摘要:
**基本信息**
聚焦小学英语核心交际句型,通过10组生活化情景对话,系统训练上下文语境理解与逻辑推断能力,提升语言运用与思维品质。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|日常交际|5题/起床时间与爱好对话|根据答句推断问句类型(时间/喜好)|核心句型(What time/What's your favourite...)的问答逻辑|
|跨文化交流|5题/中英时区对话|结合时间差推断日常活动|时间表达与正在进行时的语境应用|
|职业与家庭|5题/父母职业对话|职业询问(What does...do?)与出行方式|职业词汇与交通方式表达的关联|
|兴趣与活动|5题/音乐俱乐部对话|建议(Let's...)与能力询问(Can you...)|兴趣表达与社交建议句型的衔接|
内容正文:
期末考前预测:补全对话/短文
两位小魔法师正在聊天,请你把对话补得完整又流畅。看懂上下文,选句超简单!
A: Good morning.
B: Good morning. 1
A: I get up at 7:00.
B: 2
A: My favourite subject is Art.
B: I like drawing. 3
A: I like Music. I can play the piano.
B: 4
A: Yes, I do.
B: 5
A: Great!
A.What about you?
B.What time do you get up?
C.Do you like Music?
D.What’s your favourite subject?
E.Let’s join the club together.
晚饭前,聪聪和在伦敦的朋友聊了起来。选择合适的句子补全对话。
Congcong:Hi, John! 6 .
John: Hi, Congcong! It’s twelve noon (中午) here.
Congcong: Oh! 7 .
John: I’m having my lunch.
Congcong: What about your parents? 8 .
John: He is reading the news on his phone.
Congcong: Is your mum having lunch too?
John: No. 9 .
Congcong: I see. Well,it’s 8 p.m. here, and 10 Have a good day!
John: Thanks. You too.
A.What is your dad doing?
B.I’m going to have dinner
C.What time is it there in London?
D.She is doing exercise
E.What are you doing now?
补全对话。
Bill: Hi! Mike! 11
Mike: He is a teacher.
Bill: Does he like his job?
Mike: Yes, but he’s very busy.
Bill: What about your mother?
Mike: 12
Bill: Oh, doctors always work hard.
Mike: Yes, but it is interesting.
Bill: 13
Mike: She goes to work by bus.
Bill: What are you going to do when you grow up (长大)?
Mike: 14
Bill: It’s cool.
Mike: 15
Bill: No, I want to be a writer.
A.She is a doctor.
B.How does she go to work?
C.What does your father do?
D.I want to be a pilot.
E.Do you want to be a pilot, too?
早上, Mike一边吃早餐一边和爸爸聊天。选择合适的句子补全他和爸爸的对话。
Mike: Good morning, Dad.
Dad: Good morning, Mike. It’s 7:20. 16
Mike: OK, Dad. 17
Dad: I go to work at 8:10.
Mike: How about Mum?
Dad: 18
Mike: Oh! It’s early (早的). 19
Dad: She goes home at 4 p. m.
Mike: It’s early too.
Dad: Yes. 20 It’s time for school.
A.It’s 7:50.
B.What time do you go to work?
C.What time does she go home?
D.It’s time for breakfast.
E.She goes to work at 7:00.
选出合适的句子完成对话。
A: Hello, Tom!
B: Hi, Lily!
A: 21
B: I get up at 6:30.
A: 22
B: My favourite subject is PE. I like playing football.
A: 23
B: He is a doctor. He works in a hospital.
A: 24
B: Yes, I can. I like music very much.
A: 25
B: We are drawing a picture in the art room.
A.What’s your favourite subject?
B.What does your father do?
C.What time do you get up?
D.Can you play the piano?
E.What are you doing?
同学们对乐器都很感兴趣。选择合适的句子,补全对话。
After class, Anna and Oscar meet in the school music corner.
Anna: Hi, Oscar! What are you doing here? You look so happy.
Oscar: Hi, Anna! 26 Look! He is playing so well.
Anna: Wow! He can play beautiful music. 27 .
Oscar: No, I can’t. But I want to learn to play it. My dad has a guitar at home.
Anna: That’s great! 28 Do you want to join the school music club with me?
Oscar: Sure! I want to learn to play the guitar. Can we go to the club tomorrow?
Anna: Of course! 29 .
Oscar: Perfect! Look, Peter is stopping. Let’s ask him to teach us some basic (基本的) skills.
Anna: 30 Let’s go.
A.Good idea!
B.Can you play the guitar too?
C.I want to learn an instrument too.
D.I’m watching Peter play the guitar.
E.We can learn from each other there.
选择合适的句子,补全对话。(有一个多余项)
Tom: Hi, Lucy! 31
Lucy: Yes, there is. It’s a new club.
Tom: Great! 32
Lucy: We tell stories in Chinese or English and put on small plays.
Tom: That’s interesting! 33
Lucy: Sure! Everyone can bring a friend.
Tom: 34
Lucy: It meets on Thursday afternoon.
Tom: Perfect! 35 I want to join it.
Lucy: Let’s go together this Thursday!
A.What club do you want to join?
B.Does it start on Thursday?
C.I like telling stories in English.
D.Can I bring my friend?
E.What do you do in the Drama Club?
F.Is there a Drama Club in our school?
情景交际。 (有一项为多余选项)
Sam: Where did you go last night?
Daming: I went to my cousin’s house.
Sam: How did you go there?
Daming: On foot. 36
Sam: Oh, that’s great! What did you do there?
Daming: 37 Both of us like playing the erhu.
Sam: What’s an erhu?
Daming: It’s a Chinese instrument. It looks like a violin. 38
Sam: Yes. I’ve heard it once. It’s beautiful.
Daming: Yes. 39
Sam: Have you got a CD of it? I want to listen to it again.
Daming: 40
Sam: Thank you.
A.Did you hear erquanyingyue by Abing?
B.His home is next to my home.
C.Where were you?
D.Yes. Here you are.
E.And it is played by the erhu.
F.I played the erhu with my cousin.
活动结束后老师组织了一个派对,派对上典典和龙龙在干什么呢?选择正确选项补全对话。
Diandian: Hi! I’m thirsty now.
Longlong: 41
Diandian: Good idea! 42
Longlong: Sure.
Diandian: OK, I cut the oranges. 43
Longlong: Put them in the mixer and add some sugar. Then close and start it.
Diandian: OK. 44
Longlong: Yes, we can.
Diandian: 45
A.The juice is so good!
B.Can we add some ice?
C.Shall we cut the oranges first?
D.Let’s make some orange juice.
E.What’s next?
情景交际。选出合适的句子补全对话。
Huihui: Look at the photo. Who is he?
Dingding: He’s my grandpa. 46
Huihui: Does he work in your school?
Dingding: 47 He works in a junior high school.
Huihui: 48
Dingding: He gets up at 6 a.m. 49 Then he walks to school.
Huihui: Does he have any hobbies?
Dingding: Yes. He likes music. Look at this photo. 50
A.And he does tai chi at 6:30 a.m.
B.What does he do every day?
C.He is playing the erhu.
D.No, he doesn’t.
E.He’s a teacher.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.B 2.D 3.A 4.C 5.E
【导语】本文是有关起床时间和兴趣爱好的对话。
1.根据下句我7点起床。该句问起床时间,选B“你几点起床?”。
2.根据下句我最喜欢的科目是美术。该句问最喜欢的科目是什么,选D“你最喜欢的学科是什么?”
3.根据下句我喜欢画画。该句问对方情况,选A“你呢?”。
4.根据下句是的,我喜欢。该句是助动词引导的一般疑问句,选C“你喜欢音乐吗?”。
5.根据下句好极了!该句是建议,选E“让我们一起加入俱乐部吧。”。
6.C 7.E 8.A 9.D 10.B
【导语】本文介绍了聪聪和在伦敦的朋友聊天内容。
【详解】6.下句说:你好,聪聪!我这现在是中午十二点。可知该句询问伦敦几点了,选项C“在伦敦那里是几点?”符合语境。故选C。
7.下句说:我正在吃午饭。可知该句询问对方正在做什么,选项E“你现在正在做什么?”符合语境。故选E。
8.下句说:他正在用手机读新闻。可知该句询问对方的爸爸正在做什么,选项A“你爸爸正在做什么?”符合语境。故选A。
9.上句说:你妈妈也在吃午饭吗?答语用yes或no回答,选项D“不。她正在做运动。”符合语境。故选D。
10.前一句说:我这现在是八点,接下来说自己要做的事情,选项B“我将要吃晚饭。”符合语境。故选B。
11.C 12.A 13.B 14.D 15.E
【导语】本文是Bill和Mike关于Mike父母职业、出行方式以及Mike长大后想从事职业的对话。
11.下句说:他是一名教师。可知上句是询问职业,选项C“你爸爸是做什么的?”符合语境,故选C。
12.上句说:你妈妈呢?可知下句是回答妈妈的职业,选项A“她是一名医生。”符合语境,故选A。
13.下句说:她乘公交车去上班。可知上句是询问出行方式,选项B“她怎么去上班?”符合语境,故选B。
14.上句说:你长大后打算做什么?可知下句是回答长大后想从事的职业,选项D“我想成为一名飞行员。”符合语境,故选D。
15.下句说:不,我想成为一名作家。可知上句是询问对方是否也想成为飞行员,选项E“你也想成为一名飞行员吗?”符合语境,故选E。
16.D 17.B 18.E 19.C 20.A
【导语】本文是早上迈克和爸爸的对话,介绍了早饭和上学的时间和爸爸妈妈上班的时间。
16.根据上句7点20了。该句介绍到了早饭时间了,选D“到了早饭时间了。”
17.根据下句我8点10分去上班,选B“你几点去上班?”
18.根据上句妈妈呢?该句回答妈妈的情况,选E“她7点去上班。”
19.根据下句她下午4点回家。该句问她几点回家,选C“她几点回家?”
20.根据下句到了上学的时间了。该句表达时间,选A“时间是7点50了。”
21.C 22.A 23.B 24.D 25.E
【导语】本文是谈论喜好及个人能力等的一段对话。
21.根据下句我六点半起床。可知这句问几点起床,选C“你几点起床?”
22.根据下句我最喜欢的科目是体育。可知这句问最喜欢的科目是什么,选A“你最喜欢什么科目?”
23.根据下句他是一个医生。可知这句问职业。选B“你爸爸是做什么的?”
24.根据下句是的,我会。可知这句是can引导的一般疑问句,选D“你会弹钢琴吗?”
25.根据下句我们正在美术室里画画。可知这句问正在做什么,选E“你正在做什么?”
26.D 27.B 28.C 29.E 30.A
【导语】本文主要是安娜和奥斯卡在学校音乐角进行的对话。
26.下句句意:看!他现在弹得多好。该句应表示正在观看弹奏,选项D“我正在看彼得弹吉他。”符合语境,故选D。
27.下句句意:不,我不会。该句应询问对方是否也会弹吉他,选项B“你也会弹吉他吗?”符合语境,故选B。
28.下句句意:你想要和我一起加入学校音乐俱乐部吗?该句应表示自己想要学习乐器,选项C“我也想要学习一门乐器。”符合语境,故选C。
29.下句句意:完美!该句应表示在音乐俱乐部可以相互学习,选项E“在那里我们可以相互学习。”符合语境,故选E。
30.上句句意:让我们叫他教我们一些基本的技能吧。该句应对建议表示赞赏,选项A“好主意!”符合语境,故选A。
31.F 32.E 33.D 34.B 35.C
【导语】本文是有关戏剧俱乐部的对话。
31.根据下一句:是的,有。该句是there be句型的一般疑问句,F选项“在我们学校有戏剧俱乐部吗?”符合语境,故选F。
32.根据下一句:我们用中文或英文讲故事,还会表演小短剧。该句问在俱乐部做什么,E选项“在戏剧俱乐部你们做什么?”符合语境,故选E。
33.根据下一句:当然可!每个人可以带一个朋友。该句问可以带朋友吗,D选项“我可以带我的朋友去吗?”符合语境,故选D。
34.根据下一句:在周四下午集合。该句涉及集合时间,B选项“它是在周四开始吗?”符合语境,故选B。
35.根据下一句:我想要加入它。该句表达自己喜欢讲故事,C选项“我喜欢用英语讲故事。”符合语境,故选C。
36.B 37.F 38.A 39.E 40.D
【导语】本文主要讲述了大明和山姆在讨论二胡这个乐器。
36.上句说:步行。可知该句要说明自己走路去的原因,选项B“他的家就在我家隔壁。”符合语境,故选B。
37.上句说:你在那做什么?可知该句要回答做的事情,选项F“我和我的堂(表)兄(弟)/姐(妹)在拉二胡。”符合语境,故选F。
38.下句说:是的。我曾经听过。可知该句要问对方是否听过,选项A“你听过阿炳演奏的《二泉映月》吗?”符合语境,故选A。
39.上句说:是的。可知该句要继续谈《二泉映月》,选项E“并且,它是用二胡演奏的。”符合语境,故选E。
40.上句说:你有《二泉映月》的光盘吗?我想再听一遍。可知该句要说自己是否有,选项D“是的。给你。”符合语境,故选D。
41.D 42.C 43.E 44.B 45.A
【导语】本文是点点和龙龙关于制作橙汁的对话,包括提议做橙汁、询问下一步操作、能否加冰及对橙汁的评价。
41.上句说:嗨!我现在口渴了。可知下句是提议做些饮品,选项D“我们来做些橙汁吧。”符合语境,故选D。
42.下句说:当然可以。结合下文点点说自己切橙子,可知上句是询问是否先切橙子,选项C“我们先切橙子好吗?”符合语境,故选C。
43.下句说:把它们放进搅拌机里,再加些糖。然后关上搅拌机并启动它。可知上句是询问接下来做什么,选项E“接下来做什么?”符合语境,故选E。
44.下句说:是的,我们可以。可知上句是一般疑问句,询问能否做某事,选项B“我们可以加些冰吗?”符合语境,故选B。
45.上文完成了橙汁制作,可知此句是对橙汁的评价,选项A“这果汁真好喝!”符合语境,故选A。
46.E 47.D 48.B 49.A 50.C
【导语】这段对话主要是Dingding在向Huihui介绍他的爷爷。
【详解】46.根据上句:他是我的爷爷。可知这句是进一步介绍爷爷。选E“他是一个老师。”
47.根据上句:他在你的学校工作吗?可知这句是一般疑问句的答句,应回答是否在学校工作。选D“不,他不在那儿工作。”
48.根据下句:他在上午六点起床。可知这句是询问爷爷的日常生活安排。选B“他每天做什么?”
49.根据下句:然后他步行去学校。可知这句是在介绍爷爷的日常生活安排。选A“然后他在上午六点半打太极。”
50.根据上句:看这张照片。可知这句是在介绍图中爷爷在做什么。选C“他正在拉二胡。”
答案第1页,共2页
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