福建龙岩市第二中学2025-2026学年下学期九年级中考模拟语文试题卷

**基本信息** 以生活情境、时代精神与文化传承为核心，构建基础巩固、能力提升、创新应用的梯度命题体系，全面考查语言运用、思维能力与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/23分|古诗文默写（《桃花源记》等）、汉字书写、病句修改、名著阅读|情境化默写（公园、美术课等场景），整本书阅读结合信仰主题，强化文化传承| |阅读|5篇/67分|古诗比较（周密、曹豳）、文言文（宋濂）、现代文（黄少英事迹）、说明文（4D打印）、非连文本（情绪经济）|跨文本探究（如“坚守”精神分析），科技前沿（4D打印）与社会热点（情绪经济）融入，设活动式答题（赏析、探究、创意表达）| |写作|1题/60分|成长经历与时代精神|以“青春答卷”为主题，关联历史与现实，引导结合亲身经历或见解，考查思辨与表达能力|

龙岩二中2025-2026下期九年级中考模拟 语文试题答案 一、积累与运用（23分） 1.(8分) 黄发垂髫，并怡然自乐 大漠孤烟直，长河落日圆。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 浮光跃金，静影沉璧。 2. （1）（3分）斓 蜕 靡 （2） （3分）历历在目 （3） （3分）文中画横线犯了句子杂糅的毛病，请在不改变原文意思的基础上进行修改。（3分） 我们摸索着，收获着，目的是成为更好的自己。 或 我们摸索着，收获着， 旨在成为更好的自己。 3.【评分细则】观点明确鲜明1分；能紧密结合所选作品（作者）的具体人物命运、核心情节展开分析3分；语言流畅，表达清晰，感悟深刻， 2分。 【扣分补充】：未点明“信仰”核心内涵，直接扣2分；完全不结合原著内容，凭空抒情，最高3分； 出现错别字、语病较多，酌情扣1分。 示例1： 我从《西游记》中读出了唐僧师徒坚守正道、求取真经、普度众生的坚定信仰。取经路上，他们历经九九八十一难，遭遇妖魔鬼怪、富贵美色重重诱惑，却从未动摇西行初心。一路披荆斩棘、同心协力，始终心怀向善求真的信念，用执着与坚守践行信仰，终得功成。 示例2： 我从《红星照耀中国》中读出了中国红军与共产党人救国救民、追求平等光明、为国为民奋斗终生的崇高信仰。物资极度匮乏、强敌围追堵截，红军依旧翻越雪山、跋涉草地，在艰苦绝境中永不退缩。他们始终坚定革命理想，为民族解放、百姓幸福拼尽全力，让信仰照亮前路。 示例3：我从《艾青诗选》中读出了艾青深爱土地、心系人民、期盼民族觉醒与光明新生的赤诚信仰。他以诗歌为武器，在黑暗年代写下《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》等作品，将满腔热血献给祖国大地与苦难人民。哪怕历经漂泊磨难，依旧永远心怀对家国与光明的永恒守望。 2、 阅读（67分） （一）（7分） 4.（4分）“噪”聒噪之意，写出诗人在听到蛙声起伏的同时，也似乎看到了青蛙在水草中自由嬉戏的热闹景象。（1分）”独“唯独之意，写出天地间只剩蛙声的喧闹，让人感受暮春时节即将进入初夏的热闹。（1分）两个字词都写出蛙声的热闹，表现春天时节生机勃勃的景象，（1分）也表现出诗人对春天的喜爱与沉醉（1分）。（意对即可） 5. （3分）门外纷纷飘落的红花已没人再去注意，树木的枝条低垂，绿阴浓郁，那翠意像是一直铺向海角天涯。 （二）（16分） 6.（3分）B、D、E 整句大意：就算把黄金装满整个口袋，（他）一个字的（好处）也不肯要，纵然别人强行给他，他也不会接受馈赠。 7.（1）（3分）尝：曾经 （2）信：确实 （3）更加 （每空1分） 8.（1）以百金为献，先生却不受。（3分） 【评分细则】“以百金为献”：拿百两黄金来进献（1分）；“却”：推辞、拒绝（1分）；整句流畅通顺（1分）。 示例：（日本人）把百两黄金作为礼物进献，先生推辞不肯接受。 （2）上德犹天地也，将何以为报？（3分） 评分细则：“上德”：皇上的恩德（1分）；“犹”：如同、好像（1分）；“何以为报”：用什么来报答呢（宾语前置句式翻译正确1分） 示例：皇上的恩德就如同天地一般，（我们）将要用什么来报答呢？ 9. 优秀品质： 清正廉洁， 忠诚赤诚 ， 勤奋苦学 。（各1分） 时代局限性：将国家与君主等同，忠诚国家就是忠诚于君王，是封建社会的愚忠思想。（1分） 【扣分细节说明】完全脱离材料概括的内容不给分。 【附】译文 宋濂（号潜溪）面对财物时十分清廉，他曾在门上用大字写道：“宁可忍饥挨饿而死，也不可苟且贪利而生。”有德行的人都认为这是至理名言。对于有权势的要人，如果不是他认可的人，就算对方把满口袋的金子送给他，他也不肯写一个字，也不接受馈赠。日本的使者奉皇帝之命来请他写文章，用一百两金子作为献礼，宋濂推辞不接受。皇上问他这件事，他回答说：“作为天朝的侍从大臣，却接受小国的金子，这不是用来维护国家尊严的做法。” 宋濂曾说：“君主就像父亲，就像上天，怎么可以欺骗呢？”皇上曾问他：“昨天喝酒了吗？同席的客人是谁？吃的是什么？”宋濂全都如实回答了在座的人和饭菜的品类。皇上笑着说：“你喝酒的时候，我派人去查看了，果然和你说的一样，你确实不欺骗我。”因此，皇上时间越久，就越信任他的忠诚。宋濂曾告诫子孙说：“皇上的恩德像天地一样深厚，我们要拿什么来报答呢？只有忠诚、恭敬、勤勉，或许才能稍微贡献出自己的一点心意罢了。” （三）阅读下面的文字，完成10～13题。（20分） 10. B 11. （1）【评分细则】（3分）：表层：胡杨生长在荒漠河畔，伟岸挺拔、生命力顽强、扎根大漠；深层：象征以黄少英为代表的地质科研工作者；主旨：赞美他们扎根戈壁、不畏艰险、执着坚守、无私奉献的崇高精神。 示例：“胡杨”伟岸坚韧，在严酷的大漠环境里扎根生长、傲然挺立。它象征了黄少英等扎根塔克拉玛干的地质工作者，借胡杨赞美了他们不惧恶劣环境、长年坚守大漠、执着科研、甘于奉献的伟大精神。 （2） （3分） 示例：“逼”是强行逼迫之意，生动写出了秋日里沙漠天气骤变，乌云、狂风、暴雨、冰雹接连袭来，威力极大、来势凶猛，强硬阻拦众人翻越山路（1分）；既突出了野外地质考察环境的极端凶险（1分），又反衬出黄少英面对绝境仍不放弃、执着探索的强大毅力（1分）。 12. （5分）【评分细则】原因（2分）+精神品质（3分） 示例：原因：秋里塔格山一带是库车坳陷盐构造发育的核心地区，是盐相关构造理论研究的天然实验场；这里的地质样本极具典型性，对破解库车地区石油勘探难题、找到地下油气藏有着至关重要的科研价值，为了采集一手地质数据、推进科研攻关，黄少英才一而再、再而三地尝试翻越。 精神品质：①面对绝壁、恶劣天气等重重险境，毫不退缩，拥有不畏艰险、迎难而上的勇者精神；②两次失败仍不放弃，拥有屡败屡战、执着坚定、永不言弃的科研坚守；③扎根大漠、潜心钻研，以专业所长报效国家，有着强烈的责任与家国担当。 13.【评分细则】（6分） 结合本文黄少英坚守大漠、科研报国（2分）； 结合两则材料人物的忠诚坚守、无私奉献（2分）；提炼坚守精神+联系自身实际谈践行（2分）。（符合字数，意对即可） 参考要点示例：真正的坚守，是不惧环境艰险、不为名利诱惑，一辈子守住初心与责任。（1分）文中的黄少英，放弃外界优厚邀约，数十年扎根荒凉大漠，历经失败仍执着探索，坚守地质科研、为国勘探油气宝藏（2分）；徐振明老兵用62年光阴默默守护烈士陵园，坚守军人忠诚本色；拉齐尼·巴依卡扎根雪域边防，用生命守护家国寸土，一生践行戍边誓言。他们的坚守，不是固执死守，而是对理想的执着、对家国的赤诚、对使命的担当。（2分）作为新时代青少年，我们的坚守不必惊天动地。日常学习里，面对难题不轻易放弃、为目标持之以恒；成长路上守住本心、扛起责任、脚踏实地，把坚守精神融入每一天，努力成长为能担当时代重任的少年，就是对“坚守”最好的传承。（1分） 14.B 15.【评分细则】（4分）： ①精准对比3D打印 ②点明核心特性 ③点明智能响应性 ④结合智能材料原理佐证 （1点1分，逻辑完整，贴合原文，意对即可）。 示例：①3D打印制造的是形状固定的静态物体，而4D打印额外加入了时间维度。②4D打印借助智能材料与编程设计，制造出来的构件，能够随着时间推移、温度、湿度、磁场等外界环境的变化，自主改变自身的形状、性能与功能，③还可以对外界环境做出智能感知与自适应响应，④拥有类似生命体的动态变化与自主适配能力，因此被称为“有生命”的智造。 活动三：创意畅想 16.（5分）【评分细则】：有设计物品名称，物品贴近日常，实用性强（1分）；设计构思清晰完整，结合4D打印智能材料、环境响应变形的核心原理（2分）；智能功能具体、新颖，能切实解决生活痛点（2分）；想象合理，逻辑通顺，语言流畅。 示例：设计物品：4D智能自适应四季鞋垫 设计构思：采用形状记忆聚合物+智能水凝胶4D打印一体成型，适配不同脚部形态与环境温度。 智能功能：1.温度自适应：低温冬天自动膨胀增厚，锁住空气保暖；高温夏天自动收缩变薄，提升透气散热性；2.形变适配：根据行走时脚部受力，自动贴合脚型调整弧度，减震护足，缓解走路疲劳；3.吸湿抑菌：潮湿环境下水凝胶自动收缩，快速排出湿气、抑制细菌滋生，告别脚汗异味。 16.（3分）（ D ） 17.（3分）（1）体验式消费（或文体配套服务消费）（2）健康与情绪慰藉消费（3）即时性（情绪）消费 （1点1分，第二点健康和情绪都必须写到才能得分） 18.（评分细则：称呼（1分）理解并分析小语的做法2分，依照材料三的图，给两个不同方面的建议，言之成理即可2分，表达1分） （6分）示例：小语同学（1分），离中考很近了，你产生情绪和压力是正常的，购买感兴趣的手办确实能够带来情绪慰藉，但那只是暂时和流于表象的，无法从根本上消解对成绩和升学的深层焦虑。(2分）建议你可以通过阅读名家散文感受生活力量，获得精神滋养；参与美学课程提升审美、充盈内心；或利用周末进行户外出行，放松身心、开阔视野，用更健康的方式调节情绪，缓解焦虑，相信你的状态会改善的！（2分）语言表达1分 三、写作（60分） 20. 参考中考评分细则 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙岩二中2025-2026下期九年级中考模拟 语文试题卷 （ 满分150分； 时间：120分钟） 一、积累与运用（23分） 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分) (1)公园里老人们在悠闲地打太极，小朋友们在欢快地玩耍，正契合《桃花源记》中“① ，② ”的美好画面。 (2) 美术老师讲解绘画的线条美，可引用王维《使至塞上》中“③ ，④ ”。 两句作为例证。 (3) 春天来临，万物复苏，“燕语报春”让我们想到了白居易《钱塘湖春行》的勃勃生机“⑤ ，⑥ ”。 (4) 市政部门制作湖边景观介绍栏时，计划引用《岳阳楼记》中“⑦ ，⑧ 。” 两句，展现夜晚波光粼粼、月影映水的美景。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 岁月如歌，谱写绚丽人生。初中生活是一段色彩斑 ① （lán）的旅程，时光匆匆，往事记忆犹新。犹记初进校园的青涩腼腆，课间时分的谈笑风生，运动场上的挥汗如雨，钻研难题后的豁然开朗…… 三年共处的一幕幕情景在眼前（ ），挥之不去。我们即将画上一个圆满的句号，酸甜苦辣的滋味，全都一一品尝过。这一路跋涉，一次次 ② （tuì）变，我们摸索着，收获着，目的是旨在成为更好的自己。只要希望不灭，就能所向披 ③ （mǐ）。别离歌声清唱，氛围渐浓，纵有几多不舍，也当一路向前。 （1） 根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（3分） 《辞海》对该成语释义：过去的事情清清楚楚地重现在眼前，或指远方的景物看得清清楚楚。 （3） 文中画横线犯了句子杂糅的毛病，请在不改变原文意思的基础上进行修改。（3分） 3.整本书阅读交流（6分） 信仰,是人永恒的精神支柱。请你从你所读的经典名著中选择一部作品,说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰,对你有何影响，并结合名著内容简要分析。(100字左右 ) 要求：1.选择名著篇目，阐述其信仰内涵 2.要有体现人物信仰的故事情节 2、 阅读（67分） （一）阅读以下两首古诗，完成4～5题。 【甲】野步 [宋]周密 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 【乙】春暮 [宋]曹豳 门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。 林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。 小组学习新诗词，开展以下二项活动，请你参与。 活动一：比较理解 4． 两诗都描写到了蛙声， 加点字“噪”与“独”在表现蛙声上有异曲同工之妙，请结合诗歌简要分析。（4分） 活动二：意境赏析 5． 【乙】诗前两句描绘了一幅暮春之景的画面，请展开想象，写一段文字描述其意境。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成6～9题。（16分） 宋潜溪①临财廉，尝大书于门曰：“宁可忍饿而死，不可苟利而生。”君子以为名言。权要非其人，虽置金满橐②一字不肯纵与之亦不受馈。日本使奉敕请文，以百金为献，先生却不受。上以问先生，先生对曰：“天朝侍从之臣而受小夷金，非所以崇国体也。” （宋景濂③）尝曰：“君犹父也，天也，其可欺耶？”上尝问：“昨日饮酒否？座客为谁？馔④为何物？”悉以其人及膳馐品对。上笑曰：“卿饮时，朕令人视之，果如卿言，卿信不欺我。”故上久而益信其诚。先生尝诫子孙曰：“上德犹天地也，将何以为报？独有诚敬忠勤，略可自效⑤万一耳。” （选自焦竑《玉堂丛语》，有删改） 【注】①潜溪：宋濂的号。②橐（tuó）：口袋。③景濂：宋濂的字。④馔：吃，喝。⑤效：贡献、献出。 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号，每写对一处给1分，超过三处不给分。（3分） 虽置金 A 满橐 B 一字 C 不肯 D 纵与之 E 亦不受馈。 7.根据“方法提示”，解释下列加点词语。（3分） 加点词语 方法提示 释义 尝大书于门曰 联系课文语句解释词义。 尝射于家圃。（《卖油翁》） （1）尝：_____ 卿信不欺我 查阅词典选择义项。 信：①诚实、信用；②信任；③确实。 （《汉语大词典》） （2）信：______ 故上久而益信其诚 联系成语解释词义。 精益求精 （3）益：______ 8.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（6分） （1）以百金为献，先生却不受。（3分） （2）上德犹天地也，将何以为报？（3分） 9.宋濂是明代大儒，也是古代良官的代表，他身上有着中国士大夫的优秀精神品质。作为新时代少年，要能够批判性的传承中华文化，我们既要学习古人身上的优秀品质，也要认识到古人因时代原因而产生的局限性。 请你结合文章内容和下面的【链接材料】，分析概括宋濂身上的值得学习的优秀品质，同时评价其不符合新时代特点的品质 。（4分） 【链接材料】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自宋濂《送东阳马生序》） （三）阅读下面的文字，完成10～13题。（20分） 大漠里的坚守 徐剑 ①风掠过叶尔羌河，河边的胡杨傲然挺立。叶尔羌河的河水一路往下流，与和田河交汇，汇入塔里木河。在这里，凡有河水流过的地方，常常可以看到胡杨的伟岸身影。 ②秋里塔格山就在前方，黄少英叫司机停车，说不能再往前开了，就在这里下车，我们从北边进山，步行过去。 ③此时，天空晴朗，阳光灿烂。九个人下车后，两名司机驾车绝尘而去。 ④这是南疆夏天的早晨，黄少英带了构造室八个人准备翻越秋里塔格山，这可是连鸟儿都飞不过去的高山。可是，地球物理专业出身的黄少英执意要翻越过去。他与司机约好了，晚上到山那一边接他们一行。 ⑤沿着沟底而行，一直朝前走，南边横亘着一排山，翻过去，就可以下山了。可是这排山都是五六十米高的绝壁，无路可攀，下边又是一个水塘子，将路阻断了。他们好不容易过了水塘，却没有爬山的绳子。彼时已经是下午5点半了，手机没有信号，按照约定，晚上10点之前，必须给单位报平安的。无可奈何，只好往下撤，沿路返回，再沿着河谷往下走。雪来云拥，天气冷极了，又走了六个小时，已经到了晚上11点，才走回下车处，终于有信号了，赶紧向单位报了一个平安。 ⑥悻悻而归，黄少英有一种挫败感。但是，他决定，下次还来，带着绳子来！过了三年，他与外国专家合作，决心走另一条道，从南边往北走，翻越秋里塔格山。可是，当他们进入中间河谷地带，本来晴空万里的天气，突然间乌云翻滚，又是风又是雨又是冰雹，再次把他们给逼回来了。 ⑦从北向南，抑或从南向北，都没有穿越秋里塔格山，黄少英饮憾而归。 ⑧为何要一而再、再而三地翻越秋里塔格山？我问黄少英。 ⑨因为秋里塔格山和北边的克拉苏构造带是库车坳陷盐构造发育的主要地区。它们的露头点都可写进教科书。那里各种盐上层的构造变形样式都有，是研究盐下层变形的基础，是库车盐相关构造理论研究的起点。 ⑩盐相关构造理论？我问。 ⑪是的。黄少英说，我们坚信，库车的盐相关构造是最具典型性的，油气就藏在盐下成排成带的构造里。 ⑫哦！我对眼前这位年轻的地质学家有点刮目相看。 ⑬你们关于这盐相关构造的研究，取得了什么成果？ ⑭国家科学技术进步奖二等奖。 ⑮坐在对面的黄少英个子并不高，老家在广西田东县那拔镇坝平村，从小读书就争气。后来考上北京的著名学府，从本科念到博士。2004年，他博士毕业时，恰逢塔里木油田到北京招人。那一年，塔里木油田招了两位青年博士和几名硕士研究生，黄少英是其中之一。 ⑯黄少英还不是一个人来，他是夫妻双双入南疆。彼时，库车的石油勘探遇到难题，仍以上世纪八十年代初外国科学家提出的断层褶皱理论找油。按这个理论，找到背斜，就等于找到了油。可是，实际情况并不乐观，库车的石油勘探遇到了巨大挑战。黄少英在废井基地跑了三年，经过认真研究，向技术专家们建议，可否用“盐相关构造理论”找油，并请来有关专家赴南疆联合考察研究，在库车等地展开勘探。2008年，克深2井开钻，次年获得成功，黄少英功不可没。 ⑰在黄少英的眼里，塔克拉玛干沙漠是中国地质的百科全书，他立志要在四十岁前，徒步考察塔克拉玛干沙漠。 ⑱我问他，大漠中迷过路、遇过险吗？ ⑲有惊无险。黄少英淡然地说，现在通信手段很先进，不大可能在大漠中迷路。环漠地质考察，最让人担惊受怕的是天气。出发前，还是晴空万里，走着走着，天气就变了，一阵云来，一片雨过，河谷洪水陡涨，野马般从峡谷中冲出，一个躲闪不及，就可能被卷走…… ⑳我还关心喀喇昆仑山下的柯克亚，就问他，那里还有油吗？ ㉑有油！黄少英坚定地说，它可能藏得有点深。塔西南的盆地，属于低洼地带，在石炭纪、二叠纪产生了油层。这几年我们一直在做柯克亚昆仑山的钻探，昆探1井已经打了七千米了，到了目的层，有比较好的显示，有气喷，后边还会有好的显示。 ㉒正是凭着对塔里木盆地的行走踏勘，2020年，年近不惑的黄少英获得“黄汲清青年地质科学技术奖”。两年一次的评奖，每次获奖人数不超过十五名。 ㉓没有想过离开？我问。 ㉔没有。黄少英摇了摇头。 ㉕为什么？没有机会吗？ ㉖机会多多，很多企业挖我，甚至国内一流的大学也挖我。黄少英平静地说，可是，塔克拉玛干沙漠是中国地质百科全书啊，搞地质的人，都会被它迷住的。这样好的平台，我怎么会放弃？ ㉗窗外，漠北的早樱开了。而到了秋天，叶尔羌河、塔里木河，又将是一片金色的胡杨…… 班级开展“学习坚守精神，争做时代少年”主题学习活动，请你参与。 活动一：文本赏析 10.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)（ ） A.文章以“大漠里的坚守”为题，既点明了黄少英长期扎根塔克拉玛干沙漠开展地质勘探的核心事件，也暗含了对其职业精神的赞美。 B.黄少英放弃企业和高校的邀约，选择留在塔克拉玛干沙漠，根本原因是他对“盐相关构造理论”的研究还未完成，无法离开工作岗位。 C.文章以“我”与黄少英的对话串联起人物经历与科研成果，既让叙事节奏张弛有度，也通过“我”的视角自然流露出对人物的敬佩之情。 D.全文行文质朴平实，语言饱含敬意，于平淡叙事中传递深沉力量，兼具纪实性与文学性。 11.结合全文，按要求赏析文中画横线的语句。（6分） （1）在这里，凡有河水流过的地方，常常可以看到胡杨的伟岸身影。(结合上下文分析“胡杨”有何象征意义？)（3分） （2）当他们进入中间河谷地带，本来晴空万里的天气，突然间乌云翻滚，又是风又是雨又是冰雹，再次把他们给逼回来了。（一个“逼”字写出了什么？)（3分） 活动二：问题探究 12. 结合全文，分析黄少英“一而再、再而三地翻越秋里塔格山”的原因，并谈谈这一行为体现了他怎样的精神品质。（5分） 活动三：创意表达 13.班级要举办一“崇敬英雄”的主题班会，请你结合文章内容和下面的【材料链接】，联系生活实际，围绕“坚守”这一主题词，写一份简短的发言稿，谈谈你对“坚守”一词的理解，字数在150字以内 。(6分） 【材料链接1】徐振明：中国人民志愿军老战士、吉林省通化市革命烈士陵园管理所离休干部。战争年代，他舍生通化市革命烈士陵园管理所离休干部。战争年代，他舍生忘死、英勇战斗，多次荣立战功；转业后，退伍不褪色，居功不自傲，守护杨靖宇陵墓六十二年。 【材料链接2】拉齐尼·巴依卡：坚守冰峰见忠诚，无私奉献润心田。初春，帕米尔高原寒风依旧，红其拉甫边防连官兵像往常一样踏上巡逻路。冰峰脚下，他们以特有的方式纪念逝去的战友——拉齐尼大叔。拉齐尼是南疆地区优秀的护边员代表。南疆军区部队掀起学习拉齐尼热潮，官兵表示：“宁丢生命、不失寸土。” （四）阅读下面的文字，完成14～16题。（12分） 4D打印：有“生命”的智造 李振坤 ①3D打印完成后，物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度，打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。 ②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激，例如温度、湿度、磁场、电场等，具有感知和响应能力的材料。在4D打印中，常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。 ③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是镍钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构，在不同温度下会发生相变，在低温下可以变形，当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程中，技术人员根据设计需求，精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构，结合编程设定的温度变化条件，实现对物体变形过程的精准调控。例如，在制造复杂的航空航天零部件时，利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性，可实现零部件的自组装和自适应调整，大大提高制造精度与效率，同时减少零部件数量和重量，提升整体性能。 ④形状记忆聚合物种类繁多，成本相对较低，且易于加工成形。在生物医学领域，形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如，可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架，在低温下可以被压缩成细小的形状，通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后，随着体温的作用，支架会恢复到原来的形状，撑开狭窄的血管，并且在完成使命后逐渐降解，避免了二次手术取出的麻烦。 ⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员，在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运动的软体机器人，通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场，可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作，在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。 ⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料，能够吸收大量水分并保持一定的形状，在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响应。在药物控释领域，水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境时，水凝胶会发生收缩，将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来，实现精准治疗，减少对正常组织的伤害。 （选自2025年2月13日《光明日报》，有删改） 班级开展“探秘4D打印，解锁智能智造”主题学习活动，请你参与。 活动一：文本理解 14.下列关于4D打印相关材料与应用的说法，不正确的一项是（3分）（ ） A.镍钛合金属于形状记忆合金，温度升高到特定值可恢复原有形状。 B.形状记忆聚合物制成的血管支架，植入人体后永久留存不会降解。 C.磁控智能材料可应用于软体机器人、海洋探测、水下救援等领域。 D.智能水凝胶可利用溶胀和收缩特性，实现靶向精准释放药物。 活动二：问题探究 15. 请结合文章内容，说说为什么称4D打印是“有生命”的智造？（4分） 活动三：创意畅想 16. 如果让你用4D打印技术设计一款生活实用物品，你会设计什么？写出你的设计构思和智能功能。（5分） （五）阅读下面的材料，完成17～19题。（12分） 2025年，越来越多人为自己的情绪和感觉买单，“情价比消费”提供了一种低门槛、高回报的情绪满足方式。进入2026年，“情绪经济”也成为众多政府工作报告的热词。 【材料一】 情绪经济是一种以满足消费者情绪需求为核心的经济形态，实现从传统功能价值向情绪价值的重心转移。消费者在购买商品或服务时，不再单纯基于产品的实用属性，而是更倾向于为能够带来情感共鸣、心理慰藉、自我认同等情绪价值的产品买单。通俗讲就是“花钱买开心、买安慰、买陪伴”。 中国情绪经济的主流赛道呈现多领域并行发展的态势，涵盖潮玩、宠物、情绪健康、文化娱乐、解压产品及香氛等实物商品领域。 （艾媒咨询） 【材料二】 2025年中国情绪经济市场规模已达2.72万亿元。它主要包含四大场景，每一个都适合普通人切入： 兴趣圈层消费。以Z世代为核心的年轻群体，将消费作为身份认同、社群归属的载体，户外露营、骑行、烘焙、收藏玩具等小众赛道，已经形成规模化市场。2025年中国户外产业总体规模达8526亿元，其中露营经济核心规模就达2483.2亿元，普通人哪怕开一家小众兴趣工作室、做兴趣领域的内容分享，都能找到机会。 （1） 。文旅、体育、餐饮、大型演唱会、体育赛事等领域，正在迎来政策和市场的双重红利。财政部等四部门已延长服务业经营主体贷款贴息政策至2026年底，将文旅、体育、餐饮等纳入支持范围。如今，越来越多的城市复制这一逻辑，重视文旅IP打造、举办大型文体活动，全方位强化消费者体验感。无论是开一家特色民宿、做文旅向导，还是承接小型文体活动的配套服务，都有广阔空间。 （2） 。大健康消费已突破“治病保健”的狭义范畴，转向身心协同平衡，智能监测、居家理疗、助眠减压等产品渗透率快速提升，家用健康管理设备市场规模同比增长超18%。同时，“AI心理陪伴师”“树洞倾听”等虚拟情绪服务也快速崛起，满足人们的情感宣泄需求，普通人可以从细分品类切入，提供精准的情绪慰藉服务。 （3） 。即时零售市场2025年已达9714亿元，预计2026年突破1万亿元，“30分钟送达”的需求覆盖日常生活各个场景，无论是特色小吃、情绪零食，还是小型解压玩具，都能借助即时零售触达消费者，普通人开一家线上情绪小店，就能快速切入这一赛道。 （MobTech研究院） 【材料三】 理性看待情绪消费：机会与边界并存。部分观点认为，过度依赖消费来缓解情绪，可能带来冲动消费、情绪依赖、财务压力等问题。 不可否认，情绪价值已成为真实存在的消费需求，但是更合理的路径是明确其功能边界。情绪消费可作为情绪调节的辅助手段，适用于日常生活层面的情绪维护，而科学疗愈则适用于中长期或深层次的情绪困扰。情绪消费负责“缓冲当下”，科学疗愈负责“修复结构”，需要疗愈师眼下，“疗愈+”跨界模式成为科学疗愈的核心驱动力，如图： 抖音情绪疗愈新话题（按涨幅） 新排名 话题组合 涨幅 趋势亮点 TOP1 疗愈 + 旅修 +~1200% 户外疗愈场景快速崛起，用户偏好向体验式消费迁移 TOP2 疗愈 + 美学 +~1000% 审美疗愈需求旺盛，视觉化内容更易引发情感共鸣 TOP3 疗愈 + 文案 +~500% 文字情绪价值凸显，短句 / 金句类内容传播力强 TOP4 疗愈 + 课程 +~200% 知识型疗愈稳步增长，用户愿意为专业情绪解决方案付费 （公众号：科学疗愈100人） 16.结合对材料的理解，判断下列例子中不属于情绪消费经济的一项是（ ）（3分） A.labubu因独特的“丑萌”设计和模糊表情，成为年轻人情感和社交话题的载体。 B.《唐朝诡事录·长安》潮沉浸剧场，借助VR、全息投影等技术打造虚拟场景，让消费者感受文化魅力。 C.汉服爱好者通过穿着古装参与文化活动，表达对传统文化的热爱和身份认同。 D.考虑长途旅行的便捷性和准时性，从厦门前往乌鲁木齐选择飞机这一交通工具。 18.阅读材料二，在（1）（2）（3）处对相应的消费类型进行概括。（3分） 19.小语同学进入九下以来学习压力倍增，常用零花钱买喜欢的热门盲盒手办。拆盲盒时挺开心，但到接下来的学习任务，对成绩和升学的深层焦虑依旧无法消解，状态持续低迷。请你以科学疗愈师的身份与之聊天，结合材料的内容，指出其缓解压力方式的不足，并给出更科学合适的情绪调节方法。（6分） 三、写作（60分） 20. 点滴润心田，提笔写华章。 每一段行走，都是一次精神的历练；每一份答卷，都是成长的见证。九十年前，一群青年踏过雪山草地，用脚步丈量信仰；七十年前，一群群青年奔赴祖国最需要的地方，投身社会主义建设；四十年前，一群群青年锐意进取，不甘人后，在改革行程中攻坚克难，他们都交出了满意的答卷。如今新时代的你们，在三年的初中时光，也一直在行走、在书写——在挫折中学会坚强，在抉择中学会担当，在平凡中学会善良……这些经历，终将汇聚成属于你自己的青春答卷。 请以《写好青春的答卷》为题，写一篇文章。 要求：（1）你可以叙述亲身经历，也可以发表见解。（2）若写记叙文，要做到内容具体，情感真挚；若写议论文，要做到观点明确，有理有据。（3）不得出现真实的人名、地名、校名等。（4）不少于600字。 1 学科网（北京）股份有限公司 $