四川绵阳南山中学双语学校2025-2026学年九年级下学期道德与法治期中考试题

**基本信息** 以嫦娥六号探月、绵阳抗洪救灾等真实情境为载体，融合政治认同、法治观念与责任意识，实现知识考查与价值引领的有机统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题48分|政治认同（两会、科技成就）、道德修养（雷锋精神）、法治观念（科学立法）|情境化（如“两弹城”研学）、核心素养导向（第1题政治认同）| |非选择题|4题52分|责任意识（抗洪救灾）、法治与自由关系、社会实践意义|综合性（如18题结合消防案例考法律特征与安全意识）、价值引领（如20题责任与国家利益）|

四川绵阳南山中学双语学校2025-2026学年九年级下学期道德与法治期中考试题 （全卷满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 从全国两会到神舟飞天，从生态保护到民族团结，关心国家大事是青少年应有的政治素养。下列时事新闻体现 “政治认同” 核心素养的是（     ） A. 某校开展 “书香校园” 经典诵读活动 B. 中国成功举办2025年世界人工智能大会 C. 某社区组织居民进行垃圾分类知识竞赛 D. 我国首艘国产大型邮轮完成首航 2. “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 雷锋同志的这句话启示我们（     ） ①生命是独特的，每个人的生命都不可替代 ②生命的意义在于对他人、对社会的贡献 ③要在平凡中创造伟大，实现人生价值 ④只有做出惊天动地的大事，生命才有价值 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 某校九年级学生围绕 “法治中国建设” 开展研究性学习。以下收集的素材中，体现 “科学立法” 的是（     ） A. 公安部部署开展打击电信网络诈骗专项行动 B. 全国人大常委会通过《中华人民共和国学前教育法》 C. 最高人民法院发布指导性案例统一裁判尺度 D. 某市举行居民水价调整听证会 4. “己所不欲，勿施于人。” 这句古语告诉我们（     ） A. 要学会换位思考，尊重他人 B. 要善于发现自己的优点 C. 要诚实守信，信守承诺 D. 要宽容他人，不计较一切 5. 观察右图漫画《“拔”苗助长》。下列对漫画理解正确的是（     ） A. 家长的教育方式有利于孩子全面发展 B. 过重的学业负担会影响孩子的身心健康 C. 学习是苦的，没有快乐可言 D. 孩子应该完全听从父母的安排 6.2025年6月，四川绵阳某中学组织学生赴 “两弹城” 开展研学活动。学生们参观了邓稼先故居，了解了 “两弹一星” 研制的艰辛历程。这一活动旨在（     ） ①培养学生的爱国情怀和民族自豪感 ②让学生体验劳动的艰辛与快乐 ③引导学生继承和发扬艰苦奋斗精神 ④帮助学生掌握核物理知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在道德与法治课上，老师展示了以下案例： “小华在放学路上看到一名歹徒抢劫一位阿姨，他迅速躲到墙角拨打110报警，并记下了歹徒的体貌特征。” 小华的行为属于（     ） A. 见义勇为，不顾一切冲上前与歹徒搏斗 B. 胆小怕事，没有履行公民的义务 C. 见义智为，既保护了自己又打击了犯罪 D. 多管闲事，与自己无关的事不应插手 8. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。” 这说明（     ） ①公民的权利和义务具有一致性 ②受教育既是公民的权利，也是公民的义务 ③公民可以放弃受教育的权利 ④公民必须履行受教育的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “法安天下，德润人心。”这句话说明了（     ） 　　A.法律比道德更重要 　　B.道德比法律更重要 　　C.法治和德治相辅相成、相得益彰 　　D.法治和德治是相互对立的 10. 某小区居民王某在自家楼道堆放大量杂物，不仅影响邻居通行，还存在消防安全隐患。邻居多次沟通无果后向社区反映。社区工作人员调解后，王某仍未整改。最终，消防部门依法对王某进行处罚并责令其清理。这一案例告诉我们（     ） 　　①公民在行使权利时不得损害他人的合法权益 　　②维护公共安全是每个公民的责任 　　③调解是解决纠纷的唯一方式 　　④法律对违法犯罪行为具有威慑作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11. 面对考试失败，小张说：“这次没考好，说明我还有很多知识没掌握，我要认真分析原因，改进学习方法。”小张的态度体现了（     ） A.自卑心理 B.自负心理 C.自强不息的精神 D.盲目乐观 12. 近年来，绵阳市持续推进 “智慧绵阳” 建设，通过大数据、人工智能等技术提升城市管理和社会治理水平。这体现了（     ） 　　A.创新是引领发展的第一动力 　　B.科技创新能够解决所有社会问题 　　C.科技创新只需要政府参与 　　D.我国已成为世界科技强国 13. 下列行为中，属于 “维护国家利益” 的是（     ） 　　①小华在朋友圈发布涉密军事基地照片 　　②小丽在出国旅游时自觉遵守当地法律和风俗 　　③小强发现有人在网上诋毁中国军人，立即向网信部门举报 　　④小明在参加国际交流活动时，积极宣传中国文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明（     ） 　　A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 　　B.集体中个人的力量是微不足道的 　　C.在集体中不能有自己的想法和意见 　　D.集体成员越多，力量就越大 15. 某校开展 “模拟政协” 活动，学生们围绕 “校园周边交通拥堵” 问题撰写提案，并提出解决方案。这一活动（     ） ①有利于培养学生的民主意识和参与能力 ②能够直接解决校园周边交通问题 ③是学生参与政治生活的唯一途径 ④体现了学生关心社会、服务社会的责任感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16.2025年，我国取得了多项重大科技成果：嫦娥六号完成月球背面采样返回、国产大飞机C919实现规模化运营……这些成就的取得（     ） ①彰显了我国科技实力和综合国力的提升 ②说明我国已经进入创新型国家前列 ③极大增强了中国人民的民族自信心和自豪感 ④充分证明科技创新是我国一切工作的中心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷（非选择题 共52分） 二、材料分析题（本大题共4小题，共52分） 17.（12分）阅读材料，回答问题。 材料一：“感动中国2025年度人物” 张老师扎根山区教育40年，她不仅教给学生知识，更教会他们做人的道理。她常说：“每个孩子都是一颗种子，只要用心浇灌，都能开花结果。” 她用自己的工资资助了300多名贫困学生，帮助他们完成学业。 材料二：绵阳南山中学双语学校长期开展 “爱心义卖”“敬老院志愿服务”“环保宣传” 等社会实践活动。同学们在参与活动的过程中，既锻炼了能力，也感受到了奉献的快乐。 （1）张老师的哪些品质值得我们学习？（至少写出两点，4分） （2）结合材料二，谈谈中学生参加社会实践活动的意义。（4分） （3）作为新时代的青少年，我们应如何向张老师学习，让自己的生命更有价值？（4分） 18.（14分）阅读材料，回答问题。 材料一：2025年6月，绵阳市某小区发生火灾，消防员迅速赶到现场，成功救出被困群众。据报道，该小区因部分业主长期在楼道堆放杂物、占用消防通道，导致初期救援受阻。 材料二：2025年8月，全国人大常委会执法检查组在绵阳开展《中华人民共和国消防法》实施情况检查，要求各地严格落实消防安全责任制，消除安全隐患。 材料三：绵阳南山中学双语学校定期举行消防演练，组织学生学习使用灭火器、掌握逃生技能。 （1）结合材料一，分析占用消防通道行为的危害。（4分） （2）材料二体现了法律的什么特征和作用？（4分） （3）结合材料三，谈谈中学生应如何增强消防安全意识，保护自己和他人的生命健康？（6分） 19.（12分）阅读材料，回答问题。 某校九年级（1）班围绕 “法治与自由” 开展主题班会。以下是同学们的发言： 小刚：我认为自由就是想干什么就干什么，法律管得太多了，限制了我们的自由。 小红：我不认同小刚的观点。法律不是限制自由，而是保障自由的。比如，交通规则看似限制了我们的出行自由，实际上保障了每个人的出行安全。 小华：是的，没有规矩，不成方圆。社会生活中，没有法律的约束，社会就会陷入混乱，最终谁都无法享有自由。 （1）你赞成小刚的观点吗？请说明理由。（4分） （2）结合小红和小华的发言，谈谈你对法治与自由关系的理解。（4分） （3）在日常生活中，我们应如何正确行使自由？（4分） 20.（14分）阅读材料，回答问题。 2025年9月，四川绵阳遭受特大暴雨袭击，多地发生洪涝灾害。在抗洪救灾过程中，涌现出许多感人故事： 故事一：解放军官兵连夜奋战，筑起防洪堤坝，转移被困群众，连续工作30多个小时不休息。 故事二：绵阳南山中学双语学校的同学们自发组织捐款捐物，为灾区人民送去温暖。 故事三：一名大学生志愿者在参与救援时，在洪水中用自己的身体挡住沙袋，保护群众安全。 （1）上述故事中的人物共同体现了哪些优秀品质？（至少写出两点，2分） （2）从 “责任” 的角度，分析为什么说 “天下兴亡，匹夫有责”？（4分） （3）作为新时代的青少年，我们应如何向这些抗洪英雄学习，积极承担社会责任？（4分） （4）请结合所学知识，谈谈我们应如何处理好个人利益与国家利益、集体利益的关系？（4分） 参考答案及评分细则 第I卷（选择题 共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B B B A B B C B C B C A D A B B 评分说明：每题3分，共48分。多选、错选、不选均不得分。 第II卷（非选择题 共52分） 17.（12分） （1）（4分） ①爱岗敬业，无私奉献的精神。（2分） ②关爱学生，有教无类的教育情怀。（1分） ③艰苦奋斗，勤俭节约的优良品质。（1分） （若答出其他合理答案，如 “乐于助人”“有社会责任感” 等，可酌情给分） （2）（4分） ①有利于我们了解社会，开阔视野，增长知识。（1分） ②有利于我们提高实践能力，培养创新精神。（1分） ③有利于我们增强社会责任感，养成亲社会行为。（1分） ④有利于我们培养劳动观念，珍惜劳动成果。（1分） （若答出其他合理答案，可酌情给分） （3）（4分） ①要树立远大的理想，把个人发展与国家需要结合起来。（1分） ②要认真学习科学文化知识，提高自身素质。（1分） ③要勇于承担责任，服务社会，奉献社会。（1分） ④要从身边小事做起，关爱他人，在平凡中创造伟大。（1分） （若答出其他合理答案，如 “积极参加志愿者活动”“孝敬父母、尊敬师长” 等，可酌情给分） 18.（14分） （1）（4分） ①堵塞消防通道会影响消防救援效率，威胁群众生命财产安全。（2分） ②占用消防通道是违法行为，损害了公共利益。（1分） ③这种行为暴露出部分公民规则意识和安全意识淡薄。（1分） （若答出其他合理答案，可酌情给分） （2）（4分） 特征： 法律是由国家制定或认可的，具有强制性。（2分） 作用： 法律维护社会秩序，保障公民生命财产安全；法律具有规范作用，为人们提供行为准则。（2分） （若答出其他合理答案，可酌情给分） （3）（6分） ①认真学习消防安全知识，了解火灾危害和预防措施。（2分） ②积极参加学校组织的消防演练，掌握逃生技能。（2分） ③在日常生活中，自觉遵守消防安全规定，不在楼道堆放杂物，不占用消防通道。（2分） ④发现火灾隐患时，及时向有关部门报告。（其他合理答案可酌情给分） 19.(12分) （1）（4分） 不赞成。（1分） 理由：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。（1分） 法治既规范自由又保障自由。（1分） 社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。（1分） （2）（4分） ①法治与自由相互联系，不可分割。（1分） ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。（1分） ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法侵犯。（1分） ④法治既规范自由又保障自由。（1分） （3）（4分） ①行使自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2分） ②要在法律允许的范围内行使自由，做到行使权利有界限。（2分） （若答出其他合理答案，如 “要遵守社会规则”“要依法行使权利” 等，可酌情给分） 20.（14分） （1）（2分） ①爱国奉献的精神。（1分） ②勇于担当的责任意识。（1分） ③团结互助的集体主义精神。（1分） （每点1分，答出其中两点即可得满分） （2）（4分） ①国家兴亡、民族振兴，与每个公民息息相关。（1分） ②每个公民都有维护国家利益、社会稳定的责任和义务。（1分） ③积极承担社会责任，是公民爱国情怀的体现。（1分） ④只有人人尽责，国家才能繁荣昌盛，社会才能和谐稳定。（1分） （3）（4分） ①要树立责任意识，自觉履行对他人、对社会、对国家的责任。（1分） ②要积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会。（1分） ③要从身边小事做起，如参与志愿服务、关心集体等。（1分） ④要在学习和生活中培养自强不息、乐于助人的品质。（1分） （若答出其他合理答案，可酌情给分） （4）（4分） ①国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。（1分） ②当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，要以国家利益和集体利益为重。（1分） ③要把国家利益、集体利益放在第一位，自觉维护国家和集体的荣誉和利益。（1分） ④要在维护国家利益和集体利益的前提下，依法维护个人的正当利益。（1分） 试卷编写说明： 维度 内容 比例 识记 理解 应用 探究 难度 第1、8、11题 第2、4、5、6、7、9、 10、12、14题 第3、15、18（3）、20（3）题 第19题 基础70%、中档20%、拔高10% 3:4:2:1 学科网（北京）股份有限公司 $