专题04 中国特色社会主义迈向 21 世纪（期末真题汇编，广东专用）八年级历史下学期

**基本信息** 聚焦中国特色社会主义新时期发展，精选广东各地期末真题，覆盖改革开放、祖国统一、国防外交等核心考点，注重史料实证与家国情怀培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|52题|改革开放（如社会主义市场经济体制、加入WTO）、祖国统一（如港澳回归与交流）、国防外交（如科技强军、全方位外交）|情境创设具时代性，如2024年福建舰试航、粤港澳大湾区规划；问题设计分层次，基础题考查核心概念（如邓小平理论核心），能力题注重史料分析（如粮票与股票反映经济体制转变）| |综合题|2题|外交历程、新中国外交成就|综合考查史料实证与历史解释，如53题结合外交大事记、数据图表、图片史料探究中国外交发展，体现真题命题趋势|

专题04 中国特色社会主义迈向 21 世纪 答案版地 城 考点01 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 1．D 2．C 3．D 4．B 5．A 6．D 7．B 8．A 9．D 10．B 11．A 12．B 13．D 14．C 15．C 16．A 17．B 地 城 考点02 中国特色社会主义事业取得新成就 18．A 19．C 20．A 21．C 22．D 23．D 24．B 25．A 26．D 27．A 28．A 29．B 30．D 31．C 32．B 33．C 34．B 35．B 36．C 37．B 地 城 考点03 国防和外交工作新局面 38．C 39．C 40．B 41．B 42．B 43．D 44．D 45．C 46．C 47．A 48．D 49．B 50．B 51．A 52．B 地 城 考点04 综合考查 53．(1)原则：和平共处五项原则。 作用：成为处理国与国之间关系的基本准则。 (2)时间段：1970-1979年。 原因：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化；中国的国际地位提高。 (3)努力：举办重要国际会议；参与金砖国家合作；开展联合国维和行动；推动构建人类命运共同体。 54．(1)外交布局：全方位、多层次、立体化。 根本原因：中国综合国力的增强，国际地位的不断提高。 (2)【示例一】 观点：综合国力决定国际地位（或强国掌握命运）。 说明：新中国成立后，中国真正成为独立自主的国家，奉行独立自主的和平外交政策。1953年7月，中国取得抗美援朝战争的胜利，提高了中国的国际地位。1953年底，周恩来首次提出和平共处五项原则，该原则在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则；1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了我国同亚非各国的团结与合作；1971年，中国在第26届联合国大会上恢复了在联合国的合法席位，之后在国际事务中发挥了越来越重要的作用。 结论：强国掌握命运，新时期我国要以经济建设为中心，提高综合国力。 【示例二】 观点：外交是一个国家综合国力的体现。 说明：1953年7月，中国取得抗美援朝战争的胜利，提高了中国在国际上的地位；1972年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化，中国打破了外交僵局，开拓了外交新局面；1997年和1999年我国相继对香港和澳门恢复行使主权，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；2001年，中国加入世界贸易组织，进一步扩大了开放，中国的综合国力不断得到提升。 结论：外交是一个国家综合国力的体现。我们要全面深化改革开放，增强综合国力，提高国际地位。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 中国特色社会主义迈向 21 世纪 4大高频考点概览 考点01 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 考点02中国特色社会主义事业取得新成就 考点03 国防和外交工作新局面 考点04综合考查 地 城 考点01 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 1．（24-25八年级下·广东广州·期末）邓小平曾说：“马克思能预料到在一个落后的俄国会实现十月革命吗？列宁能预料到中国会用农村包围城市夺取胜利吗？在革命成功后，各国必须根据自己的条件建设社会主义。墨守成规的观点只能导致落后，甚至失败。”据此可推知，邓小平理论（   ） A．学思并重，独辟蹊径 B．内涵丰富，影响多国 C．以俄为师，传承发展 D．实事求是，与时俱进 【答案】D 【解析】据题干“马克思能预料到在一个落后的俄国会实现十月革命吗？列宁能预料到中国会用农村包围城市夺取胜利吗？在革命成功后，各国必须根据自己的条件建设社会主义。墨守成规的观点只能导致落后，甚至失败。”和所学知识可知，邓小平强调各国应根据自身条件建设社会主义，反对墨守成规。说明邓小平理论强调从实际出发（实事求是）和适应时代变化（与时俱进），反对机械照搬他国模式，D项正确；题干未强调“学思并重”或“独特创造”，重点是“从实际出发”，除A项；题干聚焦“各国如何建设社会主义”（自身条件），非“邓小平理论的国际影响”，排除B项；题干明确反对“墨守成规（照搬他国经验）”，“以俄为师”与“根据自身条件”矛盾，排除C项。故选D项。 2．（24-25八年级下·广东韶关·期末）1992年9月1日，国家物价局宣布将571种生产资料产品定价权交给企业，同时将22种产品价格下放给省级物价部门，市场价格逐步替代国家定价。这体现了我国（   ） A．平均分配劳动成果 B．不再进行宏观调控 C．发挥市场调节作用 D．建立计划经济体制 【答案】C 【解析】A.平均分配劳动成果是计划经济体制下“大锅饭”分配方式的体现，题干围绕价格制定权调整与市场定价展开，未涉及分配方式且逻辑不符，错误。    B.我国始终坚持宏观调控，1992年是将部分定价权下放以发挥市场作用，并非“不再进行宏观调控”，错误。    C.市场价格逐步替代国家定价，意味着让市场在资源配置中发挥作用，契合题干中国家物价局调整定价权、推动市场定价的举措，正确。    D.计划经济体制的核心是国家对经济活动（包括定价）高度集中管控，题干体现的是减少计划定价、引入市场调节，是向市场经济转轨而非建立计划经济体制，错误。 3．（24-25八年级下·广东韶关·期末）如图所示，2001年11月，在卡塔尔首都多哈召开的一场会议上，随着这柄木槌的敲响，中国加入某国际组织的决定正式通过。该国际组织是（   ） A．亚太经济合作组织 B．世界卫生组织 C．国际货币基金组织 D．世界贸易组织 【答案】D 【解析】A.中国1991年加入亚太经济合作组织，不是2001年，错误。 B.世界卫生组织主要负责制定全球卫生标准与规范等事务，与2001年多哈会议的内容无关，错误。 C.中国恢复国际货币基金组织合法席位的时间是1980年，不是2001年，错误。 D.2001年11月，在卡塔尔多哈召开的世界贸易组织会议上，正式通过了中国加入世界贸易组织的决定，正确。 4．（24-25八年级下·广东韶关·期末）下表是李明同学在阅读《邓小平实录》时从某一章节摘抄的内容，请结合所学知识，为该章节选择合适的标题（   ） 1978年 解放思想，实事求是，团结一致向前看 1984年 特区是技术的窗口，也是对外政策的窗口 1992年 计划和市场都是经济手段 A．峥嵘岁月 B．总设计师 C．拨乱反正 D．晚年情怀 【答案】B 【解析】A.“峥嵘岁月”表述空泛，无法概括核心内容，错误。 B.表格中的三件事都是邓小平推动中国改革开放和现代化建设的核心贡献：1978年的讲话为十一届三中全会召开奠定思想基础，开启改革开放；1984年对经济特区的定位推动了对外开放的发展；1992年南方谈话进一步解放思想，推动社会主义市场经济体制改革的进程。邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，正确。 C.“拨乱反正”仅能对应1978年前后的内容，无法涵盖1984、1992年的事件，错误。 D.“晚年情怀”偏离了这些关乎国家发展重大决策的核心属性，错误。 5．（24-25八年级下·广东广州·期末）下图是美的集团发展历程。由此可知，美的集团崛起与发展的主要原因是（   ） A．经济体制改革的深化 B．“双百”方针的实行 C．地方政府职能的转变 D．经济全球化的推动 【答案】A 【解析】据题干“下图是美的集团发展历程。由此可知，美的集团崛起与发展的主要原因”和所学知识可知，从美的集团发展历程来看，1998年制定《分权手册》，引入职业经理人制度，这些都是经济体制改革深化背景下企业适应市场经济的举措。2000-2020年品牌化与国际化阶段，2001年顺德政府出让所有股份，解决产权问题，这反映了国有企业改革和产权制度的完善，也是经济体制改革的内容。所以经济体制改革的深化贯穿了美的集团发展的各个阶段，对其崛起与发展起到了关键作用，A项正确；“双百”方针针对科技文化领域，与企业发展无关，排除B项；地方政府职能转变是经济体制改革的表现之一，非主要原因，排除C项；经济全球化是外部因素，而美的崛起的核心在于国内体制改革为其提供了发展基础，排除D项。故选A项。 6．（24-25八年级下·广东云浮·期末）1992年，中共十四大明确提出建立该体制是中国经济体制改革的目标；1993年，中共十四届三中全会又勾画了该体制的基本框架；2002年，中共十六大宣告，我国已初步建立该体制。该体制是（   ） A．企业经营承包责任制 B．家庭联产承包责任制 C．民族区域自治制度 D．社会主义市场经济体制 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，十四届三中全会勾画基本框架，十六大宣告初步建立，D项正确；企业经营承包责任制是国企改革的一种形式，1980年代推行，与十四大等时间、内容不符，排除A项；家庭联产承包责任制1978年开始在农村推行，属于农业经营制度，非经济体制改革目标，排除B项；民族区域自治制度是政治制度，保障民族平等团结，与经济体制改革无关，排除C项。故选D项。 7．（24-25八年级下·广东茂名·期末）下图是上海在不同时期发行的粮票与股票，反映了（   ）               上海市粮票（1972年）                      上海飞乐音响公司股票（1984年） A．农村经济改革顺利推进 B．计划经济向市场经济转变 C．对外开放程度不断深化 D．边陲小镇蜕变为经济特区 【答案】B 【解析】据题干“上海市粮票”“上海飞乐音响公司股票”和所学知识可知，粮票是中国从1955年到1993年发行的一种购粮凭证。那时候，物资匮乏，城镇居民必须凭粮票才能购买粮食，1955年8月25日，国务院全体会议第17次会议通过《市镇粮食定量供应凭证印制暂行办法》，粮票从此应运而生，此后，食用油票、豆腐票、布票等各种票证进入人们的生活，各种商品皆需凭票购买，中国进入长达30多年的“票证时代”。以粮票为代表的票证，是中国因长期实行计划经济，商品短缺的见证。而股票的出现，反映了商品经济、市场经济的发展，这种变化体现了经济体制由计划经济向市场经济转型，B项正确；农村经济改革顺利推进与题干信息不符，图片没有反映家庭联产承包责任制的信息，反映的是经济体制的变化，排除A项；图片材料不涉及对外开放的程度不断深化的信息，对外开放主要强调对外政策等，反映的是计划经济向市场经济的转型，排除C项；边陲小镇蜕变为经济特区与题意不符，题干未涉及经济特区的信息，反映的是计划经济向市场经济体制的转变，排除D项。故选B项。 8．（24-25八年级下·广东东莞·期末）下表为我国颁布的部分法律。这些法律的颁布（   ） 时间 法律名称 1993年 《中华人民共和国反不正当竞争法》 1997年 《中华人民共和国价格法》 2007年 《中华人民共和国反垄断法》 A．顺应了市场经济体制改革 B．推动了对外开放深入发展 C．突破单一所有制经济结构 D．体现了计划经济的强制性 【答案】A 【解析】据题干“我国颁布的部分法律”和所学可知，题干中三部法律（《反不正当竞争法》《价格法》《反垄断法》）均颁布于1993年至2007年，正值我国市场经济体制改革深化阶段。这些法律旨在规范市场秩序、维护公平竞争，是市场经济法治化的重要举措，直接服务于市场经济体制的完善，A项正确；“对外开放”与法律内容无关，法律内容主要针对市场管理，排除B项；突破单一所有制经济结构与1984年城市经济体制改革相关，排除C项；“计划经济”与市场经济改革方向相悖，1992年明确提出建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选A项。 9．（24-25八年级下·广东广州·期末）粮票、布票是20世纪50年代中期，国家发放的供城乡居民购买生活用品的凭证。80年代起，它们逐渐退出流通，1993年，彻底退出历史舞台。这反映了（   ） A．社会主义改造的基本完成 B．我国对外开放格局的逐步形成 C．人民公社化运动全面开展 D．社会主义市场经济体制的推进 【答案】D 【解析】据题干“粮票、布票是20世纪50年代中期，国家发放的供城乡居民购买生活用品的凭证。80年代起，它们逐渐退出流通，1993年，彻底退出历史舞台”和所学知识可知，粮票、布票是计划经济时代的产物，其逐渐退出流通并最终消失，反映了我国由计划经济向社会主义市场经济转变，是社会主义市场经济体制推进的体现，D项正确；“社会主义改造的基本完成”，社会主义改造1956年基本完成，主要是生产资料所有制变革，与票证退出无关，排除A项；“我国对外开放格局的逐步形成”，对外开放格局形成侧重于对外经济交流合作等，与国内票证制度取消关联小，排除B项；“人民公社化运动全面开展”，人民公社化运动1958年开展，且主要是农村生产组织形式，与票证退出无直接联系，排除C项。故选D项。 10．（24-25八年级下·广东汕尾·期末）1993年中共十四届三中全会召开后，全国商品价格逐步放开。至1997年，国家定价的商品不足10％，市场调节价的商品超过80％，价格市场化程度显著提高。这反映了（   ） A．改革开放序幕正式拉开 B．市场经济体制正逐步建立 C．计划经济体制优势凸显 D．加入世贸组织的积极影响 【答案】B 【解析】根据题干可知，1993年中共十四届三中全会后，商品价格逐步放开，至1997年市场调节价占比超过80%。结合所学知识可知，1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，1993年十四届三中全会通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，推动价格市场化改革，减少国家定价，这标志着市场经济体制正逐步建立，B项正确；“改革开放序幕正式拉开”是1978年十一届三中全会的意义，和题干中1993—1997年的时间及内容不相关，排除A项；“计划经济体制优势凸显”与题干内容不符，题干体现的是市场调节作用增强，计划经济体制的影响在逐步减弱，排除C项；中国加入世界贸易组织是在2001年，与题干中1993—1997年的时间不对应，排除D项。故选B项。 11．（24-25八年级下·广东江门·期末）不同类型的史料价值各不相同。下列探究中国共产党第十四次全国代表大会的史料中可信度最高的是（   ） A．江泽民在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告 B．电视剧《走进新时代》 C．书籍《市场经济：中国共产党第十四次全国代表大会》 D．学生整理的学习笔记 【答案】A 【解析】据题干“探究中国共产党第十四次全国代表大会的史料”和所学知识可知，江泽民在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告是大会现场产生的原始史料，直接反映大会内容，可信度最高，A项正确；电视剧《走进新时代》是文艺作品，会有艺术加工，史料价值低，排除B项；书籍《市场经济：中国共产党第十四次全国代表大会》是后人对大会的研究整理，有主观解读，可信度不如原始报告，排除C项；学生整理的学习笔记是对知识的二次整理，可能存在遗漏或误差，可信度低，排除D项。故选A项。 12．（24-25八年级下·广东汕尾·期末）邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。中共十五大将其创立的邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并写入党章。邓小平理论的核心是（   ） A．实事求是 B．建设中国特色社会主义 C．科学发展观 D．“三个代表”重要思想 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，邓小平理论围绕“建设中国特色社会主义”这一主题展开，其核心即回答如何在中国发展社会主义的问题，B项正确；“实事求是”是党的思想路线，属于理论基础而非核心，排除A项；“科学发展观”和“三个代表”重要思想分别是胡锦涛、江泽民提出的理论，与邓小平不符，排除CD项。故选B项。 13．（24-25八年级下·广东阳江·期末）下列选项中，对表格的信息概括最全面的是（   ） 时间 开放层次 涉及城市或地区 1980年以后 经济特区 深圳、珠海、汕头、厦门、海南 1984年 沿海开放城市 大连、天津、青岛、上海、福州、广州等 1985—1990年 沿海经济开放区 长江三角洲、珠江三角洲、上海浦东开发区等 1992年以后 沿江、沿边和内地开放城市 重庆、武汉、满洲里、昆明、乌鲁木齐等 A．一个国家闭关自守是不可能长期发展的 B．邓小平不愧是改革开放的总设计师 C．沿海开放城市使对外开放由点连成了线 D．我国逐步形成全方位对外开放格局 【答案】D 【解析】据表格内容可知，从1980年经济特区，到1984年沿海开放城市，再到沿海经济开放区，最后1992年沿江 / 沿边 / 内地开放（全方位）。表格完整呈现“点→线→面→全方位”的开放进程，D项正确；表格聚焦“中国主动开放的步骤”，未提及“闭关自守”的危害，排除A项；表格呈现的是对外开放“分层、分区域推进”的客观史实，未直接体现“邓小平个人作用”，如决策过程、理论指导，排除B项；表格中展现的对外开放是完整逻辑，C项仅涉及“沿海开放城市”阶段，概括不全面，排除C项。故选D项。 14．（24-25八年级下·广东东莞·期末）下表呈现了1978—1993年中国进出口总额情况（部分）。表中数据变化的主要原因是（   ） 年份 按人民币计算（亿元） 进出口总额 出口额 进口额 1978年 355.0 167.6 187.4 1985年 2066.7 808.9 1257.8 1993年 11271.0 5284.8 5986.2 A．乡镇企业的迅速发展 B．计划经济优势的凸显 C．对外开放的逐步扩大 D．城乡改革的全面展开 【答案】C 【解析】由题干“1978—1993年中国进出口总额情况”可知，题干中1978—1993年中国进出口总额大幅增长，结合所学可知，对外开放的逐步扩大直接促进贸易增长，符合史实，C项正确；乡镇企业主要推动国内农村经济，与外贸直接关联较小，排除A项；计划经济此时已被逐步改革，与事实矛盾，排除B项；城乡改革侧重国内经济结构调整，而进出口增长更直接源于对外开放政策（如经济特区、沿海开放城市等），排除D项。故选C项。 15．（24-25八年级下·广东汕尾·期末）借助时间轴来梳理历史发展线索是学习历史的有效方法之一。题20图时间轴可用于学习（   ） A．市场经济体制的推行 B．沿海经济开放区的建立 C．对外开放格局的形成 D．加入世贸组织的过程 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，1980年，中央决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，1984年，我国进一步开放大连等14个沿海城市。1990年，上海浦东开发区也建立起来。1992年相继开放了沿江城市，满洲里等陆地边境城市和内地省会和自治区首府，形成了“经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，C项正确；1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制，与题干“1980年”不符，排除A项；沿海经济开放区的建立始于1984年，概括不全，排除B项；2001年，我国加入世贸组织，题干反映的是对外开放格局的形成，排除D项。故选C项。 16．（24-25八年级下·广东茂名·期末）加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇，对全球经济增长的年均贡献率接近30%，让全世界共享中国发展红利。这说明中国加入世界贸易组织（   ） A．促进了世界经济的发展 B．消除了世界各国的贸易摩擦 C．维护了国际和平与安全 D．促进了我国对外贸易的发展 【答案】A 【解析】根据题干“对全球经济增长的年均贡献率接近30%，让全世界共享中国发展红利”和所学可知，中国通过提供免关税待遇、贡献全球经济增长等举措，推动世界共享发展红利，体现出对世界经济发展的促进作用，A项正确；“消除贸易摩擦”表述绝对化，加入WTO无法完全消除摩擦，排除B项；维护国际和平与安全属于联合国等组织的职能，与WTO的经济定位无关，排除C项；“促进我国外贸发展”虽是事实，但题干强调中国对世界的贡献而非自身发展，排除D项。故选A项。 17．（24-25八年级下·广东深圳·期末）中国加入世界贸易组织以后，吸引大量外资进入，形成东亚地区产业链。这种区域产业分工与价值链的形成，带动了周边国家和地区工业化的进一步发展与经济起飞。这说明，中国加入世界贸易组织（   ） A．推动了国内经济体制改革 B．带动区域经济增长发展 C．极大的提高中国国际地位 D．彻底解决世界贸易争端 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，材料明确提到中国加入世贸组织后“形成东亚地区产业链”“带动了周边国家和地区工业化的进一步发展与经济起飞”，直接体现了其对区域经济增长发展的带动作用，B项正确；材料重点描述的是中国加入世贸组织后对东亚地区产业链和周边国家经济的带动作用，未涉及“国内经济体制改革”，排除A项；“提高中国国际地位”是中国加入世贸组织的影响之一，但材料未提及国际地位的变化，而是聚焦于区域经济层面，排除C项；“彻底解决世界贸易争端”说法过于绝对，且材料中无相关内容支撑，排除D项。故选B项。 地 城 考点02 中国特色社会主义事业取得新成就 18．（24-25八年级下·广东云浮·期末）如图中的两幅图片反映了我国的建设成就，它们的共同作用是（   ）               2006年青藏铁路全线通车                            2018年港珠澳大桥正式开通 A．加强基础设施建设，改善民生 B．沟通中央与地方，巩固统一 C．促进高新科技发展，巩固国防 D．践行高度自治，共谋发展 【答案】A 【解析】根据题干和所学知识可知，青藏铁路、港珠澳大桥都属于交通基础设施，它们的建成改善了交通条件，方便民众出行、促进区域交流，利于改善民生，A项正确；港珠澳大桥连接港澳与内地，但“沟通中央与地方”表述侧重行政关联，青藏铁路、港珠澳大桥主要是交通基建，“巩固统一”并非最直接共同作用，排除B项；二者是交通基建，与“高新科技发展、巩固国防”关联小，排除C项；“高度自治”是港澳特区政策，青藏铁路涉及的西藏是民族区域自治，不适用“高度自治”，排除D项。故选A项。 19．（24-25八年级下·广东阳江·期末）英国前首相撒切尔夫人在其回忆录中谈到，英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区，这是不情愿而又不得不做的。英国最后“不情愿而又不得不做”的主要原因是（   ） A．英国迫于舆论的压力 B．上海合作组织的贡献 C．中国综合国力的增强 D．英国受脱欧问题困扰 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，20世纪70年代末以来，中国实行改革开放，经济快速发展，国际地位显著提升，综合国力大幅增强。这为中国在香港问题上坚持主权立场提供了坚实后盾。英国深知，面对日益强大的中国，任何试图分裂香港、保留部分控制权的企图都无法得逞，最终不得不接受交还整个香港地区的现实。这是英国“不情愿而又不得不做”的根本原因，C项正确；国际舆论对香港回归中国存在一定支持，但舆论压力并非决定国家间领土谈判的核心因素。英国作为老牌殖民国家，在重大利益问题上更注重实际实力博弈，而非单纯受舆论左右，排除A项；上海合作组织成立于2001年，而香港回归谈判主要发生在20世纪80年代，两者在时间上完全不重合，排除B项；英国脱欧进程始于2013年，而香港回归于1997年完成，两者在时间上毫无关联，排除D项。故选C项。 20．（24-25八年级下·广东阳江·期末）2019年2月，中共中央印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》指出，以香港、澳门、广州、深圳四大中心城市作为区域发展的核心引擎，建设富有活力和国际竞争力的一流湾区和世界级城市群。这（   ） A．是“一国两制”的创新实践 B．是维护国家安全的新举措 C．形成世界贸易新的发展中心 D．带动民族地区建设新发展 【答案】A 【解析】题干指出《粤港澳大湾区发展规划纲要》以香港、澳门、广州、深圳为核心引擎，推动区域发展。香港、澳门作为特别行政区，其发展依托“一国两制”制度优势，而大湾区整合不同制度下的区域合作，正是对这一制度的创新实践，A项正确；湾区规划核心是“经济协同、城市发展”，如建设世界级城市群，材料未涉及“国家安全威胁”，排除B项；大湾区是中国开放发展的重要平台，但“世界贸易新的发展中心”表述夸张，大湾区处于“参与构建、提升影响力”阶段，排除C项；粤港澳大湾区位于东南沿海，涉及香港、澳门、广东城市，与“民族地区”，如西北、西南少数民族聚居区地理、发展逻辑无直接关联 ，排除D项。故选A项。 21．（24-25八年级下·广东深圳·期末）自1999年澳门回归至2023年，澳门与内地的贸易总额从12.4亿澳门元增长至680亿澳门元；2004年，内地与港澳启动“姊妹学校”计划，增进青年交流，同时港澳著名高校与内地科研机构共建实验室，并参与国家级科研项目。这体现出（   ） A．祖国统一大业迈出了重要一步 B．中央对特别行政区实施管治权 C．港澳与内地交流合作日益深化 D．“一国两制”的方针发生变化 【答案】C 【解析】根据题干信息“自1999年澳门回归至2023年，澳门与内地的贸易总额从12.4亿澳门元增长至680亿澳门元；2004年，内地与港澳启动‘姊妹学校’计划，增进青年交流，同时港澳著名高校与内地科研机构共建实验室，并参与国家级科研项目”，可知澳门回归后与内地贸易额大幅增长、教育及科研合作加强等事实，均体现港澳与内地交流合作不断深化，C项正确；祖国统一大业迈出了重要一步，强调统一进程的突破，与题干时间范围“自1999年澳门回归至2023年”不符，排除A项；中央对特别行政区实施管治权，涉及中央对港澳的管治权，但题干未体现行政或法律层面的管治，排除B项；“一国两制”的方针发生变化，说法错误，因为“一国两制”方针未改变，排除D项。故选C项。 22．（24-25八年级下·广东汕头·期末）澳门坊众学校创立武术队，把中国传统诗词融入武术队训练中；在音乐课上介绍不同民族的特色乐器，让同学们了解不同民族文化知识，这些举措（   ） A．彰显澳门高度自治 B．促进港澳交流合作 C．推动两岸互惠共赢 D．增强学生国家认同 【答案】D 【解析】根据材料信息并结合所学可知，澳门学校将传统诗词、民族乐器融入教学，旨在让学生了解中华文化，增强对国家的认同和归属感，D项正确；“高度自治”属于政治制度，与教育举措无关，排除A项；“港澳交流”与材料信息不符合，材料未提及香港，偏离主题，排除B项；“两岸”涉及台湾问题，与澳门无关，排除C项。故选D项。 23．（24-25八年级下·广东深圳·期末）我国在不同地区实施了各具特色的发展政策：内蒙古自治区通过双语教育传承民族文化，发展草原特色产业；香港特别行政区依据《基本法》保持经济繁荣，与内地深化合作。其共同目的是（   ） A．维护国家主权和领土完整 B．坚持社会主义核心价值观 C．促进各地区经济文化发展 D．铸牢中华民族共同体意识 【答案】D 【解析】根据题干可知，内蒙古通过双语教育传承文化、发展产业，能增强民族间文化认同与经济联系；香港依《基本法》合作，强化国家意识。二者都旨在铸牢中华民族共同体意识，让各族人民、各地区更紧密认同国家、团结一心，D项正确；题干中内蒙古的双语教育、发展特色产业，香港依据《基本法》开展合作，均未直接涉及“维护国家主权和领土完整”相关内容，该政策重点在文化传承、经济协作等，排除A项；社会主义核心价值观包含国家、社会、公民层面价值要求，题干举措主要围绕民族文化传承、区域经济合作、国家意识强化，未直接对应社会主义核心价值观培育，排除B项；内蒙古发展特色产业、香港与内地经济合作，确实有促进地区经济发展作用，但这是政策带来的结果之一，并非二者共同的核心目的，核心是围绕民族认同、国家认同，排除C项。故选D项。 24．（24-25八年级下·广东广州·期末）近年来，澳门特区政府实现了所有学校升挂国旗的全覆盖，并成立了学界升旗队；同时，新设立了家国情怀馆、青少年爱国爱澳教育基地等场所。澳门特区政府的这一系列举措（   ） A．实现了与内地教育的高度融合 B．增强了中华民族凝聚力 C．拓宽了中小学学生的国际视野 D．强化“澳人治澳”理念 【答案】B 【解析】据材料和所学可知，澳门特区政府通过升挂国旗、成立升旗队、设立爱国教育基地等举措，旨在加强青少年的国家认同感和民族归属感，即通过教育强化对国家的认同，促进民族团结，B项正确；实现了与内地教育高度融合不符合实际，材料未涉及教育体系整合，排除A项；拓宽国际视野与爱国主题无关，排除C项；强化“澳人治澳”理念侧重治理权，而材料重点在“一国”层面的国家认同，排除D项。故选B项。 25．（24-25八年级下·广东东莞·期末）2024年，香港举行首届“中华文化节”之“多彩华艺”嘉年华，涵盖多项非遗技艺，包括广彩制作、粤剧头饰制作等，并设有龙舟及粽子折纸和端午节香包制作摊位，吸引约13500人次到场参与。该活动有助于（   ） A．弘扬中华优秀传统文化 B．建立粤港经济贸易纽带 C．促进中外科技教育交流 D．推动香港对外贸易发展 【答案】A 【解析】根据材料可知，活动以非遗技艺、传统节日习俗为核心，如广彩、粤剧头饰、端午节元素等，属于中华传统文化范畴，该活动举行有利于弘扬中华优秀传统文化，A项正确；建立粤港经济贸易纽带属于经济领域，排除B项；促进中外科技教育交流强调中外交流，材料中未涉及与外国的交流活动，排除C项；推动香港对外贸易发展属于经济领域，不属于中华传统文化领域，排除D项。故选A项。 26．（24-25八年级下·广东广州·期末）2024年6月，广州市印发《广州市推进粤港澳大湾区国际一流营商环境建设三年行动方案（2024-2026年）》。此行动方案有利于更好拓展港澳发展空间，不断增强国家向心力。此行动方案（   ） A．说明三大改造的完成 B．促进民族区域自治制度的实施 C．发挥了政治协商功能 D．丰富“一国两制”的实践内容 【答案】D 【解析】题干中广州市的行动方案旨在推动粤港澳大湾区建设，增强国家向心力。粤港澳大湾区涉及香港、澳门特别行政区，其制度基础是“一国两制”。选项D“丰富‘一国两制’的实践内容”符合题意，D项正确；“三大改造”是1956年完成的社会主义经济变革，与当前政策无关，排除A项；“民族区域自治”针对少数民族聚居区，而港澳是特别行政区，不适用，排除B项；“政治协商”属于政协职能，与题干中政府主导的经济建设行动无直接关联，排除C项。故选D项。 27．（24-25八年级下·广东汕头·期末）20世纪80年代，中英双方对香港问题进行谈判时，英方曾要求香港作为单独的一方加入中英谈判，并提出了“三脚凳”理论。对此，邓小平公开表示：“香港问题我们会和英国解决，这里只有‘两脚凳’，没有什么‘三脚凳’。”邓小平意在表明（   ） A．坚决捍卫国家主权的决心 B．“一国两制”是成功范例 C．香港地区享有高度自治权 D．中国综合实力已显著提高 【答案】A 【解析】据题干“20世纪80年代，中英双方对香港问题进行谈判时……邓小平公开表示：‘香港问题我们会和英国解决，这里只有‘两脚凳’，没有什么‘三脚凳’’”和所学知识可知，香港是中国领土不可分割的一部分，英方想让香港作为“单独一方”的企图，是对中国主权的侵犯，邓小平的回应体现了坚决捍卫国家主权的决心，A项正确；此时“一国两制”还未到实践成为成功范例阶段，排除B项；香港地区享有高度自治权是回归后的政策，题干侧重主权问题，排除C项；题干强调的是主权态度，不是综合实力，排除D项。故选A项。 28．（24-25八年级下·广东广州·期末）2008年，中国社会科学院出版《台湾史稿》，在两岸学术界引起很大的影响。由该书目录节选（下图）可知，该书的出版（   ） ●台湾的早期开发以及荷兰人对台湾的侵占 ●郑成功收复台湾后对台湾的开发与经营 ●清代时期的台湾，包括康熙统一台湾、台湾建省及日本占领台湾和台湾人民的反抗 ●…… ●20世纪80年代后海峡两岸关系的演变与发展 A．为促进祖国统一大业服务 B．推动两岸经贸合作 C．促进台湾科学技术的发展 D．洗雪中国百年国耻 【答案】A 【解析】根据材料，题干中《台湾史稿》的目录内容涵盖台湾从早期开发到现代两岸关系的演变，强调台湾与大陆的历史联系及统一历程。也就通过历史论证台湾是中国不可分割的一部分，为统一提供学术依据的意图，为“促进祖国统一大业服务”，A项正确；材料强调的是历史上台湾与国家的关系，不涉及经济领域上的“推动两岸经贸合作”，排除B项；材料强调的是历史上台湾与国家的关系，与科技领域无关，排除C项；“洗雪百年国耻”通常指香港、澳门回归，而台湾问题属内战遗留问题，表述不准确，排除D项。故选A项。 29．（24-25八年级下·广东梅州·期末）图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。下面图片所反映的主题是（   ） A．社会主义建设的探索 B．民族团结与祖国统一 C．政治趋向稳定与成熟 D．法制建设与外交成就 【答案】B 【解析】依据所学可知，第一幅图“中华人民共和国民族区域自治法”可知与此相关的是民族区域自治制度，是我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度，有利于民族团结；第二幅图“《告台湾同胞书》”可知，有利于两岸关系的发展；第三幅图反映的是中英香港政权交接仪式，标志着祖国在完成统一大业上迈出重要一步，因此三幅图反映的主题是民族团结与祖国统一，B项正确；“社会主义建设的探索”侧重经济建设、政策调整等方面探索，材料没有涉及，排除A项；‌政治趋向稳定与成熟的表现主要包括国家政治制度的相对稳定、国家政治生活的稳定、政策、法律、法规的相对稳定，以及社会秩序的稳定，与题干信息不符，排除C项；外交成就涉及的是对外关系，题干并未体现出外交关系，与题干反映的民族团结和祖国统一不符，排除D项。故选B项。 30．（24-25八年级下·广东江门·期末）2025年5月15日，外交部发言人林剑主持例行记者会时强调“中国台湾地区在未经中央政府同意的前提下，没有任何根据、理由或权利参加世卫大会。”中方这一决定得到了国际社会广泛理解和支持。这表明（   ） A．两岸文化交流是实现统一的关键 B．“台独”及其分裂活动已不存在 C．武力统一是台湾回归的最佳方式 D．坚持一个中国原则是人心所向 【答案】D 【解析】据材料“中国台湾地区在未经中央政府同意的前提下，没有任何根据、理由或权利参加世卫大会”和所学知识可知，台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾地区参与国际组织活动必须在一个中国原则下进行。中方反对台湾地区未经中央政府同意参加世卫大会，得到国际社会广泛理解支持，说明国际社会认可一个中国原则，体现“坚持一个中国原则是人心所向”，D项正确；实现两岸统一的关键是坚持一个中国原则，加强经济文化交流等是促进统一的重要因素，但不是“关键”，且材料未提及文化交流，排除A项；现实中“台独”分裂势力仍存在，不断进行分裂活动，排除B项；中国始终坚持和平统一，但不承诺放弃使用武力，和平统一才是最佳方式，排除C项。故选D项。 31．（24-25八年级下·广东深圳·期末）改革开放后，党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取一系列措施缓和海峡两岸关系。台湾当局先是提出“三不政策”，后又被迫开放台湾同胞赴大陆探亲。中国共产党又立即落实有关政策，设置相关机构促进两岸交流。这反映出（   ） A．两岸的青年积极开展互学互鉴的活动 B．大陆已经放弃使用武力解决台湾问题 C．大陆充分展现推动两岸和平统一诚意 D．海峡两岸经济文化交流历史十分悠久 【答案】C 【解析】根据题干信息“改革开放后，党和政府形成了‘和平统一、一国两制’的对台基本方针，并采取一系列措施缓和海峡两岸关系。台湾当局先是提出‘三不政策’，后又被迫开放台湾同胞赴大陆探亲。中国共产党又立即落实有关政策，设置相关机构促进两岸交流”，可知题干指出大陆提出“和平统一、一国两制”方针，主动缓和两岸关系，台湾当局被迫调整政策后，中共迅速落实措施促进交流，大陆主动制定政策、设置机构等行为均体现诚意，C项正确；两岸的青年积极开展互学互鉴的活动，体现的是青年开展互学互鉴，题干内容没有涉及，排除A项；大陆已经放弃使用武力解决台湾问题，说法错误，因大陆从未放弃使用武力的权利，排除B项；海峡两岸经济文化交流历史十分悠久，涉及两岸的经济文化交流，在题干内容中没有体现，排除D项。故选C项。 32．（24-25八年级下·广东汕头·期末）中共二十大进一步强调，实现两岸统一的最佳方式是（   ） A．使用武力解放台湾 B．和平统一、一国两制方针 C．在台湾周边海域组织实战化演练 D．实现两岸“三通” 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，“和平统一、一国两制”是中国共产党长期坚持的对台基本方针，也是解决港澳问题的成功经验，被明确为最佳方式，B项正确；“武力解放”是最后手段而非最佳选择，排除A项；“在台湾周边海域组织实战化演练”属于军事威慑措施，并非统一方式，排除C项；“三通”是促进交流的具体举措，非统一方针，排除D项。故选B项。 33．（24-25八年级下·广东汕头·期末）下图是《台湾居民来往大陆通行证》，这反映了海峡两岸（   ） A．达成“九二共识” B．交流日益频繁 C．隔绝状态被打破 D．矛盾彻底消除 【答案】C 【解析】据题干图示信息“《台湾居民来往大陆通行证》”签发日期1988年1月29日和所学知识可知，1987年台湾当局调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲等，海峡两岸长期隔绝状态被打破，1988年出现台湾居民来往大陆通行证符合这一背景，C项正确；“九二共识”达成于1992年，与题干时间1988年不符，排除A项；题干仅体现台湾居民可来往大陆的凭证，不能直接得出“交流日益频繁”，“日益频繁”需要更多交流事例支撑，排除B项；海峡两岸至今仍存在一些分歧与矛盾，“彻底消除”说法错误，排除D项。故选C项。 34．（24-25八年级下·广东广州·期末）“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。……母亲！我要回来，母亲！”为实现台湾与祖国大陆的统一，邓小平提出了（   ） A．三十六计和为上计 B．“一国两制”构想 C．人民代表大会制度 D．民族区域自治制度 【答案】B 【解析】根据题干“为实现台湾与祖国大陆的统一”和所学知识可知，为解决台湾问题，实现祖国统一大业，邓小平提出了“一国两制”构想，B项正确；“三十六计和为上计”是古代军事策略，并非解决台湾问题实现统一的策略，排除A项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，与实现台湾和大陆统一无关，排除C项；民族区域自治制度是在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度，与台湾问题无关，排除D项。故选B项。 35．（24-25八年级下·广东广州·期末）2024年5月23日，中国人民解放军东部战区位于台湾海峡，台岛北部、南部、东部及金门岛、马祖岛、乌丘屿、东引岛周边，开展联合演训。这展现了（   ） A．台湾问题要依靠武力解决 B．维护国家主权和领土完整的决心 C．“和平统一、一国两制”的方针 D．“台独”势力威胁两岸关系 【答案】B 【解析】题干中解放军在台岛周边联合演训，意在展示维护国家主权和领土完整的决心，震慑分裂势力及外部干涉。B项正确；因中国坚持和平统一方针，材料武力仅为反制极端情况，我们不放弃使用武力，但不一定要依靠武力解决，排除A项；“和平统一、一国两制”的方针虽为对台方针，但演训侧重决心而非和平统一方针本身，排除C项；选项D描述威胁存在，但未直接体现演训目的。排除D项。故选B项。 36．（24-25八年级下·广东中山·期末）歌曲《鼓浪屿之波》中唱道：“鼓浪屿四周海茫茫，海水鼓起波浪……我渴望，我渴望，快快见到你，美丽的基隆港！”这首歌曲表达了（   ） A．两岸经济交流的紧密性 B．“一国两制”构想的实现 C．对两岸统一的热切期盼 D．对台湾自然风光的赞美 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，“快快见到你，美丽的基隆港” ，基隆是台湾的重要港口，通过渴望见到台湾的基隆港，抒发了对两岸统一、亲人团聚、两岸相连的强烈期盼，C项正确；歌曲中重点围绕“渴望见到基隆港” ，体现的是情感上对两岸统一、相见的期盼，未涉及经济交流内容，无法体现经济交流紧密性，排除A项；“一国两制”构想在香港、澳门已实现，台湾还未实现统一，该选项与实际情况不符，排除B项；歌曲核心是渴望与台湾相见，不是对台湾自然风光的赞美，自然风光不是表达重点，排除D项。故选C项。 37．（23-24八年级下·广东珠海·期末）图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。下面图片所反映的主题是（   ） A．社会主义建设的探索 B．民族团结与祖国统一 C．政治趋向稳定与成熟 D．法制建设与外交成就 【答案】B 【解析】依据所学可知，第一幅图“中华人民共和国民族区域自治法”可知与此相关的是民族区域自治制度，是我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度，有利于民族团结；第二幅图“告台湾同胞书”可知，有利于两岸关系的发展；第三幅图反映的是中英香港政权交接仪式，标志着祖国在完成统一大业上迈出重要一步，因此三幅图反映的主题是民族团结与祖国统一，B项正确；三幅图反映的是民族团结和祖国统一的问题，与社会主义建设无直接关系，排除A项；‌政治趋向稳定与成熟的表现主要包括国家政治制度的相对稳定、国家政治生活的稳定、政策、法律、法规的相对稳定，以及社会秩序的稳定，与题干信息不符，排除C项；外交成就涉及的是对外关系，题干并未体现出外交关系，与题干反映的民族团结和祖国统一不符，排除D项。故选B项。 地 城 考点03 国防和外交工作新局面 38．（24-25八年级下·广东广州·期末）下表是2024年中国人民解放军的部分重大事件总结，由此可知（   ） 5月 我国自主研制建造的航母福建舰圆满完成首次航行试验任务 6月 南部战区海军组成训练编队，赴南海某海域重点围绕舰艇编队对海突击、对潜作战、单舰防空等训练内容，展开跨昼夜长航时实战化训练 12月 我国自主研制的两款第六代战机歼-36、歼-50同时试飞 A．我国实施积极防御的军事战略 B．海军装备自主研发是主要科研任务 C．我国军事现代化水平不断提升 D．信息化战争已成为未来战争的主流 【答案】C 【解析】根据题干可知，材料列举了2024年解放军重大事件包括航母福建舰完成首次航行试验、海军实战化训练、第六代战机试飞，均体现我国在军事装备自主研发和实战能力上的进步，C项正确；“积极防御”侧重战略方向，而材料中航母海试、战机试飞、海军实战化训练等内容未直接涉及战略调整，排除A项；题干不仅涉及海军装备（航母），还包括空军的第六代战机，且“主要科研任务”表述过于绝对，排除B项；题干中没有关于“信息化战争已成为未来战争的主流”的明确依据，排除D项。故选C项。 39．（24-25八年级下·广东潮州·期末）我国第三艘航空母舰“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，是我国首次将电磁弹射技术用于航母。材料说明我国（   ） A．军事实力已居世界首位 B．坚持政治建军原则 C．积极推进科技强军策略 D．国防海防意识增强 【答案】C 【解析】根据材料信息可知，我国自主设计建造航母并首次应用电磁弹射技术，体现科技在军事领域的应用，反映了我国积极推进科技强军策略，C项正确；“军事实力居世界首位”不符合事实，排除A项；材料体现了科技在军事领域的应用，与“政治建军”没有直接联系，排除B项；材料体现了科技在军事领域的应用，更突出科技强军的效果，“国防海防意识增强”不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 40．（24-25八年级下·广东广州·期末）进入21世纪，我国海军武器装备不断更新换代，现代化水平有了明显提高。其主要标志是（   ） A．装备了我国自行研制的导弹驱逐舰 B．航空母舰“辽宁舰”交接入列 C．装备了我国自己制造的核潜艇 D．成立了享誉世界的“火箭军” 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，2012年，“辽宁舰”正式交付海军，这是我国第一艘服役的航空母舰，它的入列标志着我国海军开始具备远洋作战能力，是海军现代化建设的重要跨越，集中体现了21世纪我国海军装备水平和现代化程度的显著提高，B项正确；我国自行研制的导弹驱逐舰在20世纪70年代就已装备海军（如“济南舰”），不属于21世纪的标志性成果，排除A项；我国自行制造的核潜艇在20世纪70年代就已研制成功并装备部队，也不属于21世纪的标志性进展，排除C项；“火箭军”的前身是1966年成立的第二炮兵部队，2015年更名为火箭军，它是战略导弹部队，不属于海军序列，排除D项。故选B项。 41．（24-25八年级下·广东汕头·期末）如图，某班同学在准备主题学习成果展时搜集了以下图片，据此推断学习主题是（   ） 长征18号核潜艇 VT4A1主战坦克 歼-20战机 A．不忘初心服务人民 B．科技强军钢铁长城 C．百花齐放百家争鸣 D．鹰击长空利刃出鞘 【答案】B 【解析】据题干图示信息长征18号核潜艇、VT4A1主战坦克、歼-20战机，均为现代军事装备，结合所学知识可知，这些先进军事装备体现了科技在强军方面的应用，展现了我国依靠科技打造强大国防（钢铁长城），B项正确；“不忘初心服务人民”强调的是党的宗旨等，与军事装备无关，排除A项；“百花齐放百家争鸣”是文艺方针，和军事装备主题不相关，排除C项；“鹰击长空利刃出鞘”仅能体现歼-20战机等空中装备，无法涵盖核潜艇、坦克等，不能全面概括主题，排除D项。故选B项。 42．（24-25八年级下·广东深圳·期末）2025年1月15日，中国邮政发行《中国核工业创建七十周年》纪念邮票，一套3枚。这些邮票的设计主题最能反映中国核工业发展的特点是（   ） 核铸利器 核能先锋 核惠民生 A．核武器研发是核心目标 B．兼顾国防、能源与民生 C．主要依赖外国技术支持 D．以商业盈利为主推动力 【答案】B 【解析】据题干“核铸利器、核能先锋、核惠民生”和所学知识可知，“核铸利器”体现国防安全层面，“核能先锋”对应能源开发利用，“核惠民生”关乎民生福祉，反映中国核工业发展兼顾国防、能源与民生，B项正确；中国核工业发展并非以核武器研发为核心目标，而是多领域协同，排除A项；中国核工业坚持自主创新，并非主要依赖外国技术支持，排除C项；中国核工业发展基于国家战略需求等，并非以商业盈利为主推动力，排除D项。故选B项。 43．（24-25八年级下·广东东莞·期末）2025年马来西亚兰卡威国际海事与航空展上，中国自主研制的全天候、多用途三代改进型战斗机“歼-10CE”成为焦点，吸引众多国外嘉宾观众拍照“打卡”，20多个军政代表团密集到访展台。材料反映我国（   ） A．完整的工业体系形成 B．空军装备开始走国产化道路 C．海军现代化快速发展 D．科技强军战略实施成效显著 【答案】D 【解析】据材料可知，题干强调中国自主研制的歼-10CE战斗机在国际展会上引发关注，吸引多国军政代表团访问，因为歼-10CE作为自主研制的先进装备，直接体现科技强军成果，D项正确；A项“完整工业体系”范围过大，题干仅涉及军事科技，排除A项；B项“开始国产化”不准确，国产化道路早于歼-10CE，排除B项；C项“海军现代化”与题干中“战斗机”（属空军装备）关联性弱，排除C项。故选D项。 44．（24-25八年级下·广东中山·期末）某历史研究小组开展项目式学习，收集了以下资料，拟制作研究报告，请为该报告拟定一个合适的主题（   ） 时间阶段 内容 20世纪50年代 引进苏联舰艇技术，组建首支驱逐舰部队 20世纪70年代 自主研制第一代导弹护卫舰，成功试射潜射导弹 21世纪20年代 国产航母“山东舰”服役，电磁弹射技术、万吨级驱逐舰“南昌舰”亮相 A．蓝天卫士 B．陆上盾牌 C．国际合作 D．科技强军 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，20世纪50年代引进技术组建部队，70年代自主研制装备、试射导弹，21世纪国产航母、先进驱逐舰等亮相，每一个阶段都体现依靠科技（引进或自主研发 ）提升海军装备水平，实现强军目标，科技强军能全面涵盖表格内容，D项正确；表格内容围绕舰艇、航母等海军装备发展，涉及的是海洋军事力量，与“蓝天”（空军相关）无关，排除A项；资料聚焦海军装备技术，如舰艇、航母等，属于海上军事力量建设，并非“陆上”军事范畴，排除B项；表格中20世纪50年代虽有引进苏联技术，但70年代后是自主研制，21世纪是国产先进装备亮相，整体强调的是自身科技推动军事装备发展，并非突出国际合作，排除C项。故选D项。 45．（23-24八年级下·广东珠海·期末）2016年11月1日，歼-20在第十一届珠海航展首次进行空中飞行展示。2024年5月8日，中国第三艘航空母舰“福建舰”顺利完成首次航行试验。这说明我国（   ） A．致力于发展航天技术 B．重视军队的政治工作 C．国防取得了巨大成就 D．形成海陆空防御体系 【答案】C 【解析】根据所学知识，歼-20、第三艘航空母舰“福建舰”是我国军事科技领域的重要成就，反映出我国的国防建设发展迅速，取得了巨大成就，C项正确；材料未涉及航天领域的内容，排除A项；材料反映的是军队国防建设，而非政治工作，歼-20、第三艘航空母舰“福建舰”是我国军事科技发展的一例，不能说明我国形成海陆空防御体系，排除BD项。故选C项。 46．（23-24八年级下·广东韶关·期末）20世纪之前的战争基本是在陆地和海洋上进行的，战场是平面的、一维的。如今，多维的战场空间已经形成，信息化战争的战场空间形态由实体空间转向以网络、人的认知领域等为主体的虚拟空间。材料反映了（   ） A．我国自主研发各种军事装备 B．中国人民解放军战斗力不断提升 C．新时代国防要走科技强军路 D．当代战争都在网络虚拟空间进行 【答案】C 【解析】根据材料“如今，多维战场空间已经形成，信息化战争的战场空间形态由实体空间转向以网络、人的认知领域等为主体的虚拟空间”和结合所学知识可知，当今战场形势的发展，更加注重信息化战场的战争，因此需要加强军队的科技含量，走新时代强军之路的必要性，C项正确；新中国成立后我国就已经开始走向自主研发军事装备，与题干不符，排除A项；题干未涉及军种，因此无法得出人民解放军的战斗力不断增强，排除B项；当代战争都在网络虚拟空间进行，表述绝对，排除D项。故选C项。 47．（23-24八年级下·广东茂名·期末）2015年12月，我国第五大军种中国人民解放军战略支援部队成立；2024年4月，中国人民解放军信息支援部队正式成立，同时撤销战略支援部队番号。这反映了我国（   ） A．积极推进国防现代化 B．积极开展多边外交 C．重塑军队的组织架构 D．大力发展航天技术 【答案】A 【解析】根据题干材料，结合所学知识可知，材料叙述了中国人民解放军信息支援部队的建立过程，反映了我国积极推进科技强军，积极推进国防现代化，A项正确；材料强调的是我国的国防建设，不属于多边外交，排除B项；信息支援部队的成立与军队组织架构无关，排除C项；航天技术的发展表现在载人航天等方面，材料并未涉及，排除D项。故选A项。 48．（24-25八年级下·广东江门·期末）截止2024年1月，中国已与世界上183个国家建交。中国实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等。这说明我国（   ） A．统一大业向前迈进 B．消除了国际贸易壁垒 C．主导全球经济秩序 D．积极推进全方位外交 【答案】D 【解析】据题干“截止2024年1月，中国已与世界上183个国家建交。中国实施共建‘一带一路’倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等”和所学知识可知，这些内容体现了中国在外交、经济合作、国际会议等多方面积极开展对外交流与合作，反映我国积极推进全方位外交，D项正确；题干内容围绕对外建交、国际合作等外交活动，与祖国统一大业无关，排除A项；“消除了国际贸易壁垒”说法过于绝对，国际贸易壁垒仍存在，排除B项；中国是全球经济秩序的重要参与者、建设者，并非“主导”，排除C项。故选D项。 49．（24-25八年级下·广东深圳·期末）某校学生在进行“图片再现复兴之路”的项目式学习中选取以下内容设计了一块展板，该展板的主题是（   ） A．对外开放的不断深化 B．新时代中国特色社会主义伟大成就 C．文化事业进一步发展 D．中国积极参与全球治理体系的改革 【答案】B 【解析】根据题干可知，“2019年庆祝中华人民共和国成立70周年大会阅兵式”展现国家发展成就与精神风貌；“2021年全国脱贫攻坚总结表彰大会”标志脱贫攻坚取得全面胜利，是民生与社会发展的重大成果；“2023年第三届‘一带一路’国际合作高峰论坛”是我国在国际合作领域的重要活动，推动国际交流与合作；“2025年神舟二十号航天员乘组圆满完成出舱活动”是我国航天事业的重大进展。这些内容涵盖政治、经济、科技等多个领域，集中体现了新时代中国特色社会主义在各方面取得的伟大成就，B项正确；对外开放的不断深化主要侧重于经济领域的对外开放举措，如自贸区建设、外资引进等，而展板内容涉及国庆盛典、脱贫攻坚、“一带一路”国际合作、航天成就等多方面，并非仅体现对外开放，排除A项；文化事业进一步发展主要指文化产业、文化活动、文化传承等方面，展板内容更多是综合国力、国际合作、科技等方面，并非以文化事业为核心，排除C项；中国积极参与全球治理体系的改革主要体现在国际规则制定、全球议题应对等方面，展板中“一带一路”国际合作高峰论坛有涉及，但其他内容如国庆、脱贫攻坚、航天成就等并非直接体现全球治理体系改革，排除D项。故选B项。 50．（24-25八年级下·广东阳江·期末）据新华社报道，2018年至2022年，中国共对外提供800多项紧急人道主义援助，总价值超过150亿元人民币，援助对象遍及亚洲、非洲、拉丁美洲、南太平洋和欧洲等地区国家。这表明，中国（   ） A．加强对外经济合作与交流 B．践行人类命运共同体理念 C．积极开展全方位外交策略 D．支持联合国的工作和活动 【答案】B 【解析】根据题干信息“中国共对外提供800多项紧急人道主义援助，总价值超过150亿元人民币”可知，人类命运共同体理念强调各国相互依存、休戚与共，倡导在应对全球性挑战时团结合作、守望相助。中国向亚洲、非洲、拉丁美洲等多个地区提供大量人道主义援助，正是对这一理念的实践——通过帮助其他国家缓解危机，体现了对人类共同福祉的担当，B项正确；对外经济合作与交流侧重贸易、投资、技术合作等经济领域的互利往来，而题干中的“紧急人道主义援助”属于非营利性的救助行为，不涉及经济合作的核心要素（如利益交换），排除A项；全方位外交指的是中国与不同社会制度、发展阶段、文化背景的国家建立外交关系，开展多领域合作，涵盖政治、经济、文化等多个层面。而题干仅聚焦于“紧急人道主义援助”这一具体领域，无法全面体现“全方位外交”的广度和多样性，排除C项；题干中未提及中国的援助与联合国工作的关联（如通过联合国渠道实施援助、响应联合国呼吁等），仅体现了中国自主开展的人道主义行动，排除D项。故选B项。 51．（24-25八年级下·广东深圳·期末）1983年中央外事小组会议提出，要适当调整对美、对苏政策，对长期处于僵冷的中苏关系适当加温。同时加强与第三世界国家的团结与合作，加强对西欧各国和日本等国家的工作。据此可知，此时（   ） A．中国注重推行全方位外交 B．和平与发展已经成为各个国家共识 C．西方掀起与中国建交高潮 D．中国独立自主的和平外交政策改变 【答案】A 【解析】根据题干可知，1983年中国调整对美、对苏政策，缓和与苏联的关系，同时加强与第三世界、西欧及日本的合作，体现了中国在改革开放后推行全方位外交，符合题意，A项正确；和平与发展是时代主题，但并非所有国家都达成这一共识，排除B项；西方掀起与中国建交高潮是在20世纪70年代，并非1983年前后，排除C项；中国始终坚持独立自主的和平外交政策，只是在不同时期进行策略调整，政策本身并未改变，排除D项。故选A项。 52．（24-25八年级下·广东东莞·期末）1983年，外交部举行首次新闻发布会，开创了外交部新闻发言人制度。此后发布会频率从每周一次演变为每日一次，并增加了电话答问、移动电话值班等机制。这些举措旨在（   ） A．增进与世界大国的联系 B．适应中国对外开放形势 C．加强中国文化的吸引力 D．推动民间外交事业发展 【答案】B 【解析】据题干“1983年，外交部举行首次新闻发布会，开创了外交部新闻发言人制度，此后发布会频率从每周一次演变为每日一次，并增加了电话答问、移动电话值班等机制”和所学知识可知，1978年中国实行改革开放，不断扩大对外开放，加强与世界的交流合作，外交部这些举措是为了更好地传递信息、沟通交流，适应中国对外开放形势，B项正确；“增进与世界大国的联系”表述片面，这些举措是面向国际社会，并非仅针对世界大国，排除A项；“加强中国文化的吸引力”并非这些外交举措的主要目的，题干主要围绕外交信息发布沟通机制，与文化吸引力关联小，排除C项；题干举措是官方外交的信息发布等机制，并非推动民间外交，排除D项。故选B项。 地 城 考点04 综合考查 53．（24-25八年级下·广东韶关·期末）某校八年级同学以“新中国的外交历程”为主题进行了一次探究活动，下面是他们在分组承担不同任务时遇到的问题，请你参与其中一起解决问题。 【任务一】收集材料 材料一  中国外交大事记（节选） 时间 搜集的资料 1949年 ①毛主席在开国大典中宣告“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系” 1954年 ②两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲其他国家的关系中也应该适用这些原则。这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中…… 1955年 ③“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的” 【任务二】分析数据 材料二 【任务三】解读图片 材料三  聆听中国声音 2014年，北京 亚太经合第22次领导人非正式会议 2016年，杭州 二十国集团领导人第11次峰会 2017年，厦门 金砖国家领导人厦门会晤 2024年，中国第27批赴刚果（金）维和部队获联国“和平勋章” (1)资料②中的“这些原则”指的是什么原则，该原则对国际关系有何作用？ (2)材料二反映哪一时间段中国新建交的国家数量最多？结合所学知识，分析其原因。 (3)根据材料三并结合所学知识，说说中国为推进特色大国外交做出了哪些努力？ 【答案】(1)原则：和平共处五项原则。 作用：成为处理国与国之间关系的基本准则。 (2)时间段：1970-1979年。 原因：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化；中国的国际地位提高。 (3)努力：举办重要国际会议；参与金砖国家合作；开展联合国维和行动；推动构建人类命运共同体。 【解析】（1）原则：“两国总理重申这些原则……而且适用于一般国际关系之中……”→和平共处五项原则。 作用：和平共处五项原则提出后在国际上产生了深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。 （2）时间段：“中华人民共和国新建交国家数量柱状图”→中国新建交的国家数量最多的时间段是1970-1979年。 原因：中国在1970-1979年出现新的建交高潮，受多重因素影响→此时中国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化；中国的国际地位提高。 （3）努力：“亚太经合第22次领导人非正式会议”“二十国集团领导人第11次峰会”→举办重要国际会议；“金砖国家领导人厦门会晤”→参与金砖国家合作。此外我国还积极开展联合国维和行动；推动构建人类命运共同体。 54．（24-25八年级下·广东江门·期末）新中国外交经历了从“站起来”到“强起来”的伟大历史巨变。根据下表所示的大事年表，完成下列要求。 时间 事件 1949年 中国同苏联等十几个国家建立了外交关系 1953年7月 抗美援朝战争胜利 1953年底 周恩来接见印度代表团，首次提出和平共处五项原则 1955年 周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功 1971年10月 第26届联合国大会通过决议恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 1972年 周恩来与尼克松举行会谈，中美双方正式签署并发表《联合公报》；中日实现邦交正常化 1979年 中美正式建交 1997年7月 中国对香港恢复行使主权 1999年12月 中国对澳门恢复行使主权 2001年12月 中国加入世界贸易组织 2024年1月 中国已与世界上183个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作 (1)结合所学知识，指出中国特色大国外交形成了怎样的外交布局。中国外交取得伟大成就的根本原因是什么？ (2)选择材料中两个或两个以上相互关联的事件，结合所学知识，拟定一个观点，加以阐释或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】(1)外交布局：全方位、多层次、立体化。 根本原因：中国综合国力的增强，国际地位的不断提高。 (2)【示例一】 观点：综合国力决定国际地位（或强国掌握命运）。 说明：新中国成立后，中国真正成为独立自主的国家，奉行独立自主的和平外交政策。1953年7月，中国取得抗美援朝战争的胜利，提高了中国的国际地位。1953年底，周恩来首次提出和平共处五项原则，该原则在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则；1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了我国同亚非各国的团结与合作；1971年，中国在第26届联合国大会上恢复了在联合国的合法席位，之后在国际事务中发挥了越来越重要的作用。 结论：强国掌握命运，新时期我国要以经济建设为中心，提高综合国力。 【示例二】 观点：外交是一个国家综合国力的体现。 说明：1953年7月，中国取得抗美援朝战争的胜利，提高了中国在国际上的地位；1972年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化，中国打破了外交僵局，开拓了外交新局面；1997年和1999年我国相继对香港和澳门恢复行使主权，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；2001年，中国加入世界贸易组织，进一步扩大了开放，中国的综合国力不断得到提升。 结论：外交是一个国家综合国力的体现。我们要全面深化改革开放，增强综合国力，提高国际地位。 【解析】（1）外交布局：教材知识。 根本原因：本题从中国国际影响力提升角度切入，强调中国综合国力的增强与国际地位的不断提高，是中国在国际事务中发挥更大作用、取得外交成就等的根本原因。 （2）【示例一】观点：根据材料选择材料“1953年首次提出的和平共处五项原则”，“1971年中国在第26届联合国大会上恢复了合法席位”，可以拟定一个观点：综合国力决定国际地位或强国掌握命运。说明：结合“新中国的外交成就”“国防建设与外交成就” 等知识，可从抗美援朝、和平共处五项原则、万隆会议、恢复联合国的合法席位等相关史事的背景、影响等角度进行分析归纳即可，最后进行总结升华。 【示例二】观点：根据材料选择材料“1953年7月，中国取得抗美援朝战争的胜利”，“1997和1999年相继恢复了对香港和澳门的行使主权”，可以拟定一个观点：外交是一个国家综合国力的体现。说明：结合“新中国的外交”“改革开放与中国的国际地位”等，从抗美援朝、中美关系走向正常化、香港澳门回归、加入世贸组织等史实的背景、意义等角度进行分析归纳即可，最后进行总结点题。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 中国特色社会主义迈向 21 世纪 4大高频考点概览 考点01 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 考点02中国特色社会主义事业取得新成就 考点03 国防和外交工作新局面 考点04综合考查 地 城 考点01 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 1．（24-25八年级下·广东广州·期末）邓小平曾说：“马克思能预料到在一个落后的俄国会实现十月革命吗？列宁能预料到中国会用农村包围城市夺取胜利吗？在革命成功后，各国必须根据自己的条件建设社会主义。墨守成规的观点只能导致落后，甚至失败。”据此可推知，邓小平理论（   ） A．学思并重，独辟蹊径 B．内涵丰富，影响多国 C．以俄为师，传承发展 D．实事求是，与时俱进 2．（24-25八年级下·广东韶关·期末）1992年9月1日，国家物价局宣布将571种生产资料产品定价权交给企业，同时将22种产品价格下放给省级物价部门，市场价格逐步替代国家定价。这体现了我国（   ） A．平均分配劳动成果 B．不再进行宏观调控 C．发挥市场调节作用 D．建立计划经济体制 3．（24-25八年级下·广东韶关·期末）如图所示，2001年11月，在卡塔尔首都多哈召开的一场会议上，随着这柄木槌的敲响，中国加入某国际组织的决定正式通过。该国际组织是（   ） A．亚太经济合作组织 B．世界卫生组织 C．国际货币基金组织 D．世界贸易组织 4．（24-25八年级下·广东韶关·期末）下表是李明同学在阅读《邓小平实录》时从某一章节摘抄的内容，请结合所学知识，为该章节选择合适的标题（   ） 1978年 解放思想，实事求是，团结一致向前看 1984年 特区是技术的窗口，也是对外政策的窗口 1992年 计划和市场都是经济手段 A．峥嵘岁月 B．总设计师 C．拨乱反正 D．晚年情怀 5．（24-25八年级下·广东广州·期末）下图是美的集团发展历程。由此可知，美的集团崛起与发展的主要原因是（   ） A．经济体制改革的深化 B．“双百”方针的实行 C．地方政府职能的转变 D．经济全球化的推动 6．（24-25八年级下·广东云浮·期末）1992年，中共十四大明确提出建立该体制是中国经济体制改革的目标；1993年，中共十四届三中全会又勾画了该体制的基本框架；2002年，中共十六大宣告，我国已初步建立该体制。该体制是（   ） A．企业经营承包责任制 B．家庭联产承包责任制 C．民族区域自治制度 D．社会主义市场经济体制 7．（24-25八年级下·广东茂名·期末）下图是上海在不同时期发行的粮票与股票，反映了（   ）               上海市粮票（1972年）                      上海飞乐音响公司股票（1984年） A．农村经济改革顺利推进 B．计划经济向市场经济转变 C．对外开放程度不断深化 D．边陲小镇蜕变为经济特区 8．（24-25八年级下·广东东莞·期末）下表为我国颁布的部分法律。这些法律的颁布（   ） 时间 法律名称 1993年 《中华人民共和国反不正当竞争法》 1997年 《中华人民共和国价格法》 2007年 《中华人民共和国反垄断法》 A．顺应了市场经济体制改革 B．推动了对外开放深入发展 C．突破单一所有制经济结构 D．体现了计划经济的强制性 9．（24-25八年级下·广东广州·期末）粮票、布票是20世纪50年代中期，国家发放的供城乡居民购买生活用品的凭证。80年代起，它们逐渐退出流通，1993年，彻底退出历史舞台。这反映了（   ） A．社会主义改造的基本完成 B．我国对外开放格局的逐步形成 C．人民公社化运动全面开展 D．社会主义市场经济体制的推进 10．（24-25八年级下·广东汕尾·期末）1993年中共十四届三中全会召开后，全国商品价格逐步放开。至1997年，国家定价的商品不足10％，市场调节价的商品超过80％，价格市场化程度显著提高。这反映了（   ） A．改革开放序幕正式拉开 B．市场经济体制正逐步建立 C．计划经济体制优势凸显 D．加入世贸组织的积极影响 11．（24-25八年级下·广东江门·期末）不同类型的史料价值各不相同。下列探究中国共产党第十四次全国代表大会的史料中可信度最高的是（   ） A．江泽民在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告 B．电视剧《走进新时代》 C．书籍《市场经济：中国共产党第十四次全国代表大会》 D．学生整理的学习笔记 12．（24-25八年级下·广东汕尾·期末）邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。中共十五大将其创立的邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并写入党章。邓小平理论的核心是（   ） A．实事求是 B．建设中国特色社会主义 C．科学发展观 D．“三个代表”重要思想 13．（24-25八年级下·广东阳江·期末）下列选项中，对表格的信息概括最全面的是（   ） 时间 开放层次 涉及城市或地区 1980年以后 经济特区 深圳、珠海、汕头、厦门、海南 1984年 沿海开放城市 大连、天津、青岛、上海、福州、广州等 1985—1990年 沿海经济开放区 长江三角洲、珠江三角洲、上海浦东开发区等 1992年以后 沿江、沿边和内地开放城市 重庆、武汉、满洲里、昆明、乌鲁木齐等 A．一个国家闭关自守是不可能长期发展的 B．邓小平不愧是改革开放的总设计师 C．沿海开放城市使对外开放由点连成了线 D．我国逐步形成全方位对外开放格局 14．（24-25八年级下·广东东莞·期末）下表呈现了1978—1993年中国进出口总额情况（部分）。表中数据变化的主要原因是（   ） 年份 按人民币计算（亿元） 进出口总额 出口额 进口额 1978年 355.0 167.6 187.4 1985年 2066.7 808.9 1257.8 1993年 11271.0 5284.8 5986.2 A．乡镇企业的迅速发展 B．计划经济优势的凸显 C．对外开放的逐步扩大 D．城乡改革的全面展开 15．（24-25八年级下·广东汕尾·期末）借助时间轴来梳理历史发展线索是学习历史的有效方法之一。题20图时间轴可用于学习（   ） A．市场经济体制的推行 B．沿海经济开放区的建立 C．对外开放格局的形成 D．加入世贸组织的过程 16．（24-25八年级下·广东茂名·期末）加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇，对全球经济增长的年均贡献率接近30%，让全世界共享中国发展红利。这说明中国加入世界贸易组织（   ） A．促进了世界经济的发展 B．消除了世界各国的贸易摩擦 C．维护了国际和平与安全 D．促进了我国对外贸易的发展 17．（24-25八年级下·广东深圳·期末）中国加入世界贸易组织以后，吸引大量外资进入，形成东亚地区产业链。这种区域产业分工与价值链的形成，带动了周边国家和地区工业化的进一步发展与经济起飞。这说明，中国加入世界贸易组织（   ） A．推动了国内经济体制改革 B．带动区域经济增长发展 C．极大的提高中国国际地位 D．彻底解决世界贸易争端 地 城 考点02 中国特色社会主义事业取得新成就 18．（24-25八年级下·广东云浮·期末）如图中的两幅图片反映了我国的建设成就，它们的共同作用是（   ）               2006年青藏铁路全线通车                            2018年港珠澳大桥正式开通 A．加强基础设施建设，改善民生 B．沟通中央与地方，巩固统一 C．促进高新科技发展，巩固国防 D．践行高度自治，共谋发展 19．（24-25八年级下·广东阳江·期末）英国前首相撒切尔夫人在其回忆录中谈到，英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区，这是不情愿而又不得不做的。英国最后“不情愿而又不得不做”的主要原因是（   ） A．英国迫于舆论的压力 B．上海合作组织的贡献 C．中国综合国力的增强 D．英国受脱欧问题困扰 20．（24-25八年级下·广东阳江·期末）2019年2月，中共中央印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》指出，以香港、澳门、广州、深圳四大中心城市作为区域发展的核心引擎，建设富有活力和国际竞争力的一流湾区和世界级城市群。这（   ） A．是“一国两制”的创新实践 B．是维护国家安全的新举措 C．形成世界贸易新的发展中心 D．带动民族地区建设新发展 21．（24-25八年级下·广东深圳·期末）自1999年澳门回归至2023年，澳门与内地的贸易总额从12.4亿澳门元增长至680亿澳门元；2004年，内地与港澳启动“姊妹学校”计划，增进青年交流，同时港澳著名高校与内地科研机构共建实验室，并参与国家级科研项目。这体现出（   ） A．祖国统一大业迈出了重要一步 B．中央对特别行政区实施管治权 C．港澳与内地交流合作日益深化 D．“一国两制”的方针发生变化 22．（24-25八年级下·广东汕头·期末）澳门坊众学校创立武术队，把中国传统诗词融入武术队训练中；在音乐课上介绍不同民族的特色乐器，让同学们了解不同民族文化知识，这些举措（   ） A．彰显澳门高度自治 B．促进港澳交流合作 C．推动两岸互惠共赢 D．增强学生国家认同 23．（24-25八年级下·广东深圳·期末）我国在不同地区实施了各具特色的发展政策：内蒙古自治区通过双语教育传承民族文化，发展草原特色产业；香港特别行政区依据《基本法》保持经济繁荣，与内地深化合作。其共同目的是（   ） A．维护国家主权和领土完整 B．坚持社会主义核心价值观 C．促进各地区经济文化发展 D．铸牢中华民族共同体意识 24．（24-25八年级下·广东广州·期末）近年来，澳门特区政府实现了所有学校升挂国旗的全覆盖，并成立了学界升旗队；同时，新设立了家国情怀馆、青少年爱国爱澳教育基地等场所。澳门特区政府的这一系列举措（   ） A．实现了与内地教育的高度融合 B．增强了中华民族凝聚力 C．拓宽了中小学学生的国际视野 D．强化“澳人治澳”理念 25．（24-25八年级下·广东东莞·期末）2024年，香港举行首届“中华文化节”之“多彩华艺”嘉年华，涵盖多项非遗技艺，包括广彩制作、粤剧头饰制作等，并设有龙舟及粽子折纸和端午节香包制作摊位，吸引约13500人次到场参与。该活动有助于（   ） A．弘扬中华优秀传统文化 B．建立粤港经济贸易纽带 C．促进中外科技教育交流 D．推动香港对外贸易发展 26．（24-25八年级下·广东广州·期末）2024年6月，广州市印发《广州市推进粤港澳大湾区国际一流营商环境建设三年行动方案（2024-2026年）》。此行动方案有利于更好拓展港澳发展空间，不断增强国家向心力。此行动方案（   ） A．说明三大改造的完成 B．促进民族区域自治制度的实施 C．发挥了政治协商功能 D．丰富“一国两制”的实践内容 27．（24-25八年级下·广东汕头·期末）20世纪80年代，中英双方对香港问题进行谈判时，英方曾要求香港作为单独的一方加入中英谈判，并提出了“三脚凳”理论。对此，邓小平公开表示：“香港问题我们会和英国解决，这里只有‘两脚凳’，没有什么‘三脚凳’。”邓小平意在表明（   ） A．坚决捍卫国家主权的决心 B．“一国两制”是成功范例 C．香港地区享有高度自治权 D．中国综合实力已显著提高 28．（24-25八年级下·广东广州·期末）2008年，中国社会科学院出版《台湾史稿》，在两岸学术界引起很大的影响。由该书目录节选（下图）可知，该书的出版（   ） ●台湾的早期开发以及荷兰人对台湾的侵占 ●郑成功收复台湾后对台湾的开发与经营 ●清代时期的台湾，包括康熙统一台湾、台湾建省及日本占领台湾和台湾人民的反抗 ●…… ●20世纪80年代后海峡两岸关系的演变与发展 A．为促进祖国统一大业服务 B．推动两岸经贸合作 C．促进台湾科学技术的发展 D．洗雪中国百年国耻 29．（24-25八年级下·广东梅州·期末）图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。下面图片所反映的主题是（   ） A．社会主义建设的探索 B．民族团结与祖国统一 C．政治趋向稳定与成熟 D．法制建设与外交成就 30．（24-25八年级下·广东江门·期末）2025年5月15日，外交部发言人林剑主持例行记者会时强调“中国台湾地区在未经中央政府同意的前提下，没有任何根据、理由或权利参加世卫大会。”中方这一决定得到了国际社会广泛理解和支持。这表明（   ） A．两岸文化交流是实现统一的关键 B．“台独”及其分裂活动已不存在 C．武力统一是台湾回归的最佳方式 D．坚持一个中国原则是人心所向 31．（24-25八年级下·广东深圳·期末）改革开放后，党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取一系列措施缓和海峡两岸关系。台湾当局先是提出“三不政策”，后又被迫开放台湾同胞赴大陆探亲。中国共产党又立即落实有关政策，设置相关机构促进两岸交流。这反映出（   ） A．两岸的青年积极开展互学互鉴的活动 B．大陆已经放弃使用武力解决台湾问题 C．大陆充分展现推动两岸和平统一诚意 D．海峡两岸经济文化交流历史十分悠久 32．（24-25八年级下·广东汕头·期末）中共二十大进一步强调，实现两岸统一的最佳方式是（   ） A．使用武力解放台湾 B．和平统一、一国两制方针 C．在台湾周边海域组织实战化演练 D．实现两岸“三通” 33．（24-25八年级下·广东汕头·期末）下图是《台湾居民来往大陆通行证》，这反映了海峡两岸（   ） A．达成“九二共识” B．交流日益频繁 C．隔绝状态被打破 D．矛盾彻底消除 34．（24-25八年级下·广东广州·期末）“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。……母亲！我要回来，母亲！”为实现台湾与祖国大陆的统一，邓小平提出了（   ） A．三十六计和为上计 B．“一国两制”构想 C．人民代表大会制度 D．民族区域自治制度 35．（24-25八年级下·广东广州·期末）2024年5月23日，中国人民解放军东部战区位于台湾海峡，台岛北部、南部、东部及金门岛、马祖岛、乌丘屿、东引岛周边，开展联合演训。这展现了（   ） A．台湾问题要依靠武力解决 B．维护国家主权和领土完整的决心 C．“和平统一、一国两制”的方针 D．“台独”势力威胁两岸关系 36．（24-25八年级下·广东中山·期末）歌曲《鼓浪屿之波》中唱道：“鼓浪屿四周海茫茫，海水鼓起波浪……我渴望，我渴望，快快见到你，美丽的基隆港！”这首歌曲表达了（   ） A．两岸经济交流的紧密性 B．“一国两制”构想的实现 C．对两岸统一的热切期盼 D．对台湾自然风光的赞美 37．（23-24八年级下·广东珠海·期末）图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。下面图片所反映的主题是（   ） A．社会主义建设的探索 B．民族团结与祖国统一 C．政治趋向稳定与成熟 D．法制建设与外交成就 地 城 考点03 国防和外交工作新局面 38．（24-25八年级下·广东广州·期末）下表是2024年中国人民解放军的部分重大事件总结，由此可知（   ） 5月 我国自主研制建造的航母福建舰圆满完成首次航行试验任务 6月 南部战区海军组成训练编队，赴南海某海域重点围绕舰艇编队对海突击、对潜作战、单舰防空等训练内容，展开跨昼夜长航时实战化训练 12月 我国自主研制的两款第六代战机歼-36、歼-50同时试飞 A．我国实施积极防御的军事战略 B．海军装备自主研发是主要科研任务 C．我国军事现代化水平不断提升 D．信息化战争已成为未来战争的主流 39．（24-25八年级下·广东潮州·期末）我国第三艘航空母舰“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，是我国首次将电磁弹射技术用于航母。材料说明我国（   ） A．军事实力已居世界首位 B．坚持政治建军原则 C．积极推进科技强军策略 D．国防海防意识增强 40．（24-25八年级下·广东广州·期末）进入21世纪，我国海军武器装备不断更新换代，现代化水平有了明显提高。其主要标志是（   ） A．装备了我国自行研制的导弹驱逐舰 B．航空母舰“辽宁舰”交接入列 C．装备了我国自己制造的核潜艇 D．成立了享誉世界的“火箭军” 41．（24-25八年级下·广东汕头·期末）如图，某班同学在准备主题学习成果展时搜集了以下图片，据此推断学习主题是（   ） 长征18号核潜艇 VT4A1主战坦克 歼-20战机 A．不忘初心服务人民 B．科技强军钢铁长城 C．百花齐放百家争鸣 D．鹰击长空利刃出鞘 42．（24-25八年级下·广东深圳·期末）2025年1月15日，中国邮政发行《中国核工业创建七十周年》纪念邮票，一套3枚。这些邮票的设计主题最能反映中国核工业发展的特点是（   ） 核铸利器 核能先锋 核惠民生 A．核武器研发是核心目标 B．兼顾国防、能源与民生 C．主要依赖外国技术支持 D．以商业盈利为主推动力 43．（24-25八年级下·广东东莞·期末）2025年马来西亚兰卡威国际海事与航空展上，中国自主研制的全天候、多用途三代改进型战斗机“歼-10CE”成为焦点，吸引众多国外嘉宾观众拍照“打卡”，20多个军政代表团密集到访展台。材料反映我国（   ） A．完整的工业体系形成 B．空军装备开始走国产化道路 C．海军现代化快速发展 D．科技强军战略实施成效显著 44．（24-25八年级下·广东中山·期末）某历史研究小组开展项目式学习，收集了以下资料，拟制作研究报告，请为该报告拟定一个合适的主题（   ） 时间阶段 内容 20世纪50年代 引进苏联舰艇技术，组建首支驱逐舰部队 20世纪70年代 自主研制第一代导弹护卫舰，成功试射潜射导弹 21世纪20年代 国产航母“山东舰”服役，电磁弹射技术、万吨级驱逐舰“南昌舰”亮相 A．蓝天卫士 B．陆上盾牌 C．国际合作 D．科技强军 45．（23-24八年级下·广东珠海·期末）2016年11月1日，歼-20在第十一届珠海航展首次进行空中飞行展示。2024年5月8日，中国第三艘航空母舰“福建舰”顺利完成首次航行试验。这说明我国（   ） A．致力于发展航天技术 B．重视军队的政治工作 C．国防取得了巨大成就 D．形成海陆空防御体系 46．（23-24八年级下·广东韶关·期末）20世纪之前的战争基本是在陆地和海洋上进行的，战场是平面的、一维的。如今，多维的战场空间已经形成，信息化战争的战场空间形态由实体空间转向以网络、人的认知领域等为主体的虚拟空间。材料反映了（   ） A．我国自主研发各种军事装备 B．中国人民解放军战斗力不断提升 C．新时代国防要走科技强军路 D．当代战争都在网络虚拟空间进行 47．（23-24八年级下·广东茂名·期末）2015年12月，我国第五大军种中国人民解放军战略支援部队成立；2024年4月，中国人民解放军信息支援部队正式成立，同时撤销战略支援部队番号。这反映了我国（   ） A．积极推进国防现代化 B．积极开展多边外交 C．重塑军队的组织架构 D．大力发展航天技术 48．（24-25八年级下·广东江门·期末）截止2024年1月，中国已与世界上183个国家建交。中国实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等。这说明我国（   ） A．统一大业向前迈进 B．消除了国际贸易壁垒 C．主导全球经济秩序 D．积极推进全方位外交 49．（24-25八年级下·广东深圳·期末）某校学生在进行“图片再现复兴之路”的项目式学习中选取以下内容设计了一块展板，该展板的主题是（   ） A．对外开放的不断深化 B．新时代中国特色社会主义伟大成就 C．文化事业进一步发展 D．中国积极参与全球治理体系的改革 50．（24-25八年级下·广东阳江·期末）据新华社报道，2018年至2022年，中国共对外提供800多项紧急人道主义援助，总价值超过150亿元人民币，援助对象遍及亚洲、非洲、拉丁美洲、南太平洋和欧洲等地区国家。这表明，中国（   ） A．加强对外经济合作与交流 B．践行人类命运共同体理念 C．积极开展全方位外交策略 D．支持联合国的工作和活动 51．（24-25八年级下·广东深圳·期末）1983年中央外事小组会议提出，要适当调整对美、对苏政策，对长期处于僵冷的中苏关系适当加温。同时加强与第三世界国家的团结与合作，加强对西欧各国和日本等国家的工作。据此可知，此时（   ） A．中国注重推行全方位外交 B．和平与发展已经成为各个国家共识 C．西方掀起与中国建交高潮 D．中国独立自主的和平外交政策改变 52．（24-25八年级下·广东东莞·期末）1983年，外交部举行首次新闻发布会，开创了外交部新闻发言人制度。此后发布会频率从每周一次演变为每日一次，并增加了电话答问、移动电话值班等机制。这些举措旨在（   ） A．增进与世界大国的联系 B．适应中国对外开放形势 C．加强中国文化的吸引力 D．推动民间外交事业发展 地 城 考点04 综合考查 53．（24-25八年级下·广东韶关·期末）某校八年级同学以“新中国的外交历程”为主题进行了一次探究活动，下面是他们在分组承担不同任务时遇到的问题，请你参与其中一起解决问题。 【任务一】收集材料 材料一  中国外交大事记（节选） 时间 搜集的资料 1949年 ①毛主席在开国大典中宣告“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系” 1954年 ②两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲其他国家的关系中也应该适用这些原则。这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中…… 1955年 ③“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的” 【任务二】分析数据 材料二 【任务三】解读图片 材料三  聆听中国声音 2014年，北京 亚太经合第22次领导人非正式会议 2016年，杭州 二十国集团领导人第11次峰会 2017年，厦门 金砖国家领导人厦门会晤 2024年，中国第27批赴刚果（金）维和部队获联国“和平勋章” (1)资料②中的“这些原则”指的是什么原则，该原则对国际关系有何作用？ (2)材料二反映哪一时间段中国新建交的国家数量最多？结合所学知识，分析其原因。 (3)根据材料三并结合所学知识，说说中国为推进特色大国外交做出了哪些努力？ 54．（24-25八年级下·广东江门·期末）新中国外交经历了从“站起来”到“强起来”的伟大历史巨变。根据下表所示的大事年表，完成下列要求。 时间 事件 1949年 中国同苏联等十几个国家建立了外交关系 1953年7月 抗美援朝战争胜利 1953年底 周恩来接见印度代表团，首次提出和平共处五项原则 1955年 周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功 1971年10月 第26届联合国大会通过决议恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 1972年 周恩来与尼克松举行会谈，中美双方正式签署并发表《联合公报》；中日实现邦交正常化 1979年 中美正式建交 1997年7月 中国对香港恢复行使主权 1999年12月 中国对澳门恢复行使主权 2001年12月 中国加入世界贸易组织 2024年1月 中国已与世界上183个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作 (1)结合所学知识，指出中国特色大国外交形成了怎样的外交布局。中国外交取得伟大成就的根本原因是什么？ (2)选择材料中两个或两个以上相互关联的事件，结合所学知识，拟定一个观点，加以阐释或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $