上海市2024年信息技术高一合格考真题试卷第1场

上海市2024年信息技术高一合格考真题试卷第1场 综合题一：热爱茶文化的小申参观了一家“智慧茶室”。该茶室提供在线预订和自助服务，顾客还可享用机器人冲泡的茶水，并进行多种智能互动体验。请运用所学内容，与小申一起探索并解决以下问题。 1. “智慧茶室”信息系统需要采集多种数据。以下选项中，属于数据的是（ ） A. 茶艺欣赏视频 B. 智能泡茶机器人 C. 实时室内温度 D. 在线预订时间 2. 关于该茶室的“2023年顾客满意度分析报告”，以下描述正确的是（ ） A. 这份报告需要运用数据来反映顾客满意度 B. 正文是该分析报告的核心部分 C. 报告最好全部用文字，这样方便阅读理解 D. 这份报告属于专题分析报告 3. 分析报告中“茶”字的机内码（简体中文GB十六进制）为B2E8H，其中十六进制数B2转换成二进制数是________________ 4. 茶室计算机中有茶室1.bmp和茶室2.bmp两幅未经压缩的位图图像。如图a、b所示，请根据图像的属性，帮助小申比较两幅图像数据存储量的大小，并说明理由。 比较结果：茶室1.bmp的数据存储量 ① 茶室2.bmp的数据存储量（选填：大于/小于/等于） 理由：与位图图像数据存储量相关的属性为： ② 、 ③ ________________________________________________ 5. 为了保护顾客的隐私，“智慧茶室”信息系统只显示顾客注册手机号的后四位。若某11位手机号存放在字符串型变量phone中，以下能实现该功能的Python代码是（ ） A. print (phone [7:11]) B. print (phone [7:10]) C. print (phone [8:11]) D. print (phone [8:12]) 6. “智慧茶室”信息系统可以通过人脸识别实现快速支付。关于计算机视觉技术，以下描述正确的是（ ） A. 实现了人的决策能力 B. 不适合身份确认和身份查找 C. 不包括数字图像处理 D. 可用于人脸检测 7. “智慧茶室”中的智能交互体验“AI辨茶”，能识别出顾客自带茶叶的品种。“AI辨茶”中使用了机器学习技术。请协助小申把合适的框图拖动至对应的虚线框中，将机器学习的一般过程补足 A处：________________B处：________________ 综合题二：智能健康监测系统（以下简称：该系统）是物联网在健康领域的重要应用。人们通过配戴智能手表，来获取运动量、心率、睡眠时间等数据，并通过手机应用或智能健康云平台进行数据分析与管理。请运用所学内容，与小申一起分析以下问题。 8. 如图所示，小申在学校电子阅览室，通过局域网访问在线商城网站，搜索智能手表的相关信息，该局域网连接Internet需要的网络连接设备①是_________（选填：交换机/路由器） 9. 借助智能健康监测等各类信息系统，用户可随时记录个人健康数据，同时可共享在线医疗服务。这体现的信息社会特征是（ ） A. 数字生活 B. 信息经济 C. 在线政务 D. 网络社会 10. 关于信息系统，以下描述正确的是（ ） A. 智能手表属于物联网感知层中采集数据的一种设备 B. 智能健康监测系统中记录的睡眠时间，属于信息系统组成要素中的数据 C. 智能健康监测系统存储了PB级别以上的数据，体现了大数据“数据规模大”的特征 D. 智能手表能采集智能健康监测系统所需的全部数据 11. 以下选项中，属于物理安全风险的是（ ） A. 因地震、火灾等灾害造成设备损坏 B. 因系统漏洞导致的数据丢失 C. 因系统管理人员误删除操作，导致数据丢失 D. 因网络受到攻击，导致系统无法提供正常服务 12. 如图所示，小申乘坐公共交通时，使用智能手机进行快速支付。实现这一功能使用的技术是（ ） A. 近场通信技术 B. 语音识别技术 C. 虚拟现实技术 D. 射频识别技术 13. 小申可以将手表监测到的运动数据通过配套的APP上传、存储至云服务器。关于云存储，以下描述正确的是（ ） A. 云存储服务方提供的存储扩展功能，可以帮助小申增加云存储空间 B. 小申在使用云存储存取数据时，不受网络带宽限制 C. 小申通过联网装置连接到云端后，可以随时随地存取文件 D. 小申不必担心云存储中隐私泄露问题 14. 该系统中的智能手机上配套的健康程序被称为（ ） A. 操作系统 B. 数据库管理系统 C. 程序设计语言 D. 应用软件 15. 学习数字化资源，回答以下问题。 可以获取“心率”数据的传感器是 ① 依据“智能健康监测系统功能图”，此系统中用于显示各类健康数据的设备是 ② 答：________________ 答：________________ 综合题三：小申是一名学生志愿者，学习了信息系统的相关知识后，参与学校志愿者服务信息系统的开发。请运用所学内容，与小申一起分析以下问题。 16. 小申在进行学校志愿者服务信息系统设计前，通过对师生的调查访谈，了解该系统需具备的功能。这一过程属于（ ） A. 详细设计 B. 技术准备 C. 需求分析 D. 总体设计 17. 如下表所示，小申设计了学校志愿者服务信息系统的主要功能模块。关于系统功能的使用，以下描述正确的是（ ） 模块名 注册 登录 申请 查询 录入 统计 ⋯⋯ 功能描述 添加志愿者账号 验证账号的合法性 申请志愿服务岗位 搜索志愿服务岗位 添加志愿服务岗位 分类汇总申请情况 ⋯⋯ A. 用户登录后才能使用该信息系统的申请功能 B. 使用申请功能后志愿者岗位剩余数就会增加 C. 一般由系统管理员添加志愿服务岗位信息 D. 使用查询功能后志愿者岗位自动申请成功 18. 小申采用“Python+Flask”框架进行系统开发，关于这种网站应用开发环境和实现方式，以下描述正确的是（ ） A. 这是一种浏览器/服务器（B/S）结构，用户可以通过浏览器访问该系统中的页面 B. 采用“Python+Flask”，开发者无需过多考虑如何实现网站服务 C. 除了Flask，类似的开发框架还有Django等 D. 为了实现对信息系统的使用，用户终端必须安装“Python+Flask” 19. 如图所示为小申创建的一个HTML页面。该页面属于________________（用户界面层/业务逻辑层/数据访问层） 20. 学校志愿者服务信息系统可以显示岗位的申请状态。要查询数据表 中的相关信息，SQL中查询的指令是 ① 。数据表Things如下所示，若在“状态”字段中用1表示“已申请”，0表示“未申请”，请简述这种用代码方式来描述内容的优势 ② 数据表Things 岗位编号 岗位位置 岗位内容 服务起始时间 服务终止时间 学号 班级 姓名 状态 1 二楼图书馆 整理图书 2024-5-30 12:00:00 2024-5-30 12:30:00 SH20230101 高一1 李敏 1 2 一楼报告厅 打扫卫生 2024-4-28 12:00:00 2024-4-28 12:30:00 0 3 三楼物理实验室 整理仪器 2024-5-30 12:00:00 2024-5-30 12:45:00 SH20230205 高一2 张欢 1 …… …… …… …… …… …… …… …… …… 答：________________答：________________ 21. 小申设计算法，编写代码实现依次获取志愿服务的服务时长，并进行累加计算。采用合理的算法基本结构是________________ 22. 从信息系统安全性角度考虑，用户注册该信息系统时，建议使用强密码。如下密码表所示，从密码强度的角度出发，以下描述正确的是（ ） 密码表 组号 密码 1 SS22%873 2 Sh20@202 3 xyk20244 4 20240630 A. 第2组密码强度高于第4组 B. 第3组密码强度高于第1组 C. 第1组密码强度高于第4组 D. 第2组密码强度高于第3组 综合题四：某高中开展读书周活动，小申对全校学生做了该周阅读情况的问卷调查。下表为回收问卷整理的数据。请运用所学内容，与小申一起分析以下问题。 表1 某校读书周学生阅读情况调查表 问卷编号 年级 最喜欢类别 阅读时长（小时） 在线阅读 1 高一 社科历史 4.5 否 2 高二 科技科普 6 否 3 高三 教育教学 4.5 是 …… …… …… …… …… 2033 高一 时政新闻 4.5 是 2034 高三 文学文摘 6 是 23. 小申把问卷调查数据存储于T4_1.csv文件中，并基于该文件数据做了全体高一学生阅读时长箱形图，如图所示。以下描述正确的是（ ） A. 该箱形图中的最大值是21 B. 箱形图常用于表示特征间的相互关系 C. 该箱形图中存在两个异常值 D. 该箱形图中的上界代表该数据集的平均值 24. 如图所示，小申编写一段程序，从T4_2.csv文件中筛选并输出高一年级的问卷调查数据。请将程序填写完整，数据文件与程序位于同一文件夹目录。 import pandas as pd df= pd. read csv ("T4_2.csv", encoding="ANSI") # 读取T4_2.csv文件 g1= df [df ["年级"] ① "高一"] print(gl) ①________________ 25. 小申把表2所示的数据存储于T4_3.csv文件中，编写程序绘制如图1所示的可视化图形。小申编写的程序如图2所示，请将程序填写完整，数据文件与程序位于同一文件夹目录。 表2 某校高一学生读书周最喜欢类别汇总表 最喜欢类别 数量 健康生活 108 教育教学 68 科技科普 122 社科历史 85 时政新闻 67 文学文摘 194 import pandas as pd import matplotlib. pyplot as plt plt. rcParams [" font. sans-serif"]=["SimHei"] df= pd. read_csv ("T4_3. csv, encoding="ANSI") #读取T4_3. csv文件 plt. title（"某校高一学生读书周最喜欢类别汇总“） plt. bar (df ["最喜欢类别“]， ① ) plt. Show () 图2 ①________________ 26. 如图所示，小申为了撰写读书周阅读情况分析报告，绘制了“读书周各年级人均阅读时长”可视化图形。从图中可知，“人均阅读时长”最多的年级为 ① 。若要查看读书周中各年级人均阅读时长在全校的占比，可使用的可视化图形是 ② 答：________________答：________________ 27. 如图所示，小申设计了计算读书周中高一年级人均阅读时长的算法。该算法描述的方法是（ ） （1）逐一读取数据 （2）判断数据是否是高一年级gl （3）计算高一年级的总人数cnt （4）计算高一年级阅读时长的总和sum （5）计算高一年级阅读时长的平均值avg （6）输出avg A. 伪代码 B. 流程图 C. 自然语言 D. 程序 28. 如图所示，小申设计一个算法，判断读书周中的学生阅读时长是否在3-6小时内，如果是输出“符合”，否则输出“不符合”。以下选项填入划线处正确的是（ ） A. yd<3 or yd<6 B. yd>3 and yd>6 C. yd>3 or yd<6 D. yd>3 and yd<6 29. 问卷调查的数据如表1所示。小申需要设计一个算法，计算读书周中“阅读时长（小时）”大于6小时的人数。请选择合适的框图，将其拖至下侧流程图的虚线框内，将算法设计补充完整。 A处：________________ B处：________________C处：________________ 30. 小申编写程序统计读书周全校学生“阅读时长（小时）”大于6小时的人数。请完善程序代码，数据存储于T4_8.csv文件中，与该程序位于同一文件夹目录。 import pandas as pd df=pd. read csv ("T4_8. csv", encoding="ANSI") # 读取T4_8. csv文件 wt= df ["阅读时长（小时）“] n=0 #在以下区域继续完善代码 if wt[i]>6: n=n+1 #以下输出语句，无需修改 print(n) #根据测试源，判定结果（测试数据结果：816） 上海市2024年信息技术高一合格考真题试卷第1场 【1~7题答案】 【答案】1. CD 2. ABD 3. 10110010 4. ①. 等于 ②. 图像分辨率（像素尺寸） ③. 色彩位数 5. A 6. D 7. ①. 建立模型 ②. 应用模型 【8~15题答案】 【答案】8. 路由器 9. A 10. ABC 11. A 12. A 13. AC 14. D 15. ①. 心率传感器（脉搏传感器） ②. 智能手机（智能手表、手机APP终端） 【16~22题答案】 【答案】16. C 17. AC 18. ABC 19. 用户界面层 20. ①. SELECT ②. 节省存储空间，统一数据格式标准，方便数据的统计与处理。 21. 循环结构 22. ACD 【23~30题答案】 【答案】23. C 24. == 25. df["数量"] 26. ①. 高一 ②. 饼图 27. C 28. D 29. ①. i=0 ②. i<len(wt)? ③. i=i+1 30. 在if wt[i]>6:上方添加：for i in range(len(wt)):，并将if语句缩进放在该循环内 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $