山东省青岛实验初级中学等校2025-2026学年度第二学期阶段性学业水平质量检测 九年级语文试题

**基本信息** 以诗歌文化情境统领基础积累，通过名著深度分析、多文本阅读及生活感悟写作，全面考查语言运用、思维能力与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题16分|字音（瑰/湛）、字形（凝炼）、病句修改、古诗文默写（《黄鹤楼》《赤壁》）|以"诗意中国"为情境整合基础考点，强化文化浸润| |阅读|15题54分|名著（《骆驼祥子》"车/苦"主题分析）、诗歌（《凉州词》情感探究）、文言文（《生于忧患》与《汉书》对比）、现代文（鸟类能力多文本推理）|跨文本对比阅读（文言+名著）、数据驱动分析（名著词语频次），突出思维梯度| |写作|1题50分|生活"无用"经历与成长关系|引导从日常体验提炼哲理，培养辩证思维与审美创造|

2025-2026学年度第二学期阶段性学业水平质量检测 九年级语文试题 （考试时间：120分钟 满分：120分） 本试题共三道大题，含22 道小题。1—6 小题为“积累与运用”，7—21 小题为“阅读”，22 小题为“写作”。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择 题要求用2B 铅笔正确涂写在“客观题答题区”。 一、积累与运用（16分） 古典诗歌源远流长，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。诗歌，语言凝炼，形式精致，讲究韵律和节奏，内容包罗万象，丰富多彩。 ，都可以用诗歌来表达。从诗三百、离骚的源头，到乐府民歌，再到瑰丽的唐诗宋词，以至现代的新诗，诗人们以其幽微的洞察力、精湛的笔墨，创作出名副其实的传世诗篇，其中的意境、意象、情感应接不暇，显示出丰富的人文精神和历史文化。诗人的思想、情趣，让我们受到美的熏陶。悠久的诗意中国，潜移默化地影响了平凡而智慧的一代代华夏儿女。 在语文学习中，读诗、背诗、品诗，不仅是为了应对考试，更是为了在心灵深处种下一颗美的种子。这颗种子会在岁月里生根、发芽，最终长成参天大树，让我们在浮躁的世界中保有内心的宁静与丰盈。愿我们都能在诗歌的海洋里遨游，汲取智慧，滋养心灵，让诗意伴随一生。 1.语段中加粗的读音，不正确的一项是（ ）（2分） A. 瑰（guī） B. 湛（zhàn） C.陶（tāo） D.汲（jí） 2.语段中画横线的词语，书写不正确的一项是（ ）（2分） A.凝炼 B.多彩 C.浮躁 D.遨游 3.语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.源远流长 B.包罗万象 C.名副其实 D.应接不暇 4.语段中画波浪线的句子有语病，以下修改正确的一项是（ ） （2分） A.悠久的诗意中国，一代代潜移默化地影响了平凡而智慧的华夏儿女。 B.悠久的诗意中国，潜移默化地影响了一代代平凡而智慧的华夏儿女。 C.悠久的诗意中国，潜移默化地赞美了平凡而智慧的一代代华夏儿女。 D.悠久的诗意中国，潜移默化地引领了一代代平凡而智慧的华夏儿女。 5.结合语境，填入语段横线处最恰当的一项是（ ）（2分） A.不是博大、深沉的情感，而是幽远、隽永的哲思 B.无论是博大、深沉的情感，都是幽远、隽永的哲思 C.无论是博大、深沉的情感，还是幽远、隽永的哲思 D.只有博大、深沉的情感，才是幽远、隽永的哲思 6.根据提示，将下列诗文补充完整。（6分） 读古诗词，与作者一起登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山水，不仅可以感受自然之美，还可领略历史文化的底蕴。崔颢在《黄鹤楼》中绘“晴川历历汉阳树，①　 　 ”，描摹登楼所见的壮阔江景；“②　 　 ，天与云与山与水，上下一白”，是湖心亭的不凡风光；“若夫日出而林霏开，③　 　 ”，是醉翁亭的秀丽景色；晏殊“无可奈何花落去，④　 　 ”道尽时光流转的怅惘（《浣溪沙》）；辛弃疾歌颂孙权“⑤　 　 ，坐断东南战未休”，尽显英雄壮志的豪迈（《南乡子•登京口北固亭有怀》）；杜牧在《赤壁》中用“东风不与周郎便，⑥　 　 ”，慨叹历史风云的无常。 2、 阅读（54分） （一）名著阅读（7分） 7.下列对名著相关内容的理解和表述，不正确的一项是（　 　）（3分） A.《朝花夕拾》中《二十四孝图》写作者儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 B.《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家介绍了红色中国以及红军长征的大量事迹。书中塑造了毛泽东、朱德等一大批中国无产阶级革命领导人的群像。 C.《儒林外史》中周进在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。 D.《艾青诗选》的诗歌中有着丰富的意象，在艾青的第一个创作高峰期，其诗歌的主要意象是“土地”和“光”。 8.名著中有些词语多次出现，统计结果如下。 作品 词语 出现频次 《骆驼祥子》 车 800余次 苦 近100次 《钢铁是怎样炼成的》 路 400余次 斗争 50余次 《简•爱》 家 近500次 自由 近50次 这些词语与作品主题有着千丝万缕的联系。从以上三部名著中任选一部，围绕上表中 该作品的两个词语，结合具体情节，谈谈你对作品主题的理解。(4分） （二）诗歌阅读（7分） 9．下列对诗句的理解，不正确的一项是（　　 ）（3分） A.“会当凌绝顶，一览众山小”（《望岳》）诗人决心登上泰山之巅俯视群山，表现出诗人远大的志向和广阔的胸怀。 B．“海日生残夜，江春入旧年。”（《次北固山下》）诗人将“日”与“春”拟人化，在景物描写中蕴含了自然的理趣。 C.“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（《白雪歌送武判官归京》）写出了边塞风雪的猛烈，烘托了诗人和友人离别时的悲痛。 D.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”(《渔家傲·秋思》)揭示了征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未建立军功。 10.这首诗写出了塞外怎样的气候特点？全诗表达了作者怎样的情感？请结合诗句内容分析。（4分） 凉州词 唐 王之涣 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。 夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。 （三）文言文阅读（14分） 阅读下面的文言文，完成11-14题。 【甲】 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （节选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 相如从上至长杨①猎。是时天子方好自击熊豕，驰逐野兽。相如因上疏谏曰： “臣闻物有同类而殊能者，故力称乌获，捷言庆忌，勇期贲、育②。臣之愚，窃以为人诚有之，兽亦宜然。今陛下好陵阻险，射猛兽，卒然遇逸材③之兽，骇不存之地，人不暇施巧，虽有乌获、逢蒙④之技不得用，枯木朽株尽为难矣，岂不殆哉！虽万全而无患，然本非天子之所宜近也。夫轻万乘之重不以为安，乐出万有一危之涂⑤以为娱，臣窃为陛下不取。” “盖明者远见于未萌，而知者避危于无形，祸固多藏于隐微而发于人之所忽者也。故鄙谚曰：‘家累⑥千金，坐不垂堂⑦。’此言虽小可以喻大臣愿陛下留意幸察。” （选自《汉书 司马相如传》，有删改） 【注释】：①长杨：宫殿名。 ②乌获：战国力士。庆忌：善奔跑的人。贲、育：古代勇士孟贲、夏育。 ③逸材：才能出众，这里指凶猛异常。 ④逢蒙：古代善射者。 ⑤涂：同“途”，道路。 ⑥累：积累。 ⑦垂堂：靠近屋檐处。 11． 根据提示，解释加点的词。（4分） 文言词句 方法提示 解释 是时天子方好自击熊豕 成语关联：乐善好施 ① 窃以为人诚有之 课内迁移：此诚危急存亡之秋也 ② 然本非天子之所宜近也 语境分析：司马相如劝谏天子 ③ 夫轻万乘之重不以为安 词典：①轻视 ②轻易 ③轻快 ④ 12．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分） 此 言 虽 小 可 以 喻 大 臣 愿 陛 下 留 意 幸 察。 13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 ②祸固多藏于隐微而发于人之所忽者也。 14.你认为天子会明白司马相如的劝谏意图吗？联系【甲】文观点和【乙】文内容阐述理由。（4分） （4） 现代文阅读1（9分） 阅读下面的三则材料，完成15-17题。 材料一： 在过去的长时期中，工具的制造和使用被认为是人类特有的能力，是区分人类和所有其他动物的标志之一。但是随着科学研究的广泛深入，科学家发现许多动物，包括鸟类都能够使用工具，甚至自己制造工具。 白嘴鸦是鸦类的一种，比乌鸦体型小，生活在欧洲和亚洲的一些地方，因为其喙靠近眼睛的部分是灰白色的而被称为白嘴鸦。英国科学家发现，它们具有使用和制造工具的能力。 例如，把食物放在易碎的透明盒子中，白嘴鸦会用喙啄碎盒子的上盖，取出食物；如果在盒子上面放一根空管，管子上端连在一个盘子上，盘上有开口通管子，盘上面放一些石头，白嘴鸦会偶然把石头推入空管内，石头落下也会敲碎盒子，露出食物。从这两个经验，白嘴鸦会“知道”这个盒子易碎，下一次就会立即把盘子上的石头推入管中，获得食物。 而如果把食物放在一个小篮子里面，小篮子又被放在一根透明的管子中，白嘴鸦的喙够不到，它会把给它的金属丝弯成钩子，伸到管子中把装食物的篮子钩上来。 （摘编自朱钦士《生命通史》） 材料二： 军舰鸟是鹈形目军舰鸟科的通称，多分布在热带和亚热带靠近海岸与岛屿的海域，属于大洋性海洋鸟类，它们一生中的大部分时间都在海上活动。 军舰鸟是嘲笑一切危险的无畏勇士，能预知雷电和暴风雨，在疾风骤雨中依旧能傲然翱翔。军舰鸟是世界上飞行速度最快的鸟类之一，俯冲时速可达300千米。在数千米的高空上，它能巧妙利用气流轻松地驭风飞行，而无需消耗过多能量去扇动翅膀。当你瞥见一只翱翔的军舰鸟时，可能还没来得及仔细观察，它就消失不见了。军舰鸟不仅飞行速度快，飞行耐力也很强，它能不知疲倦地、从早到晚连续飞行两个月。 为了验证军舰鸟是否可以边飞边睡，鸟类学家在一只军舰鸟的头部安装了一台小型飞行数据记录器，即便军舰鸟只有十几秒的短暂睡眠，记录器也能捕捉到信号。随后10天，在飞行距离约3000千米的监测过程中，数据记录器记录到，军舰鸟有时一个脑半球睡眠，有时两个脑半球同时睡眠。处于半脑睡眠飞行状态的军舰鸟仍可以控制飞行方向、高度和速度，并监视周围环境；当其利用气流进行滑翔时，既不摆动头部，也不挥动翅膀；向右转向时，会张开右眼；向左转向时，会张开左眼。处于全脑睡眠飞行状态的军舰鸟，因肌肉张力降低，头部会下垂，但飞行模式不变。军舰鸟每天的累积睡眠时长仅约42分钟。为什么它飞得如此久，却睡得如此少呢？破解这一谜团也许能为研究人类睡眠拓展新视角。 （摘编自《百科知识》） 材料三： 鸟类学家依据鸟巢的位置和性质，把鸟巢分为地面巢、水面巢、洞穴巢、建筑物巢和编织巢等几种类型。 地面巢大多简单、随便，往往仅在地面凹处略敷草物即告完工。这种巢，主要由雉、雁、鸭、鹤等笨拙的大型鸟类所为。出乎我们意料的，像云雀、百灵、歌鸲、画眉这些名字美丽，叫声动听的玲珑小鸟，也在地面营巢。当然，它们的巢编织得都很精致。在水面营巢的鸟屈指可数，能够列举的只有游禽中永不上岸的䴙䴘和涉禽中善游的骨顶鸡和董鸡。它们借助水生植物搭造的可随水面升降的盘状浮巢，风险最小。洞穴巢包括崖壁洞穴和树干洞穴两种，前者的主人有翠鸟和沙燕；后者居多，其主人有椋鸟、山雀、斑鸠、八哥及戴胜等，它们都是天然树洞或啄木鸟弃巢的受益者。应该指明的是，营树洞巢的鸟，只有攀禽中的啄木鸟和䴓，真正具备开凿本领。利用我们的屋宇营巢的鸟，主要为燕科成员，原因在于它们的泥巢无法在露天筑造。最后说到编织巢，它是由广大的鸣禽在树上（个别在草丛或灌木基部）精心营建的巢。这是那群鸟类艺术家呕心沥血的作品。 （摘编自苇岸《鸟的建筑》） 15.下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是（   ）（3分） A． 鸦类中的白嘴鸦不仅会使用石头敲碎盒子取出食物，还会把金属丝弯成钩子伸到管子中钩上装食物的篮子，具有使用和制造工具的能力。 B． 鸟类学家在一只军舰鸟的头部安装了一台小型飞行数据记录器，用了10天的时间验证军舰鸟是否可以边飞边睡，发现军舰鸟每天只有十几秒的短暂睡眠。 C．地面巢大多简单随便，主要是大型鸟类所为；水面巢可随水面升降，在水面营巢的鸟极少；建筑物巢主要是燕科成员营造；编织巢是鸣禽营建的。 D．上述材料主要用实验和观察的结果，从多个方面说明鸟类的能力。 16.下列基于材料的推理，正确的一项是（   ）（3分） A．工具的制造和使用不再被认为是人类特有的能力。 B．军舰鸟是睡眠时间最短飞行耐力最强的鸟类。 C．巧于营巢的鸟类具有较高的审美能力，被作者称为鸟类艺术家。 D．能开凿洞穴巢的只有攀禽中真正具备开凿本领的啄木鸟和䴓。 17.请结合材料二的内容，在横线上补写出军舰鸟的三个主要特点。（3分） 军舰鸟是一种 、 、 的大洋性海洋鸟类。 （五）现代文阅读Ⅱ（17分） 阅读下面的文字，完成18-21题。 拉昆拉 梁有劳 ①大年三十，除夕，拉昆拉山雪峰。 ②几十名轮值官兵被大雪围困在海拔四千九百五十二米的阵地上。 ③大雪整整下了七天。填平了山沟，裹住了山头，也覆盖了不大的阵地。 ④雪厚处，有一人多深。营房顶好像长出了一朵仰天生长的巨型雪莲，在挖掘开的门道和窗户之上开放。 ⑤阵地与外界的联系全断了。大雪压断了上山的电线、电话线：电视信号断了，电话信号断了，手机完全没了信号。只有阵地的那部小电台，在汽油发电机的带动下，嘀嘀嗒嗒地与外界保持着联系。 ⑥明天就是新年了，士兵们多想给家人拜个年啊！ ⑦士兵们焦急地看着值班指导员。空气是那样宁静。发报机扬声器里传出的嘀嗒声清晰而响亮。这个平时谁也不太在意的声音，此时却成了士兵们的热切渴望和最美的乐章。 ⑧“通信员！”指导员喊。 ⑨“到！指导员！”通信员回答。 ⑩给支队发报：拉昆拉官兵给首长和全体战友拜年！请首长放心，拉昆拉人在阵地在！大雪封山，封不住我们守边卫国的心！ ⑪支队回电：拉昆拉，全支队官兵感谢你们！给你们提前拜年，祝你们新年快乐！生活有困难吗？ ⑫指导员：“通信员，发报——谢谢首长，生活没困难，只是大雪压断电线，有线通信、电视信号、手机网络全部中断。明天大年初一，大家想给家人拜个年，请求帮助！” ⑬支队回电：拉昆拉，请求收到，我们努力！静候回电。 ⑭“耶！”欢呼声震得屋顶的积雪唰唰掉落。 ⑮当晩，指导员在俱乐部组织大家用收音机收听中央台的《春节联欢晩会》实况广播的时候，心却一直在忐忑中等待着支队的回电。 ⑯“指导员，指导员！支队来电啦！” ⑰当新年的钟声在收音机里敲响的时候，通信员拿着一份电报高兴地冲进了俱乐部。指导员一把拿过电报，一眼扫过，兴奋地喊：“经上级首长批准，明天上午十一时三十分，上级派直升机到中队上空悬停录像，每人限定拜年时间三十秒。后由支队制作成视频当日转发至士兵的家人。请上报全体人员家人的微信号，场地设置醒目标志，做好集体录像准备。” ⑱现场响起了热烈的掌声！ ⑲“噢，耶！”指导员右手握拳，胳膊肘做了一个有力的下拉动作，手一挥：“全体都有，铲雪！” ⑳哗！所有人涌出宿舍。虽然已是深夜，为了明天的录像，士兵们连刨带铲，经过三个多小时的战斗，终于在阵地旁不大的平坦处，开拓出一片三十多平方米的空地来，并在雪墙上贴上过年的对联，插上显示目标的国旗。红白相映，一派喜庆气氛。 ㉑一切准备妥当。 ㉒天公也作美：雪停了，天也晴了，东方露出了微微的鱼肚白。兴奋的士兵们干脆不睡觉了，洗脸，洗手，剃须，包饺子，准备着迎接新年的第一道曙光和给亲人拜年的话语！ ㉓“穿新军装，扎腰带，准备录像！”指导员命令。十一点十分，全体集合，检查军容风纪，个人拜年词准备；十一点二十分，指导员带队到新开拓的雪地，全体列队等待，集体拜年预演；十一点二十五分，远远地听到了突突突突的直升机发动机声。不一会儿工夫，就看见一架直升机穿过碎云，直奔阵地飞来！ ㉔士兵们欢呼着迎接直升机的到来。 ㉕激动人心的时刻到了。直升机悬停在离士兵们大约五十米的空中。随着机舱门的打开，有两台摄像机直对着战士们在录像，并从飞机上用长线放下一只话筒来。指导员抓着话筒，让每个士兵用那最珍贵的三十秒，一个紧接着一个用家乡话给自己的亲人拜年。 ㉖指导员最后一个给自己的父母和妻女拜过年后，转身对大家说：“战友们，按我们的事先准备，预备起。” ㉗“拉昆拉战士给全国人民拜年！扎——西——德——勒！” ㉘直升机渐渐消失在远方。士兵们整齐洪亮的拜年的声音却一直在雪山冰峰间久久回荡…… 18. 请结合小说情节分析指导员这一形象。（4分） 19. 小说中多次出现对“雪”的描写，请结合内容分析“雪”在全文中的作用。（4分） 20.选择恰当角度，赏析下列句子的表达效果。（5分） ①指导员一把拿过电报，一眼扫过，兴奋地喊：……（2分） ②十一点十分，全体集合，检查军容风纪，个人拜年词准备；十一点二十分，指导员带队到新开拓的雪地，全体列队等待，集体拜年预演；十一点二十五分，远远地听到了突突突突的直升机发动机声。（3分） 21.小说最后一段意蕴丰富，说说你的理解。（4分） 三、写作（50分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 生活里，我们常会遇见许多看似无用的经历：一次不经意的阅读、一场半途而废的尝试、一段独自发呆的时光……回望成长之路才懂得，看似无用的过往，都在悄悄为你积蓄底气、铺垫前路，或许在不经意的某天，会成全你的成长，照亮你的远方。 要求：①角度自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②不少于 600 字；③写出真情实感，不得抄袭、套作；（4）不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等 ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $