专题10化学与人类社会进步:化学与生命科学的交叉融合发展会带来什么课件专题10课题2健康生活离不开化学:怎样做到营养均衡课件--2025--2026学年九年级化学沪科版(五四学制)全一册
2026-06-07
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28页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪科版(五四学制)九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 专题10 化学与人类社会进步,课题2 健康生活离不开化学 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 191.29 MB |
| 发布时间 | 2026-06-07 |
| 更新时间 | 2026-06-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58245003.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦化学与生命科学的交叉融合,核心知识点涵盖从分子水平认识生命起源(无机小分子到原始生命体)、物质转化及药物研发等。课堂通过八角茴香、磷酸奥司他韦等实例导入,串联生命起源化学阶段、蓝藻水华现象及药物提取流程,构建递进式学习支架。
其亮点在于以科学观念(物质转化、结构决定性质)为基础,结合科学思维(蓝藻死亡影响的证据推理)和科学态度与责任(药物研发的社会价值)。通过结晶牛胰岛素合成、青蒿素改良等案例及问题驱动教学,小结提炼物质转化对健康与社会的意义。学生能联系生活实际,教师可依托实例高效落实核心素养。
内容正文:
化学与生命科学的交叉融合发展会带来什么
年 级:九年级 学 科:化学(沪科技版)
主讲人:
页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。
中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
1
八角茴香
磷酸奥司他韦胶囊
治疗甲型和乙型流感
止痛、抗炎
从分子水平认识生命
从化学视角看生命的起源
无机小分子
有机小分子
生物大分子
多分子系统
原始生命体
人工合成结晶牛胰岛素
人工合成结晶牛胰岛素
从分子水平认识生命
蓝藻
化学反应
生长、繁殖
某水域蓝藻爆发现象(又称为“蓝藻水华”)
蓝藻水华
若出现大量浮游植物死亡的状况可能会对水体产生哪些影响?
有机化合物
……
水
二氧化碳
氧气
+
+
+
若出现大量浮游植物死亡的状况可能会对水体产生哪些影响?
有机化合物
……
水
二氧化碳
氧气
+
+
+
若出现大量浮游植物死亡的状况可能会对水体产生哪些影响?
如何改善蓝藻爆发现象?
水质恶化
水生生物死亡
生态系统被破坏
有机化合物
……
水
二氧化碳
氧气
+
+
+
若出现大量浮游植物死亡的状况可能会对水体产生哪些影响?
如何改善蓝藻爆发现象?
水质恶化
水生生物死亡
生态系统被破坏
有机化合物
……
水
二氧化碳
氧气
+
+
+
若出现大量浮游植物死亡的状况可能会对水体产生哪些影响?
如何改善蓝藻爆发现象?
水质恶化
水生生物死亡
生态系统被破坏
水体增氧
及时打捞残体
有机化合物
……
水
二氧化碳
氧气
+
+
+
若出现大量浮游植物死亡的状况可能会对水体产生哪些影响?
如何改善蓝藻爆发现象?
水质恶化
水生生物死亡
生态系统被破坏
及时打捞残体
水体增氧
建设草型生态系统
有机化合物
……
水
二氧化碳
氧气
+
+
+
……
化学助力环境的保护
化学守护人类的健康
治理环境造福人类
化学推动人类社会可持续发展
造福人类健康的药物
药物
治疗
预防
诊断
用于消化道造影检查
治疗甲型和乙型流感
降低感染流感的风险
X线双重造影
硫酸钡(Ⅱ型)
干混悬剂
200g
……
天然药物
植物
动物
矿物
例如牛黄:清热解毒
例如雄黄:解毒去咳
例如黄连:清热燥湿
“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”
黄花蒿
柳树皮
“柳皮煎服,可治风湿痹痛。”
有效成分:天然药物中具有一定生物活性的化学成分。
青蒿素
黄花蒿
天然药物
柳树皮
水杨酸
解热镇痛
抗疟作用
有效成分:天然药物具有一定生物活性的化学成分。
提
取
活性成分含量低
纯度不高
0.5~2公斤
水杨酸
柳树皮
100公斤
提取
提取
纯度常
<60%
天然药物
青蒿素
黄花蒿
0.1~0.5公斤
100公斤
受气候、土地等因素限制
适合在南方种植
有效成分
天然药物
提取
药物分子
青蒿素
黄花蒿
青蒿素分子
制备
动物胰腺
动物胰岛素
易引发
过敏反应
分析结构
化学合成
青蒿素衍生物
水杨酸
有效成分
天然药物
提取
柳树皮
新药物分子
改良
阿司匹林
严重刺激胃粘膜
青蒿素
黄花蒿
水溶性好 、更易被人体吸收
水溶性差、生物利用度低
减少胃粘膜损伤
……
呋喹替尼
阿兹夫定片
提取
创造
造福人类健康的药物
我国首个全链条自主完成的抗肿瘤原创新药
我国科学家完全自主研发的化学合成药物
改良
造福人类健康的药物
2025年 9月11日
高质量完成“十四五”规划系列主题新闻发布会报道
造福人类健康的药物
2025年 9月11日
高质量完成“十四五”规划系列主题新闻发布会报道
莽草酸
八角茴香
造福人类健康的药物
八角茴香树
采摘
……
打击犯罪行为
第九条 药品生产企业生产药品所使用的原料药,必须具有国务院药品监督管理部门核发的药品批准文号或者进口药品注册证书、医药产品注册证书;但是,未实施批准文号管理的中药材、中药饮片除外。
第十条 接受委托生产药品的,受托方必须是持有与其受托生产的药品相适应的《药品生产质量管理规范》认证证书的药品生产企业。
维护健康权益
课堂小结
物
质
转
化
揭示生命化学本质
造福人类健康生活
驱动社会创新进步
课后作业
2.请打开家庭药箱,观察药品是否合理分类。
(1)对药箱中的药物进行分类,并说明分类依据;
(2)根据药品是否在有效期及上述分类,整理药箱;
(3)选择一种药物,查阅资料,了解其主要成分、对应病症及主要研发过程并将上述活动成果绘制成小报。
1.常见治疗胃酸分泌过多的药物多含有碳酸镁、碳酸氢钠等成分,请解释画线部分物质的作用。
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