精品解析：甘肃省武威市凉州区西营镇九年制学校2024-2025学年统编版一年级下学期语文素养评价

2024-2025学年第二学期一年级语文素养评价（一） 一、基础知识 1. 读句子，根据拼音写字词。 （1）爸爸我一起去边钓鱼。 （2）我到家，发现小猫正在玩线球。 （3）我活动中心看到了多作品。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“和”“他”“河”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“回”“毛”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“好”“画”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 一字组多词。 拉（ ）（ ） 总（ ）（ ） 书（ ）（ ） 我（ ）（ ） 片（ ）（ ） 合（ ）（ ） 【答案】 ①. 拉手 ②. 拉着 ③. 总是 ④. 总结 ⑤. 读书 ⑥. 看书 ⑦. 我们 ⑧. 我的 ⑨. 一片 ⑩. 卡片 ⑪. 集合 ⑫. 结合 【解析】 【详解】本题考查汉字组词。 “拉”可组词为：拉面、拉车、拉伸、拖拉。 “总”可组词为：总计、总共、总理、汇总。 “书”可组词为：书本、书包、书法、书桌。 “我”可组词为：自我、我家、我国、我行我素。 “片”可组词为：照片、片面、片刻、片段。 “合”可组词为：合作、合并、合适、合同。 3. 加一加，减一减，变新字。 （1）加一加。 口+（ ）＝吵       （ ）+见=现    山+夕=（ ） 氵+先=（ ）       从+土=（ ）        辶+尺=（ ） （2）减一减。 甜－甘=（ ）     飘－（ ）=票     （ ）－弓=长 机－（ ）=木     （ ）－木=目     爸－父=（ ） 【答案】 ①. 少 ②. 王 ③. 岁 ④. 洗 ⑤. 坐 ⑥. 迟 ⑦. 舌 ⑧. 风 ⑨. 张 ⑩. 几 ⑪. 相 ⑫. 巴 【解析】 【详解】（1）“口”加上“少”，组成新字“吵”； “王”加上“见”，组成新字“现”； “山”加上“夕”，组成新字“岁”； “氵”加上“先”，组成“洗”； “从”加上“土”，组成新字“坐”； “辶”加上“尺”，组成新字“迟”。 （2）“甜”为左右结构，由“甘”和“舌”组成； “飘”为左右结构，由“风”和“票”组成； “张”为左右结构，由“弓”和“长”组成，因此“张”减去“弓”得“长”； “机”为左右结构，由“木”和“几”组成； “相”为左右结构，由“木”和“目”组成，因此“相”减去“木”得“目”； “爸”为上下结构，由“父”和“巴”组成。 4. 按要求写词语。 反义词：慢——（ ）    前——（ ）     左——（ ） 近义词：美丽——（ ） 赞赏——（ ）     忽然——（ ） 【答案】 ①. 快 ②. 后 ③. 右 ④. 漂亮 ⑤. 赞美 ⑥. 突然 【解析】 【详解】“慢”表示速度低，对应反义词为“快”，表示速度高； “前”表示位置顺序在前方，对应反义词为“后”，表示位置顺序在后方； “左”表示方位在左边，对应反义词为“右”，表示方位在右边； “美丽”意思是外形好看，对应近义词“漂亮”，示例：俊俏、标致、动人； “赞赏”意思是赞美赏识，对应近义词“赞美”，示例：夸奖、赞扬、称赞； “忽然”意思是来得迅速且出乎意料，对应近义词“突然”，示例：顿时、猛然、陡然。 5. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的翅膀　  （ ）的水花 （ ）的小灯笼 （ ）的假山　  （ ）的太阳 （ ）的糯米         （ ）的枣子 （ ）的草地  （ ）的彩虹 【答案】 ①. 透明 ②. 美丽 ③. 红红 ④. 青青 ⑤. 彩色 ⑥. 软软 ⑦. 红红 ⑧. 绿绿 ⑨. 美丽 【解析】 【详解】本题考查词语的搭配。 “翅膀”鸟类和昆虫飞行的器官。翅膀的特点可以从颜色、形状、大小等方面来考虑。比如：鲜艳的翅膀、轻盈的翅膀等。 “水花”水受到冲击而形成的许多小水滴。水花的特点可以从形态、大小、颜色等方面思考。像美丽的水花、晶莹的水花等。 “小灯笼”一种小型的灯笼，通常是节日或庆典时用来装饰的灯具。可以从外观、颜色、给人的感觉等方面形容。例如：可爱的小灯笼、红红的小灯笼等。 “假山”园林中用石头或其他材料堆砌而成的假的山。可以从形状、大小、外观等方面描述。比如：奇形怪状的假山、高高的假山等。 “太阳”太阳系的中心天体，是一颗恒星，它通过核聚变反应产生光和热，是地球上生命存在的重要条件。可以从颜色、温度、给人的感觉等方面联想。如：火红的太阳、温暖的太阳等。 “糯米”糯稻脱壳的米，在中国南方称为糯米，而北方则多称为江米。糯米粘性大，常被用来制作粽子、年糕等食品。可以从味道、口感等方面考虑。例如：香甜的糯米、软糯的糯米等。 “枣子”枣树的果实，富含维生素和矿物质，味道甜美，可以从颜色、味道、大小等方面描述。比如：甜甜的枣子、红红的枣子等。 “草地”生长草本和灌木植物为主并适宜发展畜牧业生产的土地，是许多动物的栖息地，也是人们休闲娱乐的场所。可以从颜色、状态、给人的感觉等方面形容。如：绿油油的草地、柔软的草地等。 “彩虹”气象中的一种光学现象，当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色。可以从颜色、形状等方面描述。比如：绚丽的彩虹、弯弯的彩虹、美丽的彩虹等。 6. 我会查字典。 要查的字 音序 音节 共几画 党 气 为 【答案】 ①. D ②. dang ③. 10##十 ④. Q ⑤. qi ⑥. 4##四 ⑦. W ⑧. wei ⑨. 4##四 【解析】 【详解】本题考查查字典。 音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。 “党”读作“dǎng”，用音序查字法，音序为“D”，音节为“dang”。 “党”的笔顺为：，共10画。 “气”读作“qì”，用音序查字法，音序为“Q”，音节为“qi”。 “气”的笔顺为：，共4画。 “为”读作“wéi”，用音序查字法，音序为“W”，音节为“wei”。 “为”的笔顺为：，共4画。 7. 小水珠应该滴在哪片叶子上？连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字字音掌握。 操（cāo）：指抓在手里、拿、掌握、控制，也有操练、从事等意思。故“操”和“cāo”相连。 闹（nào）：有不安静、搅扰、戏耍等意思。故“闹”和“nào”相连。 踢（tī）：指用脚撞击。故“踢”和“tī”相连。 体（tǐ）：有身体、物体，以及亲身经验、体察等意思。故“体”和“tǐ”相连。 铃（líng）：用金属制成的响器，形式不一，也指像铃的东西。故“铃”和“líng”相连。 拔（bá）：有抽、拉出、吸出、挑选、夺取等意思。故“拔”和“bá”相连。 8. 我按课文填空。 （1）远看________色，近听________声。春________花还在，________不惊。 （2）________初，性本善。性___________，__________________。 （3）举头望明月，低头_____________________。 （4）早晨下雨当________________，晚上下雨到________________。 （5）走过荷塘，我看到刚刚露出水面的荷叶上立着一只蜻蜓，我想到了杨万里的诗句：“小荷才露__________，早有蜻蜓__________。” 【答案】 ①. 山有 ②. 水无 ③. 去 ④. 人来鸟 ⑤. 人之 ⑥. 相近 ⑦. 习相远 ⑧. 思故乡 ⑨. 日晴 ⑩. 天明 ⑪. 尖尖角 ⑫. 立上头 【解析】 【详解】（1）书写时注意“有”“水”“去”“鸟”的正确写法。 （2）书写时注意“之”“近”“远”的正确写法。 （3）书写时注意“思”“乡”的正确写法。 （4）书写时注意“晴”“明”的正确写法。 （5）书写时注意“尖”“角”“头”的正确写法。 9．照样子，写句子。 9. 例：花儿开放。花儿在阳光下开放。 鸟儿飞翔。鸟儿___________________________飞翔。 【答案】在天空中 【解析】 【详解】第一句“花儿开放”是基础句，第二句“花儿在阳光下开放”添加了地点状语“在阳光下”，描述了花儿开放的环境。把句子“鸟儿飞翔。”进行扩展，添加地点状语，合理通顺即可。 示例：鸟儿在半空中飞翔。 10. 例：我多想看看河边的美景。 我多想________________。 【答案】听听林间的鸟鸣 【解析】 【详解】例句用“多想”表达强烈愿望，“看看”为动作，“河边的美景”是通过“看”的动作呈现的“地点加景象”。仿写时按“我多想+动作+地点+景象”结构来写句子。“听听”是动作，“林间的鸟鸣”是通过“听”的动作感受到的声音。 示例：我多想爬爬北京的长城。 11. 例：洁白的雪莲    雪山上盛开着洁白的雪莲。 ________________的小草   ________________。 【答案】 ①. 碧绿 ②. 蒙古大草原上摇摆着碧绿的小草 【解析】 【详解】例句加点短语“洁白的雪莲”中，主体是“雪莲”，“洁白”是形容词，用来修饰“雪莲”，展现“雪莲”洁白的特点。并把短语放进具体的场景写一句连贯通顺的话。 仿写时主体是“小草”，用形容词“碧绿”形容小草的特点，再放入“蒙古大草原”这一场景，写一句通顺的话：蒙古大草原上摇摆着碧绿的小草。 示例：青青的小草 大地上铺满了青青的小草。 二、阅读与理解 阅读与理解 祖国多么广大 大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。 12. 这首诗歌共有_________句话。 13. 选一选。 雪花飞舞说明是（ ）的天气，柳树发芽说明是（ ）的天气，到处盛开鲜花说明是（ ）的天气。 A．春天     B．夏天     C．秋天     D．冬天 14. 诗歌都写了祖国的哪些地方？请用“______”画出来。 15. 祖国这些地方，同一时间天气差别这么大，是因为我们祖国____________________。 【答案】12. 4##四 13. ①. D ②. A ③. B 14. 大兴安岭 长江两岸 海南岛上 15. 地域广阔，跨越了多个温度带，南北距离非常长，气候多样 【解析】 【分析】这篇《祖国多么广大》是一首展现中国地域辽阔、气候多样的优美小诗。诗歌通过北国雪飘、江南柳绿、海南花开的意象对比，生动呈现了祖国南北迥异的自然景观。全诗语言简洁明快，采用白描手法，以“雪花飞舞”“柳枝发芽”“鲜花盛开”三个典型画面，形成强烈的时空张力。末句点题“祖国多么广大”，既是对前文的总结，也唤起读者的爱国情怀。诗歌结构紧凑，四行写景一行抒情，符合儿童诗歌的认知特点，具有鲜明的韵律美和画面感。 【12题详解】 数句子时，注意一个句号、一个问号、一个叹号都表示一句话，据此结合这首诗歌内容可知，共有4个句号，因此共有四句话。 【13题详解】 文中第1句“大兴安岭，雪花还在飞舞”，雪花是冬季典型特征，对应冬天，故选D；第2句“长江两岸，柳枝已经发芽”，柳枝发芽是春季景象，对应春天，故选A；第3句“海南岛上，到处盛开着鲜花”，海南岛地处热带，全年温暖，春季时北方尚寒而海南已进入夏季气候，鲜花盛开更贴近夏季炎热湿润的特点（如三角梅、凤凰花等夏季常见花卉），对应夏天。故选B。 【14题详解】 结合诗歌“大兴安岭，雪花还在飞舞”“长江两岸，柳枝已经发芽”“海南岛上，到处盛开着鲜花”可知诗歌写了祖国的大兴安岭、长江两岸和海南岛上，给三个地名画上横线。 【15题详解】 诗歌通过大兴安岭（北方）的冬季、长江两岸（中部）的春季、海南岛（南方）的花开，展现同一时间不同地域的气候差异，最后一句“我们的祖国多么广大”直接点明原因，即地域广阔，跨越了多个温度带，南北距离非常长，气候多样。 三、看图写话 16. 看图写话 图中都有谁？他们在做什么？心情怎么样？你认真观察图片，用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 夏天的海边真热闹！小朋友们都来玩啦。有的在沙滩上开心地奔跑，有的蹲在地上堆沙堡，还有的在捡贝壳。大家脸上都带着甜甜的笑容，玩得可高兴了！ 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物、动作、表情及场景：图中有多位小朋友在海边活动，有的在沙滩上奔跑玩耍，有的在堆沙堡、捡贝壳，背景有椰子树、海浪和飞翔的海鸟，整体氛围轻松愉快。判断出孩子们在海边开心玩耍，再用通顺连贯的话表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期一年级语文素养评价（一） 一、基础知识 1. 读句子，根据拼音写字词。 （1）爸爸我一起去边钓鱼。 （2）我到家，发现小猫正在玩线球。 （3）我活动中心看到了多作品。 2. 一字组多词。 拉（ ）（ ） 总（ ）（ ） 书（ ）（ ） 我（ ）（ ） 片（ ）（ ） 合（ ）（ ） 3. 加一加，减一减，变新字。 （1）加一加。 口+（ ）＝吵       （ ）+见=现    山+夕=（ ） 氵+先=（ ）       从+土=（ ）        辶+尺=（ ） （2）减一减。 甜－甘=（ ）     飘－（ ）=票     （ ）－弓=长 机－（ ）=木     （ ）－木=目     爸－父=（ ） 4. 按要求写词语。 反义词：慢——（ ）    前——（ ）     左——（ ） 近义词：美丽——（ ） 赞赏——（ ）     忽然——（ ） 5. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的翅膀　  （ ）的水花 （ ）的小灯笼 （ ）的假山　  （ ）的太阳 （ ）的糯米         （ ）的枣子 （ ）的草地  （ ）的彩虹 6. 我会查字典。 要查的字 音序 音节 共几画 党 气 为 7. 小水珠应该滴在哪片叶子上？连一连。 8. 我按课文填空。 （1）远看________色，近听________声。春________花还在，________不惊。 （2）________初，性本善。性___________，__________________。 （3）举头望明月，低头_____________________。 （4）早晨下雨当________________，晚上下雨到________________。 （5）走过荷塘，我看到刚刚露出水面的荷叶上立着一只蜻蜓，我想到了杨万里的诗句：“小荷才露__________，早有蜻蜓__________。” 9．照样子，写句子。 9. 例：花儿开放。花儿在阳光下开放。 鸟儿飞翔。鸟儿___________________________飞翔。 10. 例：我多想看看河边的美景。 我多想________________。 11. 例：洁白的雪莲    雪山上盛开着洁白的雪莲。 ________________的小草   ________________。 二、阅读与理解 阅读与理解 祖国多么广大 大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。 12. 这首诗歌共有_________句话。 13. 选一选。 雪花飞舞说明是（ ）的天气，柳树发芽说明是（ ）的天气，到处盛开鲜花说明是（ ）的天气。 A．春天     B．夏天     C．秋天     D．冬天 14. 诗歌都写了祖国的哪些地方？请用“______”画出来。 15. 祖国这些地方，同一时间天气差别这么大，是因为我们祖国____________________。 三、看图写话 16. 看图写话 图中都有谁？他们在做什么？心情怎么样？你认真观察图片，用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $