河南郑州市第八十二中学2025-2026学年八年级下学期5月期中质量检测历史试题

**基本信息** 以新中国发展历程为主线，通过选择、材料分析及小短文写作，实现基础识记与史料实证、历史解释的结合，适配八年级期中检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|新中国成立至改革开放关键事件（如开国大典、一五计划、南方谈话）|图片情境（如1949年天安门场景）与概念辨析（如“新纪元”内涵）结合，强化时空观念| |非选择题|4/50|含材料分析（如西藏和平解放、一五计划成就）与小短文写作（29题“没有共产党就没有新中国”）|史料实证（多段文献引用）与历史解释（如评价总路线）并重，突出唯物史观与家国情怀|

河南省郑州市第八十二中学2025-2026学年八年级下学期5月期中质量检测历史试题 注意事项： 1. 本试卷共8页，分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。 2. 开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题（共25小题，50分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。这次会议的主要任务是（     ） A. 讨论成立新中国的问题 B. 制定第一个五年计划 C. 选举中央人民政府主席 D. 通过《中华人民共和国宪法》 2. 右图是1949年10月1日北京天安门广场上人民群众欢庆的场景。这一历史场景反映的重大事件是（     ） A. 中国人民政治协商会议召开 B. 中华人民共和国成立 C. 中央人民政府委员会第一次全体会议 D. 西藏和平解放 3. “中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。”对“新纪元”的理解正确的是（     ） A. 中国由封建社会进入社会主义社会 B. 中国开始进入全面建设社会主义时期 C. 中国真正成为独立自主的国家 D. 中国开始由新民主主义向社会主义过渡 4. 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。该法规定土地改革的根本目的是（     ） A. 建立社会主义土地公有制 B. 废除封建土地制度 C. 解放农村生产力，发展农业生产 D. 实行农民土地所有制 5. 1950年10月，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场。志愿军入朝作战的目的是（     ） A. 解放朝鲜人民 B. 实现国家统一 C. 抗美援朝，保家卫国 D. 支援社会主义阵营 6. 在抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。其中，舍身堵枪眼、为部队开辟前进道路的英雄是（     ） A. 黄继光 B. 邱少云 C. 杨根思 D. 罗盛教 7. 下列事件中，反映新中国成立初期政权巩固措施的是（     ） A. 土地改革 B. 抗美援朝 C. 西藏和平解放 D. 以上都是 8.1953年，我国开始实施第一个五年计划。一五计划的基本任务是集中主要力量发展（     ） A. 重工业 B. 农业 C. 轻工业 D. 商业 9.1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。这次会议的历史贡献是（     ） A. 通过了《中华人民共和国宪法》 B. 确立了社会主义制度 C. 提出了过渡时期总路线 D. 制定了第一个五年计划 10. 右图反映了我国1953 - 1956年农业合作社的发展情况。出现这一变化的主要原因是（     ） A. 土地改革的完成 B. 农业合作化运动的开展 C. 人民公社化运动的发动 D. 家庭联产承包责任制的推行 11.1956年底，我国基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。三大改造的实质是（     ） A. 改变生产资料私有制为公有制 B. 发展社会主义生产力 C. 实现国家工业化 D. 巩固新生的人民政权 12.1956年，中共八大在北京召开。这次会议提出的主要任务是（     ） A. 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 B. 鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义 C.以阶级斗争为纲 D.实现四个现代化 13. 1958年，我国在经济建设中出现了 “大跃进” 运动。出现这一运动的主要原因是（     ） A.对社会主义建设缺乏经验 B.苏联模式的影响 C.急于求成，忽视客观经济规律 D.自然灾害严重 14. 下列人物中，被誉为 “党的好干部” 的是（     ） A.焦裕禄 B.王进喜 C.雷锋 D.邓稼先 15. 1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。这一成就的取得说明（     ） A.我国国防力量增强 B.我国科技领先世界 C.我国成为超级大国 D.我国实现了工业化 16. 1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。这一事件表明（     ） A.中国外交取得重大胜利 B.中国成为世界强国 C.中美关系正常化 D.中日建交 17. 1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。这次会议是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折，其核心内容是（     ） A. 确立了解放思想、实事求是的思想路线 B. 作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来 C. 实行改革开放的历史性决策 D. 形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体 18. 1980年，我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。经济特区“特”在（     ） A. 特殊的经济政策和管理体制 B. 政治制度不同 C. 意识形态不同 D. 实行资本主义制度 19. 1984年，我国城市经济体制改革全面展开。城市改革的中心环节是（     ） A. 增强企业活力 B. 实行按劳分配 C. 建立现代企业制度 D. 发展多种所有制经济 20. 1992年，邓小平视察南方并发表重要谈话。南方谈话的核心内容是（     ） A. 发展才是硬道理 B. 计划和市场都是经济手段 C. 社会主义的本质是解放和发展生产力 D. 建设有中国特色的社会主义 21. 右图是2001年中国加入世界贸易组织的签字仪式。加入世贸组织对中国的影响是（     ） A. 有利于中国参与经济全球化 B. 促进中国经济增长 C.推动经济体制改革 D.以上都是 22. 2013年，习近平主席提出 “一带一路” 倡议。这一倡议体现了（     ） A.构建人类命运共同体 B.互利共赢的开放战略 C.共商共建共享原则 D.以上都是 23. 下列历史事件中，标志着我国社会主义制度基本建立的是（     ） A.中华人民共和国成立 B.土地改革完成 C.三大改造基本完成 D.一五计划完成 24. 新中国成立以来，我国农村生产关系经历了多次调整。其中，1978年开始实行家庭联产承包责任制，这一制度的实质是（     ） A.土地公有制不变，经营权归农户 B.土地私有化 C.集体统一经营 D.建立人民公社 25. 右图是1979年《人民日报》刊登的《告台湾同胞书》。其核心内容是（     ） A.实现祖国和平统一 B.停止炮击金门 C.开放两岸探亲 D.实行一国两制 第二部分 非选择题（共4小题，50分） 26.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 中华人民共和国成立的当天，毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这个声音响彻云霄，传遍全世界。从此，中国人民站起来了。 材料二 1951年5月23日，中央人民政府与西藏地方政府签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏和平解放，标志着祖国大陆领土的完全统一。 材料三 1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%；棉花产量达到103.1万吨，比1949年增长193.7%。农业生产的恢复和发展，为国民经济的恢复和发展奠定了基础。 （1）根据材料一，指出新中国成立的历史意义。（4分） （2）根据材料二，结合所学知识，说明西藏和平解放的重要意义。（4分） （3）根据材料三，概括新中国成立初期农业发展的状况。结合所学知识，分析出现这一状况的原因。（4分） 27.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 1953年，我国开始实施第一个五年计划。到1957年底，一五计划的各项指标均大幅度超额完成。鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 材料二 1956年底，我国基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。三大改造的完成，使我国的经济结构发生了根本性变化，社会主义公有制经济在国民经济中占绝对优势地位。 材料三 1958年，我国提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。随后，“大跃进”和人民公社化运动在全国范围内展开。这些运动虽然取得了一定成就，但也带来了严重的问题。 （1）根据材料一，指出一五计划的成就。结合所学知识，分析一五计划顺利完成的原因。（4分） （2）根据材料二，说明三大改造的实质和历史意义。（4分） （3）根据材料三，结合所学知识，评价1958年的社会主义建设总路线。（4分） 28.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。这次会议果断停止使用 “以阶级斗争为纲” 的口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 材料二 1980年，我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。深圳从一个边陲小镇迅速发展成为现代化大都市，创造了 “深圳速度”。1984年，我国开放天津、上海等14个沿海港口城市。1985年，开辟长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区为沿海经济开放区。 材料三 1992年，邓小平视察南方并发表重要谈话。他强调：发展才是硬道理；社会主义的本质是解放和发展生产力；计划和市场都是经济手段。南方谈话极大地推动了我国改革开放和现代化建设的进程。 （1）根据材料一，指出十一届三中全会的核心内容。结合所学知识，说明这次会议的历史意义。（4分） （2）根据材料二，概括我国对外开放的格局。结合所学知识，分析经济特区的作用。（4分） （3）根据材料三，结合所学知识，说明邓小平南方谈话的意义。（4分） 29.（14分）阅读下列材料，结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了改变中华民族的命运，中国人民进行了不懈的努力。1921年中国共产党成立后，带领中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，终于赢得了民族独立和人民解放。 材料二 从1949年到1978年，中国共产党领导中国人民进行了社会主义革命和建设的探索。虽然经历了曲折，但取得了巨大成就，为后来的改革开放奠定了物质基础。 材料三 1978年党的十一届三中全会以来，中国共产党领导中国人民进行了改革开放的伟大实践。从农村到城市，从经济领域到其他领域，改革全面展开。开放从沿海到内地，从引进来到走出去，开放型经济水平不断提高。 材料四 进入新时代以来，中国共产党领导中国人民全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。中国综合国力显著提升，人民生活水平不断提高，国际地位日益提升。中国日益走近世界舞台中央，为人类作出更大贡献。 请结合上述材料，围绕 “没有共产党就没有新中国” 这一主题，自拟题目，写一篇150—200字的历史小短文。 要求： （1）观点明确，题目自拟。（2分） （2）史论结合，论证充分。（8分） （3）语言规范，条理清晰。（4分） 温馨提示： 本试卷满分100分，选择题50分，非选择题50分。请同学们认真审题，规范作答。祝考试顺利！ 以下是答案及解析部分： 参考答案及详细解析 第一部分 选择题（共25小题，50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A B C C C A D A A B A A C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A A A B A A B D D C A A 【解析与评分标准】 1.【答案】A 【解析】 1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，主要任务是讨论成立新中国的问题，会议通过了《共同纲领》，选举了中央人民政府委员会等。B项一五计划是1953年开始；C项是会议内容之一但不是主要任务；D项1954年一届人大通过。 【素养指向】 识记能力（时空观念） 【难度】 基础 2．【答案】 B 【解析】 1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场举行，标志着中华人民共和国的成立。A项是1949年9月；C项是开国大典前召开；D项是1951年。 【素养指向】 识记能力（时空观念） 【难度】 基础 3．【答案】 C 【解析】 新中国成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史，真正成为独立自主的国家。A项1956年三大改造完成进入社会主义；B项1956年开始；D项1949-1956年是新民主主义社会，但向社会主义过渡从1953年开始。 【素养指向】 理解能力（历史解释） 【难度】 中档 4．【答案】 C 【解析】 土地改革的根本目的是解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。A项是三大改造的目标；B项是手段；D项是改革的结果。 【素养指向】 理解能力（历史解释） 【难度】 中档 5．【答案】 C 【解析】 中国人民志愿军入朝作战的目的是抗美援朝，保家卫国，维护国家安全和世界和平。A项表述不准确；B项当时中国还未统一；D项不是主要目的。 【素养指向】 理解能力（家国情怀） 【难度】 基础 6．【答案】 A 【解析】 黄继光在上甘岭战役中舍身堵枪眼；邱少云严守潜伏纪律被大火烧死；杨根思与敌人同归于尽；罗盛教为救朝鲜儿童牺牲。 【素养指向】 识记能力（家国情怀） 【难度】 基础 7．【答案】 D 【解析】 新中国成立初期，为巩固政权，采取了土地改革（废除封建土地制度）、抗美援朝（保卫国家安全）、西藏和平解放（实现国家统一）等一系列措施。 【素养指向】 识记能力（唯物史观） 【难度】 基础 8．【答案】 A 【解析】 一五计划的基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。B、C、D项不是重点。 【素养指向】 识记能力（时空观念） 【难度】 基础 9.【答案】A 【解析】 1954年一届人大通过了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度。B项1956年；C项1953年；D项1953年。 【素养指向】 识记能力（时空观念） 【难度】 基础 10.【答案】B 【解析】 1953-1956年农业合作社大量增加，主要是由于农业合作化运动的开展，引导农民走集体化道路。A项1952年完成；C项1958年；D项1978年。 【素养指向】 理解能力（历史解释） 【难度】 中档 11.【答案】A 【解析】 三大改造的实质是实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变。B项是目的；C项是一五计划目标；D项是新中国成立初期的任务。 【素养指向】 理解能力（唯物史观） 【难度】 中档 12.【答案】A 【解析】 中共八大指出当前主要矛盾是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾，提出了集中力量发展生产力，把我国从落后的农业国变为先进的工业国。B项是1958年总路线；C项是1966年；D项是1964年提出。 【素养指向】 识记能力（历史解释） 【难度】 基础 13.【答案】C 【解析】 “大跃进”运动出现的主要原因是党对社会主义建设缺乏经验，急于求成，忽视客观经济规律，导致浮夸风、高指标等错误。A项是客观原因；B项不是主要原因；D项是1959-1961年。 【素养指向】 理解能力（唯物史观） 【难度】 中档 14.【答案】A 【解析】 焦裕禄任河南兰考县委书记，带领群众治理风沙、内涝、盐碱地，被誉为 “党的好干部”。B项 “铁人”；C项 “雷锋”；D项 “两弹元勋”。 【素养指向】 识记能力（家国情怀） 【难度】 基础 15.【答案】A 【解析】 第一颗原子弹爆炸成功，增强了我国国防力量，打破了西方国家的核垄断，提高了国际地位。B项不准确；C项不准确；D项尚未实现。 【素养指向】 理解能力（家国情怀） 【难度】 基础 16.【答案】A 【解析】 恢复联合国合法席位，是中国外交的重大胜利，提高了中国的国际地位。B项不准确；C项1972年；D项1972年。 【素养指向】 理解能力（历史解释） 【难度】 基础 17.【答案】B 【解析】 十一届三中全会最核心的内容是作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。A、C、D也都是会议内容，但B是核心。 【素养指向】 理解能力（历史解释） 【难度】 中档 18.【答案】A 【解析】 经济特区实行特殊的经济政策和经济管理体制，在利用外资、引进技术等方面享有特殊政策。B、C、D项错误，经济特区坚持社会主义制度。 【素养指向】 理解能力（时空观念） 【难度】 基础 19.【答案】A 【解析】 城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力，把企业搞活。B项是分配制度；C项是1993年后；D项是所有制改革。 【素养指向】 识记能力（时空观念） 【难度】 基础 20.【答案】B 【解析】 南方谈话指出计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划和市场都是经济手段。A、C也是南方谈话内容，但B是核心。D是1982年提出。 【素养指向】 理解能力（历史解释） 【难度】 中档 21.【答案】D 【解析】 加入世贸组织，有利于中国参与经济全球化，促进经济增长，推动经济体制改革和社会主义市场经济体制的完善。 【素养指向】 理解能力（唯物史观） 【难度】 基础 22.【答案】D 【解析】 “一带一路”倡议秉持共商共建共享原则，推动构建人类命运共同体，体现了互利共赢的开放战略。 【素养指向】 理解能力（家国情怀） 【难度】 基础 23.【答案】C 【解析】 1956年底三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立。A项新中国成立；B项1952年；D项1957年。 【素养指向】 识记能力（时空观念） 【难度】 基础 24.【答案】A 【解析】 家庭联产承包责任制在坚持土地公有制的前提下，把土地经营权承包给农户，实行统分结合的双层经营体制。B、C、D项错误。 【素养指向】 理解能力（唯物史观） 【难度】 中档 25.【答案】A 【解析】 1979年《告台湾同胞书》宣布停止炮击金门，倡议两岸实现通邮、通航、通商，核心内容是和平解决台湾问题，实现祖国统一。D项一国两制是1980年代提出。 【素养指向】 理解能力（家国情怀） 【难度】 基础 第二部分 非选择题（共4小题，50分） 26.（12分） 【答案】 （1）意义：①中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。（2分） ②中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了。（2分） （2）意义：①西藏和平解放，标志着祖国大陆领土的完全统一。（2分） ②巩固了新生的人民政权，维护了国家统一和领土完整。（2分） （3）状况：农业生产得到恢复和发展，粮食、棉花产量大幅增长。（2分） 原因：①土地改革调动了农民生产积极性。（1分） ②党和政府采取了一系列恢复和发展农业生产的措施。（1分） 【评分标准】 （1）每点2分，共4分。 （2）每点2分，共4分。 （3）状况2分，原因2分（答出一点即可）。 【易错点】 （1）学生容易混淆 “新中国成立” 和 “西藏和平解放” 的意义。（2）原因分析不够全面，只答出土地改革，忽略其他措施。 【答题思路】 （1）从 “新纪元”“独立自主”“中国人民站起来了” 等关键词入手。（2）从 “统一”“巩固政权” 等角度分析。（3）从 “土地改革”“政策调整” 等方面分析。 27.（12分） 【答案】 （1）成就：①工业方面：鞍钢、长春一汽、沈阳机床厂等建成投产（2分）。②开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 原因：①党的正确领导（1分）。②全国人民的艰苦奋斗（1分）。 （2）实质：实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变。（2分） 意义：①社会主义基本制度在我国建立起来（1分）。②我国进入社会主义初级阶段（1分）。 （3）评价：①积极性：反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望（2分）。②局限性：忽视了客观经济规律，导致 “大跃进” 和人民公社化运动的严重失误（2分）。 【评分标准】 （1）成就2分（答出具体成就和影响各1分），原因2分（答出两点即可）。 （2）实质2分，意义2分。 （3）积极方面2分，局限性2分。 【易错点】 （1）学生容易混淆 “一五计划” 和 “三大改造” 的历史意义。（2）评价总路线时容易全盘否定或全盘肯定。 【答题思路】 （1）成就从 “工业成就” 和 “意义” 两个角度回答。原因从 “领导”“群众”“苏联援助” 等角度分析。（2）实质要抓住 “所有制变化”，意义要联系 “社会主义制度建立”。（3）评价要一分为二，既要看到积极性，也要指出局限性。 28.（12分） 【答案】 （1）核心内容：把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。（2分） 意义：①是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折（1分）。②开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期（1分）。 （2）格局：经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地，多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。（2分） 作用：①引进了外资、先进技术和管理经验（1分）。②促进了经济发展，推动了改革开放进程（1分）。 （3）意义：①进一步解放了人们的思想（1分）。②推动改革开放和现代化建设进入新阶段（1分）。③对建设中国特色社会主义产生了深远影响（1分）。④回答了一系列长期束缚人们思想的重大问题（1分）。 【评分标准】 （1）核心内容2分，意义2分。 （2）格局2分（答出层次、特点各1分），作用2分。 （3）每点1分，答出4点得4分。 【易错点】 （1）学生容易忽略 “多层次、有重点、点面结合” 的格局特点。（2）南方谈话的意义回答不全，漏掉 “解放思想” 等关键词。 【答题思路】 （1）核心内容抓住 “经济建设” 和 “改革开放”。意义从 “转折”“新时期” 等角度回答。（2）格局要体现 “点—线—面” 的逻辑。作用从 “引进外资”“促进发展” 等角度分析。（3）意义从 “思想解放”“推动发展”“回答问题” 等角度全面分析。 29.（14分） 【答案示例】 题目：没有共产党就没有新中国——从历史中看中国共产党的伟大作用 正文：中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择。1840年鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会，中国人民深受苦难。1921年中国共产党成立后，带领人民经过抗日战争和解放战争，1949年建立了新中国，实现了民族独立和人民解放。（4分） 新中国成立后，党领导人民进行社会主义改造，确立了社会主义制度，为发展奠定了基础。1978年改革开放以来，经济快速发展，人民生活大幅提高。进入新时代，中国全面建成小康社会，综合国力显著增强。（4分） 历史证明，没有共产党就没有新中国，只有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族的伟大复兴。（2分） 【评分标准】 维度 等级 得分 要求 观点 优 2分 观点明确，题目恰当 良 1分 观点较明确 差 0分 无观点或观点错误 史实论证 优 6-8分 史实准确，论据充分，论证逻辑严密 良 3-5分 史实较准确，有一定论证 差 0-2分 史实错误，无论证 语言规范 优 3-4分 语言规范，条理清晰 良 1-2分 语言较规范，条理较清晰 差 0分 语言不通顺，条理混乱 【易错点】（1）学生容易只罗列史实，缺乏论证。（2）观点不够明确，或脱离 “没有共产党就没有新中国” 这一主题。 【答题思路】（1）首先明确观点：没有共产党就没有新中国。（2）从新民主主义革命时期（1949年前）、社会主义建设时期（1949-1978）、改革开放时期（1978-2012）、新时代（2012年以来）四个阶段选取典型史实进行论证。（3）注意史论结合，每段史实后要说明其与 “党的领导” 的关系。（4）最后总结升华，呼应主题。 学科网（北京）股份有限公司 $