精品解析：2026年贵州遵义市汇川区联考中考模拟道德与法治试题

2026年贵州遵义市汇川区联考中考模拟 道德与法治试题 （本试题。满分50分，考试时间60分钟） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答。 一、单项选择题：本大题共12道小题，每小题2分，共24分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案，在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。 1. 在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许你会跑得更快更远。对此理解正确的是（ ） A. 只要能认清自己就能够获得成功 B. 通过他人评价可以完善自己 C. 正确认识自己可以促进自我发展 D. 通过对自我的全面分析才能更好的认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：题文描述“你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许你会跑得更快更远”，说明认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，正确认识自己可以促进自我发展，故C符合题意； A：说法太绝对，不符合实际，夸大了认识自己的作用，故A说法错误； B：材料没有涉及通过他人评价认识自己，故B不符合题意； D：“才”说法绝对化，对自我的全面分析是认识自己的途径之一，并不是比其他途径更好，故D说法错误； 故本题选C。 2. 每当看到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，我们不得不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（ ） A. 生命是坚强的，也是脆弱的 B. 动植物的生命可以自己把握 C. 人的生命是自己不能把握的 D. 世界因生命的存在而生动和精彩 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对敬畏生命的理解。 A：虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，体现了生命是顽强的；无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命，这体现了生命又是脆弱的。A符合题意； BC：动植物的生命并不可以自己把握；人的生命是大部分是自己能把握的，BC说法错误； D：世界因生命的存在而生动和精彩，在题文中未体现，故D不符合题意。 故本题选A。 3. 2025年，全国多地开展“银龄助学”行动，组织退休教师、老专家组成志愿服务队，走进乡村学校和城市打工子弟学校，开展课后辅导、兴趣培养、学业规划等帮扶活动，帮助青少年解决学习和成长中的困难。这带给我们的启示是（ ） ①每个人都要对自己负责 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ③学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ④具有责任心，自觉履行应尽的责任 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查责任与奉献的相关知识。 ①：题干强调退休教师等志愿者主动帮助青少年，未直接体现“每个人都要对自己负责”，①与题意关联性较弱，不符合题意； ②：退休教师等志愿者为青少年成长提供帮助，说明他人在为我们承担责任，②符合题意； ③：志愿者的行为启示我们应主动帮助他人，③符合题意； ④：志愿者自觉履行社会责任，体现了责任心的价值，④符合题意。 故本题选C。 4. “市民自觉分类投放垃圾、社区网格员耐心登记信息、商场导购热情提供帮助、快递员按时送达包裹……”这些场景共同勾勒出和谐的社会画面。这启示我们（ ） A. 在社会生活中，要主动参与社会公益活动，提升实践能力 B. 应明确自身社会角色，自觉承担相应的责任 C. 要树立规则意识，自觉遵守社会公共秩序 D. 应学会换位思考，尊重他人劳动成果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 A：题干中市民、网格员、导购、快递员的行为均属于履行自身职责或职业要求，而非参与社会公益活动，故A不符合题意； B：不同社会角色（市民、网格员等）都在承担对应的责任（垃圾分类、登记信息等），直接体现角色与责任的关系，故B符合题意； C：规则意识在垃圾分类中有所体现，但导购热情服务、快递员按时送货更侧重责任而非公共秩序，故C不符合题意； D：题干未体现换位思考或对他人劳动成果的尊重，故D不符合题意； 故本题选B。 5. “每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动。牧民劳作收获了肥美的牛羊，工人劳动生产出优质的产品，医生劳动守护了大家的健康，老师劳动教导学生知识与担当……”这段话给我们的启示是（ ） A. 人们只有在劳动过程中，才能感受到幸福和愉悦 B. 人们的职业不同，岗位不同，但都为社会做出了贡献 C. 国家的建设成就，全都是脑力劳动者奋斗取得的 D. 体力劳动者比脑力劳动者付出更多辛苦，更值得我们尊敬 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生价值的判定标准的知识。 A：只有、才能，说法绝对化，在劳动过程中，能感受到幸福和愉悦，故A说法错误； B：题干列举牧民、工人、医生、教师等不同职业，说明岗位虽不同，但都通过劳动为社会作贡献，故说法正确； C：“全都是脑力劳动者”说法错误，牧民、工人等属于体力劳动者，国家建设成就是全体劳动者共同努力的结果，故C说法错误； D：题干未比较体力与脑力劳动者的辛苦程度，且所有劳动者都应被尊重，故D说法错误； 故本题选B。 6. 在2026年全国两会召开之际，我们迎来了第116个“三八”国际劳动妇女节。从男女平等基本国策的确立，到妇女权益保障法的多次修订，法治正以空前的力度，为女性的全面发展筑牢根基。《中华人民共和国妇女权益保障法》规定，国家采取必要措施，促进男女平等，消除对妇女一切形式的歧视，禁止排斥、限制妇女依法享有和行使各项权益。这一规定（ ） ①是对妇女权益的有力保障 ②体现同等情况同等对待 ③有利于增强妇女的安全感 ④说明妇女享有更高地位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：《妇女权益保障法》的规定旨在消除歧视，促进平等，为女性全面发展筑牢根基，是对妇女权益的有力保障，故①说法符合题意； ②：国家促进男女平等，禁止排斥、限制妇女权益，体现了法律面前人人平等，同等情况同等对待的法治精神，故②说法符合题意； ③：法治以空前的力度保障妇女权益，能有效减少侵权行为，有利于增强妇女的安全感和获得感，故③说法符合题意； ④：我国坚持男女平等基本国策，男女地位平等，法律规定是为了保障平等而非赋予妇女更高地位，故④说法错误。 7. 为全面贯彻党的二十大精神，更好保障残疾人就业权益，国务院办公厅印发《促进残疾人就业三年行动方案（2025—2027年）》，按照政府扶持、部门协同、市场推动、社会参与的工作思路提出13项政策举措，实施“十大行动”。该《方案》（ ） ①是治国安邦的总章程 ②符合法治社会的核心价值 ③尊重和保障了残疾人的人权 ④践行了党全心全意为人民服务的根本宗旨 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，该《方案》是国务院办公厅印发的政策性文件，故①说法错误； ②：该《方案》旨在保障残疾人就业权益，维护社会公平正义，符合法治社会的核心价值，故②说法正确； ③：国家出台政策保障残疾人就业，体现了对残疾人生存权和发展权的尊重，尊重和保障了残疾人的人权，故③说法正确； ④：全面贯彻党的二十大精神，保障残疾人权益，体现了党坚持以人民为中心，践行了党全心全意为人民服务的根本宗旨，故④说法正确。 8. 举办公益夜校、开设婴幼儿照护中心、兴建“口袋”公园、开展全民健身大赛……这一系列惠民举措（ ） A. 说明社会主要矛盾已解决 B. 构建起了良好的生态环境 C. 保障了公民的经济文化权利 D. 不断满足人民美好生活需要 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 D：题文内容说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断提升人民的幸福感、获得感、安全感，这一系列惠民举措有利于不断满足人民美好生活需要，故D说法正确； A：我国社会主要矛盾还没有解决，故A说法错误； B：构建良好生态环境主要针对的是自然环境的保护和改善，虽然兴建“口袋”公园有一定改善生态环境的作用，但这不是所有举措的共同目的，故B不符合题意； C：保障公民经济文化权利相对较为片面，这些举措不仅仅是保障文化经济权利，还包括了其他方面的需求，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 近年来，我国崇尚捍卫英烈的价值理念逐渐转化为具有刚性约束力的法律保障；法律制度的健全和司法实践的发展又推进崇尚捍卫英烈的价值认同和自觉践行。对此，认识全面的是（ ） A. 崇尚和捍卫英烈有利于弘扬中华传统美德 B. 法治建设和文化建设相辅相成，相互促进 C. 崇尚和捍卫英烈是当代中国精神的集中体现 D. 法治承载道德理念，对道德建设有促进作用 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国与以德治国的关系。 A：崇尚和捍卫英烈确实有利于弘扬传统美德，但题干侧重法律与价值理念的相互促进，未直接强调美德作用，故A不符合题意； B：题干中“法律保障转化为价值认同”体现法治建设推动文化建设，“价值认同促进法律实践”体现文化反哺法治，两者相辅相成，故B符合题意； C：当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，崇尚英烈是其组成部分而非全部，故C说法错误； D：仅强调法治对道德的促进作用，未体现道德对法治的反哺（如题干中价值认同推动法律实践），表述片面，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 1月28日，由新华社主办的“中国网事·感动2025”公益盛典暨年度颁奖典礼在北京举行，活动揭晓“中国网事·感动2025”十大年度网络人物。获奖者有“戈壁‘戍边额吉’”敖云其木格，她47年如一日行走戈壁，用岁月书写担当；有无畏逆行于国内外重大灾害现场的“硬核救援侠”石欣；有“守墓人”蔡恩坤以独臂护英魂、讲党史，让红色记忆永不褪色；也有“药箱骑士”王驹行医38年，踏破百双胶鞋，守护百姓健康⋯⋯他们用实际行动（ ） ①诠释真善美，温暖人心，引领风尚 ②践行着社会主义核心价值观 ③履行了法定义务，获得了物质回报 ④提升人生价值，传递正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：感动年度人物的事迹彰显了真善美，温暖了社会人心，引领了社会风尚，故①符合题意。 ②：他们的无私奉献和担当体现了爱国、敬业、友善等价值准则，践行了社会主义核心价值观，故②符合题意。 ③：他们的行为主要是履行道德义务而非法定义务，且公益盛典重在精神表彰而非物质回报，故③不符合题意。 ④：他们在奉献社会中提升了人生价值，传递了向上向善的正能量，故④符合题意。 11. 近年来，在双边多边等外交舞台上，习近平主席多次提到“同球共济”，强调“要以同球共济的精神，凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”。弘扬“同球共济”精神是基于（ ） A. 当今国际竞争的实质是综合国力的较量 B. 我国为解决全球性问题贡献了中国智慧 C. 构建人类命运共同体已成为解决全球性问题的必然选择 D. 人类面临的共同挑战需要采取共同行动，承担共同责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体的必要性。 D：“同球共济”精神强调各国在面对全球性挑战时需团结协作、共同担责，故D符合题意； A：侧重国际竞争，与弘扬“同球共济”精神主题不符，而且当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，故A说法错误； B：强调中国贡献，未直接点明各国共同行动的必要性，故B不符合题意； C：”已成为解决全球性问题的必然选择“的说法与实际不符。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为解决全球性问题的必然选择，故C说法错误； 故本题选D。 12. 自中国特色社会主义进入新时代以来，党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。广大青年在实现新时代伟大变革的历史进程中贡献了青春的智慧和力量。中国青年运动在推进具有许多新的历史特点的伟大斗争中书写了恢宏壮阔的时代篇章。这启示我们（ ） A. 新时代是中国发生最大变化的时代 B. 青年兴则国家兴，青年强则国家强 C. 实现中国梦只需要青年的挺膺担当 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年的责任担当。 A：变化最大，夸大了新时代的变化，故A说法错误； B：题文中强调了青年在时代变革中重要性，启示我们青年兴则国家兴，青年强则国家强，故B符合题意； C：实现中国梦需要青年挺膺担当，也需要其他人的奋斗，故C说法错误； D：教育的重要性在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题：本大题共4道小题，13题5分，14题7分，15题6分，16题8分，共26分。请把答案写在答题卡上对应题目的答题区域内。 13. 非连续性文本 观察下列漫画，回答问题。 （1）漫画一中“两个毫不动摇”是指必须毫不动摇____；毫不动摇____。 （2）从上面两幅漫画中，可以看出我国当前实行哪一项基本经济制度？这一制度有什么作用？ 【答案】（1） ①. 巩固和发展公有制经济 ②. 鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 （2）基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。作用：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查如何坚持发展公有制为主体多种所有制经济共同发展，结合漫画内容，对材料信息进行关键词提炼。 漫画一中明确标注了“国营经济（公有制经济）”，可知要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 漫画一中民众抬的火箭字样为民营经济（非公有制经济），可知要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【小问2详解】 小问1：从设问可知本题考查我国地基本经济制度，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 由两幅漫画中地国营经济、民营经济等信息，可知我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 小问2：解析略。 14. 【创造人生价值】 材料一 “全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。”“劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。” 材料二 “中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。” 结合所学知识回答： （1）“劳动是人类的本质活动，劳动光荣”说明了什么？ （2）结合“在劳动中创造人生价值”的知识，请阐释材料二说明了什么道理。 （3）请讲述一例通过“劳动创造实现人生价值”的人物事迹。 【答案】（1）人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 （2）人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴。人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 （3）屠呦呦：半世纪执着追寻青蒿素，一株济世草，一颗报国心。樊锦诗：扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理。袁隆平：用一辈子，守护好中国“饭碗”。黄大发：奉献30多年，苦干、实干为民凿水渠。 【解析】 【分析】考点考查：人生价值是通过劳动创造的、劳动对个人成长和社会发展的作用 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人生价值是通过劳动创造的的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：劳动是人类的本质活动，劳动光荣→可链接人生价值是通过劳动创造的、人们通过劳动创造物质财富和精神财富作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动对个人成长和社会发展的作用，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就→可链接劳动对个人成长和社会发展的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查人物事迹,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 15. 判断与分析 2026年1月1日，《中华人民共和国国家公园法》正式施行。作为我国首部关于国家公园的专门立法，其颁布实施对于加强国家公园的保护，推进美丽中国建设，实现人与自然和谐共生的现代化具有重大而深远的意义。 对此，小遵发表了自己的看法：有了国家公园法，保护国家公园的问题就彻底解决了。 请运用“厉行法治”的相关知识，对小遵的观点进行判断与分析。 【答案】小遵的观点是错误的。①坚持厉行法治既需要推进科学立法，还需要推进严格执法、公正司法和全民守法。②所以有了国家公园法，还需要政府依法行政、社会积极参与、个人自觉守法，才能真正推动国家公园保护落到实处。 【解析】 【详解】小遵的观点是错误的。有了国家公园法（科学立法），还需要执法部门严格执法（如依法查处破坏国家公园的行为）、司法机关公正司法（如对相关违法案件公正审判）、社会各界和公民全民守法（如增强保护意识，自觉遵守法律规定），才能真正推动国家公园保护落到实处。 16. 实践与探究 今年是“绿水青山就是金山银山”理念提出21周年。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，摆在全局工作的突出位置，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，加快建设美丽中国，决心之大、力度之大、成效之大前所未有。遵义市某中学九年级（1）班围绕“建设美好家园”开展了主题探究活动，请你一起参与。 【任务一研读思想】 习近平总书记指出，地球是全人类赖以生存的唯一家园。我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路！ （1）“像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”结合教材谈谈这样做的现实依据是什么？ 【任务二探索生态文明建设方法】 遵义市红花岗区荣获第四批国家生态文明建设示范区。该区探索出了一系列生态文明建设的有效办法。 公园城区建设 红花岗区动员社会各方参与，通过广泛征集公众意愿，特邀业内专业人士与市民代表面对面交流，共同探寻公园城区建设的方案，到2035年全区公园总数力争达到300个以上。 绿色技术创新 红花岗区坚持以培育绿色技术创新主体，激发高校、科研院所、龙头企业绿色技术创新活力，强化对新能源、污染减排、绿色交通、废弃物回收处理等领域绿色技术创新支持。 产业绿色转型 企业将绿色低碳循环理念融入设计、生产、回收利用全过程，从源头减少废物产生和污染排放。红花岗区大力开展绿色产品、绿色工厂、绿色供应链创建，扩大绿色品牌效应。 （2）请你结合上述材料，运用所学知识，归纳红花岗区创建国家生态文明建设示范区的成功经验。（答出两点） 【任务三勇担生态文明建设之重任】 “青年兴则国兴，青年强则国强。”我们应当主动担负起时代赋予青年的重任，以奋斗擦亮最亮丽的青春底色。 （3）请以“勇担生态文明建设之重任，共筑遵义绿色未来”为主题，补充完整以下倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 为深入践行习近平总书记的“绿水青山就是金山银山”理念，推动全校同学共同参与生态文明建设，现向全体同学发出如下倡议： 一、做生态文明的“学习者”：学习习近平生态文明思想，了解“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵。 二、做绿色生活的“践行者”：①____。 三、做生态保护的“宣传员”：②____。 【答案】（1）我国生态环境形势仍不容乐观。由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 （2）①注重建设宜居环境，加快公园城区建设；②坚持绿色惠民，坚持公众参与，通过征集意愿、专业人士与市民交流等方式汇聚民智，共同推进生态文明建设；③贯彻创新、绿色的新发展理念；④转变发展方式，转换增长动力，调整产业结构，进行产业绿色转型。 （3） ①. ①践行绿色低碳生活，节约水电、减少使用一次性用品，坚持垃圾分类、绿色出行； ②. ②积极向身边人宣传生态环境保护的重要性，分享绿色生活技巧，带动家人朋友共同参与生态保护。 【解析】 【小问1详解】 解析略。 【小问2详解】 从设问可知本题要求归纳红花岗区创建国家生态文明建设示范区的成功经验，结合任务二内容，对材料信息进行关键词提炼。 加快公园城区建设，可知注重建设宜居环境； 征集意愿、专业人士与市民交流等方式汇聚民智，共同推进生态文明建设，可知坚持绿色惠民。 坚持绿色技术创新，可知贯彻创新、绿色的新发展理念。 进行产业绿色转型，可知转变发展方式，转换增长动力。 【小问3详解】 从设问可知本题要求补充完整倡议书，围绕“勇担生态文明建设之重任，共筑遵义绿色未来”主题，从践行与宣传两个角度，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年贵州遵义市汇川区联考中考模拟 道德与法治试题 （本试题。满分50分，考试时间60分钟） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答。 一、单项选择题：本大题共12道小题，每小题2分，共24分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案，在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。 1. 在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许你会跑得更快更远。对此理解正确的是（ ） A. 只要能认清自己就能够获得成功 B. 通过他人评价可以完善自己 C. 正确认识自己可以促进自我发展 D. 通过对自我的全面分析才能更好的认识自己 2. 每当看到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，我们不得不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（ ） A. 生命是坚强的，也是脆弱的 B. 动植物的生命可以自己把握 C. 人的生命是自己不能把握的 D. 世界因生命的存在而生动和精彩 3. 2025年，全国多地开展“银龄助学”行动，组织退休教师、老专家组成志愿服务队，走进乡村学校和城市打工子弟学校，开展课后辅导、兴趣培养、学业规划等帮扶活动，帮助青少年解决学习和成长中的困难。这带给我们的启示是（ ） ①每个人都要对自己负责 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ③学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ④具有责任心，自觉履行应尽的责任 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. “市民自觉分类投放垃圾、社区网格员耐心登记信息、商场导购热情提供帮助、快递员按时送达包裹……”这些场景共同勾勒出和谐的社会画面。这启示我们（ ） A. 在社会生活中，要主动参与社会公益活动，提升实践能力 B. 应明确自身社会角色，自觉承担相应的责任 C. 要树立规则意识，自觉遵守社会公共秩序 D. 应学会换位思考，尊重他人劳动成果 5. “每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动。牧民劳作收获了肥美的牛羊，工人劳动生产出优质的产品，医生劳动守护了大家的健康，老师劳动教导学生知识与担当……”这段话给我们的启示是（ ） A. 人们只有在劳动过程中，才能感受到幸福和愉悦 B. 人们的职业不同，岗位不同，但都为社会做出了贡献 C. 国家的建设成就，全都是脑力劳动者奋斗取得的 D. 体力劳动者比脑力劳动者付出更多辛苦，更值得我们尊敬 6. 在2026年全国两会召开之际，我们迎来了第116个“三八”国际劳动妇女节。从男女平等基本国策的确立，到妇女权益保障法的多次修订，法治正以空前的力度，为女性的全面发展筑牢根基。《中华人民共和国妇女权益保障法》规定，国家采取必要措施，促进男女平等，消除对妇女一切形式的歧视，禁止排斥、限制妇女依法享有和行使各项权益。这一规定（ ） ①是对妇女权益的有力保障 ②体现同等情况同等对待 ③有利于增强妇女的安全感 ④说明妇女享有更高地位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 为全面贯彻党的二十大精神，更好保障残疾人就业权益，国务院办公厅印发《促进残疾人就业三年行动方案（2025—2027年）》，按照政府扶持、部门协同、市场推动、社会参与的工作思路提出13项政策举措，实施“十大行动”。该《方案》（ ） ①是治国安邦的总章程 ②符合法治社会的核心价值 ③尊重和保障了残疾人的人权 ④践行了党全心全意为人民服务的根本宗旨 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 举办公益夜校、开设婴幼儿照护中心、兴建“口袋”公园、开展全民健身大赛……这一系列惠民举措（ ） A. 说明社会主要矛盾已解决 B. 构建起了良好的生态环境 C. 保障了公民的经济文化权利 D. 不断满足人民美好生活需要 9. 近年来，我国崇尚捍卫英烈的价值理念逐渐转化为具有刚性约束力的法律保障；法律制度的健全和司法实践的发展又推进崇尚捍卫英烈的价值认同和自觉践行。对此，认识全面的是（ ） A. 崇尚和捍卫英烈有利于弘扬中华传统美德 B. 法治建设和文化建设相辅相成，相互促进 C. 崇尚和捍卫英烈是当代中国精神的集中体现 D. 法治承载道德理念，对道德建设有促进作用 10. 1月28日，由新华社主办的“中国网事·感动2025”公益盛典暨年度颁奖典礼在北京举行，活动揭晓“中国网事·感动2025”十大年度网络人物。获奖者有“戈壁‘戍边额吉’”敖云其木格，她47年如一日行走戈壁，用岁月书写担当；有无畏逆行于国内外重大灾害现场的“硬核救援侠”石欣；有“守墓人”蔡恩坤以独臂护英魂、讲党史，让红色记忆永不褪色；也有“药箱骑士”王驹行医38年，踏破百双胶鞋，守护百姓健康⋯⋯他们用实际行动（ ） ①诠释真善美，温暖人心，引领风尚 ②践行着社会主义核心价值观 ③履行了法定义务，获得了物质回报 ④提升人生价值，传递正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 近年来，在双边多边等外交舞台上，习近平主席多次提到“同球共济”，强调“要以同球共济的精神，凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”。弘扬“同球共济”精神是基于（ ） A. 当今国际竞争的实质是综合国力的较量 B. 我国为解决全球性问题贡献了中国智慧 C. 构建人类命运共同体已成为解决全球性问题的必然选择 D. 人类面临的共同挑战需要采取共同行动，承担共同责任 12. 自中国特色社会主义进入新时代以来，党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。广大青年在实现新时代伟大变革的历史进程中贡献了青春的智慧和力量。中国青年运动在推进具有许多新的历史特点的伟大斗争中书写了恢宏壮阔的时代篇章。这启示我们（ ） A. 新时代是中国发生最大变化的时代 B. 青年兴则国家兴，青年强则国家强 C. 实现中国梦只需要青年的挺膺担当 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石 二、非选择题：本大题共4道小题，13题5分，14题7分，15题6分，16题8分，共26分。请把答案写在答题卡上对应题目的答题区域内。 13. 非连续性文本 观察下列漫画，回答问题。 （1）漫画一中“两个毫不动摇”是指必须毫不动摇____；毫不动摇____。 （2）从上面两幅漫画中，可以看出我国当前实行哪一项基本经济制度？这一制度有什么作用？ 14. 【创造人生价值】 材料一 “全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。”“劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。” 材料二 “中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。” 结合所学知识回答： （1）“劳动是人类的本质活动，劳动光荣”说明了什么？ （2）结合“在劳动中创造人生价值”的知识，请阐释材料二说明了什么道理。 （3）请讲述一例通过“劳动创造实现人生价值”的人物事迹。 15. 判断与分析 2026年1月1日，《中华人民共和国国家公园法》正式施行。作为我国首部关于国家公园的专门立法，其颁布实施对于加强国家公园的保护，推进美丽中国建设，实现人与自然和谐共生的现代化具有重大而深远的意义。 对此，小遵发表了自己的看法：有了国家公园法，保护国家公园的问题就彻底解决了。 请运用“厉行法治”的相关知识，对小遵的观点进行判断与分析。 16. 实践与探究 今年是“绿水青山就是金山银山”理念提出21周年。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，摆在全局工作的突出位置，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，加快建设美丽中国，决心之大、力度之大、成效之大前所未有。遵义市某中学九年级（1）班围绕“建设美好家园”开展了主题探究活动，请你一起参与。 【任务一研读思想】 习近平总书记指出，地球是全人类赖以生存的唯一家园。我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路！ （1）“像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”结合教材谈谈这样做的现实依据是什么？ 【任务二探索生态文明建设方法】 遵义市红花岗区荣获第四批国家生态文明建设示范区。该区探索出了一系列生态文明建设的有效办法。 公园城区建设 红花岗区动员社会各方参与，通过广泛征集公众意愿，特邀业内专业人士与市民代表面对面交流，共同探寻公园城区建设的方案，到2035年全区公园总数力争达到300个以上。 绿色技术创新 红花岗区坚持以培育绿色技术创新主体，激发高校、科研院所、龙头企业绿色技术创新活力，强化对新能源、污染减排、绿色交通、废弃物回收处理等领域绿色技术创新支持。 产业绿色转型 企业将绿色低碳循环理念融入设计、生产、回收利用全过程，从源头减少废物产生和污染排放。红花岗区大力开展绿色产品、绿色工厂、绿色供应链创建，扩大绿色品牌效应。 （2）请你结合上述材料，运用所学知识，归纳红花岗区创建国家生态文明建设示范区的成功经验。（答出两点） 【任务三勇担生态文明建设之重任】 “青年兴则国兴，青年强则国强。”我们应当主动担负起时代赋予青年的重任，以奋斗擦亮最亮丽的青春底色。 （3）请以“勇担生态文明建设之重任，共筑遵义绿色未来”为主题，补充完整以下倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 为深入践行习近平总书记的“绿水青山就是金山银山”理念，推动全校同学共同参与生态文明建设，现向全体同学发出如下倡议： 一、做生态文明的“学习者”：学习习近平生态文明思想，了解“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵。 二、做绿色生活的“践行者”：①____。 三、做生态保护的“宣传员”：②____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $