内容正文:
2024-2025学年第二学期一年级科学能力考查试题
(时间15分钟 满分50分)
一、选择题,将正确答案的代号填写在括号内。(20分)
1. 若小红在小霞的左边,则小霞在小红的( )。
A. 左边 B. 右边
【答案】B
【解析】
【详解】位置关系具有相对性,两个人的左右方向是相反的。已知小红在小霞的左边,转换参照对象后,小霞位于小红的右边。故选B。
2. “白毛浮绿水,红掌拨清波”描写的是( )。
A. 鹅 B. 鸭
【答案】A
【解析】
【详解】古诗内容与动物特征对应。诗句“白毛浮绿水,红掌拨清波”出自《咏鹅》,直接描写了鹅在水中游动的情景。白色羽毛浮在水面,红色脚掌拨动水波,这是鹅的典型特征。鸭虽然也会游泳,但该诗句特指鹅。故选A。
3. 会飞的动物是( )。
①喜鹊 ②蜻蜓 ③燕子 ④青蛙
A. ① ② ③ B. ② ③④
【答案】A
【解析】
【详解】动物运动方式多样,鸟类和昆虫通常具有飞行能力。喜鹊和燕子属于鸟类,蜻蜓属于昆虫,它们都有翅膀,能够飞行;青蛙属于两栖动物,主要依靠跳跃和游泳,不能飞行。因此会飞的动物是①②③,对应选项A。故选A。
4. 下列动物,谁的眼睛长在头的两侧?( )
①马 ②狐狸 ③羊 ④牛
A. ①②④ B. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】动物眼睛的位置与其生存习性有关。食草动物为了及时发现周围危险,眼睛通常长在头的两侧,视野更开阔;食肉动物为了准确判断距离捕猎,眼睛通常长在头的前方。马、羊、牛属于食草动物,眼睛长在两侧;狐狸属于食肉动物,眼睛长在前方。符合题意的是①③④,故选B。
5. 小狗用鼻子嗅来嗅去,它可以( )。
①搜救 ②觅食 ③辨别气味 ④缉毒
A. ①②③④ B. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】动物依靠感官感知环境,狗的嗅觉十分灵敏。鼻子嗅闻能帮助狗寻找食物、辨别气味,经过训练也能协助人类搜救和缉毒。列举的四种行为均利用了狗的嗅觉功能,描述全部正确。故选A。
6. 老虎的眼睛长在头的前面,有利于( )。
A. 发现天敌 B. 捕食猎物
【答案】B
【解析】
【详解】老虎作为肉食性捕食动物,眼睛长在头部前方,这样的结构能形成双目视觉,可以更好地判断距离、深度,帮助它精准定位和追踪猎物,有利于捕食猎物。
7. 蜗牛喜欢的居住环境是( )。
A. 阴暗、潮湿 B. 阳光、干燥
【答案】A
【解析】
【详解】蜗牛身体柔软,依靠腹足爬行,需要保持身体湿润才能正常活动,适合生活在阴暗潮湿的环境中。阳光直射和干燥的环境会导致蜗牛身体失水,不利于其生存。根据蜗牛的生活习性,阴暗、潮湿是其喜欢的居住环境。故选A。
8. 下雨天的样子是( )。
A. 阴云密布 B. 太阳高照
【答案】A
【解析】
【详解】天气现象的特征是区分不同天气状况的依据。下雨天时,空中云层增厚遮挡阳光,天空变得阴暗,常伴有降水发生。阴云密布符合下雨天的天空状态,太阳高照则是晴天的特征。故选A。
9. 下例属于天气现象的是( )。
①阴 ②晴 ③雨 ④雪 ⑤风
A. ①②③④⑤ B. ①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】天气现象是指发生在大气中的各种自然现象,包括阴、晴、雨、雪、风等,这些都是大气状态和大气中发生的物理现象。故选A。
10. 天气对人们的生活影响可表现在( )。
A. 户外活动 B. 室内学习
【答案】A
【解析】
【详解】天气变化与人类生活密切相关,阴晴、风雨等状况直接决定了人们能否进行室外活动。相比之下,室内学习受天气条件的直接限制较小。因此,天气对人们生活的影响最直接表现在户外活动方面。故选A。
二、判断题,对的打√,错的打×,将答案写在括号内。(20分)
11. 早晨,太阳从东方升起。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】地球自西向东自转,导致太阳视运动方向为自东向西。因此,每日清晨太阳显现于东方,黄昏落于西方。该描述符合客观事实。
12. 八月十五,月亮是圆圆的。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】月相变化具有周期性规律,农历日期与月相形态相对应。农历每月十五,月球运行至地球外侧,被太阳照亮的一面完全朝向地球,此时观测到的月亮呈现圆形。八月十五特指农历日期,符合满月的时间特征。故题干说法正确。
13. 兔子长长的耳朵是为了好看的,没有什么其他用途。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】动物身体的结构特征通常与其生存环境相适应。兔子的长耳朵能够收集声波,增强听力以躲避天敌,同时通过血管散热调节体温。这些功能对生存至关重要,并非单纯为了美观,该说法错误。
14. 光线强时,猫的瞳孔圆圆的。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】猫的瞳孔具有调节进光量的功能。强光环境下,瞳孔收缩呈竖线状,避免强光损伤眼睛;弱光环境下,瞳孔扩张呈圆形,增加进光量以看清物体。故题干说法错误。
15. 动物遇到刺激会做出反应。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】生物具有应激性,能够感知外界环境的变化并作出反应。动物属于生物,当受到外界声音、光线、触碰等刺激时,身体或行为会产生相应的变化,这是动物生存的基本特征。例如触碰蜗牛它会缩回壳里,听到声响狗会吠叫。故题干说法正确。
16. 同一种动物只有一种运动方式。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】动物的运动方式与其生活环境密切相关,许多动物具备多种运动能力以适应不同环境。例如青蛙在水中游泳、在陆地跳跃,鸭子可以行走、游泳也能飞翔,人类可以走、跑、跳、游泳等。因此同一种动物并非只有一种运动方式。
17. 下雨天会有阴云密布、电闪雷鸣等天气特点。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】天气现象主要包括云量、降水、雷电等。下雨时,天空中云层增多变厚,遮挡阳光,形成阴云密布的景象。降雨过程中,特别是夏季强对流天气,云层内部或云地之间发生放电现象,就会产生闪电和雷鸣,这些都属于雨天常见的天气特征。故题干说法正确。
18. 天气对动物影响很大,但对植物没有什么影响。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】天气变化包含光照、温度、降水等多种因素,这些因素与植物的生长密切相关。植物需要阳光进行光合作用制造养分,依赖水分维持生命活动,气温的变化也会影响植物的生长发育。干旱、洪涝、霜冻等极端天气会对植物造成严重伤害,甚至导致死亡,因此天气对植物同样具有很大影响。
19. 暴风雨来临前,我们应该提升农田排水能力。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】农业生产易受天气影响,暴风雨带来的大量降水容易造成农田积水。作物根部长期浸泡在水中会缺氧,影响生长甚至导致死亡。提前疏通沟渠、提升排水能力,能及时排出多余雨水,避免涝灾危害,保障作物正常生长。故题干说法正确。
20. 大雾天,我们可以放风筝。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】放风筝需要借助风力才能升空。雾的形成通常伴随着风力微弱、空气湿度大的气象条件,强风容易将雾吹散。大雾天气往往缺乏足够的风力带动风筝,且能见度较低,不利于活动开展及安全。故题干说法错误。
21. 连一连。
晴天 航班延误
雨天 晾晒衣服
微风天 道路泥泞难行
雪天 放风筝
大雾天 堆雪人
【答案】
【解析】
【详解】晴天:天气晴朗,阳光充足,适合进行晾晒衣服的活动,因为晴天有利于水分蒸发,衣服能更快晾干。
雨天:下雨会使地面被雨水浸泡,变得泥泞,所以道路泥泞难行是雨天常见的现象。
微风天:微风的风力适中,比较适合放风筝,微风能够提供足够的升力让风筝飞起来,但又不会因为风力过大而难以控制风筝。
雪天:下雪后会堆积起积雪,人们可以利用积雪来堆雪人,这是雪天特有的活动。
大雾天:大雾会使能见度降低,影响飞机的正常起降,所以容易导致航班延误。
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2024-2025学年第二学期一年级科学能力考查试题
(时间15分钟 满分50分)
一、选择题,将正确答案的代号填写在括号内。(20分)
1. 若小红在小霞的左边,则小霞在小红的( )。
A. 左边 B. 右边
2. “白毛浮绿水,红掌拨清波”描写的是( )。
A. 鹅 B. 鸭
3. 会飞的动物是( )。
①喜鹊 ②蜻蜓 ③燕子 ④青蛙
A. ① ② ③ B. ② ③④
4. 下列动物,谁的眼睛长在头的两侧?( )
①马 ②狐狸 ③羊 ④牛
A. ①②④ B. ①③④
5. 小狗用鼻子嗅来嗅去,它可以( )。
①搜救 ②觅食 ③辨别气味 ④缉毒
A. ①②③④ B. ①③④
6. 老虎的眼睛长在头的前面,有利于( )。
A. 发现天敌 B. 捕食猎物
7. 蜗牛喜欢的居住环境是( )。
A. 阴暗、潮湿 B. 阳光、干燥
8. 下雨天的样子是( )。
A. 阴云密布 B. 太阳高照
9. 下例属于天气现象的是( )。
①阴 ②晴 ③雨 ④雪 ⑤风
A. ①②③④⑤ B. ①②③④
10. 天气对人们的生活影响可表现在( )。
A. 户外活动 B. 室内学习
二、判断题,对的打√,错的打×,将答案写在括号内。(20分)
11. 早晨,太阳从东方升起。( )
12. 八月十五,月亮是圆圆的。( )
13. 兔子长长的耳朵是为了好看的,没有什么其他用途。( )
14. 光线强时,猫的瞳孔圆圆的。( )
15. 动物遇到刺激会做出反应。( )
16. 同一种动物只有一种运动方式。( )
17. 下雨天会有阴云密布、电闪雷鸣等天气特点。( )
18. 天气对动物影响很大,但对植物没有什么影响。( )
19. 暴风雨来临前,我们应该提升农田排水能力。( )
20. 大雾天,我们可以放风筝。( )
21. 连一连。
晴天 航班延误
雨天 晾晒衣服
微风天 道路泥泞难行
雪天 放风筝
大雾天 堆雪人
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