2.1 牢记初心使命 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“坚持以人民为中心”中的“牢记初心使命”展开，通过“生活观察”中习近平阜平考察、脱贫攻坚足迹等案例导入，引出初心使命的含义，结合英模人物故事、淮海战役支前等相关链接，阐述其体现与作用，构建从案例感知到理论理解的学习支架。 其亮点是以真实案例和时事练习为载体，通过“探究与分享”“课堂练习”等环节，落实政治认同（如理解党的初心使命、性质宗旨）和责任意识（如感悟英模奉献精神）。采用案例教学与问题驱动结合，知识框架与练习巩固并重，帮助学生深化对党的领导的认同，也为教师提供丰富教学素材。

1 知识框架 坚持以人民为中心 牢记初心使命 站稳人民立场 一、初心使命的含义 二、初心和使命的体现 三、初心和使命的作用 一、党的根本立场 二、怎样站稳人民立场 牢记初心使命 第一框 第二课 坚持以人民为中心 新课导入 4 生活观察 思考：从习近平的足迹中，你感受到中国共产党怎样的初心使命? 2012年12月，党的十八大后仅40多天，习近平就来到老区、山区、贫困地区“三区合一”的河北省阜平县。他冒着零下十几摄氏度的严寒，踏着皑皑白雪，走进龙泉关镇骆驼湾村和顾家台村，了解百姓的日子过得怎么样，共商脱贫之策。初心如磐，使命如炬。在这里，习近平向全党全国发出了脱贫攻坚的进军令:没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。 脱贫攻坚以来，习近平顶风雪、冒酷暑、踏泥泞，翻山越岭、跋山涉水，走遍全国14个集中连片特困地区，推动脱贫攻坚战如火如荼开展起来。行程万里，人民至上。习近平目光的落点，始终在人民。 一、初心使命的含义 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。这个初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。 6 思考：你了解上述哪些英模人物的故事?与同学分享。 这些英模人物有哪些共同的优秀品质? 探究与分享 中国共产党领导的伟大事业，波澜壮阔，英模涌现。从留下《可爱的中国》动人篇章的方志敏到狼牙山五壮士，从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞，从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜，从县委书记的榜样焦裕禄到人民的好干部孔繁森......这一个个闪光的名字，出现在“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”名单上。他们是民族的脊梁、时代的先柞、祖国的骄傲，是中华民族伟大复兴路上的先行者 8 二、初心和使命的体现 性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 宗旨：党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 目标：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 9 10 相关链接 人民群众对前线的支援为解放战争的胜利提供了有力保障。在解放战争中，参与淮海战役后勤保障的民工总数达543万人，相当于每个战斗员身后有9个民工在保障;渡江战役中，支前民工达320万人，筹运粮草4.5亿斤，征用船只5万多只，为渡江战役胜利提供了坚强保障 习近平指出:“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都不能忘了人民这个根，永远做忠诚的人民服务员。” 思考：为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根? 三、初心和使命的作用 坚守初心使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起。忘记初心使命，我们党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。 12 三、初心和使命的作用 我们党作为百年大党，要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心使命，确保党始终走在时代前列。 13 相关链接 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的、张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过: “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 为人民服务(节选) 毛泽东 课堂小结 牢记初心使命 一、初心使命的含义 二、初心和使命的体现 三、初心和使命的作用 课堂练习 1．2019年8月18日,“壮丽70年·奋斗新时代——记者再走长征路”主题采访活动总结座谈会在甘肃会宁召开。会上传达了习近平总书记的重要指示精神,号召全国新闻战线大力弘扬伟大的长征精神,牢记党的初心和使命,牢记党的性质和宗旨,奋力走好新时代的长征路。伟大的长征精神（    ） A．是中华民族精神在社会主义建设时期的体现 B．能为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力 C．是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的物质基础 D．是当代中国人评判是非曲直的价值标准 B 16 课堂练习 1．B 【详解】此题旨在考查学生对中华民族精神的认识，根据所学，题文中的长征精神是中华民族精神在革命战争时期的具体体现，能为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，A观点错误，B观点正确；C观点错误，民族精神是维系我国各民族世世代代团结奋斗的精神动力；D观点错误，社会主义核心价值观是中国人评判是非曲直的价值标准，所以正确答案选B。 17 课堂练习 2．2019年，习近平对“记者再走长征路”主题采访活动作出重要指示强调，牢记党的初心和使命，牢记党的性质和宗旨。其中党的初心和使命是（   ） A．实现共同富裕，促进社会公平正义 B．为中国人民谋幸福 ，为中华民族谋复兴 C．实现国家富强、民族振兴、人民幸福 D．增进人类福祉，让生活更美好 B 18 课堂练习 2．B 【详解】本题考查党的初心和使命。 B：依据教材知识，党的初心和使命是为中国人民谋幸福 ，为中华民族谋复兴，故B正确； A：实现共同富裕，促进社会公平正义不是党的初心和使命，共同富裕是社会主义的根本原则，故排除A； C：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，故排除C； D：创新增进人类福祉，让生活更美好，故排除D； 故本题选B。 19 课堂练习 3．2025年10月23日，党的二十届四中全会在北京闭幕。这次全会提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标，二〇三五年实现我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力和国际影响力大幅跃升，人民生活更加幸福美好，基本实现社会主义现代化。这说明（   ） ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ③党的初心和使命是全心全意为人民服务 ④党的奋斗目标是人民对美好生活的向往 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ D 20 课堂练习 3．D 【详解】①：党提出国家经济社会发展目标，体现了党对中国特色社会主义事业的领导，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，故①符合题意； ②：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，执政兴国是党的使命而非宗旨，故②说法错误； ③：党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，故③说法错误； ④：全会提出人民生活更加幸福美好，说明人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，故④符合题意。 21 课堂练习 4．“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事”。人民对美好生活的向往，就是（   ） A．党的性质 B．党的根本宗旨 C．党的奋斗目标 D．党的最高理想和最终目标 C 22 课堂练习 4．C 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、党的性质和宗旨、党的最高理想和最终目标。 C：依据教材知识，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标，故C符合题意； A：依据教材知识，党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，故A不符合题意； B：依据教材知识，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，故B不符合题意； D：依据教材知识，党的最高理想和最终目标是实现共产主义，故D不符合题意； 故本题选C。 23 下节课见 $