专题02 社会主义建设道路的探索（期末真题汇编，安徽专用）八年级历史下学期

**基本信息** 聚焦社会主义建设道路探索，汇编安徽多地期末真题，覆盖艰辛探索、建设成就、国防外交等核心考点，融合史料实证与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|47题|考点01-03，含中共八大、“大跃进”、英雄模范、两弹一星、外交突破等|结合年代尺（题6）、数据表格（题8）、歌曲（题7）创设情境，区分史实与观点（题14）| |非选择题|6题|综合考查，涉外交原则（题48）、科技成就（题49）、改革开放（题50）等|以《人民日报》报道（题49）、会议公报（题48）为史料，设计“主题提炼-意义分析-认识总结”三阶设问，如题53探究英雄模范精神|

专题02 社会主义建设道路的探索 答案版 地 城 考点01 艰辛探索与曲折发展 1．A 2．A 3．D 4．A 5．B 6．B 7．B 8．B 9．C 10．A 11．D 12．D 13．B 14．D 15．C 地 城 考点02 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 16．B 17．D 18．A 19．A 20．A 21．D 22．C 23．D 24．C 25．C 26．C 27．A 28．B 29．D 30．D 31．C 32．B 33．A 34．A 35．B 地 城 考点03 国防现代化起步和外交工作新突破 36．B 37．A 38．A 39．D 40．C 41．B 42．B 43．D 44．B 45．C 46．A 47．B 地 城 考点04 综合考查 48．(1)原则：和平共处五项原则； 作用：成为处理国与国之间关系的基本准则。 (2)最可信材料：①③； 理解：在万隆会议上，周恩来强调“求同”而不是“立异”，提出“求同存异”的方针，主张不同思想意识和社会制度的存在并不妨碍亚非国家求同和团结；“求同存异”方针的提出，促进了会议的圆满成功。 (3)共识：争取和平，减少国际军事冲突的危险；反对霸权；中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；台湾是中国的一部分。 认识：中国始终奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系；新中国成立以来取得的外交成就，得益于综合国力和国际地位的不断提升；中国为推动国际社会发展，贡献了中国智慧和中国方案。 49．(1)共同主题：中国外交事业的发展； 背景：新中国综合国力的提高；新中国国防实力的增强；国际局势的变化等。 (2)图片意义： 图一：中华人民共和国恢复联合国合法席位，是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。 图二：中美建交有利于推动中美关系正常化，是符合两国利益的，能促进中美双方经济的发展；也能促进世界的和平与稳定。 史料价值：通过阅读《人民日报》，可以了解中共的执政理念、国家建设方针政策等重要信息；帮助我们了解中国经济发展的历程和变革等。 (3)认识：弱国无外交；国家间应加强交流与合作等。 50．(1)背景：“文化大革命”十年动乱结束，百废待兴；1978年，中共十一届三中全会召开，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策；中共十一届三中全会召开后，在内政外交方面，中国共产党采取了一系列新的举措。 (2)示例1：历史主题：中美正式建立外交关系。 论述：1979年1月1日，中美正式建立外交关系。中国和美国是世界上两个重要的国家，中美两国外交关系的建立深刻影响着世界局势。中美两国应该加强政治、经济、文化等方面的交流，为世界的和平与发展发挥积极作用。 示例2：历史主题：经济特区的建立。 论述：中共十一届三中全会后，我国迈出了对外开放的步伐。1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。在经济特区，国家实行特殊的经济政策和经济管理体制，引进外资、先进的技术和管理经验，发展社会主义现代化事业。深圳在短短的几年内，建设成为一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 (3)出发点：维护民族团结和国家统一；提高人民生活水平；推动世界和平与发展等。 51．(1)中国声音及影响：①和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则；②“求同存异”的方针，加强了中国同亚非各国的团结与合作。 (2)成就：1971年，中国恢复在联合国的一切合法权利；1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化；1979年，中美正式建交；1972年，中日建交。背景：中国国际地位的提高和国际形势的变化。 (3)实质：主权问题；方式：依据“一国两制”方针和平谈判解决。 (4)特点：形成全方位、多层次、立体化的外交布局； 作用：中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。 (5)认识：只有社会主义才能救中国；只有社会主义才能发展中国；中国外交取得的成就是中国综合国力不断增长和国际地位不断提高的结果。 52．(1)外交政策：独立自主的和平外交政策。 (2)重要因素：国际形势的变化；中国在联合国合法席位的恢复；中美关系的改善；中日恢复邦交；中国国际地位的提高；等等。（任答2点即可）。 (3)外交布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。认识：国家利益是外交的根本出发点和归宿；综合国力强大是中国国际地位提高的保障。 53．(1)黄继光、邓稼先。 (2)B：焦裕禄在任河南兰考县委书记期间，为改变兰考面貌，组织治理内涝、风沙、盐碱三害,带病坚持工作，直到生命最后一息。焦裕禄被人民称颂为“党的好干部”“县委书记的榜样”。D：20世纪70年代，袁隆平首次成功培育出籼型杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”。中国的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显。他为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献；也为解决世界性饥饿问题作出重要贡献。 (3)热爱祖国，树立崇高理想；勇于担当时代使命；淡泊名利，以国家民族利益为己任；发扬革命英雄主义和艰苦奋斗精神；积极参加社会实践活动，服务奉献社会;等等。(2点) 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 社会主义建设道路的探索 4大高频考点概览 考点01艰辛探索与曲折发展 考点02社会主义建设的巨大成就和先锋模范 考点03国防现代化起步和外交工作新突破 考点04综合考查 地 城 考点01 艰辛探索与曲折发展 1．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）1956年以基本完成对生产资料私有制的社会主义改造和开始探索中国自己的建设社会主义道路而被载入史册。据此可知，1956年被载入史册是由于（   ） ①社会主义工业化取得重大进展 ②社会主义基本制度建立起来 ③社会主义建设道路的探索有了良好开端 ④人民公社化运动的开展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】据题干“1956年以基本完成对生产资料私有制的社会主义改造和开始探索中国自己的建设社会主义道路而被载入史册”和所学知识可知，①社会主义工业化取得重大进展：一五计划（1953-1957年）虽未全部完成，但到1956年已提前实现大部分指标（如鞍钢等），属于重大进展，正确。②社会主义基本制度建立：1956年底三大改造完成，标志社会主义制度确立，正确。③社会主义建设道路探索的良好开端：1956年中共八大召开，提出正确方针，正确。④人民公社化运动：始于1958年，与1956年无关，综上，①②③均符合1956年的历史事实，A项正确；④错误，排除BCD项。故选A项。 2．（24-25八年级下·安徽六安·期末）1956年，中国共产党召开了第八次全国代表大会。大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是（   ） A．集中力量发展社会生产力 B．开展土地改革 C．进行“大跃进”运动 D．发动“文化大革命” 【答案】A 【解析】结合所学可知，1956年中共八大分析了社会主义改造完成后国内主要矛盾的变化，提出主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，A项正确；土地改革是建国初期（1950-1952年）的任务，此时已完成，排除B项；大跃进始于1958年，与中共八大时间不符合，排除C项；文革始于1966年，与中共八大时间不符，排除D项。故选A项。 3．（23-24八年级下·安徽宿州·期末）会议指出我国社会的主要矛盾是：“先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾”，由此推之，党和国家的主要任务就是“把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。”据此分析，该会议是（   ） A．中国共产党第七次全国代表大会 B．中国人民政治协商会议第一届全体会议 C．中华人民共和国第一届全国人民代表大会 D．中国共产党第八次全国代表大会 【答案】D 【解析】据题干“会议指出我国社会的主要矛盾是：‘先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾”，由此推之，党和国家的主要任务就是“把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。’”和所学知识可知，1956年，召开中共八大，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，中国开始全面的大规模的社会主义建设，D项正确；在抗日战争即将取得胜利的前夜,1945年4月23日至6月11日,中国共产党第七次全国代表大会在延安召开，与题意不符，题干反映的是新中国成立后的中国八大的内容，排除A项；1949年召开的第一届中国人民政治协商会议，主要讨论成立新中国的问题，与题意不符，排除B项；1954年召开的中华人民共和国第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，与题意不符，排除C项。故选D项。 4．（23-24八年级下·安徽芜湖·期末）中共八大为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向，中共八大制定正确路线的基础是（    ） A．对我国主要矛盾的分析 B．全国人民建设社会主义的热情 C．“一五计划”的超额完成 D．苏联社会主义建设的经验教训 【答案】A 【解析】根据所学可知，中共八大基于社会主要矛盾的变化确立了党和人民的主要任务，大会指出主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，以及人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。大会明确指出当前党和人民主要的任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，A项正确；全国人民建设社会主义的热情不能作为中共八大制定正确路线的基础或依据，排除B项；“一五计划”的超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，不符合题意，排除C项；苏联建设的经验教训是我国制定工业化建设的“一五计划”的借鉴，不符合题意，排除D项。故选A项。 5．（23-24八年级下·安徽池州·期末）这次会议是中国共产党取得全国执政地位后召开的第一次全国代表大会，大会正确分析国内形势和国内主要矛盾的变化，明确规定了党和全国人民在新形势下的主要任务。这次会议是（   ） A．中共七大 B．中共八大 C．中共十二大 D．中共十三大 【答案】B 【解析】根据所学可知，1956年，召开八大，对国内主要矛盾的变化作出了正确的分析，并提出党和国家在新形势下的主要任务，B项正确；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，排除A项；中共十二大第一次提出中国特色社会主义，排除C项；中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，排除D项。故选B项。 6．（24-25八年级下·安徽亳州·期末）下图是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺，其中②体现的历史阶段特征是（    ） A．政权巩固，社会过渡 B．探索建设，曲折发展 C．阶级斗争，经济倒退 D．改革开放，继往开来 【答案】B 【解析】根据所学可知，1956年，中共八大召开，为建设社会主义指明了方向，中国开始全面的大规模的社会主义建设，在执行的过程中忽视了客观经济规律，全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误，因此探索建设，曲折发展应该是②体现的历史阶段特征，B项正确；1949年新中国成立，1951年西藏和平解放，又进行了土地改革和抗美援朝，巩固了新生的政权，1956年底完成三大改造，逐步过渡到了社会主义社会，因此政权巩固，社会过渡应该是①体现的历史阶段特征，排除A项；由于左倾错误的发展，我国在1966年—1976年间进行了“文化大革命”，“以阶级斗争为纲”的口号充斥着整个社会，国家陷入内乱，因此阶级斗争、国家内乱应该是③体现的历史阶段特征，排除C项；1978年中共十一届三中全会上做出了改革开放的伟大决策，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，因此改革开放，继往开来应该是④体现的历史阶段特征，排除D项；故选B项。 7．（24-25八年级下·安徽亳州·期末）歌曲是时代的记忆。“三面红旗迎风飘，总路线光芒到处照……大跃进的歌声震云霄……要跟时间来赛跑……人民公社真呀真正好……”这首歌曲“记忆”的时代主题是（    ） A．社会主义基本制度全面建立 B．社会主义建设探索艰辛前进 C．改革开放政策实施初见成效 D．新中国国防基础建设大发展 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，歌词中的“三面红旗”（总路线、大跃进、人民公社）是1958年提出的政策，属于社会主义建设探索阶段的实践，这一阶段因冒进和失误导致的曲折发展，体现了社会主义建设探索艰辛前进，B项正确；社会主义基本制度全面建立对应1956年三大改造完成，与题干时间不符，排除A项；改革开放始于1978年中共十一届三中全会，排除C项；大跃进和人民公社化是社会主义探索的失误，题干无法得出新中国国防基础建设大发展的结论，排除D项。故选B项。 8．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）下表为1958年夏收时期部分地区报道的粮食亩产量。表中亩产数据说明（   ） 地区 时间 单位亩产（斤） 河南省遂平县卫星农社 1958年6月8日 2105 河南省西平县和平农社 1958年7月23日 7320 湖北省麻溪河乡 1958年8月13日 3.69万 A．农业生产发展迅速 B．“大跃进”运动的掀起 C．农民生活水平提高 D．农业合作化具有优越性 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，1958年开始的“大跃进”运动，在农业上表现为片面追求高速度、高指标，出现大量不切实际的粮食亩产量浮夸报道。表格中这些惊人且不符合实际的亩产量，正是“大跃进”运动中浮夸风的典型体现，B项正确；从实际农业生产规律来看，1958年时的农业生产技术和条件，无法达到表格中如此超高的亩产量，这些数据是不切实际的浮夸，并非真实反映农业生产迅速发展，排除A项；这些虚假的高亩产量，并没有带来真实的农业丰收和财富增长，不能说明农民生活水平提高，排除C项；农业合作化是1953-1956年对农业进行社会主义改造的方式，主要是引导农民走集体化道路，实现生产资料公有等，与1958年这种浮夸的亩产报道无关，排除D项。故选B项。 9．（24-25八年级下·安徽合肥·期末）如下图，是1953—1978年我国国内生产总值增速图（数据源自国家统计局），其中导致AB段呈下降趋势、BC段显著上升的主要原因分别是（   ） A．土地改革摧毁封建土地制度多快好省建设总路线的提出 B．改革开放政策确立全面拨乱反正工作胜利完成 C．“大跃进”和人民公社运动八字方针调整恢复国民经济 D．生产资料所有制发生转变一五计划改变工业落后面貌 【答案】C 【解析】据材料“1953－1978年我国国内生产总值增速图”信息和所学可知，从时间段来分析，1958年我国实行“大跃进”和人民公社化运动，工农业生产遭到极大破坏，造成生产总值增速的下降，1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难；为克服困难局面，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施，到1965年，国民经济调整的任务基本完成，C项正确；土地改革的时间从1950—1952年，排除A项；改革开放政策是1978年之后，时间不符，排除B项；生产资料所有制发生转变是指三大改造，而三大改造在1956年结束，材料是1958年以后，排除D项。故选C项。 10．（24-25八年级下·安徽六安·期末）1958年，党中央发动了 “大跃进” 和人民公社化运动。这两场运动给我国经济带来了严重困难，其主要原因是（   ）​ A．忽视了客观的经济规律 B．自然灾害严重​ C．苏联政府背信弃义 D．国内反革命势力破坏​ 【答案】A 【解析】根据题干可知，“大跃进”和人民公社化运动导致经济困难，结合所学知识可知，“大跃进”和人民公社化运动，违背了客观经济规律，比如片面追求高指标、瞎指挥、浮夸风等，超越了当时生产力发展水平，给经济造成严重困难，A项正确；自然灾害是外部影响因素，并非这两场运动导致经济困难的主要原因，排除B项；苏联政府背信弃义是外部因素，不是“大跃进”和人民公社化运动自身导致经济困难的主因，排除C项；当时国内局势相对稳定，不存在“国内反革命势力破坏”致使经济困难的情况，排除D项。故选A项。 11．（24-25八年级下·安徽六安·期末）1958年，党中央发动了“大跃进”和人民公社化运动。这两场运动给我们留下的深刻教训是（   ） ①经济建设要遵循客观规律  ②要立足本国国情，实事求是 ③要坚持以经济建设为中心  ④生产关系一定要适应生产力的发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【解析】据题干“1958年，党中央发动了‘大跃进’和人民公社化运动。”并结合所学可知，“大跃进”和人民公社化运动是社会主义建设探索时期出现的严重失误，应吸取的教训包括：①经济建设要遵循客观规律（大跃进忽视经济规律，如盲目追求高指标）；②要立足本国国情，实事求是（脱离国情导致政策失误）；④生产关系一定要适应生产力的发展（人民公社化运动生产关系超越生产力水平），D项正确；③要坚持以经济建设为中心不是“大跃进”和人民公社化运动留下的深刻教训，因为“以经济建设为中心”是后来提出的，当时问题在于方法而非是否以经济建设为中心，排除ABC项。故选D项。 12．（23-24八年级下·安徽淮北·期末）1965年，全国工农业总产值达到2235亿元，比1962年增长55%，超过新中国成立以来的最高水平。这种发展得益于（   ） A．社会主义建设总路线的提出 B．社会主义制度已经基本建立 C．家庭联产承包责任制的推 D．“调整、巩固、充实、提高”方针的实行 【答案】D 【解析】据题干“1965年，全国工农业总产值达到2235亿元，比1962年增长55%，超过新中国成立以来的最高水平。”和所学知识可知，为克服困难局面，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施。到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌，D项正确；1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。接着，全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动，与题意不符，排除A项；社会主义制度在中国基本建立起来是1956年,标志是对农业、手工业和资本主义工商业“三大改造”的完成，与题意中1961年国民经济调整不符，排除B项；1978年十一届三中全会做出了实现改革开放的伟大决策，改革首先从农村实行家庭联产承包责任制开始，与题意中的1961年的国民经济调整不符，排除C项。故选D项。 13．（23-24八年级下·安徽芜湖·期末）1981年党的十一届六中全会通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，其中指出，1956年至1966年是我国开始全面建设社会主义的十年。这十年我国取得的成就是（    ） A．农民翻身成为土地的主人 B．初步形成独立完整的工业体系 C．推动构建人类命运共同体 D．形成了全方位的对外开放格局 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1956-1966 年全面建设社会主义时期,我国在工业、新兴行业、交通水利等方面都取得了很大成绩,同时国防尖端技术取得了巨大进展,我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,为现代化建设打下了坚实的物质基础，B项正确；土地改革农民翻身成为土地的主人，排除A项；中共十八大以来，习近平着眼于世界格局和发展大势，提出“人类命运共同体”的新思想理念，并在多个场合阐述了这一理念，时间上不符合题意，排除C项；20世纪90年代后，我国形成了“经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，时间上不符合题意，排除D项。故选B项。 14．（24-25八年级下·安徽六安·期末）学习历史必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于观点的是（   ） A．1953年，中国人民志愿军取得抗美援朝战争的伟大胜利。 B．1966年，中国正式组建导弹部队 C．1971年联合国恢复中国的合法席位 D．1966年—1976年的“文化大革命”是一场浩劫 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，历史学习中的观点确实属于主观评价，因为历史事件本身是客观存在的，但人们对历史事件的解读和评价必然带有主观色彩。“1966年—1976年的‘文化大革命’是一场浩劫”，可知“浩劫”是对“文化大革命”的主观定性，属于观点，D项正确；而史实是客观发生的事件，1953年，中国人民志愿军取得抗美援朝战争的伟大胜利，是陈述抗美援朝战争的伟大胜利具体时间及结果，为客观史实，排除A项；1966年，中国正式组建导弹部队，为客观史实，排除B项；1971年联合国恢复中国的合法席位，为客观史实，排除C项。故选D项。 15．（23-24八年级下·安徽宿州·期末）把握时代特征有助于我们更好地理解历史。1956—1976年的历史阶段特征突出表现为（   ） A．进入社会主义初级阶段 B．国民经济出现严重困难 C．正确与失误、成就与挫折并存 D．社会主义经济持续和稳定发展 【答案】C 【解析】根据材料结合所学可知，1956年到1965年是中国全面建设社会主义的十年，其特点是“两头好，中间坏”，有失误有成就，1966年到1976年是文化大革命的十年，中国的民主政治遭到了巨大的破坏，也有一定的成就，C项正确；1956年底，三大改造基本完成，我国基本进入社会主义初级阶段，排除A项；1959-1961年国民经济出现严重困难，表述片面，排除B项；社会主义经济持续和稳定发展与1956年到1976年的社会状态发展不符，排除D项。故选C项。 地 城 考点02 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 16．（24-25八年级下·安徽阜阳·期末）下图中油画展现了肩上扛着树枝的焦裕禄带领着劳动人民行走在漫天黄沙之中的场景。创作者借用该画作旨在表达焦裕禄（    ） A．助人为乐、勤俭节约的品质 B．扎根人民、艰苦奋斗的精神 C．不惧牺牲、敢打敢拼的作风 D．视死如归、宁死不屈的气节 【答案】B 【解析】根据题干“肩上扛着树枝的焦裕禄带领着劳动人民行走在漫天黄沙之中的场景”可知，画面展现焦裕禄肩上扛着树枝，带领劳动人民行走在漫天黄沙之中。焦裕禄在兰考工作时，一心扎根人民，带领群众与风沙等自然灾害顽强斗争，艰苦奋斗，努力改变兰考的贫困面貌，所以该画作旨在表达他扎根人民、艰苦奋斗的精神。B项正确；“助人为乐、勤俭节约”在画面所展现的焦裕禄带领群众治沙的场景中没有体现，排除A项；画面没有涉及“不惧牺牲、敢打敢拼”相关的情节或元素，排除C项；“视死如归、宁死不屈”通常用于形容面对敌人等极端情况时的气节，与焦裕禄带领群众治沙的情境不相符，排除D项。故选B项。 17．（24-25八年级下·安徽六安·期末）2021年，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。回顾历史，我国在社会主义建设时期也有许多扶贫举措。以下属于这一时期的是（   ） A．实行家庭联产承包责任制 B．开展“大跃进”运动 C．实施“八七扶贫攻坚计划” D．修建红旗渠改善农业生产条件 【答案】D 【解析】根据题干“我国在社会主义建设时期也有许多扶贫举措”和结合所学知识可知，我国社会主义建设时期是指1956年—1978年，红旗渠1960年代修建，旨在改善农业灌溉条件、提升生产力，属于社会主义建设时期扶贫类举措，D项正确；家庭联产承包责任制是1978年改革开放后实施，与社会主义建设时期不符，排除A项；大跃进运动是1958年开展，虽属该时期，但以盲目追求工农业高指标为主，导致经济困难，并非扶贫举措，排除B项；八七扶贫攻坚计划是1994年启动，属于改革开放后，排除C项。故选D项。 18．（24-25八年级下·安徽淮南·期末）不同学生正在搜集全面建设社会主义时期英雄模范人物的相关素材，下列资料可供选择的是（   ） A．《王进喜：我为祖国献石油》 B．《焦裕禄：舍身堵枪眼》 C．《邱少云：烈火真金渡英雄》 D．《邓世昌：海疆英雄》 【答案】A 【解析】根据题干“全面建设社会主义时期”和结合所学知识可知，全面建设社会主义时期是1956-1966年 。王进喜发现了大庆油田是全面建设社会主义时期的英雄模范，A项正确；焦裕禄是全面建设社会主义时期干部楷模，但“舍身堵枪眼”的黄继光属于抗美援朝时期（1950-1953年），排除B项；邱少云是抗美援朝时期的，不是全面建设社会主义时期人物，排除C项；邓世昌是甲午中日战争中的英雄，不是全面建设社会主义时期人物，排除D项。故选A项。 19．（23-24八年级下·安徽淮南·期末）他在一年多的时间里，跋涉5000余里，把全县86个风口、261个大沙丘、17条大沙龙全部作了编号，绘制成地图，最终形成用种植速生泡桐林来治理“三害”的方案。这里的“他”是（   ） A．焦裕禄 B．王进喜 C．雷锋 D．邓稼先 【答案】A 【解析】根据材料“他在一年多的时间里，跋涉5000余里，把全县86个风口、261个大沙丘、17条大沙龙全部作了编号，绘制成地图，最终形成用种植速生泡桐林来治理‘三害’的方案”并结合所学知识可知，为了摸清灾情，改变兰考面貌，焦裕禄以身作则，亲自带队到灾区，展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，为抗灾防灾积累了第一手资料，A项正确；1960年春，王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战，当井喷的险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”，与材料信息不符，排除B项；雷锋是一名普通的解放军战士，他干一行爱一行，在每个岗位上都兢兢业业地工作，甘当革命的螺丝钉，默默无闻地为人民做了大量好事，与材料信息不符，排除C项；邓稼先一生从事原子弹研究，他和许多科学家同心协力，在十分困难的条件下夜以继日地工作，终于成功研制出原子弹，与材料信息不符，排除D项。故选A项。 20．（23-24八年级下·安徽亳州·期末）1981 年《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是这个期间建设起来的；全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分也是在这个期间培养和积累起来的。”由此说明“这个期间”取得成就的特点是（   ） A．开创性和奠基性 B．艰难性和曲折性 C．必然性和偶然性 D．理论性和实践性 【答案】A 【解析】据材料“很大一部分是这个期间建设起来的；全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分也是在这个期间培养和积累起来的”可知，这个期间指十年全面社会主义建设时期（1956—1966年），这一时期我国社会主义建设取得了巨大成就，为社会主义现代化建设培养了人才，积累了工作经验，打下了坚实的基础，所以材料强调的是“这个期间”进行的伟大建设以及为以后奠定的基础，体现了开创性和奠基性，A项正确；艰难性和曲折性指的是在建设过程当中出现的失误，材料并没有涉及失误，排除B项；必然性和偶然性侧重于这个期间取得成就的原因，材料中没有提及，排除C项；理论性和实践性指的是成就的取得是在科学理论的指导之下，并立足于实践，材料并没有体现指导理论，排除D项。故选A项。 21．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）五年归国路，十年两弹成。他为我国航天事业作出了重大贡献，被誉为“中国导弹之父”。他是（   ） A．邓稼先 B．钱三强 C．李四光 D．钱学森 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，钱学森是空气动力学家，为我国导弹、航天事业奠基，被誉为“中国导弹之父”，D项正确；邓稼先被称为“两弹元勋”，主要贡献在核武器研发，排除A项；钱三强是核物理学家，为“两弹一星”作出贡献，但不是“中国导弹之父”，排除B项；李四光是地质学家，为地质力学、石油勘探等贡献大，排除C项。故选D项。 22．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中葡澳门交接仪式”等材料。该小组的学习主题是（   ） A．科技发展促进国防建设 B．改革开放促进外交发展 C．国力增强推动祖国统一 D．经济发展推动共同富裕 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，“两弹一星”的成功和改革开放分别从科技和经济层面提升了中国的综合国力，为解决历史遗留问题创造了条件；“九二共识”和澳门回归则是国力增强背景下，通过“一国两制”实现祖国统一的具体实践。因此，“国力增强推动祖国统一”准确概括了事件间的逻辑联系，C项正确；十一届三中全会开启的改革开放、“九二共识”的政治协商以及澳门回归的主权实践，均超出了国防建设的范畴，排除A项；“九二共识”和澳门回归属于国家统一范畴，并非外交事务，排除B项；十一届三中全会后的经济发展确实促进了人民生活水平提高，但“共同富裕”是改革开放的长远目标，与材料中的其他事件关联较弱，排除D项。故选C项。 23．（24-25八年级下·安徽淮北·期末）从“全国勒紧裤带”集中力量研制“两弹一星”，到20多个省份、1000多家企事业单位、30多万人参与研制的国产大飞机C919，再到历经30载“中国空间站全面建成”，中国科技发展成绩斐然。这可以佐证（   ） A．科教兴国战略的意义 B．市场经济体制的推动 C．对外开放的伟大成就 D．社会主义制度优越性 【答案】D 【解析】根据题干“全国勒紧裤带”“20多个省份、1000多家企事业单位、30多万人”“30载‘中国空间站全面建成’”可知，均体现国家集中资源、统筹规划完成重大科技项目的特征，这正是社会主义制度“集中力量办大事”优越性的典型表现，D项正确；“科教兴国”战略提出于20世纪90年代，题干中“两弹一星”等成果主要是在计划经济时期取得，时间不对应，无法体现该战略意义，排除A项；“两弹一星”等成果诞生于计划经济时期，并非市场经济体制推动，该选项与史实不符，排除B项；题干中“两弹一星”等成果是依靠国内力量协同完成，和对外开放自主研发关联小，排除C项。故选D项。 24．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）总结、归类、提炼是学习历史的重要方法．以下是我校小王同学在自主历史学习时从网络上收集了以下几幅图片，符合这组图片主题的是（   ） A．新中国的工业化历程 B．外交事业的发展 C．新中国的国防建设 D．现代的社会生活 【答案】C 【解析】据所学知识可知，“人民空军严阵以待”“原子弹爆炸成功”“潜艇待命出航”“‘辽宁’号航母试航”，都涉及空军、核武器、海军装备等国防力量建设，从军事力量建设（各军种装备、部队）到国防科技突破（原子弹技术）的全方位布局与发展，共同指向“新中国的国防建设”这一核心主题，C项正确 ；工业化历程侧重工业生产、产业发展等，图片体现的是军事国防相关，并非工业化，排除A项；外交事业围绕国家间交往、外交活动等，与图片中的军事国防内容无关，排除B项；现代社会生活涵盖民生、日常消费等，和国防军事内容不相关，排除D项。故选C项。 25．（24-25八年级下·安徽六安·期末）改革开放以来，我国在科技领域取得了众多举世瞩目的成就。以下科技成就中，属于改革开放后取得的是（   ） ①“东方红一号” 卫星发射成功  ②袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 ③神舟五号载人飞船成功发射  ④屠呦呦发现青蒿素 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【解析】根据题干要求“属于改革开放后取得的是”，结合所学可知，改革开放始于1978年。③神舟五号载人飞船成功发射时间是2003年，属于改革开放后；④屠呦呦团队虽在1972年提取青蒿素，但获奖和推广在改革开放后，教材将其归入改革开放后成就，因此③④符合题意，C项正确；①“东方红一号”卫星发射于1970年，②籼型杂交水稻培育成功在1973年，均属改革开放前，①②不符合题意，排除包含①或②的选项，排除ABD项。故选C项。 26．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）芜湖素有“鱼米之乡”的美誉，农业发展历史悠久。某杂交水稻技术在芜湖推广后，改变了当地以传统低产水稻为主的种植结构，芜湖地区建立了许多以他名字命名的粮食基地。该杂交水稻的开创者是（   ） A．莫言 B．屠呦呦 C．袁隆平 D．邓稼先 【答案】C 【解析】据所学知识可知，袁隆平是杂交水稻之父，致力于杂交水稻研究，极大提高水稻产量，改变传统水稻种植结构等，与题干中杂交水稻技术契合，C项正确；莫言是著名作家，以文学创作著称，代表作有《红高粱家族》《丰乳肥臀》等，和杂交水稻技术无关，排除A项；屠呦呦致力于中医药研究，发现青蒿素，为全球抗疟疾事业作出巨大贡献，属于医药领域，排除B项；邓稼先是 “两弹一星” 元勋，在核武器研发等国防科技领域贡献卓越，排除D项。故选C项。 27．（23-24八年级下·安徽亳州·期末）种子是我国粮食安全的关键，只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全。为攥紧中国种子做出杰出贡献的科学家是（   ） A．袁隆平 B．屠呦呦 C．景海鹏 D．李四光 【答案】A 【解析】根据题干“种子是我国粮食安全的关键，只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全。”结合所学可知，袁隆平是我国享誉海内外的著名农业科学家，一生致力于研究栽培优质高产水稻工作，被誉为“杂交水稻之父”，为保障我国的粮食安全做出了伟大的贡献，A项正确；屠呦呦是医学家，排除B项；景海鹏是航天员，排除C项；李四光是地质学家，排除D项。故选A项。 28．（23-24八年级下·安徽芜湖·期末）“他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴、淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿……”这位“感动中国”的人物是（   ） A．钱学森 B．袁隆平 C．徐本禹 D．邓稼先 【答案】B 【解析】据材料“他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴、淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿……”可知，材料反映的是农业科学家袁隆平，专注于田畴、淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足，研制出“籼型杂交水稻”，使许多人远离饥饿，B项正确；钱学森是“两弹元勋”之一，与材料不符，排除A项；徐本禹2003年放弃读研去支教，与材料不符，排除C项；邓稼先是“两弹元勋”之一，排除D项。故选B项。 29．（24-25八年级下·安徽淮南·期末）屠呦呦为了一个使命,执着于千百次实验,萃取古老文化精华,深深植根当代世界,使全球数亿人受益。对屠呦呦的评价恰当的是（   ） A．淡泊名利、两弹元勋 B．飞天揽月、漫步太空 C．杂交水稻、惠泽苍生 D．青蒿济世、科研报国 【答案】D 【解析】根据题干“屠呦呦”和结合所学知识可知，屠呦呦团队发现青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献，“青蒿济世”体现青蒿素对治病救人的作用，“科研报国”体现其科研成果服务国家、造福人类的价值，D项正确；“两弹元勋”是对邓稼先等为原子弹、氢弹研发做出贡献科学家的称谓，与屠呦呦医学领域成就无关，排除A项；“飞天揽月、漫步太空”这是对航天领域（如航天员 ）成就的描述，和屠呦呦的医学贡献不相关，排除B项；“杂交水稻、惠泽苍生”这是对袁隆平及杂交水稻成就的评价，与屠呦呦无关，排除C项。故选D项。 30．（24-25八年级下·安徽淮北·期末）1953—1957年，我国修建川藏、青藏、新藏公路；2006年，青藏铁路全线通车。这些建设（   ） A．推动了西藏的民主改革 B．消除了东西部经济差异 C．有利于民族文化的传承 D．有利于各民族共同繁荣发展 【答案】D 【解析】根据题干信息“川藏、青藏、新藏公路”“青藏铁路”结合所学知识可知，川藏、青藏、新藏公路的修建（1953—1957年）和青藏铁路通车（2006年）均属于国家加强边疆地区交通建设的举措，交通建设加强了西藏与内地的联系，促进资源流通、经济发展和民族团结。这些建设有利于各民族共同繁荣发展，D项正确；2006年，青藏铁路全线通车，时间上晚于1959年开始的西藏民主改革，且交通建设并非直接推动民主改革的主因，排除A项；“消除”表述绝对化，东西部经济差异至今仍存在，排除B项；材料是交通建设，强调交通建设对经济和社会发展的促进作用，与民族文化的传承关系不大，排除C项。故选D项。 31．（24-25八年级下·安徽六安·期末）我国是一个统一的多民族国家，在长期的历史发展过程中，各民族逐渐形成了“你中有我，我中有你”的亲缘关系。为了维护民族团结，我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是（   ） A．人民代表大会制度 B．政治协商制度​ C．民族区域自治制度 D．基层群众自治制度​ 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，我国在少数民族聚居地区实行的基本政治制度是民族区域自治制度，C项正确；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，属于政权组织形式，不特指民族地区，排除A项；政治协商制度是中国共产党与民主党派、无党派人士协商国是的制度，与民族区域治理无关，排除B项；基层群众自治制度涉及基层民主管理（如村委会、居委会），与民族区域自治无关，排除D项。故选C项。 32．（24-25八年级下·安徽六安·期末）民族关系是社会安定团结的基础，民族交融是中国历史发展的主流。新中国成立后，党和政府根据我国民族问题的历史特点和现实情况在少数民族聚居地区实行的基本政治制度是（   ） A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．人民代表大会制度 D．基层群众自治制度 【答案】B 【解析】根据题干“党和政府根据我国民族问题的历史特点和现实情况在少数民族聚居地区实行的基本政治制度”和所学知识可知，民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，这是我国解决民族问题的一项基本政治制度，B项正确；政治协商制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式，不是针对少数民族聚居地区的，排除A项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不是专门针对少数民族聚居地区实行的基本政治制度，排除C项；基层群众自治制度是依照宪法和法律，由居民（村民）选举的成员组成居民（村民）委员会，实行自我管理，自我教育，自我服务，自我监督的制度，与少数民族聚居地区的基本政治制度无关，排除D项。故选B项。    33．（24-25八年级下·安徽淮北·期末）藏蒙史诗《格萨（斯）尔》是世界上存世史诗中演唱篇幅最长的一部。中华人民共和国成立后，国家整理出版不同民族文字版本的《格萨（斯）尔》及相关研究文集。2006年，国务院将它列入第一批国家级非物质文化遗产名录。这体现出我国政府（   ） A．重视少数民族文化传统保护 B．在民族地区进行民主改革 C．致力于实现东西部均衡发展 D．加强民族地区的经济建设 【答案】A 【解析】据题干“国家整理出版不同民族文字版本的《格萨（斯）尔》及相关研究文集。2006年，国务院将它列入第一批国家级非物质文化遗产名录”和所学知识可知，《格萨（斯）尔》是藏族等少数民族的重要文化成果，国家对其进行整理出版以及列入非遗名录等举措，充分体现了政府对少数民族文化传统的重视与保护，A项正确；在民族地区进行民主改革主要涉及政治制度变革、土地改革等方面，题干中并未提及这些内容，排除B项；题干重点在于对少数民族文化成果的保护，没有涉及到东西部均衡发展的相关表述，排除C项；题干强调的是文化方面的保护行为，并非民族地区的经济建设，排除D项。故选A项。 34．（23-24八年级下·安徽淮南·期末）长征途中，中国共产党曾帮助少数民族建立了豫海县回民自治政府；抗日战争时期，中国共产党建立了若干有少数民族参加的抗日民主政权和民族自治政权，实行一定区域内的民族自治。这表明民族区域自治制度（   ） A．具有深厚的实践基础 B．促进了民族团结 C．有利于民族地区发展 D．巩固了国家统一 【答案】A 【解析】根据材料“长征途中，中国共产党曾帮助少数民族建立了豫海县回民自治政府；抗日战争时期，中国共产党建立了若干有少数民族参加的抗日民主政权和民族自治政权，实行一定区域内的民族自治”可知，民族区域自治制度在革命时期就已经有了一定的雏形，为新中国成立后民族区域自治制度的确立奠定了基础，A项正确；材料强调长征及抗日战争时期民族自治政权的发展情况，未涉及各民族的大团结，排除B项；材料强调长征及抗日战争时期民族自治政权的发展情况，没有强调民族地区发展，排除C项；材料强调长征及抗日战争时期民族自治政权的发展情况，没有体现国家统一，排除D项。故选A项。 35．（23-24八年级下·安徽淮南·期末）“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这说明我国实行民族区域自治的首要前提是（   ） A．少数民族人民当家作主 B．坚持国家统一与领土完整 C．区域内的少数民族聚居 D．区域内部要设置自治机关 【答案】B 【解析】根据材料“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”可知，我国民族区域自治以少数民族聚居为条件、以行使自治权为基本内容、以国家的统一为前提，B项正确；少数民族人民当家作主是我国民族区域自治的重要目的和内容，不符合题干要求，排除A项；我国民族区域自治以少数民族聚居为条件，排除C项；我国民族区域自治以设立自治机关为依托，不符合题意，排除D项。故选B项。 地 城 考点03 国防现代化起步和外交工作新突破 36．（24-25八年级下·安徽阜阳·期末）2022年6月17日，我国第三艘航空母舰——福建舰正式下水。即将服役的福建舰相比之前的辽宁舰和山东舰，最大的区别在于其采用了全通式大甲板和电子弹射器，这使得舰载机能够弹射起飞，显著提升了航程和挂载能力。这反映了人民海军（    ） A．是保卫领空的钢铁卫士 B．现代化水平显著提高 C．是战略威慑的核心力量 D．实战化训练不断加强 【答案】B 【解析】据题干“我国第三艘航空母舰——福建舰正式下水……采用了全通式大甲板和电子弹射器，这使得舰载机能够弹射起飞，显著提升了航程和挂载能力”和所学知识可知，福建舰在技术和性能上的提升，反映出人民海军现代化水平显著提高，B项正确；空军是保卫领空的钢铁卫士，福建舰属于海军装备，排除A项；战略威慑的核心力量通常指战略导弹部队等，福建舰主要体现海军装备发展，并非战略威慑核心力量的体现，排除C项；题干强调的是福建舰的技术性能优势，未涉及实战化训练内容，排除D项。故选B项。 37．（24-25八年级下·安徽亳州·期末）某同学正在设计“新中国国防建设成就展”，以下条件可以入选“峥嵘岁月，奠基立业”的是（   ） 第一部分  峥嵘岁月，奠基立业（1949年—1978年） 第二部分  改革开放，跨越发展（1978年—2012年） 第三部分  强国兴军、迈向一流（2012年—至今） ①仿制成功歼-5型歼击机        ②中国组建第二炮兵部队 ③航空母舰“辽宁舰”交接入列  ④神舟五号载人飞船成功返回地面 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学知识可知，①仿制成功歼-5型歼击机时间是1956年，②中国组建第二炮兵部队时间是在1966年，③航空母舰“辽宁舰”交接入列时间是在2012年，④神舟五号载人飞船成功返回地面时间是2003年，“峥嵘岁月，奠基立业”这一阶段的时间是1949年—1978年，①②属于这一时期成就，A项正确；③④不属于这一时期的成就，排除BCD项。故选A项。 38．（24-25八年级下·安徽淮北·期末）某校同学搜集了“中华人民共和国成立70周年国庆阅兵中受阅的坦克方队”“辽宁舰”“歼-20战机”图片。这些图片的共同主题是（   ） A．陆海空钢铁长城 B．东风破大国长剑 C．铸重器走向太空 D．军种主建新格局 【答案】A 【解析】根据题干材料“中华人民共和国成立70周年国庆阅兵中受阅的坦克方队”“辽宁舰”“歼-20战机”结合所学可知，“坦克方队”（陆军）、“辽宁舰”（海军）、“歼-20战机”（空军）分别对应陆、海、空三军的现代化装备，这些都是我国近年来列装的高精尖武器装备，共同体现我国国防力量的全面发展，反映了我国陆海空科技强军取得的成果，因此标题可用“陆海空钢铁长城”，A项正确；东风破大国长剑指的是火箭军的建设，材料并未涉及，排除B项；铸重器走向太空强调载人航天方面的成就，材料未涉及，排除C项；“军种主建新格局”强调军种改革，与装备展示无关，排除D项。故选A项。 39．（24-25八年级下·安徽六安·期末）新中国成立以来，我国国防和军队建设取得了巨大成就。以下属于我国国防建设成就的是（   ） ①人民解放军由单一军种发展成为诸军兵种合成的强大军队 ②建立了地地战略导弹部队，即第二炮兵部队 ③我国第一艘航空母舰 “辽宁舰” 交接入列 ④组建了战略支援部队 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】据题干“属于我国国防建设成就”和所学知识可知，①人民解放军由单一军种发展为诸军兵种合成，属于国防力量结构调整，是国防建设的重要部分，②第二炮兵部队又叫战略导弹部队，它的建立属于战略威慑力量建设，是国防核心成就，③辽宁舰入列体现海军装备现代化，属国防科技发展，④战略支援部队组建，是我军新质作战能力的重要增长点，是我国国防建设在新时代的重要举措和成就，①②③④​都符合题意，D项正确；A项缺了④，排除A项；B项缺了①，排除B项；C项缺了③，排除C项；故选D项。 40．（24-25八年级下·安徽阜阳·期末）新中国成立时，中国人民解放军主要是陆军，军队武器装备性能落后，威力弱小。后来逐渐形成陆军、海军、空军、第二炮兵等诸军兵种合成的强大人民军队。这表明中国人民解放军（    ） A．指挥更加成熟 B．作风优良 C．朝现代化奋进 D．作战勇敢 【答案】C 【解析】根据题干“新中国成立时，中国人民解放军主要是陆军，军队武器装备性能落后，威力弱小。后来逐渐形成陆军、海军、空军、第二炮兵等诸军兵种合成的强大人民军队。”可知，解放军从单一陆军发展为多军兵种合成军队，武器装备从落后到先进。这一变化体现了军队在朝现代化奋进。C 项正确；军队指挥更加成熟，题干未提及相关内容，与题意不符，排除A项；军队作风优良，题干未提及相关内容，与题意不符，排除B项；军队作战勇敢，指的是作战精神，题干未提及相关内容，排除D项。故选C项。 41．（24-25八年级下·安徽六安·期末）我国国防建设取得了巨大成就，建立起了现代化的国防力量。以下属于我国海军建设成就的是（   ） A．组建战略导弹部队 B．建立北海、东海、南海舰队 C．研制歼-20隐形战斗机 D．发展东风系列导弹 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，新中国成立后，我国建立北海、东海、南海舰队，这些是我国海军建设成就，B项正确；“战略导弹部队”属于火箭军（原第二炮兵）的成就，排除A项；研制歼-20隐形战斗机属于空军装备发展，排除C项；发展东风系列导弹属于火箭军的战略武器，排除D项。故选B项。 42．（24-25八年级下·安徽阜阳·期末）1971年，毛泽东对中国赴联合国代表团讲道：“（在联大会议）要讲讲我们对国际问题的基本态度。我们反对帝国主义的战争政策和侵略政策，反对超级大国的霸权主义，支持一切被压迫人民和被压迫民族的正义斗争。”据此可知，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位（    ） A．意味着美国强权政治的失败 B．加强了世界爱好和平的力量 C．使联合国权威性得到了提高 D．增强了社会主义阵营的力量 【答案】B 【解析】根据题干“我们反对帝国主义的战争政策和侵略政策，反对超级大国的霸权主义，支持一切被压迫人民和被压迫民族的正义斗争”和所学知识可知，中国在国际事务中秉持正义，坚定地站在爱好和平、反对霸权的立场上。中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，使得在联合国中有了坚持正义、爱好和平的重要力量，加强了世界爱好和平的力量，B项正确；题干强调的是中国在联合国对国际问题的态度，而非美国强权政治失败，与题干主旨不符，排除A项；题干主要体现了中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，加强了世界爱好和平的力量，未提及联合国权威性相关内容，排除C项；题干中中国的态度并非局限于社会主义阵营，而是面向世界被压迫人民和民族，排除D项。故选B项。 43．（24-25八年级下·安徽六安·期末）占世界人口四分之一以上的中国，作为国际上一支重要的正义力量，可以在联合国发声发力，也使得联合国更加具有普遍性与代表性。事实上，缺少中国的联合国，必然会在多种全球性议题上出现功能性失调。由此可知，中国重返联合国（   ） A．提高了我国的国际地位 B．促进了世界和平与发展 C．能够成功解决世界难题 D．壮大了发展中国家力量 【答案】D 【解析】根据题干信息“占世界人口四分之一以上的中国，作为国际上一支重要的正义力量，可以在联合国发声发力，也使得联合国更加具有普遍性与代表性。事实上，缺少中国的联合国，必然会在多种全球性议题上出现功能性失调”，可知题干说明中国重返联合国增强了联合国的代表性和功能，强调中国作为发展中国家的重要力量，使联合国更具普遍性，并避免其功能失调，因为中国是最大的发展中国家，其加入增强了发展中国家在联合国的影响力，D项正确；提高了我国的国际地位，强调中国自身地位的提升，但题干侧重中国对联合国的作用，而非中国自身，排除A项；促进了世界和平与发展，题干未直接涉及和平与发展，排除B项；能够成功解决世界难题，表述绝对化，不符合实际，排除C项。故选D项。 44．（24-25八年级下·安徽黄山·期末）当地时间1971年10月25日，联合国总部很多国家代表欢呼、鼓掌，向中国表示祝贺，有的非洲代表高兴得跳起舞来。这是一个载入新中国外交史册的重要时刻，因为（   ） A．美国总统尼克松决定访华 B．恢复在联合国的合法席位 C．中日两国实现邦交正常化 D．申办北京奥运会获得成功 【答案】B 【解析】根据题干“1971年10月25日，联合国总部很多国家代表欢呼、鼓掌，向中国表示祝贺”和结合所学知识可知，1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，这是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用，B项正确；尼克松访华发生于1972年2月，时间不符，排除A项；中日邦交正常化为1972年9月，时间错误，排除C项；北京申奥成功为2001年，与题干无关，排除D项。故选B项。 45．（24-25八年级下·安徽六安·期末）下图所示。结合所学知识，总体来看，这种变化反映出（   ） A．改革开放增强了我国实力 B．发展中国家主导了联合国 C．中国国际影响力不断扩大 D．中美关系已实现了正常化 【答案】C 【解析】据材料可知，1961年--1971年联合国大会上关于恢复中华人民共和国合法席位的投票数呈上升趋势，尤其是1968年以后是直线上升，1971年中国恢复了联合国的合法席位，这说明中国在世界上的影响力扩大，得到了众多国家的承认，C项正确；1978年十一届三中全会上我国确立了改革开放的伟大决策，A项与材料不符，排除A项；联合国成立之初为美国所控制，但是随着发展中国家的崛起，打破了美国的控制，联合国逐渐走上正常发展的轨道，B项说法违背史实，排除B项；1972年尼克松访华，标志着中美关系正常化，排除D项。故选C项。 46．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）芜湖市第二十九中学创建于1976年，是安徽省示范初中、全国现代教育技术实验学校。在学校成立的四年前，一个外交事件的发生，使得中美关系得以正常化。该事件是（   ） A．尼克松访华 B．基辛格秘密访华 C．田中角荣访华 D．中国恢复联合国合法席位 【答案】A 【解析】据题干“在学校成立的四年前，一个外交事件的发生，使得中美关系得以正常化”可知，题干指出学校成立于1976年，四年前即1972年。此时中美关系正常化的标志性事件是1972年尼克松访华，尼克松访华直接推动中美关系缓和，A项正确；基辛格秘密访华发生于1971年，为尼克松访华做准备，排除B项；田中角荣访华涉及中日建交，排除C项；中国恢复联合国合法席位发生于1971年，虽时间相近但属于不同事件，排除D项。故选A项。 47．（24-25八年级下·安徽六安·期末）20世纪70年代，中国外交取得了一系列重大突破。其中，中美关系正常化的标志是（   ） A．1971年，基辛格秘密访华 B．1972年，尼克松访华，中美双方签署《联合公报》 C．1978年，中美发表《建交公报》 D．1979年，中美正式建立外交关系​ 【答案】B 【解析】结合所学可知，1972年，尼克松访华，中美双方签署《联合公报》，标志着中美关系正常化，B项正确；1971年基辛格秘密访华是中美接触的初步准备，但未公开且未达成正式协议，中美关系尚未正常化，排除A项；1978年，中美发表《建交公报》属于建交阶段，发生在中美关系正常化以后，排除C项；1979年，中美正式建立外交关系，发生在中美关系正常化以后，排除D项。故选B项。 地 城 考点04 综合考查 48．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）新中国成立后，我国在外交领域不断取得成就。阅读材料，回答下列问题。 材料一  两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础…… ——1954年《中印两国总理联合声明》 材料二 周恩来在万隆会议上发言的照片 《周恩来万隆之行》电影海报 亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。——摘自《在亚非会议全体会议上的发言》《周恩来选集》下卷 ① ② ③ 材料三  双方都希望减少国际军事冲突的危险；任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区以及世界上任何地区谋求霸权，每一方都反对任何国家或国家集团建立这种霸权的努力；美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。 ——中美《建交公报》（节选） (1)材料一中“原则”指的是什么？根据材料一并结合所学知识，指出这一原则对推动国际关系发展的作用。 (2)从材料二中选出研究万隆会议最可信的两则材料。（写序号，多选、错选不得分）有美国记者说，周恩来“改变了会议的航向”，依据材料二并结合所学知识，说说你对这句话的理解。 (3)根据材料三，概括中美《建交公报》中达成的共识。并综合上述材料，请你谈谈对新中国外交的认识。 【答案】(1)原则：和平共处五项原则； 作用：成为处理国与国之间关系的基本准则。 (2)最可信材料：①③； 理解：在万隆会议上，周恩来强调“求同”而不是“立异”，提出“求同存异”的方针，主张不同思想意识和社会制度的存在并不妨碍亚非国家求同和团结；“求同存异”方针的提出，促进了会议的圆满成功。 (3)共识：争取和平，减少国际军事冲突的危险；反对霸权；中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；台湾是中国的一部分。 认识：中国始终奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系；新中国成立以来取得的外交成就，得益于综合国力和国际地位的不断提升；中国为推动国际社会发展，贡献了中国智慧和中国方案。 【解析】（1）原则：根据材料一“两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。”和结合所学知识，可知1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，1954年，中印两国总理联合声明重申了这些原则。 作用：根据材料一“ 如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础……”和结合所学知识，可知和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。它超越了意识形态和社会制度的差异，以和平共处为基础，为不同国家之间开展交流与合作提供了规范，有利于缓解国际关系中的紧张局势，促进世界和平与稳定。 （2）最可信材料：根据材料二“周恩来在万隆会议上发言的照片，《周恩来万隆之行》电影海报，《周恩来选集》下卷”和结合所学知识，可知材料二①是周恩来在万隆会议上发言的照片，属于一手史料，能直观反映当时的场景。材料二②是电影海报，电影有艺术加工成分，不是最可信资料。材料二③出自《周恩来选集》下卷，是周恩来在亚非会议全体会议上的发言内容，属于原始文献资料，可信度高。因此，材料二中研究万隆会议最可信的两则材料是①③； 理解：根据材料二“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”和结合所学知识，可知万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针。“同”是指亚非国家都有遭受殖民主义侵略的共同经历和要求发展民族经济、维护民族独立的共同愿望；“异”是指亚非国家的社会制度和建设道路不同。这一方针的提出，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作，所以说周恩来“改变了会议的航向”。 （3）共识：根据材料三“双方都希望减少国际军事冲突的危险；任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区以及世界上任何地区谋求霸权，每一方都反对任何国家或国家集团建立这种霸权的努力；美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。”可得出中美《建交公报》中达成的共识是，双方希望减少国际军事冲突的危险；任何一方都不谋求霸权，都反对其他国家或国家集团建立霸权；美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。 认识：根据上述材料和结合所学知识，可知新中国始终坚持独立自主的和平外交政策；新中国外交以维护世界和平、促进共同发展为目标；随着综合国力的提升，中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；中国外交不断与时俱进，根据国际形势的变化调整外交策略，为国家发展和世界和平作出了积极贡献。 49．（24-25八年级下·安徽安庆·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料：《人民日报》刊登的部分重大事件 (1)根据材料，概括两幅图片中《人民日报》表达的共同主题。结合所学知识，分析我国取得这些成就的历史背景。 (2)从材料中任选一幅图片，谈谈图片所反映事件的重大意义。综合上述材料并结合所学知识，简要说明《人民日报》的史料价值。 (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对现代对外关系的认识。 【答案】(1)共同主题：中国外交事业的发展； 背景：新中国综合国力的提高；新中国国防实力的增强；国际局势的变化等。 (2)图片意义： 图一：中华人民共和国恢复联合国合法席位，是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。 图二：中美建交有利于推动中美关系正常化，是符合两国利益的，能促进中美双方经济的发展；也能促进世界的和平与稳定。 史料价值：通过阅读《人民日报》，可以了解中共的执政理念、国家建设方针政策等重要信息；帮助我们了解中国经济发展的历程和变革等。 (3)认识：弱国无外交；国家间应加强交流与合作等。 【解析】（1）共同主题：根据材料“《人民日报》刊登的部分重大事件”信息可知，《人民日报》刊登的事件为中华人民共和国恢复联合国合法席位和中美建交，故两幅图片表达的共同主题是中国外交事业的发展。 背景：结合所学知识可得出，20世纪六七十年代，我国研制成功原子弹、氢弹、导弹等，可知背景为新中国综合国力的提高；新中国国防实力的增强；20世纪六七十年代，中苏关系恶化，美国在美苏争霸中处于守势，可知背景为国际局势的变化。 （2）图片意义： 图一：根据材料图1和结合所学知识可得出，1971年，中华人民共和国恢复联合国合法席位，这是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。 图二：根据材料图2和结合所学知识可得出，1979年，中美正式建立外交关系，中美建交有利于推动中美关系正常化，是符合两国利益的，能促进中美双方经济的发展；也能促进世界的和平与稳定。 史料价值：本题属于开放性试题，可从政治历史、经济等价值角度分析。根据材料和结合所学知识可得出，《人民日报》记录了新中国成立后的外交、社会经济发展情况等，故政治历史价值为通过阅读《人民日报》，可以了解中共的执政理念、国家建设方针政策等重要信息。社会经济价值为帮助我们了解中国经济发展的历程和变革。 （3）认识：本题为开放性试题，可从国家综合国力、国家间的交往等角度作答，根据材料和结合所学知识可得出，对现代中国对外关系的认识为弱国无外交；国家间应加强交流与合作等。 50．（24-25八年级下·安徽阜阳·期末）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  1979年重大历史事件（节选） 1979年元旦 中美双方同时发表建交公报，两国宣布双方自1979年1月1日起，互相承认并正式建立外交关系 全国人大常委会、国防部就我国台湾问题作了一些重要决定 1979年1月 广东和交通部联合向国务院递交报告，提出在蛇口（深圳一区）一带设立工业区的设想，得到中央的批准 1979年6月 在第五届全国人民代表大会第二次会议期间，邓小平对时任安徽省委第一书记说：“不要争论，你就这么干下去就行了，就实事求是地干下去。” 1979年10月 邓小平在全国政协、中央统战部宴请出席各民主党派和全国工商联代表大会代表时的讲话中提出，“在中国共产党的领导下，实行多党派的合作……是我国政治制度中的一个特点和优点” (1)结合所学知识，指出材料中的历史事件发生时的国内时代背景。 (2)从上述材料中任选一或两则，提取一个历史主题，并围绕这一主题展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰，100字左右） (3)从材料列举的重大事件中可知，中国共产党内政外交的具体出发点有哪些？ 【答案】(1)背景：“文化大革命”十年动乱结束，百废待兴；1978年，中共十一届三中全会召开，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策；中共十一届三中全会召开后，在内政外交方面，中国共产党采取了一系列新的举措。 (2)示例1：历史主题：中美正式建立外交关系。 论述：1979年1月1日，中美正式建立外交关系。中国和美国是世界上两个重要的国家，中美两国外交关系的建立深刻影响着世界局势。中美两国应该加强政治、经济、文化等方面的交流，为世界的和平与发展发挥积极作用。 示例2：历史主题：经济特区的建立。 论述：中共十一届三中全会后，我国迈出了对外开放的步伐。1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。在经济特区，国家实行特殊的经济政策和经济管理体制，引进外资、先进的技术和管理经验，发展社会主义现代化事业。深圳在短短的几年内，建设成为一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 (3)出发点：维护民族团结和国家统一；提高人民生活水平；推动世界和平与发展等。 【解析】（1）背景：根据材料“1979年重大历史事件（节选）”可知，主要涉及到1979年发生的中美建交、对台工作、经济特区设立、农村经济体制改革、多党合作和政治协商等重大事件，结合所学知识，可从文革影响、十一届三中全会影响以及中共十一届三中全会后党的新举措推动等角度，分析概括出材料中的历史事件发生时的国内时代背景即可，如：“文化大革命”十年动乱结束，百废待兴；1978年，中共十一届三中全会召开，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策；中共十一届三中全会召开后，在内政外交方面，中国共产党采取了一系列新的举措。 （2）根据题干表格“1979年重大历史事件（节选）”等信息并结合所学可知，题干表格主要反映了主要涉及到1979年发生的中美建交、对台工作、经济特区设立、农村经济体制改革、多党合作和政治协商等重大事件。从题干表格材料中任选一或两则，如选择“中美双方同时发表建交公报”，结合所学可以得出历史主题“中美正式建立外交关系”，再根据所学中美建交等相关史实及历史影响，对历史主题“中美正式建立外交关系”进行论述；如选择“提出在蛇口（深圳一区）一带设立工业区的设想，得到中央的批准”，结合所学可以得出历史主题“经济特区的建立”，再根据所学经济特区建立等相关史实及意义等，对历史主题“经济特区的建立”进行论述，做到史论结合，表述清晰即可，如： 示例1： 历史主题：中美正式建立外交关系。 论述：1979年1月1日，中美正式建立外交关系。中国和美国是世界上两个重要的国家，中美两国外交关系的建立深刻影响着世界局势。中美两国应该加强政治、经济、文化等方面的交流，为世界的和平与发展发挥积极作用。 示例2： 历史主题：经济特区的建立。 论述：中共十一届三中全会后，我国迈出了对外开放的步伐。1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。在经济特区，国家实行特殊的经济政策和经济管理体制，引进外资、先进的技术和管理经验，发展社会主义现代化事业。深圳在短短的几年内，建设成为一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 （3）出发点：根据题干表格“1979年重大历史事件（节选）”等信息并结合所学可知，题干表格主要反映了1979年发生的中美建交、对台工作、经济特区设立、农村经济体制改革、多党合作和政治协商等重大事件。从材料列举的重大事件相关信息，结合所学中国共产党内政外交相关史实，从国家统一、人民利益、世界和平与发展等角度，分析概括出中国共产党内政外交的具体出发点，如：维护民族团结和国家统一；提高人民生活水平；推动世界和平与发展等。 51．（24-25八年级下·安徽淮北·期末）中国离不开世界，世界离不开中国。在国际舞台上，中国的外交活动闪耀着智慧的光芒。分析下面的材料，探究相关问题。 【中国声音】 材料一  20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。 ——摘编自《新中国外交的光辉历程》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出20世纪50年代国际政治舞台上的“中国声音”，并分析其影响。 【梅开三度】 材料二  20世纪六七十年代，为应对国际形势的急剧变化，中国采取机动灵活的外交策略，开启了外交事业的新局面。 ——摘编自《中国历史地图册》 (2)根据材料二并结合所学知识，列举两例20世纪七十年代我国“采取机动灵活的外交策略”所取得的外交成就，并分析其历史背景。 【精彩对决】 材料三  邓小平说：“主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。”……他斩钉截铁地告诉英方：“中国政府主意已定，必然会在1997年6月30日，即99年租约到期之时，收回香港全部主权，英国绝无半点讨价还价的可能。” ——摘编自《1982年香港问题谈判》 (3)根据材料三，分析香港问题的实质以及解决香港问题的方式。 【特色外交】 材料四  新时代中国大事记（部分） ①2014年11月，亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在北京举行。 ②2016年9月，二十国集团领导人第十一次峰会（G20峰会）在杭州成功举办。 ③2023年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。 ④2024年9月，中非合作论坛峰会在北京举行。 ——摘编自新华网 (4)根据材料四并结合所学知识，指出中国特色大国外交的特点，并分析新时代中国在国际事务中发挥的重要作用。 (5)综合上述材料，谈谈你对新中国外交发展历程的认识。 【答案】(1)中国声音及影响：①和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则；②“求同存异”的方针，加强了中国同亚非各国的团结与合作。 (2)成就：1971年，中国恢复在联合国的一切合法权利；1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化；1979年，中美正式建交；1972年，中日建交。背景：中国国际地位的提高和国际形势的变化。 (3)实质：主权问题；方式：依据“一国两制”方针和平谈判解决。 (4)特点：形成全方位、多层次、立体化的外交布局； 作用：中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。 (5)认识：只有社会主义才能救中国；只有社会主义才能发展中国；中国外交取得的成就是中国综合国力不断增长和国际地位不断提高的结果。 【解析】（1）中国声音及影响：据所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则；1955年在印尼召开万隆会议，这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议，周恩来在会上提出“求同存异”的方针，促进会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。 （2）成就：根据材料二“20世纪六七十年代，为应对国际形势的急剧变化，中国采取机动灵活的外交策略，开启了外交事业的新局面。”并结合所学知识可知，20世纪70年代新中国的外交“为国家发展开拓了新的空间”的表现包括：1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利（或合法席位），这是中国外交的重大胜利，有利于中国积极参与国际事务并发挥重要作用；1972年，美国总统尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，中美关系开始走向正常化；1979年，中美正式建立外交关系；1972年，中日建交，两个关系实现正常化。 历史背景：据所学可知，20世纪70年代新中国的外交取得重大成就，这是中国国际地位的提高和国际形势变化的结果。 （3）实质：据材料三“主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。”可知，香港问题的实质是主权问题。 方式：据材料三“中国政府主意已定，必然会在1997年6月30日，即99年租约到期之时，收回香港全部主权，英国绝无半点讨价还价的可能。”并结合所学可知，中国依据“一国两制”方针，通过和平谈判恢复对香港地区行使主权。 （4）特点：由表格所示的“新时代中国大事记（部分）”结合所学知识可知，中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。 作用：据所学知识可知，中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，这使中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。 （5）认识：本题为开放性问题，紧扣材料和所学知识，从选择社会主义道路的原因、取得外交成就的根本原因等角度整合作答即可，如：只有社会主义才能救中国；只有社会主义才能发展中国；中国外交取得的成就是中国综合国力不断增长和国际地位不断提高的结果。 52．（24-25八年级下·安徽亳州·期末）外交是国家综合国力的外在表现，历史经验充分证明，弱国无外交。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 材料二  1956—1974年与中国建交国家数据简表 时间 1956年 1969年 1970年 1971年 1972年 1973年 1974年 建交国家数/个 25 49 54 69 87 88 95 材料三  推进中国特色大国外交，中国初步形成了“大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边是重要舞台”的全方位的外交格局，形成了党总揽全局、协调各方的对外工作大协同局面，使中国对外交往在不同层次上都取得显著成就，在形成立体化外交格局方面也取得历史性突破，为我国发展创造了良好的外部条件，为世界和平发展作出了新的重大贡献。 ——摘编自《改革开放四十年中国外交的变革与成就》 (1)根据材料一结合所学知识，指出新中国成立后我国奉行的外交政策。 (2)根据材料二并结合所学知识指出，我国在20世纪70年代出现建交高峰的重要因素有哪些? (3)根据材料三并结合所学知识指出，为“推进中国特色大国外交”，中国形成了怎样的外交布局?谈谈你对新中国外交的认识。 【答案】(1)外交政策：独立自主的和平外交政策。 (2)重要因素：国际形势的变化；中国在联合国合法席位的恢复；中美关系的改善；中日恢复邦交；中国国际地位的提高；等等。（任答2点即可）。 (3)外交布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。认识：国家利益是外交的根本出发点和归宿；综合国力强大是中国国际地位提高的保障。 【解析】（1）外交政策：根据材料一“为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策”并结合所学知识可知，新中国成立后，我国奉行的外交政策是独立自主的和平外交政策。 （2）重要因素：根据材料二“1956～1974年与中国建交国家数据简表”并结合所学知识可知，我国在20世纪70年代随着国际形势的变化；中国在联合国合法席位的恢复；中美关系的改善；中日恢复邦交；中国国际地位的提高等因素影响中国出现建交高峰。 （3） 外交布局：根据材料三“推进中国特色大国外交，中国初步形成了‘大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边是重要舞台’的全方位的外交格局，形成了党总揽全局、协调各方的对外工作大协同局面”并结合所学知识可知，为“推进中国特色大国外交”，中国形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 认识：根据上述材料并结合所学知识可知，新中国成立后，中国奉行独立自主的和平外交政策， 随着中国综合国力增强及国际形势变化，与中国建交的国家越来越多，从而得出的认识是综合国力强大是中国国际地位提高的保障，国家利益是外交的根本出发点和归宿。 53．（23-24八年级下·安徽滁州·期末）阅读下列材料,完成下列探究活动。 2009年，由新华社组织编撰的《100位新中国成立以来感动中国人物书系》，由广东教育出版社出版发行。他们是新中国成立以来不同年代各行各业英雄模范人物的先进代表。 入选“100位新中国成立以来感动中国人物”人物名单(部分) 英雄模范 入选理由 A_________ 在上甘岭战役中,他用胸膛堵住敌人的机枪射口,为部队开辟了胜利的道路,英勇牺牲 B．焦裕禄 C_______ 他一生从事原子弹研究﹐默默无闻地工作和奉献着﹐逝世后才广为人知,为我国第一颗原子弹和第一颗氢弹的成功研制和爆炸作出了卓越的贡献 D．袁隆平 (1)根据材料并结合所学知识，指出A、C两处的英雄模范名称。 (2)结合所学知识，撰写B、D英雄模范人选“感动中国人物”的理由。 (3)综合材料,谈谈青年学生如何继承和弘扬英雄模范精神? 【答案】(1)黄继光、邓稼先。 (2)B：焦裕禄在任河南兰考县委书记期间，为改变兰考面貌，组织治理内涝、风沙、盐碱三害,带病坚持工作，直到生命最后一息。焦裕禄被人民称颂为“党的好干部”“县委书记的榜样”。D：20世纪70年代，袁隆平首次成功培育出籼型杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”。中国的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显。他为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献；也为解决世界性饥饿问题作出重要贡献。 (3)热爱祖国，树立崇高理想；勇于担当时代使命；淡泊名利，以国家民族利益为己任；发扬革命英雄主义和艰苦奋斗精神；积极参加社会实践活动，服务奉献社会;等等。(2点) 【解析】（1）A.根据材料“在上甘岭战役中，他用胸膛堵住敌人的机枪射口，为部队开辟了胜利的道路，英勇牺牲”可知材料，描述的是在上甘岭战役中牺牲的黄继光；B.根据材料“为我国第一颗原子弹和第一颗氢弹的成功研制和爆炸作出了卓越的贡献”可知为两弹元勋邓稼先。 （2）理由：B：结合所学焦裕禄在兰考的先进事迹可知焦裕禄在任河南兰考县委书记期间，为改变兰考面貌，组织治理内涝、风沙、盐碱三害，带病坚持工作,直到生命最后一息。焦裕禄被人民称颂为“党的好干部”“县委书记的榜样”。 D：根据所学袁隆平培育杂交水稻的贡献可知20世纪70年代，袁隆平首次成功培育出籼型杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”。中国的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显。他为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献;也为解决世界性饥饿问题作出重要贡献。 （3）如何继承和弘扬：结合抗美援朝和探索建设社会主义的先进人物相关事迹并结合中学生的实际可知热爱祖国，树立崇高理想；勇于担当时代使命；淡泊名利，以国家民族利益为己任；发扬革命英雄主义和艰苦奋斗精神；积极参加社会实践活动，服务奉献社会；等等。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 社会主义建设道路的探索 4大高频考点概览 考点01艰辛探索与曲折发展 考点02社会主义建设的巨大成就和先锋模范 考点03国防现代化起步和外交工作新突破 考点04综合考查 地 城 考点01 艰辛探索与曲折发展 1．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）1956年以基本完成对生产资料私有制的社会主义改造和开始探索中国自己的建设社会主义道路而被载入史册。据此可知，1956年被载入史册是由于（   ） ①社会主义工业化取得重大进展 ②社会主义基本制度建立起来 ③社会主义建设道路的探索有了良好开端 ④人民公社化运动的开展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25八年级下·安徽六安·期末）1956年，中国共产党召开了第八次全国代表大会。大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是（   ） A．集中力量发展社会生产力 B．开展土地改革 C．进行“大跃进”运动 D．发动“文化大革命” 3．（23-24八年级下·安徽宿州·期末）会议指出我国社会的主要矛盾是：“先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾”，由此推之，党和国家的主要任务就是“把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。”据此分析，该会议是（   ） A．中国共产党第七次全国代表大会 B．中国人民政治协商会议第一届全体会议 C．中华人民共和国第一届全国人民代表大会 D．中国共产党第八次全国代表大会 4．（23-24八年级下·安徽芜湖·期末）中共八大为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向，中共八大制定正确路线的基础是（    ） A．对我国主要矛盾的分析 B．全国人民建设社会主义的热情 C．“一五计划”的超额完成 D．苏联社会主义建设的经验教训 5．（23-24八年级下·安徽池州·期末）这次会议是中国共产党取得全国执政地位后召开的第一次全国代表大会，大会正确分析国内形势和国内主要矛盾的变化，明确规定了党和全国人民在新形势下的主要任务。这次会议是（   ） A．中共七大 B．中共八大 C．中共十二大 D．中共十三大 6．（24-25八年级下·安徽亳州·期末）下图是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺，其中②体现的历史阶段特征是（    ） A．政权巩固，社会过渡 B．探索建设，曲折发展 C．阶级斗争，经济倒退 D．改革开放，继往开来 7．（24-25八年级下·安徽亳州·期末）歌曲是时代的记忆。“三面红旗迎风飘，总路线光芒到处照……大跃进的歌声震云霄……要跟时间来赛跑……人民公社真呀真正好……”这首歌曲“记忆”的时代主题是（    ） A．社会主义基本制度全面建立 B．社会主义建设探索艰辛前进 C．改革开放政策实施初见成效 D．新中国国防基础建设大发展 8．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）下表为1958年夏收时期部分地区报道的粮食亩产量。表中亩产数据说明（   ） 地区 时间 单位亩产（斤） 河南省遂平县卫星农社 1958年6月8日 2105 河南省西平县和平农社 1958年7月23日 7320 湖北省麻溪河乡 1958年8月13日 3.69万 A．农业生产发展迅速 B．“大跃进”运动的掀起 C．农民生活水平提高 D．农业合作化具有优越性 9．（24-25八年级下·安徽合肥·期末）如下图，是1953—1978年我国国内生产总值增速图（数据源自国家统计局），其中导致AB段呈下降趋势、BC段显著上升的主要原因分别是（   ） A．土地改革摧毁封建土地制度多快好省建设总路线的提出 B．改革开放政策确立全面拨乱反正工作胜利完成 C．“大跃进”和人民公社运动八字方针调整恢复国民经济 D．生产资料所有制发生转变一五计划改变工业落后面貌 10．（24-25八年级下·安徽六安·期末）1958年，党中央发动了 “大跃进” 和人民公社化运动。这两场运动给我国经济带来了严重困难，其主要原因是（   ）​ A．忽视了客观的经济规律 B．自然灾害严重​ C．苏联政府背信弃义 D．国内反革命势力破坏​ 11．（24-25八年级下·安徽六安·期末）1958年，党中央发动了“大跃进”和人民公社化运动。这两场运动给我们留下的深刻教训是（   ） ①经济建设要遵循客观规律  ②要立足本国国情，实事求是 ③要坚持以经济建设为中心  ④生产关系一定要适应生产力的发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．（23-24八年级下·安徽淮北·期末）1965年，全国工农业总产值达到2235亿元，比1962年增长55%，超过新中国成立以来的最高水平。这种发展得益于（   ） A．社会主义建设总路线的提出 B．社会主义制度已经基本建立 C．家庭联产承包责任制的推 D．“调整、巩固、充实、提高”方针的实行 13．（23-24八年级下·安徽芜湖·期末）1981年党的十一届六中全会通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，其中指出，1956年至1966年是我国开始全面建设社会主义的十年。这十年我国取得的成就是（    ） A．农民翻身成为土地的主人 B．初步形成独立完整的工业体系 C．推动构建人类命运共同体 D．形成了全方位的对外开放格局 14．（24-25八年级下·安徽六安·期末）学习历史必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于观点的是（   ） A．1953年，中国人民志愿军取得抗美援朝战争的伟大胜利。 B．1966年，中国正式组建导弹部队 C．1971年联合国恢复中国的合法席位 D．1966年—1976年的“文化大革命”是一场浩劫 15．（23-24八年级下·安徽宿州·期末）把握时代特征有助于我们更好地理解历史。1956—1976年的历史阶段特征突出表现为（   ） A．进入社会主义初级阶段 B．国民经济出现严重困难 C．正确与失误、成就与挫折并存 D．社会主义经济持续和稳定发展 地 城 考点02 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 16．（24-25八年级下·安徽阜阳·期末）下图中油画展现了肩上扛着树枝的焦裕禄带领着劳动人民行走在漫天黄沙之中的场景。创作者借用该画作旨在表达焦裕禄（    ） A．助人为乐、勤俭节约的品质 B．扎根人民、艰苦奋斗的精神 C．不惧牺牲、敢打敢拼的作风 D．视死如归、宁死不屈的气节 17．（24-25八年级下·安徽六安·期末）2021年，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。回顾历史，我国在社会主义建设时期也有许多扶贫举措。以下属于这一时期的是（   ） A．实行家庭联产承包责任制 B．开展“大跃进”运动 C．实施“八七扶贫攻坚计划” D．修建红旗渠改善农业生产条件 18．（24-25八年级下·安徽淮南·期末）不同学生正在搜集全面建设社会主义时期英雄模范人物的相关素材，下列资料可供选择的是（   ） A．《王进喜：我为祖国献石油》 B．《焦裕禄：舍身堵枪眼》 C．《邱少云：烈火真金渡英雄》 D．《邓世昌：海疆英雄》 19．（23-24八年级下·安徽淮南·期末）他在一年多的时间里，跋涉5000余里，把全县86个风口、261个大沙丘、17条大沙龙全部作了编号，绘制成地图，最终形成用种植速生泡桐林来治理“三害”的方案。这里的“他”是（   ） A．焦裕禄 B．王进喜 C．雷锋 D．邓稼先 20．（23-24八年级下·安徽亳州·期末）1981 年《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是这个期间建设起来的；全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分也是在这个期间培养和积累起来的。”由此说明“这个期间”取得成就的特点是（   ） A．开创性和奠基性 B．艰难性和曲折性 C．必然性和偶然性 D．理论性和实践性 21．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）五年归国路，十年两弹成。他为我国航天事业作出了重大贡献，被誉为“中国导弹之父”。他是（   ） A．邓稼先 B．钱三强 C．李四光 D．钱学森 22．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中葡澳门交接仪式”等材料。该小组的学习主题是（   ） A．科技发展促进国防建设 B．改革开放促进外交发展 C．国力增强推动祖国统一 D．经济发展推动共同富裕 23．（24-25八年级下·安徽淮北·期末）从“全国勒紧裤带”集中力量研制“两弹一星”，到20多个省份、1000多家企事业单位、30多万人参与研制的国产大飞机C919，再到历经30载“中国空间站全面建成”，中国科技发展成绩斐然。这可以佐证（   ） A．科教兴国战略的意义 B．市场经济体制的推动 C．对外开放的伟大成就 D．社会主义制度优越性 24．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）总结、归类、提炼是学习历史的重要方法．以下是我校小王同学在自主历史学习时从网络上收集了以下几幅图片，符合这组图片主题的是（   ） A．新中国的工业化历程 B．外交事业的发展 C．新中国的国防建设 D．现代的社会生活 25．（24-25八年级下·安徽六安·期末）改革开放以来，我国在科技领域取得了众多举世瞩目的成就。以下科技成就中，属于改革开放后取得的是（   ） ①“东方红一号” 卫星发射成功  ②袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 ③神舟五号载人飞船成功发射  ④屠呦呦发现青蒿素 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 26．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）芜湖素有“鱼米之乡”的美誉，农业发展历史悠久。某杂交水稻技术在芜湖推广后，改变了当地以传统低产水稻为主的种植结构，芜湖地区建立了许多以他名字命名的粮食基地。该杂交水稻的开创者是（   ） A．莫言 B．屠呦呦 C．袁隆平 D．邓稼先 27．（23-24八年级下·安徽亳州·期末）种子是我国粮食安全的关键，只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全。为攥紧中国种子做出杰出贡献的科学家是（   ） A．袁隆平 B．屠呦呦 C．景海鹏 D．李四光 28．（23-24八年级下·安徽芜湖·期末）“他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴、淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿……”这位“感动中国”的人物是（   ） A．钱学森 B．袁隆平 C．徐本禹 D．邓稼先 29．（24-25八年级下·安徽淮南·期末）屠呦呦为了一个使命,执着于千百次实验,萃取古老文化精华,深深植根当代世界,使全球数亿人受益。对屠呦呦的评价恰当的是（   ） A．淡泊名利、两弹元勋 B．飞天揽月、漫步太空 C．杂交水稻、惠泽苍生 D．青蒿济世、科研报国 30．（24-25八年级下·安徽淮北·期末）1953—1957年，我国修建川藏、青藏、新藏公路；2006年，青藏铁路全线通车。这些建设（   ） A．推动了西藏的民主改革 B．消除了东西部经济差异 C．有利于民族文化的传承 D．有利于各民族共同繁荣发展 31．（24-25八年级下·安徽六安·期末）我国是一个统一的多民族国家，在长期的历史发展过程中，各民族逐渐形成了“你中有我，我中有你”的亲缘关系。为了维护民族团结，我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是（   ） A．人民代表大会制度 B．政治协商制度​ C．民族区域自治制度 D．基层群众自治制度​ 32．（24-25八年级下·安徽六安·期末）民族关系是社会安定团结的基础，民族交融是中国历史发展的主流。新中国成立后，党和政府根据我国民族问题的历史特点和现实情况在少数民族聚居地区实行的基本政治制度是（   ） A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．人民代表大会制度 D．基层群众自治制度 33．（24-25八年级下·安徽淮北·期末）藏蒙史诗《格萨（斯）尔》是世界上存世史诗中演唱篇幅最长的一部。中华人民共和国成立后，国家整理出版不同民族文字版本的《格萨（斯）尔》及相关研究文集。2006年，国务院将它列入第一批国家级非物质文化遗产名录。这体现出我国政府（   ） A．重视少数民族文化传统保护 B．在民族地区进行民主改革 C．致力于实现东西部均衡发展 D．加强民族地区的经济建设 34．（23-24八年级下·安徽淮南·期末）长征途中，中国共产党曾帮助少数民族建立了豫海县回民自治政府；抗日战争时期，中国共产党建立了若干有少数民族参加的抗日民主政权和民族自治政权，实行一定区域内的民族自治。这表明民族区域自治制度（   ） A．具有深厚的实践基础 B．促进了民族团结 C．有利于民族地区发展 D．巩固了国家统一 35．（23-24八年级下·安徽淮南·期末）“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这说明我国实行民族区域自治的首要前提是（   ） A．少数民族人民当家作主 B．坚持国家统一与领土完整 C．区域内的少数民族聚居 D．区域内部要设置自治机关 地 城 考点03 国防现代化起步和外交工作新突破 36．（24-25八年级下·安徽阜阳·期末）2022年6月17日，我国第三艘航空母舰——福建舰正式下水。即将服役的福建舰相比之前的辽宁舰和山东舰，最大的区别在于其采用了全通式大甲板和电子弹射器，这使得舰载机能够弹射起飞，显著提升了航程和挂载能力。这反映了人民海军（    ） A．是保卫领空的钢铁卫士 B．现代化水平显著提高 C．是战略威慑的核心力量 D．实战化训练不断加强 37．（24-25八年级下·安徽亳州·期末）某同学正在设计“新中国国防建设成就展”，以下条件可以入选“峥嵘岁月，奠基立业”的是（   ） 第一部分  峥嵘岁月，奠基立业（1949年—1978年） 第二部分  改革开放，跨越发展（1978年—2012年） 第三部分  强国兴军、迈向一流（2012年—至今） ①仿制成功歼-5型歼击机        ②中国组建第二炮兵部队 ③航空母舰“辽宁舰”交接入列  ④神舟五号载人飞船成功返回地面 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 38．（24-25八年级下·安徽淮北·期末）某校同学搜集了“中华人民共和国成立70周年国庆阅兵中受阅的坦克方队”“辽宁舰”“歼-20战机”图片。这些图片的共同主题是（   ） A．陆海空钢铁长城 B．东风破大国长剑 C．铸重器走向太空 D．军种主建新格局 39．（24-25八年级下·安徽六安·期末）新中国成立以来，我国国防和军队建设取得了巨大成就。以下属于我国国防建设成就的是（   ） ①人民解放军由单一军种发展成为诸军兵种合成的强大军队 ②建立了地地战略导弹部队，即第二炮兵部队 ③我国第一艘航空母舰 “辽宁舰” 交接入列 ④组建了战略支援部队 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 40．（24-25八年级下·安徽阜阳·期末）新中国成立时，中国人民解放军主要是陆军，军队武器装备性能落后，威力弱小。后来逐渐形成陆军、海军、空军、第二炮兵等诸军兵种合成的强大人民军队。这表明中国人民解放军（    ） A．指挥更加成熟 B．作风优良 C．朝现代化奋进 D．作战勇敢 41．（24-25八年级下·安徽六安·期末）我国国防建设取得了巨大成就，建立起了现代化的国防力量。以下属于我国海军建设成就的是（   ） A．组建战略导弹部队 B．建立北海、东海、南海舰队 C．研制歼-20隐形战斗机 D．发展东风系列导弹 42．（24-25八年级下·安徽阜阳·期末）1971年，毛泽东对中国赴联合国代表团讲道：“（在联大会议）要讲讲我们对国际问题的基本态度。我们反对帝国主义的战争政策和侵略政策，反对超级大国的霸权主义，支持一切被压迫人民和被压迫民族的正义斗争。”据此可知，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位（    ） A．意味着美国强权政治的失败 B．加强了世界爱好和平的力量 C．使联合国权威性得到了提高 D．增强了社会主义阵营的力量 43．（24-25八年级下·安徽六安·期末）占世界人口四分之一以上的中国，作为国际上一支重要的正义力量，可以在联合国发声发力，也使得联合国更加具有普遍性与代表性。事实上，缺少中国的联合国，必然会在多种全球性议题上出现功能性失调。由此可知，中国重返联合国（   ） A．提高了我国的国际地位 B．促进了世界和平与发展 C．能够成功解决世界难题 D．壮大了发展中国家力量 44．（24-25八年级下·安徽黄山·期末）当地时间1971年10月25日，联合国总部很多国家代表欢呼、鼓掌，向中国表示祝贺，有的非洲代表高兴得跳起舞来。这是一个载入新中国外交史册的重要时刻，因为（   ） A．美国总统尼克松决定访华 B．恢复在联合国的合法席位 C．中日两国实现邦交正常化 D．申办北京奥运会获得成功 45．（24-25八年级下·安徽六安·期末）下图所示。结合所学知识，总体来看，这种变化反映出（   ） A．改革开放增强了我国实力 B．发展中国家主导了联合国 C．中国国际影响力不断扩大 D．中美关系已实现了正常化 46．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）芜湖市第二十九中学创建于1976年，是安徽省示范初中、全国现代教育技术实验学校。在学校成立的四年前，一个外交事件的发生，使得中美关系得以正常化。该事件是（   ） A．尼克松访华 B．基辛格秘密访华 C．田中角荣访华 D．中国恢复联合国合法席位 47．（24-25八年级下·安徽六安·期末）20世纪70年代，中国外交取得了一系列重大突破。其中，中美关系正常化的标志是（   ） A．1971年，基辛格秘密访华 B．1972年，尼克松访华，中美双方签署《联合公报》 C．1978年，中美发表《建交公报》 D．1979年，中美正式建立外交关系​ 地 城 考点04 综合考查 48．（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）新中国成立后，我国在外交领域不断取得成就。阅读材料，回答下列问题。 材料一  两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础…… ——1954年《中印两国总理联合声明》 材料二 周恩来在万隆会议上发言的照片 《周恩来万隆之行》电影海报 亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。——摘自《在亚非会议全体会议上的发言》《周恩来选集》下卷 ① ② ③ 材料三  双方都希望减少国际军事冲突的危险；任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区以及世界上任何地区谋求霸权，每一方都反对任何国家或国家集团建立这种霸权的努力；美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。 ——中美《建交公报》（节选） (1)材料一中“原则”指的是什么？根据材料一并结合所学知识，指出这一原则对推动国际关系发展的作用。 (2)从材料二中选出研究万隆会议最可信的两则材料。（写序号，多选、错选不得分）有美国记者说，周恩来“改变了会议的航向”，依据材料二并结合所学知识，说说你对这句话的理解。 (3)根据材料三，概括中美《建交公报》中达成的共识。并综合上述材料，请你谈谈对新中国外交的认识。 49．（24-25八年级下·安徽安庆·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料：《人民日报》刊登的部分重大事件 (1)根据材料，概括两幅图片中《人民日报》表达的共同主题。结合所学知识，分析我国取得这些成就的历史背景。 (2)从材料中任选一幅图片，谈谈图片所反映事件的重大意义。综合上述材料并结合所学知识，简要说明《人民日报》的史料价值。 (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对现代对外关系的认识。 50．（24-25八年级下·安徽阜阳·期末）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  1979年重大历史事件（节选） 1979年元旦 中美双方同时发表建交公报，两国宣布双方自1979年1月1日起，互相承认并正式建立外交关系 全国人大常委会、国防部就我国台湾问题作了一些重要决定 1979年1月 广东和交通部联合向国务院递交报告，提出在蛇口（深圳一区）一带设立工业区的设想，得到中央的批准 1979年6月 在第五届全国人民代表大会第二次会议期间，邓小平对时任安徽省委第一书记说：“不要争论，你就这么干下去就行了，就实事求是地干下去。” 1979年10月 邓小平在全国政协、中央统战部宴请出席各民主党派和全国工商联代表大会代表时的讲话中提出，“在中国共产党的领导下，实行多党派的合作……是我国政治制度中的一个特点和优点” (1)结合所学知识，指出材料中的历史事件发生时的国内时代背景。 (2)从上述材料中任选一或两则，提取一个历史主题，并围绕这一主题展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰，100字左右） (3)从材料列举的重大事件中可知，中国共产党内政外交的具体出发点有哪些？ 51．（24-25八年级下·安徽淮北·期末）中国离不开世界，世界离不开中国。在国际舞台上，中国的外交活动闪耀着智慧的光芒。分析下面的材料，探究相关问题。 【中国声音】 材料一  20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。 ——摘编自《新中国外交的光辉历程》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出20世纪50年代国际政治舞台上的“中国声音”，并分析其影响。 【梅开三度】 材料二  20世纪六七十年代，为应对国际形势的急剧变化，中国采取机动灵活的外交策略，开启了外交事业的新局面。 ——摘编自《中国历史地图册》 (2)根据材料二并结合所学知识，列举两例20世纪七十年代我国“采取机动灵活的外交策略”所取得的外交成就，并分析其历史背景。 【精彩对决】 材料三  邓小平说：“主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。”……他斩钉截铁地告诉英方：“中国政府主意已定，必然会在1997年6月30日，即99年租约到期之时，收回香港全部主权，英国绝无半点讨价还价的可能。” ——摘编自《1982年香港问题谈判》 (3)根据材料三，分析香港问题的实质以及解决香港问题的方式。 【特色外交】 材料四  新时代中国大事记（部分） ①2014年11月，亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在北京举行。 ②2016年9月，二十国集团领导人第十一次峰会（G20峰会）在杭州成功举办。 ③2023年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。 ④2024年9月，中非合作论坛峰会在北京举行。 ——摘编自新华网 (4)根据材料四并结合所学知识，指出中国特色大国外交的特点，并分析新时代中国在国际事务中发挥的重要作用。 (5)综合上述材料，谈谈你对新中国外交发展历程的认识。 52．（24-25八年级下·安徽亳州·期末）外交是国家综合国力的外在表现，历史经验充分证明，弱国无外交。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 材料二  1956—1974年与中国建交国家数据简表 时间 1956年 1969年 1970年 1971年 1972年 1973年 1974年 建交国家数/个 25 49 54 69 87 88 95 材料三  推进中国特色大国外交，中国初步形成了“大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边是重要舞台”的全方位的外交格局，形成了党总揽全局、协调各方的对外工作大协同局面，使中国对外交往在不同层次上都取得显著成就，在形成立体化外交格局方面也取得历史性突破，为我国发展创造了良好的外部条件，为世界和平发展作出了新的重大贡献。 ——摘编自《改革开放四十年中国外交的变革与成就》 (1)根据材料一结合所学知识，指出新中国成立后我国奉行的外交政策。 (2)根据材料二并结合所学知识指出，我国在20世纪70年代出现建交高峰的重要因素有哪些? (3)根据材料三并结合所学知识指出，为“推进中国特色大国外交”，中国形成了怎样的外交布局?谈谈你对新中国外交的认识。 53．（23-24八年级下·安徽滁州·期末）阅读下列材料,完成下列探究活动。 2009年，由新华社组织编撰的《100位新中国成立以来感动中国人物书系》，由广东教育出版社出版发行。他们是新中国成立以来不同年代各行各业英雄模范人物的先进代表。 入选“100位新中国成立以来感动中国人物”人物名单(部分) 英雄模范 入选理由 A_________ 在上甘岭战役中,他用胸膛堵住敌人的机枪射口,为部队开辟了胜利的道路,英勇牺牲 B．焦裕禄 C_______ 他一生从事原子弹研究﹐默默无闻地工作和奉献着﹐逝世后才广为人知,为我国第一颗原子弹和第一颗氢弹的成功研制和爆炸作出了卓越的贡献 D．袁隆平 (1)根据材料并结合所学知识，指出A、C两处的英雄模范名称。 (2)结合所学知识，撰写B、D英雄模范人选“感动中国人物”的理由。 (3)综合材料,谈谈青年学生如何继承和弘扬英雄模范精神? 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $