2025-2026学年一年级数学下册学情自测（7月）苏教版

**基本信息** 苏教版一年级数学下册期末模拟卷，通过口算、填空、操作等题型覆盖20-99数的认识、进位退位加减、图形认知等核心知识，以“树上小鸟”“停车场车辆”等生活情境题培养运算能力与应用意识，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |口算小达人|20题/20分|进位加法、退位减法等|夯实运算能力，基础题梯度合理| |填空题|32空/32分|数的组成（39里有3个十和9个一）、图形名称|培养数感与抽象能力，细节考察到位| |操作与分类题|3小题/13分|图形计数、数据分类（三角形圆形正方形分类）|发展几何直观与数据意识，动手操作结合| |解决实际问题|5题/25分|加减应用（树上小鸟、停车场车辆）|体现应用意识，情境贴近生活|

苏教版一年级数学下册期末模拟测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、口算小达人（每题1分，共20分） 1. 进位加法、退位减法 9+4= 8+7= 15-6= 13-5= 7+9= 12-4= 11-3= 14-8= 6+8= 16-9= 2. 两位数加、减整十数和一位数 20+35= 46-6= 50+28= 78-70= 63+5= 89-80= 34+50= 95-5= 27+2= 40+19= 二、填空题（每空1分，共32分） 1. 【认识20～99、50有多大】 （1）39里面有（ ）个十和（ ）个一；5个十和7个一组成的数是（ ）。 （2）最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ）。 （3）49前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）；和50相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （4）十个十个地数，30、（ ）、（ ）、60、（ ）。 （5）在48、52、29、91、50、85中，接近50的数是（ ）和（ ），比50大的数有（ ）个。 2. 【进位加法和退位减法】 （1）14-7=（ ），想：7+（ ）=14；16-8=（ ）。 （2）一个加数是9，另一个加数是6，和是（ ）；被减数是17，减数是9，差是（ ）。 3. 【两位数加、减整十数和一位数】 （1）26+30，先算20+30=（ ），再算（ ）+6=（ ）。 （2）78-5，先算8-5=（ ），再算70+（ ）=（ ）。 4. 【图形的初步认识（二）、图形的拼组】 （1）我们学过的平面图形有长方形、（ ）、（ ）、（ ）、平行四边形。 （2）两个完全一样的正方形可以拼成一个（ ）；两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下面的数中，比55大，比60小的数是（ ）。 A. 54 B. 58 C. 61 2. 一副七巧板里没有的图形是（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 3. 12-□>5，□里最大填（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 4. 从前面观察课桌，看到的图形是（ ）。 A. 圆形 B. 长方形 C. 三角形 5. 有30本故事书，童话书比故事书多一些，童话书可能有（ ）本。 A. 28 B. 33 C. 50 四、操作与分类题（共13分） 1. 【图形拼组与认知】数一数，填一填（5分） 长方形有（ ）个，正方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个，平行四边形有（ ）个。 2. 【数据分类（一）】把下面的卡片分类整理（4分） 卡片：△ ○ □ △ □ ○ △ ○ 三角形：（ ）个 圆形：（ ）个 正方形：（ ）个 3. 【观察物体】连一连（4分） 前面观察 侧面观察 上面观察 （对应简单正方体组合视图连线，学生根据认知作答） 五、解决实际问题（每题5分，共25分） 1. 【进位加法】树上有8只小鸟，又飞来9只，现在树上一共有多少只小鸟？ □○□=□（只） 2. 【退位减法】停车场原来有16辆车，开走了7辆，还剩多少辆？ □○□=□（辆） 3. 【两位数加减整十数、一位数】学校有45个篮球，借走5个，还剩多少个篮球？ □○□=□（个） 4. 【简单的数量关系】小红有20支铅笔，小明有29支铅笔，小明比小红多几支铅笔？ □○□=□（支） 5. 【综合应用】班级有男生30人，女生28人，班级一共有多少人？ □○□=□（人） 参考答案 一、口算小达人 13、15、9、8、16；8、8、6、14、7 55、40、78、8、68；9、84、90、29、59 二、填空题 1.（1）3、9、57 （2）9、10、99 （3）48、50、49、51 （4）40、50、70 （5）48、52、3 2.（1）7、7、8 （2）15、8 3.（1）50、50、56 （2）3、3、73 4.（1）正方形、三角形、圆 （2）长方形、平行四边形（或三角形） 三、选择题 1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 四、操作与分类题 1.（根据常规配图标准答案）长方形2个、正方形1个、三角形3个、圆2个、平行四边形1个 2. 三角形3个、圆形3个、正方形2个 3. 略（根据常规视图连线作答即可） 五、解决实际问题 1. 8+9=17 2. 16-7=9 3. 45-5=40 4. 29-20=9 5. 30+28=58 学科网（北京）股份有限公司 $