专题02 道德修养(4大考点)(福建专用)2026年中考道德与法治二模分类汇编
2026-06-07
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 道德修养 |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.75 MB |
| 发布时间 | 2026-06-07 |
| 更新时间 | 2026-06-07 |
| 作者 | 律政小熊猫 |
| 品牌系列 | 好题汇编·二模分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-06-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58246618.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦道德修养四大高频考点,精选福建各地二模真题,融合时代楷模、爱心接力等社会热点与《论语》《孟子》等传统美德素材,注重价值引领与实践能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题|勇担社会责任、维护社会秩序、成长的时空、遵守社会规则|结合“新时代好少年”周奕唯孝亲案例、社会信用体系建设等情境,考查核心素养|
|非选择题|4题|道德与法律综合应用|以“渝检护‘未’团队”“治安管理处罚法修订”等为背景,设置分析启示、判断说理等任务,体现真题命题趋势|
内容正文:
专题02 道德修养
4大高频考点概览
考点01 勇担社会责任
考点02 维护社会秩序
考点03 成长的时空
考点04 遵守社会规则
勇担社会责任
考点01
1.(2026·福建莆田·二模)青春孕育无限希望,青年创造美好明天。作为新时代的中国青少年,我们应( )
①树立远大理想,将个人前途与国家命运紧密相连
②勤奋刻苦学习,努力练就过硬本领
③勇于担当责任,在服务社会中实现人生价值
④敢于特立独行,在标新立异中张扬个性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(2026·福建漳州·二模)2026年2月,中央宣传部追授董亦军“时代楷模”称号。从警36年来,他始终扎根一线解民忧,躬身实干解难题,交出了无愧于党和人民的人生答卷。他用实际行动( )
①践行了社会主义核心价值观
②诠释了中国共产党人的初心和使命
③说明付出总会得到物质回报
④弘扬了爱国主义为核心的时代精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2026·福建三明·二模)※己所不欲,勿施于人。——《论语》
※老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
以上两则名言共同启示我们要( )
A.扬长避短,不断完善自我 B.换位思考,学会关爱他人
C.行己有耻,增强自控能力 D.重视他人,听取他人评价
4.(2026·福建莆田·二模)阅读材料,回答问题。
时代楷模·坚守初心
重庆检察未成年人保护工作团队(简称“渝检护‘未’团队”)20余年如一日,秉持“虽非无所不能,愿为孩子竭尽所能”的信念,在检察岗位上默默耕耘。团队牵头建立“一站式”询问救助中心,让受侵害的未成年人在安全、温馨的“避风港”一次性完成询问取证,同步接受医疗救治和心理疏导。建立帮教矫治模式,帮助数千名涉罪少年回归社会。2025年,“渝检护‘未’团队”获得“时代楷模”称号,成为守护未成年人健康成长的典范。
(1)结合材料,运用道德的知识,分析“渝检护‘未’团队”为何能成为守护未成年人健康成长的典范。
多方协同·护航成长
《中华人民共和国法治宣传教育法》施行后,各方积极行动。司法、公安、文旅等部门主动开放资源,打造“行走的法治课堂”,为青少年开展研学实践提供平台。学校将法治教育与中华优秀传统美德教育相结合,举办法治文化节、法治手抄报等活动,在校园中弘扬崇法尚德的良好风尚。
(2)运用法律的知识,分析材料中各方的做法对加强青少年法治宣传教育的启示。
5.(2026·福建福州·二模)阅读材料,回答问题。
一位不识字的老人,要独自乘坐飞机远行,因家人无法陪同,女婿赵某在网络发帖:“丈母娘不太识字,首次单独乘飞机,陌生的朋友,拜托您搭把手”,并将航班信息及求助内容贴在行李箱上。求助帖两小时内被超百万人关注,乘客们爱心接力,悉心照料晕机呕吐的老人,助其平安抵达。
这场爱心接力源于感恩。2014年赵某母亲遇困被大学生相助,他便发起“在外互助父母”倡议,从挂A4提示纸到制作醒目“拍拍卡”,凝聚起全国数千名志愿者,让“帮助别人的父母就是帮助自己的父母”成为社会默契。
(1)结合材料,运用所学知识,分析赵某的丈母娘能平安抵达的原因。
(2)生活中,我们能以怎样的实际行动延续这一爱心接力?写出两点。
1.(2026·福建南平·二模)某课题组对1000名未成年人进行“法治意识与自我保护”专项调查,部分数据如下图所示。由此可见( )维护社会秩序
考点02
A.法治意识普遍较高
B.知法用法差距明显
C.法律与我关系不大
D.法律万能解决一切
2.(2026·福建漳州·二模)党的十八大以来,我国不断加强社会信用体系建设,建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制,让守信者一路畅通、失信者寸步难行。这启示青少年要( )
A.增强诚信意识,弘扬诚信文化
B.运用诚信智慧,杜绝失信行为
C.珍惜诚信记录,加大惩处力度
D.完善惩戒机制,积极参与执法
3.(2026·福建莆田·二模)下列对下图寓意理解正确的是( )
①3·15晚会的节目会让观众忧心忡忡
②厂家要严格遵纪守法,不触碰底线
③企业应诚实守信,把好产品质量关
④厂方要调整好心态,把曝光当宣传
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2026·福建三明·二模)当下,宠物已成为许多家庭的重要一员。为应对这一变化,部分商场将“禁止宠物入内”的规定,修改为“允许佩戴嘴套或置于宠物箱的宠物进入”。这一修改说明( )
①规则不是一成不变的 ②社会规则划定了自由的边界
③规则越宽松越受欢迎 ④遵守规则只需要外在的约束
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
成长的时空
考点03
1.(2026·福建泉州·二模)2025年全国“新时代好少年”周奕唯体谅母亲做环卫工人的辛劳,坚持在周末和寒暑假早起帮母亲分担工作,用实际行动分担家庭责任,感动了许多人。这启示我们要( )
①孝亲敬长,用行动关爱和体谅父母
②孝敬父母只需要在物质上满足父母
③尽孝在当下,主动为父母分忧解难
④只有家境困难的人才需要孝敬父母
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2026·福建南平·二模)我们班的道法老师幽默风趣,平易近人;数学老师治学严谨,不苟言笑;地理老师知识渊博,见解独到……老师各有特点,因此我们在学习的过程中( )
①要尊重并适应不同风格的老师
②要根据老师风格决定学习时间
③要善于向不同风格的老师学习
④喜欢哪位老师就学好哪一学科
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2026·福建厦门·二模)梁启超先生在家书中常教育子女要报效祖国,他的九个子女都在各自领域为国家做贡献。儿子梁思礼表示,从父亲那里继承的最宝贵的东西是“爱国”。由此可见( )
①优良家风引导子女向上向善②家庭教育决定了子女的职业选择
③爱国是代代传承的中华美德④美好家庭需互相关爱、彼此尊重
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2026·福建漳州·二模)判断说理。
阅读材料,判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”,不正确或不完全正确的在括号内打“×”),并说明理由。
在道德与法治课上,同学们对“探究与分享”栏目进行讨论。(如图)
小闽:如果他是我的好友,我不举报,因为不想伤害友谊。
小南:我会拨打举报受理电话12339,因为维护国家安全,一刻也不能松懈。
(1)小闽的观点。
( )理由:__________________________________________
(2)小南的行为。
( )理由:__________________________________________
遵守社会规则
考点04
1.(2026·福建南平·二模)下列是小福绘制的思维导图,其中合理的有( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(2026·福建厦门·二模)福聚八闽,爱拼会赢。2026年4月正式启动的福建省城市足球联赛(简称“闽超”),是福建首个省级顶级城市足球赛事。完成下面小题。
2.闽超赛事创新推出“票根经济”“第二观赛现场”模式:球迷凭球赛票根就能畅享周边商铺优惠福利;全城多点打造户外大屏、休闲市集式等第二观赛现场,将观赛、逛街、美食、游玩深度结合,带旺全城消费。这说明( )
A.体商文旅跨界融合,催生了经济发展的新机遇
B.体育赛事是推动城市高质量发展的决定性力量
C.文旅体融合发展能够解决区域发展不平衡问题
D.优先发展体育事业是我国现阶段一切工作的中心
3.比赛时,球迷们全程为场上球员呐喊助威,喊出了“胜也爱你,负也爱你,不拼不爱你”的口号;赛后,主动清扫并带走看台垃圾,有序退场……球迷的这些行为( )
①成为提升福建城市文明水平的关键因素
②维护了赛场秩序,传递理性观赛正能量
③为体育事业的高质量发展提供根本保障
④彰显文明素养,履行了爱护环境的义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2026·福建厦门·二模)阅读材料,回答问题。
2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。某校开展“法治天地·社会大课堂”主题探究活动,请你参与。
任务一:学法明理
2012年修正版
2025年修订版
第一条为维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责,制定本法。
第一条为了维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责,根据宪法,制定本法。
(1)对比上表的修订内容(划线处),说明其修订的法理依据。
任务二:知戒明限
第二十三条违反治安管理行为人有下列情形之一,依照本法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚;
(一)已满十四周岁不满十六周岁的;
(二)已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的;
(三)七十周岁以上的;
(四)怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。
前款第一项、第二项、第三项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的,或者第一项、第三项规定的行为人在一年以内二次以上违反治安管理的,不受前款规定的限制。
(2)结合上述补充条款(划线处),分析这一修订对未成年人有何警示。
任务三:以案析法
案例
法律条文(新增)
某饭店正在营业中,醉汉刘某州店后无理取闹,影响饭店正常经营。老板张女士上前劝阻却遭刘某破口大骂。张女士正想报警,刘某却变本加厉,挥拳连续猛击她。张女士无力招架,慌乱中抓起桌上的玻璃瓶砸向刘某。经鉴定,刘某为轻微伤。公安机关接到报警后介入调查。
第十九条为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为,造成损害的,不属于违反治安管理行为,不受处罚;制止行为明显超过必要限度,造成较大损害的,依法给予处罚,但是应当减轻处罚;情节较轻的,不予处罚。
(3)根据新增的法律条文,结合案例,判断张女士是否要受处罚,并阐释理由。
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专题02 道德修养
4大高频考点概览
考点01 勇担社会责任
考点02 维护社会秩序
考点03 成长的时空
考点04 遵守社会规则
勇担社会责任
考点01
1.A
2.A
3.B
4.【答案】(1)①践行了爱岗敬业的中华传统美德与社会主义核心价值观;②团队尽己所能,做到了关爱他人、心怀善意;③他们主动承担保护未成年人的社会责任,在服务社会中实现了自身价值。
(2)①国家相关行政司法部门要落实对未成年人的社会保护,创新法治教育形式,整合公共资源,为青少年法治宣传教育提供平台支持;②学校要落实对未成年人的学校保护,坚持法治与德治相结合,开展丰富多样的法治宣传活动,营造崇法尚德的校园氛围,培育青少年的法治意识。
5.【答案】(1)①赵某心怀感恩,主动发起求助与爱心倡议,凝聚了社会爱心力量;②众多志愿者和陌生乘客心怀友善、关爱他人,积极参与爱心接力,为老人提供了及时帮助;③我国形成了互助友善的良好社会风尚,爱心的传递为老人平安抵达提供了有利条件。
(2)示例:①公共出行时主动给老弱病残孕让座;②主动帮助学习、生活中有困难的同学;③参与社区的敬老扶弱志愿活动(任意写出两点符合题意即可)
1.B维护社会秩序
考点02
2.A
3.C
4.A
成长的时空
考点03
1.A
2.A
3.A
4.【答案】(1) × 维护国家安全是每个公民的法定义务,无论是否是好友,都应及时举报危害国家安全的行为。这种“包庇好友”的做法,违背了国家安全的要求,也不是真正的友谊,反而会纵容违法行为,损害国家利益。
(2) √ 维护国家安全是每个公民的基本义务,12339是国家安全机关受理公民和组织举报的电话。小南主动举报危害国家安全的行为,是自觉履行维护国家安全义务的表现,值得肯定。
遵守社会规则
考点04
1.D
2.A
3.C
4.【答案】(1)①宪法是我国的根本法,具有最高法律效力; ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据,普通法律必须依据宪法制定,因此本次修订明确增加“根据宪法,制定本法”。
(2)①法律对未成年人的特殊保护不是违法的“保护伞”,任何违法行为都要承担相应法律责任,法律面前人人平等; ②我们要珍惜法律给予的特殊保护,增强法治观念,依法自律; ③要认清违法行为的危害,自觉遵纪守法,防微杜渐,杜绝不良行为,不触碰法律红线。
(3)张女士不需要受到处罚。 理由:本案中刘某正在对张女士实施持续的不法侵害,张女士的行为是为了制止不法侵害、保护自身安全采取的必要行为,仅造成对方轻微伤,符合新增法条规定的免责情形,因此不需要受处罚。
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专题02 道德修养
4大高频考点概览
考点01 勇担社会责任
考点02 维护社会秩序
考点03 成长的时空
考点04 遵守社会规则
勇担社会责任
考点01
1.(2026·福建莆田·二模)青春孕育无限希望,青年创造美好明天。作为新时代的中国青少年,我们应( )
①树立远大理想,将个人前途与国家命运紧密相连
②勤奋刻苦学习,努力练就过硬本领
③勇于担当责任,在服务社会中实现人生价值
④敢于特立独行,在标新立异中张扬个性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】①:新时代青少年应当树立远大理想,将个人前途与国家命运、中国梦紧密相连,故①说法正确;
②:青少年的主要任务是学习,需要刻苦学习提升自己,练就服务国家社会的过硬本领,故②说法正确;
③:人生价值在奉献社会中实现,青少年要主动担当责任,在服务社会中成长,故③说法正确;
④:“特立独行”“标新立异”不能成为青春的主旋律,青少年应该遵守道德和法律,积极向上,故④说法错误;
2.(2026·福建漳州·二模)2026年2月,中央宣传部追授董亦军“时代楷模”称号。从警36年来,他始终扎根一线解民忧,躬身实干解难题,交出了无愧于党和人民的人生答卷。他用实际行动( )
①践行了社会主义核心价值观
②诠释了中国共产党人的初心和使命
③说明付出总会得到物质回报
④弘扬了爱国主义为核心的时代精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:董亦军扎根一线解民忧,躬身实干解难题,体现了敬业、奉献等品质,践行了社会主义核心价值观,故①说法正确。
②:他交出了无愧于党和人民的人生答卷,坚持为人民服务,诠释了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,故②说法正确。
③:承担责任往往伴随着获得回报的权利,但更多的是精神回报,且“总会得到物质回报”说法过于绝对,故③说法错误。
④:中华民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新,故④说法错误。
3.(2026·福建三明·二模)※己所不欲,勿施于人。——《论语》
※老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
以上两则名言共同启示我们要( )
A.扬长避短,不断完善自我 B.换位思考,学会关爱他人
C.行己有耻,增强自控能力 D.重视他人,听取他人评价
【答案】B
【详解】A:该项主要强调个人能力的优化,与名言中处理人际关系的理念不符,故 A 不符合题意。
B:“己所不欲,勿施于人”要求体谅他人,“老吾老以及人之老”倡导博爱,均指向换位思考与关爱,故 B 符合题意。
C:该项侧重底线意识与自我控制,未体现对他人的关怀,故 C 不符合题意。
D:该项侧重自我认知的途径,而名言强调的是对他人的态度,故 D 不符合题意。
4.(2026·福建莆田·二模)阅读材料,回答问题。
时代楷模·坚守初心
重庆检察未成年人保护工作团队(简称“渝检护‘未’团队”)20余年如一日,秉持“虽非无所不能,愿为孩子竭尽所能”的信念,在检察岗位上默默耕耘。团队牵头建立“一站式”询问救助中心,让受侵害的未成年人在安全、温馨的“避风港”一次性完成询问取证,同步接受医疗救治和心理疏导。建立帮教矫治模式,帮助数千名涉罪少年回归社会。2025年,“渝检护‘未’团队”获得“时代楷模”称号,成为守护未成年人健康成长的典范。
(1)结合材料,运用道德的知识,分析“渝检护‘未’团队”为何能成为守护未成年人健康成长的典范。
多方协同·护航成长
《中华人民共和国法治宣传教育法》施行后,各方积极行动。司法、公安、文旅等部门主动开放资源,打造“行走的法治课堂”,为青少年开展研学实践提供平台。学校将法治教育与中华优秀传统美德教育相结合,举办法治文化节、法治手抄报等活动,在校园中弘扬崇法尚德的良好风尚。
(2)运用法律的知识,分析材料中各方的做法对加强青少年法治宣传教育的启示。
【答案】(1)①践行了爱岗敬业的中华传统美德与社会主义核心价值观;②团队尽己所能,做到了关爱他人、心怀善意;③他们主动承担保护未成年人的社会责任,在服务社会中实现了自身价值。
(2)①国家相关行政司法部门要落实对未成年人的社会保护,创新法治教育形式,整合公共资源,为青少年法治宣传教育提供平台支持;②学校要落实对未成年人的学校保护,坚持法治与德治相结合,开展丰富多样的法治宣传活动,营造崇法尚德的校园氛围,培育青少年的法治意识。
【详解】(1)从设问可知本题考查“渝检护‘未’团队”为何能成为守护未成年人健康成长的典范,结合材料内容,对材料信息进行关键词提炼。
“渝检护‘未’团队”20余年坚守岗位践行信念,可知践行了中华传统美德与社会主义核心价值观;
团队尽己所能救助受侵害未成年人、帮助涉罪少年回归社会,可知做到了关爱他人、心怀善意;
他们主动承担保护未成年人的社会责任,可知在服务社会中实现了自身价值。
(2)从设问可知本题考查如何加强青少年法治宣传教育,结合材料内容,对材料信息进行关键词提炼。
国家相关行政司法部门提供实践平台,可知落实对未成年人的社会保护。
学校开展丰富多样的法治宣传活动,可知落实对未成年人的学校保护。
5.(2026·福建福州·二模)阅读材料,回答问题。
一位不识字的老人,要独自乘坐飞机远行,因家人无法陪同,女婿赵某在网络发帖:“丈母娘不太识字,首次单独乘飞机,陌生的朋友,拜托您搭把手”,并将航班信息及求助内容贴在行李箱上。求助帖两小时内被超百万人关注,乘客们爱心接力,悉心照料晕机呕吐的老人,助其平安抵达。
这场爱心接力源于感恩。2014年赵某母亲遇困被大学生相助,他便发起“在外互助父母”倡议,从挂A4提示纸到制作醒目“拍拍卡”,凝聚起全国数千名志愿者,让“帮助别人的父母就是帮助自己的父母”成为社会默契。
(1)结合材料,运用所学知识,分析赵某的丈母娘能平安抵达的原因。
(2)生活中,我们能以怎样的实际行动延续这一爱心接力?写出两点。
【答案】(1)①赵某心怀感恩,主动发起求助与爱心倡议,凝聚了社会爱心力量;②众多志愿者和陌生乘客心怀友善、关爱他人,积极参与爱心接力,为老人提供了及时帮助;③我国形成了互助友善的良好社会风尚,爱心的传递为老人平安抵达提供了有利条件。
(2)示例:①公共出行时主动给老弱病残孕让座;②主动帮助学习、生活中有困难的同学;③参与社区的敬老扶弱志愿活动(任意写出两点符合题意即可)
【详解】(1)从设问中可知考查关爱他人知识,结合赵某的丈母娘的故事,需对材料内容进行关键词提炼;
赵某因曾经受助发起倡议,可知是爱心传递的起点,他心怀感恩,主动发起求助与爱心倡议,凝聚了社会爱心力量;
参与救助的陌生人,可知大家主动践行友善、助人为乐的美德,是直接助力老人平安抵达;
凝聚起全国数千名志愿者,可知全社会形成互助的良好氛围,让爱心能够快速接力。
(2)本题要求以实际行动延续关爱他人,属于开放性题目,言之有理即可。
1.(2026·福建南平·二模)某课题组对1000名未成年人进行“法治意识与自我保护”专项调查,部分数据如下图所示。由此可见( )维护社会秩序
考点02
A.法治意识普遍较高
B.知法用法差距明显
C.法律与我关系不大
D.法律万能解决一切
【答案】B
【详解】A:不到半数未成年人能依法维权,还有38%认为法律离自己生活很远,说明未成年人法治意识并未达到普遍较高的水平,A错误。
B:结合图表数据分析:82%的未成年人知晓《未成年人保护法》,但仅45%遭遇侵害时能主动运用法律维权,说明未成年人知法和用法的差距十分明显,B正确。
C:法律规范全体社会成员行为、保护公民合法权益,和未成年人的生活息息相关,C错误。
D:法律不是万能的,无法解决所有问题,D错误。
2.(2026·福建漳州·二模)党的十八大以来,我国不断加强社会信用体系建设,建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制,让守信者一路畅通、失信者寸步难行。这启示青少年要( )
A.增强诚信意识,弘扬诚信文化
B.运用诚信智慧,杜绝失信行为
C.珍惜诚信记录,加大惩处力度
D.完善惩戒机制,积极参与执法
【答案】A
【详解】A:题干强调社会信用体系建设,让守信者受益、失信者受限,启示青少年要增强诚信意识,弘扬诚信文化,践行诚信,故 A 符合题意;
B:运用诚信智慧通常指在处理诚实与隐私等冲突时的情境,且“杜绝”一词过于绝对,青少年难以单方面杜绝所有失信行为,故 B 不符合题意;
C:加大惩处力度属于国家机关的职权,青少年没有惩处权,故 C 说法错误;
D:完善惩戒机制和执法属于国家机关的职权,青少年无权执法,故 D 说法错误;
3.(2026·福建莆田·二模)下列对下图寓意理解正确的是( )
①3·15晚会的节目会让观众忧心忡忡
②厂家要严格遵纪守法,不触碰底线
③企业应诚实守信,把好产品质量关
④厂方要调整好心态,把曝光当宣传
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:漫画中是生产不合格产品、存在违规行为的厂家负责人忧心忡忡,并非普通观众对3·15晚会感到忧心,故①说法错误。
②:厂家只有严格遵纪守法,守住生产经营的底线,生产合格产品,才不会被3·15晚会曝光,故②符合题意。
③:企业坚持诚实守信,严格把控产品质量,合法合规经营,就无需担心被曝光,故③符合题意。
④:被3·15晚会曝光的是存在质量问题、违法违规的产品,属于负面的批评警示,不能当作宣传,故④说法错误。
4.(2026·福建三明·二模)当下,宠物已成为许多家庭的重要一员。为应对这一变化,部分商场将“禁止宠物入内”的规定,修改为“允许佩戴嘴套或置于宠物箱的宠物进入”。这一修改说明( )
①规则不是一成不变的 ②社会规则划定了自由的边界
③规则越宽松越受欢迎 ④遵守规则只需要外在的约束
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:商场根据社会生活变化调整宠物入场规定,说明规则不是一成不变的,故①说法符合题意;
②:修改后的规定要求佩戴嘴套或置于宠物箱,表明自由受规则约束,社会规则划定了自由的边界,故②说法符合题意;
③:规则应当合理可行,并非越宽松越受欢迎,过于宽松可能损害公共利益,故③说法错误;
④:遵守规则需要他律和自律相结合,既需要外在约束也需要内心敬畏,故④说法错误。
成长的时空
考点03
1.(2026·福建泉州·二模)2025年全国“新时代好少年”周奕唯体谅母亲做环卫工人的辛劳,坚持在周末和寒暑假早起帮母亲分担工作,用实际行动分担家庭责任,感动了许多人。这启示我们要( )
①孝亲敬长,用行动关爱和体谅父母
②孝敬父母只需要在物质上满足父母
③尽孝在当下,主动为父母分忧解难
④只有家境困难的人才需要孝敬父母
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:周奕唯体谅母亲辛劳并分担工作,体现了用行动关爱和体谅父母,故①说法符合题意;
②:孝敬父母不仅需要在物质上满足父母,更需要在精神上慰藉父母,故②说法错误;
③:周奕唯坚持在周末和寒暑假帮母亲分担,体现了尽孝在当下,主动为父母分忧解难,故③说法符合题意;
④:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务,不分家境贫富,故④说法错误;
2.(2026·福建南平·二模)我们班的道法老师幽默风趣,平易近人;数学老师治学严谨,不苟言笑;地理老师知识渊博,见解独到……老师各有特点,因此我们在学习的过程中( )
①要尊重并适应不同风格的老师
②要根据老师风格决定学习时间
③要善于向不同风格的老师学习
④喜欢哪位老师就学好哪一学科
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:由于年龄、学识、阅历等差异,每位老师风格不同,我们要尊重并适应不同风格的老师,故①符合题意;
②:学习时间安排应科学合理,不能根据老师风格决定,否则会影响全面发展,故②说法错误;
③:不同风格的老师都有值得学习的地方,要善于向不同风格的老师学习,故③符合题意;
④:学习不能凭个人喜好,否则会导致偏科,不利于自身成长,故④说法错误;
3.(2026·福建厦门·二模)梁启超先生在家书中常教育子女要报效祖国,他的九个子女都在各自领域为国家做贡献。儿子梁思礼表示,从父亲那里继承的最宝贵的东西是“爱国”。由此可见( )
①优良家风引导子女向上向善②家庭教育决定了子女的职业选择
③爱国是代代传承的中华美德④美好家庭需互相关爱、彼此尊重
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:梁启超教育子女报效祖国,子女均在各自领域为国家做贡献,体现了优良家风引导子女向上向善,故①说法符合题意;
②:家庭教育影响子女的职业选择,但不能起决定作用,“决定”一词说法过于绝对,故②说法错误;
③:梁思礼从父亲那里继承最宝贵的东西是“爱国”,体现了爱国是代代传承的中华美德,故③说法符合题意;
④:题干主要强调爱国情怀和家风的传承,未体现家庭成员之间互相关爱、彼此尊重的内容,故④说法不符合题意。
4.(2026·福建漳州·二模)判断说理。
阅读材料,判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”,不正确或不完全正确的在括号内打“×”),并说明理由。
在道德与法治课上,同学们对“探究与分享”栏目进行讨论。(如图)
小闽:如果他是我的好友,我不举报,因为不想伤害友谊。
小南:我会拨打举报受理电话12339,因为维护国家安全,一刻也不能松懈。
(1)小闽的观点。
( )理由:__________________________________________
(2)小南的行为。
( )理由:__________________________________________
【答案】(1) × 维护国家安全是每个公民的法定义务,无论是否是好友,都应及时举报危害国家安全的行为。这种“包庇好友”的做法,违背了国家安全的要求,也不是真正的友谊,反而会纵容违法行为,损害国家利益。
(2) √ 维护国家安全是每个公民的基本义务,12339是国家安全机关受理公民和组织举报的电话。小南主动举报危害国家安全的行为,是自觉履行维护国家安全义务的表现,值得肯定。
【详解】(1)维护国家安全是宪法和法律规定的公民必须履行的基本义务,这一义务具有强制性,不受“友情”等私人关系的影响。真正的友谊不能以牺牲国家利益为代价,包庇好友在军事禁区偷拍照片的行为,不仅违背了维护国家安全的法定义务,也不是对朋友的负责,反而会纵容危害国家安全的行为,损害国家利益。
(2)维护国家安全是每个公民义不容辞的责任,主动拨打举报电话,是自觉履行维护国家安全义务的表现,体现了较强的国家安全意识和法治观念,有利于及时制止危害国家安全的行为,维护国家利益,值得肯定和提倡。
遵守社会规则
考点04
1.(2026·福建南平·二模)下列是小福绘制的思维导图,其中合理的有( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:犯罪的三个基本特征是严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性,该选项中缺少“严重”的限定,社会危害性是所有违法行为的共性,并非犯罪独有的特征,故①说法错误;
②:四个自信指的是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不存在科技自信,故②说法错误;
③:中华传统美德是中华优秀传统文化的重要组成部分,二者是包含与被包含的关系,图示表述正确,故③符合题意;
④:社会主义核心价值观国家层面的价值要求是富强、民主、文明、和谐,图示表述正确,故④符合题意;
(2026·福建厦门·二模)福聚八闽,爱拼会赢。2026年4月正式启动的福建省城市足球联赛(简称“闽超”),是福建首个省级顶级城市足球赛事。完成下面小题。
2.闽超赛事创新推出“票根经济”“第二观赛现场”模式:球迷凭球赛票根就能畅享周边商铺优惠福利;全城多点打造户外大屏、休闲市集式等第二观赛现场,将观赛、逛街、美食、游玩深度结合,带旺全城消费。这说明( )
A.体商文旅跨界融合,催生了经济发展的新机遇
B.体育赛事是推动城市高质量发展的决定性力量
C.文旅体融合发展能够解决区域发展不平衡问题
D.优先发展体育事业是我国现阶段一切工作的中心
3.比赛时,球迷们全程为场上球员呐喊助威,喊出了“胜也爱你,负也爱你,不拼不爱你”的口号;赛后,主动清扫并带走看台垃圾,有序退场……球迷的这些行为( )
①成为提升福建城市文明水平的关键因素
②维护了赛场秩序,传递理性观赛正能量
③为体育事业的高质量发展提供根本保障
④彰显文明素养,履行了爱护环境的义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】2.A 3.C
【解析】2.A:闽超赛事将体育与商业、文旅深度结合,带动全城消费,体现了体商文旅跨界融合催生了经济发展的新机遇,故 A 说法符合题意;
B:体育赛事是推动城市高质量发展的重要力量,但不是“决定性力量”,故 B 说法错误;
C:文旅体融合发展有助于促进区域协调,但不能直接“解决”区域发展不平衡问题,故 C 说法错误;
D:我国现阶段一切工作中心是经济建设,而非优先发展体育事业,故 D 说法错误;
3.①:球迷行为有助于提升城市文明水平,但不是“关键因素”,关键因素通常指制度、经济基础等,故①说法错误;
②:球迷理性呐喊、有序退场,维护了赛场秩序,传递了理性观赛的正能量,故②说法符合题意;
③:球迷行为是体育事业发展的助力,不能提供“根本保障”,根本保障通常指法治或制度,故③说法错误;
④:主动清扫垃圾体现了良好的文明素养,履行了爱护环境的义务,故④说法符合题意;
4.(2026·福建厦门·二模)阅读材料,回答问题。
2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。某校开展“法治天地·社会大课堂”主题探究活动,请你参与。
任务一:学法明理
2012年修正版
2025年修订版
第一条为维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责,制定本法。
第一条为了维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责,根据宪法,制定本法。
(1)对比上表的修订内容(划线处),说明其修订的法理依据。
任务二:知戒明限
第二十三条违反治安管理行为人有下列情形之一,依照本法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚;
(一)已满十四周岁不满十六周岁的;
(二)已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的;
(三)七十周岁以上的;
(四)怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。
前款第一项、第二项、第三项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的,或者第一项、第三项规定的行为人在一年以内二次以上违反治安管理的,不受前款规定的限制。
(2)结合上述补充条款(划线处),分析这一修订对未成年人有何警示。
任务三:以案析法
案例
法律条文(新增)
某饭店正在营业中,醉汉刘某州店后无理取闹,影响饭店正常经营。老板张女士上前劝阻却遭刘某破口大骂。张女士正想报警,刘某却变本加厉,挥拳连续猛击她。张女士无力招架,慌乱中抓起桌上的玻璃瓶砸向刘某。经鉴定,刘某为轻微伤。公安机关接到报警后介入调查。
第十九条为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为,造成损害的,不属于违反治安管理行为,不受处罚;制止行为明显超过必要限度,造成较大损害的,依法给予处罚,但是应当减轻处罚;情节较轻的,不予处罚。
(3)根据新增的法律条文,结合案例,判断张女士是否要受处罚,并阐释理由。
【答案】(1)①宪法是我国的根本法,具有最高法律效力; ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据,普通法律必须依据宪法制定,因此本次修订明确增加“根据宪法,制定本法”。
(2)①法律对未成年人的特殊保护不是违法的“保护伞”,任何违法行为都要承担相应法律责任,法律面前人人平等; ②我们要珍惜法律给予的特殊保护,增强法治观念,依法自律; ③要认清违法行为的危害,自觉遵纪守法,防微杜渐,杜绝不良行为,不触碰法律红线。
(3)张女士不需要受到处罚。 理由:本案中刘某正在对张女士实施持续的不法侵害,张女士的行为是为了制止不法侵害、保护自身安全采取的必要行为,仅造成对方轻微伤,符合新增法条规定的免责情形,因此不需要受处罚。
【详解】(1)从设问可知考查宪法的地位的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
规范和保障公安机关及其人民警察依法履行云安管理职责,制定《中华人民共和国治安管理处罚法》;规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责,根据宪法,制定本法,可知宪法的地位;宪法与其他法律的关系。
(2)从设问可知考查保护未成年人健康成长和预防违法犯罪的知识等,需要结合材料进行关键词提炼;
前款第一项、第二项、第三项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的,或者第一项、第三项规定的行为人在一年以内二次以上违反治安管理的,不受前款规定的限制,可知法律面前人人平等;未成年人要增强法治观念,依法自律;预防违法犯罪的要求等。
(3)从设问可知考查违法行为的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
张女士在醉汉刘某挥拳连续猛击,无力招架时,慌乱中将刘某砸成轻微伤,可知不受处罚,理由联系张女士面对持续不法侵害,保护自己安全,仅造成对方轻微伤,符合新增法条规定免责情形。
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