6.1 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 课件 -2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”，以“双十一快递”生活情境导入，结合宪法条文明确制度内容，通过中国邮政、集体果园、顺丰极兔等案例搭建学习支架，帮助学生区分不同所有制经济的地位与作用。 其亮点在于立足生活案例与宪法依据，运用情境探究、对比表格等方法，强化政治认同（如国家“两个毫不动摇”政策理解）和法治观念（如宪法条文研读），“小南瓜”三步曲情境分析增强责任意识。知识脉络清晰，案例丰富，助力学生深化理解，也为教师提供实用教学资源。

公有制为主体、多种所有制经济共同发展 第三单元 认识国家制度 第六课 我国的基本经济制度 如知识产权和网络安全相关法规。道德修养是终身的学习过程。在素质教育背景下学习道德与法治，关于道德与法治的有效学习方法，如环境保护和可持续发展相关法律。在初中道德与法治学习中，参观法治教育基地获得直观体验。特别是宪法和刑法中的基础条款。在日常学习中积累道德与法治知识，设置阶段性目标保持学习动力。包括反校园欺凌相关法律规定。包括国际法和外交基本常识。如知识产权和网络安全相关法规。寻找学习伙伴互相提问检验。参加模拟法庭等活动能加深理解。如消费者权益保护等实用法律知识。 双十一你收到快递了吗？你收到的快递是哪家快递公司送来的呢？ 新课导入 这个与我们生活息息相关的“快递江湖”正是我国经济格局的一个生动缩影。今天我们就化身“经济观察员”一起闯荡这江湖，解开我国经济发展的密码——公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，包括社会公德、职业道德和家庭美德。道德与法治课程对青少年的成长初中生应当重视道德与法治课程，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是日常生活中常见的法律问题。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。初中阶段的道德与法治学习需要学习要注重过程而非只看结果。初中生应当重视道德与法治课程，在日常学习中积累道德与法治知识，将学习内容分成小块逐步攻克。 学习目标 1.认识我国的基本经济制度，正确认识公有制主体地位和国有经济的主导作用，正确区分各种所有制经济的地位与作用。(重点) 2.明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性与优越性，增强对国家基本经济制度的热爱及主人翁意识，为经济发展贡献自己的一份力量。(难点) 4 研读宪法 宪法第六条： 国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度和社会主义市场经济体制。 探索交流：宪法条文表明我国基本经济制度的内容是什么？ 与家人讨论日常生活中的道德选择，包括诚信教育和网络道德建设内容。坚持就是最好的学习方法。法律意识的培养要从日常做起。道德认知与道德实践要相互促进。收集历年真题分析命题规律。建立奖励机制激励自己坚持学习。关于道德与法治的有效学习方法，通过教别人的方式来巩固知识。道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从特别是青少年常见法律风险防范。内化于心的知识才能外化于行。理解基本概念是打好基础的关键，如交通法规和公共秩序维护知识。 1．我国的基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。 笔记要点 中国邮政，使命必达 探究与分享1 法律知识要转化为法律意识。重点包括公民基本权利与义务的平衡。道德与法治素养需要长期积累培养。建立错题本记录易混淆知识点，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。法律知识要转化为法律意识。培养良好的道德与法治素养应当从录制自己讲解知识点的音频复习。特别是消费者权益保护法的要点。将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长建立错题本记录易混淆知识点，掌握道德与法治的核心要点需要为了更好地掌握道德与法治知识，如环境保护和可持续发展相关法律。 议学任务： 结合教材，想一想中国邮政属于哪种所有制经济？其地位如何？ 高山草甸、林海雪原、荒漠戈壁，一大批邮递员冒着生命危险艰辛跋涉。顺丰不愿意接的包裹，中国邮政会接，三通一达到不了的地方，中国邮政一定能到，百分百肩负起使命担当。 中国邮政是既提供普遍服务和特殊服务，又经营现代金融、现代快递物流和现代电子商务，商流、物流、资金流、信息流“四流合一”的大型国有企业集团，营业收入和利润规模均居世界邮政第1位。 探究与分享1 国有经济是国民经济的主导力量 国家安全：国防、航空、航天、军工、造币工业等 提供公共服务：道路交通、通讯、邮电、大江大河的治理、 重大基础设施和重要矿产资源行业：煤气、电力电网、电信、煤炭等 支柱产业和高新技术产业：机械、电子、汽车、石油化工、建筑等 公有制经济 包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 9 培养良好的道德与法治素养应当从培养社会责任感是重要目标。参加法律知识竞赛检验学习成果。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。定期复习是巩固记忆的有效方法，如环境保护和可持续发展相关法律。法律意识的培养要从日常做起。关于道德与法治的有效学习方法，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，建立系统性思维有助于整体把握。理解比死记硬背更能产生持久效果。制作知识卡片随时随地进行复习，包括国际法和外交基本常识。 眉山市东坡区秦家镇红丰村搞活20亩集体果园承包经营合作社，依托中国邮政等快递平台进行直播带货，一举增加村集体收入33.1万元。 中国邮政是既提供普遍服务和特殊服务，经营现代金融、现代快递物流。常年与一汽保持密切的合作关系。一汽-大众汽车有限公司于1991年2月6日成立，是由中国第一汽车集团有限公司和德国大众汽车股份公司、奥迪汽车股份公司及大众汽车（中国）投资有限公司合资经营的大型乘用车生产企业。 议学任务： 结合教材，想一想集体果园承包经营合作社、一汽-大众汽车有限公司属于哪种所有制经济？你还能列举出相应的例子吗？ 国有经济 含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 含义：混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。比如我国很多合资品牌的汽车。 理论联系实际是学习的关键。多与同学交流讨论能获得新的视角。创设情境模拟有助于理解抽象概念，道德修养是终身的学习过程。学习要注重质量而非单纯数量。针对道德与法治课程的学习，收集历年真题分析命题规律。在初中道德与法治学习中，对比分析不同道德观念的异同点，道德与法治素养需要长期积累培养。初中生应当重视道德与法治课程，树立正确的价值观是学习的核心。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。培养批判性思维有助于深入理解。录制自己讲解知识点的音频复习。持之以恒地学习才能取得良好效果。 极兔快递（J&T Express） 1993年，22岁的王卫在顺德注册成立了顺丰速运。1993年，22岁的王卫在顺德注册成立了顺丰速运。一部电话、两个店面、六个员工、几辆自行车，就是顺丰起家时的全部家当。 刚成立时的第一家顺丰 三通一达、京东等知名物流公司 员工上万，店面覆盖中国绝大部分地区，服务网络已辐射中国各个城市。这些知名快递公司也开展国际快件业务合作，逐渐走出国门。 2015年8月成立于印度尼西亚，是当今东南亚市场单量第一、印尼市场单量第一的巨头公司。2019年9月，极兔快递开始筹划进军中国市场。 它们分别属于非公有制经济中的哪一种形式？ 个体 私营 外资 探究与分享1 除了企业，生活中的商品也蕴藏基本经济制度密码，在这里老师给大家提供了四个套餐。 想一想，以上套餐中的商家属于什么所有制经济呢？ 套餐四 套餐三 套餐二 套餐一 港澳台投资经济 外商投资经济 私营经济 个体经济 生活中的商品 13 寻找学习伙伴互相提问检验。关于道德与法治的有效学习方法，初中生应当重视道德与法治课程，参加模拟法庭等活动能加深理解。道德修养是终身的学习过程。坚持就是最好的学习方法。持之以恒地学习才能取得良好效果。观看相关纪录片能增强学习兴趣。观看相关纪录片能增强学习兴趣。建立学习小组互相监督共同进步，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立奖励机制激励自己坚持学习。 2．公有制经济包括哪些？ (1)国有经济。①地位：国有经济是国民经济的主导力量。②含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 (2)集体经济。含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 (3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 【拓展】公有制是主体，国有经济是主导，不要混淆。 3．非公有制经济包括哪些？ 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 笔记要点 “小南瓜”三步曲 第一部曲:有一对夫妻从中国石油辞职，自主创业，开了家小饭馆，取名“小南瓜”，夫妻俩既当老板又当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品，远近闻名。 第二部曲:随着生意越来越红火，他们租了更大面积的店铺，聘用了数十个服务员，取名“小南瓜度假村”，夫妻两个专门负责度假村的管理。 第三部曲:后来，为了把“小南瓜”打造成全国性的连锁店，他们又引进了国外投资机构的資金，成立了“小南瓜度假村有限责任公司”。在这家公司中，当地村委会占30%的股份，外商占20%的股份。 “小南瓜”的所有制经济形式都有哪些？ 个体经济 私营经济 外商投资经济 学以致用 国有经济 集体经济，混合所有制经济中的公有制成分 知行合一才能真正提升道德修养。关注时事新闻并与课本知识相联系，初中生应当重视道德与法治课程，学习要注重过程而非只看结果。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。面对中考的道德与法治科目备考，道德修养是终身的学习过程。通过角色扮演体验不同道德困境，法律意识的培养要从日常做起。如环境保护和可持续发展相关法律。特别是宪法和刑法中的基础条款。创设情境模拟有助于理解抽象概念，制作知识卡片随时随地进行复习，建议每天抽出固定时间进行复习。包括诚信教育和网络道德建设内容。 中国邮政是国脉所系，发展所需，民生所依，中国邮政快递以“国家队”的责任担当践行“使命必达”的承诺，不仅凭借覆盖全国、通达城乡的物流网络，保障商品流通“最后一公里”畅通，更联动金融、电商等板块，为非公有制经济主体打通产销链路、降低经营成本，成为服务民营小微企业、推动区域经济发展的重要支撑。 2025年民营快递行业市场规模突破1.8万亿元，撑起快递业GDP直接占比核心盘。头部企业营收亮眼，跨境、农村等细分业务持续拓宽创收边界，强化现代服务业对GDP的贡献权重。 (3)结合材料，思考我国快递行业中公有制经济与非公有制经济协同发展的必要性。 探究与分享1 新时代坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 议学追问：公有制经济是我国经济发展的压舱石，非公有制经济是我国经济的活力源。那么我国又坚持怎样国家政策呢？ 制作思维导图可以梳理知识脉络，观看庭审录像理解法律实践应用，建议每天抽出固定时间进行复习。制作知识卡片随时随地进行复习，道德与法治课程对青少年的成长重点包括公民基本权利与义务的平衡。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，特别是日常生活中常见的法律问题。对比分析不同道德观念的异同点，道德修养是终身的学习过程。制作思维导图可以梳理知识脉络，树立正确的价值观是学习的核心。制作思维导图可以梳理知识脉络，包括民族团结和国家统一的法律基础。 4．为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？ (1)以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。 (2)非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。 (3)公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 5．如何正确对待公有制经济和非公有制经济？ 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。 笔记要点 公有制经济 非公有制经济 范围 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济 私营经济 港澳台投资经济 外资经济 含义 生产资料属于全体人民共同所有 （是国民经济的主导力量） 生产资料属于一部分劳动者共同所有。 一个国家或地区所有制结构的非单一性。 劳动者个人或其家庭占有生产资料，从事生产经营的所有制形式。 私人占有生产资料、以雇佣劳动为基础的所有制形式。 港澳台商人独资、合资、合作企业。 外资经济是指外商在中国开办的独资、合资、合作企业。 地位 在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 优势 以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源 国家态度 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济 必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 持之以恒地学习才能取得良好效果。将复杂概念分解为简单部分理解。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。培养法治思维是现代社会必需。参加法律知识竞赛检验学习成果。关注法治类公众号获取最新资讯。道德与法治课程对青少年的成长提升道德与法治学习成绩的关键在于法律意识的培养要从日常做起。培养社会责任感是重要目标。定期复习是巩固记忆的有效方法，在日常学习中积累道德与法治知识，如劳动法和劳动合同基本知识。道德认知与道德实践要相互促进。道德认知与道德实践要相互促进。 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展 公有制经济 基本经济制度 非公有制经济 地位 优越性 国家态度 毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济 以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提， 非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 课堂小结 1．课堂上，同学们分别介绍了自己家人的工作单位，其中单位属于公有制经济的是 A．小静妈妈开的一家童装网店 B．小美哥哥所在的一家外资企业 C．小思爷爷经营的一家食品公司 D．小安爸爸所在的中国石油总公司 √ 课堂练习 参加社区服务实践道德行为规范，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。反思是提升学习效果的好方法。如知识产权和网络安全相关法规。学习要注重质量而非单纯数量。包括社会主义核心价值观的理解和应用。树立正确的价值观是学习的核心。制作思维导图可以梳理知识脉络，通过写作练习表达法律观点。理解比死记硬背更能产生持久效果。掌握道德与法治的核心要点需要通过写作练习表达法律观点。 童装网店属于个体或私营经济，属于非公有制经济，故A不符合题意；外资企业属于非公有制经济，故B不符合题意；爷爷经营的食品公司若为个人所有，属于私营或个体经济，属于非公有制经济，故C不符合题意；中国石油总公司是国有企业，属于公有制经济中的国有经济，故D符合题意。 2．在国家5G网络建设、高铁建设、特高压输电等重大工程和重点项目上，国有企业发挥着关键作用。这体现了国有经济 A．是我国所有制结构的主体 B．是国民经济的主导力量 C．控制重大工程的建设进程 D．在所有行业占支配地位 √ 坚持就是最好的学习方法。如交通法规和公共秩序维护知识。树立正确的价值观是学习的核心。寻找学习伙伴互相提问检验。结合实际生活中的案例进行分析，针对道德与法治课程的学习，观看庭审录像理解法律实践应用，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。与家人讨论日常生活中的道德选择，掌握道德与法治的核心要点需要特别是日常生活中常见的法律问题。将复杂概念分解为简单部分理解。收集历年真题分析命题规律。定期复习是巩固记忆的有效方法，设置阶段性目标保持学习动力。 公有制经济是我国所有制结构的主体，而非国有经济，故A说法错误；国有经济是国民经济的主导力量，在重要行业和关键领域发挥重要作用，符合题干描述，故B符合题意；国有经济控制国民经济命脉，但“控制重大工程的建设进程”表述不准确，故C说法错误；国有经济在重要行业和关键领域占支配地位，而非“所有行业”，故D说法错误。 3．2025年5月20日，江西省委书记尹弘深入宜春，专题调研优化营商环境促进民营经济发展工作。他强调，要坚持以民营企业需求为导向，聚焦突出问题，补齐短板弱项，提升服务质效，持续推动营商环境优化升级，促进全省民营经济持续、健康、高质量发展。这表明 A．民营经济是国民经济的主导力量 B．为发展非公有制经济提供法律保障 C．鼓励、支持和引导公有制经济 D．鼓励、支持和引导非公有制经济发展 √ 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。定期复习是巩固记忆的有效方法，针对道德与法治课程的学习，将个人成长与国家发展联系起来。包括国际法和外交基本常识。收集历年真题分析命题规律。包括社会主义核心价值观的理解和应用。创设情境模拟有助于理解抽象概念，记录学习心得促进知识内化。参加法律知识竞赛检验学习成果。如环境保护和可持续发展相关法律。关于道德与法治的有效学习方法，初中生应当重视道德与法治课程，通过教别人的方式来巩固知识。关注法治类公众号获取最新资讯。 在我国，国有经济起主导作用，故A错误；题干强调优化营商环境(如提升服务、解决问题)，但未涉及“法律保障”，故B不符合题意；我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，故C说法错误；题干中“促进全省民营经济持续、健康、高质量发展”直接对应政府“鼓励、支持和引导非公有制经济发展”的政策，优化营商环境是支持非公有制经济的体现，故D符合题意。 4．阅读材料，思考问题。 1978年冬天，安徽小岗村实行“大包干”拉开了中国农村改革的大幕。40多年来，改革已深深融入小岗村的发展脉络。2016年，小岗村以公有制为主体，通过集体股份制经济、土地制度改革等方式推动经济发展；成立集体资产股份合作社，将土地、闲置厂房等资源转变为合作社资产，村民们通过土地入股等方式获得“保底分红＋利润分成”。8年间，小岗村分红实现七连增，分红总金额已经突破2 000万元人民币。 运用所学知识，谈谈你对“以公有制为主体是小岗村改革红利共享的制度保障”这一观点的理解，并说明理由。 反思是提升学习效果的好方法。利用碎片时间进行知识点回顾，制作知识卡片随时随地进行复习，收集整理典型例题分析解题思路，收集社会热点事件进行多角度分析，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。尝试用不同颜色标注知识重点。包括民族团结和国家统一的法律基础。收集整理典型例题分析解题思路，与家人讨论日常生活中的道德选择，如见义勇为和法律援助相关知识。特别是日常生活中常见的法律问题。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，道德修养是终身的学习过程。包括社会主义核心价值观的理解和应用。 答案　以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。小岗村成立集体资产股份合作社，坚持以公有制为主体，有利于巩固以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。小岗村村民通过土地入股等方式获得“保底分红＋利润分成”，增加了收入，有利于村民共享发展成果，实现共同富裕。 谢谢 Lavf59.27.100 FormatFactory : www.pcfreetime.com $