精品解析：云南省宣威市民族中学等校2025-2026学年高二年级下学期期中生物考试试题

云南省宣威市民族中学等高中二年级下学期期中生物考试试题 （满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将所选答案填入答题卡相应位置。 1. 下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是（ ） A. 制作果酒时，葡萄汁不要装满发酵瓶，要留出约1/3的空间 B. 制作果醋时，需要在密封条件下不断向发酵液中通入无菌空气 C. 制作腐乳时，豆腐上的“白毛”主要是乳酸菌生长繁殖的结果 D. 制作泡菜时，泡菜坛应装至八成满，盐水需煮沸后冷却再使用 【答案】AD 【解析】 【详解】A、制作果酒时留约1/3空间，既可以为初期酵母菌有氧呼吸提供氧气，促进酵母菌大量繁殖，也可以容纳发酵产生的CO₂，避免发酵液溢出，A正确； B、果醋发酵的菌种是好氧型的醋酸菌，发酵过程需要持续保持有氧环境，密封条件下醋酸菌会因缺氧死亡，“密封条件下通气”的描述矛盾，B错误； C、腐乳制作的主要发酵菌种是毛霉，豆腐上的“白毛”是毛霉的直立菌丝，乳酸菌是泡菜、酸奶发酵的菌种，C错误； D、泡菜坛装至八成满可防止发酵时发酵液溢出，盐水煮沸能杀灭杂菌、去除水中溶解氧，冷却后使用可避免高温杀死发酵所需的乳酸菌，D正确。 2. 下列关于培养基的叙述，错误的是（ ） A. 培养乳酸杆菌时，需要在培养基中添加维生素 B. 以尿素为唯一氮源的培养基可用于分离尿素分解菌 C. 选择培养基允许特定种类的微生物生长，同时抑制其他微生物生长 D. 配制培养基时，调节pH应在灭菌之后进行 【答案】D 【解析】 【详解】A、乳酸杆菌自身不能合成维生素，维生素是其生长必需的生长因子，因此培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，A正确； B、尿素分解菌可合成脲酶分解尿素获得氮源，其他无法利用尿素的微生物会因缺乏氮源不能生长，因此以尿素为唯一氮源的培养基可用于分离尿素分解菌，B正确； C、选择培养基的定义就是允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他微生物生长，以此筛选目标微生物，C正确； D、配制培养基的顺序为计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板，若灭菌后再调节pH会引入杂菌造成培养基污染，因此调节pH应在灭菌前进行，D错误。 3. 下列关于无菌技术的叙述，正确的是（ ） A. 煮沸消毒法可以杀死所有微生物包括芽孢和孢子 B. 接种环、涂布器等金属器具常用高压蒸汽灭菌法灭菌 C. 紫外线照射前，适量喷洒石炭酸等消毒液可增强消毒效果 D. 利用干热灭菌法对培养基进行灭菌时，温度一般设为121℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A、煮沸消毒法属于消毒手段，仅能杀死微生物的营养体和部分芽孢，无法杀灭所有芽孢和孢子，A错误； B、接种环、涂布器等金属器具常用灼烧灭菌法快速灭菌，高压蒸汽灭菌法不是这类器具的常用灭菌方法，B错误； C、紫外线照射消毒前，适量喷洒石炭酸等消毒液，可促进空气中的微生物沉降，同时辅助杀灭微生物，能有效增强消毒效果，C正确； D、培养基通常采用高压蒸汽灭菌法灭菌，121℃是高压蒸汽灭菌的常用温度；干热灭菌法的灭菌温度为160~170℃，且不适用于含水量高的培养基的灭菌，D错误。 4. 微生物的选择培养与分离实验中，下列操作错误的是（ ） A. 平板划线法接种时，第二次划线及以后每次划线均从上一次划线的末端开始 B. 稀释涂布平板法涂布时，涂布器需在酒精灯火焰上灼烧灭菌 C. 在酒精灯火焰附近进行接种，可避免杂菌污染 D. 倒平板后，平板需倒置培养，以防止冷凝水滴落冲散菌落 【答案】B 【解析】 【详解】 A、平板划线法接种时，第二次及后续每次划线从上一次划线末端开始，能逐步稀释菌种，最终获得单菌落，A正确； B、稀释涂布平板法中，涂布器需在涂布前灼烧灭菌，且灭菌后要冷却至室温再进行涂布，避免高温杀死待接种的微生物，B错误； C、酒精灯火焰附近为无菌区域，在此处进行接种操作可避免环境中杂菌污染培养基，C正确； D、倒平板后将平板倒置培养，可防止皿盖上的冷凝水滴落到培养基表面冲散菌落，同时也能减少培养基水分过快蒸发，D正确。 5. 下列有关植物细胞工程技术的叙述，错误的是（ ） A. 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性 B. 外植体消毒常用酒精和次氯酸钠溶液处理 C. 培育脱毒苗一般选择成熟叶片作为外植体 D. 植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍 【答案】C 【解析】 【详解】A、植物组织培养是将离体的植物组织、细胞培育为完整植株的技术，其理论基础是植物细胞具有全能性，A正确； B、对外植体进行消毒时，常用体积分数70%的酒精和次氯酸钠溶液先后处理，既可以杀灭表面微生物，又不会过度损伤外植体活性，B正确； C、植物的成熟叶片多已被病毒侵染，无法用于培育脱毒苗；培育脱毒苗一般选择病毒极少甚至无病毒的茎尖、根尖等分生区作为外植体，C错误； D、植物体细胞杂交技术可以将不同物种的植物体细胞融合后培育为杂种植株，打破了物种间的生殖隔离，能够克服远缘杂交不亲和的障碍，D正确。 6. 植物体细胞杂交过程中，需要使用的酶是（ ） A. 胰蛋白酶和胶原蛋白酶 B. 纤维素酶和果胶酶 C. 淀粉酶和脂肪酶 D. 胃蛋白酶和蛋白酶 【答案】B 【解析】 【详解】A、胰蛋白酶和胶原蛋白酶是动物细胞培养过程中，用于将动物组织分散成单个细胞的酶，无法分解植物细胞壁，A错误； B、植物细胞壁的主要组成成分为纤维素和果胶，根据酶的专一性，可使用纤维素酶和果胶酶分解细胞壁，获得原生质体，是植物体细胞杂交需要使用的酶，B正确； C、淀粉酶只能催化淀粉水解，脂肪酶只能催化脂肪水解，二者都无法分解植物细胞壁的组分，C错误； D、胃蛋白酶等蛋白酶的作用是催化蛋白质水解，不能分解植物细胞壁的纤维素和果胶，D错误。 7. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ） A. 动物细胞培养时，需用胃蛋白酶处理组织使其分散成单个细胞 B. 培养瓶中的细胞需定期用胰蛋白酶处理，分瓶后才能继续增殖 C. 细胞在培养过程中不会出现接触抑制现象 D. 传代培养时，贴壁细胞可直接用离心法收集 【答案】B 【解析】 【详解】 A、胃蛋白酶的最适pH为酸性，而动物细胞培养液为中性偏碱环境，胃蛋白酶在此环境下会失活，动物细胞培养需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织分散细胞，A错误； B、动物细胞培养时会出现贴壁生长和接触抑制的特点，细胞增殖到相互接触时会停止分裂，因此需要定期用胰蛋白酶处理使细胞从瓶壁脱落，分瓶后才能继续增殖，B正确； C、正常动物细胞在培养过程中，当细胞生长到表面相互接触时，会出现停止分裂增殖的接触抑制现象，C错误； D、传代培养时，贴壁细胞需要先用胰蛋白酶处理使其从瓶壁上脱离形成细胞悬液后，才能用离心法收集，不能直接离心收集，D错误。 8. 下列关于单克隆抗体制备的叙述，错误的是（ ） A. 给小鼠注射特定抗原蛋白，目的是获得能产生相应抗体的B淋巴细胞 B. 利用聚乙二醇或灭活病毒可诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合 C. 杂交瘤细胞可在体外大规模培养，也可注入小鼠腹腔内增殖 D. 单克隆抗体制备过程中，需进行两次筛选，第一次筛选的目的是选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、给小鼠注射特定抗原蛋白，可刺激小鼠发生体液免疫，分化出能产生相应抗体的B淋巴细胞，操作目的表述正确，A正确； B、诱导动物细胞融合的常用方法包括化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活病毒）、物理法，因此聚乙二醇或灭活病毒可诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，B正确； C、杂交瘤细胞同时具备无限增殖和分泌抗体的特点，既可在体外培养液中大规模培养，也可注入小鼠腹腔内增殖，后续可从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体，C正确； D、单克隆抗体制备过程中，第一次筛选是利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选才是选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞，选项混淆了两次筛选的目的，D错误。 9. 下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（ ） A. 在桑椹胚阶段，胚胎开始出现细胞分化 B. 对囊胚进行分割时，需将内细胞团均等分割 C. 胚胎分割属于有性生殖，可获得多个遗传性状相同的个体 D. 胚胎移植前，需对供体和受体进行同期发情处理 【答案】BD 【解析】 【详解】A、胚胎发育过程中，桑椹胚阶段的细胞尚未发生分化，全部属于全能细胞，细胞分化从囊胚阶段才开始，A错误； B、囊胚的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，若分割时内细胞团分配不均，会导致分割后胚胎发育能力出现差异，甚至部分胚胎无法正常发育，因此对囊胚进行分割时需将内细胞团均等分割，B正确； C、胚胎分割获得的多个个体来源于同一个受精卵，没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖范畴，C错误； D、胚胎移植前对供体、受体母畜进行同期发情处理，可使二者生殖器官的生理状态同步，为移入的胚胎提供相同且适宜的生理环境，保证胚胎的正常发育，D正确。 10. 下列有关生物技术安全性与伦理问题的叙述，错误的是（ ） A. 我国政府禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆 B. 转基因生物可能存在生物安全问题，如成为“入侵的外来物种” C. 设计试管婴儿需在胚胎移植前进行遗传学诊断 D. 生物武器主要包括致病菌、病毒和生化毒剂，我国是唯一宣布不发展、不生产、不储存生物武器的国家 【答案】D 【解析】 【详解】A．我国政府对克隆技术的政策为禁止生殖性克隆人，坚持不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验，同时不反对用于疾病治疗的治疗性克隆，A正确； B．转基因生物若被释放到自然环境中，可能因竞争力强、缺少天敌等特性成为“入侵的外来物种”，威胁本土物种生存，存在生物安全问题，B正确； C．设计试管婴儿和普通试管婴儿的核心区别是，设计试管婴儿需要在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断，筛选出符合特定要求的胚胎再进行移植，C正确； D．生物武器主要包括致病菌、病毒、生化毒剂以及基因重组的致病菌等，我国宣布不发展、不生产、不储存生物武器，但并非唯一作出该承诺的国家，签署《禁止生物武器公约》的多数国家都有相关承诺，D错误。 11. 种群密度是种群最基本的数量特征。下列调查方法中，适合用于调查土壤小动物丰富度的是（ ） A. 标记重捕法 B. 抽样检测法 C. 取样器取样法 D. 样方法 【答案】C 【解析】 【详解】A、标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度，土壤小动物身体微小，难以完成标记操作，不适用该方法，A错误； B、抽样检测法适用于调查培养液中微生物的种群数量（如酵母菌种群数量变化调查），不适用于土壤小动物丰富度调查，B错误； C、取样器取样法是调查土壤中小动物类群丰富度的常用方法，适应土壤小动物身体微小、活动能力较强但活动范围有限的特点，C正确； D、样方法适用于调查植物以及活动能力弱、活动范围小的动物（如蚜虫、跳蝻）的种群密度，不用于土壤小动物丰富度调查，D错误。 12. 下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（ ） A. 种群数量达到环境容纳量（K值）时，种群增长速率最大 B. 在理想条件下，种群数量呈“J”形增长，增长率保持不变 C. 影响种群数量变化的密度制约因素包括气候、干旱、火灾等 D. 食物和天敌等密度制约因素对种群数量的作用强度与种群密度无关 【答案】B 【解析】 【详解】A．种群数量达到K值时，出生率等于死亡率，种群增长速率为0；S形增长中种群增长速率最大的阶段是种群数量为K/2时，A错误； B．理想条件下无环境阻力，种群呈“J”形增长，增长率为固定值（λ-1），保持不变，B正确； C．气候、干旱、火灾等因素的作用强度与种群密度无关，属于非密度制约因素；食物、天敌、传染病等才属于密度制约因素，C错误； D．食物和天敌属于密度制约因素，其对种群数量的作用强度随种群密度升高而增大，与种群密度有关，D错误。 13. 下列有关群落空间结构的叙述，错误的是（ ） A. 竹林中竹子高低错落有致，体现了群落的垂直结构 B. 群落的垂直结构有利于提高群落对阳光等资源的利用能力 C. 某山麓到山顶依次分布着阔叶林、针叶林和灌木，体现了群落的水平结构 D. 影响群落水平结构的因素包括地形变化、土壤湿度、光照强度等 【答案】A 【解析】 【详解】A、群落的垂直结构是指同一群落中不同物种在垂直方向上的分层现象，竹林中的竹子属于同一种群，其高低错落属于种群的空间特征，不属于群落的垂直结构，A错误； B、群落的垂直结构形成的分层现象，可让不同物种占据不同的空间层次，显著提高群落对阳光等环境资源的利用能力，B正确； C、山麓到山顶的植被分布是受地形起伏、温度差异等因素影响，不同地段分布不同种群，属于群落的水平结构，C正确； D、地形变化、土壤湿度、盐碱度差异、光照强度不同等，都是影响群落水平结构的常见因素，D正确。 14. 下列有关生态位的叙述，正确的是（ ） A. 生态位是指一个种群在群落中的地位和作用 B. 研究动物的生态位通常要研究它的栖息地、食物、天敌等 C. 两个生态位重叠较多的物种一定会发生竞争 D. 生态位分化不利于生物多样性的形成 【答案】B 【解析】 【详解】A、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处空间位置、占用资源情况及与其他物种的关系等，A错误； B、研究动物的生态位通常需要研究其栖息地、食物、天敌以及与其他物种的种间关系等内容，B正确； C、两个生态位重叠较多的物种，只有在环境资源不足时才会发生竞争，若资源充足则不会发生竞争，C错误； D、生态位分化能减少物种间的竞争，使不同生物充分利用环境资源，有利于更多物种生存，是生物多样性形成的重要原因之一，D错误。 15. 下列有关生态系统结构的叙述，错误的是（ ） A. 生产者是生态系统的基石，主要是绿色植物 B. 分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物 C. 食物链一般不超过5个营养级，与能量逐级递减有关 D. 食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越弱 【答案】D 【解析】 【详解】A、生产者是自养生物，能将无机物转化为有机物，是生态系统的基石，生产者主要类群是绿色植物，还包含硝化细菌等化能自养生物，A正确； B、分解者营腐生生活，可将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物，回归无机环境，是生态系统必不可少的组成成分，B正确； C、生态系统能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，相邻营养级的能量传递效率仅为10%~20%，超过5个营养级后剩余能量不足以支撑下一个营养级存活，C正确； D、食物网越复杂，生态系统的自我调节能力越强，抵抗外界干扰的能力（抵抗力稳定性）越强，D错误。 16. 下列有关生态金字塔的叙述，正确的是（ ） A. 生态金字塔中的每一阶层代表一个营养级，不包括分解者 B. 能量金字塔通常呈上宽下窄的正金字塔形 C. 生物量金字塔总是呈正金字塔形 D. 数量金字塔不可能出现倒金字塔形 【答案】A 【解析】 【详解】A、生态金字塔反映的是捕食食物链中各营养级的能量、生物量、数量关系，每个阶层对应一个营养级，分解者不属于捕食食物链的营养级范畴，因此不包含在生态金字塔中，A正确； B、能量沿食物链流动时具有逐级递减的特点，因此能量金字塔通常呈上窄下宽的正金字塔形，B错误； C、生物量金字塔存在倒置情况，例如海洋生态系统中，浮游植物个体小、繁殖周转速度快，某一时刻的生物量可能低于浮游动物，因此并非总是呈正金字塔形，C错误； D、数量金字塔可出现倒金字塔形，例如“树→植食性昆虫”的食物链中，第一营养级树的数量远少于第二营养级昆虫的数量，就呈现倒金字塔形，D错误。 17. 下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是（ ） A. 孔雀开屏属于物理信息，有利于种群繁衍 B. 昆虫的性外激素属于化学信息，可调节种间关系 C. 信息传递在生态系统中既可以来自生物，也可以来自无机环境 D. 利用昆虫的趋光性诱杀害虫，属于行为信息的应用 【答案】C 【解析】 【详解】A．孔雀开屏是动物的特殊行为特征，属于行为信息，选项认为其属于物理信息的表述错误，A错误； B．昆虫的性外激素属于化学信息，其作用是吸引同种异性个体完成交配，调节的是种内关系，并非种间关系，B错误； C．生态系统中的信息来源广泛，既可以来自生物（如动物的行为信息、生物分泌的化学信息），也可以来自无机环境（如光照、温度等物理信息），C正确； D．利用昆虫的趋光性诱杀害虫，利用的是光这种物理信息，属于物理信息的应用，不属于行为信息的应用，D错误。 18. 下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ） A. 生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈负相关 B. 生态系统的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越低 C. 热带雨林生态系统的抵抗力稳定性高于草原生态系统 D. 控制对生态系统的干扰强度，不利于维持生态系统的稳定性 【答案】C 【解析】 【详解】A、一般情况下生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈负相关，但存在特例，如极地苔原生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，A错误； B、生态系统的组分越多，食物网越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高，B错误； C、热带雨林生态系统的物种丰富度更高，营养结构更复杂，自我调节能力强于草原生态系统，因此抵抗力稳定性高于草原生态系统，C正确； D、控制对生态系统的干扰强度，避免干扰超出生态系统的自我调节能力范围，有利于维持生态系统的稳定性，D错误。 19. 下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ） A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B. 生物多样性的间接价值明显小于其直接价值 C. 建立自然保护区属于易地保护，是保护生物多样性的最有效措施 D. 保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用 【答案】A 【解析】 【详解】A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，A正确； B、生物多样性的间接价值是指调节生态系统的生态功能价值，其价值远大于直接价值，B错误； C、建立自然保护区属于就地保护，就地保护才是保护生物多样性最有效的措施，C错误； D、保护生物多样性并非禁止对生物资源的开发和利用，而是反对盲目、掠夺式的开发，提倡合理、可持续地利用生物资源，D错误。 20. “碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的CO₂排放总量与通过植树造林等方式吸收的CO₂总量相互抵消。下列措施不利于实现“碳中和”的是（ ） A. 开发风能、太阳能等清洁能源 B. 大力推广新能源汽车 C. 增加化石燃料的燃烧 D. 提高森林覆盖率，增加碳汇 【答案】C 【解析】 【详解】A、开发风能、太阳能等清洁能源，可减少化石燃料的使用，降低CO₂排放量，有利于实现碳中和，A不符合题意； B、大力推广新能源汽车，可减少传统燃油车的化石燃料消耗，减少CO₂排放，有利于实现碳中和，B不符合题意； C、增加化石燃料的燃烧会释放大量CO₂，增大CO₂排放总量，不利于实现碳中和，C符合题意； D、提高森林覆盖率，植物可通过光合作用吸收更多CO₂，增加碳汇即CO₂吸收量，有利于实现碳中和，D不符合题意。 二、非选择题（共5小题，共60分） 21. 酿酒和酿醋是我国古代劳动人民的伟大发明。请结合果酒和果醋的制作流程，回答下列问题。 （1）果酒制作过程中，利用的微生物是________，其代谢类型为________；在________、呈________的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物因无法适应而受到抑制。 （2）果醋制作过程中，当糖源不足时，醋酸菌将________变为________，再将其变为________。 （3）某同学在制作果酒和果醋时，设计了甲、乙两套发酵装置（文字描述：甲装置设有充气口和排气口，乙装置未设充气口）。制作果酒时，应选用________装置，制作果醋时应选用________装置。果酒制作过程中，排气口需通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是________。 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 异养兼性厌氧型 ③. 缺氧 ④. 酸性 （2） ①. 乙醇 ②. 乙醛 ③. 乙酸 （3） ①. 乙 ②. 甲 ③. 防止空气中微生物的污染 【解析】 【小问1详解】 果酒制作过程中，利用的微生物是酵母菌，其代谢类型为异养兼性厌氧型；在无氧、呈酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物因无法适应而受到抑制。 【小问2详解】 果醋制作过程中，当糖源不足时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将其变为乙酸。 【小问3详解】 果酒制作利用的是酵母菌的无氧呼吸，酵母菌在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，乙装置未设充气口，可创造无氧环境，故在制作果酒时，应选择乙装置；果醋制作利用的是醋酸菌的有氧呼吸，醋酸菌在有氧条件下将酒精氧化为醋酸。乙装置设充气口，可通过不断通入空气来满足醋酸菌的有氧呼吸需求，所以制作果醋应选用甲装置。果酒制作过程中，排气口需通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，这是因为长而弯曲的胶管可以形成一个空气过滤通道，能防止空气中微生物的污染发酵液。 22. 某研究小组欲从土壤中分离出能降解苯酚的微生物。请回答下列问题。 （1）分离苯酚降解菌时，可从________的土壤中采样。在培养基中加入苯酚作为________，该培养基属于________培养基。 （2）将采集的土壤样品制成菌液后，可采用________法将菌液接种在培养基平板上，以便获得单菌落。在涂布平板前，往往需要将菌液进行________，目的是________。 （3）培养一段时间后，在培养基上形成大小不同的菌落。若要判断是否为所需菌株，可通过观察菌落的________（答出两点）等特征。若要进一步确定，可将纯化的菌株接种在含苯酚的液体培养基中，振荡培养后测定________的剩余量。 （4）为防止外来杂菌污染，实验操作应在________附近进行，接种环使用前需在酒精灯火焰上________灭菌。 【答案】（1） ①. 被苯酚污染 ②. 唯一碳源 ③. 选择 （2） ①. 稀释涂布平板（或平板划线） ②. 梯度稀释 ③. 获得单菌落 （3） ①. 形态、大小、颜色 ②. 苯酚 （4） ①. 酒精灯火焰 ②. 灼烧 【解析】 【小问1详解】 采样应选择被苯酚污染的土壤，目的菌株数量更多，更容易分离成功。 培养基中以苯酚作为唯一碳源，只有能利用苯酚的微生物才能生长，不能利用的会因缺乏碳源无法生长。 这种通过特定营养条件筛选目的微生物的培养基，属于选择培养基。 【小问2详解】 获得单菌落常用接种方法：稀释涂布平板法或平板划线法。 涂布前需对菌液进行梯度稀释，避免菌液浓度过高，难以分散成单个细胞。 稀释的目的是让聚集的菌体分散开，在平板上形成单菌落，便于纯化与计数。 【小问3详解】 不同微生物的菌落特征不同，可通过观察形态、大小、颜色、隆起度、边缘特征等初步判断菌株种类。 进一步鉴定：将菌株接入含苯酚的液体培养基，培养后测定苯酚剩余量，剩余越少说明降解能力越强。 【小问4详解】 酒精灯火焰附近形成无菌区，可有效防止空气中杂菌污染培养基与样品。 接种环属于金属工具，使用前需在火焰上灼烧灭菌，杀死接种环上所有微生物。 23. 某科研团队利用植物体细胞杂交技术，以甲（2n=20）、乙（2n=24）两种植物为亲本，培育出具有双方优良性状的杂种植株。请回答下列问题。 （1）植物体细胞杂交技术首先要用________酶和________酶去除植物细胞壁，获得原生质体。利用聚乙二醇（PEG）可诱导原生质体融合，其原理是________。 （2）原生质体融合后，需用特定的选择培养基进行筛选，以获得杂种细胞。杂种细胞在结构上具有的特点是________。杂种细胞需经________技术才能获得杂种植株，该过程的原理是________。 （3）该杂种植株体细胞中最多含有________条染色体。与杂交育种相比，植物体细胞杂交育种的优势是________。 【答案】（1） ①. 纤维素 ②. 果胶 ③. PEG能促进原生质体融合 （2） ①. 含有双亲的遗传物质 ②. 植物组织培养 ③. 植物细胞具有全能性 （3） ①. 88 ②. 克服远缘杂交不亲和障碍 【解析】 【小问1详解】 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此去除细胞壁需要用纤维素酶和果胶酶。聚乙二醇（PEG）诱导原生质体融合的原理是PEG能促进原生质体融合，PEG 可以促进细胞膜的融合，使两个原生质体的膜结构相互连接，最终形成一个融合细胞。 【小问2详解】 杂种细胞是甲、乙两种原生质体融合形成的，因此其结构上的特点是含有两个亲本的细胞核（或染色体组），具有双方的遗传物质。融合后的杂种细胞需要通过植物组织培养技术，经过脱分化和再分化过程，才能发育成完整的杂种植株。植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，即已分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能。 【小问3详解】 甲植物体细胞染色体数为20条，乙为24条，杂种细胞的染色体数为20+24=44条。在有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，因此该杂种植株体细胞中最多含有44×2= 88条染色体。传统杂交育种只能在同种或近缘物种间进行，而植物体细胞杂交可以将不同物种的细胞融合，克服了远缘杂交不亲和的障碍，实现了远缘物种间的基因重组。 24. 如图是某草原生态系统的部分食物网。请回答下列问题。 （1）该生态系统中，草属于________，蝗虫属于________（填生态系统的组成成分）。图中缺少的生态系统的组成成分是________和________。 （2）若该生态系统受到某种难以降解的农药污染，则体内农药浓度最高的生物是________，这种现象被称为________。若蛇的数量减少，则食虫鸟的数量短期内会________。 （3）食物网中，蛇占据第________和________营养级。鹰与蛇的种间关系是________和________。 （4）与森林生态系统相比，该草原生态系统的抵抗力稳定性________（填“较高”或“较低”），原因是________。 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 初级消费者 ③. 分解者 ④. 非生物的物质和能量 （2） ①. 鹰 ②. 生物富集（生物放大） ③. 增多 （3） ①. 三 ②. 四 ③. 捕食 ④. 竞争 （4） ①. 较低 ②. 生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱 【解析】 【小问1详解】 草是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，属于生产者。蝗虫直接以生产者草为食，属于初级消费者（第二营养级）。生态系统四大组成：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量（阳光、水、空气、无机盐等）。食物网里只有生产者和各级消费者，缺少分解者与非生物的物质和能量。 【小问2详解】 难以降解的农药会随着食物链不断积累，营养级越高，体内农药浓度越高（生物富集）。图中鹰占据最高营养级，因此体内农药最多。生物富集（生物放大）效应是有毒物质沿食物链逐级积累，高级消费者体内毒素浓度远高于环境的现象。 【小问3详解】 食物链：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰：草 (一)→蝗虫 (二)→青蛙 (三)→蛇 (四) 食物链：草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰：草 (一)→蝗虫 (二)→食虫鸟 (三)→蛇 (四) 食物链：草→老鼠→蛇→鹰：草 (一)→老鼠 (二)→蛇 (三) 所以蛇占据第三、第四营养级。鹰会捕食蛇，二者存在捕食关系； 竞争：鹰和蛇都捕食老鼠、食虫鸟，二者争夺相同食物资源，存在竞争关系。 【小问4详解】 生态系统生物多样性越高、营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高；反之越低。森林生态系统动植物种类远多于草原，草原的生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱，因此草原抵抗力稳定性更低。 25. 海水立体养殖是一种生态养殖模式，表层养殖海带等大型藻类，中层养殖牡蛎等滤食性贝类，底层养殖海参等底栖动物。请回答下列问题。 （1）海水立体养殖模式利用了群落的________结构。从生态系统的组成成分分析，大型藻类属于________，牡蛎属于________。 （2）大型藻类能通过________作用固定太阳能，流入该生态系统的总能量是________。牡蛎等滤食性贝类通过摄食浮游植物等，可将有机物中的能量转化为________能量并储存在体内。 （3）与单一养殖模式相比，海水立体养殖的优势在于________（答出两点）。 （4）为保证该生态系统的可持续发展，应合理控制养殖密度，这主要遵循了生态工程建设的________原理。 【答案】（1） ①. 垂直 ②. 生产者 ③. 消费者 （2） ①. 光合 ②. 生产者（大型藻类）固定的太阳能 ③. 化学 （3）充分利用水体不同水层的空间和资源，提高资源利用率；增加养殖产品种类，提高经济效益，同时增强生态系统稳定性 （4）协调 【解析】 【小问1详解】 海水立体养殖在表层、中层、底层分层养殖，利用了群落在垂直方向上的分层现象，属于垂直结构。 大型藻类能进行光合作用制造有机物，属于生态系统组成成分中的生产者。牡蛎不能制造有机物，需要直接摄取浮游植物等现成有机物，属于消费者。 【小问2详解】 大型藻类通过光合作用将太阳能转化为化学能固定下来。流入该人工养殖生态系统的总能量，是生产者（大型藻类）通过光合作用固定的全部太阳能。牡蛎摄食有机物后，经消化吸收将有机物中的能量转化为自身的化学能并储存。 【小问3详解】 和单一养殖相比，立体养殖的优势：一是分层养殖可以充分利用水体的空间、营养等资源，提高资源利用率；二是物种更丰富，提高了生物多样性，增强了生态系统稳定性，同时可收获多种产品，提高经济效益。 【小问4详解】 合理控制养殖密度，使生物数量与环境承载力相适应，避免养殖密度过大破坏环境、影响生态稳定，遵循生态工程的协调原理（生物与环境、生物与生物的协调与平衡）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省宣威市民族中学等高中二年级下学期期中生物考试试题 （满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将所选答案填入答题卡相应位置。 1. 下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是（ ） A. 制作果酒时，葡萄汁不要装满发酵瓶，要留出约1/3的空间 B. 制作果醋时，需要在密封条件下不断向发酵液中通入无菌空气 C. 制作腐乳时，豆腐上的“白毛”主要是乳酸菌生长繁殖的结果 D. 制作泡菜时，泡菜坛应装至八成满，盐水需煮沸后冷却再使用 2. 下列关于培养基的叙述，错误的是（ ） A. 培养乳酸杆菌时，需要在培养基中添加维生素 B. 以尿素为唯一氮源的培养基可用于分离尿素分解菌 C. 选择培养基允许特定种类的微生物生长，同时抑制其他微生物生长 D. 配制培养基时，调节pH应在灭菌之后进行 3. 下列关于无菌技术的叙述，正确的是（ ） A. 煮沸消毒法可以杀死所有微生物包括芽孢和孢子 B. 接种环、涂布器等金属器具常用高压蒸汽灭菌法灭菌 C. 紫外线照射前，适量喷洒石炭酸等消毒液可增强消毒效果 D. 利用干热灭菌法对培养基进行灭菌时，温度一般设为121℃ 4. 微生物的选择培养与分离实验中，下列操作错误的是（ ） A. 平板划线法接种时，第二次划线及以后每次划线均从上一次划线的末端开始 B. 稀释涂布平板法涂布时，涂布器需在酒精灯火焰上灼烧灭菌 C. 在酒精灯火焰附近进行接种，可避免杂菌污染 D. 倒平板后，平板需倒置培养，以防止冷凝水滴落冲散菌落 5. 下列有关植物细胞工程技术的叙述，错误的是（ ） A. 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性 B. 外植体消毒常用酒精和次氯酸钠溶液处理 C. 培育脱毒苗一般选择成熟叶片作为外植体 D. 植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍 6. 植物体细胞杂交过程中，需要使用的酶是（ ） A. 胰蛋白酶和胶原蛋白酶 B. 纤维素酶和果胶酶 C. 淀粉酶和脂肪酶 D. 胃蛋白酶和蛋白酶 7. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ） A. 动物细胞培养时，需用胃蛋白酶处理组织使其分散成单个细胞 B. 培养瓶中的细胞需定期用胰蛋白酶处理，分瓶后才能继续增殖 C. 细胞在培养过程中不会出现接触抑制现象 D. 传代培养时，贴壁细胞可直接用离心法收集 8. 下列关于单克隆抗体制备的叙述，错误的是（ ） A. 给小鼠注射特定抗原蛋白，目的是获得能产生相应抗体的B淋巴细胞 B. 利用聚乙二醇或灭活病毒可诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合 C. 杂交瘤细胞可在体外大规模培养，也可注入小鼠腹腔内增殖 D. 单克隆抗体制备过程中，需进行两次筛选，第一次筛选的目的是选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞 9. 下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（ ） A. 在桑椹胚阶段，胚胎开始出现细胞分化 B. 对囊胚进行分割时，需将内细胞团均等分割 C. 胚胎分割属于有性生殖，可获得多个遗传性状相同的个体 D. 胚胎移植前，需对供体和受体进行同期发情处理 10. 下列有关生物技术安全性与伦理问题的叙述，错误的是（ ） A. 我国政府禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆 B. 转基因生物可能存在生物安全问题，如成为“入侵的外来物种” C. 设计试管婴儿需在胚胎移植前进行遗传学诊断 D. 生物武器主要包括致病菌、病毒和生化毒剂，我国是唯一宣布不发展、不生产、不储存生物武器的国家 11. 种群密度是种群最基本的数量特征。下列调查方法中，适合用于调查土壤小动物丰富度的是（ ） A. 标记重捕法 B. 抽样检测法 C. 取样器取样法 D. 样方法 12. 下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（ ） A. 种群数量达到环境容纳量（K值）时，种群增长速率最大 B. 在理想条件下，种群数量呈“J”形增长，增长率保持不变 C. 影响种群数量变化的密度制约因素包括气候、干旱、火灾等 D. 食物和天敌等密度制约因素对种群数量的作用强度与种群密度无关 13. 下列有关群落空间结构的叙述，错误的是（ ） A. 竹林中竹子高低错落有致，体现了群落的垂直结构 B. 群落的垂直结构有利于提高群落对阳光等资源的利用能力 C. 某山麓到山顶依次分布着阔叶林、针叶林和灌木，体现了群落的水平结构 D. 影响群落水平结构的因素包括地形变化、土壤湿度、光照强度等 14. 下列有关生态位的叙述，正确的是（ ） A. 生态位是指一个种群在群落中的地位和作用 B. 研究动物的生态位通常要研究它的栖息地、食物、天敌等 C. 两个生态位重叠较多的物种一定会发生竞争 D. 生态位分化不利于生物多样性的形成 15. 下列有关生态系统结构的叙述，错误的是（ ） A. 生产者是生态系统的基石，主要是绿色植物 B. 分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物 C. 食物链一般不超过5个营养级，与能量逐级递减有关 D. 食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越弱 16. 下列有关生态金字塔的叙述，正确的是（ ） A. 生态金字塔中的每一阶层代表一个营养级，不包括分解者 B. 能量金字塔通常呈上宽下窄的正金字塔形 C. 生物量金字塔总是呈正金字塔形 D. 数量金字塔不可能出现倒金字塔形 17. 下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是（ ） A. 孔雀开屏属于物理信息，有利于种群繁衍 B. 昆虫的性外激素属于化学信息，可调节种间关系 C. 信息传递在生态系统中既可以来自生物，也可以来自无机环境 D. 利用昆虫的趋光性诱杀害虫，属于行为信息的应用 18. 下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ） A. 生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈负相关 B. 生态系统的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越低 C. 热带雨林生态系统的抵抗力稳定性高于草原生态系统 D. 控制对生态系统的干扰强度，不利于维持生态系统的稳定性 19. 下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ） A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B. 生物多样性的间接价值明显小于其直接价值 C. 建立自然保护区属于易地保护，是保护生物多样性的最有效措施 D. 保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用 20. “碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的CO₂排放总量与通过植树造林等方式吸收的CO₂总量相互抵消。下列措施不利于实现“碳中和”的是（ ） A. 开发风能、太阳能等清洁能源 B. 大力推广新能源汽车 C. 增加化石燃料的燃烧 D. 提高森林覆盖率，增加碳汇 二、非选择题（共5小题，共60分） 21. 酿酒和酿醋是我国古代劳动人民的伟大发明。请结合果酒和果醋的制作流程，回答下列问题。 （1）果酒制作过程中，利用的微生物是________，其代谢类型为________；在________、呈________的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物因无法适应而受到抑制。 （2）果醋制作过程中，当糖源不足时，醋酸菌将________变为________，再将其变为________。 （3）某同学在制作果酒和果醋时，设计了甲、乙两套发酵装置（文字描述：甲装置设有充气口和排气口，乙装置未设充气口）。制作果酒时，应选用________装置，制作果醋时应选用________装置。果酒制作过程中，排气口需通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是________。 22. 某研究小组欲从土壤中分离出能降解苯酚的微生物。请回答下列问题。 （1）分离苯酚降解菌时，可从________的土壤中采样。在培养基中加入苯酚作为________，该培养基属于________培养基。 （2）将采集的土壤样品制成菌液后，可采用________法将菌液接种在培养基平板上，以便获得单菌落。在涂布平板前，往往需要将菌液进行________，目的是________。 （3）培养一段时间后，在培养基上形成大小不同的菌落。若要判断是否为所需菌株，可通过观察菌落的________（答出两点）等特征。若要进一步确定，可将纯化的菌株接种在含苯酚的液体培养基中，振荡培养后测定________的剩余量。 （4）为防止外来杂菌污染，实验操作应在________附近进行，接种环使用前需在酒精灯火焰上________灭菌。 23. 某科研团队利用植物体细胞杂交技术，以甲（2n=20）、乙（2n=24）两种植物为亲本，培育出具有双方优良性状的杂种植株。请回答下列问题。 （1）植物体细胞杂交技术首先要用________酶和________酶去除植物细胞壁，获得原生质体。利用聚乙二醇（PEG）可诱导原生质体融合，其原理是________。 （2）原生质体融合后，需用特定的选择培养基进行筛选，以获得杂种细胞。杂种细胞在结构上具有的特点是________。杂种细胞需经________技术才能获得杂种植株，该过程的原理是________。 （3）该杂种植株体细胞中最多含有________条染色体。与杂交育种相比，植物体细胞杂交育种的优势是________。 24. 如图是某草原生态系统的部分食物网。请回答下列问题。 （1）该生态系统中，草属于________，蝗虫属于________（填生态系统的组成成分）。图中缺少的生态系统的组成成分是________和________。 （2）若该生态系统受到某种难以降解的农药污染，则体内农药浓度最高的生物是________，这种现象被称为________。若蛇的数量减少，则食虫鸟的数量短期内会________。 （3）食物网中，蛇占据第________和________营养级。鹰与蛇的种间关系是________和________。 （4）与森林生态系统相比，该草原生态系统的抵抗力稳定性________（填“较高”或“较低”），原因是________。 25. 海水立体养殖是一种生态养殖模式，表层养殖海带等大型藻类，中层养殖牡蛎等滤食性贝类，底层养殖海参等底栖动物。请回答下列问题。 （1）海水立体养殖模式利用了群落的________结构。从生态系统的组成成分分析，大型藻类属于________，牡蛎属于________。 （2）大型藻类能通过________作用固定太阳能，流入该生态系统的总能量是________。牡蛎等滤食性贝类通过摄食浮游植物等，可将有机物中的能量转化为________能量并储存在体内。 （3）与单一养殖模式相比，海水立体养殖的优势在于________（答出两点）。 （4）为保证该生态系统的可持续发展，应合理控制养殖密度，这主要遵循了生态工程建设的________原理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $