社会主义新农村建设； ③取消农业税； 告别田赋鼎 相关史事（P97）谈谈取消农业税的历史意义。 党和国家采取措施，切实减轻农民负担。2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议决定，自2006年1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》。一个在我国存在2600年的古老税种宣告终结，给亿万农民带来了看得见，摸得着的实惠。2006年，河北灵寿青廉村农民王三妮铸成告别田赋鼎，表达自己的喜悦心情。 意义：宣告了我国存在2600年的古老税种终结，减轻农民负担，解放农村生产力，有利于社会公平，推动城乡统筹发展。 二、推动经济社会科学发展 2.提出科学发展观： （1）时间、会议： （2）内容： （3）实践措施： 2006年 中共十六届六中全会 ①社会和谐是中国特色社会主义的本质属性; ②坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点； ③做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 知识拓展（P97） 2006年修订《中华人民共和国义务教育法》明确规定，实施义务教育，不收学费、杂费。正式实施“两免一补”政策。全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。2007年春，政策推广到中东部地区。2008年，城乡义务教育实现全部免除学杂费。人民群众高兴地说：“种田不纳税，上学不缴费，农民得实惠，和谐好社会。” 实施“两免一补”政策； 二、推动经济社会科学发展 3.提出构建社会主义和谐社会： （1）时间、会议： （2）内容： （3）举措： （1）成功应对国际金融危机，保持了经济平稳较快发展； （2）取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 2008年5月12日发生的四川汶川特大地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。在抗震救灾中，中国人民以无所畏惧的英雄气概、团结一致的强大力量、可歌可泣的伟大壮举，铸就了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。 ——冯秀军《不朽的丰碑，砥砺前行的精神力量——深刻理解抗震救灾精神的科学内涵》 2008年金融危机 二、推动经济社会科学发展 4.成就： 2008年金融危机 (1)取消农业税是我国税收制度变革中的一个标志性事件，是一个里程碑。 (2)体现城乡居民公平负担、统一纳税原则。 (3)工业反哺农业，促进农业发展，增加农民收入，加快新农村建设，消除城乡差别。 相关资料：谭千秋老师用身体护住学生，解放军战士徒手刨出被困群众，国际社会纷纷伸出援手等。 伟大抗震救灾精神的核心内涵是：万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。在汶川地震中，全国上下团结一致，迅速展开救援行动，体现了“万众一心、众志成城”；救援人员不惧余震与险情，连续奋战，展现了“不畏艰险、百折不挠”；政府与社会各界优先保障生命安全，同时运用科技手段指导救援，体现了“以人为本、尊重科学”。这种精神不仅帮助灾区人民重建家园，也成为中华民族宝贵的精神财富，激励着我们在未来面对挑战时勇往直前。 课堂小结 开始全面建设小康社会 确立： 内容： 评价： 中共十六大（2002年） 代表先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。 中共十六大（2002年） 回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。 提出： 经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 具体目标：国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 2003年非典疫情 → 暴露问题 → 推动科学发展观提出 背景： 提出： 实践： 成果： 发展： 统筹区域、城乡发展；社会主义新农村建设；取消农业税 思想引路 三个代表 目标筑路 全面建设小康社会 科学行路 科学 发展观 目标内容 2003年，中共十六届三中全会 应对国际金融危机；抗击汶川特大地震胜利 构建社会主义和谐社会 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf61.7.100 Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 Lavf61.7.100 $