第九章《压强和浮力》期末复习专项训练2025-2026学年苏科版八年级下学期物理

**基本信息** 初中物理期末压强和浮力专项训练，以江苏各地期末真题为载体，通过概念辨析、实验探究和综合计算，系统覆盖压强公式、浮力原理及应用，融合物理观念与科学探究素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |压强|约15题|含大气压应用（钢笔吸墨水）、连通器辨析（高压喷水枪）、压力压强动态分析（正倒放杯子）、实验探究（压力作用效果影响因素）|从压力压强概念出发，通过p=F/S和p=ρgh公式推导，结合生活实例与实验验证，构建“概念-公式-应用”逻辑链| |浮力|约20题|涉及浮沉条件（冰熔化液面变化）、阿基米德原理计算（人体空气浮力）、密度计原理（自制密度计刻度）、综合计算（救生手环体积）|以阿基米德原理为核心，关联浮沉条件与密度计算，通过实验探究（浮力影响因素）和实际问题解决，形成“原理-条件-工具-应用”知识网络|

2025-2026学年度八年级下学期期末复习专项训练--压强和浮力 一、选择题 1．（24-25八年级下·江苏南通·期末）物理知识在生活中有很多应用，下列用品中利用大气压原理工作的是（    ） A．钢笔吸墨水 B．高压锅煮饭 C．订书机钉纸 D．热气球升空 2．（24-25八年级下·江苏镇江·期末）一名初中生质量约50kg，空气密度约为1.3kg/m3，人体的密度与水接近，则他受到空气的浮力约为（    ） A．0.6N B．6N C．60N D．600N 3．（24-25八年级下·江苏镇江·期末）在图所示的实例中，工作原理与连通器无关的是（　　） A．高压喷水枪 B．茶壶 C．  船闸 D．回水弯管 4．如图，练太极拳是很好的强身健体运动，由图甲的姿势换成图乙的姿势时（　　） A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大 C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大 5．（24-25八年级下·江苏常州·期末）已知，。将一块冰放入水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示，冰熔化后，杯中液面将比熔化前（　　） A．上升 B．下降 C．不变 D．无法判断 6．（24-25八年级下·江苏盐城·期末）学校科技小组制作飞机模型，要让飞机在飞行过程中获得一定的升力，机翼横截面的形状应设计成（　　） A． B． C． D． 7．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，一杯未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立放在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是和，杯子对桌面的压强分别是和，则（　　） A．、 B．、 C．、 D．、 8．（24-25八年级下·江苏南京·期末）在一只烧杯内装有密度为ρA的液体A，在一个轻薄透明塑料袋中装有大半袋密度为ρB的液体B，按如图所示方式，用弹簧测力计吊住塑料袋并将塑料袋缓慢浸入液体A中，测力计示数为F（塑料袋不接触杯底），有以下三个判断： （1）若ρA＝ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，F为零； （2）若ρA＞ρB，当F为零时，袋内液面高于袋外液面； （3）若ρA＜ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，F不为零. 这三个判断（　　） A．只有（1）正确 B．只有（1）（2）正确 C．只有（2）（3）正确 D．（1）（2）（3）都正确 9．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）2024 年4月亚洲首艘圆筒型“海上油气加工厂”——“海葵一号”在山东青岛建造完工，为我国深水油气田高效开发提供了全新选择、它由如图所示的船体和工作平台两部分组成，总质量约3.9万吨，最大排水量为10万吨，船体直径约为90m。若g取10N/ kg， 海水密度取1×103kg/m3。关于“海葵一号”，下列说法中正确的是（　　） A．约需要170个成人才能环抱船体一周 B．它满载时受到的浮力约为1×106N C．当它未储存油气空载时，吃水线在最大吃水线上方 D．它最多能储存约8万吨油气 10．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）如图所示，把一底面积为400cm2，高度为20cm的正方体物块放进盛有水的薄壁柱形容器中，并用30N的压力F使物体刚好浸没在水中，此时水对容器底的压强为3500Pa。已知容器重10N，底面积为500cm2，则下列说法中不正确的是（　　） A．物体刚好浸没在水中时，水的深度为35cm B．物块的密度625kg/m3 C．改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面，此时水对容器底的压强为3100Pa D．改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面，此时容器对地面的压力为160N 二、填空题 11．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）如图甲，用吸管喝饮料时，饮料在______的作用下进入嘴巴；如图乙，将纸条的一端按在嘴唇下方，沿纸面上方向前吹气，纸面上方空气流速较大、压强较________，所以纸条向上飘起。 12．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素：通过比较甲图和____图，说明压力作用效果与压力有关；通过比较乙图和丙图，说明压力的作用效果与_______有关。 13．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）一未装满水的密闭瓶子，先正立放在桌面上（如图甲），然后倒立在桌面上（如图乙），水对瓶底和瓶盖的压力的大小关系是F甲_____F乙，水对瓶底和瓶盖的压强的大小关系是p甲______p乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 14．（24-25八年级下·江苏徐州·期末）三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸，如图所示是船闸的示意图，船闸利用了________原理。图中某轮船由下游经过船闸驶往上游，船进入闸室后，先关闭阀门和闸门，再打开阀门________，当闸室中水位与上游水位________时，打开闸门C，船驶入上游。 15．物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计，分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止时液面相平如图所示，甲液体密度_______乙液体密度，密度计在液体中受到浮力F甲_______F乙，液体对杯底的压强p甲_______p乙。（均选填“<”“＝”或“>”） 16．（24-25八年级下·江苏淮安·期末）小华同学在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后，溢出100g水，则该物体受的浮力是_________N。这个物体在水中将会_________。（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。在水平桌面上，小明同学将玻璃杯漂浮在水面上（如图甲），当将玻璃杯打翻沉底后，请在乙图中画出水面的大概位置_______（乙图中虚线不代表实际水面）。 17．如图所示，同学们利用饮料瓶设计了很多奇妙的物理实验。 (1)小车在喷水时能够向前运动，是利用了力的作用是______的原理； (2)水从开口矿泉水瓶的小孔喷出，水面降低，水喷出的距离变短，说明液体压强与______有关； (3)用饮料瓶、透明胶带、螺母、塑料管按图制作了一只潜水艇模型，为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处______（选填“吹气”或“吸气”）。 18．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）在物理课堂上老师用注射器为同学们演示了很多有趣的实验：如图甲，水槽中放入适量染成红色的水，活塞向外拉，瓶内长吸管就会有水喷出，形如内置的喷泉，此实验证明了___________的存在；如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的潜水艇下沉，可通过___________（选填“向内推”或“向外拉”）动注射器活塞来实现，在此过程中潜水艇所受浮力大小___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。如图丙所示估测大气压强实验的测量原理是___________，实验过程中，当活塞___________时，停止向桶中添加重物。 19．利用塑料笔芯自制密度计（塑料笔管部分粗细均匀），同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯应该选用_________笔芯（选填“新”或“旧”）。将所选笔芯放入水中，它能竖直漂浮在水中，在笔芯上标出水面的位置A；将笔芯放入酒精中，仍可漂浮，标出液面的位置B，如图所示，该笔芯漂浮在水中受到的浮力大小_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在酒精中时受到的浮力大小。已知水的密度，酒精的密度，若在A、B正中间的位置标上字母C，那么该自制密度计C位置所标注的刻度应该_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 三、实验题 20．（24-25八年级下·江苏南京·期末）小张利用小桌、海绵、砝码等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。 (1)本实验通过观察___________来比较压力的作用效果。 (2)比较__________两图实验可知：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 (3)如图丁，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比__________（选填“更深”、“更浅”或“一样深”）。 (4)如图戊，小张将密度均匀的物块沿竖直方向切成大小不同的、两块，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是___________。 (5)如图己，两个密度均匀的正方体、放在两块相同的海绵上，分析可知（　　） A．正方体的密度一定比大 B．正方体对海绵的压力一定比大 C．正方体的质量一定比小 D．正方体对海绵的压强一定比小 21．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）小王同学在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关，进行了如图所示的实验探究。 (1)图甲中U形管压强计探头上的橡皮膜应选用_____（选填“薄”或“厚”）一些的较好，实验前，小王用手轻压橡皮膜，发现U形管中液面变化较明显，说明该装置_______选填（“漏气”或“不漏气”）； (2)比较图乙、丙两图的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随着_____的增加而增大，若此时只将图丙中探头向右旋转一下方向，则此时丙图中U形管中液面高度差___（选填“变大”、“变小”或“不变”）；比较_____两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度有关； (3)当金属盒在水和盐水中处于相同深度时，小王发现U形管两侧液面的高度差对比不够明显，为了使实验现象更加明显，小王计划采取的操作中，可行是　　（选填序号）。 A．将U形管换成更细的 B．U形管中换用密度更小的液体 (4)若保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小王由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为他的结论是否可靠？______，原因是_______； (5)图戊装置两个烧杯内装有液面相平的不同液体，密度分别为ρ左和ρ右，观察可知ρ左______ρ右（选填“>”“=”或“<”）。 22．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关。 猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关。 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 (1)如图1所示，用手把饮料罐按入水中，在饮料罐未完全浸入水中时，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_________；（选填序号） (2)由图可知，物块浸没在水中时受到的浮力是_________N； (3)分析图b、c、d实验可得出：物体受到的浮力大小与_________有关； (4)分析图_________实验，说明浮力大小跟液体的密度有关； (5)小丽同学通过分析图b、c实验，发现浮力的大小还与物体在液体中的深度有关，于是她得出结论：在其他条件相同时，物体在液体中的深度越深，浮力越大。你认为她的结论是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：_________； (6)若先完成步骤e，再完成步骤a，则测得的浮力将_________（选填“偏大”或“偏小”）。 23．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）某学校实验小组欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量筒，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下： (1)将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺左端_______，调节平衡螺母使天平平衡； (2)将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，先估计烧杯和水的质量，然后用镊子向天平的右盘 _________（选填“从小到大”或“从大到小”）试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图1甲所示，则烧杯和水的总质量为 __g； (3)如图1乙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为149g，则矿石的体积为____cm3；（ρ水＝1.0×103kg/m3） (4)如图1丙所示，矿石下沉到烧杯底部，天平平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g，则矿石的密度为___kg/m3； (5)小组同学在拓展学习中认识了密度计。将其放入液体中，当它竖直静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度。如图2甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中，密度计受到的浮力大小____，密度计底部所受液体压强大小____（均选填“变大”、“变小”或“不变”），装水的容器是____（选填“甲”或“乙”）。 (6)小红将一根吸管的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计，如图2丙，为了给密度计标上刻度，她进行了如下实验： a．将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3； b．将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3； c．像标示弹簧测力计刻度的方法一样，她以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3，将整个吸管均匀标上刻度； d．她将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处。 ①如图2丙所示小红制作的密度计，你认为刻度0.9应该在_____点（选填“p”或“q”）。 ②若被测液体的密度为ρ液，密度计浸入被测液体的深度为h（如图2丁所示），自制密度计的质量为m，铅笔的横截面积为S（忽略铜丝引起的横截面积变化），小组同学推导出h与ρ液的关系式为h＝_____（用给定的字母表示推导结果）。结合此关系小红清楚了在实验步骤c中均匀标示刻度是不对的。小组同学思考，如果在不换用该吸管的情况下，想要提高此自制密度计的精确度可采取_____方法。 A．增加配重       B．减少配重 24．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）小丽借助注射器（容积为5mL）、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材估测大气压的值，其实验步骤如下：（g取10N/kg） ①将部分器材按图示装配好，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小筒内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小筒，并用天平测得其总质量为71.2g； ②重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小筒（水未倒出）重新接在注射器下端，缓慢向小筒内加水，直至活塞又恰好开始下滑，取下小筒，并用天平测得其总质量为646.2g； ③取下注射器，并用刻度尺测得其壁上全部刻度部分的长度为8cm； 请回答以下问题： (1)本次测量大气压值的实验原理是______，实验中主要应以______（针筒/活塞/小筒）为研究对象来分析其所受大气压力的； (2)步骤②中，将活塞重新推至顶端，其目的是______，但实际上并未能达到此目的，此因素将导致所测大气压的值会偏______（大/小）； (3)该注射器活塞的横截面积为______cm2； (4)上述实验中，在不考虑活塞的重力情况下，可得出活塞受到的摩擦力为______N，并由此计算出大气压强的值约为______Pa，______（高于/低于）标准大气压。 四、计算题 25．（24-25八年级下·江苏盐城·期末）青少年在游泳和水上运动时应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环，如图所示，具有一定的安全防护作用。紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就立刻充满气体，承载人体使头部露出水面。某同学的质量为52.5kg，密度为1.05×103kgm3，若要使约占人体总体积的头部露出水面。手环所受的重力忽略不计，g取10N/kg。求： (1)人体总体积； (2)头部露出水面时，人体受到的浮力； (3)充气后气囊的体积的最小值。 26．（24-25八年级下·江苏泰州·期末）如图所示，装有水的烧杯中有一个质量为53g、体积为50cm3的鸡蛋。水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。 (1)通过计算说明鸡蛋在水中下沉的原因； (2)向水中加入食盐并搅拌，当食盐水的密度等于多少g/cm3时，鸡蛋处于悬浮状态； (3)继续向水中加食盐并搅拌，当鸡蛋静止时所受浮力是多大。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度八年级下学期期末复习专项训练--压强和浮力 一、选择题 1．（24-25八年级下·江苏南通·期末）物理知识在生活中有很多应用，下列用品中利用大气压原理工作的是（    ） A．钢笔吸墨水 B．高压锅煮饭 C．订书机钉纸 D．热气球升空 【答案】A 【详解】A．钢笔吸墨水时，先用手捏墨囊，排出里面的空气，墨水在大气压作用下进入墨囊，利用了大气压，故A符合题意； B．液体沸点随气压的增大而升高，高压锅是利用此原理工作的，没有利用大气压，故B不符合题意； C．订书针较尖，减小了受力面积，可以增大对纸的压强。这与大气压无关，故C不符合题意； D．热气球内的热空气密度较小，热气球受到的浮力大于其重力就可以升空，不是利用大气压工作的，故D不符合题意。 故选A。 2．（24-25八年级下·江苏镇江·期末）一名初中生质量约50kg，空气密度约为1.3kg/m3，人体的密度与水接近，则他受到空气的浮力约为（    ） A．0.6N B．6N C．60N D．600N 【答案】A 【详解】已知一名初中生质量约50kg，密度与水接近，则中学生的体积为 则中学生受到空气的浮力为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．（24-25八年级下·江苏镇江·期末）在图所示的实例中，工作原理与连通器无关的是（　　） A．高压喷水枪 B．茶壶 C．  船闸 D．回水弯管 【答案】A 【详解】A．高压喷水枪是利用压缩空气等手段使水在枪内获得高压，从而使水能够以较大的压力喷射出去，达到喷水清洗等目的。它主要是依靠压力的产生和传递来工作的，与连通器的原理（同种液体静止时液面相平）毫无关系，故A符合题意； B．茶壶的壶身和壶嘴上端都开口，底部相连通，是连通器。当向茶壶中倒水，且水不流动时，壶身中的水位和壶嘴中的水位会保持相平，利用了连通器原理，故B不符合题意； C．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸，所以船通过船闸使用了连通器原理，故C不符合题意； D．U形弯管上端开口分别与洗手池和下水道相连通，底部相连通，是连通器。它能起到水封的作用，防止下水道中的异味上返，是利用了连通器中液面相平的原理，当有水流过洗手池时，U形弯管内会存留一定高度的水，阻断异味传播，故D不符合题意。 故选A。 4．如图，练太极拳是很好的强身健体运动，由图甲的姿势换成图乙的姿势时（　　） A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大 C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大 【答案】D 【详解】压力是垂直作用在物体表面上的力。当人站在水平地面上时，人对地面的压力大小等于人自身的重力。由图甲的姿势换成图乙的姿势时，人的质量不变，重力不变，所以人对地面的压力不变；从图甲的姿势换成图乙的姿势时，图乙中单脚着地，相比图甲中双脚着地，受力面积S变小。因为压力F不变，根据可知，压强p会变大。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．（24-25八年级下·江苏常州·期末）已知，。将一块冰放入水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示，冰熔化后，杯中液面将比熔化前（　　） A．上升 B．下降 C．不变 D．无法判断 【答案】C 【详解】冰漂浮在水面上，根据漂浮条件可知，冰受到的浮力等于冰的重力。由阿基米德原理可知冰排开水的体积 冰熔化后变成水，质量不变，即 则冰熔化后水的体积 由于，所以杯中液面将与熔化前相同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．（24-25八年级下·江苏盐城·期末）学校科技小组制作飞机模型，要让飞机在飞行过程中获得一定的升力，机翼横截面的形状应设计成（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】飞机飞行时，获得的升力是因为机翼上表面空气流速快、压强小，下表面空气流速慢、压强大，从而产生向上的升力，因此飞机的机翼上表面凸起，下表面较平。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，一杯未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立放在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是和，杯子对桌面的压强分别是和，则（　　） A．、 B．、 C．、 D．、 【答案】A 【详解】由图可知，倒立放在桌面上时，橙汁深度较小，根据，橙汁对杯底的压强较小，所以；倒立放在桌面上时，杯子总重力不变，则杯子对桌面的压力不变，受力面积变大，根据，杯子对桌面的压强变小，所以。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（24-25八年级下·江苏南京·期末）在一只烧杯内装有密度为ρA的液体A，在一个轻薄透明塑料袋中装有大半袋密度为ρB的液体B，按如图所示方式，用弹簧测力计吊住塑料袋并将塑料袋缓慢浸入液体A中，测力计示数为F（塑料袋不接触杯底），有以下三个判断： （1）若ρA＝ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，F为零； （2）若ρA＞ρB，当F为零时，袋内液面高于袋外液面； （3）若ρA＜ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，F不为零. 这三个判断（　　） A．只有（1）正确 B．只有（1）（2）正确 C．只有（2）（3）正确 D．（1）（2）（3）都正确 【答案】D 【详解】[1]若，当袋内液面与袋外液面相平时，则袋内液体的体积等于排开液体的体积，即，则袋内液体的重力，塑料袋受到的浮力，则测力计示数为为零，故（1）正确； [2]若，当为零时，浮力等于重力，即,，因为，所以，此时袋内液面高于袋外液面，故（2）正确； [3]若，当袋内液面与袋外液面相平时，；若，则，即，此时弹簧测力计的示数，故（3）正确。 故选 D。 9．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）2024 年4月亚洲首艘圆筒型“海上油气加工厂”——“海葵一号”在山东青岛建造完工，为我国深水油气田高效开发提供了全新选择、它由如图所示的船体和工作平台两部分组成，总质量约3.9万吨，最大排水量为10万吨，船体直径约为90m。若g取10N/ kg， 海水密度取1×103kg/m3。关于“海葵一号”，下列说法中正确的是（　　） A．约需要170个成人才能环抱船体一周 B．它满载时受到的浮力约为1×106N C．当它未储存油气空载时，吃水线在最大吃水线上方 D．它最多能储存约8万吨油气 【答案】A 【详解】A．成人身高约1.7m，双臂张开后长度和人的身高差不多，约1.7m，环抱船体一周需要的人数约为 接近170个，故A正确； B．最大排水量为10万吨，则它满载时受到的浮力约为 故B错误； C．“海葵一号”漂浮在海水中，浮力等于自身重力，当它未储存油气空载时，受到的浮力小于满载时的浮力，由可知，排开体积小，所以吃水线在最大吃水线下方，故C错误； D．“海葵一号”漂浮在海水中，浮力等于自身重力，则满载时的排水量等于自身质量，所以它最多能储存油气的质量约为 即6.1万吨油气，故D错误。 故选A。 10．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）如图所示，把一底面积为400cm2，高度为20cm的正方体物块放进盛有水的薄壁柱形容器中，并用30N的压力F使物体刚好浸没在水中，此时水对容器底的压强为3500Pa。已知容器重10N，底面积为500cm2，则下列说法中不正确的是（　　） A．物体刚好浸没在水中时，水的深度为35cm B．物块的密度625kg/m3 C．改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面，此时水对容器底的压强为3100Pa D．改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面，此时容器对地面的压力为160N 【答案】D 【详解】A．物体刚好浸没在水中时，水的深度为 故A正确，不符合题意； B．正方体物块的体积为 物体刚好浸没在水中时受到的浮力为 物体处于静止状态，受到竖直向下的压力和重力的作用及竖直向上的浮力作用，由力的平衡有G+F =F浮，物体的重力G=F浮-F=80N-30N=50N 则物块的密度为 故B正确，不符合题意； CD．改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面时，排开水的体积减小0.25V，则水面下降的高度为 此时水的深度为 则此时水对容器底的压强为 此时水对容器底的压力 则此时容器对地面的压力为 故D错误，符合题意，C正确，不符合题意。 故选D。 二、填空题 11．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）如图甲，用吸管喝饮料时，饮料在______的作用下进入嘴巴；如图乙，将纸条的一端按在嘴唇下方，沿纸面上方向前吹气，纸面上方空气流速较大、压强较________，所以纸条向上飘起。 【答案】 大气压 小 【详解】[1]吸饮料时，先将吸管内的气体吸出，此时吸管内气压变小，小于饮料上方的气压，在大气压的作用下将饮料压入人的口中。 [2]沿纸面上方向前吹气，纸面上方空气流速较大、压强较小，纸面下方空气流速小，压强大，会产生向上的压强差，压力差，因此纸条向上飘起。 12．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素：通过比较甲图和____图，说明压力作用效果与压力有关；通过比较乙图和丙图，说明压力的作用效果与_______有关。 【答案】 乙 受力面积 【详解】[1]比较图甲和图乙，压力越大，压力的作用效果越明显；说明压力的作用效果与压力大小有关。 [2]研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，可得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。故可以说明压力的作用效果与受力面积有关。 13．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）一未装满水的密闭瓶子，先正立放在桌面上（如图甲），然后倒立在桌面上（如图乙），水对瓶底和瓶盖的压力的大小关系是F甲_____F乙，水对瓶底和瓶盖的压强的大小关系是p甲______p乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】 大于 小于 【详解】[1]正放时，瓶子中的水柱粗细均匀，此时水对瓶底的压力等于瓶中水的重力，即F甲＝G水；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水的重力作用在瓶子的侧壁上，所以瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力，即F乙＜G水，因为瓶中水的重力是一定的，所以水对瓶底和瓶盖的压力的大小关系是F甲＞F乙。 [2]正立放置（图甲）时水的深度小于倒立放置（图乙）时水的深度，根据可知，水的深度越大，压强越大，所以水对瓶底和瓶盖的压强的大小关系是p甲＜p乙。 14．（24-25八年级下·江苏徐州·期末）三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸，如图所示是船闸的示意图，船闸利用了________原理。图中某轮船由下游经过船闸驶往上游，船进入闸室后，先关闭阀门和闸门，再打开阀门________，当闸室中水位与上游水位________时，打开闸门C，船驶入上游。 【答案】 连通器 A 相平 【详解】[1]上端开口、底部连通的容器，称为连通器，船闸符合连通器的要求，是利用连通器的原理进行工作的。 [2][3]船进入闸室后，关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，此时上游与闸室组成连通器，上游的水通过阀门A流向闸室，水面相平时，打开上游闸门C，船平稳地驶向上游，再关闭阀门A和闸门C。 15．物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计，分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止时液面相平如图所示，甲液体密度_______乙液体密度，密度计在液体中受到浮力F甲_______F乙，液体对杯底的压强p甲_______p乙。（均选填“<”“＝”或“>”） 【答案】 < = < 【详解】[1][2]由图可知，密度计在两个烧杯中都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，密度计受到的浮力大小等于密度计的重力；因在两个烧杯中使用的是同一个密度计，重力相等，则密度计在两液体中受到浮力大小相等，即F甲=F乙；密度计在甲烧杯中排开液体的体积大于在乙烧杯中排开液体的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，即ρ甲<ρ乙。 [3]静止时液面相平，则甲、乙液体的深度相等；因ρ甲<ρ乙，由液体压强公式p=ρgh可知,乙液体对杯底的压强大于甲液体对杯底的压强，即p甲<p乙。 16．（24-25八年级下·江苏淮安·期末）小华同学在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后，溢出100g水，则该物体受的浮力是_________N。这个物体在水中将会_________。（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。在水平桌面上，小明同学将玻璃杯漂浮在水面上（如图甲），当将玻璃杯打翻沉底后，请在乙图中画出水面的大概位置_______（乙图中虚线不代表实际水面）。 【答案】 1 下沉 【详解】[1]根据阿基米德原理，溢出水的质量 所以该物体受到的浮力 [2]物体重力 因为 根据物体浮沉条件，浮力小于重力时物体下沉，所以物体在水中将会下沉。 [3]玻璃杯漂浮时，沉底时，根据，变小，变小，所以乙图中水面会低于甲图中水面。如图所示： 17．如图所示，同学们利用饮料瓶设计了很多奇妙的物理实验。 (1)小车在喷水时能够向前运动，是利用了力的作用是______的原理； (2)水从开口矿泉水瓶的小孔喷出，水面降低，水喷出的距离变短，说明液体压强与______有关； (3)用饮料瓶、透明胶带、螺母、塑料管按图制作了一只潜水艇模型，为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处______（选填“吹气”或“吸气”）。 【答案】(1)相互 (2)深度 (3)吸气 【详解】（1）小车向后喷水，在喷水时小车向前运动，说明力的作用是相互的，即该车是利用了力的作用是相互的原理。 （2）水从开口矿泉水瓶的小孔喷出，水面降低，水喷出的距离变短，即深度越小，压强越小，说明水产生的压强与深度有关。 （3）潜水艇的原理是通过改变自身重力来实现上浮和下潜的，为使潜水艇下沉，需要增加重力，则必须从进排气管处吸气，使水进入潜水艇。 18．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）在物理课堂上老师用注射器为同学们演示了很多有趣的实验：如图甲，水槽中放入适量染成红色的水，活塞向外拉，瓶内长吸管就会有水喷出，形如内置的喷泉，此实验证明了___________的存在；如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的潜水艇下沉，可通过___________（选填“向内推”或“向外拉”）动注射器活塞来实现，在此过程中潜水艇所受浮力大小___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。如图丙所示估测大气压强实验的测量原理是___________，实验过程中，当活塞___________时，停止向桶中添加重物。 【答案】 大气压 向外拉 不变 刚好被拉动 【详解】[1]图甲中注射器向外抽气，瓶内气体压强减小，外面的水在大气压的作用下，向瓶内喷出，此实验证明了大气压的存在. [2][3]当潜水艇处于悬浮状态时，根据物体的浮沉条件可知，潜水艇受到的浮力等于自身的重力；要使潜水艇下沉，需要增大潜水艇的重力，当向外拉动注射器活塞时，潜水艇模型内的气压减小，在大气压的作用下有水进入潜水艇，使得潜水艇的重力变大，重力大于浮力，使得潜水艇下沉；该过程中，潜水艇排开的水的体积不变，水的密度不变，根据F浮=ρ液V排g可知，受到的浮力不变. [4]由图丙可知，活塞刚好被拉动时，停止添加重物，此时小桶给活塞向下的拉力恰好等于大气压对活塞产生的压力，测出小桶和沙子的总重力，即约为大气压力，再测出活塞的横截面积，根据可以求出大气压强的值。 19．利用塑料笔芯自制密度计（塑料笔管部分粗细均匀），同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯应该选用_________笔芯（选填“新”或“旧”）。将所选笔芯放入水中，它能竖直漂浮在水中，在笔芯上标出水面的位置A；将笔芯放入酒精中，仍可漂浮，标出液面的位置B，如图所示，该笔芯漂浮在水中受到的浮力大小_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在酒精中时受到的浮力大小。已知水的密度，酒精的密度，若在A、B正中间的位置标上字母C，那么该自制密度计C位置所标注的刻度应该_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 旧 等于 小于 【详解】[1]新笔芯的重心靠近笔芯的中间位置，放入水中时无法竖直漂浮；用了一半油墨的旧笔芯的重心在笔芯的一端，当把旧笔芯放入水中时，旧笔芯能竖直漂浮在水中。 [2]笔芯在水和酒精中都处于漂浮状态，根据漂浮条件：物体漂浮时，受到的浮力等于自身的重力。由于旧笔芯的重力没有改变，所以它在水中和酒精中受到的浮力大小是相等的。 [3]笔芯漂浮时，下表面受到的压力等于浮力，浮力相同，则压力相同，设笔芯的底面积为S，密度计处于水中时的深度为H，在待测液体中的深度为h，根据阿基米德原理可知，解得。由表达式可知h和成反比，所以密度计刻度分布不均匀，液体的密度越大，相邻刻度线的距离越小，因为密度计刻度是“上小下大、上疏下密”，故该自制密度计C位置所标注的刻度应该小于。 三、实验题 20．（24-25八年级下·江苏南京·期末）小张利用小桌、海绵、砝码等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。 (1)本实验通过观察___________来比较压力的作用效果。 (2)比较__________两图实验可知：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 (3)如图丁，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比__________（选填“更深”、“更浅”或“一样深”）。 (4)如图戊，小张将密度均匀的物块沿竖直方向切成大小不同的、两块，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是___________。 (5)如图己，两个密度均匀的正方体、放在两块相同的海绵上，分析可知（　　） A．正方体的密度一定比大 B．正方体对海绵的压力一定比大 C．正方体的质量一定比小 D．正方体对海绵的压强一定比小 【答案】(1)海绵的凹陷程度 (2)甲、乙 (3)更深 (4)没有控制压力大小不变 (5)D 【详解】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显。 （2）根据控制变量法可知，甲、乙两图中受力面积相同，只改变了压力大小，可观察到压力的作用效果不同，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）小桌和砝码向右移，对海绵的压力不变，受力面积减小，根据可知，压强变大，压力的作用效果变大，海绵的凹陷程度与图丙中相比更深。 （4）将密度均匀的物块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，不仅改变了受力面积，同时也改变了压力，没有使用控制变量法，因此她在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小一定。 （5）AD．由图可知，海绵的凹陷程度反映压强大小，b的凹陷更深，说明；正方体a的边长大于b，由于是均匀柱状物体，根据可知，正方体a的密度一定比b小，故A错误，D正确； BC．由可知，，但，无法直接比较压力大小，由可知，也无法比较质量的大小，故BC错误。 故选D。 21．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）小王同学在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关，进行了如图所示的实验探究。 (1)图甲中U形管压强计探头上的橡皮膜应选用_____（选填“薄”或“厚”）一些的较好，实验前，小王用手轻压橡皮膜，发现U形管中液面变化较明显，说明该装置_______选填（“漏气”或“不漏气”）； (2)比较图乙、丙两图的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随着_____的增加而增大，若此时只将图丙中探头向右旋转一下方向，则此时丙图中U形管中液面高度差___（选填“变大”、“变小”或“不变”）；比较_____两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度有关； (3)当金属盒在水和盐水中处于相同深度时，小王发现U形管两侧液面的高度差对比不够明显，为了使实验现象更加明显，小王计划采取的操作中，可行是　　（选填序号）。 A．将U形管换成更细的 B．U形管中换用密度更小的液体 (4)若保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小王由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为他的结论是否可靠？______，原因是_______； (5)图戊装置两个烧杯内装有液面相平的不同液体，密度分别为ρ左和ρ右，观察可知ρ左______ρ右（选填“>”“=”或“<”）。 【答案】(1) 薄 不漏气 (2) 深度 不变 丙、丁 (3)B (4) 不可靠 没有控制液体深度相同 (5)< 【详解】（1）[1]图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好，薄的橡皮膜受相同压力时，压力的作用效果较明显，液面高度差升降灵敏。 [2]用手轻压橡皮膜，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置不漏气；用手轻压橡皮膜，发现U形管中液面变化较小，说明该装置漏气。 （2）[1]比较图乙、丙两次实验可知，探头在水中深度越深，U形管两边液面高度差越大，压强越大，可得结论：同种液体内部，压强随深度的增加而增大。 [2]想探究液体压强与方向的关系，应控制深度不变，转动探头朝着各个方向，由于在同一液体在同一深度液体内部向各个方向的压强相等，所以观察到U形管两边液面的高度差不变，即液体压强与方向无关。 [3]根据控制变量法，要想探究液体内部压强与液体密度的关系，应控制液体的深度相同，因此应比较图丙、丁两次实验，探头在盐水与水中的深度相同，盐水的密度较大，探头在盐水中时U形管两边液面高度差较大，可得：液体内部压强与液体密度有关。 （3）当U形管两侧液面的高度差对比不够明显，为了使实验现象更加明显，就是在U形管中液体产生的压强不变时，让液面的高度差更大。根据可知，同种液体，液体的压强只与深度有关，与液柱粗细无关，所以“将U形管换成更细的”不能使两侧液面高度差对比更加明显；在液体压强一定时，若要液面高度差越大，只须让液体密度变小，即只须“U形管中换用密度更小的液体”即可，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （4）[1][2]保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，密度增大，U形管左右液面高度差增大，由于没有控制液体深度相同，所以不能得出：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大，故结论不可靠。 （5）根据压强计两侧液面相同，说明两个探头在液体中受到的压强相同，即，根据液体压强公式可得，，由图可知，则可得。 22．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关。 猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关。 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 (1)如图1所示，用手把饮料罐按入水中，在饮料罐未完全浸入水中时，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_________；（选填序号） (2)由图可知，物块浸没在水中时受到的浮力是_________N； (3)分析图b、c、d实验可得出：物体受到的浮力大小与_________有关； (4)分析图_________实验，说明浮力大小跟液体的密度有关； (5)小丽同学通过分析图b、c实验，发现浮力的大小还与物体在液体中的深度有关，于是她得出结论：在其他条件相同时，物体在液体中的深度越深，浮力越大。你认为她的结论是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：_________； (6)若先完成步骤e，再完成步骤a，则测得的浮力将_________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】(1)3 (2)2 (3)排开液体的体积 (4)ade (5) 错误 未控制排开水的体积相同 (6)偏大 【详解】（1）如图1所示，用手把饮料罐按入水中，在饮料罐未完全浸入水中时，饮料罐浸入水中越深，饮料罐排开的液体体积就越大，可以支持猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 （2）如图a、c实验可知，物体的重力大小为4.8N，物体浸没在水中弹簧测力计的拉力大小为2.8N，所以物体浸没在水中受到的浮力大小为 （3）分析图b、c、d实验， 随着排开水的体积大小增大物体受到的浮力也越大，当排开水的体积不变时，物体受到的浮力大小也不变，可以得出：物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。 （4）分析图a、d、e实验， 物体都浸没在液体中，排开液体的体积大小相同，但是液体的密度不同，浮力不同，说明浮力大小和液体的密度有关。 （5）[1][2]分析图b、c实验，物体在液体中的深度不同，浮力大小也不相同，但是两实验中排开水的体积大小不同，因此无法判断浮力大小是与深度有关，还是与排开液体的体积有关，应控制排开水的体积相等，再通过改变在液体中的深度，观察浮力大小变化。 （6）若先完成步骤e，再完成步骤a，因为物体在盐水浸没时会沾上部分液体，导致重力偏大，根据公式，则测得的浮力也偏大。 23．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）某学校实验小组欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量筒，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下： (1)将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺左端_______，调节平衡螺母使天平平衡； (2)将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，先估计烧杯和水的质量，然后用镊子向天平的右盘 _________（选填“从小到大”或“从大到小”）试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图1甲所示，则烧杯和水的总质量为 __g； (3)如图1乙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为149g，则矿石的体积为____cm3；（ρ水＝1.0×103kg/m3） (4)如图1丙所示，矿石下沉到烧杯底部，天平平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g，则矿石的密度为___kg/m3； (5)小组同学在拓展学习中认识了密度计。将其放入液体中，当它竖直静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度。如图2甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中，密度计受到的浮力大小____，密度计底部所受液体压强大小____（均选填“变大”、“变小”或“不变”），装水的容器是____（选填“甲”或“乙”）。 (6)小红将一根吸管的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计，如图2丙，为了给密度计标上刻度，她进行了如下实验： a．将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3； b．将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3； c．像标示弹簧测力计刻度的方法一样，她以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3，将整个吸管均匀标上刻度； d．她将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处。 ①如图2丙所示小红制作的密度计，你认为刻度0.9应该在_____点（选填“p”或“q”）。 ②若被测液体的密度为ρ液，密度计浸入被测液体的深度为h（如图2丁所示），自制密度计的质量为m，铅笔的横截面积为S（忽略铜丝引起的横截面积变化），小组同学推导出h与ρ液的关系式为h＝_____（用给定的字母表示推导结果）。结合此关系小红清楚了在实验步骤c中均匀标示刻度是不对的。小组同学思考，如果在不换用该吸管的情况下，想要提高此自制密度计的精确度可采取_____方法。 A．增加配重       B．减少配重 【答案】(1)零刻度线处 (2) 从大到小 124 (3)25 (4)2×103 (5) 不变 不变 乙 (6) p A 【详解】（1）将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺左端零刻度线，调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡。 （2）[1][2]将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，先估计烧杯和水的质量，然后用镊子向天平的右盘从大到小试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图1甲所示，标尺的分度值为0.1g，游码指示的质量为4.0g，则烧杯和水的总质量为 （3）由图1乙可知，物体浸没在水中时，增加的重力等于物体的重力减去拉力，所以增加的重力就是浮力，即（m2﹣m总）g＝F浮＝ρ水gV排 矿石的体积就是排开水的体积，即 （4）矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g，则矿石的质量为 则矿石的密度为 （5）[1][2]让同一支密度计分别静止在水和酒精中，密度计受到的浮力等于它自身的重力，大小不变。根据浮力产生原因可知，密度计底部所受液体的压力不变，根据，所以密度计底部所受液体压强大小不变。 [3]根据，浮力一定时，密度计浸入液体中的深度越小，液体的密度越大，装水的容器是乙。 （6）[1]密度计的刻度下大上小，且不均匀，所以刻度0.9应该在p点。 [2]自制密度计的质量为m，铅笔的横截面积为S，密度计漂浮时满足浮力等于重力，即 所以。 [3]要提高自制密度计的精确度，增加配重，可增大m，使相同密度变化时，深度变化更大，更易区分刻度，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 24．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）小丽借助注射器（容积为5mL）、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材估测大气压的值，其实验步骤如下：（g取10N/kg） ①将部分器材按图示装配好，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小筒内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小筒，并用天平测得其总质量为71.2g； ②重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小筒（水未倒出）重新接在注射器下端，缓慢向小筒内加水，直至活塞又恰好开始下滑，取下小筒，并用天平测得其总质量为646.2g； ③取下注射器，并用刻度尺测得其壁上全部刻度部分的长度为8cm； 请回答以下问题： (1)本次测量大气压值的实验原理是______，实验中主要应以______（针筒/活塞/小筒）为研究对象来分析其所受大气压力的； (2)步骤②中，将活塞重新推至顶端，其目的是______，但实际上并未能达到此目的，此因素将导致所测大气压的值会偏______（大/小）； (3)该注射器活塞的横截面积为______cm2； (4)上述实验中，在不考虑活塞的重力情况下，可得出活塞受到的摩擦力为______N，并由此计算出大气压强的值约为______Pa，______（高于/低于）标准大气压。 【答案】(1) 活塞 (2) 排尽注射器中的空气 小 (3)0.625 (4) 0.712 低于 【详解】（1）[1][2]本实验中测量大气压需要测量压力和受力面积，由得到大气压值；该实验中以活塞为研究对象，分析研究的是大气对活塞的压力。 （2）[1][2]实验时，把活塞推至注射器筒顶端是为了排尽注射器中的空气，比较筒内气压的干扰；当筒内空气没有排尽时，筒内空气会对活塞产生一个压力，抵消一部分大气压，因此测得的大气压值将偏小。 （3）该注射器活塞的横截面积为 （4）[1]不考虑活塞的重力，根据二力平衡条件，活塞受到的摩擦力等于第一次小桶和水的总重力，即活塞受到的摩擦力为f=F1=G1=m1g=0.0712kg×10N/kg=0.712N [2][3]活塞受到的大气压力为 则大气压强的值约为 标准大气压约为，所以测得的大气压低于标准大气压。 四、计算题 25．（24-25八年级下·江苏盐城·期末）青少年在游泳和水上运动时应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环，如图所示，具有一定的安全防护作用。紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就立刻充满气体，承载人体使头部露出水面。某同学的质量为52.5kg，密度为1.05×103kgm3，若要使约占人体总体积的头部露出水面。手环所受的重力忽略不计，g取10N/kg。求： (1)人体总体积； (2)头部露出水面时，人体受到的浮力； (3)充气后气囊的体积的最小值。 【答案】(1)0.05m3 (2)450N (3)7.5×10-3m3 【详解】（1）由得人体总体积为 （2）头部露出水面，人体排开水的体积为 头部露出水面，人体受到的浮力大小为 （3）人受到的重力大小为G =mg =52.5kg×10N/kg =525N 手环所受的重力忽略不计，气囊完全打开后，人最终处于漂浮状态， 由物体的浮沉条件可知，此时该同学和气囊在水中受到总浮力等于该同学的重力，则气囊受到的浮力为F气囊=G－F浮=525N－450N=75N 由得气囊体积的最小值为 26．（24-25八年级下·江苏泰州·期末）如图所示，装有水的烧杯中有一个质量为53g、体积为50cm3的鸡蛋。水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。 (1)通过计算说明鸡蛋在水中下沉的原因； (2)向水中加入食盐并搅拌，当食盐水的密度等于多少g/cm3时，鸡蛋处于悬浮状态； (3)继续向水中加食盐并搅拌，当鸡蛋静止时所受浮力是多大。 【答案】(1)会下沉 (2) (3) 【详解】（1）鸡蛋的重力为 鸡蛋浸没在水中受到的浮力为 由于 ，所以鸡蛋在水中会下沉。 （2）因为鸡蛋悬浮 ，鸡蛋受到的浮力与其重力相等，即 鸡蛋排开液体的体积与鸡蛋的体积相等，即 可得盐水的密度为 （3）再加盐后，液体的密度逐渐变大，根据物体的浮沉条件可知，鸡蛋静止时处于漂浮状态，浮力仍等于其重力为 学科网（北京）股份有限公司 $