精品解析：河南周口市沈丘县中英文学校2025-2026学年人教版二年级下学期6月阶段检测数学试题

二年级第二学期学习评价（3） 数学 一、小博士填空。（8题每空2分，其余每空或每式1分，共30分） 1. 在18÷7＝2……4中，（ ）是余数，（ ）是除数。 【答案】 ①. 4 ②. 7 【解析】 【分析】根据题意，有余数的除法，除号后面是除数，省略号后面是余数，依此解答。 【详解】除号后面是7，省略号后面是4，所以4是余数，7是除数。 2. 的个数是的（ ）倍。 【答案】2 【解析】 【分析】先数出苹果有5个，桃子有10个。求桃子个数是苹果的几倍，就是求10里面有几个5，用除法计算。 【详解】10÷5＝2 3. 1个书包的价格是1个文具盒的（ ）倍。 【答案】5 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】图片中书包45元，文具盒9元， 45÷9＝5 所以1个书包的价格是1个文具盒的5倍。 4. 计算20÷4时用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】四五二十 【解析】 【详解】根据题意，想4和谁相乘积是20，发现4×5＝20，按照乘法口诀四五二十，求出积是20，所以用到乘法口诀：四五二十。 5. 14个，平均分成7份，每份有（ ）个。 【答案】2 【解析】 【分析】根据平均分的意义，平均分用除法，则每份的数量＝总数量÷份数。 【详解】14÷7＝2（个） 6. 15个风车，每人分3个，可以分（ ）人。 ÷＝（人） 【答案】5； 15；3；5 【解析】 【分析】求15个风车每人分3个能分给几人，就是求15里面有几个3，用除法计算。 【详解】15÷3＝5（人） 15个风车，每人分3个，可以分5人。 7. 15个风车，每人分4个，可以分（ ）人，还剩（ ）个。 ÷＝（人）……（个） 【答案】3；3； 15；4；3；3 【解析】 【分析】求15个风车每人分4个能分给几人，就是求15里面有几个4，用除法计算。商是可以分的人数，余数是剩下的个数。 【详解】15÷4＝3（人）……3（个） 15个风车，每人分4个，可以分3人，还剩3个。 8. 括号里最大能填几？ （ ） （ ）＜ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 4 ④. 5 ⑤. 4 ⑥. 2 ⑦. 3 ⑧. 5 【解析】 【分析】根据乘法口诀，确定括号里最大里填几。 【详解】根据乘法口诀，3×4＝12，5×3＝15，12＜14，15＞14，（）×3＜14，括号里最大填4。 根据乘法口诀，6×3＝18，6×4＝24，18＜20，24＞20，6×（）＜20，括号里最大填3。 根据乘法口诀，4×9＝36，5×9＝45，36＜40，45＞40，（）×9＜40，括号里最大填4。 根据乘法口诀，5×8＝40，6×8＝48，40＜45，48＞45，（）×8＜45，括号里最大填5。 根据乘法口诀，2×4＝8，2×5＝10，8＜9，10＞9，2×（）＜9，括号里最大填4。 根据乘法口诀，5×2＝10，5×3＝15，10＜11，15＞11，5×（）＜11，括号里最大填2。 根据乘法口诀，7×3＝21，7×4＝28，21＜24，28＞24，7×（）＜24，括号里最大填3。 根据乘法口诀，4×5＝20，4×6＝24，20＜22，24＞22，4×（）＜22，括号里最大填5。 9. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 14÷2（ ）8 27÷9（ ）4 365＋184（ ）449 16÷4（ ）6 30÷6（ ）5 703－244（ ）469 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】先分别算出括号左边的算式结果，再进行比较大小。整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】14÷2＝7，因为7＜8，所以14÷2＜8； 27÷9＝3，因为3＜4，所以27÷9＜4； 365＋184＝549，因为549＞449，所以365＋184＞449； 16÷4＝4，因为4＜6，所以16÷4＜6； 30÷6＝5； 703－244＝459，因为459＜469，所以703－244＜469。 10. 星星花店运进长寿花215盆，文竹83盆。长寿花比文竹多（ ）盆。 【答案】132 【解析】 【分析】根据题意，长寿花比文竹多的数量＝长寿花的数量－文竹的数量。 【详解】长寿花215盆，文竹83盆，列式为： 215－83＝132（盆） 11. 家里原有12个梨，爸爸又买来20个。把这些梨平均放在6个盘子里，每盘放（ ）个，还剩（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意，先求出梨的总数，然后平均分，用除法计算，商是每盘的数量，余数就是剩余的数量。 【详解】原来有12个梨，爸爸又买回来20个，平均放6个盘子，列式为： 梨的总数：12＋20＝32（个） 32÷6＝5（个）……2（个） 二、小法官判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 12. 1时等于100分。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】钟面上有60个小格，分针走一圈是60分也就是1小时，即1时等于60分。据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：1时等于60分。原说法错误。 故答案为：× 13. 8是4的4倍。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求8是4的几倍，就是求8里面有几个4，用除法计算。 【详解】8÷4＝2 8是4的2倍，所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查倍的运算，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 14. □－275＝390，□里应填665。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，利用被减数＝减数＋差，求出结果和题目中对比，判断是否正确。 【详解】根据分析可知： 390＋275＝665，665＝665，所以题目中说法正确。 故答案为：√ 15. 被除数和除数都是8，商也是8。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，结合被除数÷除数＝商可知，8除以8，结果是1。 【详解】8÷8＝1 所以原题说法错误。 故答案为：× 16. 小华下午3：40开始写作业，4：10写完，共用了50分。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，1小时＝60分，经过时间＝结束时间－开始时间，求出中间经过的时间。 【详解】开始时间3：40，结束时间4：10，列式为： 4：10＝4时10分＝3时70分，3：40＝3时40分； 经过时间＝3时70分－3时40分＝30分，题目中说法错误， 故答案为：×。 三、质检员选择。（只填正确答案的序号）（10分） 17. 下面钟表上表示的时间是（ ）。 A. 4：09 B. 4：35 C. 4：45 【答案】C 【解析】 【分析】根据时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，先看时针确定小时数，再看分针确定分钟数，从而得出钟表表示的时间。 【详解】时针在4时到5时之间，说明是4时多。钟面上分针每走一大格表示5分钟，分针指向9，走了9大格，所以分钟数为9×5＝45（分）。 钟表表示的时间是4时45分，即4：45。 18. 27里面最多有（ ）个5。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】求27里面最多有几个5，则用27除以5，所得的商是几，就是有几个5，据此解答。 【详解】 因此，27里面最多有5个5。 故答案为：C 19. 一个数除以4，余数最大是（ ）。 A. 3 B. 2 C. 1 【答案】A 【解析】 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；据此解答即可。 【详解】余数最大为：4﹣1＝3； 答：余数最大是3； 故选A。 【点睛】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数﹣1。 20. 某小学有学生843人，其中男生有418人，女生有（ ）人。 A. 325 B. 435 C. 425 【答案】C 【解析】 【分析】学生总人数－男生人数＝女生人数。 【详解】843－418＝425（人） 所以，女生有425人。 21. 李爷爷买了9棵桃树苗，买的杏树苗棵数是桃树苗的3倍，李爷爷买了（ ）棵杏树苗。 A. 3 B. 18 C. 27 【答案】C 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。 【详解】9×3＝27（棵） 买了27棵杏树苗。 四、小会计计算。（27分） 22. 直接写出得数。 15÷3＝ 32÷4＝ 20÷5＝ 18÷6＝ 45÷5＝ 24÷3＝ 49÷7＝ 35÷7＝ 56÷8＝ 42÷7＝ 36÷6＝ 28÷4＝ 【答案】5；8；4；3； 9；8；7；5； 7；6；6；7 23. 用竖式计算。（带△的要验算） 38÷7＝ 64÷9＝ 27÷6＝ 189＋275＝ △624－386＝ 【答案】5……3；7……1；4……3； 464；238 【解析】 【分析】有余数的除法竖式计算，利用乘法口诀试商，并确保余数小于除数。 竖式计算加法时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，个位上的数相加满十，就要向十位进1。 竖式计算减法时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，个位上的数不够减，就要从十位退1再开始减。减法用差＋减数＝被减数的方法验算。 【详解】38÷7＝5……3 64÷9＝7……1 27÷6＝4……3 189＋275＝464 △624－386＝238 验算 24. 下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。 （ ） （ ） 【答案】×；；×； 【解析】 【分析】竖式计算加法时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，个位上的数相加满十，就要向十位进1。 有余数的除法竖式计算，利用乘法口诀试商，并确保余数小于除数。 十位没有加上个位满十进位的一，导致计算错误； 算式商3且余数5大于除数4，故计算错误。 【详解】略 五、按要求做题。（8分） 25. 画一画，使△的个数是○的3倍。 ○○○○ _____________________________________ 【答案】△△△△△△△△△△△△ 【解析】 【分析】根据题意可知，○有4个，△的个数是○的3倍，用4×3即可求出△的个数。 【详解】4×3＝12（个） ○○○○ △△△△△△△△△△△△ 26. 投篮。（连线） 【答案】 【解析】 【分析】分别计算各算式的余数，再进行连线。 【详解】14÷3＝4⋯⋯2 25÷7＝3⋯⋯4 67÷7＝9⋯⋯4 27÷5＝5⋯⋯2 32÷5＝6⋯⋯2 31÷9＝3⋯⋯4 余数是2连14÷3、27÷5、32÷5；余数是4连25÷7、67÷7、31÷9。 六、解决问题。（20分） 27. 面包房烤了24个面包，4个装一盒，可以装满几盒？ 【答案】6盒 【解析】 【分析】已知面包总数是24个，每4个装一盒，要求能装满几盒，就是求24里面有几个4，用除法计算。 【详解】24÷4＝6（盒） 答：可以装满6盒。 28. 把16根棒棒糖平均装到3个盒子里，每个盒子里装几根？还剩几根？ 【答案】5根；1根 【解析】 【分析】已知把16根棒棒糖平均装到3个盒子里，求每个盒子里棒棒糖的数量，用除法计算，商就是每个盒子里装的数量，余数则是剩下的数量。 【详解】16÷3＝5（根）……1（根） 答：每个盒子里装5根，还剩1根。 29. 39名同学分组活动，每5人一组，可以分成几组？还剩下几人？ 【答案】 7组；4人 【解析】 【分析】这是一道有余数的除法应用题，把39名同学按每5人分一组，求能分成几组和剩下几人，用除法计算。 【详解】39÷5＝7（组）……4（人） 答：可以分成7组，还剩下4人。 30. 14盒酸奶，平均装在4个袋子里，每袋装几盒？还剩几盒？ 【答案】3盒；2盒 【解析】 【分析】已知14盒酸奶，平均装在4个袋子里，求每袋装的盒数，用除法计算，商即是每袋装的盒数，余数就是剩下的盒数。 【详解】14÷4＝3（盒）……2（盒） 答：每袋装3盒，还剩2盒。 31. 玲玲和军军一起去摘草莓。玲玲摘了多少个草莓？ 【答案】6个 【解析】 【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，已知军军摘了36个草莓，是玲玲摘的6倍，求玲玲摘的数量，用除法计算。 【详解】36÷6＝6（个） 答：玲玲摘了6个草莓。 32. 王大爷家有白鸡185只，黄鸡比白鸡多47只。王大爷家的白鸡和黄鸡一共有多少只？ 【答案】417只 【解析】 【分析】已知白鸡的数量，黄鸡比白鸡多，数量关系为“白鸡数量＋多的只数＝黄鸡数量”，求黄鸡的数量用加法计算；再把白鸡和黄鸡的数量相加得出总数量。 【详解】185＋47＋185＝417（只） 答：王大爷家的白鸡和黄鸡一共有417只。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级第二学期学习评价（3） 数学 一、小博士填空。（8题每空2分，其余每空或每式1分，共30分） 1. 在18÷7＝2……4中，（ ）是余数，（ ）是除数。 2. 的个数是的（ ）倍。 3. 1个书包的价格是1个文具盒的（ ）倍。 4. 计算20÷4时用到的乘法口诀是（ ）。 5. 14个，平均分成7份，每份有（ ）个。 6. 15个风车，每人分3个，可以分（ ）人。 ÷＝（人） 7. 15个风车，每人分4个，可以分（ ）人，还剩（ ）个。 ÷＝（人）……（个） 8. 括号里最大能填几？ （ ） （ ）＜ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 9. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 14÷2（ ）8 27÷9（ ）4 365＋184（ ）449 16÷4（ ）6 30÷6（ ）5 703－244（ ）469 10. 星星花店运进长寿花215盆，文竹83盆。长寿花比文竹多（ ）盆。 11. 家里原有12个梨，爸爸又买来20个。把这些梨平均放在6个盘子里，每盘放（ ）个，还剩（ ）个。 二、小法官判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 12. 1时等于100分。（ ） 13. 8是4的4倍。（ ） 14. □－275＝390，□里应填665。（ ） 15. 被除数和除数都是8，商也是8。（ ） 16. 小华下午3：40开始写作业，4：10写完，共用了50分。（ ） 三、质检员选择。（只填正确答案的序号）（10分） 17. 下面钟表上表示的时间是（ ）。 A. 4：09 B. 4：35 C. 4：45 18. 27里面最多有（ ）个5。 A. 3 B. 4 C. 5 19. 一个数除以4，余数最大是（ ）。 A. 3 B. 2 C. 1 20. 某小学有学生843人，其中男生有418人，女生有（ ）人。 A. 325 B. 435 C. 425 21. 李爷爷买了9棵桃树苗，买的杏树苗棵数是桃树苗的3倍，李爷爷买了（ ）棵杏树苗。 A. 3 B. 18 C. 27 四、小会计计算。（27分） 22. 直接写出得数。 15÷3＝ 32÷4＝ 20÷5＝ 18÷6＝ 45÷5＝ 24÷3＝ 49÷7＝ 35÷7＝ 56÷8＝ 42÷7＝ 36÷6＝ 28÷4＝ 23. 用竖式计算。（带△的要验算） 38÷7＝ 64÷9＝ 27÷6＝ 189＋275＝ △624－386＝ 24. 下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。 （ ） （ ） 五、按要求做题。（8分） 25. 画一画，使△的个数是○的3倍。 ○○○○ _____________________________________ 26. 投篮。（连线） 六、解决问题。（20分） 27. 面包房烤了24个面包，4个装一盒，可以装满几盒？ 28. 把16根棒棒糖平均装到3个盒子里，每个盒子里装几根？还剩几根？ 29. 39名同学分组活动，每5人一组，可以分成几组？还剩下几人？ 30. 14盒酸奶，平均装在4个袋子里，每袋装几盒？还剩几盒？ 31. 玲玲和军军一起去摘草莓。玲玲摘了多少个草莓？ 32. 王大爷家有白鸡185只，黄鸡比白鸡多47只。王大爷家的白鸡和黄鸡一共有多少只？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $