《远古的信息》（课件）-2025-2026学年一年级美术下册人教版

该小学美术课件以“远古的信息”为核心，通过现代通讯方式与远古对比导入，引导学生探索岩画和陶器作为信息载体的特征，以观察线条、纹样等学习支架，帮助理解远古信息记录方式。 其亮点在于创设“小小考古探险家”情境，结合岩画线条解析、陶器图案猜想等实例，培养审美感知与文化理解，通过创作岩画和设计陶罐提升艺术表现。教学方法直观有趣，学生能激发创作兴趣，教师可获得清晰教学流程与实践素材。

《远古的信息》 教学课件 人教版（2024）一年级美术下册 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的美术课。今天，我们将化身为小小考古学家，开启一场穿越时空的探险，去寻找那些藏在远古时期的神秘信息！ ‹#› 我们怎么“发消息”？ 📞 打电话 拿起手机拨通号码，就能听到对方的声音，是最直接、即时的沟通方式，让思念瞬间传达到身边。 💬 发微信 用文字、语音或者表情包，随时随地分享生活中的趣事，和朋友们保持紧密的联系，简单又方便。 ✉️ 写 信 把想说的话一笔一划写在信纸上，装进信封寄出去。虽然慢一点，但字里行间藏着满满的心意和期待。 🎨 画 画 如果说不出来，那就画下来吧！用五彩的画笔描绘心中的想法，每一幅画都是独一无二的“消息”。 1.7.2013 在我们的生活中，如果想告诉别人一件事，可以打电话、发微信、写信，还可以画画。那很久很久以前，没有手机也没有纸和笔的人们，是怎么传递信息的呢？ ‹#› 很久很久以前…… 现在的世界 林立的高楼大厦，穿梭的汽车霓虹，我们用手机联络，用纸笔记录。科技让生活变得便利又多彩，每一天都充满了新鲜的声音和画面。 远古的地球 那时候没有手机和纸笔，只有茂密的史前森林、广阔的原野，恐龙在大地上漫步，万物自由生长，一切都保持着最原始、最自然的模样。 从荒蛮到文明，世界在不断变化。那些遥远的过去，藏着地球最神秘、最迷人的故事，等待我们去发现。 1.7.2013 看，左边是我们现在的城市，有高楼和汽车。而右边，是很久很久以前的世界，那时候只有森林、山洞和小动物。 ‹#› 那时候的人们…… 住在山洞里 没有坚固的房屋，山洞就是最天然的庇护所。人们在这里躲避风雨和野兽的侵袭，过着简单又原始的群居生活。 打猎获取食物 男人们手持石矛、木棒，在山林间追逐鹿群、野兔。狩猎不仅是获取食物的方式，也是保卫部落的重要技能。 采摘野果野菜 女人们和孩子们在山野间穿梭，采集熟透的野果、鲜嫩的野菜和植物的根茎，这是日常饮食中不可或缺的补充。 一幅远古生活的长卷 想象一下，在茂密的森林边缘，巨大的山洞前，手持石矛的原始人正围猎奔跑的鹿群；不远处的果树上挂满了红彤彤的果实，孩子们在树下嬉笑采摘。没有现代工具，人们依靠双手和智慧，与自然紧密相依，在天地间书写着最质朴的生存故事。 1.7.2013 那时候的人们住在山洞里，他们靠打猎和采摘野果来填饱肚子。他们的生活和我们现在很不一样。 ‹#› 探险任务开始！ 在纸张和笔墨还未出现的遥远年代，我们的祖先没有便利的工具，他们是如何记录生活中的大事、传递彼此的“信息”呢？ 让我们化身小小考古探险家，穿越回千百年前，一起去岩壁、陶土和甲骨之上，寻找那些被时光封存的——远古的信息！ 线索提示：观察身边的自然痕迹，也许岩壁上的划痕、器物上的纹路，就是最古老的“文字”密码。 寻找失落的符号 从岩画、刻符到结绳记事，探索信息传递的最初形态。 古老典籍 口耳相传 神秘符号 1.7.2013 我们的探险任务开始啦！没有纸和笔，远古的人们是怎么记录生活、传递信息的呢？让我们一起去寻找答案吧！ ‹#› 哇！岩壁上有画！ 这是远古人类的“朋友圈” 我们在山洞的岩壁上发现了神秘的刻痕与图案，这就是人类祖先留给我们的第一份“信”——岩画。它们没有文字，却用线条记录了狩猎、祭祀、星辰与生活，是刻在石头上的历史日记。 这些质朴的画面，让我们得以穿越千年，看见他们眼中的世界，触摸最原始的艺术心跳。 ▲ 连云港将军崖岩画：岩石上的抽象人面与几何符号，诉说着古老的故事。 岩 画 1.7.2013 快看！我们在山洞的岩壁上发现了一些画！这就是远古的人们留给我们的第一份信息，我们叫它“岩画”。 ‹#› 快看！他们在做什么？ 我看到了奔跑的动物！ 岩画上有好多小鹿和野兽，它们的腿抬得高高的，看起来跑得飞快呢！ 我看到了拿着工具的人！ 有小小的人影举着长长的棍子，那是他们的武器和工具，正悄悄地靠近动物。 他们好像在打猎！ 大家一起合作，追赶着猎物，这是远古时候的人们获取食物的重要方式哦。 这是远古人类留在岩石上的画，就像他们的“日记本”。通过这些图案，我们能穿越时空，看到很久很久以前人们的生活场景。 1.7.2013 小朋友们仔细看看，这幅岩画上画了什么？我看到了奔跑的动物，还有拿着工具的人，他们好像在打猎！ ‹#› 岩画小秘密 ① 远古的人们还没有复杂的画笔，他们用最简单的线条和几何形状，就把看到的世界记录了下来。 一个圆圈 = 脑袋 圆圆的脑袋，是对生命最简单的概括。 几条竖线 = 四肢 简单的线条，勾勒出动物和人的姿态。 看，这只雄鹰的剪影，只用几笔几何线条，就展现出了展翅的力量感。 1.7.2013 我们发现了岩画的第一个小秘密！远古的人们画画非常简单，他们只用简单的线条来表现人和动物。比如，用一个圈当头，用几条线当身体和腿。 ‹#› 岩画小秘密 ② 岩画，就像一本写在石头上的“石头日记”。 在纸张还未出现的遥远年代，我们的祖先用简单的工具，将他们的狩猎、祭祀、迁徙，以及对自然万物的崇拜，一笔一划地刻绘在岩壁之上。这些斑驳的痕迹，穿越了千万年的时光，静静诉说着人类童年时期最质朴、最生动的生活故事与情感。 “每一道刻痕，都是远古灵魂的低语。” ▲ 史前狩猎场景岩画：生动描绘了先民围猎野兽的紧张瞬间，是“石头日记”里最鲜活的一页。 1.7.2013 岩画的第二个小秘密是，它就像一本写在石头上的日记，记录了远古人们的生活和故事，比如他们打猎的场景。 ‹#› 岩壁上的故事书 除了打猎，远古的人们还在岩壁上记录了怎样鲜活的生活场景？ 欢腾的舞蹈 手拉手的抽象小人，记录了先民们在庆典或丰收时，集体起舞的快乐瞬间。 神圣的祭祀 以火为媒，向天地自然祈求庇佑与恩赐，是精神信仰的最初表达。 这些符号与图腾，凝聚着远古人类对未知世界的敬畏与探索。 自在的放牧 岩壁上的牛羊踪迹，诉说着畜牧业萌芽时，人与自然和谐共生的日常。 从狩猎到驯养，生活方式的转变，也被永远镌刻在这坚硬的岩石之上。 岩壁不仅是画布，更是远古人类的日记本，一字一句，都写满了对生活的热爱与对世界的思考。 1.7.2013 岩壁就像一本厚厚的故事书，除了打猎，远古的人们还画了很多其他的事情，比如跳舞、祭祀。他们的生活真是丰富多彩！ ‹#› 小小观察家 👀 仔细看一看，想一想 这幅古老的崖画里，藏着许多生动的秘密。请你试着观察：画面中运用了什么样的线条来勾勒形象？这些手拉手的小人儿，又在讲述一个什么样的故事呢？ 小贴士：岩画是古人记录生活的“日记本”，每一笔线条都有独特的韵律哦！ 这些抽象的人物形象，是不是像在举行一场热闹的庆典或舞蹈？试着描述一下你眼中的画面吧。 1.7.2013 现在轮到你们当小小观察家啦！看看这幅岩画，它用了什么样的线条？画的是什么故事呢？ ‹#› 岩画 = 石头上的日记 画在石头上 选择岩壁、巨石作为天然画布，将印记刻进坚硬的载体，让画面跨越时光长河留存至今。 用简单的线条 以粗犷、质朴的笔触勾勒轮廓，没有繁复的修饰，每一笔线条都直接而纯粹地表达核心意象。 记录生活故事 把狩猎、祭祀、劳作与部落传说凝固在石面上，成为远古先民留给后世最珍贵的无字史书。 1.7.2013 我们来总结一下，岩画就是画在石头上的日记，它用简单的线条，记录了远古人们的生活故事。 ‹#› 泥土里的魔法！ 看！我们在大地的褶皱里，又发现了一份沉睡千年的“远古信息”——它就是人类用智慧赋予泥土新生的陶器。 泥土的“变身”奇迹 将柔软的泥土塑形，再经烈火焙烧，便成了坚硬的容器。这不仅是人类掌握火与土的见证，更是文明萌芽的重要标志。 藏在纹样里的故事 右边的人面鱼纹彩陶盆，来自新石器时代的半坡文化。人面与鱼纹的组合，是远古先民对自然与生活的浪漫想象。 新石器时代半坡文化 · 人面鱼纹彩陶盆 泥土与艺术的完美融合，诉说着远古的神秘传说。 1.7.2013 探险继续！我们在泥土里发现了另一份远古信息，它就是用泥土做成的“陶器”。 ‹#› 仔细看，上面画了什么？ 像不像一个人脸？ 圆圆的脸庞，眯成一条缝的眼睛，还有张着的嘴巴，仿佛在开心地笑着，是一个笑眯眯的小脸蛋呢！ 像不像一条小鱼？ 旁边还有灵活摆动的小鱼，鱼鳍和尾巴清晰可见。古人把人脸和小鱼画在一起，这是多么有趣又有创意的想法呀！ 这是新石器时代的“人面鱼纹彩陶盆”。你看，人脸的轮廓和小鱼的形状巧妙地融合在一起，构成了一幅充满神秘感的图画。 1.7.2013 小朋友们仔细看看这个陶罐，上面画了什么？是不是很像一个人脸和一条小鱼？ ‹#› 陶器小秘密 ① 陶罐上的图案，并非古人凭空想象，它们的灵感源泉，大多都取自身边的大自然与日常的生活。山川草木、鱼虫鸟兽，或是人们的狩猎、劳作场景，都被生动地描绘在器物表面，成为了那个时代生活最真实的注脚。 文物小知识：图中是新石器时代仰韶文化的“人面鱼纹彩陶盆”，盆内壁绘有人面与鱼纹的组合图案，反映了当时人们的渔猎生活和图腾崇拜，是原始艺术的经典之作。 1.7.2013 我们发现了陶器的第一个小秘密！陶罐上的图案，很多都来自大自然和生活，比如我们刚刚看到的鱼的图案。 ‹#› 神奇的图案世界 马家窑文化·漩涡纹 流畅的线条像奔腾的河水，旋转的涡纹充满了动感与韵律，仿佛将千年前的自然之美凝固在陶土之上。 仰韶文化·壶形网纹 细密的网格如同渔猎的网具，规整的几何图案中藏着先民对生活的细致观察与质朴的艺术表达。 你还见过哪些有趣的图案？ 在生活中、在博物馆里，还有许多藏着故事的古老纹样。试着去发现它们，看看那些图案像什么，又诉说着怎样的故事？ 这些彩陶纹饰不仅是装饰，更是远古先民们眼中的世界，是他们对自然、生命与生活最真挚的记录与畅想。 1.7.2013 除了鱼纹，陶罐上还有很多神奇的图案，比如这个像流动河水一样的漩涡纹，还有这个像渔网一样的网纹。 ‹#› 图案大猜想 凝视着这件古老的彩陶，那回旋往复的纹路仿佛有生命一般。你觉得，这个神秘的漩涡纹，可能代表着什么呢？ 是流动的河水？ 奔腾不息的黄河之水，滋养了古老的文明，线条的律动正如水流的蜿蜒与力量。 是天上的云朵？ 悠悠飘浮的云气，变幻莫测，寄托了先民对天空的向往与对自然的无限敬畏。 还是……先民眼中的宇宙星辰？ 又或是植物的根茎、旋转的风轮？让我们打开脑洞，感受千年前的艺术灵感与浪漫想象。 马家窑文化 · 漩涡纹彩陶瓮 现藏于中国国家博物馆，纹饰流畅奔放，极具动感与生命力。 1.7.2013 我们来猜一猜，这个漩涡纹可能代表什么呢？是流动的河水，还是天上的云朵？大家可以大胆想象！ ‹#› 陶器 = 会说话的容器 用泥土做成 取之于大地的质朴泥土，经过揉捏与沉淀，成为承载时光的容器，保留着自然最本真的触感。 有美丽的图案 匠人以巧手绘出或刻出纹样，每一笔都凝聚心意，让器物拥有独特的灵魂与赏心悦目的美感。 图案来自生活 纹样源于自然草木、飞鸟鱼虫与人间烟火，是生活点滴的艺术化表达，诉说着生活的诗意与美好。 1.7.2013 总结一下，陶器就是会说话的容器。它用泥土做成，上面有美丽的图案，这些图案都来自生活。 ‹#› 远古信息大PK 01. 石头上的日记 史前人类将狩猎、祭祀与生活场景凿刻、涂绘在岩壁之上。这些粗犷而生动的线条，是人类最古老的“朋友圈”，记录着他们与自然共生的故事。 特点：留存于天然岩石表面，题材多为动物、人物与符号，具有强烈的视觉冲击力，是研究远古社会的“活化石”。 02. 会说话的容器 当泥土被赋予形状与色彩，便成为了承载生活与信仰的陶器。彩陶上的纹饰与图案，不仅是装饰，更是远古先民传递精神世界的密码。 特点：兼具实用性与艺术性，纹饰精美、造型多样。从日常饮食到祭祀礼器，陶器记录了人类生活方式的演变和审美意识的觉醒。 1.7.2013 我们找到了两种远古信息：岩画和陶器。岩画是画在石头上的日记，陶器是会说话的容器。它们都是远古人们智慧的结晶。 ‹#› 创作时间到！ 现在，轮到你们来当“远古信息员”啦！ 放下探险的放大镜，拿起五彩的画笔，发挥你天马行空的想象力吧！把我们今天发现的神秘符号、震撼的古老故事，还有你心中那个充满奇幻色彩的原始世界，都一笔一划地记录在这片“土地”上。每一个线条、每一种色彩，都是属于你独一无二的远古记忆，准备好开启这场创作之旅了吗？ “ 用画笔书写历史，让想象在岩壁上绽放！ ” 化身创作者 选一支喜欢的画笔，像原始人一样，用色彩表达心情。 绘制神秘符号 设计专属于你的图腾，把今天的探险发现藏进图案里。 分享远古故事 和小伙伴讲讲你的画里藏着什么有趣的远古奇遇。 定格美好瞬间 把作品展示出来，让这份独特的记忆永远保存下来。 1.7.2013 探险结束，现在轮到你们来当“远古信息员”啦！拿起你的画笔，开始创作吧！ ‹#› 任务一：画一幅岩画 🎨 创作主题：《我的一天》 把目光投向自己，回忆今天从清晨到现在，发生过的最让你开心、觉得有趣或者印象深刻的那件小事。 🖌️ 绘画小锦囊 不需要复杂的色彩和技巧，试着像原始人一样，只用简单的线条勾勒出事物的轮廓。大胆下笔，画出属于你独一无二的“岩石日记”吧！ 像这样，用简单的图形代表你、朋友或者小动物，记录下玩耍、吃饭或发现新奇事物的瞬间，就是最棒的岩画啦！ ✨ 发挥你的想象力，画出心中的故事 1.7.2013 第一个任务是画一幅岩画。主题是《我的一天》，请你用简单的线条，画一画你今天做过的有趣的事情。 ‹#› 小技巧：画人和动物 第一步：圆圆的脑袋 不用纠结形状是否完美，只要是圆圆的就好！用一个简单的圆圈⭕️，就能轻松搞定人物或小动物的头部轮廓啦。 第二步：线条做身体四肢 用长短不一的线条🖍️，就能画出身体、手臂和腿。不用笔直僵硬，带点弯曲的线条会让角色看起来更生动有趣哦。 看！就像这样，简单的图形组合在一起， 一个可爱的火柴人就诞生啦～ 1.7.2013 画人和动物有个小技巧哦！我们可以用圆圈当头，用线条当身体和四肢，这样是不是很简单？ ‹#› 小技巧：让画面“站”满 打破边界，释放生命力 不要让你的小人和小动物们孤零零地待在画纸的小角落。试着让它们在画面里跑起来、跳起来，让场景和角色充满整个空间。这样不仅能让画面更饱满、更有冲击力，还能让观众一眼就被故事吸引，感受到作品里藏着的满满活力。 误区：画面空荡，主角孤单 角色蜷缩在画面边缘，周围留白过多，没有环境互动，显得冷清又单调，很难让观众产生代入感。 正解：元素充盈，动感十足 让角色占据视觉中心，用丰富的背景细节和动态姿势填满画面，构建出热闹、鲜活的场景，瞬间抓住视线。 1.7.2013 还有一个小技巧，就是要让你的画面“站”满。让你的小人、小动物们在画纸上跑起来，不要只待在一个小角落里，这样画面才好看！ ‹#› 任务二：设计一个陶罐 创作主题：《我喜欢的图案》 请发挥你的想象力，先勾勒出陶罐的整体轮廓，再在陶罐的表面绘制出你最喜欢的图案——可以是美丽的花朵、神秘的图腾，或是生活中的小美好，让这个陶罐成为独一无二的艺术品。 小贴士：陶罐的形状可以是圆胖的、修长的，也可以是扁扁的，大胆尝试不同的造型吧！ 参考图例：手绘风格的红褐色陶罐，表面的条纹让造型更有层次感。 1.7.2013 第二个任务是设计一个陶罐。主题是《我喜欢的图案》，请你先画出陶罐的形状，然后在上面画上你喜欢的图案。 ‹#› 小技巧：图案排排队 让图案排好队，整齐又可爱 试着把喜欢的花朵、星星或小线条，一个挨着一个地“站”成一排，围着陶罐的肚子画一圈。这样重复的图案会形成一种韵律美，让你的陶艺作品看起来更加规整、充满秩序感，也更容易让人记住它的独特模样哦。 小提示：图案不用太复杂，简单的圆形花瓣或者小波浪，重复排列后效果会更棒，也更容易上手哦！ 就像这样，让花朵图案首尾相连，沿着罐身形成一圈美丽的花环，单调的陶罐瞬间就变得生动起来啦！ 动手试一试：选一个你最爱的简单图案，在草稿纸上先画一排，找找重复排列的感觉吧！ 1.7.2013 设计图案也有小技巧！你可以把图案一个一个排好队，围绕着陶罐画一圈，这样看起来会很整齐哦。 ‹#› 小技巧：大胆用色 从古朴到缤纷的灵感跨越 远古的先民偏爱红黑二色，勾勒出器物的轮廓与灵魂。而今天，我们拥有了更丰富的色彩工具，不妨跳出单色的限制，用明亮的赭石、鲜活的暖橙，或是清新的陶土色，为作品注入独特的生命力。 经典单色勾勒 以黑白线条构建骨架，展现器物最本真的形态与结构之美。 大胆色彩焕新 叠加大地色系的丰富层次，用明快色彩赋予作品温度与情感张力。 “色彩是情感的语言，不必拘泥于传统，试着让你的陶罐在色彩中自由呼吸，绽放独一无二的光彩。” 1.7.2013 远古的人们喜欢用红色和黑色，但是我们现在有很多漂亮的颜色，大家可以大胆地用色，让你的作品变得五彩缤纷！ ‹#› 工具准备 各种各样的画纸 准备好空白的画纸，无论是素描纸、水彩纸，或者是普通的A4纸，只要能承载你的灵感就可以啦。 彩色画笔或油画棒 选择你喜欢的工具，水彩笔、马克笔、油画棒或者颜料，用丰富的色彩来装点画面吧。 最棒的“想象力”！ 这是最重要的工具哦！闭上眼睛想一想，你脑海里有什么奇妙的画面？准备好把它画出来吧！ 看看这些色彩缤纷的工具，是不是已经迫不及待想开始创作了呢？ 1.7.2013 请小朋友们检查一下自己的工具，画纸、彩笔或油画棒都准备好了吗？最重要的是，别忘了带上你的想象力哦！ ‹#› 小小艺术家，开始创作吧！ 拿起画笔，蘸上喜欢的颜色，在画纸上尽情挥洒想象力，让每一个奇妙的想法都变成看得见的风景。 释放天性，绘出心中的美好世界 ✨ 1.7.2013 好了，小小艺术家们，现在开始你们的创作吧！老师期待看到你们的作品！ ‹#› 远古画廊开幕啦！ 稚拙笔触 孩子们用纯真的视角捕捉世界，每一笔线条都充满天马行空的想象，勾勒出独属于童年的奇幻天地。 自然灵感 取材于泥土、枝叶与光影，将大自然的肌理与色彩化作画布上的语言，诉说着与万物共生的美好故事。 时光印记 每一幅作品都是成长的切片，定格了那些专注、好奇与喜悦的瞬间，成为独一无二的童年珍藏。 在这里，每一个孩子都是天生的艺术家，欢迎走进这场充满温暖与惊喜的艺术漫游，感受纯真的力量！ 1.7.2013 哇！我们的“远古画廊”开幕啦！欢迎大家来参观我们小小艺术家的作品！ ‹#› 我是小小评论家 当我们看到一幅喜欢的画时，心里总会有好多话想说。大胆说出你的感受，做一位会欣赏的小小评论家吧！ 他的线条很简单！ 简单的线条勾勒出大大的世界，哪怕是歪歪扭扭的线条，也藏着画家独特的想法，看起来特别亲切。 颜色很漂亮 暖暖的、亮亮的颜色，像糖果一样甜，把画面装点得好美丽呀！ 看懂了故事 从画面里，我好像看到了一个有趣的小故事，这让我觉得这幅画特别有意思！ 小朋友们围坐在一起，叽叽喳喳地分享着自己发现的画里的小秘密，这就是最快乐的艺术时刻！ 1.7.2013 现在我们来当小小评论家。看到你喜欢的画，可以说说为什么喜欢。比如，他的线条很简单，或者颜色很漂亮。 ‹#› 今天的收获 发现“会说话”的石头：岩画 岩壁上的图案是远古人类留给我们的信。我们观察到了古人用色彩和形状记录生活，那是最古老的“朋友圈”！ 触摸泥土的记忆：古老陶器 泥土被塑造成器，经过火的洗礼留存至今。每一道纹路、每一个器型，都藏着古人生活的智慧与巧思。 我们都是了不起的“小小信息员”！ 今天不仅找到了岩画与陶器这两种“远古信息”，还掌握了用简单的线条记录世界的技能。原来只要用心观察，我们也能读懂时间留下的语言。 1.7.2013 今天我们收获满满！我们找到了两种远古信息——岩画和陶器，还学会了用简单的线条画画。你们都是了不起的小小信息员！ ‹#› 带回家的“信息” 分享你的创作时刻 回家后，把你精心描绘的“远古信息”讲给爸爸妈妈听吧！和他们分享你画里的故事，说说你眼中的远古世界是什么样子的，让这份奇妙的艺术体验成为一家人温馨的回忆。 别忘了问问爸爸妈妈，他们小时候画过什么有趣的画呀！ 小小讲解员上线啦！ 用你的画笔当导游，带着爸爸妈妈穿越回远古时代，讲讲那些神秘的符号和图案背后的故事，让他们也感受这份独特的魅力吧！ 让爸爸妈妈为你的“远古大作”点赞吧！ 1.7.2013 下课后，小朋友们可以把你画的“远古信息”带回家，讲给爸爸妈妈听，让他们也感受一下远古艺术的魅力！ ‹#› 谢谢大家！ 1.7.2013 今天的美术课就到这里啦！谢谢小朋友们，下课！ ‹#› $