重难点02 呼吸净化器与泌尿过滤器——两大系统的生命守护（期末复习讲义）七年级生物下学期新教材人教版

重难点02 "呼吸净化器" 与 "泌尿过滤器"——两大系统的生命守护 ◆描述呼吸系统组成，区分呼吸道与肺的功能。 ◆阐述呼吸运动原理，区分吸气、呼气时的生理变化。 ◆掌握肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换过程。 ◆说出泌尿系统组成及各器官主要功能。 ◆描述肾单位结构，掌握尿的形成全过程。 ◆对比血浆、原尿、尿液的成分差异，判断病变部位。 ◆区分排泄与排遗，说出人体三条排泄途径。 ◆解读呼吸过程与尿的形成过程示意图。 ◆了解常见呼吸、泌尿系统疾病的病因与预防。 知识点一：呼吸系统 1.定义：人体与外界进行气体交换的过程，包括吸入氧气和排出二氧化碳两个方面。 2.核心功能：气体交换（获取氧气，排出二氧化碳）+ 空气净化（对吸入的空气进行温暖、湿润、清洁处理）。 3.呼吸系统组成与结构功能 ❶呼吸道（气体通道 + 净化装置）：鼻→咽→喉→气管→支气管 鼻：鼻毛过滤灰尘，黏膜分泌黏液湿润空气，毛细血管温暖空气，是呼吸道的第一道净化屏障。 咽：呼吸道和消化道的共同通道，食物和空气在此分流。 喉：既是气体通道，又是发声器官，内有声带。 气管、支气管：内壁有纤毛和黏液腺，纤毛摆动将黏附的灰尘、病菌推向喉部形成痰排出体外。 （补充：呼吸道对空气的处理能力是有限的，不能完全避免有害物质进入体内） ❷肺（气体交换的主要场所） 基本单位：肺泡。 肺泡适于气体交换的特点：①数量多（约 7 亿个）；②肺泡壁很薄，只由一层上皮细胞构成；③肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；④毛细血管壁也只由一层上皮细胞构成。 4.呼吸运动原理（吸气与呼气，中考高频难点） 呼吸运动：胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气两个过程。 ❶吸气过程：肋间肌收缩→肋骨向上向外运动→胸廓前后径、左右径增大；膈肌收缩→膈顶部下降→胸廓上下径增大→胸廓容积扩大→肺被动扩张→肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺。 ❷呼气过程：肋间肌舒张→肋骨向下向内运动→胸廓前后径、左右径缩小；膈肌舒张→膈顶部上升→胸廓上下径缩小→胸廓容积缩小→肺被动回缩→肺内气压大于外界大气压→肺内气体排出体外。 （易错点：是肌肉收缩舒张引起胸廓变化，进而导致肺内气压变化，最终实现吸气和呼气，不是吸气使胸廓扩大） 5.人体内的两次气体交换（气体扩散原理） 气体扩散原理：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。 ❶肺泡与血液的气体交换 过程：肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。 血液变化：静脉血变成动脉血。 ❷血液与组织细胞的气体交换 过程：血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液。 血液变化：动脉血变成静脉血。 （核心区别：呼吸运动实现了肺与外界的气体交换（肺通气），气体扩散作用实现了肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换） 6.呼吸的全过程（四个连续阶段） 外界空气→肺泡→血液→组织处毛细血管→组织细胞 7.生活与健康应用 用鼻呼吸比用口呼吸好，因为鼻腔能对空气进行净化处理。 随地吐痰会传播呼吸道疾病，因为痰中含有大量病菌。 吸烟会损害呼吸道黏膜和肺泡，增加患肺癌的风险。 雾霾天气应减少外出，外出时佩戴口罩。 知识点二：泌尿系统 1.定义：人体将代谢废物（如尿素、二氧化碳、多余的水和无机盐等）排出体外的过程。 2.核心功能：过滤血液，排出代谢废物；调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 3.泌尿系统组成与各器官功能 肾脏：形成尿液的主要器官，是泌尿系统的核心。 输尿管：输送尿液，将肾脏形成的尿液输送到膀胱。 膀胱：暂时贮存尿液。 尿道：排出尿液。 4.肾单位的组成： 肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。 肾小囊：套在肾小球的外面，下接肾小管。 肾小管：细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。 （重难点：肾小球是一个毛细血管球，两端连接的都是动脉（入球小动脉和出球小动脉），内流动脉血） 5.尿液形成的两大生理过程（重中之重） ❶肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 过程：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球和肾小囊内壁滤过到肾小囊中，形成原尿。 原尿成分：水、无机盐、葡萄糖、尿素。 ❷肾小管的重吸收作用 过程：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里。 尿液成分：剩下的水、无机盐、尿素等。 6.血浆、原尿、尿液成分对比（辨析必考） 7.病变判断考点（中考高频） ❶尿液中出现血细胞或大分子蛋白质：说明肾小球发生病变，滤过屏障受损，原本不能滤过的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。 ❷尿液中出现葡萄糖：可能是肾小管发生病变，重吸收葡萄糖的能力下降；也可能是胰岛素分泌不足导致的糖尿病。 ❸尿液量异常增多：可能是肾小管重吸收水分的能力下降。 知识点三：排泄的三条途径 1.呼吸系统：排出二氧化碳和少量水。 2.泌尿系统：排出绝大部分尿素、多余的水和无机盐（最主要的排泄途径）。 3.皮肤：通过汗腺排出少量水、无机盐和尿素。 （易错点：排遗（食物残渣的排出）不属于排泄，因为食物残渣不是细胞代谢产生的废物） 4.生活与健康应用 每天适量饮水，有利于代谢废物随尿液及时排出。 不要憋尿，长时间憋尿会导致膀胱过度膨胀，影响膀胱的正常功能，还容易引发尿路感染。 注意个人卫生，预防泌尿系统感染。 知识点四：两大系统内在联系（综合辨析核心难点） 1.物质运输纽带：血液循环系统 ❶呼吸系统吸入的氧气进入血液后，通过血液循环运输到全身各处的组织细胞。 ❷组织细胞代谢产生的二氧化碳进入血液后，通过血液循环运输到肺部，由呼吸系统排出体外。 ❸组织细胞代谢产生的尿素、多余的水和无机盐进入血液后，通过血液循环运输到肾脏，由泌尿系统排出体外。 2.综合考查核心路径 ❶氧气的路径：外界→呼吸道→肺泡→肺泡周围毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身各级动脉→组织周围毛细血管→组织细胞。 ❷二氧化碳的路径：组织细胞→组织周围毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围毛细血管→肺泡→呼吸道→外界。 ❸尿素的路径：组织细胞→组织周围毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→集合管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→外界。 题型一:呼吸系统 例1：呼吸系统是由多个器官组成的，负责人体与外界之间的气体交换。人体呼吸系统的组成包括（　　） A．呼吸道和肺 B．气管、支气管、肺 C．鼻、咽、喉、气管、支气管 D．鼻、喉、气管、支气管、肺 【答案】A 【详解】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是气体交换的场所，A 正确。 例2：肺泡适于进行气体交换的特点不包括（　　） A．数量多 B．外面包绕丰富毛细血管 C．肺泡壁很厚 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄 【答案】C 【详解】A．肺泡数量多，可增大气体交换的面积，利于气体交换，A不符合题意。 B．肺泡外面包绕丰富的毛细血管，便于气体在肺泡和血液之间进行运输与交换，B不符合题意。 C．肺泡壁很厚不利于气体的扩散，实际上肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，这才是利于气体交换的特点，C符合题意。 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，均由一层上皮细胞构成，有利于气体的扩散，D不符合题意。 例3：通过对运动员的肌肉抗阻能力、乳酸耐受能力等进行更加科学、全面的训练，近年来我国男子百米短跑整体实力逐步提升。 (1)在进行百米短跑或其他剧烈运动时，建议优先使用鼻呼吸，因为鼻腔能使到达肺部的气体变得__________，有助于保护肺部；对比人体呼出与吸入的气体成分，______含量明显减少，该气体最终在细胞中的_______（填细胞结构）内参与有机物氧化分解并释放出能量。 (2)图1中__（填“甲”或“乙”）是运动员起跑前平静状态吸气时的示意图；图2为胸廓和肺的示意图，吸气时图中三部位的压力由小到大的顺序是________。图3是呼吸过程中肺内气压与外界气压差值的变化曲线，其中与图1中乙状态相同的呼吸状态是_______时间段。 (3)呼吸训练器是一种专门用于增强呼吸肌力量和耐力的设备，使用者可通过抵抗训练器设定的阻力，增加与呼吸相关的肌肉的肌力和耐力，改善肺功能。科研人员选取了多名百米运动员随机均分为两组，A组进行常规训练，B组在常规训练的同时，配合使用呼吸训练器进行训练，一段时间后测定结果如图4。 ①该实验中的变量为____，______组为对照组。 ②分析实验结果可知，训练后两组运动员肺活量均有所增加，但_____组提升更明显，说明________能更有效提高运动员的肺活量。 【答案】(1) 温暖、湿润、清洁 氧气 线粒体 (2) 甲 (3) 是否配合使用呼吸训练器训练 A B 常规训练配合使用呼吸训练器训练 【详解】（1）鼻腔内部有鼻毛、黏膜分泌的黏液，且黏膜内分布丰富的毛细血管，对吸入的空气有温暖、湿润、清洁的作用，能够保护肺部；人体呼吸过程需要消耗氧气分解有机物，因此对比吸入气体，呼出气体中氧气含量明显减少；氧气最终运输到组织细胞的线粒体中，参与有机物的氧化分解，释放能量供生命活动利用。 （2）图1中甲膈顶向下移动，代表膈肌收缩，胸廓容积扩大，是吸气过程，因此吸气对应的是甲。吸气时，膈肌和肋间肌收缩，胸廓容积增大，胸廓内气压下降，肺被动扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺，因此三部位压力由小到大的顺序是胸廓<肺<外界。图3中纵坐标为肺内气压与外界气压差，差值小于0时，肺内气压低于外界，为吸气过程；差值大于0时，肺内气压高于外界，为呼气过程；乙是呼气状态，因此对应时间段。 （3）①两组实验中，A组仅进行常规训练，B组在常规训练基础上配合使用呼吸训练器训练，因此实验变量为是否配合使用呼吸训练器；没有经过实验变量处理的A组是对照组。 ②从图4可以看出，训练后B组肺活量高于A组，B组提升更明显，说明常规训练配合使用呼吸训练器训练能更有效提高运动员的肺活量。 例4：下图是肺泡与血液之间气体交换的微观结构示意图。2025年的一项研究利用“肺泡类器官”技术成功模拟了这一过程，为肺部疾病治疗提供了新模型。请结合图示内容回答下列问题。 (1)图一肺泡是肺结构和功能的基本单位。肺泡外面包绕着丰富的_____，这种结构有利于气体交换。肺泡壁和毛细血管壁都只由_____层上皮细胞构成，这种结构特点使_____（填气体名称）和二氧化碳能够快速通过。 (2)当人体吸气时，肋间肌和膈肌_____（填“收缩”或“舒张”），胸廓容积_____（填“扩大”或“缩小”），外界空气进入肺部。 (3)图二氧气从肺泡进入血液，这一过程是通过_____作用实现的。血液中的二氧化碳则从血液进入肺泡，随呼气排出体外。 (4)2025年科学家利用“肺泡类器官”技术，在体外培育出具有气体交换功能的微型肺泡。这项技术可用于研究_____（填“肺炎”或“血管瘤”）等疾病的发病机制。 【答案】(1) 毛细血管 一 氧气 (2) 收缩 扩大 (3)扩散/气体扩散 (4)肺炎 【详解】（1）肺是呼吸系统的主要器官，肺泡是肺结构和功能的基本单位，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，这种薄而紧贴血管的结构特点，便于氧气和二氧化碳在肺泡和血液之间快速交换。 （2）人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，使胸廓的前后径、上下径都增大，整体胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺部。 （3）肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的，气体总是从浓度高的一侧向浓度低的一侧运动，氧气从肺泡（高浓度）进入血液，二氧化碳从血液（高浓度）进入肺泡，因此该过程依靠气体扩散作用实现。 （4）“肺泡类器官”技术模拟肺泡的结构和功能，肺炎是肺部肺泡相关的疾病，血管瘤是血管的病变，因此这项技术可用于研究肺炎的发病机制。 题型二:泌尿系统 例1：如图为肾单位模式图。以下叙述错误的是（　　） A．血液从④流出后，尿素浓度降低 B．在结构①和②中，葡萄糖浓度相同 C．血液流经①后，由动脉血变为静脉血 D．血液中的小分子物质进入②肾小囊中，形成原尿 【答案】C 【分析】（1）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 （2）①肾小球，②肾小囊，③肾小管，④肾静脉。 【详解】A．从肾动脉流入肾脏的血液，通过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此从④肾静脉流出的血液中，尿素、尿酸等废物减少，A正确。 B．①是肾小球，流动脉血，当血液流经肾小球时除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖，经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用形成原尿储存在②肾小囊腔中，所以①肾小球、②肾小囊中液体的葡萄糖浓度相同，B正确。 C．入球小动脉和出球小动脉内均流的动脉血，血液流经①肾小球时只发生了滤过，没能经过氧气和二氧化碳的交换，C错误。 D．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿，D正确。 例2：取某健康人不同部位中的液体进行分析比较，得到如下表数据（单位：g/100mL），分析判断样品1、2、3依次来自的部位是（　　） 成分样品 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 1 98 0.03 0.1 0.72 0.03 2 96 0 0 1.1 2.0 3 90 8 0.1 0.72 0.03 A．肾小囊、肾小球、肾小管 B．肾小球、肾小囊、肾小管 C．肾小囊、输尿管、肾动脉 D．肾动脉、肾小囊、输尿管 【答案】C 【详解】样品1中，蛋白质含量为0.03g/100mL，含量极少，葡萄糖含量为0.1g/100mL，符合原尿的成分特点，原尿存在于肾小囊中，所以样品1可能来自肾小囊。样品2中，蛋白质含量为0，葡萄糖含量也为0，且尿素含量相对较高，符合尿液的成分特点，尿液会经输尿管排出体外，所以样品2可能来自输尿管。样品3中，蛋白质含量为8g/100mL，含量较高，葡萄糖含量为0.1g/100mL，符合血浆的成分特点，肾动脉中流动的是血液，所以样品3可能来自肾动脉，C正确，ABD错误。 例3：成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时，膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和尿道处的效应器接收信息过程如图所示，下列说法错误的是（　　） A．婴幼儿完成排尿反射的神经冲动传导路径是①→③→B→②→⑥ B．成年人有意识憋尿的相关中枢在大脑皮层，属于条件反射 C．人体尿液形成和排出的途径是肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 D．若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射 【答案】A 【详解】A．婴幼儿的排尿反射是简单的非条件反射，神经冲动传导路径是①感受器→②传入神经→B脊髓排尿中枢→③传出神经→⑥效应器，而不是①→③→B→②→⑥，故A错误。 B．成年人有意识憋尿，是在大脑皮层的控制下进行的，这种经过学习和训练形成的反射属于条件反射，相关中枢在大脑皮层，故B正确。 C．尿液形成和排出的完整途径为：肾脏（形成尿液）→输尿管（输送尿液）→膀胱（暂时储存尿液）→尿道（排出尿液）→体外，故C正确。 D．神经②是传入神经，若受损，感受器产生的神经冲动无法传到神经中枢，既不能产生尿意，也不能完成排尿反射，故D正确。 题型三:排泄的三条途径 例1：如图是人体消化、呼吸、循环、排泄等生理活动的示意图，其中A、B、C表示人体的系统，①②③④⑤⑥表示人体的某些生理过程。下列选项正确的是（　　） A．图中表示吸收营养物质过程的是① B．与②相比，③中的氧气含量增加 C．尿液中通常不会出现无机盐 D．④属于人体的排泄途径 【答案】A 【详解】A．①是消化系统把营养物质进入循环系统，代表吸收营养物质，A正确。 B．②是吸气（含氧量高），③是呼气（含氧量低），与②相比，③中的氧气含量减少，B错误。 C．尿液的成分是水、无机盐、尿素等，C错误。 D．排泄是排出代谢废物，如汗液、尿液、 呼出的二氧化碳，④是排粪便，属于排遗，不属于排泄，D错误。 例2：人体废物的排泄途径 (1)_______（肺）：二氧化碳通过呼吸排出体外。 (2)_______（肾）：尿素、多余的水和无机盐等以尿液的形式通过肾排出体外。 (3)_______（汗腺）：一部分水、无机盐和尿素以汗液的形式由皮肤排出体外。 (4)汗腺分为_______和_______，分泌部位于真皮或皮下组织内，产生的_______经导管排到皮肤的表面。汗液的主要成分是_______，还有少量的_______和_______等物质。 【答案】(1)呼吸系统 (2)泌尿系统 (3)皮肤 (4) 分泌部 导管 汗液 水 尿素 无机盐 【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，二氧化碳和部分水通过呼吸系统排出体外。 （2）泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中肾是形成尿液的器官，输尿管输送尿液，膀胱暂时储存尿液，尿道排出尿液，故尿素、多余的水和无机盐等以尿液的形式通过泌尿系统排出体外。 （3）皮肤主要由表皮和真皮构成，汗腺是皮肤的附属结构，一部分水、无机盐和尿素以汗液的形式由皮肤排出体外。 （4）汗腺分为分泌部和导管，分泌部位于真皮或皮下组织内，产生的汗液经导管排到皮肤的表面。汗液的主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐等物质。 例3：人体生命活动会产生二氧化碳、尿素等代谢废物，这些废物必须及时排出体外，这个过程叫做排泄。图一是相关生理活动示意图，图二是皮肤结构示意图。请据图回答： (1)图一中可以表示排泄途径的有_______（填序号）。 (2)图一中，①过程吸收的营养物质经血液循环应最先进入心脏的_______（填心脏腔室名称）。吸入的氧气进入血液由_____运输，最终在组织细胞内的_______中被利用。 (3)图一中，D系统形成尿液的器官是_____；皮肤形成汗液的结构是图二中的_____（填序号），汗液中有难闻的气味和咸味，这是因为其成分含有_______。 (4)皮肤划伤后，伤口处会渗出血液，但很快自然止血，这主要与血液中的______有关。伤口愈合过程中，皮肤表皮的[  ]_____具有细胞分裂能力，能不断产生新细胞修复受损组织。 【答案】(1)⑤⑥⑦ (2) 右心房 红细胞 线粒体 (3) 肾脏 3 尿素和无机盐 (4) 血小板 1生发层 【分析】图一中A消化系统，B呼吸系统，C循环系统，D泌尿系统。①吸收，②吸气，③呼气，④排遗，⑤排尿，⑥排汗，⑦呼气。图二中1生发层，2毛细血管，3汗腺，4皮脂腺，6真皮。 【详解】（1）排泄是排出人体细胞代谢产生的废物的过程，人体排泄有三条途径：呼吸系统排出二氧化碳和水（图中⑦）、泌尿系统排出尿液（⑤）、皮肤排出汗液（⑥）；④排出粪便是食物残渣排出，属于排遗，不属于排泄，因此填⑤⑥⑦。 （2）①是营养物质的吸收过程，吸收的营养物质经下腔静脉最先回到心脏的右心房；氧气进入血液后，由红细胞（红细胞内的血红蛋白）运输；最终进入组织细胞的线粒体，参与呼吸作用分解有机物释放能量。 （3）D泌尿系统形成尿液的器官是肾脏；皮肤中分泌汗液的结构是汗腺，对应图二的序号3；汗液成分包含水、尿素和无机盐，无机盐让汗液有咸味，尿素让汗液有异味，因此对应成分是尿素和无机盐。 （4）血液中的血小板具有止血凝血的功能，自然止血与血小板有关；皮肤表皮的1生发层细胞具有分裂能力，可以不断分裂产生新细胞修复受损的皮肤组织。 题型四:两大系统内在联系 例1：2025年4月，中国“神舟二十号”发射成功，并完成交会对接，成为世界关注的焦点。如图是航天员体内的部分生理活动示意图，A、B、C是系统，序号表示物质。请据图分析回答。 (1)航天员在空间站锻炼过程中，呼吸加快，人体产生的代谢废物中____只通过呼气过程排出，此时膈肌____，肺内气压____（填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。呼吸频率加快是为了更多的[____]（选填图中表示氧气的序号“③”或“④”）进入A，再经过____作用进入循环系统。上述物质运输到肌肉细胞，最终在细胞的____中释放能量。 (2)宇航员在太空生活是需要消耗很多能量的，每天需要补充大量的淀粉。淀粉最终在____处被彻底分解，B系统的营养物质进入循环系统的过程叫____，其最先到达心脏的____（填写心脏腔室）。 (3)C系统尿液的形成是连续的，而尿液的排出是间歇的，这是因为____有储尿作用。 【答案】(1) 二氧化碳（或CO2） 舒张 大于 ③ 气体扩散 线粒体 (2) 小肠 吸收 右心房 (3)膀胱 【详解】（1）人体代谢废物中，二氧化碳只通过呼气过程排出体外（水可通过呼气、排汗、排尿排出，无机盐、尿素可通过排汗、排尿排出）。 呼气过程中，膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。 图中A是呼吸系统，氧气从A呼吸系统进入循环系统，所以呼吸频率加快是为了更多的③氧气进入A循环系统。 肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此，氧气经过气体扩散作用进入循环系统。 氧气运输到肌肉细胞后，最终在细胞的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物释放能量。 （2）糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。因此，淀粉最终在小肠处被彻底分解为葡萄糖。 消化系统中消化后的营养物质穿过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。被吸收的营养物质经下腔静脉运回心脏，最先到达心脏的右心房。 （3）肾脏形成尿液是连续的，膀胱有储尿作用，排出尿液是间歇的，肾脏形成的尿液通过输尿管输送到膀胱暂时储存，达到一定尿液量才排出体外。C泌尿系统尿液的形成是连续的，而尿液的排出是间歇的，这是因为膀胱有储尿作用。 例2：人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。如图是人体各系统生命活动示意图，a~d代表不同物质，①~④代表不同生理过程。请据图回答问题。 (1)若a代表蛋白质，其在A系统内最终被分解成________，过程①主要在内________完成。 (2)尿素主要通过D系统排出体外，尿液的形成经历了肾小球和肾小囊壁的________作用和肾小管的________两个生理过程。构成该系统主要器官的基本单位是________。 【答案】(1) 氨基酸 小肠 (2) 滤过 重吸收 肾单位 【详解】（1）蛋白质是大分子有机物，必须经过消化分解才能被吸收，在消化系统中，蛋白质最终被彻底分解为氨基酸。过程①是营养物质进入循环系统的吸收过程，小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官，因此过程①主要在小肠完成。 （2）尿液形成的第一个生理过程是肾小球和肾小囊壁的滤过作用，血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中一部分水、尿素、葡萄糖等小分子物质可以滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，会发生肾小管的重吸收作用，原尿中全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐会被重吸收回血液，剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。泌尿系统的主要器官是肾脏，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。 例3：运动员在比赛前，适量补充葡萄糖与水，为身体储备充足能量、维持体液平衡。同时调整呼吸节奏，克服过度紧张状态。图1表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①～⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构；图2表示人体平静呼吸时肺容量随时间变化曲线，请据图分析并回答下列问题。 (1)运动员适量补充葡萄糖溶液，以保证比赛过程中的能量供应。葡萄糖在小肠内通过图1中的生理过程_______（填字母）进入循环系统，运往全身，小肠有利于完成此过程的结构特点有_______（答出2条）。 (2)运动员在比赛过程中对氧气的需求量增加，当处于E过程时，对应图2中的_______（填字母）段。氧气从肺泡周围的毛细血管到达肾小管周围毛细血管，需依次经过________→④（用图1中字母、序号和“→”表示），氧气通过_______作用进入肾小管内的细胞中被利用。 (3)运动员在高强度训练和比赛时，尿量会减少，原因是_______。 【答案】(1) G 小肠长约5~6米，内表面有环形皱襞和小肠绒毛，绒毛内有丰富的毛细血管（答出其中2条即可） (2) ac ⑥→B→C→⑤→1 扩散 (3)运动时汗液分泌增多，水分重吸收增加，尿量减少(运动时汗液分泌增加，一部分代谢废物随汗液排出） 【详解】（1）运动员适量补充葡萄糖溶液，图1中G表示营养物质从小肠进入循环系统的吸收过程，葡萄糖在小肠内通过G过程进入循环，运往全身；小肠是吸收的主要器官，小肠适于吸收的结构特点有：小肠长，约5~6米，小肠内表面积大，内表面有环形皱襞和小肠绒毛大大扩大了小肠的内表面积，小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁薄，只有一层细胞。 （2）图1中E是吸气过程，吸气时肺容量逐渐增大，对应图2中肺容量从a到c逐渐升高的ac段；氧气从肺泡周围的毛细血管到达肾小管周围毛细血管依次经过：⑥肺静脉→B左心房→C左心室→⑤主动脉→1肾小球（入球主动脉和出球主动脉）→④肾小管周围毛细血管；氧气作为气体，通过扩散作用进入肾小管细胞，参与呼吸作用释放能量。 （3）人体排泄的途径出呼气外，包括排尿、排汗等，运动时为维持体温和水盐平衡。运动时汗液分泌增多，水分重吸收增加，尿量减少(运动时汗液分泌增加，一部分代谢废物随汗液排出）。 1．如图是气管示意图和气管壁的纵切结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．气管软骨能保证气体顺畅通过 B．大量的纤毛能温暖吸入的空气 C．腺细胞能分泌黏液，清洁吸入的空气 D．气管对空气的处理能力是有限的 【答案】B 【详解】A．气管软骨作为支架，能够支撑气管保证气体顺畅通过，A正确。 B．纤毛的功能是摆动清扫吸入空气中的灰尘和异物，起清洁空气的作用；温暖吸入空气依靠的是气管黏膜内的毛细血管，不是纤毛，B错误。 C．腺细胞分泌的黏液可以黏住空气中的病菌、灰尘，能清洁吸入的空气，C正确。 D．气管对空气的处理能力是有限的，无法清除所有有害物，D正确。 2．如图为人体呼吸系统组成示意图，以下有关叙述正确的是（    ） A．②是痰的形成部位 B．④⑤中有软骨作为支架，保证气流通畅 C．③是气体和食物的共同通道 D．⑥主要功能是进行气体交换，是呼吸道的组成器官 【答案】B 【分析】题图中：①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。 【详解】A．②咽是气体和食物的共同通道，④气管和⑤支气管是形成痰的部位，A错误。 B．④气管和⑤支气管都有C形软骨做支架，能保证气流通畅，B正确。 C．③喉是气体的通道，而②咽是气体和食物的共同通道，C错误。 D．⑥肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所；呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成，肺不是呼吸道的组成器官，D错误。 3．对某健康人血浆、肾小囊以及输尿管中液体中的P和Q两种物质进行分析比较，得到如下表所示数据（单位：克/100毫升），推测P、Q分别是（　　） 物质 血浆 肾小囊中的液体 输尿管中的液体 P 0.03 0.03 2.00 Q 0.10 0.10 0.00 A．葡萄糖，蛋白质 B．尿素，蛋白质 C．尿素，葡萄糖 D．葡萄糖，尿素 【答案】C 【详解】A．葡萄糖会被肾小管全部重吸收，输尿管中的液体（尿液）中葡萄糖含量应为0；且大分子蛋白质无法通过肾小球滤过进入肾小囊，肾小囊中的液体中蛋白质含量应为0，A错误。 B．大分子蛋白质无法通过肾小球滤过进入肾小囊，肾小囊中的液体中蛋白质含量应为0，B错误。 C．尿素可通过肾小球滤过进入肾小囊，且肾小管不重吸收尿素，因此输尿管中液体（尿液）中尿素浓度升高；葡萄糖可通过肾小球滤过进入肾小囊，且肾小管会将原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液，因此输尿管中液体中葡萄糖含量为0，与表格数据匹配，C正确。 D．葡萄糖在输尿管中的液体中含量应为0，尿素在输尿管中液体中浓度应升高，与表格数据不符，D错误。 4．如图是尿液形成过程示意图，下列说法错误的是（    ） A．4的两端分别连接小动脉和小静脉 B．2处比1处的尿素含量低 C．3和5中都含有水、无机盐和尿素 D．肾小体由4和5两部分组成 【答案】A 【分析】由图可知：1是入球小动脉，入球小动脉中的液体是血液，尿液与血液相比，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用，氧、尿素的含量明显减少；2是肾静脉；3集合管；4肾小球；5肾小囊；A表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；B表示肾小管的重吸收作用。 【详解】A．4肾小球是毛细血管球，两端分别连接入球小动脉和出球小动脉，两端都是动脉，并非一端连接小静脉，A错误。 B．血液流经肾脏后，大部分尿素随尿液排出体外，因此流出肾脏的2处尿素含量低于流入肾脏的1处，B正确。 C．5肾小囊中的原尿、3中的尿液都含有水、无机盐和尿素，C正确。 D．肾小体由肾小球（4）和肾小囊（5）组成，D正确。 5．下图为人体的泌尿系统示意图，下列有关叙述正确的有（　　） A．①是肾脏，是形成尿液的器官 B．尿液的形成及排出途径：①→②→③→④ C．大量饮水和憋尿排尿有利于健康 D．人体尿液形成是连续的，而排尿是间断的，是因为②的作用 【答案】AB 【详解】A．①是肾脏，肾脏是泌尿系统的主要器官，主要作用是形成尿液，A正确。 B．尿液的排出途径是①肾脏→②输尿管→③膀胱→④尿道→体外，B正确。 C．大量饮水有利于健康，但憋尿排尿不利于健康，因为憋尿会使膀胱过度充盈，容易引发膀胱炎等疾病，C错误。 D．③是膀胱，能暂时储存尿液；因此，人体尿液形成是连续的，而排尿是间断的，D错误。 6．跳绳是一项全身性运动，涉及人体多个系统的协调配合。如图是人体部分生理活动示意图，字母表示结构，数字表示生理活动。请据图回答下列问题： (1)跳绳过程中，运动系统需要大量氧气供应。请写出氧气从肺泡进入血液后，被输送到全身各处细胞所经过的路径（用图中字母和箭头表示）：_____→组织细胞。 (2)跳绳时呼吸加深加快，氧气的供应加快，同时也需要足够的能量支持。食物中的营养物质主要通过图中生理活动②进入循环系统。请写出小肠与该生理活动相适应的结构特点：_____（至少答出2条）。 (3)跳绳后大汗淋漓，人体排出的水分增多，此时为了维持体内水分的平衡，图中生理活动_____（填序号）会增强，使更多的水回到血液，进而导致尿量减少。 (4)跳绳过程中，不仅有运动系统的参与，还需要_____系统和内分泌系统的调节，所需能量的供应，有赖于消化系统、_____系统、_____系统等的协调配合，体现了人体是一个统一的整体。 【答案】(1)B→b→d→D (2)小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成；小肠很长（长约6米）；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛；小肠绒毛内有丰富的毛细血管等（答案不唯一）（至少答出2条） (3)④ (4) 神经 呼吸 循环（后两个可交换位置） 【详解】（1）氧气从肺泡进入血液后，先经肺静脉B进入心脏的左心房b，再流入左心室d，左心室收缩将血液泵入主动脉D，经主动脉输送到全身各处组织细胞，供给组织细胞所利用，因此该路径为：B→b→d→D。 （2）由图可知，②表示营养物质的吸收过程，小肠是人体吸收营养物质的主要器官，其与吸收功能相适应的特点有：小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，缩短了营养物质进入血液的距离；小肠很长（长约6米），延长了吸收的时间；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，扩大了吸收的内表面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质进入血液等（答出2条，合理即可）。 （3）图中③是肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用，④是肾小管的重吸收作用。跳绳后人体随汗液排出大量水分，为维持体内水分平衡，维持组织细胞进行正常的生命活动，肾小管的重吸收作用（④）增强，更多水被重吸收回血液，最终尿量减少。 （4）跳绳等人体的生命活动主要受神经系统的调节，同时配合内分泌系统的激素调节，二者相互作用、共同调节。人体运动所需能量，需要消化系统消化吸收有机物、呼吸系统提供氧气、循环系统将营养和氧气运输到组织细胞，因此有赖于呼吸系统、循环系统等系统的协调配合，体现了人体是一个统一的整体。 7．为了帮助同学们形成健康的运动观念和习惯，学校体育老师会定期组织全校同学进行体育测试。如图是同学们在体育测试时的身体内部分生理活动示意图，图中序号表示器官或结构，字母表示系统。据图回答下列问题。 (1)为顺利完成测试，同学们食用了营养丰富的早餐，食用的早餐主要在消化系统中[　]________被消化成可吸收的小分子物质，这些物质经血液运输至全身被利用，运输过程中最先回到心脏的________（填结构名称）。 (2)测试中，同学们呼吸深度和频率逐渐增大，促进人体与外界进行气体交换，A系统中参与气体交换的器官是________。 (3)同学们测试时，骨骼肌需要消耗大量能量，血流速度加快。当血液流经骨骼肌细胞周围的毛细血管网后，血液中氧气含量________（填“增多”或“减少”）。 (4)同学们测试过程中体内产生的代谢废物随血液进入肾单位，在结构⑥中形成的液体为________。该液体之后经过________的重吸收作用，最终形成尿液排出体外。 (5)测试时同学们需要听从老师的指令再完成各项运动，整个过程主要受________系统的调节，也受___________的调节。 【答案】(1) ④小肠 右心房 (2)肺 (3)减少 (4) 原尿 肾小管 (5) 神经 激素(内分泌系统) 【详解】（1）小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官，对应图中结构④，因此早餐营养物质主要在④小肠被消化为可吸收的小分子物质；营养物质被吸收进入血液后，经体循环最先回到心脏的右心房。 （2）A是呼吸系统，肺是呼吸系统中进行气体交换的主要器官。 （3）血液流经骨骼肌周围毛细血管时，氧气会扩散进入骨骼肌细胞，供给细胞呼吸消耗能量，因此血液流出后氧气含量减少。 （4）血液经过肾小球的滤过作用后，水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质进入⑥肾小囊，形成原尿；原尿后续经过肾小管的重吸收作用，重新吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐回血液，最终剩余物质形成尿液。 （5）人体的各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受内分泌系统的激素调节，二者共同协调完成生命活动。 8．为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，小海同学利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，如题图一所示。香烟插入笔筒后点燃，多次向上拉动橡皮膜，再放松橡皮膜，模拟吸烟过程，重复多次。香烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的纸卷，并展开：观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸和玻璃瓶。 (1)模型中的笔筒和气球分别模拟了图二所示呼吸系统的①呼吸道和[     ]______。 (2)图一模型的甲、乙两种状态中，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是______。人在此过程中，膈肌会______（收缩/舒张） 。 (3)图三所示A表示的气体是______，主要是通过气体扩散作用进入到血液中。 (4)实验后，面巾纸、笔筒和气球内壁都附着了一些黄褐色黏稠的物质，你认为这些黏稠的物质会直接影响人体呼吸系统的哪些功能？（仅举一例）________________________。 【答案】(1)②肺 (2) 乙 收缩 (3)氧气 (4)阻碍气体交换（或堵塞呼吸道，影响通气） 【详解】（1）该模拟模型中，气体沿笔筒进出，对应呼吸系统的呼吸道；气球可随容积变化扩张回缩，对应呼吸系统的肺，对应图二中的②肺。 （2）香烟烟雾随吸气进入肺部，吸气时胸廓容积扩大，对应图一中下拉橡皮膜、容积增大气体进入气球的乙状态；人体吸气过程中，膈肌收缩，膈顶下降，胸廓上下径增大。 （3）肺泡处气体交换依靠气体扩散完成，肺泡内氧气浓度高于血液，氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡，因此A表示进入血液的氧气。 （4）烟雾中的黏稠有害物质会沉积在呼吸道和肺泡处，既可以影响呼吸道对吸入气体的清洁、湿润作用，也可以占据肺泡空间、降低肺泡气体交换效率，影响肺泡与血液之间的气体交换。因此，这些黏稠的物质会直接影响人体呼吸系统的功能是阻碍气体交换（或堵塞呼吸道，影响通气）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难点02 "呼吸净化器" 与 "泌尿过滤器"——两大系统的生命守护 ◆描述呼吸系统组成，区分呼吸道与肺的功能。 ◆阐述呼吸运动原理，区分吸气、呼气时的生理变化。 ◆掌握肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换过程。 ◆说出泌尿系统组成及各器官主要功能。 ◆描述肾单位结构，掌握尿的形成全过程。 ◆对比血浆、原尿、尿液的成分差异，判断病变部位。 ◆区分排泄与排遗，说出人体三条排泄途径。 ◆解读呼吸过程与尿的形成过程示意图。 ◆了解常见呼吸、泌尿系统疾病的病因与预防。 知识点一：呼吸系统 1.定义：人体与外界进行气体交换的过程，包括吸入氧气和排出二氧化碳两个方面。 2.核心功能：气体交换（获取氧气，排出二氧化碳）+ 空气净化（对吸入的空气进行温暖、湿润、清洁处理）。 3.呼吸系统组成与结构功能 ❶呼吸道（气体通道 + 净化装置）：鼻→咽→喉→气管→支气管 鼻：鼻毛过滤灰尘，黏膜分泌黏液湿润空气，毛细血管温暖空气，是呼吸道的第一道净化屏障。 咽：呼吸道和消化道的共同通道，食物和空气在此分流。 喉：既是气体通道，又是发声器官，内有声带。 气管、支气管：内壁有纤毛和黏液腺，纤毛摆动将黏附的灰尘、病菌推向喉部形成痰排出体外。 （补充：呼吸道对空气的处理能力是有限的，不能完全避免有害物质进入体内） ❷肺（气体交换的主要场所） 基本单位：肺泡。 肺泡适于气体交换的特点：①数量多（约 7 亿个）；②肺泡壁很薄，只由一层上皮细胞构成；③肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；④毛细血管壁也只由一层上皮细胞构成。 4.呼吸运动原理（吸气与呼气，中考高频难点） 呼吸运动：胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气两个过程。 ❶吸气过程：肋间肌收缩→肋骨向上向外运动→胸廓前后径、左右径增大；膈肌收缩→膈顶部下降→胸廓上下径增大→胸廓容积扩大→肺被动扩张→肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺。 ❷呼气过程：肋间肌舒张→肋骨向下向内运动→胸廓前后径、左右径缩小；膈肌舒张→膈顶部上升→胸廓上下径缩小→胸廓容积缩小→肺被动回缩→肺内气压大于外界大气压→肺内气体排出体外。 （易错点：是肌肉收缩舒张引起胸廓变化，进而导致肺内气压变化，最终实现吸气和呼气，不是吸气使胸廓扩大） 5.人体内的两次气体交换（气体扩散原理） 气体扩散原理：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。 ❶肺泡与血液的气体交换 过程：肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。 血液变化：静脉血变成动脉血。 ❷血液与组织细胞的气体交换 过程：血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液。 血液变化：动脉血变成静脉血。 （核心区别：呼吸运动实现了肺与外界的气体交换（肺通气），气体扩散作用实现了肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换） 6.呼吸的全过程（四个连续阶段） 外界空气→肺泡→血液→组织处毛细血管→组织细胞 7.生活与健康应用 用鼻呼吸比用口呼吸好，因为鼻腔能对空气进行净化处理。 随地吐痰会传播呼吸道疾病，因为痰中含有大量病菌。 吸烟会损害呼吸道黏膜和肺泡，增加患肺癌的风险。 雾霾天气应减少外出，外出时佩戴口罩。 知识点二：泌尿系统 1.定义：人体将代谢废物（如尿素、二氧化碳、多余的水和无机盐等）排出体外的过程。 2.核心功能：过滤血液，排出代谢废物；调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 3.泌尿系统组成与各器官功能 肾脏：形成尿液的主要器官，是泌尿系统的核心。 输尿管：输送尿液，将肾脏形成的尿液输送到膀胱。 膀胱：暂时贮存尿液。 尿道：排出尿液。 4.肾单位的组成： 肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。 肾小囊：套在肾小球的外面，下接肾小管。 肾小管：细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。 （重难点：肾小球是一个毛细血管球，两端连接的都是动脉（入球小动脉和出球小动脉），内流动脉血） 5.尿液形成的两大生理过程（重中之重） ❶肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 过程：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球和肾小囊内壁滤过到肾小囊中，形成原尿。 原尿成分：水、无机盐、葡萄糖、尿素。 ❷肾小管的重吸收作用 过程：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里。 尿液成分：剩下的水、无机盐、尿素等。 6.血浆、原尿、尿液成分对比（辨析必考） 7.病变判断考点（中考高频） ❶尿液中出现血细胞或大分子蛋白质：说明肾小球发生病变，滤过屏障受损，原本不能滤过的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。 ❷尿液中出现葡萄糖：可能是肾小管发生病变，重吸收葡萄糖的能力下降；也可能是胰岛素分泌不足导致的糖尿病。 ❸尿液量异常增多：可能是肾小管重吸收水分的能力下降。 知识点三：排泄的三条途径 1.呼吸系统：排出二氧化碳和少量水。 2.泌尿系统：排出绝大部分尿素、多余的水和无机盐（最主要的排泄途径）。 3.皮肤：通过汗腺排出少量水、无机盐和尿素。 （易错点：排遗（食物残渣的排出）不属于排泄，因为食物残渣不是细胞代谢产生的废物） 4.生活与健康应用 每天适量饮水，有利于代谢废物随尿液及时排出。 不要憋尿，长时间憋尿会导致膀胱过度膨胀，影响膀胱的正常功能，还容易引发尿路感染。 注意个人卫生，预防泌尿系统感染。 知识点四：两大系统内在联系（综合辨析核心难点） 1.物质运输纽带：血液循环系统 ❶呼吸系统吸入的氧气进入血液后，通过血液循环运输到全身各处的组织细胞。 ❷组织细胞代谢产生的二氧化碳进入血液后，通过血液循环运输到肺部，由呼吸系统排出体外。 ❸组织细胞代谢产生的尿素、多余的水和无机盐进入血液后，通过血液循环运输到肾脏，由泌尿系统排出体外。 2.综合考查核心路径 ❶氧气的路径：外界→呼吸道→肺泡→肺泡周围毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身各级动脉→组织周围毛细血管→组织细胞。 ❷二氧化碳的路径：组织细胞→组织周围毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围毛细血管→肺泡→呼吸道→外界。 ❸尿素的路径：组织细胞→组织周围毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→集合管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→外界。 题型一:呼吸系统 例1：呼吸系统是由多个器官组成的，负责人体与外界之间的气体交换。人体呼吸系统的组成包括（　　） A．呼吸道和肺 B．气管、支气管、肺 C．鼻、咽、喉、气管、支气管 D．鼻、喉、气管、支气管、肺 例2：肺泡适于进行气体交换的特点不包括（　　） A．数量多 B．外面包绕丰富毛细血管 C．肺泡壁很厚 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄 例3：通过对运动员的肌肉抗阻能力、乳酸耐受能力等进行更加科学、全面的训练，近年来我国男子百米短跑整体实力逐步提升。 (1)在进行百米短跑或其他剧烈运动时，建议优先使用鼻呼吸，因为鼻腔能使到达肺部的气体变得__________，有助于保护肺部；对比人体呼出与吸入的气体成分，______含量明显减少，该气体最终在细胞中的_______（填细胞结构）内参与有机物氧化分解并释放出能量。 (2)图1中__（填“甲”或“乙”）是运动员起跑前平静状态吸气时的示意图；图2为胸廓和肺的示意图，吸气时图中三部位的压力由小到大的顺序是________。图3是呼吸过程中肺内气压与外界气压差值的变化曲线，其中与图1中乙状态相同的呼吸状态是_______时间段。 (3)呼吸训练器是一种专门用于增强呼吸肌力量和耐力的设备，使用者可通过抵抗训练器设定的阻力，增加与呼吸相关的肌肉的肌力和耐力，改善肺功能。科研人员选取了多名百米运动员随机均分为两组，A组进行常规训练，B组在常规训练的同时，配合使用呼吸训练器进行训练，一段时间后测定结果如图4。 ①该实验中的变量为____，______组为对照组。 ②分析实验结果可知，训练后两组运动员肺活量均有所增加，但_____组提升更明显，说明________能更有效提高运动员的肺活量。 例4：下图是肺泡与血液之间气体交换的微观结构示意图。2025年的一项研究利用“肺泡类器官”技术成功模拟了这一过程，为肺部疾病治疗提供了新模型。请结合图示内容回答下列问题。 (1)图一肺泡是肺结构和功能的基本单位。肺泡外面包绕着丰富的_____，这种结构有利于气体交换。肺泡壁和毛细血管壁都只由_____层上皮细胞构成，这种结构特点使_____（填气体名称）和二氧化碳能够快速通过。 (2)当人体吸气时，肋间肌和膈肌_____（填“收缩”或“舒张”），胸廓容积_____（填“扩大”或“缩小”），外界空气进入肺部。 (3)图二氧气从肺泡进入血液，这一过程是通过_____作用实现的。血液中的二氧化碳则从血液进入肺泡，随呼气排出体外。 (4)2025年科学家利用“肺泡类器官”技术，在体外培育出具有气体交换功能的微型肺泡。这项技术可用于研究_____（填“肺炎”或“血管瘤”）等疾病的发病机制。 题型二:泌尿系统 例1：如图为肾单位模式图。以下叙述错误的是（　　） A．血液从④流出后，尿素浓度降低 B．在结构①和②中，葡萄糖浓度相同 C．血液流经①后，由动脉血变为静脉血 D．血液中的小分子物质进入②肾小囊中，形成原尿 例2：取某健康人不同部位中的液体进行分析比较，得到如下表数据（单位：g/100mL），分析判断样品1、2、3依次来自的部位是（　　） 成分样品 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 1 98 0.03 0.1 0.72 0.03 2 96 0 0 1.1 2.0 3 90 8 0.1 0.72 0.03 A．肾小囊、肾小球、肾小管 B．肾小球、肾小囊、肾小管 C．肾小囊、输尿管、肾动脉 D．肾动脉、肾小囊、输尿管 例3：成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时，膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和尿道处的效应器接收信息过程如图所示，下列说法错误的是（　　） A．婴幼儿完成排尿反射的神经冲动传导路径是①→③→B→②→⑥ B．成年人有意识憋尿的相关中枢在大脑皮层，属于条件反射 C．人体尿液形成和排出的途径是肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 D．若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射 题型三:排泄的三条途径 例1：如图是人体消化、呼吸、循环、排泄等生理活动的示意图，其中A、B、C表示人体的系统，①②③④⑤⑥表示人体的某些生理过程。下列选项正确的是（　　） A．图中表示吸收营养物质过程的是① B．与②相比，③中的氧气含量增加 C．尿液中通常不会出现无机盐 D．④属于人体的排泄途径 例2：人体废物的排泄途径 (1)_______（肺）：二氧化碳通过呼吸排出体外。 (2)_______（肾）：尿素、多余的水和无机盐等以尿液的形式通过肾排出体外。 (3)_______（汗腺）：一部分水、无机盐和尿素以汗液的形式由皮肤排出体外。 (4)汗腺分为_______和_______，分泌部位于真皮或皮下组织内，产生的_______经导管排到皮肤的表面。汗液的主要成分是_______，还有少量的_______和_______等物质。 例3：人体生命活动会产生二氧化碳、尿素等代谢废物，这些废物必须及时排出体外，这个过程叫做排泄。图一是相关生理活动示意图，图二是皮肤结构示意图。请据图回答： (1)图一中可以表示排泄途径的有_______（填序号）。 (2)图一中，①过程吸收的营养物质经血液循环应最先进入心脏的_______（填心脏腔室名称）。吸入的氧气进入血液由_____运输，最终在组织细胞内的_______中被利用。 (3)图一中，D系统形成尿液的器官是_____；皮肤形成汗液的结构是图二中的_____（填序号），汗液中有难闻的气味和咸味，这是因为其成分含有_______。 (4)皮肤划伤后，伤口处会渗出血液，但很快自然止血，这主要与血液中的______有关。伤口愈合过程中，皮肤表皮的[  ]_____具有细胞分裂能力，能不断产生新细胞修复受损组织。 题型四:两大系统内在联系 例1：2025年4月，中国“神舟二十号”发射成功，并完成交会对接，成为世界关注的焦点。如图是航天员体内的部分生理活动示意图，A、B、C是系统，序号表示物质。请据图分析回答。 (1)航天员在空间站锻炼过程中，呼吸加快，人体产生的代谢废物中____只通过呼气过程排出，此时膈肌____，肺内气压____（填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。呼吸频率加快是为了更多的[____]（选填图中表示氧气的序号“③”或“④”）进入A，再经过____作用进入循环系统。上述物质运输到肌肉细胞，最终在细胞的____中释放能量。 (2)宇航员在太空生活是需要消耗很多能量的，每天需要补充大量的淀粉。淀粉最终在____处被彻底分解，B系统的营养物质进入循环系统的过程叫____，其最先到达心脏的____（填写心脏腔室）。 (3)C系统尿液的形成是连续的，而尿液的排出是间歇的，这是因为____有储尿作用。 例2：人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。如图是人体各系统生命活动示意图，a~d代表不同物质，①~④代表不同生理过程。请据图回答问题。 (1)若a代表蛋白质，其在A系统内最终被分解成________，过程①主要在内________完成。 (2)尿素主要通过D系统排出体外，尿液的形成经历了肾小球和肾小囊壁的________作用和肾小管的________两个生理过程。构成该系统主要器官的基本单位是________。 例3：运动员在比赛前，适量补充葡萄糖与水，为身体储备充足能量、维持体液平衡。同时调整呼吸节奏，克服过度紧张状态。图1表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①～⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构；图2表示人体平静呼吸时肺容量随时间变化曲线，请据图分析并回答下列问题。 (1)运动员适量补充葡萄糖溶液，以保证比赛过程中的能量供应。葡萄糖在小肠内通过图1中的生理过程_______（填字母）进入循环系统，运往全身，小肠有利于完成此过程的结构特点有_______（答出2条）。 (2)运动员在比赛过程中对氧气的需求量增加，当处于E过程时，对应图2中的_______（填字母）段。氧气从肺泡周围的毛细血管到达肾小管周围毛细血管，需依次经过________→④（用图1中字母、序号和“→”表示），氧气通过_______作用进入肾小管内的细胞中被利用。 (3)运动员在高强度训练和比赛时，尿量会减少，原因是_______。 1．如图是气管示意图和气管壁的纵切结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．气管软骨能保证气体顺畅通过 B．大量的纤毛能温暖吸入的空气 C．腺细胞能分泌黏液，清洁吸入的空气 D．气管对空气的处理能力是有限的 2．如图为人体呼吸系统组成示意图，以下有关叙述正确的是（    ） A．②是痰的形成部位 B．④⑤中有软骨作为支架，保证气流通畅 C．③是气体和食物的共同通道 D．⑥主要功能是进行气体交换，是呼吸道的组成器官 3．对某健康人血浆、肾小囊以及输尿管中液体中的P和Q两种物质进行分析比较，得到如下表所示数据（单位：克/100毫升），推测P、Q分别是（　　） 物质 血浆 肾小囊中的液体 输尿管中的液体 P 0.03 0.03 2.00 Q 0.10 0.10 0.00 A．葡萄糖，蛋白质 B．尿素，蛋白质 C．尿素，葡萄糖 D．葡萄糖，尿素 4．如图是尿液形成过程示意图，下列说法错误的是（    ） A．4的两端分别连接小动脉和小静脉 B．2处比1处的尿素含量低 C．3和5中都含有水、无机盐和尿素 D．肾小体由4和5两部分组成 5．下图为人体的泌尿系统示意图，下列有关叙述正确的有（　　） A．①是肾脏，是形成尿液的器官 B．尿液的形成及排出途径：①→②→③→④ C．大量饮水和憋尿排尿有利于健康 D．人体尿液形成是连续的，而排尿是间断的，是因为②的作用 6．跳绳是一项全身性运动，涉及人体多个系统的协调配合。如图是人体部分生理活动示意图，字母表示结构，数字表示生理活动。请据图回答下列问题： (1)跳绳过程中，运动系统需要大量氧气供应。请写出氧气从肺泡进入血液后，被输送到全身各处细胞所经过的路径（用图中字母和箭头表示）：_____→组织细胞。 (2)跳绳时呼吸加深加快，氧气的供应加快，同时也需要足够的能量支持。食物中的营养物质主要通过图中生理活动②进入循环系统。请写出小肠与该生理活动相适应的结构特点：_____（至少答出2条）。 (3)跳绳后大汗淋漓，人体排出的水分增多，此时为了维持体内水分的平衡，图中生理活动_____（填序号）会增强，使更多的水回到血液，进而导致尿量减少。 (4)跳绳过程中，不仅有运动系统的参与，还需要_____系统和内分泌系统的调节，所需能量的供应，有赖于消化系统、_____系统、_____系统等的协调配合，体现了人体是一个统一的整体。 7．为了帮助同学们形成健康的运动观念和习惯，学校体育老师会定期组织全校同学进行体育测试。如图是同学们在体育测试时的身体内部分生理活动示意图，图中序号表示器官或结构，字母表示系统。据图回答下列问题。 (1)为顺利完成测试，同学们食用了营养丰富的早餐，食用的早餐主要在消化系统中[　]________被消化成可吸收的小分子物质，这些物质经血液运输至全身被利用，运输过程中最先回到心脏的________（填结构名称）。 (2)测试中，同学们呼吸深度和频率逐渐增大，促进人体与外界进行气体交换，A系统中参与气体交换的器官是________。 (3)同学们测试时，骨骼肌需要消耗大量能量，血流速度加快。当血液流经骨骼肌细胞周围的毛细血管网后，血液中氧气含量________（填“增多”或“减少”）。 (4)同学们测试过程中体内产生的代谢废物随血液进入肾单位，在结构⑥中形成的液体为________。该液体之后经过________的重吸收作用，最终形成尿液排出体外。 (5)测试时同学们需要听从老师的指令再完成各项运动，整个过程主要受________系统的调节，也受___________的调节。 8．为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，小海同学利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，如题图一所示。香烟插入笔筒后点燃，多次向上拉动橡皮膜，再放松橡皮膜，模拟吸烟过程，重复多次。香烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的纸卷，并展开：观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸和玻璃瓶。 (1)模型中的笔筒和气球分别模拟了图二所示呼吸系统的①呼吸道和[     ]______。 (2)图一模型的甲、乙两种状态中，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是______。人在此过程中，膈肌会______（收缩/舒张） 。 (3)图三所示A表示的气体是______，主要是通过气体扩散作用进入到血液中。 (4)实验后，面巾纸、笔筒和气球内壁都附着了一些黄褐色黏稠的物质，你认为这些黏稠的物质会直接影响人体呼吸系统的哪些功能？（仅举一例）________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $