北京市三帆中学2024—2025学年度八年级下学期期末测试历史试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2026-06-07
| 9页
| 174人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-06-07
更新时间 2026-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58246592.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北京三帆中学2024—2025学年度第二学期期末质量监测 八年级历史 考 生 须 知 1.本试卷共6页,二大题,32小题,作答时长45分钟,满分100分。 2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名、学号。 3.试题答案一律填涂填写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.考试结束后,请将资料一并交回。 第一部分(选择题 共60分) 本部分共30题,每题2分,共60分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上说:“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”对此理解正确的是 ①中国结束百年屈辱,成为独立自主的国家 ②各阶层人民享有政治、经济等民主权利 ③废除了封建土地制度,农民获得了土地 ④我国已经建设成为社会主义工业化强国 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.1949年,我国粮食总产量为11318万吨,棉花产量44.4万吨;1952年,我国粮食总产量为16392万吨,棉花总产量为130.4万吨,分别比1949年增加了44.83%和1.94倍。以上数据变化的原因是 A.土地改革 B.地主减租减息,农民交租交息 C.公私合营 D.农业生产合作社 3.1949年3月23日,中共中央机关离开西柏坡前往北平。毛泽东在出发时说:“今天是进京的日子,进京赶考去。”下表内容为“进京”后所需要完成的两项重要任务,表中①②分别对应的历史事件是 筹备新政权 ① 解放农村生产力 ② A.第一届中国人民政治协商会议 解放西藏 B.第一届中国人民政治协商会议 土地改革 C.第一届全国人民代表大会 公私合营 D.第一届全国人民代表大会 土地改革 4.抗美援朝开始一年后,苏联提议,五大国(苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国)缔结和平公约,中华人民共和国政府也表示,如今国际上任何重大问题,如果没有苏联和中华人民共和国参加都无法解决。随后,美国同意和谈。这表明 A.抗美援朝极大地提高了中国的国际地位 B.两大阵营的冷战对峙局面结束 C.上述五大国在联合国中开始发挥决定作用 D.五大国缔结和约,实现了朝鲜半岛的统一 5.某同学围绕“中国共产党在不同时期实行的土地政策”进行梳理,其中②应填写的是 A.“打土豪,分田地” B.“地主减租减息、农民交租交息” C.废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制 D.把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社 6.下表呈现了新中国成立初期取得的工业建设成就。其作用是 ♢长春第一汽车制造厂建成投产 ♢第一座制造机床的沈阳第一机床厂建成投产 ♢第一座大批量生产电子管的北京电子管厂建成投产 ♢沈阳飞机制造厂成功试制了第一架喷气式飞机 ♢1957年武汉长江大桥通车,从此铁路贯通中国南北 ♢青藏、康藏、新藏公路先后建成通车 A.完成社会主义改造 B.实现国防和军队的现代化 C.初步奠定社会主义工业化基础 D.开辟中国特色社会主义道路 7.“开国大典、西藏和平解放、中共八大、七千人大会”所属的历史时期是 A.新民主主义革命时期 B.社会主义革命和建设时期 C.改革开放和社会主义建设新时期 D.中国特色社会主义新时代 8.下图为一张1956年公私合营企业领息的凭证,这反映了当时 A.新民主主义革命的胜利 B.手工业生产合作社建立 C.社会主义工业化的起步 D.生产资料所有制的变革 9.历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是 A.1949年9月,一届政协会议召开 B.1950年10月,中国人民志愿军赴朝作战 C.1951年5月,西藏和平解放 D.1956年底,社会主义基本制度建立 10.人民币是中华人民共和国的法定货币。下图为20世纪50、60年代发行的部分人民币图案,从中可以得出的结论有 ①国家集中力量发展重工业 ②实行民族团结的民族政策 ③实施全方位外交战略 ④确立了人民代表大会制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.1954—1956年,中国与阿富汗、尼泊尔、叙利亚、也门等国,以及一些非洲国家先后建立外交关系,还初步开展了同拉丁美洲国家的友好往来。以下选项对这一时期外交成就解读正确的是 A.以亚非拉发展中国家为主要建交对象 B.实现了同西方大国外交关系的突破 C.得益于中国恢复在联合国的合法席位 D.形成全方位、多层次、立体化的外交布局 12.1955年在印度尼西亚召开的亚非会议,初步塑造了新中国的国际形象:新中国是一个以和平发展为主要价值取向的国家;新中国是一个主张求同存异的国家;新中国是一个为发展中国家主持正义的国家。这是因为中国 A.抗美援朝胜利提高了国际地位 B.社会主义制度基本确立起来 C.参加并促进万隆会议圆满成功 D.恢复了在联合国的合法席位 13.下图是新中国农村不同时期使用的票据,以下票据分别对应的是 A.三大改造 土地改革 B.三大改造 人民公社化运动 C.大跃进 人民公社化运动 D.土地改革 大跃进 14.邓小平指出:“处理国与国之间的关系,和平共处五项原则是最好的方式。”这是因为和平共处五项 原则 A.体现了国与国之间平等的理念 B.开创了中苏两国友好的局面 C.消除了国与国之间的矛盾分歧 D.推动了上海合作组织的建立 15.社会主义建设时期,各条战线上涌现出了大批英雄模范人物,例如雷锋、邓稼先等。同一时期的英雄模范人物还有 A.黄继光 B.焦裕禄 C.莫言 D.杨利伟 16.建国以后,我国外交取得了一系列成就,补全下列时间轴①②处内容 A.中国恢复在联合国合法席位 加入世界贸易组织 B.亚太经济合作组织 中国恢复在联合国合法席位 C.中国恢复在联合国合法席位 中美建交 D.加入世界贸易组织 中美建交 17.下图是1972年3月6日美国《时代周刊》的封面,它用汉字“友”把画面切割成几块,其中括尼克松与毛泽东、周恩来的会面;尼克松一行参观长城、观看芭蕾舞《红色娘子军》等。尼克松此行促成了 A.“求同存异”方针正式提出 B.中国以五大国身份出席日内瓦会议 C.中美关系开始走向正常化 D.中日正式建立外交关系 18.深圳一直是我国对外开放的重要“窗口”,现在正向中国特色社会主义先行示范区迈进,深圳成为“窗口”的起点是指 A.实行民族区域自治 B.实行“一国两制” C.成为首批经济特区 D.全面建成小康社会 19.下面为书籍《名家史学精讲——中国共产党历史》的目录(部分),其中第六讲的题目应为 第四讲 建国大业——中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第五讲 艰辛探索——社会主义建设的探索和曲折发展 第六讲 ________________________________ 第七讲 跨越世纪——建立社会主义市场经济体制 A.开天辟地——中国共产党的诞生 B.创业艰难——从土地革命到抗日战争 C.伟大转折——改革开放的缘起和进程 D.新时代——中国梦的提出与新的开局 20.观察下图并进行判断,描述正确的是 A.工商业社会主义改造导致服务网点锐减 B.第一个五年计划推动了北京服务业发展 C.经济体制改革极大激发了北京市场活力 D.加入世贸组织使北京商品供应更加多样 21.中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是 A.邓小平 B.江泽民 C.胡锦涛 D.习近平 22.下面示意图中空白处应填写 A.习近平新时代中国特色社会主义思想 B.人民代表大会制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.民族区域自治制度 23.对联有着鲜明的时代特色。下列对联中,反映我国改革开放后人民生活的是 A.万里河山归人民,五亿群众庆新生 B.自主权通富裕路,责任制架幸福桥 C.扎根农村干革命,广阔天地炼红心 D.食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心 24.下面史实反映的共同主题是 1992年11月,大陆海协会和台湾海基会达成体现一个中国原则的“九二共识” 1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权 1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权 A.祖国统一 B.外交成就 C.军队建设 D.民族团结 25.1982年通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定。据此制定的法律明确了特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分,保持原有的资本主义制度和生活方式。这项宪法规定 A.有利于民族区域自治制度确立 B.标志着对外开放新格局最终形成 C.说明国家重视科学技术的发展 D.为“一国两制”实施提供法律依据 26.读下图判断下列各项表述正确的是 A.1980年②成为我国第一个经济特区 B.1997年我国正式对①恢复行使主权 C.“和平统一,一国两制”是对③的基本方针 D.2008年在④召开夏季奥运会 27.近年来中国特色大国外交全面推进,下列邮票反映出我国的外交 A.提出了“求同存异”的方针 B.出现了与各国建交的热潮 C.实现了中美关系的正常化 D.形成了全方位的外交布局 28.2019年是中国人民海军成立70周年。以下是人民海军不同时期的主战装备,这反映出人民军队 A.形成海陆空防御体系 B.成为友好交往的使者 C.实战化训练不断加强 D.武器现代化水平提高 29.2019年,一位科学家获得了“共和国勋章”。勋章背后,是他50多载对杂交水稻的执着,对国家粮食安全的守护,对“愿天下人都有饱饭吃”初心的坚守。这位科学家是 A.袁隆平 B.钱学森 C.钟南山 D.屠呦呦 30.下列图片信息反映了我国社会生活相应领域的变迁与成就,该领域是 A.交通通信 B.生态环境 C.文化教育 D.医疗卫生 第二部分(非选择题 共40分) 31.(20分)某班同学围绕中华人民共和国的成长展开了综合实践活动 材料一 【小组一 共和国的成长】同学们整理了建国以来《人民日报》部分年份元旦社论标题 1953年 《迎接一九五三年的伟大任务》 1956年 《为全面地提早完成和超额完成五年计划而奋斗》 1958年 《迈开英雄的步伐踏进一九五八年》 1979年 《把主要精力集中到生产建设上来》 1987年 《坚持四项基本原则是搞好改革开放的根本保证》 1992年 《在改革开放中稳步发展》 2004年 《奋进在全面建设小康社会的征程上》 2019年 《创造无愧于伟大新时代的新辉煌》 2024年 《满怀信心以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业》 (1)结合所学,分别指出与1956年、1979年元旦社论标题直接相关的史实。(4分)《人民日报》元旦社论记录着新中国的成长历程,概括这一历程的特点。(4分) 材料二 【小组二 共和国的楷模】同学们以“学习楷模,传承精神”为主题制作了以下卡片 A 精神 铁人精神 “两弹一星”精神 代表人物:黄继光 主要事迹:1952年10月19日,在上甘岭战役的一次战斗中,他用胸膛堵住了敌人的机枪射口,英勇牺牲 代表人物: B 主要事迹:率领钻井队在极其艰苦的环境下开发大庆油田。面对险情时,用身体搅拌泥浆,制服了井喷 代表人物:邓稼先 主要事迹:隐姓埋名28年,与众多科学家在十分困难的条件下成功研制出中国第一颗原子弹 小岗精神 载人航天精神 脱贫攻坚精神 代表人物:安徽凤阳县小岗村18户农民 主要事迹:1978年,他们立下生死状,按下红手印,实行 C ,自负盈亏,拉开中国农村改革大幕 代表人物:杨利伟 主要事迹:2003年10月,航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空,并成功返回地面。中国成为第三个掌握载人航天技术的国家 代表人物:张桂梅 主要事迹:2008年,张桂梅创办了全国第一所免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学。十几年间,帮助上千名女孩圆梦大学校园 (2)依据材料二和所学,补全ABC处内容。(6分)有人说,每一个精神都是共和国成长历程中的“时代坐标”。从上述精神中任选一个,谈谈你对该精神内涵的认识。(2分) (3)综合上述材料并结合所学,分析中华人民共和国不断取得发展的原因。(4分) 32.(20分)新中国成立以来,社会生活发生翻天覆地变化。 材料一 新中国成立之初,国家财政经济困难,粮食供求矛盾突出,党和政府采取了一系列措施,发展生产,稳定粮价,出现了国家、省市(县)级粮票。从1990年开始,广东、浙江、上海等经济较发达的地区先后废除粮票等购买生活必需品的票证。从1993年1月1日起,粮票在全国范围内终止流通……20世纪90年代后,五花八门的票证逐步退出历史舞台,而各种各样的银行卡竞相兴起,近年来移动支付在全国普及。 ——摘编自岳麓书社《普通高中课程标准实验教科书历史必修Ⅱ经济成长历程》 (1)依据材料一,说说粮票的出现及被废除的原因。(4分)概括人们的支付方式发生的变化。(4分) 材料二 快递业有效发挥民生保障作用,通过服务网络下沉农村,使发展成果惠及更多人民群众,对经济支撑作用进一步增强。在政策推动下,快递员派费水平有所提升,合法权益得到更好保障,为社会稳定做出积极贡献。 ——《2021年中国快递发展指数报告》 (2)依据材料二,指出2010-2021年我国快递业务量发展趋势,(2分)并分析这一趋势对民生产生的影响。(4分) 材料三 新中国成立后,为满足经济建设和国防建设的需要,开展了国家基本比例尺地形图测绘工作。经过持续测绘,1∶5万—1∶100万基本比例尺地形图已覆盖全国。 党和政府高度重视国家大地图集的编制,上世纪80年代出版的五卷地图集,是中国自然、经济、社会与历史的完整汇编,同时各领域专题地图的编制出版,满足了国家经济建设、社会发展和科研教育的需要。 进入21世纪,我国高精度数字地图得到快速发展,实现了“移动+互联网+地图”的强强联合,在吃、住、行、游、购、娱等方面提供指导信息。 (3)依据材料三并结合所学,谈谈你对新中国地图绘制发展的认识。(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

北京市三帆中学2024—2025学年度八年级下学期期末测试历史试题
1
北京市三帆中学2024—2025学年度八年级下学期期末测试历史试题
2
北京市三帆中学2024—2025学年度八年级下学期期末测试历史试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。